大學生心得體會15篇【合集】
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的大學生心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生心得體會1
實習期間的工作讓我感覺非常的有意義，現在回想起來的時候，我還是需要認真去規劃好的，來到xx這里實習我也是深感自責，通過這樣的方式我也端正好了自己的心態，認真的搞好了自己學習同時，我也是需要好好去反思自己的，在xx這里我也是感觸非常深刻，我努力的搞好自己的學習，在這方面我覺的很有意義，實習讓我也學習到了很多知識，對于這幾個月來的實習，我也有一番心得。
在未來的學習當中，我還是應該要認真去做好規劃的，平時我在實習當中，我認識到了自己的不足，我覺得自己接下來還是應該要努力一點，這是對這份工作的負責，平時也和周圍的同事和睦相處，這是我以后應該要去調整好的心態，工廠的工作我也愿意去認真的對待，這對我接下來的學習當中，我應該要認真的去做好自己的事情，在實習方面，我從來都不敢怠慢，這對我各方面都是很有影響的，這對我以后的幫助也是很大的，在學習方面我一直都在不斷的積累經驗，只有認真對待學習，才能夠有所收獲，希望以后能夠做的更好一點。
這次的實習當中，我確實是深有體會的，在工作方面，我對自己還是很有信心的，學習這個專業，我一直都覺得自己非常的充實，這是我應該要調整的狀態，以后一定不會再繼續這樣下去了，通過這幾個月來的`實習中，我也掌握了很多的知識，這段時間的學習當中我還是需要對自己更加有信心一點才是，這是我的教訓也是非常深刻的，和周圍的同事相處的也很好，盡管平時的事情比較多，但是我依然還是比較努力的，我也相信以后可以做出更好的成績來，這次的工作確實還是積累了非常多的經驗。
以后正式步入工作之后，也需要認真處理好相關的事情，這也是對我個人能力的提高， 對專業知識的鞏固，接觸到這份工作之后，我確實還是收獲很大的，這對我專業知識的提高還是很有幫助的，這個過程當中，有些事情上面我還是應該要堅持做的更加細心的，這對我的能力也是一個鍛煉，在專業知識上面我也需要做的更好一點，實習的過程當中，我也是認識到了很多不足，我以后一定會做的更好一點的，這次實習的經歷，讓我收獲滿滿，希望能夠得到領導認可，這讓我也是應該要認真做好的。
大學生心得體會2
經過這幾天的仿真實習，我們練習了離心泵、換熱器、精餾塔、石油常壓減壓精餾裝置和鍋爐的開車仿真。通過仿真實習我們可以了解基本單元操作方法，增強對工藝過程的了解，熟悉控制系統的設計及操作，學習復雜控制系統的投運，學習安全和規范化操作同時增強我們訓練排除故障的能力。
下面我將具體討論下對于鍋爐單元的開車流程和操作體會。
（一） 在仿真操作前腰熟悉工藝流程，熟悉操作設備，控制系統，開車規則
在鍋爐加熱的單元中。鍋爐本體由省煤器、上汽包、對流管束、下汽包、下降管、水冷壁、過熱器、表面式減溫器、聯箱等組成。省煤器有四組，主要作用是預熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐熱效率。上汽包由百葉窗、旋風分離器、水位計等組成，主要作用是汽水分離，連接受熱面構成正常循環。水冷壁由，主要作用是吸收爐膛輻射熱。過熱器分低溫段和高溫段，主要作用是 使飽和蒸汽變成過熱蒸汽。表面式減溫器由主要作用是調節過熱蒸汽的溫度。
（二）分清各個操作流程的順序性
要求分清操作流程的順序主要有兩個原因：第一是考慮安全生產，如果不按操作順序開車回引發事故，第二是由于工藝過程的自身規律，不按操作順序就開不了車。因此操作步驟之間的順序至關重要不能隨意更改。
在鍋爐單元中，需要先啟動供水裝置，然后做點燃鍋爐的前期準備，再通過高壓燃氣對鍋爐進行加熱，接著鍋爐并氣，之后逐漸增加鍋爐的.負荷，最后通煙氣使鍋爐正常運行。
（二） 分清閥門應該開大還是開小
當手動操作一個調節閥或者一個手操閥時，首先要搞清楚閥門應該開大還是關小。閥門的開和關于當前所處的工況以及工藝過程的結構有直接關系。比如在鍋爐單元中當開小hv-29時就會使pic-01的壓力檢測值上升，當上升至4.00mpa時系統就會報警，這里hv-29是向上氣體的排空閥。同樣當我們關hv-30就會使tic-01的溫度上升。
（三） 操作切忌大起大落
大型化工裝置中，無論是壓力，物位，流量或溫度的變化，都呈現較大的慣性的滯后特性。如果當被調變量的偏離期望值較大時我們大幅度調整閥門，由于慣性和滯后的存在，一時看不出變化，因而暫時看不出變化，而一定時間后又出現被調量超出期望值，同樣又急于扳回，導致被控變量反復震蕩，難以穩定。
比如在鍋爐單元中對除氧器的注水中，由于液位的上升有很大的滯后，因此如把閥門開得過大難以將lic-02的液位穩定在400mm。
（四） 先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷
先低負荷開車達正常工況再緩慢提升負荷無論對于動設備還是靜設備，無論對于單個設備還是整個流程，都是一條開車的基本安全規則。
如在鍋爐單元中首先將水量控制在10t/h，然后再并氣后達到15t/h最后達到65t/h，這樣逐漸增加生產負荷不僅能有效的發揮設備的最大安全生產負荷，又能夠達到安全開車，防止在開車過程中發生事故，毀壞設備，造成重大損失。
（五） 建立物料平衡的概念
