寒假大學生社會實踐心得范文
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的寒假大學生社會實踐心得范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假大學生社會實踐心得范文1
大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發現人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經歷過一番狂風暴雨的。
為貫徹學院“實踐教育，利用暑期難得的實踐機會，開展了豐富多采、卓有成效的社會實踐活動，將課堂學的理論與實際工作將結合，從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。走進了即將踏入的社會，走上不同的實踐崗位。同學們還自主建立起10支愛心團隊，放棄家里舒適安逸的環境，奔赴512地震的重災區開展獻愛心送溫暖的活動。
短短幾十天的實習生活讓他們深刻地領悟到了生活的酸甜苦辣。他們原本自以為是、心高氣傲的態度不復存在，取而代之的是踏實地工作和學習的精神。他們重新調整了自己的心態，從一開始的被動適應社會的狀態轉變為主動適應社會的狀態。這段經歷仿佛給了他們的思想一次升華，內心又多了一層對人生的觸動。
一 及早落實，認真準備
暑假前夕，我所在的社會實踐部一直以身作則，積極組織了多次社會實踐活動。我們注重開發同學們的自主性，鼓勵他們勇于展示自我才能、勇于創新，從而全面提高個人綜合素質。同時，我們廣泛宣傳社會實踐的必要性，希望大家都能樹立起利用實踐行動來做事情的意識。為了確保實踐活動的順利進行，我們要求參加實踐活動的同學提出具體的活動任務和時間要求，并積極爭取實踐機會。我們也十分重視活動的安全，致力于保證每次實踐活動的順利進行。
二 內容豐富，注重實效，成果顯著
暑期社會實踐的內容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實踐工作特色外，學院也鼓勵同學多方面，多角度投身社會服務社會，鍛煉自己。企業幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務等。廣大同學通過深入企業，深入農村，進行法制宣傳，現場服務。
有了實戰的基礎，同學們還認真的總結了自己的.所見所聞，所思所想，為以后的工作積累經驗，避免再犯不必要的錯誤。
同樣是關于5.12的話題，07級工程管理專業的同學，在假期寫下了一份在抗震救災和災后重建中，最可愛的人的美麗的故事。人心就定了!解放軍來了”被解放軍官兵從斷壁殘垣中救出來的受災民眾，來不及擦去身上的血污喜極而泣…盡管橋毀路損!盡管大雨滂沱”盡管給養與補給一時難以到位，可透過央視直播畫面，先期到達的解放軍官兵不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧的身影，全國人民真切感受著、感慨著，你們---最值得人民尊敬的你們，特別聽指揮。
寒假大學生社會實踐心得范文2
為期4個月的生產社會實踐，我們在河南順利有限公司。第一次去到車間,其實還蠻期待的,到處都讓我覺得新鮮,因為都從來沒接觸過那些東西啊.所以心里一開始就醞釀著.這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶.生產社會實踐是我們電焊專業學習的一個重要環節，是將理論知識與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。既然來到這里就一定要干得漂漂亮亮,在這段時間里領導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力,在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。時間一晃而過，轉眼間已接近年末在社會實踐當中，我們學到了許多課本上沒有的知識，真的是受益匪淺
社會實踐目標
1懂得電焊工藝方面的知識，為了專業課的學習奠定必要的基礎
2造就操作各類焊機和應用工量具的能力
3進行一次工程技巧人員必備的思想作風訓練
社會實踐內容
1.在社會實踐期間，通過對典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結合起來，培養我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
2通過社會實踐，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產經驗，技術革新和科研成果，學習他們在工作中不畏吃苦的精神。
3.通過記社會實踐日記，寫社會實踐報告，鍛煉與培養我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。
這三個月的社會實踐，重要是學習手弧焊，二保焊的應用，各類板材，型材的焊接工藝。
實踐是真理的檢驗標準，通過三個月電焊社會實踐，我懂得到很多工作常識，懂得電弧焊機和二保焊機的用處，型號，規格。重要成分及其作用;也得到意志上錘煉，有辛酸也有快活，這是我生活中的`又一筆可貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。我知道，“社會實踐”是一門實踐性的技巧基礎課，是中職學生學習電焊基礎工藝方法和技巧，完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎知識,懂得了機械制作的一般操作,前進了自己的操作技巧和動手能力,而且加強了理論接洽實際的錘煉,前進了工程實踐能力,造就了工程素質。對我們來說,電焊社會實踐是一次很好的學習、錘煉的機會,甚至是我們生活態度的教導的一次機會!
