化學學習心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的化學學習心得體會，希望能夠幫助到大家。
化學學習心得體會1
20xx年是咱們天元進展有限責任公司的“企業文化建設年”，銳意創新的時期要求敦促著咱們盡力培植先進的企業文化。咱們對企業文化塑造應該報一種什么樣的期望，企業文化究竟能夠給企業帶來什么功效?我以為：企業文化建設的目的在于保證企業在不斷轉變的環境中持續進展。
第一，企業文化塑造是為了使企業適應不斷轉變的環境。在企業文化塑造中，要緊通過一起價值觀及理念的貫徹落實來增強對內部的凝聚力。在天元，你總感覺自己是受尊重的，你不用擔憂自己學不到東西，得不到重用。做大做強做優企業的追求不斷地昭示著咱們進取不息、追求卓越。追求卓越的核心思想確實是創新。追求卓越表現了天元人永不自滿、永久進取、永久創新的生生不息的精神境遇。作為天元的一員，企業的利益高于一切。
第二，企業文化是為了企業經營績效的提高。企業文化要能夠“看得見”，咱們要讓天元企業文化出此刻全公司的各個角落。不但要有能夠表現公司文化的辦公環境、建筑和設施，在辦公區、會議室、板報、內刊等傳播媒介和公眾場合，更要注意不時宣傳和闡釋咱們公司的文化，尤其是企業文化理念;企業文化還要讓員工“感受到”，員工的感受來自于切身的工作，與其相關的因素有領導風格、績效考核、鼓勵機制、團隊關系、培訓體系、制度和標準等。對企業治理者來講，培育學習的文化，形成學習的氣氛，提倡團隊合作，常常與下屬溝通和交流，按期進行反思和感悟，如此才能真正領會到文化的真理;企業文化更要讓員工“自己做”，必需讓員工行動起來，即便是帶必然強制性的，但必需依照要求做，也確實是進行“文化體驗”。在體驗時，是不是考慮能夠給員工一些利益，如輕松的溝通環境、加倍靈活的鼓勵機制。這些細節能夠讓員工在實際工作中感受到文化的力量，比如咱們在促銷中的“嘗一嘗”。
第三，企業文化是為了將企業的生命周期延長。咱們要在狠抓公司各項治理的進程中，始終將企業文化建設貫穿其中，開展職工演唱會、詩歌朗誦、體育競賽等系列活動，幫忙職工陶冶情操、娛樂身心。商戰無情，隨著外來超市的不斷進入，零售業競爭硝煙彌漫。咱們天元連鎖要在挑戰眼前審時度勢，要迎難而上、穩扎穩打、步步推動，力求從商品、企業，效勞三個方面做大自己的品牌。以“高品質，多品種、低價位”為經營宗旨，以“創石家莊人自己的連鎖品牌，做石家莊人自己的低價賣場”為己任，打造連鎖超市的核心競爭優勢，行業創優、區域創優。同時構建科學治理機制，成功的把打造學習型團隊、培育現代的企業文化、提升員工素養作為企業創新進展的不竭之源。如此既增強了企業的'團隊精神和文化品位，形成了天元特有的向心力，凝聚力，又激發了員工以企業為榮的學習力，制造力。
在新的一年中，咱們應該加倍關注員工在企業中的成長，常常舉行業務培訓，將經營中總結的體會和學習心得與他們分享，并采納外出參觀、跟班學習、組織文化活動等多種形式，提高員工的綜合素養，為他們進展提供平臺。同時通過培訓和企業文化的熏陶，使他們嚴格自律、刻苦學習、踏實苦干，在一般的職位上實現自身價值。因為只有具有聰慧和激情才能讓咱們的員工魅力持久。沒有文化支持的企業干不成大事，不去創建學習型組織的企業極可能被時期所淘汰。
因此，把創建學習型組織與企業文化建設專門好結合起來有著十分重要的意義。將培育進步的企業文化和發揮人的主體作用作為企業治理的主導環節，在如此一種企業文化的氣氛中，咱們天元人彼此學習、彼此信任、彼此支持，盡力“學習新知識、制造新業績、倡揚新風尚、建設新生活”，使大伙兒充分發揮個人的潛力，心情愉快地取得進展、得以創新，提升自己生命的價值，將企業規模做大、實力做強、形象做優。
化學學習心得體會2
通過前一階段的學習，我深刻的認識到，合規文化教育活動是在特定的歷史時期形成具有農業銀行金融特點的教育方式及與之相適應的管理制度和組織形式，是農業銀行信奉和借鑒巴塞爾銀行監管委員會的管理經驗方式并付諸實踐的價值觀念，集中體現了農業銀行員工的價值準則、經營觀念、行為規范、共同信念及創造力、凝聚力、戰斗力，是推動農業銀行改革與發展的堅強政治保證和組織保證。可以說，這次活動的開展，讓我進一步認清了崗位職責、凈化了了思想、提高了領導能力。下面，就這次學習的收獲，我談點我的見解。
一、加強合規文化教育，是提高經營管理水平的需要。開展合規文化教育活動對規范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發生具有積極的深遠的意義。一方面，要統一各級領導對加強合規文化教育的認識，使之成為企業合規文化建設的倡導者，策劃者、推動者。當今社會是一個知識經濟社會，各種新事物不斷涌現，新業務、新知識更是層出不窮。形勢的發展要求我們不斷加強學習，全面系統地學習政治理論、金融業務、法律法規等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，更好地適應全行業務提速發展的需要。按照“一崗雙責”的要求，認真履行崗位職責，特別是要注重加強對政治理論、經濟金融、法律法規等方方面面知識的學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅定、頭腦清醒。同時，要進一步端正經營指導思想，增強依法合規審慎經營意識，把我行各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務健康有效發展。
要在我行內部大興求真務實之風，形成講實話，報實情，出實招，辦實事，務實效的經營作風，營造良好的經營環境，提升管理水平，嚴明紀律，嚴格責任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風險、經營風險和管理風險，維護和提升農行形象。一方面，要提高全體員工對加強企業合規文化教育的認識，全行干部職工是葫蘆島農行企業合規文化建設的主體，又是企業合規文化的實踐者和創造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設好優良的合規文化企業，更談不上讓員工遵紀守法。從現實看，許多員工對企業合規文化教育建設的內涵缺乏科學的認識和理解，把企業合規文化建設與企業的一般文化娛樂活動混淆起來，以為提幾句，組織一些文體活動，唱唱跳跳就是企業合規文化建設。要集中時間、集中精力做好信貸人員的培訓、考核，業務培訓力求達到綜合性、系統性、專業性、實用性、提升性，要使所有信貸人員人人熟知制度規定;要強化信貸人員政治、思想和職業道德的培訓，采取以會代訓、專題培訓等不同形式，力求使信貸隊伍的綜合素質在原有基礎上再上一個臺階。通過系列活動，使全體員工準確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自覺地融入到企業的合規文化建設中去，增強內控管理意識，狠抓基礎管理，促進依法合規經營。
二、加強合規文化教育，是建立長效發展機制的需要。企業合規文化教育建設是一項工程浩大的系統性工程，不是一朝一夕就能建成的。要合理確定發展目標，在一個時期內要有一定的規劃目標，最終建立適應企業長遠發展的機制。從我行來看，他應該包括企業精神、價值觀念、企業目標、企業制度、企業環境、企業形象、企業禮儀、企業標識等內容，形成有自已特色的文化經營理念。首先要采取走出去、請進來等形式，通過學習、交流、研討使全體員工認識到農業銀行應如何發展，員工在自己的崗位上應如何做好自己的工作，與別的員工相比差別有多大，應如何改進;在葫蘆島農行這個大家庭中自已是什么角色，自已出了多少力，對農行的改革與發展有何建設性意見。要通過談認識，談個人的人生觀、世界觀、價值觀，以此建立我行的合規文化，進而提高農行的凝聚力、戰斗力。其次要與案件專項治理工作結合起來，要統籌兼顧，合理安排，突出重點，有的放矢地開展專項治理，堅決糾正經營活動中違反商業道德和市場規則，影響公平競爭的.不正當行為，依法查處違規貸款案件。要通過開展教育活動，鼓勵員工檢舉違紀違法的人和事，提供案件線索，推動案件專項工作深入開展，提高企業合規文化。最后要結合工作實際，認真開展規范化服務，按照總行各項規章規定中的條款，對一些細節問題、難點問題要進行專項學習。對當前的業務經營和柜臺服務形勢，認真總結和細分客戶群體和業務需要，整合有限資源，對存在較大矛盾和服務困難的服務焦點要集思廣益，打開思路，不斷創新服務方式，以最大的限度滿足客戶需要，提升企業合規文化精華。
