數控實訓心得體會
心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家整理的數控實訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
數控實訓心得體會1
“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。在實習期間，我先后參加了車工，數控機床，鉗工，焊工，刨工的實習，從中我學到了很多寶貴的東西，它讓我學到了書本上學不到的東西，增強自己的動手能力。
一、車工車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面，包括：內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。面對著龐大的`車床，我們除了好奇外，對它也十分陌生，老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，我們逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習，要求達到進退動作準確、自如，且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟悉為止。經過師傅的講解和我們的實際操作，我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解，知道了什么樣的結構在車車床上是可以輕松而精確加工的，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡單的設計時就能做到心中有數，使結構盡可能合理，易于加工。同時實際操作也增強了我們的動手能力。
二、數控機床數控車床的操作是我們實習的第二個工種。就是通過編程來控制車床進行加工。
通過數控車床的操作及編程，我深深的感受到了數字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執行相應的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多，可以讓機床自動連續完成多個步驟，同時在加工之前還可以進行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因為誤操作而帶來的原料的浪費。并且，只要完成程序的編輯就可以用來重復加工，大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點突出的講解，我們很快掌握了數控機床編程軟件的應用，對常用的功能能夠熟練操作，并且學會基本語法和常用的編程語句，能夠進行簡單的編程操作。
數控實訓心得體會2
時光如流水，四周時間轉眼即逝，為期四周的實習給我的體會是：
�、偻ㄟ^這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
�、谠诠こ滩牧现饕尚渭庸し椒ê椭饕獧C械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
�、墼诹私狻⑹煜ず驼莆找欢ǖ墓こ袒A知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
�、苓@次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養了我們堅強不屈的本質，不到最后一秒決不放棄的毅力!
�、菖囵B和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
�、拊谡麄�實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些
操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
四個星期前，我懷著好奇而又激動的心情走進了實訓車間開始了為期四個星期的數控中級銑工實訓。然而，時間過得很快，實訓即將結束，在這段時間里，我獲益良多。
實訓的前三天，老師讓我們復習MasterCAM軟件，反復練習軟件中的加工刀具路徑，為隨后的實訓打下基礎。在反復練習的過程中，我才發現原來自己對MasterCAM軟件的運用已經忘卻了不少。還好，經過幾天的練習以及老師的不倦教導，我基本上掌握了實訓所需的軟件知識。接下來兩天，老師讓我們熟悉南京華興這個仿真軟件，并且進行仿真。實訓的第二周，我們在老師講解完機床實操安全規則后，開始上機操作。開始是裝刀、對刀，接著是加工，這使得我們非常興奮。以前都是老師在教室講理論，十分枯燥，現在可以親身體會，我們都很高興，爭先恐后往機床跑。剛開始，我們都盯著刀具看刀路，生怕它會出什么差錯。慢慢地，熟悉了機床的操作，也就沒有什么了。接下來兩個星期，都是畫圖,編程,仿真,加工，還有復習理論、理論仿真。我們每天都在鞏固中進步,進步中鞏固。轉眼已經是第四個星期了，我開始感到有點壓力，或許是因為考試快開始了，我對自己的要求更加嚴格的緣故。面對即將來臨的數控中級銑工考證，我有點激動，又有幾分壓力，生怕自己會出什么錯誤。不過，我相信自己經過這段時間的練習，應付考證是沒有問題的，而我們真正的目的是掌握。
