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鍛造心得體會
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的鍛造心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鍛造心得體會1
在實(shí)習(xí)期間，我們參加了鑄工，車工，鉗工，數(shù)銑，線切割，數(shù)車，銑磨、磨削，焊接。
經(jīng)過第一天的學(xué)習(xí)，我們對數(shù)控機(jī)床有了更深入的了解。數(shù)車是一種先設(shè)計(jì)工件，然后生成g代碼，最終由數(shù)控機(jī)床加工的方法。這種現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式讓我們感受到了科技的魅力和生產(chǎn)效率的提升。在學(xué)習(xí)銑磨、磨削時(shí)，雖然時(shí)間有限，但通過觀察老師的操作，我們對機(jī)器的性能有了初步的了解。這些新鮮的知識讓我們對制造業(yè)有了更加全面的認(rèn)識，也讓我們對未來的工業(yè)發(fā)展充滿了期待。
再就是真真正正的勞動苦力鉗工了，這個(gè)項(xiàng)目是在這兩天時(shí)間里要做自己的一把錘子和起子。開始老師讓我們組裝了一個(gè)零件，然后又給我們每人發(fā)了塊鐵條，教了我們怎樣使用各種工具，并告訴了我們怎樣制錘子，之后我們便開始制做。鉗工說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的'銼。不過鉗工老師很好，我們都喜歡他。經(jīng)過一天的時(shí)間，錘子便做好了。第二天的鉗工實(shí)習(xí)中，我們又做了起子。
接下來就是到危險(xiǎn)的項(xiàng)目了——焊接。學(xué)電焊首先是要注意安全，電弧和電火花是主要的危險(xiǎn)。為防止電焊時(shí)弧光“放”了眼睛和電火花把我們的衣服和皮膚燒傷，金工為我們準(zhǔn)備了面罩、“圍群”、手套、腳套。穿上這些，我感到很溫暖，我為金工老師們的細(xì)心、體貼而感動。通過聽老師講解，我知道了電弧焊時(shí)首先要引弧，引弧時(shí)要用焊條劃一下或輕點(diǎn)一下被焊的工具，之后要保持焊條距離工具2mm~10mm左右，不可太近，也不可太遠(yuǎn)，太近易把焊條吸在工具上，太遠(yuǎn)電弧易滅。
在第6、在為期7天的實(shí)習(xí)中，我們深入學(xué)習(xí)了鑄造技術(shù)。經(jīng)過老師耐心細(xì)致的講解，我了解到鑄造是制造許多機(jī)械零件的基礎(chǔ)工藝，主要分為砂型鑄造和特種鑄造兩大類。我們主要學(xué)習(xí)的是砂型鑄造，其中包括造型、制造下箱、制造上箱、脫模和合箱等步驟。制作型砂模具需要投入大量手力，因?yàn)槲覀儽仨氂镁獾牧α縼砬脫羯匙印ＡΦ捞髸䦟?dǎo)致沙子密度過大，從而在澆鑄鐵水時(shí)產(chǎn)生氣孔等問題；而力道太小則會導(dǎo)致鐵水流失，無法形成所需的零件形狀。因此，整天敲擊沙子也是一項(xiàng)相當(dāng)耗費(fèi)體力的工作。
在鑄造之后是車工實(shí)習(xí)，這個(gè)實(shí)習(xí)就比較簡單，只要按幾個(gè)把手就可以了。車工的老師對我們很認(rèn)真，我們很快就學(xué)會了控制車床。知道了車削步驟：第一，開車對零點(diǎn)；第二，沿進(jìn)給反方向移出車刀；第三，進(jìn)切深；第四，走刀切削。車工主要加工回轉(zhuǎn)表面，用途十分廣泛。
作為一名自動化專業(yè)的學(xué)生，我深知在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)提高動手能力的重要性。現(xiàn)如今許多大學(xué)生缺乏實(shí)際動手的機(jī)會，導(dǎo)致動手能力不足，很難適應(yīng)未來社會對全面發(fā)展人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會，讓我們走出課堂，在車間里親自動手，體驗(yàn)真實(shí)操作，感受到了學(xué)以致用的樂趣。我由衷感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，也感謝辛勤指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。在金工實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)歷了一些困難和勞累，但更多的是收獲了快樂和寶貴的動手經(jīng)驗(yàn)。和老師、同學(xué)們在車間里的親密互動和實(shí)踐經(jīng)歷，將成為我人生中永久的珍貴回憶。
總體上感覺我在金工實(shí)習(xí)的日子很充實(shí)，在學(xué)到知識和技能的同時(shí)也收獲了很多快樂。我難忘我們的師傅，難忘在金工實(shí)習(xí)的日子，那些擺在我抽屜里的工具是你我友誼的象征！
鍛造心得體會2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了三周的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我接觸到了許多校園學(xué)習(xí)所未涉及的知識和經(jīng)驗(yàn)，也深刻意識到了自身的諸多不足之處，收獲頗豐。
作為一名工科學(xué)生，我們必須進(jìn)行工程訓(xùn)練，培養(yǎng)工程意識，學(xué)習(xí)工藝知識，提高綜合素質(zhì)。然而，在之前，我們可能沒有接受過嚴(yán)謹(jǐn)正式的工程訓(xùn)練。個(gè)人而言，長期忽視可能導(dǎo)致工程意識淡薄，對工科思維的重要性認(rèn)識不足。在實(shí)際操作中，也很難達(dá)到工作要求。作為大一學(xué)生，在接觸深奧的專業(yè)知識之前，直接進(jìn)行實(shí)踐是不科學(xué)的。因此，學(xué)校組織了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中感性認(rèn)識機(jī)械專業(yè)，為未來學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活中至關(guān)重要的部分，是知識更新和發(fā)展的源泉，是驗(yàn)證真理的試金石，也是大學(xué)生成長的有效途徑。實(shí)踐的重要性甚至超過了課堂學(xué)習(xí)。只有在實(shí)踐中，一個(gè)人的知識和能力才能得到發(fā)揮，得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長需要勤于實(shí)踐，將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)、逐步完善、創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和能力，為未來事業(yè)的成功奠定良好基礎(chǔ)。
這是我實(shí)習(xí)的感受
第一課：車工第一天，心里充滿了期待，畢竟是第一次實(shí)習(xí)。
剛開始學(xué)習(xí)車工技術(shù)時(shí)，我感到有很多東西需要記住，但幸好之前我已經(jīng)做了充分的心理和理論準(zhǔn)備，所以并沒有讓我手忙腳亂。然而，一旦開始實(shí)際操作，就會遇到各種問題。起初，我對車床技術(shù)感到陌生，有些工序我知道應(yīng)該這樣做，但是缺乏確定性，可能是因?yàn)榈谝淮谓佑|車床，所以感到緊張。與同學(xué)配合時(shí)也經(jīng)常出現(xiàn)問題，無論老師如何耐心地指導(dǎo)。
一個(gè)上午過去了，我還沒有成功加工好一個(gè)簡單的錘柄，但幸運(yùn)的是沒有出現(xiàn)大問題。下午繼續(xù)完成上午未完成的工作。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，第一個(gè)錘柄很快就完成了，感覺還不錯。心情有些輕松，可能正是因?yàn)檫@樣，我在制作第二個(gè)錘子時(shí)出現(xiàn)了錯誤。在削錐面時(shí)，我錯誤地調(diào)整了刀具的角度。幸好在老師的指導(dǎo)下，及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，最終完成了任務(wù)。在車螺紋時(shí)，我們小組都有些擔(dān)心出錯，但在老師耐心的指導(dǎo)下，順利完成了任務(wù)。