三、加強合規文化教育，是提高經濟效益的需要。加強合規文化教育的主要目的，是通過提高企業的凝聚力、向心力，降低金融風險，實現企業效益的最大化。工作中，應該做到“三要”。一要樹立正確指導思想。要在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現為了片面追求高速業務增長而忽視風險防范和內控機制建設的傾向。特別要防止企業炒銀行的思想。一個項目必然會引起多家銀行競爭，在競爭中企業肯定會提出一些不合理的條件讓銀行增加貸款風險，要很好權衡利弊，切忌為了芝麻而丟了西瓜。寧愿不發展，不要盲目發展，而造成新的資金沉淀。二要建立健全各項規章制度。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規范日常行為。為此，要結合工作實際，制訂并完善一系列規章制度，堅持用制度來規范業務經營過程，確保有章可循，切實堵住各種漏洞，防止違規行為的發生，確保每一個環節都不出現問題。三要認真借鑒國際先進經驗，積極運用現代科技手段，建立健全覆蓋所有業務風險的監控、評估和預警系統，要重視貸款風險集中度及關聯企業授信監控和風險提示，重視早期預警，認真執行重大違約情況登記和風險提示制度。要建立健全內控制度，保證經營的安全性、流動性、效益性，建立自我調整，自我約束、自我控制的制衡機制，要在追求自我經濟利益的過程中建立健全不斷自我完善的內部控制制度，加強操作風險防范。四要堅持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環節，經常開展有關規章制度的學習，有針對性地進行黨風廉政教育，不斷增強依法合規經營的意識，利用金融系統身邊發生的案例進行現身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
化學學習心得體會3
企業文化是一個公司的靈魂，是企業長遠開展的根和脈絡。
其實，剛進入公司對于公司企業文化學習是非常排斥的。排斥的不是企業文化內容本身，相反企業文化的內容對于不管是個人的人生、事業開展、格局的提升都大有裨益。只是對于企業文化宣導的方式、傳達的方式，并不太適應。對于大局部人，尤其是對于公司了解較少的新成員，“藥下得太猛〞! 結合公司近來，在快速擴建團隊，每周都有新員工入職的情況。雖然沒有參與到人力資源部人才招聘的工作中，但從針對新員工入職培訓流程的調整中可以看出變化。企業文化內容從入職前下發至入職員工，到調整為入職后宣導，并進行企業文化的測試。
對于企業文化的學習和理解是持續的過程，是長期的體悟。
在公司經常聽到師兄師姐講到“秒悟〞兩個字。對于企業文化，對于公司理念，對人生價值的頓悟和體會。個人理解，對于企業文化的認識和理解，沒有對錯，只是不同層次和認知階段對于企業文化的理解不同。即便“秒悟〞和“頓悟〞也只是在特定階段，對于企業文化的理解不同，隨著時間的推移和認知的'提升，在不同的時間點會產生再一次的“秒悟〞，也即是在彼時對于企業文化新的理解和詮釋。
舉個例子。公司企業文化中，五融一創：融合當地文化，融合當地人才，融合當地資金，融合當地渠道，融合當地產品，創當地卓越品牌。最初，針對五融一創中的資源在企業文化中的順序，和公司的師兄還有過爭論。對于五融一創的理解，最初的理解只是融合五個方面的資源，創一個卓越品牌。
隨著對企業文化理解的加深，結合運營工作的推動，對于五融一創當中各個資源的“融合〞的順序有非常嚴密的邏輯和科學道理。當然，隨著時間的推移，對于五融一創的理解從淺顯的邏輯順序的認識，會深入思考它與【物物地圖】的開展、子公司的推動、會員預約消費等運營工作開展的結合。
借用合其家靈魂中的一句話“用長遠的眼光看待我們的志業〞，新成員要用長遠的眼光看待合其家【物物地圖】。所以，為他們創造長遠的時機尤其重要!
化學學習心得體會4
4月1日，我懷著無比激動的心情和對工作的熱忱，來到了網新這個大家庭。在這段時間里，我學會了很多知識，從一個剛剛走出校門的學生，變成了一個真正的工作人員，使得自己在各個方面都得到了很大的提升和進步。在此，非常感謝各位領導、伙伴們和同事在平常的生活和工作中對我給予的無私的幫助和關懷。
公司的企業文化目標是讓每個員工工作狀態更好，方向更明確，待遇更高，這也是凸顯了董事長作為一個管理者的胸襟和情懷，個人認為公司的宗旨應該是認真工作每一秒，快樂生活每一天。認真工作是快樂生活和生活過的更好的前提，認真工作不是僵硬死板的埋頭苦干，不是弄虛作假的表面文章，是快樂的工作，高效的工作，工作不是絕對的壓力不是硬著頭皮的任務也是我們生活的'一部分，向公司的經營理念是團隊合作，務實，創新，高效，這也是企業的整體要求，也是我們每一個員工的要求。
網新是一個團隊，是一個有著目標和靈魂的企業，而創新高效則是團隊為之奮斗的目標。所以我們在基礎工作中要心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，實事求是，腳踏實地的開展工作，實現公司長遠發展目標。網新在為創建品牌的發展過程中，從國家能源戰略大局出發，逐漸成為國際化、專業的大公司。
一個企業由不同的部門構成，只有部門和部門之間相互協作，嚴格遵守企業各項規章制度，以大局為重，企業才能更好的發展。我們應該發揮網新“沒有完美的個人，只有完美地團隊”的精神，做一個積極向上，有朝氣，有正氣，有愛心，講團隊精神的年輕人。充分發揮“我的網新，我的家”的主人翁精神，把網新當作自己的家，去愛護它，保護它，建設它，時刻保持高度的責任感和使命感，具有無私的奉獻精神，熱情工作，認真做事，踏實做人，使自己從思想上到實踐中有一個質的飛躍，使自己真正成為一名合格的員工。
公司是一個團隊，要求每個網新人都要有團隊意識。團結就是力量，工作也是一樣的，我們在完成工作的同時更是在體現著我們同事之間的團隊合作意識，企業之間合作才能共贏，同事之間也是一樣的，合作才會共同進步，同事之間的相互交流也是我們團結的體現，你有一個思想，我有一個思想，我們彼此交換思想的話，我們就有了兩個思想，這兩個思想是我們彼此團結彼此信任的結果。
企業發展了，我們的工作環境變好了，薪酬福利提高了，發展空間變寬了，我們就應該懷著一顆感恩的心，“家以方圓，感恩回報”從更深的角度闡述了網新的感恩文化。“家以方圓”體現新的發展階段對家文化“由圓向方，方圓相濟”的完善和突破。“感恩回報”是網新家文化的最高境界，是解決新時期主要矛盾、培育企業核心競爭力的重要需求。所謂知恩者樂、報恩者得、施恩者福。最后：忠心感謝網新的各位領導對我們新員工的期望與關懷。
企業在物質生產過程中形成的具有本企業特色的文化觀念，文化形式和行為模式以及與之相應的制度和組織結構，體現了企業及其成員的價值準則、經營哲學、行為規范、共同信念和凝聚力。
因此，一個企業只要存在一天，企業文化就同時存在。鼓舞士氣、陶冶情操、塑造知識型員工、培育奉獻精神，為提高基層的凝聚力、戰斗力提供強大的精神動力和智力支持，而要實現這一功能，就必須不斷提高企業文化的吸引力和感召力。這是因為企業文化能否發揮的程度最終取決于文化是否能夠吸引人和感召人，能否為廣大員工所接受并轉化為強大的精神動力。
化學學習心得體會5
今年四月，公司組織了企業文化學習，并邀請到集團黨委副書記、副總裁鄒明為我們講課。通過此次的企業文化學習，我深受感動，倍受鼓舞。
企業文化品質，主要體現在企業的價值觀。它不僅反映一個企業立身處事的信念、傾向、主張與態度，而且對企業起著行為取向、評價原則和尺度的作用，也是一種文化把你們變為我們的過程，讓我認識到，沒有企業文化的企業是一個沒有靈魂的企業。
