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孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編為大家收集的孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)1
昨天，我參與了試驗(yàn)小學(xué)五（4）班的家長(zhǎng)會(huì)，聽了倪校長(zhǎng)的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)。作為家長(zhǎng)，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽視家長(zhǎng)在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長(zhǎng)是至高無(wú)上，家長(zhǎng)的話孩子必需無(wú)條件聽從，否則隨意毆打漫罵，依據(jù)自己的意愿去培育孩子，不懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn)，我身為家長(zhǎng)，在家庭教育方面，須要我的行動(dòng)，努力去學(xué)好家庭教育學(xué)問，根據(jù)科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培育成適應(yīng)新社會(huì)，造福人類的有用之才。
在家庭教育中家長(zhǎng)的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)建良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動(dòng)顯示出對(duì)學(xué)問的重視與渴望，孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生酷愛。培育孩子的自尊心和自信念，幫助孩子全面、真實(shí)地相識(shí)自己，形成獨(dú)立做事的習(xí)慣。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培育孩子的樂觀精神，使他們將來(lái)在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從堅(jiān)韌不屈的斗志對(duì)抗挫折，百折不撓。教育孩子從小誠(chéng)懇守信。惟有誠(chéng)信才能贏得別人的敬重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃爍。
只有當(dāng)家長(zhǎng)懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有安排，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì)很棒。也只有在家庭教育上勝利的'家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)。
我信任，在八橋試驗(yàn)小學(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力氣作后盾，加上我們家長(zhǎng)的盡力協(xié)作，再加上我女兒的主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，將在八橋試驗(yàn)小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭(zhēng)取成為一個(gè)八橋試驗(yàn)小學(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長(zhǎng)相互協(xié)作及溝通，為將我女兒培育成一個(gè)德、智、體的好學(xué)生而盡力吧！
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)2
青春期是人生中最具挑戰(zhàn)性和充滿變化的時(shí)期之一。作為六年級(jí)的學(xué)生，在這段青春期中，我經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)和變化。在這里，我想分享一些我在六年級(jí)這一年中所得到的關(guān)于青春期的心得體會(huì)。
首先，我明白了青春期是個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。六年級(jí)是我們學(xué)業(yè)生涯中的最后一年，在這一年里，我們不僅需要面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，還要做出許多重要的決策。這也正是我們開始意識(shí)到自己夢(mèng)想和目標(biāo)的時(shí)候。在這個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該明確自己的興趣和才能，并為此努力奮斗。只有通過(guò)努力和實(shí)踐，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
其次，我認(rèn)識(shí)到青春期是我們身心發(fā)展的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們不僅經(jīng)歷著生理上的變化，還面臨著心理上的困擾。我們的身體開始發(fā)育，人際關(guān)系也變得更加復(fù)雜。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)這些變化，并處理好與同學(xué)和老師的`關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通，克服羞怯和膽怯。這些經(jīng)歷讓我變得更加自信和成熟。
再次，我意識(shí)到青春期是我們性格塑造的階段。在這個(gè)時(shí)期，我們開始構(gòu)建自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我們要學(xué)會(huì)做出正確的決策，樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的品德。這一年，我認(rèn)識(shí)到了遵守誠(chéng)實(shí)和守時(shí)的重要性，并為此努力做到。我相信這些價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則將指引我做出正確的選擇，并成為我未來(lái)人生道路上的基石。