第二課：鉗工
沒有第一天的激情了，覺得很疲憊。但仍然充滿期待。
我們要做的工作就是用各種銼把錘頭然后打孔，套螺旋，裝配。
這個(gè)工種的全過程都是體力活。在學(xué)習(xí)的過程中，大家可能覺得很簡單，但實(shí)際操作卻是相當(dāng)考驗(yàn)?zāi)土图记傻摹Ｓ行┕そ承稳菡f：“鉗工時(shí)，手上長滿了繭子和水泡，汗水直流；車工時(shí)，滿臉都沾滿了油污，刀屑四處飛濺。”雖然略顯夸張，但卻傳達(dá)了鉗工這個(gè)職業(yè)的辛勞和艱辛。
制作一個(gè)錘頭是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程，需要付出大量的努力和汗水。經(jīng)過一個(gè)漫長的五一小長假，我花了兩天的時(shí)間才成功完成了這個(gè)錘頭。雖然過程辛苦，但最終的成果讓人感到非常滿足。
第三課：銑、刨、磨床操作
從這開始有點(diǎn)習(xí)慣金工實(shí)習(xí)了。
今天的內(nèi)容很多，但是工序做起來輕松很多。主要是看演示，師傅們的操作非常熟練，真的很羨慕。自己上手幾把，感覺還不錯。考試的方式倒是不錯，抽簽，呵呵。
第四課：鑄造
最累的一課。
用砂子造型，突然找到了童年的感覺，但這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因?yàn)槟嗪苋菀鬃冃危宰龅臅r(shí)候一定要小心仔細(xì)。
最后一課：焊接和壓力鑄造讓我感到有些依依不舍，又有些激動。面對著全新的技術(shù)挑戰(zhàn)，以往我總是旁觀別人操作，覺得這些技術(shù)很簡單，直到親自動手才發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作起來非常困難，尤其是焊接，我比別人多練了很久。
自己在實(shí)習(xí)期間還有很多體會體會。一是自主學(xué)習(xí)-工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老師傅們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)我們工作，讓我們少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，我們所要作的只是甄別哪些是我們需要了解的，哪些是自己感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的，也讓我理解了一些課堂上不懂得問題。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｋ氖菫槿颂幨隆鳛閷W(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的'關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實(shí)習(xí)，我意識到了自己存在的一些不足和缺點(diǎn)。首先是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致我在處理問題時(shí)無法明晰主次，有時(shí)候在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中也容易偏離重點(diǎn)。隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我相信我會逐漸積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其次是工作態(tài)度還需進(jìn)一步改進(jìn)，我需要更積極主動地完成工作任務(wù)，不能因?yàn)闆]有任務(wù)而松懈，應(yīng)該主動尋求學(xué)習(xí)機(jī)會。懶惰是我的一個(gè)問題，我需要努力克服惰性，保持自律，即使沒有具體任務(wù)也要自發(fā)地學(xué)習(xí)和提升自己。第三是追求完美的傾向過強(qiáng)，雖然追求完美有利于提高工作質(zhì)量，但有時(shí)也會導(dǎo)致效率低下。最后，我的動手能力有待提高，有時(shí)候覺得一些工作很簡單，但實(shí)際操作起來卻困難重重。在未來的工作中，我會努力改進(jìn)自己的不足之處，提升自己的綜合能力。
扎實(shí)的專業(yè)知識是提高工作水平的基礎(chǔ)。在校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時(shí)，可能覺得枯燥乏味，但工作后才會意識到其重要性。然而，僅僅了解這些知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要深入掌握。作為生產(chǎn)技術(shù)人員，在汽車公司，我們需要成為設(shè)備方面的專家，如果沒有扎實(shí)的機(jī)械知識，又怎能在這個(gè)領(lǐng)域脫穎而出呢？遇到設(shè)備問題時(shí)，只有深入了解并熟練掌握相關(guān)知識，才能快速有效地解決問題。
心得體會：
這次金工實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)到了“痛并快樂著”的感覺。在短短的三周時(shí)間里，我們不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了吃苦耐勞的品質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。在實(shí)習(xí)過程中，我們深刻體會到不能有絲毫馬虎，每一個(gè)細(xì)節(jié)的精準(zhǔn)都至關(guān)重要，因?yàn)榧词故切⌒〉钠钜部赡軒韲?yán)重的后果。這次實(shí)習(xí)讓我們更加注重細(xì)節(jié)，更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”
短短的三周就這樣過去了，累過了，苦過了，也想過了，作品也不那么另人滿意，但意義十分重大。一分耕耘一分收獲，我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。
鍛造心得體會3
第一小學(xué)幼兒園全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了師德文件。總結(jié)以下幾點(diǎn):
一、師德知識學(xué)習(xí)鍛造師魂先立德，學(xué)陶師陶重實(shí)踐。教師的職業(yè)道德應(yīng)是集公民的思想、政治、法紀(jì)、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。這種表現(xiàn)概括地說，可以歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：
二，教師應(yīng)該懷著對幼兒的熱愛。這種熱愛不僅是對教育事業(yè)的理想和情感，更是對孩子們的真摯關(guān)懷。愛心是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有真心關(guān)愛每一個(gè)孩子，才能夠真正實(shí)現(xiàn)教育的初衷。
三，教師應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求。作為育人者，教師肩負(fù)著教書育人的使命，是精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者，因此需要具備扎實(shí)的知識和技能。當(dāng)代師德要求教師勇于提升自身素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，以更好地履行教育使命。
