【精華】綠山墻的安妮讀后感15篇
認真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠山墻的安妮讀后感1
原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內容枯燥無味，但后也漸漸的融入其中，與本書中的主人公——安妮同喜同憂。
安妮是一位長著一頭紅色頭發，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的'皮膚和漂亮的、閃閃發光的紫色眼睛。安妮是一個可憐女孩，在她一歲的時候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領養的是一個小男孩，幫他們做農活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經波折，還是把她留了下來。
安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但是為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀！
我們要向安妮學習獨立的精神。
綠山墻的安妮讀后感2
這個寒假我讀過很多書，其中，讓我感受最深的當然是這本我們的假期必讀書目《綠山墻的安妮》。
安妮是一個天真可愛，有想象力的小女孩。她被馬修和瑪利亞陰差陽錯的收養，經歷了很多事情，鬧過不少笑話：把葡萄酒當成果汁灌醉好朋友黛安娜；把止痛藥水當成高級香料灑在蛋糕上。她通過自己的努力考上了大學，為了照顧生病的瑪利亞當了小學老師留在瑪利亞身邊。
書里安妮豐富的`想象力很值得我們學習。她這些想法能使她在困難的時候，無聊的時候堅持下去，度過難關。而且安妮還很有美感，她把所有事物想象的很美好。
但是安妮也有不足的地方——她很愛美。她因為想穿一件最流行的燈籠袖衣服，瑪利亞費了很多口舌才讓安妮穿上她新做的衣服；她僅僅因為一個同學說了她的紅頭發是紅蘿卜，就跟他好幾學期一句話不說，還弄得跟老師一個學期關系很糟糕。
我們要從安妮身上學習她的長處，來將我們自己完善的更好，這樣我們才算真正理解了這本書，明白了這本書真正要講的道理。
？綠山墻的安妮》，真是一本不可多得的好書呀！你們的這個寒假還讀過哪些好書？我們之間互相分享一下吧！
綠山墻的安妮讀后感3
讀了這本書，我被深深的感動了，這是一個關于友情、責任、愛的故事。綠山墻農舍的兄妹陰差陽錯的領養了安妮，她的屢屢闖禍讓人忍俊不禁，同時牽動著馬修兄妹的心。最后，安妮發憤圖強，最終考上了大學，但為了馬瑞拉放棄了自己的學業。
安妮整天沉浸在幻想之中，櫻花是她的白雪王后，蘋果是她的紅衣姑娘，影子和回聲是她的朋友。她從一開始就把我們帶到了一個神奇快樂的世界。她這種對生活的熱愛之情，值得我們學習。
安妮從小就是一孤兒，不幸的生世并沒有打敗她。她樂觀、堅持、積極向上讓自己的夢想變成現實。她的精神值得我們學習。
而馬修和馬瑞拉對安妮的無私奉獻和無私的.愛讓我感動不已。他們從一開始想領養一個男孩幫助他們，最他們留下安妮并供安妮上學，無條件的支持安妮，讓我看到了他們的真誠和善良。而安妮為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學業，讓我感受到了親情的可貴。
他們的種種精神值得我們學習。
綠山墻的安妮讀后感4
閱讀一本好書，如同跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情。今天，我就向大家推薦一部描寫兒童生活的小說——《綠山墻的安妮》。書中，作者以清新流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關愛中戰勝生活困難的感人故事，洋溢著靈動的童趣和充滿樂觀精神的`幽默。
我向大家推薦這本書，是因為書中的語言如行云流水，運用了很多修辭手法，像“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”、“沐浴在月光下睡覺，就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣”等等，讓人充分領略到加拿大鄉村的如畫美景的同時，還可以為我們今后的作文提供幫助。
我向大家推薦這本書，是因為它可以讓所有家長、老師和孩子都能從中獲得心靈的感悟。馬修和瑪利拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出感人至深，而安妮活潑動人、感人至深的形象更讓人掩卷難忘。馬克？吐溫曾高度評價：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象。”
我向大家推薦這本書，是因為我們應該向安妮學習，學習她的自尊自強，學習她的刻苦勤奮，學習她的永不放棄。
我們一定會成為自己的主人。
我向你們推薦《綠山墻的安妮》。
綠山墻的安妮讀后感5
最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來.這本書講了綠山墻的`馬修和瑪瑞拉想領養一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!