在一個具體單元中總體的進物料量和出物料量是動態平衡的，能量也是如此，因此可以通過這個平衡來間接判斷設備的運行狀態，來合理的調整開車步驟，把握各個環節的開啟時機。如在鍋爐仿真單元中，由于已將鍋爐的液位調在自動上，因此鍋爐的蒸發水量和進水量達到動態平衡。在鍋爐升壓，的過程中可以通過判斷進水量的多少來判斷產出蒸汽的量，以合理把握并氣的時機。
通過仿真實驗，能讓我們更深入地了解生產裝置的工藝過程，理解理論與生產實際相結合的作用，在減少對實際生產干擾的情況下，提高操作水平，讓我們熟練掌握一些常見事故的處理方法，減少突發性事故和誤操作，可以方便地讓我們掌握不同崗位的生產運行操作技能，達到一人適合多個崗位的生產操作要求，提升我們的全面生產操作技能。
大學生心得體會3
作為大學生，在學習之余還要參與科研設計，可以幫助我們更好地了解專業知識、提高研究能力和創新能力。本文將分享一些我在參與科研設計中的體會和心得，希望對正在進行科研設計的同學有所幫助。
科研設計對于大學生來說意義重大。一方面，通過科研設計，我們可以更好地了解和掌握專業知識，同時也可以增強我們的實踐能力。另一方面，科研設計也可以培養我們的創新能力，學會如何發現問題、解決問題。同時，科研設計還能增加我們的經驗和自信心，讓我們更加適應未來的職業發展。
為了取得好的科研成果，我們需要注意以下幾點。首先，要確定好研究問題和目標，這是科研設計前提和關鍵。其次，要根據問題制定詳細的研究方案和實驗設計。在實驗過程中，要嚴格按照設計方案進行操作并記錄數據，以便于后期的數據分析和結論推導。最后，要結合自己的專業知識與實踐經驗，對研究結果進行合理解釋并提出改進建議和展望。
做科研設計需要一些技巧和經驗。首先要選擇一個有足夠研究價值和可操作性的.課題，不能盲目從眾。其次，要做好實驗前的準備工作，比如翻閱前人的相關文獻資料和制定詳細的研究方案。然后，在實驗操作過程中要認真記錄數據，并及時處理和分析數據。最后，對研究結果要進行合理的解釋和說明，同時要注意符合學術規范和倫理要求。
第五段：結語。
總而言之，大學生參與科研設計是一件有意義的事情。科研設計需要我們認真地對待，需要耐心和細心，同時也需要專業知識和科學方法。希望通過我的分享，能夠給正在進行科研設計的同學帶來一些幫助和啟發。
大學生心得體會4
為了學習貫徹十九大精神，加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務意識，我校團委開展了一次團干培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動邀請了許多的授課者，有校黨委副書記劉云兵、校團委副書記趙可斌、市委黨校黨史黨建部主任祝憲偉、新鄉縣委黨校黨委書記李瑩。他們的講課不僅生動而且非常具有實際效用，讓我們對中國特色社會主義新時代思想有了更深的了解，并對于我以后的學習工作和生活都極具指導意義。
在開班儀式中劉云兵書記告訴我們：“堅定信念，志存高遠，做三有青年。”青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年興則國家興，青年強則國家強。中國夢是歷史的，是現實的，也是未來的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。作為一名共青團員我們應不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，爭取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
首先，我是一名學生，學生的首要任務便是學習。也許我們中會有很多人認為，經過了日夜拼搏的高三，換來的大學生活便應該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學生活了。其實不然，正因為我們是大學生，我們肩上的擔子便更重了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母、師長、朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應一味的享受生活，而是應該在平淡的生活中崛起。周總理曾發奮“為中華之崛起而讀書”！那我們呢？我認為作為新世紀接班人的我們，應該利用現有的一切資源和優越的條件，努力學習專業知識和文化知識。在科技飛速發展的社會，只有用知識武裝自己，才能立于不敗之地。
書記在十九大中提出：“廣大青年要練就過硬本領。學習是成長進步的階梯，時間是提高本領的途徑。青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的進程。古人說：學如弓弩，才如箭鏃。說的就是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好的發揮作用。青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓本領成為青春搏擊的能量。”通過對十九大精神的學習貫徹理解，作為一名團學干部，我們應深刻領會新時代的思想，爭做有理想青年；積極著眼新時代發展需要，爭做有本領青年；準確把握新時代歷史使命，爭做有擔當青年。何為擔當？就是承擔并肩負起責任，是人們在職責和角色需要的時候毫不猶豫，責無旁貸地挺身而出，全力履行自己的義務，并承擔義務當中激發自己的全部能量。