四，教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)尊重科學(xué)原理，遵循規(guī)律，承擔(dān)起認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勇于探索創(chuàng)新。教師需要善于從不同學(xué)科領(lǐng)域汲取時(shí)代信息，提煉精華，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，合理運(yùn)用知識，甚至創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動。
五，教師在工作中需要具備合作精神，善于與他人合作。現(xiàn)代教育注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，教師需要懂得如何與同事、家長以及學(xué)生合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。因此，教師不僅需要有競爭意識，更需要具備良好的合作能力。
綜上所述，良好的師德具有重要的意義。它不僅是教師敬業(yè)樂教的動力，也是貫徹教育方針、提高教育效益的保證，同時(shí)還有助于提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)精神文明建設(shè)。因此，作為幼兒教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)樹立高尚的師德觀念，規(guī)范自身的行為。
最后全體教師進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。
作為教師，我們不僅是知識的傳授者，更是道德的`引領(lǐng)者。站在講臺上，我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任；走下講臺，我們成為學(xué)生的楷模。教師的師德不僅僅是言傳身教，更是一種內(nèi)在精神追求，是修養(yǎng)和品德的體現(xiàn)。只有不斷培養(yǎng)自己的師德修養(yǎng)，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，承擔(dān)起教育的使命。讓我們共同努力，以高尚的師德，為教育事業(yè)增添一道靚麗的風(fēng)景線！
鍛造心得體會4
在三月份，我們在學(xué)校的工廠進(jìn)行了為期四周的金工實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我們接觸了鉗工、車工、銑工、數(shù)控工、鑄造工、鍛造工和焊接工等7個(gè)工種，同時(shí)學(xué)習(xí)了一些有關(guān)安全知識和熱處理的基礎(chǔ)知識。在老師們耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我們積極配合，最終成功完成了各項(xiàng)工種的實(shí)習(xí)任務(wù)，并制作出了許多精美的作品。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們收獲頗豐，實(shí)習(xí)活動也在團(tuán)結(jié)合作中圓滿結(jié)束。
鑄造成型
首先實(shí)習(xí)的是鑄造。鑄造就是將熔融的金屬液澆入具有和零件形狀相適應(yīng)的鑄型空腔內(nèi)，凝固后獲得一定形狀和性能的金屬件的方法。鑄造是我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)工種，這是個(gè)不輕松的活兒！它需要的不僅是我們的體力，還要我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎！鑄造成型，可以說完全是對小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細(xì)心加耐心了。看起來就這么簡單的四步：一、造下沙型；二、造上沙型；三、打通氣孔；四、開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄！一天半的時(shí)間盡管我們都給累得腰酸背疼，但是由于這是第一個(gè)工種大家激情挺高的而且看到各自設(shè)計(jì)出來的模型，看到自己的勞動成果還是挺開心的。
數(shù)控機(jī)床
接下來是數(shù)控的學(xué)習(xí)。數(shù)控，就是通過編程來控制機(jī)床進(jìn)行加工的一種方法。我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)銑和數(shù)車。通過數(shù)控機(jī)床的操作及
編程，我深刻體會到了數(shù)字化控制帶來的便利、精確和高效。只需輸入正確的程序，機(jī)床就能按照指令進(jìn)行操作。數(shù)控編程要求十分嚴(yán)格，一個(gè)符號的錯誤可能導(dǎo)致機(jī)床無法正常運(yùn)行。對我來說，編程并不是特別困難，很快我就能提出一個(gè)可行的方案。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的.一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會！通過這次雖短但充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了好多。
焊接
焊接是通過加熱或者加壓，并且用填充材料，是焊件形成原子間結(jié)合的一種方法。焊接讓我們感到最害怕的，經(jīng)常出現(xiàn)爆破聲，使有個(gè)別同學(xué)不敢操作，焊接是我們金工實(shí)習(xí)的最后一個(gè)工種也是最難做好的一個(gè)門技巧，我們在焊接車間學(xué)習(xí)了一天聞著那惡心的氣味焊著一根根焊條感覺好難掌握。最后完成后有點(diǎn)遺憾，焊接學(xué)的不是很理想。
在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)充實(shí)而有趣，使我掌握了機(jī)械制造的一些本操作，必將成為以后工作的重要經(jīng)驗(yàn)。在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機(jī)會了，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
鍛造
鍛造是一種通過在鍛壓設(shè)備的砧板或磨具之間施加壓力來制作金屬毛坯或零件的工藝。經(jīng)過鑄造工藝后，我們進(jìn)入了鍛造車間。在那里，師傅向我們介紹說，空氣錘的沖擊力相當(dāng)于幾萬斤的重物砸下來，火紅的鐵塊發(fā)出震耳欲聾的擊打聲，讓我們有些緊張。但隨著師傅耐心的指導(dǎo)，我們學(xué)會了正確操作空氣錘，漸漸地不再感到害怕。最終，我們熟練地操作空氣錘，成功制作出理想的鐵錘毛坯。
在生產(chǎn)實(shí)踐中，確保安全至關(guān)重要，這是每位老師給予我們的首要建議。工業(yè)安全課程中，老師向我們介紹了許多由操作失誤導(dǎo)致的事故案例，這些事故都是發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的。有些人因?yàn)檩p微事故而住院，有些人卻因?yàn)閲?yán)重事故導(dǎo)致永久傷殘，給他們的生活帶來了極大困擾。為了避免悲劇再次發(fā)生，我們必須高度重視實(shí)習(xí)過程中可能存在的安全隱患。在車間，老師詳細(xì)講解了工業(yè)安全方面的知識，讓我們對安全意識有了更深刻的認(rèn)識。
車床
車床是機(jī)械加工種最常見的一種。全手工操作，工序相對于銑床來說比較復(fù)雜也更難于掌握。經(jīng)過師傅的耐心講解指導(dǎo)我們都車出了一根滿意的錘柄，配上前面做的錘頭就完成了一個(gè)鐵錘。看著自己一手做出來的鐵錘心里無比的激動。