另外，我發(fā)現(xiàn)青春期是學(xué)習(xí)獨(dú)立和自主的重要時(shí)期。在這個(gè)階段，我們開始承擔(dān)更多的責(zé)任，包括學(xué)業(yè)和家務(wù)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題，并為自己的學(xué)習(xí)和生活做出計(jì)劃。這一年，我明白了自律的重要性，并開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我開始自主完成作業(yè)，積極參加課堂討論，并且主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助。這些經(jīng)歷讓我變得更加獨(dú)立和自信，并為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我深深體會(huì)到青春期是一個(gè)與父母建立更深層次關(guān)系的時(shí)期。在這一年，我意識(shí)到父母對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的支持和引導(dǎo)者。他們?cè)谖颐悦r(shí)給予我力量，在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)。我學(xué)會(huì)了更多地與父母溝通，分享我的煩惱和快樂。我相信通過(guò)我們的深入交流，父母可以更好地理解我，并在我需要的時(shí)候給予我正確的指導(dǎo)。
盡管六年級(jí)青春期帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)和變化，但它也是一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我更加清楚自己的興趣和才能，增強(qiáng)了自信與獨(dú)立自主的能力，并與父母建立了更緊密的關(guān)系。我相信這些經(jīng)歷將成為我未來(lái)人生中的寶貴財(cái)富，并助我取得更多的成功和成就。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)3
青春期是人生中的一個(gè)重要階段，特別是對(duì)于剛剛步入小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生而言。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了身體和心理上的巨大變化，也開始面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。通過(guò)這六年的經(jīng)歷，我對(duì)于青春期有了一些體會(huì)和感悟。
首先，在六年級(jí)的青春期里，我們經(jīng)歷了身體和心理上的變化。身體上的變化是最明顯的，我們的身高急劇增長(zhǎng)，容貌開始發(fā)生變化，男孩的聲音變得沉穩(wěn)低沉，女孩開始發(fā)育；同時(shí)，我們也會(huì)出現(xiàn)一些情緒波動(dòng)，時(shí)而憂郁時(shí)而喜悅，這都是我們?cè)谇啻浩谥谐Ｒ姷男睦碜兓Ｎ矣浀脛倓傔M(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)開始羞澀，不再像以前那樣愛笑，對(duì)話也變得減少了。而在組織活動(dòng)和交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大家都比以前更加關(guān)注自己的形象，追求與眾不同。這些變化是自然而然發(fā)生的，與青春期息息相關(guān)，我認(rèn)為它們是成長(zhǎng)的標(biāo)志。
其次，青春期也意味著面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任。在進(jìn)入六年級(jí)之后，學(xué)習(xí)任務(wù)和要求越來(lái)越重，我們需要更高的自覺性和責(zé)任感來(lái)完成老師布置的任務(wù)。同時(shí)，六年級(jí)還是小學(xué)階段的最后一年，我們需要為升入初中做好準(zhǔn)備，啟蒙課程也變得更加重要和系統(tǒng)。除了學(xué)習(xí)外，我們還要面對(duì)更多的社交挑戰(zhàn)，與新來(lái)的同學(xué)相處，更多地開展團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)與人交往和溝通。這些挑戰(zhàn)和責(zé)任的到來(lái)，讓我們?cè)谇啻浩谥凶兊酶映墒臁?/p>
再次，在青春期里，我學(xué)會(huì)了更多的自我管理和情緒調(diào)節(jié)。青春期是一個(gè)自我意識(shí)覺醒的時(shí)期，我開始更加關(guān)注自己的情感和思緒。在過(guò)去的兩年里，我嘗試了各種方法來(lái)管理自己的時(shí)間和情緒：如制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的放松方式，學(xué)會(huì)與人相處時(shí)保持冷靜。比如，我會(huì)在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，先深呼吸，放松身心，調(diào)整好心態(tài)，再積極面對(duì)。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)良好的自我管理和情緒調(diào)節(jié)能夠讓我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。
最后，青春期也讓我認(rèn)識(shí)到了友情的重要性。在六年級(jí)的班級(jí)里，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，建立了深厚的'友誼。尤其是在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同度過(guò)了許多難關(guān)。通過(guò)與朋友們的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了分享、尊重和信任的重要性。與好朋友在一起，有時(shí)我們可以分享快樂，有時(shí)可以共同解決困難，而這些經(jīng)歷都讓我感受到了友情的溫暖和力量。
總而言之，六年級(jí)的青春期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿變化和挑戰(zhàn)的階段。在這個(gè)階段里，我學(xué)會(huì)了更好地管理自己和調(diào)節(jié)情緒，面對(duì)挑戰(zhàn)和責(zé)任，也體會(huì)到了友誼的珍貴。這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)具有重要的意義，它幫助我成長(zhǎng)，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我相信通過(guò)這段經(jīng)歷，我能夠更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)4
