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（通用）大學生思政課心得體會9篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的大學生思政課心得體會，希望能夠幫助到大家。
大學生思政課心得體會1
雖然如今的社會是一個和平的社會。
但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！
歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉……無不令我敬佩不已。
屈原在郢都被攻破后，為了維護民族的尊嚴，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶后，發坐了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的長嘆。而林則徐在被流放后，寫下了為利國家生死以，完固禍福趨之的心聲……
俱往矣，數愛國人物還看今朝。朋友，還記得用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，用身體支起炸藥包的董存瑞嗎？為了我們今天的幸福生活，他們獻出了自己寶貴的生命。也許我們的`愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來捍衛祖國，建設祖國，不辜負先烈的期望！
愛國不在年高當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？
作為一個國家的公民，愛國心是非常重要的。
大學生思政課心得體會2
星期六，我在家讀書，被《始終眷戀著祖國》這篇文章深深吸引，于是我有滋有味地看了起來。
主人公錢學森出生于上海，后來在美國麻省里工學院學習，拜馮卡門為師，在馮卡門的指導下，錢學森在火箭研究方面取得很大成就，火箭的改進為美國在第二次世界大戰作出了巨大貢獻。但是錢學森一直心系祖國，準備回國時，卻被美國方面重重阻攔。最終，他沖破重重阻力回到祖國懷抱。
讀完之后，我被錢學森強烈的愛國熱情深深感動，由衷地感慨：錢學森真是我們的學習榜樣，每一位中華兒女都應有一份拳拳愛國之心。我們作為二十一世紀的少年，如何培養自己的愛國情感呢？我認為應該做到以下幾點：
其一，每個人必須努力學習，將來報效祖國。如果祖國是草坪，我們就是草坪上的一棵棵草；如果祖國是一棵大樹，我們就是大樹上的一片片葉子……我們和祖國是息息相關的，我們的成長離不開祖國！我們都是祖國的一份子，都是未來的'接班人，祖國明天的建設需要我們一起去努力。每個人都要盡自己的一份力，從小學好文化知識，將來才能成為國之棟梁……一根根頂梁柱共同支撐起祖國這個大廈，就能把祖國建設得更加繁榮昌盛！如果我們每個人不努力學習，那么我們將來只能成為“燒火棍”，祖國的發展就會落后，人民就會受苦，所以我們必須努力！試問：一個不努力學習，不思回報祖國的人，又怎能談得上愛國呢？
其二，我們從小要熱愛祖國的山山水水。我們的祖國是一個泱泱大國，疆域遼闊，山水秀美，名勝眾多。我們應該熱愛祖國的一山一水，甚至是微不足道的一草一木、一花一果。愛國愛國，不僅愛自己的國家，更要愛國內的一切！要是讓我們將來都干一番轟轟烈烈的大事業，這對大部分的人是很難的，但是做一位愛護祖國山水的環保者還是綽綽有余的！現在的環境今非昔比，環境問題越來越嚴重，我國的“美麗版圖”已是傷痕累累，部分森林遭亂砍亂伐，局部水域嚴重污染……難道我們能再這樣“愛護”祖國的山山水水嗎？難道我們不應該從小做一位環保者嗎？亡羊補牢，猶未為晚，我們應該加緊自覺加入環保自愿者的行列。如果我們每個人能夠做到這一點，相信我們的祖國將會更加美麗！試問：一個不熱愛自己祖國山山水水的人，又怎能談得上愛國呢？
其三，提高文明素養。我們的祖國是一個有著五千年歷史的文明古國，被稱為“禮儀之邦”，曾經享譽世界，風靡全球！唐朝時，日本就派遣使者來中國學習文化，日文中至今還使用部分漢字呢！明朝時，韓國也派人來學中國文化，韓劇大家都并不陌生吧！《大長今》中主人公的一言一行，甚至一個眼神都是那么的有修養，他們的文明來自我們祖國的文化呀！而我們中國人呢？據有關媒體報道，部分國民不懂禮讓、不講秩序，利欲熏心，干些害人害己的勾當，這些人應為自己的行為而臉紅，而慚愧。中國正在走向世界，國人的文明素質影響到祖國形象！由此可見，提高文明素養是多么的重要。試問：一個文明素養不高的人，又怎能談得上愛國呢？
同學們，現在讓我們攜手共同成長！
朋友們，將來讓我們齊心回報祖國！
大學生思政課心得體會3
說起“愛國“，不由地讓我們一下子就想到了許多愛國英雄。屈原懷抱一腔愛國熱情自投汨羅江，成為千古絕唱；岳飛背刺“精忠報國”，讓世人傳頌；文天祥“伶仃洋里嘆伶仃，留取丹心照汗青”；劉胡蘭鍘刀面前不低頭，黃繼光槍眼面前不畏懼……他們在大是大非面前，挺身而出，成就了驚天動地的愛國主義精神。讀著他們的故事，常常會讓我們肅然起敬，敬佩與崇敬之情油然而生。
