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師生共讀活動心得體會 師生共讀書通用
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的師生共讀活動心得體會 師生共讀書通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生共讀活動心得體會 師生共讀書通用1
為了適應教育改革的需要，為了更好地推進素質教育的發(fā)展。教師就必須有較高的文化素質、業(yè)務能力。教師的教學理念不更新，教學方法不改進，就不能適應新形勢、新課改的需要。學生不讀書，就不能了解更多的課外知識，語文的積累量就會不夠，語文成績自然不會提高。
一、取得的成績：
本學期我為了不斷提高自己業(yè)務水平，我認真學習了教育理論叢書，本學期我重點學習了《課程標準》、《簡明教程》、《行走課程》、《班主任九項技能》、《走進新課程》除此之外，還掌握課程標準對本年級的教學要求。通覽小學全部教材，積極參加學校組織的校本輔導學習，做好學習筆記。取人之長，補己之短。這樣通過多渠道地學習，自己有所領會新課改的精神，明確了新課改的一些理念。在我教學的過程中就能有的放矢，施以不同的教學方法。在每次的學習中，不僅掌握了恰當?shù)慕虒W方法，而且獲得了更多的知識。并能真正地把所學的理論知識運用到實踐教學當中。做到了學以致用。
學生在本學期閱讀了《四世同堂》、《駱駝祥子》，同學在讀書的過程中都很認真，有問題時都能做好標注，和同學、老師一起討論解決，真正的'懂得了不少知識，并且能根據(jù)自己閱讀后的想法寫出詳細的體會。
二、存在的問題：
1、我在學習過程中存在盲目性，有急于求成的思想，有得過且過的思想，把大多數(shù)時間都用于家務和輔導學生學習上，學習流于形式，戰(zhàn)勝自我的力度不夠。
2、學生能認真閱讀自己所選擇的書籍，但閱讀后不善于思考，寫出的體會不夠深刻。
三、下步設想
1、我會多購書，擠時間多讀一些有關新課改的書籍。向他人學習，學習他們好的教學方法，從而更好地為教學服務。認真記好讀書筆記，寫出自己的讀書感悟，并用所學的理論指導教學實踐。
2、無論是自己還是學生一定要提高對讀書的認識，即使時間很短也要用心去讀，今后盡可能的抽時間多讀書，這樣學生的成績，教師的業(yè)務能力才能提高。
2、利用每周周三的六、七節(jié)課，指導學生認真閱讀，學會思考，寫好閱讀后的體會。
總之，要想提高自身業(yè)務能力，學生的讀書水平不是一朝一夕的事，必須持之以恒。
師生共讀活動心得體會 師生共讀書通用2
書籍是人類寶貴的精神財富，而讀書則是人類進步之梯。為了更好地貫徹落實區(qū)教育局關于開展師生讀書活動的精神，進一步激發(fā)廣大師生的閱讀興趣，培養(yǎng)師生“多讀書，讀好書，好讀書”的閱讀習慣，優(yōu)化校園人文環(huán)境，營造師生終身讀書、終身學習的良好氛圍，我校全面開展了師生讀書活動，努力創(chuàng)建了一個洋溢著書香氣息的校園，提升了廣大師生的人文素養(yǎng)，促進了教師專業(yè)化發(fā)展，打造了一支淡泊、儒雅、大氣的高素質教師隊伍，健全了學生的心靈和人格，促進了學生科學文化素質的養(yǎng)成，促進了學生想象力、創(chuàng)造力開發(fā)，全面提高了我校教育教學的質量。以下幾方面來匯報一下我校開展讀書活動的情況。
一、活動有主題
“習慣、快樂、成長”
二、活動有對象全體師生
三、活動有時間
20xx年1月——20xx年12月
四、活動有機構
組長：汪玖紅楊競
副組長：吳濤徐光林趙紅衛(wèi)張有文熊斌張斌組員：陳志華林先有韓衛(wèi)華徐錦霞左紅霞張立業(yè)何小花
五、活動有要求
1、教師每月讀一本專業(yè)或相關的書籍，或兩本以上（含兩本）專業(yè)雜志；每學期至少做5000字的學習筆記，兩篇讀書心得；每日讀書字數(shù)不少于XX字。力爭實現(xiàn)“五個結合”，即與專業(yè)發(fā)展結合、與課堂教學結合、與課題研究結合、與校本研訓結合、與學校文化建設結合。
2、學生每周讀一本文學或學習相關的書籍，或兩本以上（含兩本）學校閱覽室雜志；每學期至少做5000字的學習筆記，五篇讀書心得；每日讀書字數(shù)不少于1000字。力爭實現(xiàn)“四個結合”，即與學生科學文化素養(yǎng)發(fā)展結合、與學生課堂學習結合、與學生個人興趣愛好培養(yǎng)結合、與學生陶冶情操結合。