作為一名孩子的家長(zhǎng)，參加了這次學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)，很多。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)老師的工作有了進(jìn)一步的了解，知道了家庭對(duì)孩子的重要性：第一需要給孩子一個(gè)好的背景，第二需要給孩子一個(gè)好榜樣，這樣才可以給孩子一個(gè)好的思想……只有老師和家長(zhǎng)一起努力，才能讓孩子有健康的成長(zhǎng)。
我很驚喜老師能有一個(gè)讓孩子半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)總結(jié)，讓孩子們有一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，知道自己的`優(yōu)點(diǎn)和不足。也正是這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來(lái)教育孩子。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法），其中也有一個(gè)是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗(yàn)，給了每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。
作為蘇文佳的家長(zhǎng)，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我很驕傲，但同時(shí)也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績(jī)不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開老師的悉心教導(dǎo)，我非常感謝三位老師。還有兩個(gè)月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老師辛苦了，謝謝！
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)5
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我更多的感受高學(xué)校對(duì)孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。
父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄訓(xùn)誨對(duì)孩子的一生都有重大的影響，我國(guó)古代非常重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育。像這樣的父母或許還有許多許多，把孩子留給年邁的.老人，自己外出掙錢，只有逢年過(guò)節(jié)才回去探望，到了孩子出現(xiàn)問題，才知晚之，懊悔不已，這樣對(duì)孩子是不公允的，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時(shí)也要給他一個(gè)暖和的家和父母最基本的關(guān)愛，因?yàn)槿魏稳硕即娌涣烁改赣H的關(guān)愛和教育、孩子的健康成長(zhǎng)離不開家庭的愛和暖和，交給孩子愛，孩子成長(zhǎng)離不開家庭的愛和暖和，教給孩子愛，孩子就學(xué)會(huì)了愛，教給孩子高尚，就學(xué)會(huì)了高尚。家長(zhǎng)和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法，假如一個(gè)孩子只是學(xué)習(xí)好，有豐富的學(xué)問和發(fā)達(dá)的大腦，準(zhǔn)備不懂得如何敬重關(guān)切他人，不會(huì)與他人交往合作，缺乏自主獨(dú)立實(shí)力，那么他將來(lái)很難再這個(gè)社會(huì)立足。
教育孩子是學(xué)校的工作，也是家長(zhǎng)不行推卸的職責(zé)，在教育孩子觀念里，作為家長(zhǎng)，我們要教養(yǎng)結(jié)合，在教育孩子的同時(shí)理應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，孩子仿照實(shí)力強(qiáng)，辨別實(shí)力差，在成長(zhǎng)過(guò)程中很簡(jiǎn)單受到社會(huì)上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材，必需剛好做好整枝除蟲工作，孩子要成才，必需隨時(shí)留意成長(zhǎng)中的問題，剛好教育引導(dǎo)，我也是一位家長(zhǎng)，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，孩子只有全面發(fā)展，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校協(xié)作，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)6
這次的家長(zhǎng)會(huì)有點(diǎn)倉(cāng)促，昨天晚上準(zhǔn)備到十二點(diǎn)半。家長(zhǎng)大多按時(shí)到了，但還是有的家長(zhǎng)一如既往地沒來(lái)，只能單獨(dú)聯(lián)系了。
每當(dāng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)，我總有一種不安的感覺，或者叫恐懼：我生怕自己做的不夠，引起家長(zhǎng)的不滿。好在家長(zhǎng)對(duì)我比較包容，對(duì)我還很客氣，讓我稍稍安心些。
每次家長(zhǎng)，我和家長(zhǎng)說(shuō)的，全都是自己的心里話。我沒有高屋建瓴地演講，只是平心而論。因?yàn)榧议L(zhǎng)是成人，我們的發(fā)言他們能感覺到其中的質(zhì)量和份量。從家長(zhǎng)的表情和語(yǔ)氣中可以看出，家長(zhǎng)最關(guān)心自己的孩子的.學(xué)習(xí)情況。自己的教育教學(xué)做得是否到位？家長(zhǎng)、學(xué)生是否滿意？我們做的工作，是否對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng)？這是我惴惴不安的重要原因。
每個(gè)學(xué)生，在老師看來(lái)是五十三分之一，但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就是全部的希望和寄托。即使是表現(xiàn)最差的學(xué)生，在自己父母眼里也是個(gè)寶。我們教師也應(yīng)該考慮和尊重家長(zhǎng)的感受。任何一個(gè)孩子，他表現(xiàn)的差一定是有原因的。我們要做的是幫助孩子找到原因，并采取合適的措施幫他趕上來(lái)。
另外，六年級(jí)的孩子，必須把心理疏導(dǎo)提上日程，而且要當(dāng)做一件很重要的事來(lái)對(duì)待�，F(xiàn)在的孩子比較叛逆，情緒不穩(wěn)，沒有良好的疏導(dǎo)，孩子很容易走彎路，甚至形成歪曲的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