從第一階段的“資本=責任業績=財富”到第二階段的“正德律已”的理念，都說明我們企業在不斷地發展與創新，在實字理念中，“目標務實、工作扎實、制度落實，流程嚴實”這是對企業中層管理人員的整體要求，也是對每一個員工的要求。我們是一個團隊，是一個有目標的組織，務實是這個組織的基本要求，而創新則是團隊為之而奮斗的目標。所以我們在基礎工作中要心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，實事求是，腳踏實地地開展工作。
每個成功的企業，都有自己的企業文化，一個企業如果想發展壯大，就必須依靠企業文化來增強員工的凝聚力。良好的企業文化，既有利于公司的發展，也有利于員工個人的發展，好的企業文化，能最大限度的激發員工的潛能，創造最大的經濟效益。企業文化的樹立，不僅僅是一種公司的宣傳手段，最重要的是如何將其落實下去，只有落實下去才能讓員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性。只有當員工深刻的.意識到自己的行為是符合企業文化要求的，處處以企業文化來嚴格要求自己，那么企業文化才能真正的發揮其最終的效果。
在企業中，僅僅用薪金福利留人是不夠的，還需要用企業文化去吸引、感化人。在今后的工作中，我會做到與公司的員工多溝通，讓其認知大漢文化、認同大漢文化，努力營造出一種尊重人、信任人、關心人和理解人的文化氛圍和工作環境，培育員工的使命感、歸屬感和自豪感，最大限度地發揮員工的主觀能動性和創造力，加強員工的凝聚力和向心力。而我則會用公司的企業價值觀來提醒自己、激勵自己，把企業價值觀熔入到工作中，使自己真正成為一名優秀員工。
化學學習心得體會6
一個企業只要一天存在，企業文化就一定同時存在。因為企業文化就是企業所有人員得思想、行為和行動的總合;也就是企業所有人員的習慣和作風，或者是企業的風氣。企業文化的功能是鼓舞士氣，陶冶情操，塑造知識型職工，培育奉獻精神，為提高基層的凝聚力，戰斗力提供強大的精神動力和智力支持。
我通過學習公司企業文化宣傳冊，了解到公司的整個企業文化體系的內涵和意義，全冊從金川事業、金川品格、金川法則及金川規范四個方面闡述了金川文化的具體內容。
金川文化是集團公司對過去風雨歷程的回顧與深刻思考，是對未來事業的美好展望和追求，是對昨天成功的.高度凝練，是對明天的戰略把我和布局;金川文化源于產業報國的責任意識，從艱苦創業到蜚聲國際，金川員工一直秉承轉化資源價值，服務經濟發展，推動社會進步的責任感、使命感和事業心，兢兢業業，拼搏不息;金川文化興于持續改進、革故鼎新的創新意識。回首過去，金川的成功得益于艱苦條件下的技術創新，得益于水平落后下的管理創新，得益于全體員工的意識創新和革新落實;金川文化盛于以人為本，互惠互利，共同發展的共贏意識。金川的建設和發展離不開國家的支持、客戶的厚愛、員工的無私奉獻以及社會各界的鼎力支持。公司始終致力于企業與員工、企業與客戶、企業與社會等各方的和諧發展，共同進步。
金川事業的使命是對自身存在的根本任務和意義的思考，愿景是金川對未來發展的美好描繪，金川公司不但要繼續鞏固采、選、冶、化、深加工的大型礦業集團，還要努力發展多元化的經營模式，聚金匯川，創業為國，立企為民，造福員工、客戶和民眾，服務于國家建設，推動區域經濟發展。
金川品格的核心價值觀體現出關愛員工、保護環境、造福社會是公司的首要責任;強調責任、落實責任、以人為本，推動革新，鼓勵創新，建設富有標新立異的員工團體，深化共贏意識，將艱苦奮斗、勇于超越的優良傳統傳承下去，建立一支管理有方，執行有力，富于激情的優秀團隊。
金川法則的戰略理念是金川中長期戰略發展的思考和布局，將構筑資源優勢，深化科技創新，加強資本運作，實施跨國經營作為引領公司發展的方向。人才理念是金川明確人才標準，明晰企業責任激發員工活力的信念基礎，將適者為才，人盡其才，尊重價值，多遠刺激作為對人才的激勵手段，最大限度的發揮出每一位員工，每一位人才的專長和優勢，體現出他們的價值。
金川規范的行為引領是金川集團公司全體員工一切行為方式的思想道德根源。“身在金川，情系金川、奉獻金川、守望金川”是每一個員工對企業的莊嚴承諾。讓每一個員工忠誠企業、敬崗愛業、學習創新、簡潔高效、奉獻愛心、遵章守紀、團結協作、誠實守信、節儉廉潔、文明禮貌、安全健康。體現出公司員工的新風尚、新風貌。 總之，企業的經營，最終經營的是人的思想，最終的落腳點是武裝人，塑造人，鼓舞人，用企業文化的核心來體現企業的價值，實現企業和諧，促進企業發展。
化學學習心得體會7
織全縣化學教師召開化學教研活動。本次教研的內容豐富，形式多樣，有教師講課、評課、老教師經驗介紹、專家領導點評等。教研過程中充分重視了每位教師的參與和體驗，教師與教師之間的思想碰撞，都極大地調動了教師主動參與到教研中的積極性，讓教師在親身體驗、深入思考中得到提升。
一、重視實驗探究，體現化學學科的特點。
實驗探究是學習化學的一種重要的學習方式，也是化學新課程的重要內容，對發展學生的科學素養具有不可替代的作用。講課教師應多采用探究式的教學模式，讓學生在探究中自己發現問題、解決問題，教師真正成為教學活動的組織者和指引者。在教學中強調學生的參與和過程，強調師生之間的平等與合作，鼓勵學生創新。這樣在觀念上的平等、開放、民主，在過程中的自主、體驗、個性，在形式上的生動、多樣、有趣，豐富了課堂教學模式，改變了課堂教學沉悶的現狀，讓課堂充滿生機，為創新提供了一個自由的空間，讓學生的思維在化學天地中自由翱翔，真正改變了學生在學習時的被動局面，使學生真正成為了課堂的主人。
二、構建民主、平等的師生關系，體現教學民主。
新課程標準明確提出：“教學應在師生平等對話的過程中進行。”師生人際關系狀況直接影響教師的教和學生學習的`積極性，影響課堂氣氛，影響課堂教學效果。師生關系融洽，教師教的熱情高漲，學生好學樂學，課堂氣氛活躍，才能取得良好的教學效果。因此老師的課應充分體現出這一點，教師加強了與學生的交流，建立密切的師生關系。在課堂上，教師不是一味地強調教的權威，而是完全突出學生學習的主體性。每堂課都是在民主、平等、和諧的氛圍中進行的。教師與學生打成一片，教師關愛學生，學生信任老師。所以學生參與學習的積極性很高，課堂氣氛活躍，能夠收到明顯的教學效果。
三、關注學生的需要，體現學生的主體地位
課程改革的一個主要內容，就是在教育、教學過程中要體現學生學習的主體地位和作用。教師要較好地體現和反映了這一基本理念，充分體現了“以學生為主體”、“以人為本”、“關注學生的需要”的教育理念。在課堂教學中，教師密切關注學生的需要，能夠摒棄師道尊嚴的思想，走向學生，貼近學生，傾聽學生的心聲，營造生動活潑、和諧民主的教學氛圍，充分尊重學生的主體地位。摒棄居高臨下，唯我獨尊，一言堂等家長式作風，讓學生在教學過程中暢所欲言，敢于發表自己的獨立見解。這樣就真正讓學生感覺到了學習的快樂，成為學習的主人。
四、教師在教學中應善于反思。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但教師不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。
通過本次聽課學習，我看到了別人的優點，也看到了自身的缺點，別人是自己最好的鏡子，我感到我需要學習的東西太多，自身的素質也急需提高。課堂教學猶如演戲，編、導、演每個環節都要充分地重視，只有這樣才能達到讓教師愉快地教，讓學生快樂地學的目的！
總之，通過這次教研對我來說有了很大的收獲，給我帶來了全新的教學理念；這次教研給我們帶來了豐富的精神食糧，通過學習使我對新教材教法有了更新的認識，在教育思想和教學理念上有了更新換代。通過這次教研，讓我有機會嘗試全新的教學模式，實踐自己的教學理念，我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去。
化學學習心得體會8
《孝經》里曰：身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。曾經我以為孝不難，給父母買買東西，給父母零用錢就是孝了。通過學習傳統文化，我才知道自己并沒有真正參透孝的內涵，孝養父母不僅是養其身，還要養其心養其志，所以很慚愧自己還沒有做到從精神上給父母關心和理解。正是因為自己對孝的領悟不夠，使自己的孩子對孝也有嚴重的缺失，導致了他的嬌縱和不負責任。學習了傳統文化，以后，我認識到，我們不僅要在認識上轉變，更要在行動上力行，要言傳身教，做好孩子的榜樣。