今天，我讀了《找準人生的北斗星》中《最稚嫩，最純潔的愛國心》一文后，我深深地感到原來愛國精神還能這樣詮釋。是啊，8歲的小欣月在離開這個世界之前最大的愿望就是能站在天安門前看升旗儀式，聽國歌奏響，誰能說這不是最神圣的愛國之情？那119名志愿者難道僅僅是善良地完成小欣月的一個心愿嗎？難道這不是他們的愛國之情的最真實的表現嗎？
愛國并不一定非要轟轟烈烈，其實，它并不遙遠，它就在我們身邊。每次升旗儀式，我們端端正正地站，恭恭敬敬地行禮，這就是愛國；老師是辛勤的園丁，我們尊敬老師，聽從他們的教導，讓自己成為將來建設祖國的.有用人才，這是愛國。我們孝敬長輩，關心體貼他們，這也是愛國。也許有人會詫異：“這些簡單的行為是愛國嗎？”是的！從這些簡單的、身邊的事做起，我們才能在大是大非面前義無返顧。
同學們，讓我們腳踏實地的從平凡的小事做起，為愛祖國奉獻我們的赤子之心吧！讓“北斗星”為我們指路，照亮我們前進的方向吧！
大學生思政課心得體會4
燃起愛國之火童年對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？
其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的.。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著現在是生命最后的一刻，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。
大學生思政課心得體會5
三十功名塵與土，八千里路人和月，這句話的意思是：三十年來風塵仆仆，所成就的功名，輕微如塵土，帶兵沙場南征北戰八千里，看到的只是天上的云和月。
其實關于愛國的，不當表現在詩句中，也可以表現在名人故事中，在許多名人中，就有那么幾位偉大的人！
錢學森，1949年新中國成立時，當時任加利福尼亞工學院超音速實驗室主任和“古根罕噴氣推進研究中心”負責人的錢學森深為祖國的'新生而高興。他打算回國，用自己的專長為新中國服務。但那時候在美國的中國科學家歸國不易，而錢學森的專長又直接與國防有關，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。
數學家華羅庚，在“七七”事變后，從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，不為金錢和學位，回國后積極參加抗日救國運動。1950年，他已經成為國際知名的第一流數學家，并被美國伊里諾大學聘為終身教授，但他毅然帶領全家回到剛解放的祖國……
從這兩個事例中，其中最感動人心的是錢學森，他是為了祖國，外國多想留住他，可最終他堅持回國，發明了導彈，被稱為中國導彈之父！
我們身邊也有很多的愛國事件，比如有的人當聽見國歌響起，就會馬上立正，正式紅旗，或者高唱國歌這些都是愛國的事情，其實愛國也相當于愛自己！
大學生思政課心得體會6
我問同學們一個問題：你真的熱愛自己的祖國嗎？同學們一定會說“這有什么值的大驚小怪的？”是的，大家在思想上都是愛國的，但是，你想過沒有：作為一名處在知識經濟時代到來的和平歲月里的學生，你們的愛國思想將通過怎樣的愛國行動表現出來呢？
愛國主義不應該是一個空洞的口號，而應該具有實實在在的內容。因為國家不只是一個抽象的概念，更是一個看的見摸的著的實體。中華人民共和國包含著960萬平方公頃的領土和領海，包含著不計其數的城市和鄉村，包含著無數的`學校和商店。祖國是什么？祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂的每一片天空。所以，熱愛祖國不知識浴血疆場，抗敵欲辱；不只是賽場奪冠，摘取金牌；不只是鉆研科技，攻破尖端；不只是出口創匯，發展經濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人，熱愛你的生活環境。
我從雜志刊物上看到過一名著名的臺灣教授的演講稿。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他說：作為一名學生，努力學習是愛國；遵守紀律是愛國；行為文明是愛國；談吐高雅是愛國；一名學生的愛國主義應表現為關掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌；應表現為不隨地吐痰；應表現為不在墻上亂涂亂畫。他舉了這樣一個例子：日本廣島召開的萬人大會散會之后，諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見，日本的強盛并不是沒有來由的，根源就在于他們全體公民的高素質，日本公民的愛國主義就表現在日常生活中一件件細小的事情上。
學校是育人的圣地，培養德、志、體全面發展，行為規范、談吐高雅的優秀人才，這不僅要求同學們努力學習，更要求大家嚴格遵守《小學生日常行為規范》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧！
大學生思政課心得體會7