寒假大學生社會實踐心得范文3
作為祖國未來的事業的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的`各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越，也沒有經過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。
實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，展現自我風采的舞臺，也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉化為學習、服務、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變為責任，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應該說不僅有助于他們較快適應、融入社會，同時也是實現自我價值的必由之路。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。
寒假大學生社會實踐心得范文4
匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！
記得第一次面對二三十個調皮可愛的孩子時，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個月的教育實習已經結束了。
近兩個月的教育實習已經結束了，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識；現在聽課學習教學方法
目的不一樣，聽課時的注意點因人而異，現在我注重指導老師的上課方式和教學理念。接著，根據我的教育知識和在中學實習期間所學到的經驗，結合具體的教學目標和學生水平，進行備課和試講。我做好了上講臺的準備工作。經過幾天的努力，我終于完成了我的第一節課的備課，并且通過了指導老師的審查。然而，在試講時并不成功，因為我的教學并沒有根據學生的水平合理地展開，并沒有將知識點講清楚對于剛接觸英語的.學生來說。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求認真備課，編寫教案，并積極向其他同學和老師請教，從他們那里學到更多經驗。在指導老師的幫助下，并參觀了其他同類課程的公開課后，我修改了自己的課件和教案，最終得到了指導老師的認可，準備走上課堂。經過一周的備課，我開始走上講臺。
剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
做一名好老師的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的老師來說是具有很大的挑戰的。
剛到學校時，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來在劉老師的安排下，我第一次與學生們正是認識了，學生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學生熟絡起來，對老師工作也逐漸得心應手。
在得到我們班級的主題活動方面，我們得到了劉老師的大力支持。我們一起策劃了一個精彩紛呈的班級活動，旨在將知識與趣味融為一體，讓同學們在快樂的過程中學習，從知識中感受到快樂的收獲。
當實習老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些并不容易做到。對學生要貫注了老師濃濃的愛心。“愛”是做好老師工作的秘訣，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結束時，很不舍得和學生們分別，一個多月過去了，他們早已成為我生活中不可或缺的一部分。每天和他們交談互動，學生們給了我許多歡樂，我也從他們身上學到了很多。在這段時間里，他們留下了許多美好的回憶。最后一節班會課時，我激動不已，分享了我在中學時期的經歷，希望他們能夠努力學習，少走彎路，考上理想的大學。我也承諾會有空回來看望他們。在這一個多月的時間里，我經常幫助他們克服學習和社交方面的困難，與他們分享我的成長經歷。我們經常聊天，有時一起玩游戲，我融入了他們的生活，他們也愿意和我分享他們的心情。他們是我帶過的第一批學生，無論將來我是否成為一名教師，我都會永遠銘記在大學時代與他們相處的時光，感受到他們的純真和對心靈的觸動。我衷心地希望他們能夠快樂成長，取得優異的學業成績，實現自己的大學夢想。也真誠地希望他們在人生的旅途中順利前行，我只能陪伴他們一段路程，剩下的路途要靠他們自己來決定。
教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創造過程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創造。通過教師實習讓我認識到：現代教育要求教師除了精通某一學科的專門知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語言表達能力和文字表達能力，有較好的溝通人際關系的能力，有扎實的基本功和一定的教學藝術。