我明白了在工作中必須要認(rèn)真細(xì)致，做事不能馬虎。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，讓我明白了只有堅(jiān)持到最后一刻才能取得成功的毅力！我深刻認(rèn)識到工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識對于工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員來說至關(guān)重要。草擬企業(yè)的安全規(guī)章制度、減少工業(yè)污染、防止事故發(fā)生等方面的知識都是必備的。如果缺乏這方面的知識，不僅會被認(rèn)為無知，還可能導(dǎo)致嚴(yán)重事故的發(fā)生。因此，安全始終是首要考慮的因素，我們牢記在心，做事要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。我很慶幸能夠充分重視工業(yè)安全，使得我能夠安全度過實(shí)習(xí)的兩周！
銑削
銑削是金屬加工中常用的一種切削方法，通過銑床進(jìn)行加工。銑床操作簡單，容易上手，經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，我們都能熟練操作銑床完成任務(wù)。最近我們使用銑床加工鋼棒，將其加工成了105毫米長的方形鋼塊，用于制作錘頭。經(jīng)過銑削加工后，工件表面光潔度很高，效果非常好！
在實(shí)習(xí)期間，我們通過參與各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)了勞動觀念、注重質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，增強(qiáng)了遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提升了整體綜合素質(zhì)。即將步入社會，即將面臨就業(yè)，我們意識到未來的工作單位不會像老師那樣細(xì)致入微地指導(dǎo)我們，更多的需要我們自我觀察、自我學(xué)習(xí)。如果缺乏這種能力，就很難在未來的挑戰(zhàn)中勝任。
鉗工
鉗工就是手持工具對工件進(jìn)行加工的方法。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。再鉗工里我們把鍛造出來的鐵錘毛坯加工得到了一個(gè)光滑的錘頭，接著鉆孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。
師傅對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，他制定了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，要求我們嚴(yán)格遵守。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)清理機(jī)床場地，確保工作環(huán)境整潔。此外，師傅要求我們嚴(yán)格遵守各工種的安全操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)。這些嚴(yán)格要求有助于培養(yǎng)我們的綜合工程素質(zhì)，讓我們在實(shí)習(xí)中得到更好的提升。
鑄造
鑄造是將金屬在固態(tài)下通過加熱、保溫冷卻等方式，改變其內(nèi)部組織，從而獲得所需要性能的一種工藝方法。在刨床上用對工件進(jìn)行切削加工稱為刨削加工。刨床可以加工水平面、垂直面、斜面、溝槽及某些成形面。用磨具或磨料加工工件各種表面的機(jī)床稱為磨床。在磨床上用砂輪作刀具切削工件的加工方法叫磨削加工。在現(xiàn)代機(jī)器制造業(yè)中。磨削通常作為精加工工序。給了我們鍛煉的機(jī)會，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng)，這些也都和我們生活息息相關(guān)，感覺收獲甚多，也有很多的體會和感觸：我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
鍛造心得體會5
在三月份，我們參加了學(xué)校舉辦的為期四周的金工實(shí)習(xí)活動。在這期間，我們學(xué)習(xí)了鉗工、車工、銑工、數(shù)控工、鑄造工、鍛造工和焊接工等7個(gè)工種的基本操作技能，同時(shí)也學(xué)習(xí)了有關(guān)安全知識和熱處理的基礎(chǔ)知識。在老師們耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極配合，最終順利完成了各項(xiàng)工種的實(shí)習(xí)任務(wù)，并成功制作出了精美的作品。通過這次實(shí)習(xí)，我們不僅掌握了金工技能，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，實(shí)習(xí)活動圓滿結(jié)束。
鑄造成型
鑄造是一種制造金屬件的工藝，通過將熔化的金屬注入鑄造模具中，待其冷卻凝固后得到所需形狀的金屬制品。鑄造是我們實(shí)習(xí)的首個(gè)工種，這項(xiàng)工作需要不僅需要體力，還需要耐心和細(xì)致，絕對不能馬虎大意。鑄造的過程有如小時(shí)候玩泥巴一般，但卻更加需要耐心和細(xì)心。鑄造包括幾個(gè)步驟：制作下模、制作上模、排氣、開模與整型。要想制作出精美的模具，需要經(jīng)過多次仔細(xì)的修整。盡管我們一天半的時(shí)間都在辛苦勞作，但由于這是我們的第一個(gè)工種，大家都充滿熱情。看到每個(gè)人設(shè)計(jì)的模型，看到自己的勞動成果，心情還是非常愉悅的。
數(shù)控機(jī)床
接下來是數(shù)控的學(xué)習(xí)。數(shù)控，就是通過編程來控制機(jī)床進(jìn)行加工的一種方法。我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)銑和數(shù)車。通過數(shù)控機(jī)床的操作及
編程，我深刻體會到數(shù)字化控制的便利、精準(zhǔn)和高效。只需輸入正確的程序，機(jī)床就能按照指令執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)控編程要求十分嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)符號的錯誤可能導(dǎo)致機(jī)床無法正常運(yùn)行。雖然編程對我來說有一定挑戰(zhàn)，但經(jīng)過一番努力，我成功地提出了一個(gè)可行的解決方案。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)鍛煉的好機(jī)會！通過這次雖短但充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了好多。
焊接
焊接是通過加熱或者加壓，并且用填充材料，是焊件形成原子間結(jié)合的一種方法。焊接讓我們感到最害怕的，經(jīng)常出現(xiàn)爆破聲，使有個(gè)別同學(xué)不敢操作，焊接是我們金工實(shí)習(xí)的最后一個(gè)工種也是最難做好的一個(gè)門技巧，我們在焊接車間學(xué)習(xí)了一天聞著那惡心的氣味焊著一根根焊條感覺好難掌握。最后完成后有點(diǎn)遺憾，焊接學(xué)的不是很理想。
在了解、在熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能的過程中，我們培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這次實(shí)習(xí)豐富而有趣，讓我學(xué)會了機(jī)械制造的一些基本操作，這些經(jīng)驗(yàn)必將成為未來工作中寶貴的財(cái)富。在未來的日子里，也許很難再有這樣的機(jī)會，能夠在短時(shí)間內(nèi)全面體驗(yàn)當(dāng)今工業(yè)界廣泛應(yīng)用的技術(shù)和方法。這次實(shí)習(xí)讓我有幸了解到身邊的許多產(chǎn)品是如何制造出來的，這種經(jīng)歷是非常寶貴的。
鍛造
鍛造就是將金屬怌料放到鍛壓設(shè)備的砧板或磨具之間施加段壓力以獲得毛坯或零件的方法。做完鑄造接下來我們就進(jìn)入鍛造車間，師傅介紹說那空氣錘最大沖力相當(dāng)于幾萬斤的物體砸下來，火紅的鐵塊加上響亮的擊打聲常常使同學(xué)們感到怕怕的。后來由于師傅的耐心指導(dǎo)，我們正確操作它就沒那種害怕的心里了，最后我們還是熟悉地操作并做出了理想的鐵錘毛坯。