雖然這只是我學習傳統文化帶來的一點點對孝的認識上的轉變，但是我感到這卻是我得到的最重要的收獲，我認識到了百善孝為先。
身邊很多朋友知道我在學習傳統文化，都問我：你通過學習得到了什么？我說：看似什么也沒有得到，但是我可以告訴你，我收獲了正知、正念、正能量，失去了負能量！是啊，通過學習傳統文化，我失去了憤怒、糾結、指責和悲觀，失去了無知的干擾和障礙！這一點點的失去，卻讓我獲得了更多。首先自己的家庭和睦了，孩子愿意和我親近，婆媳之間沒有了無謂的爭吵，老公愿意給我更多的.陪伴、理解和分擔；其次在工作上，我明白了自己想要是什么，想做什么，該如何展現的自己！這于我是多么重要的啟發啊，這就是傳統文化的魅力！
《論語》中子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？每天清晨的讀經，讓我的生活更加充實精彩，經典滋養了我，給我內在的力量，讓我更加精神煥發，在這條修為的路上，所有的努力都不會白費，不論學到什么，哪怕就一句話，只要我力行到生活中去，就說明我進步了，成長了！
中華傳統文化是我們深厚的軟實力，運用傳統文化治國理政，以精神文化力量推動社會健康發展。今天，我慶幸我自己走進本善國學，我感恩匯導提供了這么好的平臺，感恩導師們的辛勤付出！我愿意通過學習，修為自己，弘揚和傳承中華五千年這份寶貴的文化財富，我愿意用生命喚醒更多的人對傳統文化的熱愛，實現我們的中國夢，走向更美好的明天。
化學學習心得體會9
在新的教學理念下、新的教學形勢下，如何正確把握教學知識體系，用什么新的教學策略，用什么教學素材，怎樣有效地實施課堂教學，從而到達教學目標，在學習過程中均得到詳細的解答，學習中感受深刻。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
一、認真解讀新課程標準，掌握其核心思想，恰如其分地執行在課堂教學中
新課程標準中，以化學學科知識為載體，以科學探究為研究方法，把學生的開展和社會的開展為根本出發點，激發學生主動參與，培養創新意識和創新精神為目的,全面培養和提高學生科學素養為宗旨。針對新課程標準，化學課堂教學中如何來表達呢?我認為,貫徹和實施新課程標準的是人，而不是教材，人是課堂教學中最活潑的因素，課堂教學中通過下面方式來表達。
1、課堂教學中，充分發揮學科優勢，重視實驗探究，有利于培養學生實事求是的求學作風和敬業精神，全面提高學生的科學素養。
2、課堂教學中，重視科學方法的滲透，引導學生學會學習。教材中科學思維方法很多，要求教師挖掘教材，把握內涵。例、《水的組成》的研究，通過實驗探究搭臺，科學分析推理唱戲，悟出物質組成測定方法和化學式的推導方法。
3、課堂教學中重視科學探究要與課外有機結合。積極推動探究活動的深入開展，如布置學生課后上網查閱“美國密西西比河的治理過程”，從而培養學生的創新精神，突出科學·技術·社會的觀念，表達學科的`應用價值。
4、課堂教學中教師要因循善誘，加強情感、態度、價值觀等方面的教育，增強學生對科學、自然和社會的熱愛。課堂中教師的語言語氣、對事物的態度、質疑的方式、誘導方法、工作方式、生活習慣等都會對學生產生潛移默化的作用。
二、課堂教學要創立高效課堂
新課程標準的核心是要求學生學會科學探究，積極投入探究活動，感受探究過程，學會探究方法，而核心內容的實現高效課堂，為此，教學中要注意四個問題。
1、作為教師，要廣學博才，加強自身的知識儲藏，提高個人的教學組織能力，更好地駕馭課堂。
2、鼓勵學生，引導學生，啟發學生參與。
3、構建師生的和諧教學關系，提高課堂效應及質量 。師生和諧的教與學的關系的構建需要我們教師多一些思考，尤其對學生多一些考慮。教師應該始終站在成人的高度，盡量表達出對學生的關心。
4、課堂教學后加強寫教學反思。教學反思是教師提高教學水平的很好途徑，它既可以總結教學失誤，又可以記錄教學的成功經歷，對教師的理論水平和實踐水平提高都非常有效，也可以為今后教學中少走彎路。
總之專家的講座深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發人深省，獲益匪淺。對新課程的理解和教學方式有了轉變，通過對許多優秀案例的學習，與同行的網上研討交流，在以后的教學中能起到借鑒作用，知道自己和別人的差距，知道自己努力的方向。
在今后的教學過程中將更新教學理念和教學思想,努力實踐.積極探索, 提高信息獲取，加工和傳播水平，使自己的教學水平再上新的臺階。
化學學習心得體會10
摘要：茶文化具有悠遠的歷史，在我國古代就已經繁榮起來，至今久經不衰，說明飲茶有一種特有的魅力，一直吸引著世人。茶道隱含著做人之道，所以認真學好茶文化也是在學習做人之道，教我們如何處世為人，要孝順父母長輩，要講禮儀之類的，這些都將對我們終身有益。茶的總類總共有7種，為綠茶、紅茶、青茶、黃茶、白茶、黑茶、花茶，各種茶的工序又有不同，這就是各種茶的分類標準。
關鍵詞：茶文化茶道制茶工藝功效
本學期在選修課的選擇中，選擇了《茶文化》這一課。是因為自己挺喜歡喝茶的，然而對茶文化并不是十分了解，所以就選擇了這門課程。
“茶”字的起源，最早見于我國的《神農本草》一書，它是世界上最古的第一部藥物書。據有關專家考證，該書為戰國時代（公元前5年－一公元前221年）的著作。
我國茶圣一－唐代陸羽于公元758年左右寫成了世界上最早的茶葉專著《茶經》，系統而全面地論述了栽茶、制茶、飲茶、評茶的方法和經驗。根據陸羽《茶經》推論，我國發現茶樹和利用茶葉迄今已有四千七百多年的歷史。
老師在講到陸羽的時候，特別地講了關于他的方面，講述陸羽的一些歷程。其實是指在教育我們，茶文化是一種融合多種文化的中國傳統文化，其中包含的道理千千萬萬，就像品茶一樣，要細細品味融會貫通，將那些東西學為己用。
茶葉在我國西周時期是被作為祭品使用的，到了春秋時代茶鮮葉被人們作為菜食，而戰國時期茶葉作為治病藥品，西漢時期茶葉已成為主要商品之一了。從三國到南北朝的三百多年時間內，特別是南北朝時期，佛教盛行，佛家利用飲茶來解除坐禪瞌睡，于是在寺院廟旁的山谷間普遍種茶。飲茶推廣了佛教，而佛教又促進了茶灶的發展，這就是歷史上有名的所謂“茶佛一味”的來源。到了唐代，茶葉才正式作為普及民間的大眾飲料。茶葉自古以來就成為中日兩國人民友誼的紐帶。唐朝時，日本僧人最澄來我國浙江天臺山國清寺研究佛學，回國時帶回茶籽種植于日本賀滋縣（即現在的池上茶園），并由此傳播到日本的中部和南部。南宋時，日本榮西禪師兩次來到中國，到過天臺、四明、天童等地，宋孝宗贈他“千光法師”稱號。榮西撣師不僅對佛學造詣頗深，對中國茶葉也很有研究，并寫有《吃茶養生記》一書，被日本人民尊為茶祖。南宋開慶年問，日本佛教高僧禪師來到浙江徑山寺攻研佛學，回國時帶去了徑山寺的“茶道具”、“茶臺子”，井將徑山寺的“茶宴”和“抹茶”制法傳播到日本，啟發和促進了日本茶道的興起。我國宋代時就已有阿拉伯商人定居在福建泉州運銷茶葉；明代鄭和下西洋，茶葉也隨著銷售到東南亞和南部非洲各國。明代末期，公元1610年荷蘭商船首先從澳門運茶到歐洲，打開了中國茶葉銷往兩方的大門。我國關于茶館的最早記載，要算唐代開元年間封演的《封氏聞見記》了，其中有“自鄒、齊、滄、隸，漸至京邑，城市多開店鋪，煮茶賣之，不問道俗，投錢取飲”。唐宋以后，不少地方都開設了以賣茶水為業的茶館。到了清朝，民間曲藝進入茶館，使茶館成為文化娛樂和休息的場所。
制茶的主要工序有：采摘、殺青、干燥、加工。其中又因為茶的種類的不同，具體的工序不同。綠茶：采摘、殺青、揉捻、干燥、加工；紅茶：采摘、萎凋、揉捻、干燥、加工；青茶（烏龍茶）：采摘、曬青、搖青、涼青、殺青、初揉、初烘、包揉、復烘、干燥、加工；白茶：鮮葉、曬干、加工成白茶；黃茶：鮮葉、殺青、揉捻、悶堆、干燥、加工；黑茶：采摘、殺青、初揉、渥堆、復揉、干燥、加工；花茶：將毛茶與花一層層的堆放，經過幾個小時，待茶葉吸收了花香之后，將茶葉與花分開，分別烘干之后，再將花朵加到茶葉中即使花茶。這些就是各類茶的制作工藝。因為工藝的不同，所以也就分出這么多種茶。