自己今后還得在學(xué)生基礎(chǔ)上再下點(diǎn)功夫，同時(shí)，對(duì)班級(jí)管理，原來(lái)的設(shè)想應(yīng)該逐步落實(shí)。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)7
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也不例外。青春期不僅僅是生理和心理的變化，更是一個(gè)思想和意識(shí)觸角伸展的時(shí)期。在度過(guò)了六年級(jí)的青春期后，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的重要性和自我發(fā)展的必要性。下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí)、友誼、家庭、興趣和未來(lái)規(guī)劃幾個(gè)方面，為大家分享一下我在六年級(jí)度過(guò)青春期時(shí)的心得體會(huì)。
一、學(xué)習(xí)。
在六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力明顯增加。不僅僅是學(xué)科的難度逐漸上升，而且還有升學(xué)壓力臨頭。我從剛開始的迷茫逐漸意識(shí)到，為了自己的未來(lái)，我必須要努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。于是，我果斷地放棄了一些課外活動(dòng)，每天抓緊時(shí)間做作業(yè)和復(fù)習(xí)，利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)和提前預(yù)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的努力，我的成績(jī)有了明顯的提高，我也更加有了信心和動(dòng)力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二、友誼。
在青春期，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，與朋友相處的時(shí)候，我們不僅能夠互相支持和幫助，還可以分享快樂和憂傷。在六年級(jí)，我結(jié)識(shí)了一幫志同道合的朋友，我們一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。我們?cè)谝黄鸾涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)、支持，共同進(jìn)步。我意識(shí)到，在這個(gè)階段，與朋友真誠(chéng)相待，互相理解是非常重要的，通過(guò)與朋友一同奮斗，我們可以更快樂地成長(zhǎng)。
三、家庭。
青春期的我們常常對(duì)家庭產(chǎn)生反感和抗拒，覺得他們不理解自己的內(nèi)心世界。然而，隨著自己的成長(zhǎng)和思想的發(fā)展，我逐漸意識(shí)到，父母對(duì)自己的`安全和幸福是最關(guān)心的。在六年級(jí)的時(shí)候，我主動(dòng)與父母溝通，聽取他們的意見和建議。通過(guò)與父母的交流，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還感受到了他們深深的愛和關(guān)心。我體會(huì)到，家庭是一個(gè)溫暖的港灣，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
四、興趣。
在青春期，我們對(duì)很多事情都會(huì)發(fā)生新的興趣。我在六年級(jí)的時(shí)候，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我參加美術(shù)社團(tuán)，利用課余時(shí)間創(chuàng)作作品。通過(guò)繪畫，我能夠沉浸于自己的世界，放松心情，表達(dá)自己的感受和思考。在每次參加比賽后，即便沒有取得好成績(jī)，但我成長(zhǎng)了很多。我明白，只要堅(jiān)持自己的興趣，并努力去追求，就一定能夠獲得自己想要的進(jìn)步和成功。
五、未來(lái)規(guī)劃。
六年級(jí)是我們?cè)谛W(xué)的最后一年，也是我們邁向初中生活的關(guān)鍵一年。青春期的感受讓我明白，未來(lái)的規(guī)劃與準(zhǔn)備非常重要。我開始自主學(xué)習(xí)自己感興趣的課程和知識(shí)，積極參加各類興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和愛好。同時(shí)，我也開始了解各個(gè)中學(xué)的招生政策和考試內(nèi)容，在規(guī)劃自己的未來(lái)路程。我想盡一切可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓自己的青春更加精彩和有意義。
總結(jié)起來(lái)，六年級(jí)青春期讓我明白了成長(zhǎng)的重要性和自我發(fā)展的必要性。學(xué)習(xí)、友誼、家庭、興趣以及未來(lái)規(guī)劃，這五個(gè)方面影響著我在青春期的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這一階段，我學(xué)到了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定地前行。我相信，無(wú)論將來(lái)會(huì)遇到什么困難，我都可以克服，成功是屬于勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的人。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)8
我是六年級(jí)xx君同學(xué)的家長(zhǎng)，今天學(xué)校召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)中，在老師的講述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還有它們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的良苦用心，是你們的耐心、關(guān)心、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)知識(shí)，以及快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)該怎么去教育及關(guān)心孩子，才能讓我們的.孩子健康快樂的成長(zhǎng)。
孩子在小學(xué)六年的快樂時(shí)光還有一學(xué)期就要過(guò)去了，希望她能在最后一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的溝通能力，做到能與同學(xué)互相幫助，互相關(guān)心、使其能考上一個(gè)理想的中學(xué)。