在工作中，安全始終是最重要的。老師們都強(qiáng)調(diào)了安全第一的原則，這是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)工業(yè)安全的課程中，老師們向我們介紹了許多因?yàn)椴僮魇д`而導(dǎo)致的事故案例，這些事故都是真實(shí)發(fā)生過的，有的導(dǎo)致了輕傷，有的甚至導(dǎo)致了殘疾，給受害者的生活帶來了巨大的'影響。為了避免類似悲劇再次發(fā)生，我們必須高度重視實(shí)習(xí)過程中可能存在的安全隱患。在車間里，老師們向我們詳細(xì)講解了工業(yè)安全方面的知識。
車床
車床是機(jī)械加工中最常見的設(shè)備之一。在全手工操作下，需要經(jīng)過一系列復(fù)雜的工序，相對于銑床來說更加考驗(yàn)操作者的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，我們成功地制作出一根完美的錘柄，再配上之前制作的錘頭，一個(gè)完整的鐵錘就完成了。看著自己親手制作的鐵錘，心中充滿了成就感和激動。
讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！我明白了工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例，減少工業(yè)污染，減少防爆等方面是非常重要的知識，如果不掌握的話，不但會被人斥為無知，有時(shí)還會發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真、嚴(yán)肅。我很慶幸我對它有了足夠的重視，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周！
銑削
銑削是金屬加工中常見的一種方法，通過銑床進(jìn)行加工操作簡單且有趣。在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，我們都能熟練操作銑床，完成老師布置的任務(wù)。這次我們使用銑床加工鋼棒，將其銑削成了一塊105毫米長的方形鋼塊，表面光潔度達(dá)到了要求。銑削過程中，我們感受到了金屬加工的樂趣，也學(xué)到了很多實(shí)用的技能。
在實(shí)習(xí)期間，我們積極參與各項(xiàng)工作，培養(yǎng)了勞動觀念和質(zhì)量意識，同時(shí)也加強(qiáng)了對遵守勞動紀(jì)律、安全技術(shù)規(guī)范和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的認(rèn)識。這些經(jīng)歷提升了我們的綜合素質(zhì)，為我們未來步入社會、面對就業(yè)挑戰(zhàn)打下了良好基礎(chǔ)。在未來的工作中，我們需要具備自主學(xué)習(xí)和觀察的能力，這樣才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境，勝任未來的挑戰(zhàn)。
鉗工
在鉗工實(shí)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)到了鉗工加工的基本技能，包括刮研、鉆孔、攻絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我們了解到了銼刀的結(jié)構(gòu)、種類、選擇方法，以及正確的銼削姿勢和方法，還學(xué)會了如何檢驗(yàn)加工質(zhì)量。在實(shí)習(xí)中，我們首先要正確握住銼刀，保持平直的運(yùn)動，同時(shí)掌握水平推力和垂直壓力的技巧。通過我們的努力，我們成功地將鐵錘毛坯加工成光滑的錘頭，然后進(jìn)行鉆孔、攻螺紋等操作。雖然成品可能不是完全標(biāo)準(zhǔn)，但它們是我們辛勤勞動的成果，是我們兩天來努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
師傅對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，他制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，要求我們嚴(yán)格遵守。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)要保持機(jī)床場地的整潔，要求我們遵守各工種的安全操作規(guī)程。這些嚴(yán)格的要求幫助我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，促進(jìn)了我們綜合工程素質(zhì)的提升。
鑄造
鑄造是一種通過加熱、保溫、冷卻等方式來改變金屬內(nèi)部組織，從而獲得所需性能的工藝方法。刨削加工是指在刨床上對工件進(jìn)行切削加工。刨床可以加工水平面、垂直面、斜面、溝槽以及某些成形面。磨削加工是指在磨床上使用磨具或磨料加工工件各種表面。在現(xiàn)代機(jī)器制造業(yè)中，磨削通常被用作精加工工序。通過這些加工工藝，我們不僅獲得了鍛煉，還學(xué)到了許多與生活息息相關(guān)但以前未曾接觸過的知識和技能。我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉了工程材料的成形方法和機(jī)械加工方法，掌握了工作原理和結(jié)構(gòu)，學(xué)會了使用工夾具并掌握了安全操作技術(shù)。我們還了解了機(jī)械制造工藝知識以及新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
鍛造心得體會6
金工實(shí)習(xí)是一門重要的實(shí)踐性技術(shù)基礎(chǔ)課程，對于工科學(xué)生來說至關(guān)重要。通過這門課程，我們學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練。在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅掌握了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，熟悉了一般操作流程，提升了操作技能和動手能力，還加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的絕佳機(jī)會，讓我們收獲頗豐。
在實(shí)習(xí)期間，參加車工、數(shù)控機(jī)床、鉗工、焊工和刨工的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益良多。通過這些實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多寶貴的技能和經(jīng)驗(yàn)，這些是在課本上無法獲得的。實(shí)習(xí)不僅提高了我的動手能力，還讓我更加深入地了解了各種工藝和操作方法。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，為我的技術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、車工
第一次金工實(shí)習(xí)，讓我們頗感新奇。清晨，我們懷著激動的心情，迎著初升的太陽，前往實(shí)習(xí)基地。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程，我們抵達(dá)了朝陽東區(qū)。老師在那里對我們這個(gè)專業(yè)的48名同學(xué)進(jìn)行了分組，我被分在了第一組。第一組的第一項(xiàng)任務(wù)是接觸車工。
車工是利用車床上工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面的工人，包括內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等。車工使用的工具有車刀、鏜刀、鉆頭等。在車工加工過程中，工件主要進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，而刀具則進(jìn)行橫向或縱向的移動作為進(jìn)給運(yùn)動。