四個星期的實訓過的'很快,我學到了很多東西。在實訓的這段時間,我掌握（XK712型）數控機床的功能及其操作使用方法、常用功能代碼的用法、簡單程序的手工編程方法、數控加工的編程坐標與機床坐標的關系、學會工件裝夾及找正對刀方法、加深理解有關的刀具知識和加工工藝知識,這些知識對于我們的專業是很必要的。我們還接受有關的生產勞動紀律及生產安全教育，培養良好的生產勞動紀律和安全意識。在加工中，我們還體會到了團體精神，學習就應該如此，互相提醒、互相學習。在實訓過程中，我們遇到很多問題，有些甚至是很簡單的問題，但是實訓老師都會不倦地反復講解，直到我們明白。在加工操作中，我們會經常出現錯誤，但是老師會一一糾正，并多次提醒我們。在實訓的這段時間里，老師們和我們一起走過，他們不但教會了我們實訓的知識，也教我們做人的道理。實訓中，我們有說有笑，一路走過，那種工廠式的校園生活給原本枯燥無味的實訓帶來了很多歡樂。在此，我衷心的說一句：老師們，謝謝，您們辛苦了！
數控實訓心得體會3
數控車實訓項目是機械綜合實訓的一個非常好的教學項目，通過該門課程的學習，能使學生的鉗工、數控車、數控銑的操作水平得到系統的學習與提高，能使學生形成完整的加工工藝方案，并提高機械裝配的技能，是職業技術學校學生進入實際工作前的一次正規系統的機械加工訓練與工廠實際綜合加工的一次模擬。
在數控車實訓項目課程中，通過引導文教學方法，讓學生清楚明白每節課的任務與技術要求以及必備的已經學習過的專業技能知識；通過引導問題來使學生積極參與知識點復習、思考問題的過程，形成以學生為主體的引導性教學。在近一學期的教學過程中，我對該課程的教學也有過深入的分析，總結為以下幾點：
一、成功之處：
1、有的放矢、目標明確。由于數控車實訓項目是四節連堂課，在每次第一節上課的時候，我就會告訴學生今天四節課的操作任務以及操作要求，讓學生帶著任務和要求去開展四節課的實訓，做到有的放矢、目標明確。
2、圍繞任務與要求開展必備專業知識的實效性教學。很多時候學生在一些專業理論課的課堂上表現得并不是很好，我認為其中一個重要的原因是學生不明白掌握這些理論知識對他現在以及以后的學習工作有何幫助。但是換用圍繞迫在眉睫的實訓任務和要求而進行的`操作前理論教學的方式，學生在明確了接下來要操作的任務以后就很急于掌握這些必備的理論知識，這樣的教學實效性很好。
3。 知識點撥與引導思考的教學方式。因為開展數控車實訓項目的班級是07數控專業的學生，他們已經有了一定的專業理論知識與操作技能，在課程開展中，我采用啟發性教學方式，采用知識點點撥再加上引導問題的方式，讓學生積極參與討論問題的思考中來，提高學生對專業理論知識的興趣。
二、不足之處：
1、加工工藝方案的統一與多樣化處理。在教學過程中，為鼓勵學生思考總結加工工藝方案，給學生自主學習的空間，在學生分組討論和自由發言后，我在課堂上會列舉幾種典型的加工工藝方案供他們參考選用。但是就因為有幾個工藝方案，導致一些學生把幾種工藝方案雜糅在一起使用，出現了不好的加工結果。
2、教室教學途徑與實訓室操作的銜接。為了達到很好的教學效果，連續四節課中一般要安排第一節到教室上理論引導課，采用unigraphics 軟件展示工件的真實結構，并與前面的工件進行動態裝配，然后進行運動仿真，運用CAD/CAM/CAE技術使得設計、制造與分析成為一個連續的過程，但是考慮到要轉換室場問題，所以在理論講授中比較少講授圖紙，導致了一些學生看圖紙出現問題引起的工件劃線錯誤從而使工件報廢的情況發生。
三、問題的解決
針對在課堂教學上的不足之處，我采取了相應的解決方法。在上課時著重強調加工工藝方案的選擇問題，提出一些加工的基準的劃線與加工是不能顛倒的，對于影響工件質量的工序提出來重點分析，列舉出多種工藝方案中的共同點；在理論課上加強對圖紙中工件結構和尺寸的解釋與答疑，并說明劃線方法及重要尺寸、位置和形狀精度的控制，使學生對其有充分的認識，并聽取學生中好的加工建議。
數控車實訓項目的教學中，采用引導學生思考、總結以及回憶近兩年來學過的數控專業理論知識及操作技能的方式開展教學，并結合實際操作訓練，使學生的綜合機械加工能力有很大的提高的同時也強化了對相關各專業課程理論知識的復習與提高。
數控實訓心得體會4
這兩周在車間里度過，總的來說，這是我大學學習生涯中難忘的一段經歷，從大一到現在，可以說，這是我第一次操作數控機床，真真正正由自己動手加工出一個成品零件，真是有一種小小的成就感，在感到喜悅之余，我覺得我們學到了很多，比上課學到的要多得多，要實用。因為在課堂上，呂老師只會給我們將一大堆的理論，像這樣枯燥乏味的理論課，我感覺自己對數控這門學科很茫然，有點學不下去的感覺，而實際不同，這東西是要理論與實際相結合的，如果你不去親自動手操作，那你永遠不會明白這里面的奧妙�，F在發現數控這東西其實還挺有趣的。