其次我了解到作為學生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學生干部要努力培養自己高尚的情操和高度的社會責任感，樂于奉獻，犧牲自己，良好的道德修養和人格品質。一個國家應
“大道之行，天下為公”。所以我們作為一名團學干部更應該言行一致，嚴以律己，寬以待人，辦事公平，言必可信。只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。只有在工作中真正抱有負責任的態度，認真專注，不拖泥帶水，一切以組織事務為重，才能夠心無旁騖，使團體發揮最高效率，達到最佳狀態；作為一名團學干部，我們都應該認識到：選擇學生組織的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了自己的簡歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態而生活的方式，它既充實了自己的大學生活，也豐富了自己的第二課堂。當然，這些也都將成為大學生活里珍貴的記憶，而在工作中組織能力和溝通能力的提高，也是一筆最大的財富。
通過此次學習，我了解了作為一名學生干部不僅要學習良好，工作能力強，還要有較強的人際關系。我們更應處理好與同學的關系，打好人際關系網，這樣對以后的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的`開展活動，做到辦實事，辦好事。有人說，學生干部就是來為大家服務的，是的，沒錯。也只有真正做到了為大家服務，才稱得上是一個合格的優秀的學生干部，作為團員，學生干部，我也有為集體服務的義務與責任。
另外，通過此次學習，我還明確了共青團與黨的關系，因為青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年興則國家興，青年強則國家強，所以團員也應起到模范帶頭的作用，意識到共青團應該是先進青年的集合，代表了青年中的最先進的力量。我們團員應該嚴格要求自己，使自己不斷完善與發展，從學習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應當了解團的光輝歷程，以此來增強自己作為一名團員的自豪感和責任心，以極大的熱情投入到學習和生活中，造出更多的輝煌。作為新一代的共青團員，我們更應該繼承團的光榮傳統，努力學習，努力提高自己各方面的能力，利用現在的大好時光，抓住機遇，迎接挑戰，不斷戰勝自我，
做出更大的成績。的確，要做好一名團學干部是不容易，而要成為一名優秀的共青團員，那更是難上加難。但通過此次培訓，我學到了很多的東西，對十九大精神有了更深刻的了解。雖然我離優秀還有那么一段距離，但是我會努力減少其中的距離，爭取做到最好。
在結業典禮上，趙可斌書記說道：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。”所以不管結果如何，重要的是參與過程中我們學到了什么，領悟到什么。作為一名學生干部在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折，但我們如果懂得如何解決突發的問題，勇于面對總結經驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過這次團學干部的培訓與十九大精神的學習，從我個人來說，讓我對十九大精神、對國家、對黨有了更深刻的認知，了解到一名團干的責任和擔當。雖然這次培訓已經結束，但是我們的任務還沒有完成，我們還要繼續努力，不斷提升自身素質，使自己擁有一名團干應有的才能和品質，做一名真正合格的團干。
大學生心得體會5
盔入教師模式已經一月有余了，在20xx年的4月初，我作為一名在盧龍職教的實習生，很有幸參與到學校組織的全體師生軍訓拉練的活動中。
這不是違心的話，是真誠的，誠懇的。
過程或許真的是很艱難，但收獲更大，最重要的是我可以在孩子們的面前，證明我是可以跟他們一樣的，沒有優越感，我們也不是個別案例。
4月2日早上八點整，我們全體師生在操場警合，隊伍面前一展展紅旗是信念，更是一種召喚。
召喚著我們不斷前行，不得退縮。
八點半整，大隊伍浩浩蕩蕩地準時出發，與春為伴，以歌為友，相約前行，總會是最浪漫的事。
隊伍從學校出發，直奔盧龍縣城南外環，再向東前進，進入東外環，沿著縣城的外環整整繞了一大圈。
這其中的我們，是那樣不同。
我們是實習生，在隊伍的最后，卻也成為最惹人注目的一支小分隊，行人駐足側目，紛紛議論，此時的我，至少不會是預想當中的害羞，而是滿滿的驕傲，我自豪，因為我們是實習生，我們是教師，我們是師大的實習教師。
褪去學生樣子的青澀的我們，卻在跟學生一樣，徒步旅行。
是，我更愿意用旅行這樣的字眼來形容我們的隊伍，更愿意和孩子們一樣，一步一步，用腳步來丈量大地。
痛苦的時光總是最難熬的，隊伍行進了三個小時，終于到達了此行的目的地——森林公園，隨后就是簡單的午飯和休息。
看著孩子們嘟起的小嘴，我知道，他們累了，其實我也累，手腳早已麻木。
有的孩子看到我們，很訝異的問我：老師，你們也是走著過來的?我微笑著點點頭：對啊，你們都能走著過來，我怎么就不能呢?更何況這是要求，我必須要遵守埃孩子們總是天真的，總是以為只要是老師，就會有許多學生沒有的特權。
其實，我更喜歡這樣的感覺，用自己的腳一步一步地丈量土地，最起碼，很踏實。
一步一個腳印，每一步都可以走的很穩妥，不必受人訝異的目光，不必擔心是否走錯，脫離隊伍，更不會有犯了錯誤而害怕被發現的小小擔心。
長路漫漫，人生路又何嘗不是?