我們也了解到學(xué)�，F(xiàn)在開展"家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題研究，我將積極投入其中。是啊，播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)�？梢婐B(yǎng)個(gè)好習(xí)慣是多么重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，并結(jié)合本校實(shí)際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)施方案"，讓我們目標(biāo)明確，有法可施。知道培養(yǎng)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到整潔之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。
2、讓學(xué)生去創(chuàng)造美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)一定鼎立支持，重視家教指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，并率先示范，為孩子營(yíng)造整潔、清爽的家庭環(huán)境。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力，教會(huì)孩子收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清除垃圾、廢物的習(xí)慣。
衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習(xí)慣的糾正，并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級(jí)聯(lián)合強(qiáng)化、教師和家長(zhǎng)聯(lián)合強(qiáng)化、小組與個(gè)別結(jié)合強(qiáng)化，相信必能取得良好效果，培養(yǎng)出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校園，讓校園成為一道亮麗的風(fēng)景線。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)9
作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，我有幸參與了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。一踏進(jìn)校內(nèi)，我們就深深的感受到了學(xué)校對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視程度，教室主動(dòng)布置，細(xì)心打算，使得家長(zhǎng)們贊嘆不已。
家長(zhǎng)會(huì)上，首先由學(xué)校的三位校領(lǐng)導(dǎo)一一發(fā)言致辭，從他們的發(fā)言中讓我們家長(zhǎng)感受到了學(xué)校對(duì)孩子們的關(guān)切與愛惜，也感受到了這全部著四十多年辦學(xué)閱歷的學(xué)校的素養(yǎng)與修養(yǎng)。接下來(lái)是田老師，呂老師，徐老師作為語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的.老師分別對(duì)本門功課的特點(diǎn)，教育教學(xué)中的一些問題，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)。三位老師都針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)看法、平常表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對(duì)班上學(xué)生平常家庭作業(yè)完成狀況做了點(diǎn)評(píng)。在入校短短的時(shí)間內(nèi)，每一位老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的狀況都了如指掌，由此體現(xiàn)老師們的不辭辛苦和良苦專心，在此對(duì)老師們賜予孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷表示感謝！
聽了老師們和家長(zhǎng)代表講解了孩子教育的有關(guān)問題，讓我感受到自己對(duì)孩子平常的教育存在著不少的問題，從老師們的言語(yǔ)中也讓我感受到了她們對(duì)孩子的寬容和理解，信任孩子在老師們的言傳身教下，不僅學(xué)到了學(xué)問，也學(xué)會(huì)了感恩和寬容，學(xué)會(huì)了怎樣做人。作為家長(zhǎng)，我們心里非常的欣慰。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充溢溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特殊滿足，表示會(huì)主動(dòng)支持學(xué)校工作。會(huì)后，很多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長(zhǎng)們紛紛表示今后肯定要變更自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教育好孩子。
通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，讓我看到學(xué)校的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子們的努力和自信。我肯定要嚴(yán)格要求自己，和學(xué)校老師共同努力，加強(qiáng)家校合作，為孩子的健康歡樂成長(zhǎng)付諸行動(dòng)！
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)10
青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的階段，而作為六年級(jí)學(xué)生，我也逐漸踏入了這個(gè)階段。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的青春期成長(zhǎng)后，我深深地意識(shí)到，青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與變化的時(shí)期，但也是一個(gè)成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我得到了很多寶貴的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合自己的生活感受，分享我的青春期心得體會(huì)。