面對龐大的車床，我們感到既好奇又陌生。老師耐心地向我們介紹車床的各個(gè)部件名稱和操作細(xì)節(jié)，讓我們逐漸熟悉車床的結(jié)構(gòu)，如車頭、進(jìn)給箱、走刀箱、托盤等。老師要求我們先進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí)，重點(diǎn)是確保進(jìn)退動作準(zhǔn)確、流暢，同時(shí)要做到進(jìn)給動作緩慢、均勻、連續(xù)。等我們掌握了基本操作后，才能嘗試開動車床進(jìn)行練習(xí)。每個(gè)操作都要反復(fù)練習(xí)，直到我們完全熟悉為止。
從下午開始，我們開始了實(shí)際的加工工作，我們的任務(wù)是要用45號鋼坯料加工一個(gè)錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程，看著師傅加工出來的精致的錘柄，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。看師傅加工的時(shí)候特別輕松，操作自如，我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距，且不說開始時(shí)候?qū)嚧驳目謶指校叽绲臏y量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天，有時(shí)候還會忘記了加工的步驟，有點(diǎn)手足無措的感覺，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作，但看著自己的成果，心里還是美滋滋的。
車工是產(chǎn)品加工中至關(guān)重要的一項(xiàng)工種，對經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求極高。通過實(shí)際操作，我深刻體會到，要成為一名優(yōu)秀的車工絕非一蹴而就，需要長期的實(shí)踐和磨練。觀察師傅操作時(shí)的自動走刀和手動走刀的銜接，簡直是無懈可擊，幾乎完美無瑕，而我自己在操作時(shí)總是感覺會有一些停頓，留下了明顯的過渡痕跡；師傅加工的錐面平整、光滑，而我雖然十分細(xì)心，卻無法達(dá)到師傅那樣均勻的進(jìn)刀速度。
經(jīng)過師傅的講解和我們的實(shí)際操作，我們對于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解，知道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的，哪些是比較難加工的，這樣如果我們需要做一些簡單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù)，使結(jié)構(gòu)盡可能合理，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動手能力。
二、數(shù)控機(jī)床
數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種。通過編程來控制車床進(jìn)行加工，讓我深刻體會到了數(shù)字化控制的便利、精準(zhǔn)和高效。只需輸入正確的程序，車床就會按照設(shè)定進(jìn)行加工，相比起手動操作，省時(shí)省力許多。數(shù)控車床能夠自動連續(xù)完成多個(gè)加工步驟，還可以進(jìn)行模擬加工，避免因誤操作而導(dǎo)致的材料浪費(fèi)。編輯完程序后，可以重復(fù)使用，大大提高了加工效率。在老師詳細(xì)的.講解下，我們迅速掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的操作技巧，熟練運(yùn)用常用功能和基本語法。逐步按照圖紙進(jìn)行程序編輯，剛開始時(shí)可能會出現(xiàn)加工錯誤，但通過反復(fù)修改和研究，第一個(gè)程序終于成功完成。看著模擬加工過程順利展開，最終得到成品，心中涌起一股成就感。
盡管我們使用的設(shè)備是專門設(shè)計(jì)用于實(shí)習(xí)的，與實(shí)際生產(chǎn)加工用的設(shè)備有所不同，而且比較老舊，但我們?nèi)匀荒軌驈闹辛私獾綌?shù)控機(jī)床加工的基本原理。只需將機(jī)床通過特定接口與計(jì)算機(jī)連接，再通過相應(yīng)的應(yīng)用軟件控制，即可實(shí)現(xiàn)對機(jī)床的控制，包括轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量、進(jìn)給速度等參數(shù)的編程控制，從而實(shí)現(xiàn)加工自動化并大幅提高效率。數(shù)控機(jī)床還能夠自動完成一些復(fù)雜的加工過程。
經(jīng)過努力，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我成功完成了任務(wù)，采用了三種不同的方式（絕對坐標(biāo)、相對坐標(biāo)、循環(huán)）編寫了加工程序。在這個(gè)過程中，我們只完成了基本的加工操作，與實(shí)際生產(chǎn)加工相比還有很大的差距，但是我收獲頗豐。感謝老師的指導(dǎo)！
三、鉗工
鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對最辛苦的一個(gè)工種，我們的任務(wù)是要將一塊條形的金屬坯料加工成一個(gè)錘頭。
鉗工是金屬加工領(lǐng)域中一種非常重要的工種，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品加工、機(jī)械維護(hù)和修理等工作。鉗工工種有許多種類，例如裝配鉗工、劃線鉗工等。鉗工常用的工具有虎鉗、手鋸條、銼刀和鉆床等。其中，虎鉗是最重要的工具之一，用于夾持工件進(jìn)行加工。在鉗工的工作中，常見的任務(wù)包括刮研、鉆孔、攻絲、鋸割、銼削、裝配和劃線等。在使用銼刀進(jìn)行銼削時(shí)，首先要正確握住銼刀，并保持銼刀平直地運(yùn)動。銼削時(shí)需要同時(shí)施加水平推力和垂直壓力，前手的壓力逐漸減小，后手的壓力逐漸增大。當(dāng)銼刀推進(jìn)到中間位置時(shí)，兩手的壓力應(yīng)該大致相等。繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手的壓力再次逐漸減小，后手的壓力增大。在銼刀返回時(shí)則不需要施加壓力。通過正確的姿勢和方法進(jìn)行銼削，可以提高加工效率并保證加工質(zhì)量。
師傅告訴我們，鉗工是一項(xiàng)需要完全依靠手工技藝來制作各種零部件的工作。通過鉗工工作，可以有效鍛煉一個(gè)人的動手能力，培養(yǎng)耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。許多偉大的工程師都非常重視鉗工技能的培養(yǎng)，因?yàn)樗麄冎溃莆樟算Q工技能可以更好地理解和設(shè)計(jì)機(jī)械結(jié)構(gòu)。因此，在實(shí)習(xí)期間，我們應(yīng)該虛心向師傅請教，努力學(xué)習(xí)鉗工技術(shù)，不斷提升自己的手工能力。
我們先將坯料用虎鉗夾緊，用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面，這個(gè)看似簡單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活，需要掌握好銼刀的角度和力度，而且運(yùn)動要平穩(wěn)，只有這樣才能很好的銼出平整的平面來。同時(shí)，這還是一項(xiàng)比較耗費(fèi)體力的活動，一個(gè)動作不停的重復(fù)，不大一會兒將肩膀和胳膊就開始有點(diǎn)酸了，還是沒有銼下去多少，鉗工的工作效率低果然是名不虛傳。之后我們用畫線工具進(jìn)行畫線，畫出錘頭的輪廓。然后用手鋸條沿著所畫的線進(jìn)行鋸割，這對于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我們還真算的上是一個(gè)挑戰(zhàn)，想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向，不能發(fā)生偏斜，力度要均勻，而且要比較專注，否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度，需要合理把握力度，才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣摺＝?jīng)過一番努力，終于鋸了下來，雖然表面不是很平整，還是比較滿意的。我們的錘頭輪廓清晰起來，隨后進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋砻驿S削，把錘頭銼成方形的，使各個(gè)表面平整，并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了。