在課堂上的時候，我感覺呂老師給我們講的那些代碼以及格式，和那些編程，我們根本就沒有去理解，只是一味的單純去記，以至于我們什么都不懂。其實實際與理論還是有區別的，比如說加工涉及到的切削用量，對于我們從來沒有操作過的人來說，完全失去了他的參考價值，我們還是要從實際加工中進行調試，使加工尺寸既要達到要求，又要操作規范，這對于我們來說可不是一件容易的事。
在實習過程中，陳老師耐心地給我們講解數控銑床上面每個指令的使用，在陳老師的指導下，我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，我們也積極認真地學習，認真完成老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發揮自己的想象空間，自己嘗試著編程，不斷反復的練習。
實訓期間，我們做的是一個尺寸80*80的塑料件，做這個零件的時候，我們學會了簡單的自己對刀和對零件的車削，通過簡單的加工，我們開始了解了返參命令，還有程序的編輯輸入，以及增量的調節，還有很多很多，接下來的'時候我們是在這塊塑料件上銑出編輯好程序的形狀，剛開始我以為這些全是自動的，可我錯了，在接下來做這個零件的時候，我發現對刀是一件很困難的事，花了我一定的時間，我發現，在操作的時候真的要很小心，仔細的去看，不然的話，很可能就會出現問題，如果不小心就會致使工件損壞，甚至撞刀，以及安全事故，所以時刻應該保持一個嚴謹的態度，我覺得這是很有必要的。
通過這次試訓，我們真正做到了理論聯系實際，學以致用，使我們的數控知識進一步得到了鞏固，增強了我們走進制造業的信心，這次實訓雖然做的還不夠好，但我覺得從實踐中我們多多少少學到了一些知識。
數控實訓心得體會5
近年來，隨著科技的不斷發展，數控車床在工業生產中得到了廣泛應用。為了提高學生的實踐操作能力和應用技巧，我校開設了數控車床實訓實驗課程。在這門課程中，我收獲頗多，不僅對數控車床的工作原理有了更深的理解，也從中體會到了勞動的樂趣。以下是我對這門課程的實習心得和體會。
首先，在實訓實驗中，我深刻體驗到了數控車床的高效性和精確性。數控車床能夠完成各種復雜的機械加工操作，可以一次性完成多道工序，大大提高了生產效率。與手工操作相比，數控車床的加工質量更加穩定和精確，可以實現高精度的零件加工。尤其是在進行螺紋加工時，手工操作往往會出現毛刺或加工深淺不均的問題，而數控車床可以通過精確的編程實現各種螺紋的加工。在實際操作中，我采用數控車床進行了零件加工，結果表明，數控車床的加工效果比傳統手工操作要好很多，不僅大大提高了零件的質量，還節省了時間和勞動力。
其次，在實訓實驗中，我深刻認識到了數控車床的編程技術的重要性。數控車床的編程是實現自動加工的關鍵，編寫合理的加工程序可以確保零件加工的順利進行。在實踐中，我學習了G代碼和M代碼的'編寫方法，了解了不同代碼的作用和使用范圍。在進一步的實踐中，我還嘗試使用CAD軟件進行了設計和編程，并成功地將設計完成的零件加工出來。通過實踐操作，我逐漸掌握了數控車床編程的技巧和方法，這不僅提高了我的實踐能力，也增加了我的就業競爭力。
再次，數控車床實訓實驗培養了我的團隊合作精神和溝通能力。在實訓實驗過程中，每個人都需要分工合作，共同完成一道工序。只有團隊合作，才能夠實現零件加工的順利進行。在實踐中，我們需要互相配合，時刻保持溝通和交流，共同解決遇到的問題和困難。通過這種合作，我深刻認識到了團隊的力量，也提高了我的溝通和協作能力。這種團隊合作的精神在今后的工作和生活中將起到重要的作用。
最后，數控車床實訓實驗讓我深刻體會到了勞動的樂趣和成就感。在實踐中，通過自己的努力和汗水，我創造出了一個個精美的零件，這給我帶來了莫大的滿足和成就感。每當看到自己設計和加工的零件，我都感到無比自豪和驕傲。勞動不僅是為了生存，更是為了實現自己的價值和追求。在數控車床實訓實驗中，我發現了勞動的樂趣，也體驗到了勞動的價值。
綜上所述，通過數控車床實訓實驗，我深入了解了數控車床的高效性和精確性，掌握了數控車床編程的技巧和方法，培養了團隊合作精神和溝通能力，同時也體會到了工作的樂趣和成就感。這次實習讓我受益匪淺，為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力，不斷提升自己的技能和能力，為實現個人的夢想做出更大的貢獻。
數控實訓心得體會6
近年來，隨著科技的迅猛發展，多軸數控加工成為了現代制造業中不可或缺的一環。為了提高學生的實踐能力和技術素質，我校組織了一次多軸數控加工實訓。在這次實訓中，我親身參與并學習了多軸數控加工的基本原理和技術操作，并獲得了一些寶貴的經驗和心得。下面我將從實踐環節的重要性、技術操作的要點、團隊合作的重要性、技能提升的機會以及實踐中面臨的挑戰五個方面來進行闡述。
首先，實踐環節的重要性不可忽視。在課堂上，雖然我們可以通過聽講和觀摩來對多軸數控加工有一定的了解，但真正的實踐中才能將理論知識轉化為實際操作能力。通過動手操作，我們可以更加深入地理解加工工藝的流程和要求，也更加清楚地理解數控機床的組成和工作原理。實踐能夠培養我們的操作技能和手眼協調能力，提高我們的應變能力。