我們要向安妮學習獨立的精神。
綠山墻的安妮讀后感6
老師給我們發了一本書，叫《綠山墻的安妮》。看到題目，我想：綠山墻是什么呢？我帶著這個問題，拿起這本書津津有味地看了起來。
我喜歡這本書。這本書主要講了馬修和瑪麗拉兩兄妹收留了孤兒安妮，他們一直陪著她長大，就在安妮成功考入大學時，馬修去世了，瑪麗拉的眼睛要失明了，安妮決定放棄獎學金留在家鄉讀書，守住綠山墻農舍。
看完這本書，我才知道綠山墻是農舍。我最喜歡書中的主人公安妮，因為她善良、勤勞，受到老師和同學們的喜愛。她是一個充滿想象力的.女孩子，我看到了書中的安妮，又看了看我自己。她的夢想是自己用努力一點一點實現的，我佩服她。我其實也有很多夢想，可是，我卻沒有好好努力。每次遇到困難就馬上放棄了，特別是學習上，像我做到難一點的題目就不想思考了，放棄了，才會離成功越來越遠。我應該向安妮學習，用勤勞與努力慢慢地實現自己的夢想。
綠山墻的安妮讀后感7
這本書是葉老師推薦給我們的一本書，《綠山墻的安妮》語文書上的主要內容讓我對這本書了解了不少，通過我的'閱讀我也知道了這本是的主要內容。
加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引來入勝。
這本書主要寫了：安妮從小就沒有父母，十一歲時被一位好心人領養了，她的天真可愛，和聰明開朗收到了人們的喜愛，她很聽話，老師同學也喜歡她，同學都愿意和她玩，自己又很堅強，因為她自尊自強，通過自己的努力，和勤奮刻苦，才有了這一切，她的故事感動了好多人，因此這本書就很受歡迎。
讀了這本書我感受到安妮是個好孩子，她雖然沒有了父母，但是她很堅強，她勇敢的去面對，每一個挫折，然后很懂事，不辜負老師，同學，好心人的一片關愛，收到了大家的關愛，尊敬和友誼，她的沒一個行為的值得我們去學習。
綠山墻的安妮讀后感8
在這個寒假我讀了《綠山墻的安妮》這本書。這本書主要講了綠山墻農舍里有對兄妹，想收養一個男孩，給馬修干活。可是，陰差陽錯收養了一個女孩名叫安妮。本想還回去的，但是，在相處了一天后，他們發現安妮是個愛幻想，對生活積極樂觀，是個非常討人喜歡的女孩。
于是，決定把她留下來。在綠山墻生活的日子里，安妮交到了許多朋友，她也非常愛學習，靠著自己的努力，還取得了全校第一名的好成績。有時他也會和馬瑞拉發生矛盾而大吵大鬧，但事后，她會主動去道歉。她還和朋友一起治好了米尼的病呢!安妮考上了很好的大學，因為瑪瑞拉患上了眼疾，而放棄了學業，去照顧瑪瑞拉。
安妮非常關心身邊的.人，對朋友、同學、師長都有一顆關愛、善良、純潔的心。讀了這本書我認識了這個樂觀、勤奮、善良、勇敢的女孩——安妮。
從她的身上我明白了，在生活中，我們遇到困難也應該樂觀、積極地去面對。對身邊的人也要有一顆善良的心，做一個像安妮那樣的人。長大了，為祖國做出貢獻。
綠山墻的安妮讀后感9
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我深深地被安妮率直善良的天性所感動。
這是一個充滿愛的故事，生活在綠山墻的馬修和瑪瑞拉兄妹想收養一個男孩作幫手，沒想到陰差陽錯地領來了一個愛幻想又愛喋喋不休的女孩子——安妮。在安妮苦苦哀求和率直天性的顯露下，馬修兄妹最終決定留下她。安妮是一個擁有絢麗的想象力、一張小嘴永遠講個不停的女孩，她無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑善良的性格，勤奮好學的天性讓她在學校交到了很多好朋友，并在學業上取得了成功。她使原來沉悶的綠山墻煥發出誘人的活力，使讀者感到愛的溫度。
在生活中，我需要向安妮學習。每一次有人當面評論我時，我便會鬧脾氣，覺得別人很不尊重我，盡管對方是出于好意。有一次在外旅游，媽媽當著伙伴的面批評了我，我卻氣得火冒三丈，非但不知錯，還沖媽媽大喊：“你夠了！我真討厭你！”讀了安妮的`故事后，我真是羞愧萬分。
真誠待人，是收獲友誼的唯一途徑。《綠山墻的安妮》給了我真善美的啟迪，它猶如一盞明燈，讓我在成長的路上越走越好。
綠山墻的安妮讀后感10
每當我翻開《綠山墻的安妮》的書頁，我的心靈就會被吸進書里。這本書我雖然早就讀過好多遍了，但是還讀不夠，每到晚上我還是禁不住會拿出來讀，真是百看不厭！我都戲稱這本書，叫“魔書”。
住在綠山墻的馬修和瑪麗拉陰差陽錯的收養了一個名叫安妮的小女孩。安妮因為愛幻想而鬧了不少笑話，后來瑪麗拉生病，安妮放棄學業當了一名小學教師。這是一個孤兒，長大成人的故事，故事中的有些描寫很有趣，很感人。
每當我看到安妮天馬行空的`幻想，我就會想到自己。
我也愛幻想，安妮的有些想象甚至和我一樣，在安妮的身上我總能找到自己的影子。可是漸漸長大，我的想象力也越變得“生銹”了，我總是為很多事而忙碌，而忘卻了想象。我可以記住π乘到25的得數，卻忘了小時候我喜歡用的形容詞“夢一樣可愛”是什么，或許是時候該使用一下我們的想象力了。
現實中有太多的條例，但是我們又怎能為教條而失去自我？在腦海里，放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔。
只要擁有想象力，你才會不在生活中枯萎放下條例，只需讓想象天馬行空的飛翔，只要擁有想象力，你才會不在生活中枯萎。