在師傅的指導(dǎo)下，我們終于完成了自己的錘頭和錘柄的錨固工作，整個(gè)錘子終于制作完成了。雖然因?yàn)榧夹g(shù)不夠嫻熟，錘子上還有一些瑕疵，但這個(gè)錘子卻是我們親手打造的。看著這把小錘子，心中充滿了喜悅。這是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后留下的最值得珍惜的紀(jì)念品，除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶，它將是我們最寶貴的收獲。
四、焊工
我曾經(jīng)目睹過路邊工人在焊接工件時(shí)的場景：頭戴大面罩，刺眼的光芒四射，這是我對焊接工藝最初的印象。經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)和親身操作，我深刻體會到焊接的復(fù)雜性和技術(shù)含量，不再停留在表面的認(rèn)知。
老師向我們介紹了多種焊接方法，包括焊接的定義、步驟，常見的焊接方式，尤其是手工電弧焊、交流電弧焊機(jī)，以及焊條的類型、規(guī)格、組成和作用，還講解了工藝參數(shù)的選擇等。詳細(xì)演示了焊接操作的過程：引弧、運(yùn)條、焊縫處理，并指出了常見的錯誤。老師還說明了處理異常情況的方法，并提醒我們注意保護(hù)自己，因?yàn)楹附赢a(chǎn)生的氣味和刺眼的光對健康有害。在老師的指導(dǎo)下，我們了解到了焊接時(shí)焊條的角度應(yīng)保持在七十到八十度之間，運(yùn)條要按照螺旋線進(jìn)行，并保持勻速。然而在實(shí)際操作中，很難做到勻速，容易出現(xiàn)焊接質(zhì)量不佳的情況。另外，焊條的高度應(yīng)控制在二至四毫米，但在操作過程中往往會出現(xiàn)高低不一的情況，需要不斷調(diào)整。剛開始練習(xí)焊接時(shí)，雖然感到緊張，但通過反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握了技巧。最終在考試中取得了不錯的成績。通過這次焊接實(shí)踐，我們初步掌握了焊接技能，但要達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)，還需要不斷練習(xí)。焊接雖然辛苦，也有一定風(fēng)險(xiǎn)，但通過親自實(shí)踐，我們體會到了其中的樂趣，以后有機(jī)會還會繼續(xù)努力。
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)，我們對焊接有了更深入的了解。之前在金屬工藝學(xué)課程中學(xué)習(xí)過有關(guān)焊接的理論知識，但只停留在書本上的認(rèn)識。通過實(shí)際操作，我們掌握了手工電弧焊的基本操作方法，雖然與專業(yè)焊工相比仍有很大差距，但我們練習(xí)的是最基本和實(shí)用的技能。相信在將來遇到需要時(shí)，能夠成功地處理一些簡單的焊接情況。
五、刨工
最后的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工。
我們所使用的設(shè)備是老式的牛頭刨床，老師為我們介紹了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和基本特性，以及牛頭刨床的加工范圍。這種牛頭刨床具有典型的擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)，具有急回特性。在進(jìn)行加工時(shí)，運(yùn)行速度較為平穩(wěn)但較慢，而復(fù)位速度較快。老師告訴我們，這種設(shè)計(jì)靈感源自上世紀(jì)五六十年代的蘇聯(lián)機(jī)床制造技術(shù)，當(dāng)時(shí)算是比較先進(jìn)的設(shè)備。然而，如今看來已經(jīng)相當(dāng)陳舊，生產(chǎn)效率較低。我們的任務(wù)是利用刨床為鉗工加工出用于錘頭的坯料，將圓柱形的鋼件刨削成四個(gè)平面，使其成為規(guī)則的方形柱狀。
老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法，然后我們按照老師的方法來進(jìn)行實(shí)踐。牛頭刨床的操作是相對比較簡單的，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī)，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平整的平面來。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作，最后在我們的共同努力下，完成了12塊坯料的加工工作，我們也都學(xué)會了刨床的簡單基本操作。
刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間，我們在這個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作，老師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī)。最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗多，看到可好多以前沒有見過的金屬加工設(shè)備，對金屬加工又有了進(jìn)一步的了解。
六、結(jié)束語
短短十天的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，我們作為藍(lán)領(lǐng)工作者的實(shí)習(xí)也迎來了圓滿的收官。感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，更要感謝那些傾囊相授的老師們。在他們的指導(dǎo)下，我們從最初的一無所知逐漸成長，對各種機(jī)器設(shè)備有了更深入的了解，掌握了一些基本的操作技能。這段時(shí)間的金工實(shí)習(xí)讓我們受益匪淺，讓我們收獲頗豐。這不僅僅是因?yàn)槲覀儗W(xué)會了金工技能，也不僅僅是因?yàn)槲覀冊阱憻捀鞣N能力，更重要的是我們要在實(shí)習(xí)結(jié)束后去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，去深刻感悟，去自我反省，不斷進(jìn)步，不斷提高自己，使這次實(shí)習(xí)真正達(dá)到預(yù)期的目的。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機(jī)會來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的機(jī)會，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的 教育 體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。基于此，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過金工實(shí)習(xí)，整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
鍛造心得體會7