首先，青春期是一個(gè)身體變化的時(shí)期。在六年級(jí)的時(shí)候，我的身體發(fā)生了很多變化。從過(guò)去的嬰兒肥胖到現(xiàn)在的身體逐漸變得修長(zhǎng)瘦削，我開始留意到自己的身材和面貌。我發(fā)現(xiàn)自己的身體開始長(zhǎng)高長(zhǎng)大，變得更有力量和耐力，這使我更有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到青春期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我要學(xué)會(huì)保持良好的'作息習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，才能更好地度過(guò)這個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期。
其次，青春期是一個(gè)情感變化的時(shí)期。人的情感在青春期發(fā)生了很大的變化，我也不例外。對(duì)于我而言，和以往相比，現(xiàn)在的我更容易被事情觸動(dòng)，經(jīng)常陷入憂慮和焦慮之中。同時(shí)，由于身體發(fā)生了變化，我開始對(duì)異性產(chǎn)生了一些好奇和特殊的感覺。我意識(shí)到這是一個(gè)自然的現(xiàn)象，但也要懂得控制自己的情感，不受外界環(huán)境或他人的影響，保持理性和正常心態(tài)。在經(jīng)歷了一些情感的波動(dòng)后，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和理性分析，這些能力對(duì)我人生的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。
再次，青春期是一個(gè)人際關(guān)系變化的時(shí)期。在進(jìn)入六年級(jí)的同學(xué)們中，我們開始意識(shí)到自己不再孤立存在，而是屬于一個(gè)集體。我們展開了更多的合作與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開始學(xué)會(huì)與人溝通和交流。同時(shí)，我們也開始意識(shí)到不同的人有不同的特點(diǎn)和個(gè)性，要學(xué)會(huì)尊重和接納別人的存在。在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了一些人際關(guān)系問題，但我逐漸懂得處理這些問題的方法，并學(xué)會(huì)了與不同類型的人相處，這為我將來(lái)的社交打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，青春期是一個(gè)心理思維變化的時(shí)期。在青春期中，我的思維方式也逐漸發(fā)生了變化。過(guò)去的我習(xí)慣于依賴父母和老師的指導(dǎo)，而現(xiàn)在我開始有了自己的想法和主見。我開始思考一些復(fù)雜問題，并試圖找到答案。同時(shí)，我也對(duì)一些事物有了更加深入的了解，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和形成自己的判斷。這種心理思維的變化讓我覺得更加成熟和自信，也使我能夠更好地理解和思考自己的行為和未來(lái)的發(fā)展。
總結(jié)起來(lái)，在六年級(jí)這段時(shí)間里，我逐漸融入了青春期的大家庭，并從中收獲了很多體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。我明白了青春期是身體、情感、人際關(guān)系和心理思維變化的時(shí)期。在面對(duì)這些變化時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，通過(guò)合理的調(diào)整和管理去適應(yīng)變化。我堅(jiān)信，只有在充滿挑戰(zhàn)與變化的青春期中保持勇敢、自信和冷靜，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。就像一朵花在蛻變的過(guò)程中綻放出美麗的花朵一樣，我也相信在青春期中經(jīng)歷的成長(zhǎng)和變化會(huì)讓我成為一個(gè)更好的自己。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)11
青春期是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，是從兒童向成人過(guò)渡的階段，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)期。作為家長(zhǎng)，在這個(gè)階段，我們需要給予孩子更多的關(guān)注和支持，幫助他們度過(guò)這個(gè)時(shí)期的難關(guān)。本文將分享我在陪伴孩子度過(guò)六年級(jí)青春期中的心得和體會(huì)。
第二段：理解孩子心理變化。
在孩子六年級(jí)階段，孩子的心理變化是顯著的。他們開始對(duì)自己的外貌、智力、人際關(guān)系等方面有更強(qiáng)的需求和關(guān)注。他們渴望被認(rèn)可，且容易受同齡人的影響。在此時(shí)期，作為家長(zhǎng)需要理解孩子的心理變化，與孩子溝通，建立兩者之間的信任和聯(lián)系，以幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)變化的時(shí)期。
第三段：支持孩子建立自信。
在孩子的心理變化中，建立自信是至關(guān)重要的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)該努力為他們營(yíng)造一個(gè)積極、愉悅的氛圍，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)和能力，鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的'道路上積極探索和努力。同時(shí)，我們要幫助孩子懂得正確地評(píng)價(jià)自己，正確看待自己，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀念。
第四段：培養(yǎng)積極向上的興趣愛好。
在六年級(jí)的青春期，孩子對(duì)自己的認(rèn)同感尤為重要。因此，家長(zhǎng)要為孩子提供機(jī)會(huì)和途徑，讓孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和長(zhǎng)處。我們可以引導(dǎo)孩子參與各種活動(dòng)，如音樂、運(yùn)動(dòng)、繪畫等，讓他們積累更多的技能和獲得成就感。這能有效提高孩子的自信心，和以后進(jìn)入新階段的自信。