為人師表，傳道，授業，解惑。
如若自己都還在混沌其中，又何來的事事皆菩提。
拉練在開始前，班主任在講臺上詢問有無不參加的同學，我們都伸長了脖子在班上張望著，竟沒有一個人舉手。
班主任露出了滿意的笑容：“很好。
這樣的活動非常難得，我正希望我們六十六位同學一個都不要少!”我們每一個人都滿懷期待地笑了。
就這樣，到了拉練這一天，我們全班六十六位同學一個都沒有少，全部走在了拉練的路上。
剛開始的時候，我們還一路說說笑笑，和著造早晨溫柔清新的風，心里滿滿的都是對這場拉練的期待和欣喜，得得精神飽滿。
在這條長得似乎望不到盡頭的隊伍里，有的同學背著重重的相機，準備記錄下每一個精彩紛呈的瞬間;有的同學與一旁隨行的家長談天說地，聊得不亦樂乎;有的同學在文宣委員的帶領下，唱起了自己的班歌，把自己的聲音拋向了高空，讓它在天空中回蕩。
天氣似乎也被我們感染，連躲了好幾天的太陽也冒了出來。
可是走著走著，隨著時間的不斷流駛，我的耳邊響起了越來越多的抱怨聲：“怎么還沒到啊?”“到底有多遠啊?”就連我身旁的好友也漸漸有些力不從心：“我終于體會到走路也能走得如此痛苦了!”說著說著，她的背包帶就從肩上滑到了胳膊上，我連忙幫她整理好，看著她一臉悲戚地說：“我感覺我們一下子老了二十歲。
”我忍不住笑出了聲。
就算是這樣，我卻沒有聽到一位同學說“我受不了了”“我不走了”之類的話。
抱怨歸抱怨，我們沒有一個人停下腳步，隊伍依舊未散，六十六個人，一個人都沒有想要放棄，一個沒有少。
有些低落的氣氛最終被神曲《江南style》又重新帶high了。
聽著從錄音機里飄出的“鳥叔”的歌聲，原本士氣低迷的我們又重新精神抖擻了，似乎是忘了身體上的苦痛，都跟著唱了出來，仿佛是從歌聲受到了精神上的鼓舞一般。
沒有注意到，這是我們自軍訓結束以來，第一次真正意義上全班的集體合唱，第一次一個人都沒有少。
我們彼此鼓勵著，相信著老師激勵我們的“還有半個小時，再走半個小時就到了”;我們互相攙扶著，每一個都勇敢而堅定地邁出自己的不符;我們都為自己感到欣慰，幸好沒有錯過這場對自己毅力的考驗，也都為我們班級感到欣慰，幸好六十六個人一個都沒有少。
當我們的班旗終于在目的地的山坡上迎風飄揚時，我們也終于忍不住高興地大笑起來，毫不介意把自己的真實感情流露出來，讓自己的笑聲彌漫在整個山野之間。
“來清點一下人數。
”班主任笑著組織著班委們。
我們都順著班委們的手指一個一個地數著，最終得到了讓自己滿意的結果：“六十六個!一個都沒少!”山野中滿是我們的歡笑。
在這場對我們自身毅力的考驗里，我們一個都沒有少，在今后青春的'每一場肯量里，我相信，我們都不會缺席!大學生拉練心得1000字篇2
帶著憧憬，帶著希望，帶著夢想……我再一次踏入這個熟悉的校園。
在教室中班主任對軍訓生活的介紹還未完全結束，軍訓緊張的號角已經在每個同學心中吹響，大家緊張的套上了迷彩服，戴上了帽子，整理好服裝，集結，邁著整齊的步伐走向禮儀廣場，晨光照在每個人臉上，反射出飽滿的自信。
中午稍事休息后，便重新穿戴好服裝，開始了下午的軍訓之旅。
我們整個5連的4個排圍成了一個四邊形，經驗豐富的教官站在中間示范著一個又一個看起來簡單而做起來十分困難的動作，我們嘗試地去做好每一個動作，但卻不是十分完美。
經過教官的細心教導，原本不整齊的動作，姿勢，現在已好了許多。
看到同學們臉上的汗珠，同時也感受到汗水從身體上的滴落才知道大家都在那堅持，都在忍受這炎熱天氣的考驗。
下午的軍訓結束后，沒有想象中那么多抱怨，有的是同學間相互的一個微笑。
洗漱后，回到教室，開始了一個關于內務整理的一個講座，從中我知道了該如何在宿舍中整理，如何打理宿舍衛生，后一節晚課，班級中分發了服裝與書本，大家整理一下自己的物品，開始準備第二天的外出活動。
第二天，大家都早起了。
早上7點，大家出發了，目的地正是離學校4.5公里遠的新區公園，整齊的服裝與隊伍，無疑是馬路上一道亮麗的風景線，快步走過人行道，小跑通過斑馬線，終于我們來到了目的地，新區公園。
大家坐在一起聊天并進行了自我介紹，雖然天氣依舊炎熱，但卻擋不住同學們那顆活躍的心，休息片刻后，我們便開始返回了，雖然路程相同，但因為大家體力都有所損耗，所以隊伍已沒有之前那么整齊，但大家仍舊都堅持著，汗珠已出現在了每個人的身上，但沒有人去抱怨，只是相互扶持著，向學校走去。
雖然太陽依舊火辣，雨滴依舊飄揚，但大家依舊坦然，冷靜地去面對這切。
雨滴打在大家身上，但沒有一個人逃脫，雖然大家全身都淋濕了，但依舊保持著微笑，回到學校，大家洗漱，用餐完之后，便去休息了，下午我們聽了國防知識與急救知識的講座，讓我們受益匪淺。
兩天的軍訓可能只是一個開始，但我發現我還需要學習許多，要有更強的毅力和不怕苦的精神。
同時，也需要學會相信自己堅持到底，雖然軍訓回有一些枯燥，但我也要學會忍耐，也會學會去改變自己，使得自己更加優秀，希望在接下來的幾天，能學到更多，得到更多，有更多收獲，也可以做得更好。
大學生心得體會6
我帶著一個非常激動的心情走進了大學，看著大學緩緩向我打開了大門，我的心情更加的激動了。激動過后我迎來了大學里的第一堂課，那就是軍訓。經歷了中學的兩次軍訓之后，其實我對軍訓也有所了解了，就是不知道到了大學之后，軍訓會不會有所不同，所以也是帶著一些好奇，我走進了這次軍訓當中，開啟了這一次關于大學的軍旅之路。
進入學校之后前幾天我們都沒有怎么上課，只有晚自習的時候開了幾次會，軍訓前一天我們拿到了絢麗的迷彩，也見到了期待已久的軍訓教官。這時候我們的軍訓才是真正的開始了。記得教官給我們上的第一課就是整理自己的內務，我在家里一般都是不怎么做家務的，所以疊被子什么方面我都是不太擅長的。