其次，技術操作的要點是多軸數控加工實訓中需要重點關注的。多軸數控加工的核心是數控編程和機床操作。在編程方面，我們需要熟悉G代碼和M代碼的使用，掌握加工刀具和工件坐標系的'設定，熟悉加工工藝的要求以及各種切削參數的設置。在機床操作方面，我們需要學會如何正確地安裝刀具、工件和夾具，掌握數控機床的操作面板和手柄的使用，熟悉機床軸線運動的基本指令，以及如何進行刀具的裝夾和對刀等。
再次，團隊合作在多軸數控加工實訓中的重要性不可忽視。在實踐操作中，有時需要進行多個加工步驟的連續操作，這就需要多人協作才能完成。團隊合作可以提高工作效率，減少差錯，并且促進成員之間的互相學習和交流。通過團隊合作，我們也能體會到團隊協作的重要性，在團隊中，每個成員都扮演著重要的角色，各自負責不同的任務，只有相互配合，才能完成整個加工任務。
另外，實踐中可以為我們提供技能提升的機會。通過實訓，我們得以接觸并熟悉了先進的數控機床和相關設備，了解了最新的加工工藝和工具。實踐過程中，我們能進一步鞏固課堂上所學到的理論知識，學習到更多的實際操作技巧，提高自己的實踐能力。同時，實訓還提供了與企業合作的機會，為畢業后就業打下了堅實的基礎。
然而，實踐中也會面臨一些挑戰。第一次接觸多軸數控加工的同學可能會感到陌生和不適應，因為加工工藝和操作方式與傳統的機床加工有很大的不同。此外，實踐操作也會面臨各種各樣的難題，如刀具磨損、加工誤差、機床故障等。然而，正是通過面對這些難題，我們才能不斷地學習和進步，增加對多軸數控加工的理解和掌握。
綜上所述，多軸數控加工實訓對于提高學生的實踐能力和技術素養有著重要的作用。我們通過實踐能夠更好地了解多軸數控加工的原理和操作要點，并提高我們的技術水平和能力。同時，實踐中的團隊合作和技能提升也為我們提供了寶貴的機會。雖然實踐中會遇到各種挑戰，但正是這些挑戰讓我們不斷成長和進步。期待未來，我相信通過多軸數控加工實訓，我們一定能夠在現代制造業中發揮更大的作用。
數控實訓心得體會7
近年來，隨著工業技術的不斷發展和進步，數控加工技術在各個行業得到了廣泛應用。作為一種高效、精準的加工方法，數控加工不僅提高了產品的質量和生產效率，還減少了人力成本和資源浪費。在我的數控加工實踐中，我深刻體會到了數控加工的優勢和重要性。本文將從實踐過程的準備、加工操作、維護保養、技能提升和團隊合作等方面來闡述我的心得體會。
首先，在進行數控加工實踐之前，必須進行充分的準備工作。準備工作包括加工零件的設計、編寫加工程序、選擇合適的刀具和工裝以及確定加工方案等。只有做好準備工作，才能保證加工的順利進行。在實踐中，我學會了如何使用相關的數控編程軟件進行加工程序的編寫，并熟悉了刀具和工裝的選擇原則。這些技能的掌握對于確保加工的成功至關重要。在實踐過程中，我發現只有做好準備工作，才能提高加工的精度和效率。
其次，加工操作是數控加工實踐的核心環節。在加工操作中，操作人員需要根據加工程序和設備編程進行操控，確保零件按照預定的尺寸和幾何形狀，順利完成加工任務。在我的實踐中，我遇到了一些加工過程中的難題，如切削阻力過大、工藝參數設置不當等，但通過分析問題的原因，并根據實際情況進行調整，解決了這些問題。在實踐的過程中，我體會到了操作技巧對于加工質量的重要性，也深刻認識到了技能的提升需要長期的實踐和總結。
此外，維護保養是數控加工不可忽視的一環。合理的維護保養工作可以延長設備的.使用壽命，減少故障的發生，提高設備的穩定性和可靠性。在實踐中，我學會了定期對設備進行檢查和維護，并對設備進行了清潔和潤滑，從而保證了設備在加工過程中的正常運轉。我也了解到設備的維護和保養是一項重要的工作，需要操作人員的高度重視和細心負責。
此外，通過數控加工實踐，我還意識到技能的提升對于個人職業發展以及團隊合作的重要性。隨著技能的不斷提高，我能夠獨立解決加工過程中的問題，提高加工效率，降低加工成本。同時，技能的提升也意味著我可以更好地與團隊成員合作，在加工過程中協調配合，共同完成任務。團隊合作不僅能夠提高效率，還能夠促進成員之間的交流和共同進步。在數控加工實踐中，我真切感受到了協作的重要性，也意識到了團隊合作對于一個項目的成功是至關重要的。
總而言之，數控加工實踐是一個全方位的學習和提升的過程。通過實踐，我不僅學會了如何做好準備工作、掌握加工操作技巧，還了解了設備的維護和保養，以及團隊合作的重要性。數控加工實踐使我認識到技能的重要性，也為我今后的職業發展打下了堅實的基礎。數控加工實踐不僅僅是一種技術，更是一種思維方式和工作態度，它需要我們在每一個環節都保持專注和耐心，才能實現加工的質量和效率的最大化。我相信，只要不斷努力學習和實踐，我能夠在數控加工領域中取得更大的進步。
數控實訓心得體會8
數控車數控銑實訓是現代制造技術中非常重要的一環。在這個數字時代，人們對于制造業的要求越來越高，需要更高效、更精確的加工方式來滿足市場需求。數控車數控銑實訓正是為了培養擁有相關技術能力的專業人才。我參與了這次實訓課程，不僅僅是為了提升自己的技術水平，更是為了將來能夠為社會作出貢獻。