第五段：重視孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在孩子的六年級(jí)階段，家長(zhǎng)需要重視孩子的身體和心理發(fā)展。身體發(fā)育的好與壞直接影響著孩子的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。我們要注重孩子的飲食、作息和鍛煉的管理。在心理健康方面，家長(zhǎng)也需關(guān)注自己孩子的心理需求和心理健康狀況，站在孩子的角度去認(rèn)真理解和尊重孩子的內(nèi)心感受，幫助孩子發(fā)展健康的人際關(guān)系，提高解決問題的能力，成長(zhǎng)為獨(dú)立的、優(yōu)秀的人。
第六段：結(jié)尾。
六年級(jí)的青春期是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要階段，是孩子開展一切積極活動(dòng)的重要跳板，它將為孩子的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。因此，作為家長(zhǎng)，我們要盡可能的給予孩子更多的關(guān)注和支持，幫助他們度過(guò)這個(gè)充滿機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的時(shí)期，為孩子的未來(lái)奠定更好的基礎(chǔ)。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)12
已經(jīng)是第六次走進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長(zhǎng)會(huì)，感謝各科老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛和付出。
每次開家長(zhǎng)會(huì)都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學(xué)校的校內(nèi)生活狀況，其次想了解孩子在學(xué)習(xí)方面的狀況。本次家長(zhǎng)會(huì)首先有英語(yǔ)老師講了孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的學(xué)習(xí)狀況，英語(yǔ)是孩子感愛好的科目，但感愛好不代表就能學(xué)好。英語(yǔ)除了課本上的內(nèi)容，更須要課外去創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長(zhǎng)或同學(xué)間進(jìn)行英語(yǔ)的對(duì)話等等。
吳老師在分析語(yǔ)文這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)讓我感受頗深，因?yàn)楸敬纹渲锌荚嚺畠旱目荚嚦晒⒉皇呛芎�。本次試卷測(cè)試的'都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學(xué)好和駕馭課本學(xué)問就可以了，加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實(shí)課外閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，要提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)力，不僅要學(xué)好課本學(xué)問，更要主動(dòng)開展課外閱讀活動(dòng)。它可以加速培育和提高學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的實(shí)力；對(duì)于激發(fā)和培育學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛好，活躍思維、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后肯定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時(shí)間，更須要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。
最終班主任倪老師分析了上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況�；仡櫫松习肽臧嗉�(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，姚天磊和孫佳利的家長(zhǎng)也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長(zhǎng)會(huì)收獲頗多！最令我感動(dòng)的是最終這個(gè)環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對(duì)爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話�？粗⒆觽兲煺娴拿婵�，聽著質(zhì)樸感人的話語(yǔ)，我特別感動(dòng)！孩子們慢慢長(zhǎng)大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會(huì)了感恩，明白了自己的責(zé)任。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)13
青春期是人生中最特別也最重要的時(shí)期，特別是對(duì)我們六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正是我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了許多新鮮而有趣的事物，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，我將和大家分享一下我在六年級(jí)青春期的心得體會(huì)。
首先，青春期是一個(gè)豐富多彩的階段。我們已經(jīng)從小學(xué)漸漸過(guò)渡到中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，課程增多，考試難度加大。而與此同時(shí)，我們也開始體驗(yàn)到了新的體育活動(dòng)、音樂課程以及美術(shù)活動(dòng)等課外興趣愛好的積極影響。這些新的事物豐富了我們的生活，讓我們有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華和能力。
其次，我在青春期的過(guò)程中學(xué)會(huì)了如何處理情感。青春期是我們情感起伏最大的時(shí)期，我們經(jīng)常會(huì)經(jīng)歷到喜怒哀樂，情緒的'波動(dòng)也極為頻繁。學(xué)會(huì)如何適當(dāng)發(fā)泄情感，對(duì)我們的心理健康十分重要。通過(guò)與家人和朋友的溝通，我明白了關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽他人的聲音，與他人進(jìn)行交流和合作。明確自己的感受，并尋求適宜的方法來(lái)表達(dá)并釋放負(fù)面情緒，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。