當我看到教官把被子疊成了豆腐塊的時候，我簡直懵了，真的方方正正的，沒有一點點的皺褶，真的讓人覺得太驚訝了。當我自己去嘗試的時候，我才發現那是一件很艱難的事情，練習了一個下午之后，我也能夠勉勉強強疊好了。這對于我來說是一次突破吧！后面在教官來檢查的時候，對我疊的被子也表示還算不錯，我當時心立馬就安定下來了，覺得也有點小驕傲。
在這次軍訓里，我才認識到自己在生活自理方面還是有點不太擅長的.，這個部分是我需要去加強的，現在我也差不多十八歲了，也差不多是一個成年人了，這些方面如果還不懂的話，那么我就真的差不多是一個“巨嬰”了，所以我要改變自己，改變這一切的不足。
這次在站軍姿的時候，我又一次嘗到了中學時候站軍姿的痛苦了。但是這次有所不同的是，我們站軍姿是半個小時的站，這讓我感到很痛苦。頭頂的太陽很大，地上被曬得滾燙，站久了之后就感覺自己站在一個火爐上，不僅燙腳，而且還讓人焦躁不安。但是看著教官嚴肅的臉，我們也絲毫不敢動彈，只能安安靜靜的站著。
其實走到軍訓的這最后一天，我也突然間明白，或許軍訓想要為我們傳達的不只是保衛家園的這一份責任，更是要讓我們看到新時代青年應該有的精神樣貌。高三之后的這一個暑假，很多人沉淪了不少，進入大學之后也是該好好的整理一下了。
這次軍訓恰好也是為我們提供了一個場地，一個機會，讓我們對自己好好的認識一次，發覺自己的不足，在今后的大學生活當中多加改正。因此，于我自己來說，我是非常感謝這一次軍訓的，對未來，我也會多抱有一絲期待了！
大學生心得體會7
為救兩名落水少年，湖北省長江大學十多名大學生手拉手結成人梯撲進江中營救，兩名男孩獲救，陳及時、何東旭、方招3名大學生不幸被江水吞沒，英勇獻身。
3名大學生結人梯救人卻意外獻身，每個人都會為他們的英雄事跡流下熱淚，我作為一名網民，我幾乎是哽咽著看完報道的，看完報道，我準備寫些文字，用此文字來紀念三位少年英雄，通過回憶他們的英雄事跡，從而讓三位大學生的英雄事跡傳遍大江南北，長城內外，不僅僅是校園里，而要在全國掀起學習三位英雄的高尚精神活動。
當下，或許有人認為這三位大學驕子獻出生命救人不值得，用自己的生命換來的是家人的傷心，社會的不公平，兩個孩子的生命似乎不值得用三個大學生去換。當下總有人喜歡用價值來衡量救人的價值，似乎要告訴每位人在救助別人時，先看劃得來不，如果劃不來就不能去救人，這是一種錯誤的方法，也是一種自私自利的行為，更是不道德的。我們在救助別人，做出英雄事跡前就不能有絲毫的價值觀念，而是英雄發自內心的一種行動，是英雄的'表現，也是其愛心的流露。
對這三位大學生的英雄事跡，我們每個人應該學習，更應該尊重他們的選擇。我同時覺得他們三人是當今最可愛的人。
或許當下人們對80后、90后頗有微辭，覺得他們是自私自利的，只知索取，不知奉獻。我想這三位大學生作為90后的代表，已經向世人宣告：90后并不是社會上認為的那樣，他們同樣有愛心，更是英雄，也是當下最可愛的人。
就說他們三人吧，他們在選擇救人時，同時也選擇了與生死決斗的過程，但他們的選擇是出于善良的本性，這也是由他們自身素質決定的，他們的英雄行動給90后樹立了榜樣，也震懾了90后的心靈，向社會展示了90后也是可愛的。
人不分貧窮富貴，更不分年齡長幼，在遇到危險時，看到別人需要救助時，都會選擇與危險做斗爭。陳及時、何東旭、方招3名大學生不但做到大學生應該做的，還做到了每一個有正義感的青年人都會做的，在兩名落水少年面臨生命危險時能挺身而出，互相幫助去救助兩個落水少年，在滾滾長江面前表現出了臨危不懼。這難道不是其平時就有的品質在此的體現？有如此崇高品質的的大學生，在什么場合也會幫助別人，更會做出英雄行動。不管是天南海北，還是在路上都會做到。哪怕是一舉手，一投足，都會伸出手去幫助別人，這才是中國人的脊梁，每個時代都有最可愛的人，戰爭時代軍人是最可有的人，在非典時期醫生是最可愛的人。那么在湖北省，在大學生中間，陳及時、何東旭、方招3名大學生是最可愛的人，也是90后里最可愛的你，他們的舉動為所有大學生和青年人，也為這個社會樹立了一個榜樣。
大學生心得體會8
將結束，我們也將離開這里回去繼續我們的學習。還記得初到實習點時，和隊友們細數漫長的日子，這一看一轉眼一個多月的時間一轉眼就結束了。
來到實習的地方一個多月，已經熟悉了業務流程，包括了各種問題學生積累了許多教學經驗和管理經驗。
暑假實習的這段日子里有太多的感概，它就像人生的一段旅行，有傷痛與疲憊，有傍徨與失落，也有收獲和值得感動的故事。總之，實習使我的'人生更加豐富多彩，充滿了無盡的樂趣。在著四個多月里我學到了很多，收獲了很多，也成長了很多。我的成長離不開這些幫助我的人。
感謝實習學校指導老師，這四個多月來一直幫助關心，在教學實踐中對我的細微指導，毫無保留的將她的知識、經驗、方法傳授給我，很感謝胡老師的幫助。其次，特別感謝實習學校郝校長給予的很多幫助，不管是在教學方面還是生活方面都盡了最大的幫助我們七個實習生。再次，感謝和我一起同甘共苦一同生活四個多月的崗友，我們來自不同的學院，是特別的緣分相聚在一個實習學校，住一個宿舍，一起吃飯等等。最后感謝我的學生，他們很可愛也很討厭。尤其是錄課的時候，給予最大的支持，整個錄課教室沒有空調沒有風扇，整個教室就像蒸汽爐一樣，很熱，但是他們依舊不搗亂也不喊熱，很感謝他們的支持。