六、活動有內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，學校年初利用升旗儀式時間舉行了隆重的讀書年啟動儀式。隨后的幾天內(nèi)，學校精心挑選讀書名言，做成精致而典雅的標語橫幅，懸掛于學校顯著位置�！叭昶纷x研誦、鋪就智慧人生”，既是對學生的期望，也表明了學校對社會的承諾”；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”、“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”這些令人深受啟迪的名人名言、讀書警句時時給人以觸動。
為了讓老師們首先加入到讀書的行列中去，學校為每位老師購買了《給教師的.一百條建議》、莫言小說，給每位班主任購買了《班主任之友》等書籍。
在學生中，學校征訂了30余種報刊雜志，并發(fā)起了“我為班級捐一本好書”捐贈活動，倡議每位學生拿出有閱讀價值的課外讀物一本，匯入到班級圖書角來。
濃濃的讀書氛圍，為深入落實讀書的各項活動奠定了堅實的基礎。學校在此基礎上要求教師個人、班級、學生個人制定了讀書計劃。
2、邀請了專家程良焱、本校名師楊競、骨干教師何小花交流自己的讀書經(jīng)歷、心得體會等。
3、組織師生讀書月，舉辦了“我說我的教育教學故事”教師博文大賽，舉辦了“讀書、勵志、成才”學生演講比賽。
4、成立了教師讀書學會，要求是愛讀書、會讀書的教育教學骨干分子，力爭對全校師生的閱讀起到引領、示范作用。每學期組織一次活動，交流個性閱讀心得，主題閱讀體會、專題閱讀研討等。
5、選擇了一些由經(jīng)典名著改編而成或思想性與藝術性俱佳、影響深遠的影片播放，進一步激發(fā)了師生閱讀經(jīng)典的興趣。
6、利用了暑假，號召師生廣泛閱讀，精心構思，舉辦學校師生“書香伴我行”主題征文活動，開學進行了評比。
7、開展了經(jīng)典詩文閱讀活動，激發(fā)了師生閱讀國學經(jīng)典的興趣，提高師生人文素養(yǎng)。
8、舉行了師生讀書筆記、書香班級、讀書積極分子評比活動。
“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將是一個大有希望的民族；而一個重視讀書的個人，必定是一個富有理想的人。讀書不應該只是一時一事，更應該把讀書作為一種終身的學習。此次讀書活動雖然告一段落，但并不是讀書活動就此結束，我們將把此作為一個新的起點，繼續(xù)深入持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華。相信經(jīng)過我們的共同努力，全校師生必將讓讀好書求進步的觀念融入到我們每個人的心中，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習習慣。讓書香永遠浸染校園，讓好書永遠伴隨成長！
師生共讀活動心得體會 師生共讀書通用3
為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的'讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中。“營造書香班級，讓好書陪伴學生�！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：
一、制定好有序的計劃
為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。
二、積極動員，激發(fā)讀書興趣
在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我快樂”的主題班會中，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍
班級氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。
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