另外，青春期也是我學(xué)會(huì)自我管理和自我約束的時(shí)候。在這個(gè)年齡段，我們開始追求個(gè)人獨(dú)立。通過(guò)參加學(xué)校的各種班級(jí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，進(jìn)行自我管理。我發(fā)現(xiàn)，只有做好自己的計(jì)劃和安排，才能充分發(fā)揮自己的潛力。因此，我開始養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)了自律并盡量做到按時(shí)完成任務(wù)。這些經(jīng)驗(yàn)將有助于我的未來(lái)，在中學(xué)里面更好地適應(yīng)和克服各種挑戰(zhàn)。
在青春期中，我也學(xué)會(huì)了處理人際關(guān)系。和不同性格的同學(xué)相處是一項(xiàng)不容易的任務(wù)。我們可能會(huì)遇到一些朋友之間的摩擦和矛盾，但是通過(guò)學(xué)會(huì)尊重和包容他人，我逐漸找到了處理這種關(guān)系的方法。我明白了與人為善的重要性，也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)和自我表達(dá)。我們要樹立正確的價(jià)值觀，保持積極樂觀的態(tài)度，通過(guò)對(duì)待他人的尊重和理解建立良好的人際關(guān)系。
最后，在六年級(jí)的青春期里，我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的快樂。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的努力和挫折之后，我終于取得了一些自己的進(jìn)步和成就。這些成功讓我更有動(dòng)力向前，更有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過(guò)六年級(jí)的青春期，我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)努力和奮斗，我們才能不斷成長(zhǎng)，不斷前進(jìn)。
總之，在六年級(jí)的青春期里，我學(xué)會(huì)了如何處理情感，控制自己，發(fā)展個(gè)人才能，處理人際關(guān)系，并體驗(yàn)到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。這段時(shí)間是我們?nèi)松袑氋F而特殊的時(shí)期，我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要影響，讓我在面臨更多生活和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)時(shí)更加從容自信。
孩子青春期家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)14
我是六年級(jí)四班魏菡君同學(xué)的家長(zhǎng)，今日學(xué)校召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在今日的家長(zhǎng)會(huì)中，在老師的講解并描述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成果，還有它們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民老師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)孩子的良苦專心，是你們的耐性、關(guān)切、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)學(xué)問，以及歡樂的成長(zhǎng)環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)當(dāng)怎么去教育及關(guān)切孩子，才能讓我們的孩子健康歡樂的成長(zhǎng)。
孩子在小學(xué)六年的歡樂時(shí)間還有一學(xué)期就要過(guò)去了，希望她能在最終一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，加強(qiáng)在學(xué)校中與其他同學(xué)的`溝通實(shí)力，做到能與同學(xué)相互幫助，相互關(guān)切、使其能考上一個(gè)志向的中學(xué)。我們也了解到學(xué)�，F(xiàn)在開展"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題探討，我將主動(dòng)投入其中。是啊，播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。可見養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣是多么重要。為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)小學(xué)生身心特點(diǎn)，并結(jié)合本校實(shí)際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實(shí)施方案"，讓我們目標(biāo)明確，有法可施。知道培育目標(biāo)：
1、讓學(xué)生真正相識(shí)到整齊之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。
2、讓學(xué)生去創(chuàng)建美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長(zhǎng)肯定鼎立支持，重視家教指導(dǎo)，要求家長(zhǎng)重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培育，并領(lǐng)先示范，為孩子營(yíng)造整齊、清爽的家庭環(huán)境。在家培育孩子們的自理實(shí)力，教會(huì)孩子整理文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成剛好清除垃圾、廢物的習(xí)慣。
衛(wèi)生習(xí)慣的培育和不衛(wèi)生習(xí)慣的訂正，并非一朝一夕就可以解決的。采納"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級(jí)聯(lián)合強(qiáng)化、老師和家長(zhǎng)聯(lián)合強(qiáng)化、小組與個(gè)別結(jié)合強(qiáng)化，信任必能取得良好效果，培育出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校內(nèi)，讓校內(nèi)成為一道亮麗的風(fēng)景線。
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