曾幾何時，作為大學生的我們都夢想著自己在畢業以后能夠找到一份好的工作來實現自己的人生價值。但是在現實中想要實現自己的理想，我們就必須十分的努力，因為只有這樣我們才能做得更好；因為只有這樣生活的路才不會更加的曲折；因為只有這樣我們的前途才會更加的光明！但是現實殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動！不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前；不行動，即使是再大的理想也將不能實現；不行動，即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功！
大學生心得體會9
作為一名即將步入大三的學生，抱著鍛煉自己，服務社會的愿望，我參加了學校組織去__公司實習，經過兩個多月的實習，讓我學會了不少，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦。
在實習期間，我在公司人事行政部里擔任一名簡單的管理人員，人事行政部總體上負責公司的日常行政，進行。具體包括人才的招聘考核錄用;設置激勵薪酬和培訓制度;完善和執行新員工的試用培訓工作;負責員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。
當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在__公司實習剛開始時，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時候在溝通上出現小許問題，導致工作上出現錯誤。但是經過重新溝通后，問題很快就解決了。
通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。
在這兩個多月的.實習期間，我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實習期間，我既能夠實際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時間的實習，我了解到了一個公司從起步到發展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優點和不足之處。
最后，我想一個人實習的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中，用心體會之后，我得到了自己該得到的。
大學生心得體會10
為期十五天軍訓結束了在這十五里，我們有喜、有淚、有歡、有苦，真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團結的力量，在這里沒有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的`滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過斜風細雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執著。如果沒有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現的是軍人的風采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪，你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓讓我體會到了軍人的感受，當身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負著比我重十萬倍的責任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。
軍訓只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓的日子就像風雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
大學生心得體會11
時光匆匆，一個學期的支教生活真的要接近尾聲了。仿佛還是昨天，我說著“是機遇也是挑戰”，說著“不負好時光”，說著“剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望”。然而，事實上，四個月已經過去了。回顧這四個月的實習支教，真的感慨萬分，有收獲，也有遺憾。
講到收獲：我一共聽了36節課，感受和學習到不同老師的教學風格和教育智慧。上了123節語文課，在一次次站上講臺中鍛煉了自己，慢慢可以在課堂中放開自己，可以不懼怕講課了，也慢慢地學會了如何上好一節課。參與了5次主題班會課，不管是班干部競選、團隊精神建設還是平時的日常班務，都讓我慢慢懂得如何建設良好的班集體，慢慢熟悉班主任工作。參加了兩次xx區教研活動以及8次學校語文科組教研活動，豐富了自己的語文教學教育研究視野。另外，我還積極參與學校的其他活動，參與策劃和組織了“書香文化節活動”，并成功地舉辦了七年級“xx區實驗中學第一屆經典演繹大賽”，豐富了學生的學習生活，也讓自己攢到了很多的經驗。同時，我還積極指導學生參加課外活動和競賽，指導學生獲“第六屆全國中小學生語文素養大賽”二等獎的'有2人，三等獎的有7人。