教師作為一個特殊的職業，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶、運輸通道。師者“無論是傳道、授業還是解惑。都要通過語言尤其是口頭語言來完成”以前在學習的過程中，就有聽老師教導在文理課程上有偏科的學生說。語文如果學不好，理解能力差，會對數學等理科學習造成影響，對學生是這樣。對教師，表達能力和方式有欠缺的話，會直接影響課堂教學的效果，降低課堂教學的效率，同樣一個教學內容，同樣的教學方法。不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同，這種情況下教師口語表達能力的強弱直接決定了課堂教學效果及整個教育質量的好壞，教育學家蘇霍姆林斯基說。
寒假大學生社會實踐心得范文5
寒假如期而至，這個寒假時我大學生活的第二個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐。
這是我第一次經歷社會實踐。敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐。
學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務。
在未來的工作中，我將基于過去社會實踐活動的經驗，不斷擴展和深化社會實踐的范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力。我將堅持將社會實踐與對國情的了解相結合，以服務社會為己任，為國家和社會的全面發展提供智慧和支持。同時，我也會注重將社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展做出貢獻，并為社會創造新的財富。
在這次實踐中，我發現實踐所帶來的知識是無法從書本中獲得的。它能夠拓寬我們的視野，讓我們更加了解社會和生活，同時也讓我們感受到無窮的回味。此外，我還深入了解了一直以來都很想了解的電腦知識。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，在青年學生的成長和成才過程中扮演著極其重要的角色。
本以為在這里工作是一件輕松的事情，但事實證明想容易，做難。我沒有想到，第一天下午就犯了個錯誤。當我在幫顧客找商品時，不小心把一個耳機摔壞了。我當時嚇得不得了，而且恰好被領班發現了。我沒有多說什么，只是被罰款了120元。我感到非常不解！
剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，他們告訴我：在工作中時容不得半點馬虎的。
我也沒辦法狡辯，這確實也是由于我的不認真造成的，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是一屋不掃何以掃天下的道理，我們都懂，我想萬事開頭難嗎？在接下來的工作中我會認真。
我從中明白了一個重要的事實，那就是在社會中，我們必須克服內心的膽怯心態。當假期開始時，我得知自己需要找一份打工的工作，但是我感到害怕。我覺得這對我來說是一項很困難的任務，因為我缺乏社會經驗，學歷也不高，這讓我感到自己是多么的渺小和懦弱。然而，為了戰勝內心的恐懼，我進行了幾次嘗試。
如哥哥所說的在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
我還學到很多東西，當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興。
20天的打工體如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，這是從小爸爸給我的忠告。在售后服務部的'文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好。
所以主管的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要驗讓我懂得了很多，心中也有了萬分的欣喜和快樂，真是一份更與一份收獲，不經歷風雨怎能見彩虹。
激情與耐心，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造。
記得當我剛來公司實習的時候，老板給了我一個任務，讓我學習安裝winXP操作系統。起初，我以為這應該是一件非常簡單的事情，但是沒想到遇到了很多問題。幸好有師傅耐心地一步一步教導我，最終才成功地完成了系統的安裝，整個過程花了我整整兩天的時間。通過自己的摸索和調試，我漸漸明白了計算機硬件的安裝、維護和更新。之后，我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝和調試，雖然有些煩躁，但我憑借著我的熱情和耐心克服了這些困難。同時，師傅也幫助我將關于硬件故障的經驗整理成了書面形式。
我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：啟動正常，2短：非致命錯誤，顯示錯誤，鍵盤錯誤；計算機藍屏的原因有：
一、系統重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致），
二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，
三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，
四、硬件散熱引起的藍屏故障；
計算機經常死機的原因有：
一、系統出現錯誤包括病毒所致，
二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，
三、顯卡接觸不良，
四、內存接觸不良，
五、CPU風扇散熱不良，