茶功如神，早已為人們所知。唐代詩人盧全是這樣形容茶葉功效的：”一碗喉吻潤，二碗破孤悶，三碗搜枯腸，唯有文字五千卷；四碗發輕汗，生平不平事，盡向毛孔散；五碗肌膚清；六碗通仙靈；七碗吃不得也；唯覺兩腋清風生”。而各種茶的功效又不同。綠茶最大的特性是較多的保留了鮮葉內的天然物質，其中茶多酚、咖啡堿保留鮮葉的85%以上，葉綠素保留50%左右，維生素損失也較少，從而形成了綠茶“清湯綠葉，滋味收斂性強”的特點。經現代科學研究證實，綠茶含有機化合物450多種、無機礦物質15種以上，這些成分大部分都具有保健、防病的功效。綠茶中的這些天然物質成份，對防衰老、防癌、抗癌、殺菌、消炎等均有特殊效果，為其他茶類所不及。中國綠茶中，名品最多，不但香高味長，品質優異，且造型獨特，具有較高的藝術欣賞價值。
烏龍茶可以降低血液中的膽固醇含量，實在是不可多得的減肥茶。實驗證明，每天喝一公升烏龍茶，有抑制膽固醇上升的效果。雖然飲用量應該依各人身體的狀況決定，但是當食物太油膩時，最好也能夠搭配烏龍茶，不但有飽腹感，還可以去除油膩。還具有保健功能：
1、消除危害美容與健康的活性氧；
2、每天喝1公升烏龍茶能改善皮膚過敏；
3、飲用烏龍茶能瘦身；
4、抗腫瘤、預防老化功效。藥療價值：烏龍茶作為我國特種名茶，經現代國內外科學研究證實，烏龍茶除了與一般茶葉具有提神益思，消除疲勞、生津利尿、解熱防署、殺菌消炎、解毒防病、消食去膩、減肥健美等保健功能外,還突出表現在防癌癥、降血脂、抗衰老等特殊功效。
白茶的功效有：防癌、抗癌、防暑、解毒、治牙痛，尤其是陳年的白毫銀針可用作患麻疹的幼兒的退燒藥，其退燒效果比抗生素更好。白茶除了含有其他茶葉固有的營養成分外,還含有人體所必需的活性酶,長期飲用白茶可以顯著提高體內脂酶活性,促進脂肪分解代謝,有效控制胰島素分泌量,延緩萄葡粉的腸吸收,分解體內血液多余的糖分,促進血糖平衡。白茶中還含有豐富的維生素A,它被人體吸收后,能迅速轉化為維生素A,維生素A能合成視紫紅質,能使眼睛在暗光下看東西更清楚,可預防夜盲癥與干眼病.同時白茶還有防輻射物質,對人體的造血機能有顯著的保護作用,能減少電視輻射的危害。
而黃茶的功效主要為促進消化，對腸胃有保健的作用。消化不良，食欲不振、懶動肥胖，都可飲而化之。黃茶中富含茶多酚、氨基酸、可溶糖、維生素等豐富營養物質，對防治食道癌有明顯功效。
黑茶呢，則有降脂減肥、增強腸胃功能、提高機體免疫力、抗衰老、調節腦神經作用，還有就是降血壓、降血糖的作用。
花茶的功效又因花的種類不同，而各不同，在此就不詳細說明，課通過網絡查找相關的知識。
從上述看來，茶的功效是非常好的，可以說是養生之佳品。幾乎都有防癌抗衰老的作用，這比現在市場上的那些保健藥好得多了，而且沒什么副作用，所以人們常說喝茶是養生之道，這是不吹的，這其中是有道理的。
在上《茶文化》這課的時候，老師非常注重中國的傳統文化，我覺得這是很好的。時代在進步，但中國的一些好的傳統卻在慢慢消逝，我覺得非常可惜。好的東西為什么不可以留下來，現在這個社會，人有錢了，生活確實是富裕了，可是精神世界呢？我覺得倒不如從前。真的很不明白，也許跟這個世界的發展有關，現在全世界都是講經濟，經濟強了，軍事強了，那么這個國家就強大了，于是大多的國力放在發展經濟上，而文化就被忽略了。雖然最近這10幾年國家意識到這個問題，可是觀念已經萌發起來了，不是一顆樹苗長出來，然后再可以拔掉那么簡單。觀念是根深蒂固的，要想改變不是一朝一夕就可以的。物欲橫流啊，這個社會太多的.誘惑，太多危險，身為大學生的我們該怎樣做呢？越來越不知道該怎么走了，自己某天也許也會變成那樣，金錢占據主要的位置。人們的道德已經淪陷了，該怎樣去拯救呢？這不是靠個人的力量就行的，需要全國千千萬萬的人民一起努力。這是個社會性的問題，大家應該關注應該重視，全民素質的提升對社會的發展有極大的促進作用。自古以來中國的優良傳統深受國外的稱贊，可現在卻一點點被拋棄，雖然近幾年來有進步，但還是不夠的，這個社會很傷我的心，這個社會的人很傷我的心。
茶道，其中包含了很多的傳統美德。我覺得現代人少了一種敬畏心，對大自然少了敬畏心，對事情少了敬畏心如果能夠懷著一種敬畏心，那么就會認認真真的去做好。對自然有敬畏心，你就不會隨意去破壞它，對長輩有敬畏心，你就不會不尊重他，對學習有敬畏心，你就不會隨意的去應付它，對愛情有敬畏心，你就不會玩弄感情這就是我的想法。我不知道為什么，我很小的時候就喜歡想這些問題，但我很健忘，想過之后又不太記得，而且我也只是停留在想的那個層次。好像有點跑題了吧，回歸正傳，茶文化主要包括兩個方面：茶藝和茶道。“道”，是在茶藝過程中所貫徹的精神。而我覺得茶道中最重要的是懷有一種尊重的心態，尊重茶，尊重對方。因為尊重所以講禮節，所以禮節在茶道中也占有重要的位置。茶道主要表現為：在操作茶藝過程中所追求、所體現的精神境界和道德風尚，經常是和人生處世哲學結合起來，成為茶人們的行為準則。
因此茶道包含著很多的人生道理，特別是經過那么多年，所沉淀下來的東西絕對是無價之寶。老師在授課的過程中，也講到了孝道。中國人以孝為先，我覺得對于一個不講孝義的人，還值得與他為伍嗎？父母辛辛苦苦養大了我們，真的很不容易，孝順父母是應該，雖然這樣說很老套，但孝順是永恒的話題，它不會隨著時代的進步而消逝。我們還是個嬰兒的時候，父母徹夜守護我們，不敢沉睡；不怕骯臟給我們倒屎倒尿；容忍我們的任性；為逗我們開心，做出各種古怪的動作；拿著一個碗追著我們跑，就是給我們喂飯，而我們卻不理會也許在窮人的家庭才能看到父母的辛酸，他們真的很不容易。我父母都是農民，我爸就是個摩的司機，無論下雨刮風出太陽，無論嚴寒酷暑，在外面搭客，為了誰？為了這個家，為了我。有次放假去看他，看到他那曬的如碳般的手，覺得有點好笑，心里又充滿了心酸，真的很不想他這樣。我媽也是如此，努力工作，導致視力嚴重下降。我真的很心疼。雖然他們是農民，懂的不多，但我還是不會覺得他們怎么樣，他們是我的爸媽，無論怎樣，還是末日，他們是我爸媽，對我好過對自己的爸媽。我能說什么呢，言語的描述是那樣的無力。
茶文化的內涵是多種多樣的，非常豐富，其中也包含了很多有趣的東西，是需要大家去慢慢去領悟的。自己的想法才是重要的，什么是對什么是錯，需要我們用心去看，傳統與道德，需要和無用，傳承和拋棄，視乎于客觀的需要，要客觀的去判斷，客觀的去吸取。與此同時，我們也要從內心發出自省，發現自己的不足，尋求補充。
化學學習心得體會11
大二上學期，我們動醫專業開設了動物生物化學這門課，巧的是，我們生化老師主編的新書也出版了，而且還成了我們這一屆學生們的教材（我們都是很自豪的）。我以前不知道會換書，所以就提前買了一本胡蘭主編的《動物生物生化》，是那種舊的教材，自己以為內容不會相差太大，后來生化老師也說到了這一點：用誰的書并不影響對生化課的學習。記得很清楚，上第一節生化課，講的緒論，印象很深的是生化老師所說的記筆記的事情：要讓我們自己“喂”自己。幾乎每門新課一開始，便是講緒論，任課老師也會講到記筆記的，可是該怎樣記，記些啥，還是不清不楚。我們這些大學生們，走過了高中三年，邁過了高考這道坎，筆記不知記了多少，大概每個人都會有他們自己的一套學習的方式，記筆記當然也是一樣啦，用什么方法，記些什么內容，他們應該是很清楚的。說實話，當時特別贊同生化老師的觀點，覺得他說的都是些大實話。可是，這好多年來早已養成的記筆記的習慣，還真是不容易改的，我有自己的習慣，該記什么不該記什么，自己也是順其自然的，有時候會記些老師的PPT上面的知識點（我沒有向老師要課件的習慣），有時候就只是在那聽老師講課，我和生化老師的想法其實挺像的：只要學到知識就行，其他的都是手段而已，無所謂。 任何一門新課一開始上，大概都會有新的老師來上課，學生的積極性都是很高的，一般是全到的，免不了一陣的好奇與興奮，或許只是為了認識認識新老師，摸摸老師的脾氣性格什么的，新知識一般是學不到多少的，這對于生化課也不例外。最一開始的幾節生化課，我自己都覺得自己是那么認真地聽講，看書，記筆記，又加上一開始學的部分是蛋白質、核酸，這些又是在我高中時喜歡的生物課中學過的，于是就更放心了：就這樣學唄，也沒啥難度啊。上了幾節課后，對于生化課和生化老師的新鮮感沒有了，老師的上課方式也有了了解，雖然沒有課前預習和課后復習這兩個重要環節，課上沒有問題，課后沒有溫故知新，但這好像并沒有影響到我的學習。自己也早就聽學長學姐們說過，生化挺難的，甚至流行“生理生化，必有一掛”這樣的說法，可是我卻不以為意，有種看輕的心態。