遺憾也是有的：我是直接開學就頂崗的，教七年級7班和8班的語文，另外兼任七年級1班的實習支教班主任，可以說真的是充滿挑戰了。還好，畢竟年輕，所以盡管我一周上十二節課也不覺得累，還是每天打了雞血一樣，充滿著教育熱情和信心，每天都感覺很充實，因為可以站上講臺，可以看到學生們充滿期待的眼神。但慢慢地，我感覺到吃力了，因為自己經驗不足加上前期聽課學習不多，自己對課堂把握還是很欠缺的，所以感覺自己上的課不夠好。但又因為支教中期學校各項活動比較多，加上自己身體原因，以及教師招聘的事情，時間精力上面對3個班的同學，我感覺很難兼顧過來，也常常感到力不從心，很焦慮，感覺自己很多事情沒有做好，很挫敗。但其實當時我可以及時與指導老師請教解決問題的，自己也應該要努力去調整狀態，合理安排時間，專注地把重要的事情做好。然而我沒有，所以現在想來不免唏噓。
反思過去，展望未來。我覺得，我接下來要努力的是：第一，要打好自身基礎，完善各項教師基本功，不斷完善自身的不足，樹立信心，從而更加堅定自信地走上講臺。第二，要正確評估和認識自己，做好選擇，明白自己的時間精力投入，合理安排工作。第三，要做好工作規劃，務必落實和總結反思，并做好調整。當事情沒有達到預期效果時，不要煩躁，要及時止損，保持平和的心態。第四，要保持謙虛好學的品質，積極主動、及時與指導老師交流學習，尤其是遇到問題時候，不要一個人埋頭苦干，要懂得適時尋求幫助，少走彎路。第五，要處理好師生關系，在開學時就要樹立教師威信，與學生不能太親近，亦師亦友，要讓學生既愛你又怕你，這樣有利于自己后續的教學和教育。最后，我覺得要好好關注學生，多花時間來陪伴他們，在他們的學習和生活上做好正確的引導，幫助他們健康、快樂的成長。
最后，支教有喜也有悲，有成就也有挫敗。感謝學校和領導給予我鍛煉的機會，感謝幫助和指導我的各位老師，感謝支持和理解我的小伙伴，是你們讓我有了更多的成長。我會銘記這段寶貴而難忘的經歷，并乘載這些經驗和教訓，以感恩、積極、進取的心態，不斷向前！
大學生心得體會12
寒冷的冬天，作為大學生，我們迎來了難得的寒假。盡管這個假期是為了休息和放松的，但很多同學選擇參加各種形式的冬訓來充實自己。在這段時間里，我也參加了某公司的冬訓課程，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，冬訓讓我提高了自己的技能。這次冬訓的主題是互聯網技術，公司安排了一系列的項目和實戰任務供我們練習和完成。通過公司專業的導師的指導，我學到了很多實用的技巧和知識。在項目中，我接觸到了新的編程語言和工具，提高了編程能力和解決問題的能力。通過實戰任務，我也學會了如何與團隊合作，如何規劃工作進度和分配任務，培養了自己的項目管理能力。這些技能和經驗在今后的學習和工作中都會起到重要的作用。
其次，冬訓加強了我與同學之間的交流和合作能力。在冬訓中，我結識了很多來自不同學校和不同專業的同學。我們互相交流學習經驗，共同解決問題，建立了深厚的友誼。在項目中，我們利用每周固定的會議時間，一起討論和解決遇到的問題，共同完成任務。這種團隊合作的`經歷讓我明白了團隊的力量和重要性。每個人的特長和優勢都可以在團隊中得到發揮，共同完成更大的目標。這不僅加強了我與同學們的關系，也提高了我的溝通和合作能力。
另外，冬訓讓我更加深入地了解了這個行業。互聯網技術是當今社會最熱門的行業之一，它的發展速度非常快，帶來了很多新的機遇和挑戰。通過冬訓，我接觸到了很多與行業相關的知識和信息，了解了互聯網技術的前沿動態和最新發展。我還參觀了一些知名公司和實驗室，與行業的專業人士進行了交流和討論。這些經歷讓我更加了解這個行業的現狀和未來發展趨勢，為我的未來選擇和發展方向提供了指導和參考。
最后，冬訓還培養了我堅持和克服困難的意志力。冬訓雖然充滿了很多有趣和有挑戰性的任務，但也不可避免地面臨到了一些困難和難題。但是我并沒有退縮或者放棄，而是堅持不懈地努力去克服困難。通過獨立思考和與他人的交流，我找到了解決問題的方法，并成功地完成了任務。這種經歷讓我更加堅信只要努力，就一定能夠克服困難，取得成功。
綜上所述，參加冬訓課程是我寒假期間的一次寶貴經歷。不僅提高了自己的技能和知識，加強了團隊合作能力，還深入了解了這個行業的現狀和趨勢，并培養了堅持和克服困難的意志力。這些收獲和體會將對我的大學學習和未來的發展產生積極的影響。我相信，只要保持學習的態度和努力的精神，就能夠在這個快速發展的社會中取得成功。
大學生心得體會13
作為大學生，我們應該對文明誠信的重要性有著深刻的認識。在大學期間，我們不僅要追求學業上的進步，更要培養良好的行為習慣和道德操守。本文將從尊重他人、誠實守信、自律自強、社會責任以及文明禮儀五個方面介紹我對大學生文明誠信的心得體會。希望通過這些方面的探討，讓更多的大學生在校園內外擁有良好的品行和行為。
首先，尊重他人是大學生文明誠信的基礎。不論是與同學相處還是與教師交流，我們都應該保持一顆平等、和善的心。尊重他人的權利、尊重他人的意見、尊重他人的個人空間，這些都是我們應該時刻牢記的。只有學會尊重他人，我們才能夠與他人建立起良好的人際關系，也才能夠得到他人的尊重。
其次，誠實守信是大學生文明誠信的核心。誠實守信不僅體現在學術方面，更貫穿于我們的日常生活中。如在考試中，我們不能抄襲作弊，而應該保持誠實的態度，通過努力去獲得應有的成績。在日常生活中，我們也應該言行一致，說到做到，不輕諾寡信。只有具備誠實守信的品質，我們才能夠樹立起誠信的形象。
第三，自律自強是大學生文明誠信的體現。大學生活繁忙而自由，我們需要自己管理好自己的時間和行動。自律意味著有計劃地安排自己的學習和生活，不拖延不浪費時間。自律也意味著要堅持不懈地追求進步，不斷充實自己的知識和技能，提高自己的綜合素質。只有自律自強，我們才能夠取得更好的學術成績和人生發展。