六、計算機的電源有？
七、硬盤出現故障等；
計算機黑屏的原因：
一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良；
二、主板沒有供電；
因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責。
在短短的二十五天里，我有幸結識了許多賓館的工作人員，還結交了社會上各色各樣的人。通過與他們的交流，我懂得了待人要彬彬有禮、溫和友好，并且盡心盡力地為每一位顧客提供服務。盡管我依然是一名大學生，而大家常說大學是半個社會，但我認為這兩者截然不同。社會上的人并不會像老師那樣教導我們，他們的言辭往往鋒利直接，直擊內心深處。為了掙錢，我們只能忍耐著。這20天很快就結束了。我收到了九百多元的工資，盡管數額不算多，但對我來說，這筆錢更重要的是它在我的心中留下了獨特的意義。因為在這段時間里，我學到了一些書本上無法學到的知識，也開闊了自己的閱歷。我相信，這個經歷將成為我人生中美好的回憶，時刻鼓勵著我在人生的旅途上不斷前行，走得更遠。
寒假大學生社會實踐心得范文6
經歷了近一周的社會實踐，我深有感觸。我們親眼目睹了社會的真實面貌，每天遭遇的各種情況依然在我腦海中回蕩。這次實踐給我們帶來了意想不到的收獲，它為那些生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。實踐生活中的點滴經歷，讓我對社會有了更深入的認識。
“千里之行，這段實習經歷短暫而充實，它對我走向社會起到了重要的橋梁和過渡作用。同時，它也是我人生中的重要經歷和一個關鍵步驟，對于未來步入工作崗位也具有巨大幫助。在實際生活中，我堅持虛心向他人請教，并與人文明地交往，這些都是做人處世的基本原則，需要認真貫徹。此外，我還不斷培養良好的習慣，使之成為我的實際生活中的一部分。通過這段時間的實習，我獲得了寶貴的經驗和知識，這將成為我一生中的重要財富。
這次實習讓我深刻認識到，與團隊保持良好關系的重要性。做事情首先要注重人際關系，明白與人相處的道理，這是現代社會中最基本的問題。作為即將步入社會的'年輕人，我們需要學習很多東西，而身邊的老師們正是我們的良師益友。正如諺語所說：“三人行，必有我師”，我們可以從他們那里學到很多知識和道理。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會以及運用所學知識實踐自我的一個途徑。通過親身實踐，我們可以實現從理論到實踐再到理論的飛躍，提升自己對問題的認識、分析和解決問題的能力，為進一步認識社會、了解社會以及融入社會打下良好的基礎。同時，在未來的學習中，我們還需要不斷用知識武裝自己，用書本充實自己，為今后服務社會打下更堅實的基礎！
艱辛知人生，實踐長才干
通過此次社會實踐活動，我們得以逐步了解社會并開闊了視野，同時也增長了自身才能。在參與實踐活動的過程中，我們對自己的定位有了更清晰的認識，發現了自身的不足，并且對自己的價值進行了客觀評估。這樣的經歷無形中為我們的未來提供了正確的引導，增強了我們將知識與社會相結合的信心與毅力。對于即將踏入社會的大學生們而言，提前接觸社會、了解社會、適應社會至關重要。大學生暑期社會實踐是鍛煉品格、培養才干、實現全面發展的重要平臺。在這次實踐中，我們真正地磨練了自己，并為將來步入社會做好了充分準備。如果有機會，我愿意積極參與類似的活動。
從群眾中來，到群眾中去
在本次的社會實踐中，我們廣泛與群眾進行了深入的交流和談心，通過思想碰撞，涌現出了嶄新的火花。這次實踐讓我學到了很多課本上所沒有的知識，汲取了豐富的思想營養，深刻理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正內涵。我意識到，只有親身參與實踐，走進基層，將個人的命運與社會、國家的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動給我們帶來了寶貴的實踐經驗，有效提升了團隊合作能力，更加深入地了解了社會。這次實踐活動對我們來說具有深遠的意義，將在一生中持續受益。作為21世紀的大學生，社會實踐是我們走出校門、融入社會、投身社會的重要途徑；我們應該抓住培養才干的良機，提高個人修養，樹立服務社會的思想和意識。同時，我們也應該樹立遠大的理想，明確自己的目標，并為祖國的發展貢獻自己的力量！
寒假大學生社會實踐心得范文7
這個寒假，我進行社區服務。我每日都去服務中心好心，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解新村居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的教育工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地外地人和工作人員的密切接觸接觸，我越來越愛看社區服務。我知道了如何整理參考資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出他家，參與服務，就不會體會到的。
通過那次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會正義感責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中貧乏的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有極大的啟發。