綠山墻的安妮讀后感11
當我們生活是黑色的時候，我們應當幻想著七彩的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該幻想著陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想著微笑。用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光！
《綠山墻的安妮》這本書主要講了安妮幼年時父母雙亡，被馬修和瑪麗拉收養。她因為有著丑陋的`紅頭發，經常被同學們嘲笑，一個朋友也沒有，盡管這樣，她依然保持著樂觀開朗的心態。對待親人、同學、師長都抱著一顆善良、陽光、純潔無暇的心靈。當她考上大學的時候，馬修因心臟病不幸離世，她為了陪伴瑪麗拉，毅然回到綠山墻農莊，沒有去讀大學，在小鎮當上一個老師。
安妮的樂觀深深的感染了我，我要像安妮那樣，勇敢、自信、樂觀地面對生活和學習，不能遇到點挫折就大呼小叫，要勇于挑戰，勇于承擔。并且，我還學會了感恩，要用愛去回報那些曾經幫助過你的人和愛你的人！
綠山墻的安妮讀后感12
這本書講述了一對上了年紀，家住亞芬里小鎮綠山墻的兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個能干的幫手，他們打算收養一個男孩，不料，陰差陽錯的收養了一個滿頭紅發、喋喋不休的女孩。她叫安妮。安妮天生熱情，雖身世凄涼，歷盡苦難，但她有豐富的想象力，她聰明勤奮，憑自己努力考取了大學，但馬修因心臟病去世了，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了到大學學習的`機會，與瑪麗拉相依為命。
書中有一次，戴安娜辦生日會，安妮好不容易才被允許了。音樂會非常成功，興奮的戴安娜和安妮回到巴里家以后比賽誰先跑到床上，結果不知情得把老巴里小姐壓在了床上。她是安妮那個很守規矩的姑奶奶！于是安妮又闖了大禍。后來坦誠道歉后，老巴里小姐很欣賞她，跟安妮成為了知音！
從這里我看出，安妮很坦誠，很真實。她用自己的真誠化解了矛盾，同時又不受年齡限制地交到一位老知音！
我們應該向安妮學習，她身上有很多優點。我們要學習安妮的執著，學習安妮的純真，學習安妮對生活的樂觀，學習她的善良、樂于助人，學習她那顆感恩的心和追求理想的熱情。
綠山墻的安妮讀后感13
老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業。
我覺得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。
我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的'想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑……
安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!
綠山墻的安妮讀后感14
《綠山墻的安妮》中的瑪瑞拉儼然是安妮的嚴母，她用書中的話來形容就是——“板著面孔”“嚴肅死板”等，她教育安妮非常嚴厲，但內心卻時時刻刻灌滿了對安妮真摯的愛和濃濃的關心。她堅持以嚴厲地態度教育安妮。當安妮辦了傻事時，瑪瑞拉“忍不住想笑”“忍不住內心的感情”但表面上依舊板著臉教育安妮。瑪瑞拉是一個善良的人，可是她非常嚴肅，總把微笑和慈愛埋在心底，但這并不影響安妮長大成人之后對她濃厚的感激之情。
而瑪瑞拉的哥哥馬修則是安妮的`“慈父”。馬修非常憨厚、老實，是一個沉默內向的人。他處處為安妮著想的感情經常像一泓清泉，從他極少的幾句話中流淌出來。他善良、待人和善，對安妮以及任何人都很真誠，常常反對瑪瑞拉“過激”的教育方法。總是處處體現出一個“父親”的體貼、關愛。所以，他對安妮的愛是最真切、溫暖、純真的。
綠山墻的安妮讀后感15
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥瑪麗，她寫出的書讀起來引人入勝。
主人公是安妮。安妮是一個身世凄涼的女孩，她舉目無親，但這并不妨礙她的天真活潑善良的天性。安妮喜歡遐想，喜歡與人交談——雖然是有很多廢話的。安妮是在11歲的時候被綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養。從此，她的.人生道路有了轉折。安妮又用善良和直率贏得了不少的友誼，最終，憑靠自己的實力考上了大學，但是為了照顧病危的瑪莉拉，放棄了學業，留在家鄉當了小學教師。
這是一個有關于孤兒長大成人的故事，故事情節一波三折，貼靠實際生活。作品的主要亮點在于人物描寫和修辭手法運用得當，在以后的寫作生涯中，這兩點是可以運用于自己的作品當中的。
當然，從一個舉目無親的孤兒變成了德智雙全的大女孩，就好比烏云轉晴。人間也并不總是那么黑暗、世俗，命運之神會眷顧每一個人，所以，我們也要感恩世界，回報世界，做一個懂得感恩的人！
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