第四，社會責任是大學生文明誠信的重要組成部分。大學生是社會的'未來，在校期間我們要時刻保持社會責任感。這包括遵守法律法規，尊重公共秩序，不參與不良行為。還包括關心社會熱點問題，積極參與公益活動，為社會做出自己的貢獻。只有承擔社會責任，我們才能夠在社會上成為有價值的人。
最后，文明禮儀是大學生文明誠信的外在表現。大學生應該樹立起良好的儀容儀表，注意自己的形象和言行。在日常的交往中，我們要注意不打擾他人，不使勁聒噪，保持恰當的溝通方式。在公共場合，我們要遵守公共秩序，保持文明的待人禮儀。只有具備良好的文明禮儀，我們才能夠為他人營造良好的環境。
綜上所述，作為大學生，我們應該時刻牢記尊重他人、誠實守信、自律自強、社會責任以及文明禮儀五個方面，努力將這些品德貫徹在自己的行動中。只有在校園內外擁有良好的品行和行為，我們才能夠成為真正的大學生，為社會的發展和進步做出積極的貢獻。
大學生心得體會14
我XX年大學畢業，經省委組織部統一招考，成為xx縣首批大學生村官，在xx鄉xx村擔任村主任助理一職已經兩年的時間了。回想起XX年剛來村里報到的情形，陌生的環境、懷疑的面孔、復雜的目光以及不知所措的工作，使自己面對任何人、任何事，都是戰戰兢兢、小心翼翼。一度也因為現實和理想間的差異，迷惘浮躁、灰心喪氣。然而，兩年過去了，我脫掉了稚氣、去除了浮躁、克服了羞澀。回顧兩年的工作，我的心得體會是：
一、要有平和的心態。在農村工作，會經常跟農民打交道，大多數農民文化水平較低，我們和他們交流起來也會有一些代溝，很多時候會遇到許多誤解和委屈。但作為村官，只能壓住心中的火氣，學會打磨自己，清磨掉學生時的稚氣，打磨掉社會青年的怒氣和不良習氣。去爭取大多數人的認可、多數人的支持、多數人的理解，這樣才能在農村工作中游刃有余。
二、要有端正的態度。在農村工作，時間不是那么緊，由于作為村官主要工作在村里，而村干部既要管村里的工作，又要忙家里的生產，所以不會有人時刻管你，時刻督促你的工作，檢查你的工作。這很容易讓人產生懈怠的工作態度，使得個性懶散、辦事拖沓，工作完成的不到位。因此，這要求我們時刻提醒自己、時刻鞭笞自己，養成“今日事、今日畢”的工作作風，養成遇事勤于思考、認真總結的.工作習慣。只有這樣才能使我們的素質得到更快更好地提高，得到領導的認可。
三、要有適當的方法。農村基層工作千頭萬緒，上到落實黨中央方針政策，下到調解鄰里糾紛矛盾，作為普通老百姓，他們對這些農村基層工作者的理解和支持需要一個過程，這就需要我們做耐心細致地宣傳、解釋工作，如果不注意工作方法，急于求成，不但無法達到預期工作目標，甚至還有可能引起群眾不滿，造成和群眾間的矛盾，從而使工作無法開展。要使問題得到圓滿解決，就需要我們做到遇事多溝通、多了解、多分析、多總結，要了解農民群眾的想法，吸取他們的建議，想方設法為他們排憂解難。絕不亂開口、亂保證、想當然、瞎匯報。
四、要多辦好事。農村工作面對的是人民群眾，群眾滿不滿意關鍵在于自己有沒有為民辦實事、好事。時刻將人民放在心上，人民才會將你放在心上。所以，好項目、好政策要多爭取，真正在農村這片廣闊的土地上有所作為。
大學生心得體會15
軍訓我們迎著朝陽的璀璨，送著落日的余暉，有微風的吹拂，有烈日的照耀，更有澎湃的心，隨著軍訓的節拍，舞動大學的人生。
參加軍訓每個人都有不同的感受，也都經歷過水與火的雙重考驗，軍訓在我的在我的心中有三個階段，一個是迷茫階段，一個是投入階段，最后一個是完善階段。
迷茫階段是我們剛進入大學的時候，在這時我們剛接觸到軍訓，并且對于軍訓雖然有所了解但是還是一無所知，從滿了迷惑，對即將到來的軍訓感到迷惑與期待甚至害怕。
剛接觸軍訓，教官是陌生的.，老師也是陌生的，還有來自五湖四海陌生的同學，軍訓該怎么練，軍訓要做到什么程度才合格，這些都是剛開始軍訓訓時產生的疑惑，面對一切陌生的軍訓總是迷茫困惑，這時候只能跟著教官的腳步一步一步摸著石頭過河，去熟悉，去了解軍訓的東西，知識融入的過程，這事成長的階段。
投入階段是我們軍訓進行了三分之二的時候，這時候的已經對軍訓有所了解，也不再想以往那么疑惑了，對軍訓有了自我的認真，對軍訓的能容也學了個基礎，能夠做一些基礎動作了，這時是投入階段，因為我們還有很多要學的，要學會與同學配合，與同學們一起練習，不斷的努力不斷的進步，投入精力投入體力是經常事，并且我們還要熟悉教官的口號，學會跟著節奏，跟著節拍走，做好每一個軍訓該有的動作，每一天都在會的基礎上學習新的東西，每一天都累的全身無力，因為要學的東西很多，要掌握的也非常多，這是最辛苦的階段也是我們成長最快的階段，無論是教官還是我們都是十分認真與仔細的，每一天都會做好基礎的訓練，每一秒都會與同伴一起練習，汗水滴落，疲憊的身體，不會停止的訓練是我們這段時間的體現。
最后就是完善簡短，我們軍訓該學的都學得差不多了也都掌握的差不多了，需要糾正我們在訓練中的錯誤，做好每一個訓練，這時每一分鐘都需要認真努力，在訓練時沒有做好的，配合不夠默契的是在這段時間磨合也是我們配合最默契的時候，需要我們全身心配合，做好每一個動作，雖然沒有了以前高強度的訓練但是比以前的更難，因為這些都是非常復雜的，認真專注，更上節奏是我必須做到的。
我們的軍訓雖然已經結束但是給我的感覺如同在昨天，一直都讓人會念讓人無法忘懷，這是最難忘記憶。
【大學生心得體會】相關文章：
大學生心得體會11-15
大學生心得體會08-10
大學生創業心得體會09-02
軍訓心得體會大學生08-26
大學生德育心得體會11-05
大學生支教心得體會07-13
大學生社團心得體會08-17
大學生家訪心得體會10-16
大學生支教心得體會08-04