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要成就一番大事業，就必須付出加倍的努力，靠著一個人對工作的執著，堅定的信念可指引著他走向完美的堅持事業之路。
在創造性的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了教育工作中的酸甜苦辣，蘇醒過來這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，即便怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深切的經歷。
在實習的過程中，我認真、全權負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候弄清楚才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在中其不斷前進中成長出去的，雖然可以有很多坎坷，但總是會有辦法化解的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我假如對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，大雪過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服破解自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的前進首要目標前進。社會性實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中所流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的`貢獻;但在實踐過程中，我們也個股表現出了經驗不足，處理問題
不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密時序等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力爭取掌握更多的知識，并近幾年來到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏好有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合業務素質，在與社會的接觸投資過程中，減少邦瓦縣的碰撞，加快融合社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，根本無法揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
寒假大學生社會實踐心得范文8
7月12日，心揚實踐的隊員伴著烈日在武大的牌坊下集合，拍著集體照，快門按下的瞬間也預示著互相不認識的大家，將在接下來的半個月時間朝夕相處，互相幫助。還記得到宿州的那一天，一踏出大巴，日正當中的艷陽加上崎嶇不平的石子路再配上沉沉的行李，兩邊的玉米田，遙望無際的小學是未知的，心也是忐忑的。
但一進到學校，一見到孩子們，一切的不安與疲倦也煙消云散，還記得第一天，還不到師生見面的時間，校園內已經有不少孩子們活潑的身影，我坐在石頭上看著潺潺的小溪，路過的孩子常常對我微笑，說聲老師好，甚至我還加入一起捉蝌蚪，我好像融入了他們，笑聲不斷。
這次的支教我主要負責三年級的同學們，帶他們進入知識的課堂，帶他們體驗合作的團體游戲，個人簡歷帶他們在陽光下揮灑汗水，最主要的還是帶著他們快樂的成長，留住他們純真的笑臉。每一次踏入教室，面對十幾對陌生的雙眼，生澀的喊著他們的名字，站在臺上的我還是有一些緊張，當看見一張張無邪的笑臉，認真好奇的聽著我說的每一個字時，就是我自信與動力的所有來源，幾天后相互的熟悉，他們漸漸的開始調皮，上課總是有提不完的問題，游戲時男生女生不互相牽手的執拗，課間滿世界的喊著每個老師的名字，乘不注意時跳到背上的小猴子，最后一天一雙雙稚嫩小手寫的寄語，這些忘不了的回憶現在想起來是那么的甜蜜，好在有相機留住了那一瞬瞬美好的片刻。
不安與彷徨因孩子的笑臉褪去，半個月也就這么結束了，留下的當然也不止孩子們的純真與可愛，隊員間的認識與感情以及自己在此過程中的成長也是這趟支教珍貴的'收獲。接受了最基本的環境，與家里相比相對艱苦的環境和作息作為提高自身素質的首要目標，我覺得克服了這些才能自愿的愉快的接受其他的困難。站上臺作為一個老師不僅要克服自己的忐忑還要讓課堂的內容在保證知識性的基礎上吸引孩子們對我來說是最大的學習與挑戰。這次的支教對我是一次歷練，體驗了不同的生活，收獲了書本和老師無法給予的寶貴成長。也希望給孩子們帶去的不僅是快樂，也是對未來美好的憧憬的希望。
寒假大學生社會實踐心得范文9
XX年12月21日中午12點整，我系筑夢青年志愿者在團總支副書記蔡宇佳的帶領下來到了埠子鎮的古城書香支教基地。他們攜著陽光，攜著愛，暖意融融，熏染了整個教室。
一張張燦爛的笑臉是孩子們的情意撲面而來，一聲聲甜甜的“老師好”讓志愿者們的疲倦一掃而空。在志愿者和孩子們短暫的交流后，課程正式開始了。
一堂課的考試時間，志愿者們擔任著每個年級的老師監考孩子們答卷。一看到一個小孩子答題心不在焉，志愿者就會上去敲敲他的桌子，讓他認真答題。下課后，志愿者認真批改試卷，把錯題用紅筆圈出來，在下一堂課一對一的'講解。
通常，志愿者會耐心地解釋一遍又一遍，等到小孩子弄明白了，再讓他做一次。“既然來到這里，就要對每個孩子負責”蔡宇佳同學認真說，一邊還在為孩子的考卷算分。