然而隨著學習的深入，新名詞多了，老師的PPT上又有很多的英文和英文符號簡寫，加上講了好幾個循環，不斷積累，終于，慢慢地，開始跟不上老師講課的速度了，至于后面的糖代謝，脂代謝，就幾乎是天書了，我不知道別人是什么感覺，反正我是真心這樣認為的。于是老師上課前對于上一節課所學內容的提問，理所當然的成了我的擔驚受怕，雖然老師問的問題都是很簡單的，上節課都講過了，但是不會的人仍然是大有人在，我也很是心虛，很是擔心老師會點到我的名字，整個教室有一兩百學生，若是站起來啥也答不出來那可就丟人丟大了。當然也有很認真學習的，想必課后也是做好了復習，課上提問人家回答的就是好，此時我除了為僥幸沒被點到名而長吁一口氣外，心里對于這樣的好學生也是充滿了羨慕嫉妒恨，當即告訴自己往后再奮起直追，課后就又忘了，該怎么樣還是怎么樣。老師講的課聽不懂了，上課就開始走神，犯困，至于老師都講了些什么，我只能說是：不知所云。但我在聽，只是不知道講的是什么而已，所以一節課下來，腦子中沒能裝下多少東西，可是不知怎么的，自己卻沒有一丁點兒著急的感覺或者說是干脆放棄不學了的念頭。
哎，那段日子上的生化課，真是“輕松愉快”。
就這樣，上課該聽聽，該不會還是不會，自己卻并不著急，學完了糖、脂代謝，直到到了含氮小分子物質的代謝這一部分，沒辦法了，再不學整本書就學完了，再也不能告訴自己我還有時間奮起直追了，于是才開始自己逼著自己弄明白老師所講的。重要的是休息好，上課不再犯困，集中精力，盡量靠前些坐，也便于拍些照片（我沒有老師上課的`課件），課后復習看看，省下記筆記的時間看看書，把知識串成串，盡量加快節奏，以便跟上老師的速度，以這樣的方式，直到結課。
為了考試不至于像學長學姐們說得那樣“生理生化，必有一掛”，落下的糖、脂代謝部
分，只能靠自己了。我的書上，糖代謝這一章一共有三十來頁，我就每天看十頁，于是，三個晚上，看完了糖代謝，結果一回想，想起來的寥寥，EMP TCA還是不太清楚，并且看了就忘，記不住。沒辦法，再來，又兩個晚上，看了一遍，再回想一下，感覺這次好多了。脂代謝這部分也有三十來頁，我也是以這樣的方法看過來的，連著兩個星期的晚上時間（每天一兩個小時），我幾乎都給了生化，確切的說，是分給了糖、脂代謝兩章。那幾個晚上，安靜而又專注，幾乎和自學沒啥兩樣，好在兩周后弄懂的差不多了，直到考試前的那段時間，我還會隔幾天就看看這兩部分，重新回顧一下，當然其他章節也在復習，沒敢大意，備考我就以教材為主，加上老師網絡課程上的練習題，足夠了。可是沒有想到的是，考題過于簡單了，考試時就在想：就這樣的題，考個八、九十分應該沒啥大問題的，不知道還會不會有人掛科。成績出來，雖然沒過九十，可也算是在意料之中的。可好像還是有人掛科了，從自己的經歷來看，表示理解。
是不是我們這一屆的學生們太幸運了，考題都簡單了，還是有其他什么原因，不得而知。這樣的考題，可能會使那些在生化上付出很多的學生感到不值，可又一想這生化學習的目的不在考試，而是在于對知識的理解與把握，只要你是真正付出了，學到的知識就是你自己的，別人誰也搶不走，考題難易也就無所謂了。
回想一下，真的很感謝自己的堅持，沒有放棄、否定自己。不管別人怎么樣，也不管老師怎么說，自己應該是最了解自己的，只要你自己不否定自己，那你就一定可以做到。
化學學習心得體會12
xx月xx日至xx月xx日，xx化工公司考察團前往霍林河、xx華地區考察學習。我們參觀考察了xx鋁電公司、坑口電廠、露天煤業、xx礦和煤提質公司。通過聽介紹、看現場，普遍感覺開闊了眼界，思想感觸很深。不論是現場參觀、還是交流座談，不論是機器轟鳴的建設現場、還是井然有序的生產單位，我們都感受到企業領導xx開拓、承擔壓力的奉獻精神和堅定信心；他們銳意進取的奮斗意識，員工們昂揚向上、團結協作的精神風貌。
在xx公司，現場管理給我們留下很深印象。廠房內物件井然有序，工人規范操作。尤其是廠房空間多處書寫安全警示標語和企業文化宣傳標語，每一條標語都圍繞企業文化建設。通過精細管理充分體現企業價值觀：“員工能力發揮和對企業貢獻最大化、企業效益增長和對社會貢獻最大化。”在坑口發電公司同樣感受到先進管理重要性，感悟最深的是坑口發電公司在建設中，遇到困難提出“不拋棄、不放棄、不自棄”精神。
在xx股份有限公司，xx化工公司員工詳細學習了xx企業文化和班組建設情況。xx煤業從歷史角度、現實維度、創新高度不斷推進企業文化建設。汲取霍林河建礦30多年積淀的精神文明建設成果，以及改制后霍煤集團、中電霍煤所創造的文化財富。傳承團結一致、艱苦創業、奮發向上、開拓前進的xx礦創業精神，秉承特別能吃苦、特別能戰斗、特別講奉獻、特別敢創創業者品格；同時吸納xx集團“崇尚市場，用戶至上”、“做市場先做人”、“全員全方位闖市場”等體制轉軌中的企業文化建塑精髓，形成“先服務客戶，后發展自己”文化定位，使露天煤業從成立之初就能在股權多元條件下團結一致、形成合力，在激烈市場競爭中從容應對，穩住腳跟。
創業者精神、市場服務意識是露天煤業文化建塑基礎，也是露天煤業文化建設永恒不變要素。露天煤業從成立之初就深知企業文化對公司當前及未來發展重要作用，將培育和塑造健康向上、個性鮮明企業文化作為戰略落地基礎保證來定位。他們將“文化制度化、行為文化化、運作一體化”作為文化建設主體模式；將“內化于心、固化于制、外化于行”作為建設目標；在兼顧歷史與現實基礎上，提煉以“員工價值實現與個人人收入和企業效益一體化，員工家庭富裕與企業發展和社會貢獻一體化”兩個一體化價值觀為核心文化理念體系；形成較為完整的企業文化建設體系。在企業文化建設注入新元素。作為社會公眾公司，更強調社會責任履行和人本化管理內涵。在原有文化理念基礎上提出“員工發展與企業發展等重要，生產經營與環境建設同等重要”理念，進一步強調企業對員工、對社會責任意識。通過增加“發起人負責制”、“標準化管理”兩項制度安排，全員崗位責任意識明顯增強，執行力大幅度提升；企業文化建設體系和制度保障體系得到進一步優化和完善。
xx企業文化建設實踐重點突出“五個結合”：一是企業文化建設與企業戰略相結合；二是企業文化建設與思想政治工作相結會；三是企業文化建設與企業管理相結合；四是企業文化建設與員工隊伍建設相結合；五是企業文化建設與履行社會責任相結合。通過“五個結合”，xx煤業的企業戰略、管理制度、思想教育、員工行為、責任意識有機融為一體，構成xx文化內核，推動企業健康、協調、有序發展。企業文化力進一步轉化為現實生產力。班組是露天煤業實現跨越式發展基礎，也是露天煤業企業文化落腳點，更更是xx煤業提高員工整體素質、提高企業凝聚力、戰斗力、親和力重要手段。xx將班組建設融入企業中心工作，開展以“簡潔、高效、健康、快樂”為主題的“標準化班組建設”工作，取得階段性成果。
xx礦、煤提質、xx罕水庫處于高寒高海拔區，風沙大，遠離城區，人煙稀少，交通相當不便，干部員工戰嚴寒、斗酷暑，他們始終堅持在工作一線，克服常人難以想象的困難和寂寞。盡管各種條件艱苦，他們依然做出了一流成績。一座現代化大型露天煤礦已建成投產，為國家建設做出貢獻，為企業創造效益；煤提質施工現場框架林立，設備進入安裝階段，現場一派繁忙景象，即將建成投產；
大板煤制甲醇項目作為中電投集團公司示范項目，是集團公司系統第一次進入煤化工行業，旨在培養技術和管理人才，創造新的.效益增長點，是推進集團公司綜合產業發展重要一環。通過考察調研，使大板化工公司員工對項目建設更加充滿信心和希望。
依托豐富的褐煤資源在大板建設煤化工項目，實現褐煤就地就近轉化增值，建立蒙東地區大型煤化工基地，是蒙東能源實施“煤電化鋁路港”價值倍增6戰略重要一環。煤化工將起到產業結構調整和資源綜合利用“催化、裂變”作用，為企業打造新的經濟增長點，能夠實現最大化的煤、電、水、鐵路協同效應。我們堅定信心，堅持目標，勇往直前，永不言棄，實現目標。