第二段：實訓過程的困難與挑戰。
數控車數控銑實訓是一門高難度的技術，需要掌握許多工具和操作規程。在實訓過程中，我遇到了許多困難與挑戰。首先，雖然在課堂上學習了相關知識，但實際操作時，我發現很多細節并不盡如人意。例如，我需要花費大量的時間和精力來調整機床的各種參數，以獲得精確的加工結果。其次，我必須掌握數控編程和操作技能，這需要耐心和細致的學習。剛開始時，我經常出錯并且不能掌握編程的要領。但是，通過不斷的嘗試和執著的努力，我逐漸掌握了這些技能。
第三段：實訓過程的收獲與成長。
在實訓過程中，我獲得了很多寶貴的經驗和技能。首先，我學會了如何正確地操作機床。通過實際操作，我對車削、銑削等加工過程有了更深刻的理解。同時，我也學會了如何調整機床的各種參數，以獲得更精確的'加工效果。其次，我學會了數控編程和操作技能。通過編寫和調試程序，我能夠實現復雜的加工過程，并且減少了人為因素對加工結果的影響。最重要的是，通過實訓，我培養了細心觀察和分析問題的能力，在遇到困難時能夠迅速找到解決方法。
第四段：實訓的啟示與感悟。
實訓的過程雖然充滿了困難與挑戰，但我從中獲得了很多啟示和感悟。首先，實訓教會了我不斷探索和學習的態度。在面對問題時，我不再畏懼，而是積極尋找解決方案。其次，實訓也教會了我團隊合作的重要性。在實訓中，我與同學們一起交流、協作，共同解決問題，這加深了我們之間的友誼，也提高了工作效率。最重要的是，實訓讓我明白了專業技能對于未來發展的重要性。只有不斷提升自己的技術水平，才能在激烈的就業競爭中占得一席之地。
第五段：實訓的展望與展望。
數控車數控銑實訓是我大學生涯中的重要組成部分。通過這次實訓，我不僅獲得了實際操作的技能，也培養了對制造業的熱情和理解。我希望能夠將這些技能應用到實際工作中，為制造業的發展貢獻自己的力量。同時，我也希望繼續學習和提升自己的技術水平，不斷追求卓越，成為一名優秀的數控工程師。我相信，只要不懈努力，我一定能夠實現自己的目標。
總結：數控車數控銑實訓是我大學生涯中的寶貴經歷。通過實際操作和編程，我不僅提升了自己的技術水平，也培養了探索和學習的態度。實訓過程中的困難與挑戰成為了我成長的階梯，讓我明白了專業技能的重要性。我會將實訓的經驗與啟示應用到實際工作中，并繼續學習和提升自己的技術能力，為制造業的發展貢獻自己的力量。
數控實訓心得體會9
首段：引入話題，闡述數控加工編程的重要性和難度（150字）。
在當今高度信息化的時代，數控加工技術已成為現代制造業中不可或缺的重要環節。而在數控加工過程中，編程是至關重要的一環。數控加工編程既涉及到機械知識和操作技巧，又需要具備一定的編程能力。它直接影響著零件加工的質量和效率。通過我的學習和實踐，我積累了一些關于數控加工編程的心得體會，現在我將與大家分享。
二段：談論編程前的準備工作（250字）。
在進行數控加工編程之前，準備工作是非常重要的。首先，要充分了解所要加工零件的圖紙和要求。只有準確了解加工工藝和零件的形狀尺寸，才能編寫出正確的加工程序。其次，要熟悉數控機床的操作系統和編程語言。不同的數控機床可能采用不同的編程語言，如G代碼或M代碼等。熟悉編程語言和機床操作系統，是編寫和調試程序的基礎。此外，還要了解數控加工的加工特點和限制，例如刀具尺寸、切削速度、進給速度等，以便在編程時充分利用機床的性能。
三段：強調編程的細致和嚴謹（350字）。
編寫數控加工程序要求細致和嚴謹。在編程過程中，需要對每一步操作詳細考慮。首先，要合理規劃工具路徑，減少切削時間和切削路徑，提高效率。其次，要合理選擇刀具，根據不同的加工特點選擇合適的刀具類型和尺寸。此外，還要設計好加工順序，確保在不影響加工質量的前提下，盡可能縮短加工周期。
更重要的是，在編寫程序時要考慮到各種可能的異常情況。例如機床電源中斷、刀具斷刀、加工過程中出現干涉等。為了預防和處理這些異常情況，需要在程序中加入相應的警示和控制指令。此外，在編寫程序時也要注意避免出現語法錯誤，以免影響程序的執行。
四段：強調實踐和不斷學習的重要性（300字）。
數控加工編程是一項需要實踐和經驗積累的'技能。只有通過實際操作和不斷學習，才能掌握好這門技術。在我的實踐中，我發現通過反復編寫和調試程序，尤其是對一些難題進行多次嘗試和改進，可以提高編程水平。此外，要善于借鑒他人的經驗和豐富的案例，學習他們的編程思路和技巧。
同時，還要緊跟技術的發展和機床的更新。數控加工技術不斷發展，新的機床和編程方法不斷涌現。只有持續學習和掌握新技術，才能保持自己在行業中的競爭力。
尾段：總結心得，強調數控加工編程的重要性和價值（150字）。
綜上所述，數控加工編程是一項重要而復雜的技能，對于提高零件加工質量和效率具有重要意義。通過準備工作、細致編程、實踐學習等方式，可以提高自己的編程水平。隨著技術的不斷進步，數控加工編程將有更廣闊的應用前景。我希望通過不斷努力和學習，能在數控加工領域中有所作為。
數控實訓心得體會10