在這里，那么多的歡聲笑語，那么多的幸福回憶，都珍藏在了志愿者每個人的心底，也讓每一位留守兒童心懷暖陽。明年，志愿者們將延續筑夢的腳步，延續愛的傳遞，給留守兒童一片明朗的的天空。
寒假大學生社會實踐心得范文10
時光飛逝！轉眼間實踐生活已經過了四個月，回想自己離開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個繁華先進的城市實踐，我的內心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安，下車的第二天，在我還沒來得及睜開眼睛看看這個城市的時候，我已經開始投入緊張的臨床實踐中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過了最初的那段艱難時期。近段實踐時間里，自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方！感覺受益匪淺……
第一，對專業的認識。作為一名醫學護理人員，我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實踐中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。
第二，我們要學會主動學習。臨床實踐不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的.作業，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個使用而簡便的學習方法。
第三，要有正確的學習態度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實踐。表面上我們是老師的小跟班，重復的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。
第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。遠離我們熟悉的環境來到臨床實踐，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。
第五，基本禮儀。進入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法，或向別人請教時，注意一下文明的稱呼及用語；見到同事和領導時，要主動向他們問好等等，這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。
現在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，才能讓自己的知識更充實。我相信通過往后的實踐，我會從中獲得更多的臨床實踐經驗，并會在我畢業后的實際工作中不斷地進步。我會持續地把理論知識和實踐經驗結合里起來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。
寒假大學生社會實踐心得范文11
寒假的假期雖然不算很長，但我充分利用了時間，找到了一份兼職工作，在親戚開的餐廳做服務員。雖然這份工作看似簡單，但實際上要求還是挺多的。幸好我本身就是學酒店相關專業的，所以這個工作對我來說也算是未來職業發展的一個方向。通過這段時間的工作，我對于服務行業有了更深入的了解，對于將來找工作和職業發展來說，這無疑是非常有幫助的。
餐廳的工作除了要熟悉流程，清楚菜品，和客人去介紹，同時對于英語的要求也是比較的高，兼職的餐廳也是有很多的外國人，而且交流上面也是如果你英語更好，那么也是可以做的更出色，得到肯定，并且收入也是不錯的，而在實踐的過程里頭，雖然學了那么多年的`英語，但是我的口語其實還有很大提升空間，雖然勉強可以做好工作，但是多余的話語，或者和他們溝通更多一些就不是那么的容易了，而這也是讓我明白，自己可以提升的方面有哪些。工作里頭，親戚并沒有幫我，而同事們也是相處的不錯。
這算是頭一次的和自己專業相關的，而更多是志愿的工作，而那些其實并不能很好的鍛煉自己，而這份工作，也是讓我體會到做好一名服務員工作是多么的辛苦，這些基礎的工作，自己做過了也是更熟悉，以后再去做酒店管理方面也是可以更好的去制定一些方案，去更好的把管理做好，但是其實都是一樣基礎，而酒店的餐廳工作也是如此，甚至還有些要求更好，一份崗位，雖然都是基礎的，但是不同的地方，不同的級別，要求也是很不一樣，自己要去學的方面還有很多，對于未來也是要多一些思考和去規劃好。今后我也是會繼續的來做這類基礎的工作。
寒假的兼職時間雖然不長，但我在這期間取得了很大的成長和收獲。同時，我也意識到了自身存在的一些不足，并且要努力改進。回到學校后，我會繼續專注于學習本專業的知識。雖然這些理論在工作中看似沒有什么用處，但只有掌握了這些理論，多加思考，才能真正做好崗位工作，從而更好地在職場中立足并邁向更高的層次。
寒假大學生社會實踐心得范文12
俗話說：“實踐出真知。”其意思就是只有通過實踐才能明白事物包含的真理，也只有通過親身實踐才能探究出解決問題的辦法。因此，我認為在大學生中開展社會實踐活動是非常必要的，社會實踐活動既有助于大學生熟悉社會規則，為將來步入社會做準備，又有助于大學生實現自身價值，提高個人能力與自信心。所以，出于學校社會實踐活動的安排和提升自身能力的需要，本人在xx寒假進行了為期兩周的社會實踐活動。