作為集團公司新型產業，大板煤化工要學習兄弟單位吃苦耐勞、敢于挑戰、善于挑戰、勇往直前的奮斗精神，發揮優勢，培養和造就特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗隊伍，真正擔當起煤化工建設重任。
繼續氣化技術和甲醇市場調研，緊跟國內外煤氣化技術最新發展，了解和掌握技術創新點和先進性，為項目重新啟動做好技術儲備；緊盯甲醇市場不放松，隨時掌握市場變化，為集團公司決策提供翔實的第一手數據，為隨時開工建設做好充分準備。
化學學習心得體會13
中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。
提起傳統文化，成長于文化斷層期的現代人多數沒有什么清晰的概念。有所涉獵的人可能感嘆地說：中國傳統文化博大精深、源遠流長;兼容并蓄，和而不同。從洪秀全的金田起義、曾李的洋務運動、康梁的維新變法、何子淵的教育革新、再到孫中山的民主革命，從動刀動槍、師夷制夷、公車上書、毀除科舉，再到武裝起義，直至滿清王朝的覆滅，其間既有暴風驟雨式的革命，亦有和風細雨般的變革，但最后都殊途同歸——目的只有一個：維系中華民族這個大家庭并推動我們社會不斷向前發展，這不能不歸功于中國傳統文化的影響，這也是中華五千年文明的魅力所在。
也有人可能會說：在現今時代，傳統文化已經過時。人類歷史上的四大文明古國，只有中國文化作為文化主體保留至今。以傳統文化為立國之基的中國在世界上存在了長達五千年，對比在歷史上強盛一千多年的羅馬帝國，早已不復存在。然而，近百年來，中國傳統文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。在傳統文化深入人心的時代，人民身心安穩，過著夜不閉戶，路不拾遺的生活;而當今的人們卻將自己鎖在一道道鐵欄內，社會活動中還會受到頻發重大事件的威脅。北京大學一位著名教授曾感嘆到，現在人的行為連道德底線都沒有了。我想這都是我們不愿看到的。
當我看到世紀大講堂里面有一個鐘情于中國傳統文化的美國人說韓國人比中國人更像中國人的時候，我前幾年的憤怒已經被現在的無奈代替了。不知道從什么時候開始中國的年輕人，尤其是網民對韓國人非常反感，其反感程度大大超過了日本，說實話我覺得挺奇怪的。后來開始傳出韓國人掠奪中國文化遺產的事情，從四大發明到文人墨客，都成為韓國人爭相論證有韓國血統的對象。一個國家的文化是一個成熟國民對自己國家自豪感的重大來源。偏偏韓國人最喜歡搶中國文化。但這是真的么，這些基本都不是真的，除了端午節和韓國的端午祭有名字上的沖突以外，其他的所有有關韓國掠奪我們文化遺產的事件都是我們自己捏造或者夸大的，這事情說出來其實挺難接受的，但事實就是如此。當一個國家用著我們的傳統文化來教育我們的時候，我們不是應該深刻的反省的.嗎說實話，我并不喜歡韓國，看過幾部韓國電影，有兩三部很不錯，其他也都一般，那些不錯的電影也普遍壓抑，我絕對不會看韓劇，我絕對不會聽韓國歌星唱歌——但我絕不討厭韓國，我甚至尊重韓國。如果你了解一些韓國的民主進程，你應當敬佩韓國人民。韓國雖然國土面積不大，但是他們居然向世界的部分，全亞洲，尤其是中國輸出了他們當代的文化。你不管這個文化深刻還是膚淺，韓國做到了，韓國還輸出了他的自主商品品牌，而且還都不低端。文化還是一樣的文化，我們中國是五千年文明，自古就有禮儀之邦的稱號，韓國、日本這些禮都是從我們中國傳過去的。現在傳過去以后，被他們整個吸收了，而且融化在他們生活里面，也融化在他們歷史里面。
的確是這樣，在很多人的心目當中中國是一個禮儀之邦，而且中國人是一個崇尚“禮”的民族，但是在物質文明急速發展的今天，在現代化的過程當中，這個“禮”字不知道是有意還是無意被我們中國人漸漸地淡忘了，這個“禮”字到底傳承了一種什么樣的儒家文化我想我們現在的大多數人都說不出個所以然。
中國是一個禮儀之邦，這個要追溯到西周開國之初。周公他對我們中華文明最大的一個貢獻，就是叫做“制禮作樂”。眾所周知商朝的物質文明非常發達，我們現在博物館里看到許許多多最精美的、最雄偉的青銅器幾乎都是商朝的，像司母戊大方鼎，但是它在精神上，它是一個侏儒，現在我們所出土的十幾萬片甲骨文都是商王占卜的記錄，他事無大小都要占卜，真是叫“不問蒼生問鬼神”，他這個商王非常迷信鬼神，迷信天命。認為他這個國家是天給他的，誰都奈何他不得。周公就吸取教訓吧政策轉移到了民眾上面。周公改革政治，他的目的是要建立一個“道德的團體”，要用道德把貴族、平民和一般的人，用道德把它維系起來。
儒家認為人性不能放任，人是動物的靈長，人應該對自己的性情有所把握，所以有人經常講“性情中人”，但是這也是需要一個度的，我們要時刻把握好這個度。
國學大師錢穆說過這個民族五千年它要形成一套文化的，中國這文化的核心是“禮”，你不能把這些東西都丟光了，現在我們連自己國家的傳統節日都記不全，卻還是過圣誕節什么節日的，根本不是偏要跟風。我們都是中國人，我們血管里流的血是中華民族的血，我們要珍愛自己的文化、珍愛自己的傳統。近代以來，我們由于受到外來侵略，在這種很特殊的情況下，我們不是想全盤西化，就是想全盤蘇化。自己的民族文化挺立不起來，沒有文化自信，沒有文化自覺。而現在的中國文化是加速度的在流失。四大文明古國，有三個都已經是失落了，我們是唯一一個沒有被中斷的，要看我們大家有沒有文化自信，有沒有文化自尊。
有沒有能力保得住中國文化。
化學學習心得體會14
加強學習是黨員干部加強道德修養之道，是增強智慧、提高修養、升華境界的重要途徑。黨員干部加強學習要堅持“五要”。
要學以立志。志向是人的精神支柱、奮斗動力和前進坐標，中國共產黨人的志向，就是為共產主義事業、為中國特色社會主義事業奮斗終生。學為立志之體，博學方能篤志，樹立遠大志向離不開學習。要通過學習，準確把握馬克思主義科學理論的內涵的精神實質，充分認識人類社會發展的必然規律，充分認識社會主義制度的強大生命力和優越性，進一步堅定理想信念，牢固樹立人民群眾是歷史創造者的觀點，明白“水能載舟亦能覆舟”的哲理，不斷強化宗旨意識和公仆意識，在促進國家富強、民族振興、人民幸福的偉大進程中實現自己的人生追求。
要學以正德。德是立身之本、為政之要，古人講：“人可以一生不仕，但不可一日無德。”做人要講道德，做官更要講官德。德為官之魂，官德正則民風淳，官德毀則民風降。一個人的道德修養高低與常識深淺緊密相聯，黨員領導干部必須重視學習，加強道德修養。只有堅持用科學理論武裝頭腦，認真學習并牢固樹立社會主義榮辱觀，以先進榜樣為鏡鑒對照自己，在學習過程中陶冶情操、凈化靈魂，才能做到見賢思齊，確立立身做人的'行為準則，使正氣獲得堅固的基礎與提升的動力，砥礪自己堂堂正正做人、踏踏實實做事，做社會主義道德的積極倡導者、模范實踐者和風氣引領者，帶動黨風、政風和社會風氣不斷好轉。
要學以養心。心是境界、是胸懷、是追求，古語說“養心莫如靜心，靜心莫如讀書。”通過博覽群書，汲取人類的文化精華、處世經驗、為人之道，不斷反思、調整和拓展自己的心靈空間，方能使心靈高尚、心態平和、心胸寬廣；要善養責任心，以史為鑒，增強使命感、責任感和憂患意識，奮發有為、開拓創新，真正擔負起為官一任、造福一方、安定一方的重任；要善養平常心，在學習中正確認識自己、正確對待名利，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在加快發展、為民造福上；要善養包容心，弘揚我們黨團結奮斗的優良傳統，借鑒古今中外杰出人物的經驗，對人對事多一些寬厚、多一些包容，營造團結協作的和諧氛圍。