近年來，我國制造業的快速發展，對技術工人的要求也越來越高。為了適應市場需求，學校特意開設了數控車數控銑實訓課程，讓學生在實踐中掌握現代化的加工技術。在我參加實訓的日子里，我深切感受到數控車數控銑技術的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，數控車數控銑實訓課程教會了我耐心和細致。在實訓過程中，我們需要依據圖紙要求編寫程序，并通過操作數控機床進行加工。每一步驟都需要精確細致的操作，稍有差錯就會導致加工失敗。朝紅夕綠的數字、繁雜的'代碼，需要我們耐心細致地掌握，不能有半點馬虎。通過這樣的實訓，我逐漸培養了條理性和耐心。
其次，數控車數控銑實訓課程培養了我的觀察力和判斷力。數控加工中，我們需要不斷觀察工件和機床狀態，及時調整工藝參數和刀具的選擇。只有通過準確的觀察和判斷，才能取得理想的加工效果。在實訓中，我發現只有自己不斷準確觀察和判斷，才能順利完成加工任務。因此，數控車數控銑實訓課程不僅提高了我的觀察力和判斷力，而且開拓了我的思維方式。
此外，數控車數控銑實訓課程培養了我團隊合作的意識和能力。在實訓過程中，常常需要多人協作來完成一個復雜的加工任務。為了保證加工的準確性和效率，我們需要協調分工，相互配合。通過這樣的合作，我學會了傾聽他人的建議和意見，學會了與他人進行有效溝通。這不僅提高了我們的工作效率，而且增強了我們的團隊凝聚力和合作力。
另外，數控車數控銑實訓課程加強了我的自學能力和技術研究能力。在實訓中，有時候遇到難題，老師并不能一一給出解答。這時候，我們需要自己主動去學習和鉆研，通過查閱資料、請教同學等途徑來解決問題。通過這種方式，我深刻體會到解決問題的樂趣，也鍛煉了我的自學能力和技術研究能力。在今后的工作中，這種能力將會成為我持續學習和發展的重要保證。
總的來說，數控車數控銑實訓課程是一次非常寶貴的實踐經驗。通過實訓，我在技術能力方面得到了提高，同時也鍛煉了一些關鍵的能力，如耐心細致、觀察判斷、團隊合作、自學能力和技術研究能力等。這些能力對我今后的發展具有重要意義，我相信這次實踐經歷一定會成為我在工作崗位上取得成功的基石。我會將這些寶貴的經驗和體會銘記于心，用之于實際工作，不斷提高自己的素質和能力，為我國制造業的發展做出積極的貢獻。
數控實訓心得體會11
第一段：引言。
近幾年，隨著數字化技術的飛速發展，數控技術的應用面越來越廣泛，對高技能人才的需求日益增長。作為數控中級工實訓的學員，我深刻體會到實訓對于我們職業發展的重要性。在這次實訓中，我通過實際操作和團隊合作，不僅提高了自己的技能水平，更感受到了實訓對于塑造我們的職業素養的巨大作用。
第二段：實訓內容和技能提升。
在實訓中，我們需要掌握數控機床的操作和編程技能。通過學習理論知識和實際操作，我逐漸熟悉了數控機床的各種功能和使用方法。我學會了如何正確使用儀器設備、調試機床、編寫程序等。在實際操作中，我克服了很多技術難題，不斷提高了操作的準確性和效率。實訓不僅提升了我的技能水平，還培養了我對于細節的關注和精益求精的職業精神。
第三段：團隊合作和溝通能力。
實訓過程中，我們必須和隊友們緊密配合，充分發揮團隊的力量。通過共同完成任務，我體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我學會了傾聽和表達，學會了合理分工和有效溝通，更加了解了團隊合作的意義和理念。通過相互學習和互相幫助，我們不僅取得了好的成績，更培養了良好的團隊協作精神和溝通能力。這些能力將對我們的工作和職業發展產生深遠的.影響。
第四段：挑戰與成長。
在實訓中，我也遇到了很多挑戰。比如，在機床調試過程中，遇到一些故障需要排除；在編程時，遇到復雜的加工工藝需要解決等等。但是，通過不斷的嘗試和學習，我逐漸克服了這些困難，取得了實質性的進步。面對挑戰，我重新審視自己的不足，并付諸行動進行修正。這些挑戰讓我更加堅定了自己的職業選擇，也讓我對未來的職業發展充滿信心。
第五段：總結與展望。
通過這次數控中級工實訓，我不僅提高了自己的技能水平，還通過團隊合作和溝通培養了自己的職業素養。實訓使我更加了解了這個行業，也讓我對自己的職業規劃有了更明確的方向。在未來，我希望能進一步提升自己的技術水平，不斷學習和適應行業的變革，成為一名優秀的數控中級工。同時，我也希望能與更多的同行進行交流和分享，共同推動數控技術的發展。
總結：實訓過程中的付出和收獲使我對數控中級工職業充滿了熱愛和憧憬。通過實際操作和團隊合作，我提高了自己的技能水平，培養了溝通和合作的能力。面對挑戰，我學會了堅持和自我修正。我相信，通過不斷學習和實踐，我將在這個領域取得更大的成就，并為行業的發展做出自己的貢獻。
數控實訓心得體會12
數控機床是現代制造業中的關鍵設備，具有高精度、高效率、高自動化的特點，成為了制造業發展的重要標志。隨著數控技術的不斷發展，數控機床在國內外得到了廣泛應用。而數控機床的操作離不開實訓，只有通過實踐操作才能理解數控機床的原理和技術。在這次實訓中，我深刻體會到了數控機床的重要性，同時也收獲了很多的心得體會。
在實踐操作中，我遇到了很多的困難。首先是軟件操作上的問題，由于不熟悉數控軟件，導致很多的錯誤和操作不當，這給我的操作造成了很大的困擾。其次是硬件部分的故障，這也給操作造成了不小的損失。通過遇到困難的實踐操作，我認識到了自身的不足之處，也更加深刻地理解了數控機床的運作原理。