在整個社會實踐活動中，首先遇到的難題就是尋找實踐地點的問題。基于在社會實踐中提升專業能力的最初想法，我希望能進入外貿公司進行社會實踐，于是在寒假開始之時，我給自己定下一個目標：在一個星期內找到進行社會實踐的地點。然后我在網上尋找出在花都范圍內的外貿公司，但是讓我失望的是大部分外貿公司都距離我家有大約一個小時的車程，于是我不得不放棄那些距離太遠的公司，選擇了另外3間距離比較近、規模比較小的外貿公司進行面試。xx年1月20日是我進行面試的第一天，在面試第一份實踐的巨大壓力下，前晚我失眠了，但是第二天早上我還是鼓足了勇氣走進一間外貿公司進行了面試，當時為了緩解緊張的神經，我還自我安慰說，這幾間公司規模比較小，面試成功的機會會比較大。但是現實去不如我所料，當我自我介紹完之后，面試人員問了我一個問題：“你英語拿了多少級的證書呢?”當時我愣了一下，臉開始紅了起來，心想：“我是大一的學生，專業四級是在大二才能考的，現在我的英語相當于零級。”而且我想盡力去爭取實踐的機會，于是我說：“雖然我的專業能力有限，但是我會盡我的能力去學習的。”但是，在面試人員心里，證書才是王道，所以那次面試我失敗了，在專業證書面前，我顯得非常無力，但是我不想放棄，于是我就走進第二間外貿公司，面試人員問我：“你有沒有工作經驗?很多大二、大三的學生都已經有比較豐富的工作經驗，如果你是我的話，你會選擇誰留下來呢。”聽了這番話，我知道我失敗了，顯然，我沒有工作經驗，這份工作將會是我的第一份工作。第一天面試的晚上，我很沮喪，我反思：作為一名大一的學生，我既沒有英語專業證書，也沒有工作經驗，怎么和另外有足夠專業能力和工作經驗的人相比呢?當時我對自己真的沒有半點信心，但是又想回來：每個人都有比拒絕的經驗，每個人都是從不懂發展到懂的。
于是，我不允許自己放棄。第二天，我走進了最后一間外貿公司，面試人員既沒有問我專業證書方面的問題，也沒有問我有沒有工作經驗，當時我以為自己一定能夠進入這間外貿公司進行社會實踐了，最后面試人員說：“你回去等消息吧。”但是我還以為過一兩天我就會有好消息了，但是讓我失望的是，我并沒有收到任何消息。面對著最初希望的破滅，我覺得非常失望，但是我絕對不會放棄社會實踐活動這個良好的提升自我的機會，于是我決定改變自己的方向，既然不能進入與專業掛鉤的外貿公司進行實踐，那我只能去其他公司進行實踐了，或許在不同的公司，與不同的人接觸，學到的.是另外的一些珍貴的經驗，于是，我走進了我這次社會實踐的地點面試銷售人員。剛面試的時候，老板的話給了我當頭一棒：“我們需要的是已婚已生育、有哺育經驗的婦女，至于學生，恐怕不大適合吧。”但是當時我非常渴望擁有自己的第一份工作，于是我盡力爭取：“我雖然是一個學生，但是很多事情我都可以學習，而且我學習能力挺強的。”老板是一個和藹的中年婦女，大概是被我的誠意所打動，于是答應了我：“明天開始上班，上班時間為早上9點到晚上8點，每天報酬80元。”
寒假大學生社會實踐心得范文13
伴隨著新學期的開始，漫長的寒假生活已畫上了完整的句號。這些天的假期做了許多的事情，而我真正感到有意義的就是自己一個人做了一個星期的生意，真正的體驗了社會生活，很累，但是很開心。
寒假剛一開始便想找點事情做。畢竟已經是大學生，應該好好的體驗一下社會生活，和同學商量了一下，最后決定自己做買賣。但是做什么好呢?因為我們那里每5天會一逢集，所以就到集市上做了一個調查，然后到批發市場上做調查，最后決定做活鯉魚的.買賣，因為快過年了，我們那里過年必須用鯉魚。目標已經定下來了，還有就是有資金。最后和家人的商量下，決定給我1000塊錢試試。既然有錢了就是訂貨了，就向送魚的要了聯系方式，打電話讓他來送魚：放進了已經墊好的水池里，買賣就正式開始了，不過已經是12月20號了，還有10天就過年了，所以就抬價，魚是4塊錢一斤，最后決定賣7塊一斤，這樣一斤就能賺3塊，正好趕上用魚高峰期，所以賣得還行，尤其是在買賣期間可以看出各類人的消費心理，像老頭，老太太那樣買東西想到挑剔，不僅一兩半兩的也要追究，一毛兩毛都會不放手，青年男女則不同，你只要說出錢，哪怕說多了他們也不會少給。抓住了這個心理就等于抓住了賺錢的機會，于是將賣魚的錢又全部買了魚賣。
天公不作美，在快過年的時候下了一場大雪，漫天的雪花不斷的飛舞，我心里暗暗高興，下雪天冷了買魚的就會多了，于是調查了魚價，又漲到了8塊，雖然有些人不大愿意買，但是沒辦法，快過年了不得不買，我終于體會到了什么是奸商了，就得下手狠，心黑啊。
雖然我的手、腳、耳在這期間都凍了，但是我卻體會到了賺錢的不容易，我以后會更小心的花每一分錢，通過這次實踐，自己真的成熟了，長大了許多，我相信我以后會做得更好。
寒假大學生社會實踐心得范文14
大學生社會實踐是促進大學生素質全面健康發展，引導學生成才健康成長和矢志的重要途徑，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要方法，所謂實踐，就是把我們在學校修習研讀的理論知識，運用到客觀實際中去，令理論知識自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么專業知識的就等于零。理論不該與實踐相結合。另一方面，找尋實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的就業學術研究，我學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事各不相同，從中所學的東西天然自然就不一樣了。要學會從實踐學習，從學習中實踐。