要學以增智。智是為人處世之道、辨人決事之能，大智非才不成，大才非學不成。正如英國著名哲學家培根所言：“歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”面對知識更新的不斷加快、國內外形勢的不斷變化、改革發展穩定新情況新問題的不斷出現，黨員領導干部必須勤于學習、善于學習，學以致用、提高能力。要學習人類社會創造的一切文明成果，在學習中開闊眼界、增長見識，更新知識、提高素養；要通過學習認識和把握規律，努力使自己站得高一些、看得遠一些，不斷提高及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平；要把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和領導工作的本領，特別是要轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。
要學以促廉。廉潔清正是共產黨人的政治本色，加強學習、促進廉潔自律是黨員領導干部廉潔從政的思想保證；從現實情況看，放松學習，缺乏理論武裝、知識滋養和正氣熏陶，是一些黨員領導干部思想滑坡、意志消退、精神萎靡、志趣庸俗甚至走向墮落的重要原因。這就要求我們必須加強理論學習，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，模范遵守黨紀國法，筑牢拒腐防變的思想防線；黨員領導干部的生活情趣是作風和修養的一種表現，反映著人的精神境界和追求，影響著黨員領導干部乃至黨的形象。要多讀有益書、慎交各方友、不做無聊事，在學習中培養健康生活情趣，養成良好的生活作風，樹立黨員領導干部為民、務實、清廉的良好形象。
化學學習心得體會15
不知從何時開始，《道德經》就成了我的床頭書了。此書僅五千字，稱不上洋洋灑灑，也可謂包羅萬象，寥寥不過數語，卻無不深邃精辟。這部被稱為世界哲學寶典的皇皇巨著，不是用來讀的，而是用來悟的。今天，我不敢跟大家談“道”，因為“道可道，非常道”。道并不是能輕易的用語言表達清楚的。我只能借用其一句話談一下合規工作于諸君面前裝一下深沉，貌昧地談談自己的感悟吧。《道德經》第60章，原文如下：“治大國若烹小鮮。以道蒞天下，其鬼不神；非其不神，其神不傷人；非其不傷人，圣人亦不傷人。夫兩不相傷，故德交歸焉。”
也請大家允許我在思想的原野上信馬游韁一回吧。
今天我與大家分享的一句話是“做合規若烹小鮮”。
人們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。沒錯，世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅。要想有收獲，就一定得付出辛勞，正所謂“一份耕耘，一份收獲”。金融行業本身是個服務行業，我們從業人員不僅需要很強的金融知識儲備，同時也面臨很大的壓力。入職天風證券以來，我看見周圍同事都很努力的加強自己的業務能力，各種努力的考證，期貨從業、個股期權等等。個股期權業務在未來很可能會像融資融券業務一樣，大家在初期摸著石頭過河，慢慢的發現這個業務實實在在的產生了很大的創收。現實的情況是大部分營業部同事都對這塊知識很陌生，我們八一路營業部每天都下午都進行個股期權業務的.培訓，大家互相探討。不管是老員工，還是新人，大家都很努力在一起學習。一次次激烈因知識探討引起的爭論刺激著我的內心，有感動，有欽佩。實實在在的合規工作幾乎要和所以部門打交道，勤奮必然是做合規工作最基本的素養。
大家知道，煎小魚雖是極其普通的工作，卻寓意深長。我們知道，處理一條大魚并不困難，隨便你怎么處理，都會做出一道大菜來，但小魚本身價值已很小，如果處理不善，則小魚除了一堆小刺以外什么都沒有了
承擔一個營業部的合規風控工作和烹調沒有區別，它們都是應該在自然無為和與世無爭中獲得存在。這也是其“不爭而天下莫能與之爭。無為自正，清靜自化”思想的反映。也就是說，做合規工作，就像烹調一條小魚，需按規律，按步驟來，既不能急，又不能亂動，一急就會失了分寸，一亂動就會攪得一塌糊涂。做合規工作，要保證營業部不會出現被重大合規問題，保障業務發展是在不觸碰合規底線的條件下平穩有序的發展。在實際工作中如臨深淵，如履薄冰，要謙虛謹慎，嚴肅認真，應該以客觀規律來工作，不能以主觀意志隨意左右業務的發展。當我們所以員工都擁有這樣的心境，何愁合規問題？然而，做合規工作和治理一個國家相似，我比較欣賞《士兵突擊》里中校袁朗的一句話：不尊重個體何來集體？只要遵循以人為本的原則以凈化人們的心靈作為企業
管理的根本風尚，又何愁企業不發展壯大呢？在此，我想說一點，我們合規的工作也是一樣的。作為天風證券合規工作的一員，我深深的感受到不管是總部的工作人員還是營業部同事大家工作都是以人為本，實事求是，以內修求外治，己所不欲，勿施于人。大家互相團結，真誠的待人，在工作的初期，遇到不懂得地方，不管是總部的同事還說營業部的同事大家都耐心幫我，讓我感受到了團結、真誠、平等。
以上就是這句話本身所含的道理，我這充其量也只能算是翻譯和解釋，不能算是感悟。提到悟，我想到了一句話，佛教中的：一沙一世界，一樹一菩提。老子也有“不出戶，知天下”之言。由此而悟，“治大國若烹小鮮”教給我們一種思維方式——我們看問題，想事情，不僅要透過現象看本質，由表及里，還要由此及彼，以近見遠，以小見大，要探究事物的發展規律及其內在聯系，不可孤立地片面看問題。比如說，三國時的蜀國，在諸葛亮的治理下，政治清明，軍事過硬，官廉民樸，上下一心，治理這么好為什么最先滅亡？其實這里有一個歷史規律在里面，正如易中天先生說的這是一個歷史走向的問題。今天我要說的不是這個歷史走向，而是如何由表及里，以小見大。
首先，我認為做合規工作需要技巧。
略懂烹飪的人都知道，烹飪的關鍵在于火候的把握。火衰則菜乏味，火過盛則菜糊。《易經》中說，金木水火土五行中，火主氣，而氣與度相通。正所謂過猶不及，這個度的把握是關鍵。在合規日常工作中，不能心急，越是矯正問題，往往效果適得其反。孔子說：“質勝文則野，文勝質則史；文質彬彬，然后君子。”這里的質即質地、質樸、樸實的
內容、內在的思想感情，孔子認為仁義是質；這里的文即文采、華麗的裝飾、外在的禮儀，孔子認為禮樂是文。文與質要相互融合，配合恰當才行。能把握住這個度，也就接近于道了。
再說合規，大家都知道法律是治國的關鍵，“仁義禮智”是法律的基礎，“法令刑罰”是政治的延伸。兩者相輔相成，不可偏廢。禮教的方法，先用仁義說教，再示之以禮讓，使人們去惡向善，使仁義不知不覺地成為人們的行為規范。儒家看到這種情況，于是說：治理國家不需要刑法。他們不明白對下面實施法治，仁義禮讓才會在上面形成。實施法治，是為了揚善抑惡，禁絕淫邪，以法治國。法家的商鞅的韓非等人看到這種情況，于是說：治理國家無須以仁義為本，只要推行法治即可。結果因為只有刑法而沒有仁義，人民產生怨恨，憤怒由此產生；有仁義而無刑法，人民就會輕慢，邪惡就會隨之產生。以仁義為根本，靠法令來實現，雙管齊下，二者并重，這才是治國的最好方法。
再談談咸淡，弘一法師有一句話：咸有咸的味道，淡有淡的味道。的確，不同人有不同的味，四川吃辣咸，上海吃淡甜，東北嚼大蒜，山東吃海鮮……眾口難調。合規工作亦如此，合規工作的實施要因時制宜。我們看一下美名廣傳的夏商周的風尚我制度就明白了。夏人推崇忠，忠的弊端是古樸粗野，糾正這種弊端的最好方法是敬，殷人改忠為敬，其流弊是迷信鬼神，匡正這種流弊的最好方法是提倡文治，周人改敬為文，其流弊是浮華輕薄，于是又提倡忠以糾其弊。夏商周這樣因循反復，走了一個循環的圓圈，因時制宜，救弊補偏，這就是三代的為政之道。說完了奴隸制的夏商周，我們在看一下封建社會的秦漢兩代。秦朝之
敗在于刑罰太苛，劉邦入關中，盡除秦法，只與百姓約法三章，以寬刑去補救，以柔克剛，故而民心所向；而項羽則施之以嚴刑，軾懷王，誅子嬰，坑殺秦朝投降將士二十萬，足令天下人心寒。漢末的文治失敗在于太寬松，袁紹卻以寬松去救弊，所以不得要領；曹操以強硬的手法糾正，以剛制柔，得以成功。這正如《尚書》中所說的刑罰的使用，要時輕時重，審時度勢。《周禮》也說治理初建的國家要用輕典，治理動亂的國家要用重典，治理安定的國家要用中典。刑法的寬嚴要視社會的治亂情況而定。剛硬而易斷，柔軟而能全，剛柔相濟，方可善始善終。再看一下如今的社會主義制度，中國共產黨治國，寬嚴結合，德刑并重，雙管齊下。不但因時制宜，社會主義初級階段的基本路線就是一個反映；而且還因地制宜，一國兩制就是一個典范。
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