在實踐操作中，我收獲了很多的寶貴經驗。首先是操作技巧的提升，通過實踐操作，我掌握了很多實用的'操作技巧，這提高了我的生產效率。其次是了解了數控機床的原理和技術，這對于我以后的學習和生產有很大的幫助。同時，實踐操作也讓我明白了團隊協作的重要性，了解了如何與他人合作，進行更加高效的工作。
在實踐操作中，我認識到了自己的不足之處，在未來的學習和生產中需要不斷提升自己的技能和水平。同時也深刻意識到，學習不是個人能力的展示，而是需要與他人合作，進行團隊協作，這樣才能夠發揮出最大的效益。實踐操作中的思考，讓我不斷地反思和自我批評，這也使我的能力得到了提高。
在這次實訓中，我深刻體會到了數控機床的重要性，也收獲了很多的經驗和技巧。通過實踐操作，我不斷地提高自己，也發現了不足之處。未來，我將繼續不斷提升自己，多加實踐操作，這樣才能夠在這個快速發展的社會中有更好的發展和進步。同時，我也希望能夠通過自己的努力，為國家的制造業發展貢獻自己的一份力量。
數控實訓心得體會13
數控PLC實訓是現代工程教育中一項非常重要的實踐活動。PLC（可編程邏輯控制器）是一種用于工業自動化控制的電子設備，它能夠對生產過程中的各種參數進行監測和調節。通過數控PLC實訓，學生們可以學習到控制系統的原理、PLC編程的基本知識和實際應用技能，從而為將來的工作做好充足的準備。在完成數控PLC實訓課程后，我想和大家分享我在實訓中的心得體會。
在數控PLC實訓中，我學到了許多與自動化控制相關的知識。首先是PLC的基本原理和功能，包括PLC的硬件組成、輸入輸出配置、通信方式等等。然后是PLC編程的.基本技能，如邏輯控制、數據處理、參數調節等等。通過實踐操作，我對這些知識有了更深入的理解，并能夠熟練地運用到實際工程項目中。在實訓過程中，我還學到了很多與工程實施相關的技能，如PLC程序的調試、故障排除、現場安裝等，這些技能對于今后從事自動化控制工作將會非常有用。
在數控PLC實訓中，我還加強了與同學們的團隊合作和溝通能力。因為PLC編程和調試常常需要多人合作完成，而且實驗過程中可能會出現各種問題，需要大家一起解決。在實訓中，我們共同協作，互相幫助，傾聽和理解對方的意見，從而更好地完成實驗任務。通過這種集體合作，我學到了如何更好地與他人溝通和協作，增進了我的團隊合作意識和能力。
數控PLC實訓過程中，我經常會遇到各種問題和困難。有時PLC程序運行不正常，有時實驗設備故障，有時需要進行參數調節或算法改進。在解決這些問題的過程中，我學會了分析問題的能力和創新思維。通過查閱資料、請教老師、與同學們共同討論，我能夠針對不同的問題制定出解決方案，并不斷改進和完善。這些問題解決和創新能力的培養對于我未來面對復雜的工作環境和挑戰至關重要。
數控PLC實訓是我職業發展中的一筆寶貴財富。通過實訓，我不僅掌握了與自動化控制相關的理論知識和實踐技能，還培養了團隊合作、溝通、解決問題和創新思維等方面的能力。這些能力將會在我將來的工作中發揮重要作用，幫助我更好地適應和成長。未來，我希望能夠繼續深化對數控PLC領域的學習和研究，不斷提升自己的專業水平，并為實現工業自動化控制的發展做出自己的貢獻。
總結：通過數控PLC實訓，我收獲了豐富的知識和經驗，提高了自己的技能和能力。實訓中的團隊合作和問題解決能力培養也讓我收獲頗豐。我相信，這些學習與成長將為我未來的職業發展鋪平道路。
數控實訓心得體會14
數控專業實驗實訓任務，在領導的大力支持和指導下，本學期數控實訓有7個班共計227人參加，共分3批，每批為3周時間，數控實訓工作總結。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時實訓實習也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經驗。本次實訓重點從以下幾個方面著手，努力提高教學效果：
一、明確實訓實習的目的
安排數控實習的基本目的，在于通過該課程的學習，使學生熟悉地掌握數控車床或數控銑床（加工中心）的基本手工編程方法、典型零件、常規工序的數控機床加工操作方法，初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能，并能達到中級或中級以上的水平。
具體表現在以下三個方面：
1、重視學生良好習慣的培養
學生開始實訓時先進行為期兩天的入廠教育，主要內容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、實訓日常行為規范教育、專業思想教育、學習方法教育，擦機床訓練、打掃車間衛生訓練、工量具擺放訓練，自我鑒定《數控實訓工作總結》。通過教育，有助于學生形成良好的思想意識，養成良好的工作習慣。
2、因材施教
“包教，包會”，確保每一個學生達到基本標準要求，對于極個別差的學生，如果在規定的實訓期間內達不到要求，允許隨以下的班級訓練達到要求。同時為優秀的學生創造脫穎而出的機會，鼓勵他們參加高級工考試。