其實，這已經不是我家庭收入第一次進行社會就業實踐了，在完成學業的暑假，我就有和同學一起進行過就業實踐，在學校的時候，身邊的都是自己的同學，自然沒有擔心過與其他人溝通責怪的問題，社會風氣但是想想以后還是要接觸社會的，所以高考的暑假就想著人長出去鍛煉一下自己與人溝通的能力，當時選擇了在我們當地的一家燒烤串吧做服務生，我覺得做服務生可以更多的接觸形形色色的人，可以更好的鍛煉我的交流能力和應對臨時事件的反映能力;因為上班的地方離家較仍遠，所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍，騎車那也是我第一次靜靜地出門打工，除了住過學校宿舍外，第一次與幾個并不認識的'人一起住在一個地方，開始學著用點菜點菜寶給營業員點菜，開始學著和家人還有同學以外的人如何的相處：最開始的時候跟顧客說話的時候特別緊張，但是慢慢的發現與不悄悄地認識的人交流并不是太困難，我也開始克服自己的抵觸心理，直到的我可以很好的和陌生人交流。
這個寒假是我第二次參加就業新課程素質教育，這次是去到一個烤鴨店，還是一樣的組織工作身份，但是換了新的環境、換了新的組織工作伙伴、對于現在的我來說就是重新認識一群新的工作伙伴，然后開始新的工作;還是因為家里不方便的原因在于，還是和大家一樣住集體宿舍，這次飯店宿舍搬遷，所以這次前面集體宿舍是在大排檔下面的地下室，每天和大家獨自吃伙食餐，住地下室，既然是出來體驗打工，參加就業實踐的，就不能怕苦怕累;雖然工作性質沒有變，但是服務行業就是會需要遇到的人更多的不同類型、不同性格的人，在餐館里工作經常會遇到很多不好的客人，也會滋事遇到很多醉酒的鬧事的客人，或許以前的我遇見這種那哥慌，會不知道該怎么辦，但是經過這次寒假實踐三月份的鍛煉，我已經能很好的面對和處理事件這種事情的發生，能越發的讓自己冷靜，我可以說今年寒假我自己的的確確有提升，不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來，把自己的狀態調整出來冷靜的應對發生的事情;同時也鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我覺得那次的就業實踐是非常成功的。回想這次社會變革實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了不斷提高，而這些在沒到學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使面談時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在其他工作上還要有自信。天真不是麻木的自夸，而是能力對自己的能力做出的確。社會經驗缺乏，學歷不足經費不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么而已都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更未來多的社會實踐，更加磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面!
通過大學生社會教師就業實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會風氣的思想思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們加載在職大學生更新觀念，吸收新的思想與知識，在社會層面向當代大學生展示更多的創業方向和就業機會方向，讓學生為以后的失業者和想要創業的學生做好心理準備，不同的交談就業實踐形式和方向更多的與不同類型的人接觸、交往，更加控制能力的鍛煉了我們的人際交往能力和靈活應變能力，參加社會就業實踐不僅僅是到工作崗位中，埋頭苦干、盲目的干活，更是要從其中掌握一定的知識和生活工作技能，從中領悟到很多的東西，而這些東西此后將讓你在以后的生活、學習、工作甚至終生受益，這才是社會就業實踐的意義，社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我與道德的距離，也讓自己在眼界社會實踐中借力了視野，增長了才干。社會就要是學習和受教育的等受大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值將得到凸顯，為將來更為激烈的競爭打下堅實了更為堅實的基礎。作為幾名新世紀的大學生，人應該懂得與社會上各方面的人相戀，檢視社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要實踐注意到社會制度實踐，社會實踐更為重要。畢竟，3年之后，我已經無須是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的不少人能都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在的人都還在想念回校讀書的那段日子。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進社會，獻上自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會產品服務。
寒假大學生社會實踐心得范文15
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自已，表現自己。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的.學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
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