面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你不得不驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你不得不贊美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不稱贊它的堅韌不拔……因為，在它們身上，孕育著中華民族千年不屈的精神；在它們身上，隱藏著中華民族數百年頑強的意志！
“愛國”，如此簡單的兩個字，但你能看出它隱藏著多么深刻的意義嗎？
愛國是什么？其實它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它來做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過，你有沒有想過，中國已經嚴重缺水了，如果沒每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脫“缺水國”這個稱號了。
還有些同學竟然做出侮辱祖國的事情。
一些同學幾乎不把紅領巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒有想過，你們之所以能在學校里幸福的讀書，快樂的.玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創造了優越學習條件，那我們就應該好好學習，來報效祖國。
愛國，是每一個中華民族的人都應該做到的事情。愛國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛國，國家才可以重用你，只有好好學習，長大了才能報效祖國。
再簡單不過的兩個字：愛國。
大學生思政課心得體會8
四年級時我們學過一篇課文《小英雄雨來》，我被雨來高超的游泳本領所折服，被雨來。面對端著刺刀的日本鬼子毫不慌張的勇氣所震驚，被雨來在敵人的折磨下不屈服所感動。
今年暑假我又重讀了這個故事，對雨來這個小英雄有了新的認識。我還是那樣的喜歡雨來的活潑機靈，雨來的機智勇敢，但我更喜歡雨來的愛國。
在村夜校學習的雨來跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”老師的話在雨來心中扎下了根。所以當日本鬼子逼他交出交通員李大叔時，他沉著冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流時仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河邊槍斃他的時候，他還是臨危不懼憑著高超的游泳技術從水底逃生。
生活在戰爭年代的人需要愛國，我們現在處在和平時期，但是愛國的心不能泯滅。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是古訓。舉手之勞，大家都應該做的事，不能懶得做。家里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛家；教室里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛班級；等到了外國人面前，地上有垃圾，你還不撿，那他們會認為你不愛國，丟了國人的`臉。到時候，就鑄成了大錯，就是不愛你的母親——祖國。愛國可以體現在各個方面，運動員在賽場上奮力拼搏，為祖國母親爭光。這些舉動都是愛國的舉動，哪怕做沒有人會看到的“善小”，都是熱愛祖國的表現！
大學生思政課心得體會9
周一對同學們都是輕松的一天，不光是因為科目是五天中最少的，更是因為第一節課要外出升旗，免除了四十分鐘復蘇的“勞累”之苦。隨著主持人的發言，新的一周便正式拉開帷幕。
我聚精會神，仔細品析著國旗下演講的每一句話，時不時還環顧四周。風景獨好，同學們一個個如松似柏，分毫不動。可偏偏有那么幾個機靈鬼，有搭前人臂膀，分享著不得不說的“天下大事”；有的則說說笑笑，不論演講詞有多鏗鏘有力，分毫感染不了他們；更有甚者打鬧在一起，為爭奪一個占位而互相推搡。
我收回目光，開始奏唱國歌。隨著音樂的想起，五星紅旗在全體目光的注視下緩緩升高。我好像看到筆直的紅旗在萬眾的矚目下插在武昌的城頭，那旗上染著革命烈士的殷殷鮮血，卻顯得更加威武，莊嚴。我好似看到抗日戰場的一線上，敵人久攻不下的防線上亮出了一扇紅旗，隨著沖鋒號的奏響，紅旗和千萬將士一并沖在炮火激起的土石間，濃濃硝煙的迷霧里，隆隆震響的喊聲中……
但就在這樣閃耀著中華民族光耀的國旗下，奏唱國歌的聲音不夠宏亮，氣勢不夠雄壯。而我背后一個響亮的男聲鏗鏘有力，緩緩點燃了我。我終于加入了這支激昂的'合唱團。成為了其中的一員。立刻意識到“愛國”兩字時刻記心間，不僅僅是一個口號罷了。遠處，國旗隨風飄揚，好像在對我們招手示意。
我仰望國旗，社會上用行動愛國的人也定占大多數，多少年來，無數有著拳拳愛國之心的人用行動詮釋愛國的真諦，不論是抗疫一線的醫護人員，還是不辭辛勞的人民教師，保衛邊疆的護國英雄。我堅信在他們心中定有一面飄揚的紅旗，光芒閃耀，生機無限……
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