3、盡量為學生提供較多的訓練時間
實訓教師克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學生訓練；同時盡可能延長實訓時間，每天從早上7：30一直到晚上21：30都有實訓，周六、周日也從不休息。
二、精心組織，認真做好實習教學
1、實訓教材的編寫
我系實訓中心現有17臺能正常使用的數控機床，共9種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材合適我系設備情況，這就給實訓教學帶來極大的困難。為此，我中心老師經過艱苦而緊張的工作，終于在本學期實訓開始之前完成了9本共83萬字的講義編寫任務（其中有2本為習題冊、1本為《入廠教育》手冊），其中實訓中心主任孫連棟老師一人完成6本共71萬字的編寫任務，實訓教學第一次有了合適的教材，徹底結束了口述指令的歷史，大大提高了實訓的效果，學生反映良好。
2、高起點設計訓練目標
此次實訓跨躍了用蠟模、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓練題目難度按中級工設計。學生加工零件的'精度高于部分機床的定位精度，為實現與就業的零距離對接打下了堅實的基礎。
3、新老結合，互相促進，互相提高
在此次承擔實訓任務的6名教師中有4名教師是第一次承擔教學任務。在教學過程中他們能夠克服老師少、設備系統繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學生歡迎的老師，出色地完成了本次教學任務。
4、實習成績的評定
為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分：
一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現和加工情況做出鑒定；
二是由任課教師對學生完成的實習總測驗進行評定，用百分制打分。
兩者的結合最后形成學生實習的期末成績計入學生學籍登記表。
三、實習教學取得的效果
實習教學是理論與實踐相結合的一種教學手段，有力的促進了我系人才培養計劃的完善，是高職教育的重要組成部分。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續增設與調整了一系列課程，受到了同學的歡迎。
數控實訓心得體會15
六一兒童節標志著數控銑床實訓的圓滿結束，究竟圓滿與否，請看下文介紹。三個星期的實訓換來幾天的耿耿于懷，為何呢，還不是我那坑爹的的工件。
從實訓那天開始，幾乎每天都到電腦旁度過，睡覺也是如此（當然，宿舍電腦就在我床上）。幸運的是這次是大維老師講課，不然考證就死翹翹了。之前上課學的也就那小不點，可現在實訓完了，學到的可不是一點半點。那都是維哥的功勞。不厭其煩的講解，讓我多學了點之前不曾注意的。本來一個圖在我們看來很復雜，花的時間不可言喻，結果還不知對與否，可老師卻是幾下就弄出來，看得我眼珠差點凸出來了，同學們也都是驚呆了，以前沒見過的畫法居然這么好用這么速度，當真是受用無窮啊。
編刀路可就更坑爹了，剛開始的時候，憑著一點記憶嘗試，編了半天，結果工件卻給切壞了（這是實體切削驗證）�；ǖ臅r間有時還是別人的兩倍呢。經過老師的講解和自己的幾番嘗試，終于小有成就了，心里那個爽啊，可是一想到考證，心里就有說不出的急。就這樣，每天重復同樣的事，畫圖，編刀路。終于迎來了考證的那天，終于來了，只要過了，惡夢也就醒了，等待著…漫漫長夜…
來了，考證開始了，理論無壓力飄過，仿真有點壓力，照樣飄過。惡夢就是從加工工件開始的，各種坑爹齊聚一身，由于道具切削刃短于30mm，外形銑削出來的工件很粗糙，這個還問題不大，接下來，粘刀開始了，我的惡夢也開始了，旁邊機器運行聲，銑削聲，那個什么氣壓的也不時搞出噪音，而奇巧的是那時就粘刀了，可憐我等到加工完才知道，心里那個急啊，那個恨啊…我聽不出來啊，可憐的娃，粘刀之后連切削都敲不出，心里七上八下的，之得找救星了，老師一來，三兩下就搞定了，那是我算是明白了，自己有多么廢了。遺憾的`是，惡夢沒有就此結束，我換完刀，對完刀，按照這卻方法操作，結果Z軸坐標沒有顯示零，旁邊的人說沒事的，就這樣，工件被過切了，這下徹底傻眼了�？追蜃影峒遥张f叫老師過來解決，幸好老師給了我一顆定心丸，不然那天晚上我肯定睡不著，就算睡著了也會被噩夢搞醒的。
其實老師說，由于加工的是鋁件，所以粘刀常有而斷刀不常有，再一個加工深孔是有太多切屑，也弄不出來，發熱量也隨之增加，才會出現粘刀現象。
這次實訓我學到的也不少，可以說是遇到麻煩越多，只要解決了，學的就更多，當然這是對我而言，誰會希望自己遇到麻煩，但有些事是避免不了的，也只能硬著頭皮‘迎敵’了。解決不了的在請高手（大維老師）出山，就會迎刃而解了，然后皆大歡喜。這次實訓也算是圓滿結束，盡管中間有段不如意的小插曲，也不過是過眼煙云，拂手而過罷了，還是向前看實際點…
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