新學(xué)期開始，我進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)，這段時(shí)間讓我收獲頗豐。在實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)會了金屬材料的加工技能，還了解到許多實(shí)踐中可能遇到的問題和解決方法，這些經(jīng)驗(yàn)對我未來的工作非常有幫助。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我對工作有了更深入的體驗(yàn)和了解。
在本周的金工實(shí)習(xí)中，我有幸體驗(yàn)了金工實(shí)習(xí)中幾乎涵蓋了所有機(jī)械類工種。從鉗工、機(jī)加工、熱加工到數(shù)控加工，我逐一嘗試并掌握了它們的基本技能。最初，我花費(fèi)了大量時(shí)間用銼刀銼工件，才勉強(qiáng)完成一個(gè)零件的加工。隨后，我接觸到了車床，通過操作車床，我可以更輕松、更精準(zhǔn)地加工零件，而且時(shí)間更為高效。最后，我還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床的操作，通過編程實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)零件。這種逐步升級的體驗(yàn)讓我深刻感受到了科技的強(qiáng)大力量。熱加工則是機(jī)械加工過程中不可或缺的一環(huán)。這次實(shí)習(xí)讓我對金工加工流程有了更深入的了解和認(rèn)識。
首先要進(jìn)行是鉗工的實(shí)習(xí)。鉗工是一個(gè)以手工操作為主的工種，他要求使用各種工具來完成零件的加工、裝配和維修等工作。這個(gè)工種設(shè)備簡單，可以完成機(jī)加工難以完成的工作。也正是由于這個(gè)原因這是一個(gè)不可或缺的工種。
鉗工實(shí)習(xí)的開始，老師首先給我們播放了一段錄像，讓我們了解鉗工的工作內(nèi)容，介紹了各種工具的使用方法和注意事項(xiàng)，還介紹了鉗工的基本工作步驟。這次實(shí)習(xí)的任務(wù)是加工一個(gè)“L”形工件。到了我的工作臺，認(rèn)識了各種工具。開始鉗工工作的關(guān)鍵是劃線，使用劃線工具在工件上畫出待加工部位的輪廓線，這是非常重要的一步。通過劃線可以確定加工余量，提供加工依據(jù)，為制作優(yōu)質(zhì)工件奠定基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)我們主要使用劃針和劃線盤進(jìn)行平面劃線，并使用樣沖。劃線后進(jìn)行鋸削，利用手鋸去除多余的角料。在鋸削過程中，站姿要正確，注意起鋸、用力和速度，才能有效地使用手鋸。否則可能導(dǎo)致鋸條斷裂。一些同學(xué)在短短兩天內(nèi)就斷掉了6條鋸條，這提醒我生產(chǎn)成本的.重要性。在鋸削過程中，我意識到勞動的辛苦，短短幾分鐘就感到疲勞。未來需要增強(qiáng)體能，為更好的工作做好準(zhǔn)備。學(xué)會處理鋸縫歪斜問題，不是彎曲鋸條，而是左右擺動或翻轉(zhuǎn)重新起鋸。加機(jī)油潤滑可以延長鋸條壽命。鋸削后，用銼刀對平面進(jìn)行加工。使用銼刀需要均勻用力，時(shí)刻檢查平面是否平直。交叉銼后才能完成平面加工。鉆孔、倒角和攻螺紋也是鉗工實(shí)習(xí)的一部分。老師強(qiáng)調(diào)了專業(yè)術(shù)語的重要性，不同領(lǐng)域有不同的術(shù)語，學(xué)習(xí)新領(lǐng)域要熟悉其專業(yè)術(shù)語，避免尷尬。
兩天的鉗工實(shí)習(xí)之后就是機(jī)加工了。在這一天的實(shí)習(xí)中，聽老師講解了許多關(guān)于車床的知識，雖然我并不是很理解，但學(xué)會了如何操作車床，并進(jìn)行了簡單的零件加工。我學(xué)會了如何精確地安裝刀具，這是一項(xiàng)需要細(xì)致的工作，需要不斷測量和校正。在零件加工過程中，遇到了一些問題。首先是變速手柄沒有到位，導(dǎo)致無法啟動機(jī)床。另外，溜板箱的橫向和縱向移動順序錯誤，導(dǎo)致車削平面不夠平整。還有啟動手柄多次沒有到位，經(jīng)常導(dǎo)致停車。雖然遇到了種種問題，但這些問題讓我更加深入了解了車床。通過與鉗工實(shí)習(xí)的對比，我意識到了科技的力量。鉗工需要花費(fèi)兩天時(shí)間才能完成一個(gè)工件，而使用車床后，加工效率大大提高。幾分鐘的時(shí)間就能完成比手工更漂亮、更平滑的工件。這就是機(jī)械化大生產(chǎn)的好處，也是科技的力量所在。
鍛造心得體會8
金工實(shí)習(xí)報(bào)告：鑄工一共進(jìn)行了十二天的金工實(shí)習(xí)。在這短短的時(shí)間里，我全面地體驗(yàn)到了當(dāng)今工業(yè)界廣泛采用的方法。這次實(shí)習(xí)活動不僅讓我受益匪淺，而且必將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。整個(gè)實(shí)習(xí)過程充滿了樂趣，我對金工領(lǐng)域有了更深入的了解，這將成為我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識，了解機(jī)械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了我們的工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)是一次我們學(xué)習(xí)、鍛煉的好機(jī)會。通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多………
在這短短的幾個(gè)星期里，我們每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)全新的技能，然后在很短的實(shí)習(xí)期間內(nèi)，從對各項(xiàng)工種一無所知到成功制作出一件成品。
品的過程，我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)是對我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
在金工實(shí)習(xí)中，安全是第一位，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑，又是我們工科類大學(xué)生非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課，也是我們一次，離開課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，感受到車間的氣氛，親手掌握知識的機(jī)會。
1、鑄造實(shí)習(xí)
金工實(shí)習(xí)的第一天是挖砂鑄造成型，鑄造成型是一種生產(chǎn)方法，液態(tài)金屬被澆注到鑄型中，待金屬冷卻凝固后形成鑄件。這項(xiàng)工作并不輕松，需要將特殊的砂子轉(zhuǎn)化為所需的模具，需要動動腦筋，不僅需要體力，更需要耐心和細(xì)心，絕對不能馬虎。
老師講解完一些基本操作后，讓我們自己動手操作。我們從最基本的模型開始練習(xí)，在最基本的練習(xí)中，我們學(xué)會了鑄造的基本工序和基本方法，為以后做更復(fù)雜的鑄型打下了良好的基礎(chǔ)。挖砂鑄造成型看似簡單，包括四個(gè)步驟：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型。然而，要想制作出讓人嘆為觀止的模具，需要反復(fù)修整。撒分型砂后，不要用口吹走分型砂，以免砂塵入眼。已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應(yīng)按規(guī)定位置放好，避免頂裂或碰壞。在將模型埋入砂型時(shí)，不要猛擊，以免損壞模樣。制作木模時(shí)，需考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。實(shí)踐中的任何小錯誤都可能導(dǎo)致殘次品，造成極大浪費(fèi)。有時(shí)一點(diǎn)修補(bǔ)可能前功盡棄，令人懊悔不已。
2、了解機(jī)械設(shè)備
老師在第二天的實(shí)習(xí)中，重點(diǎn)講解了車工、鍛工、磨工和銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，讓我們對這些設(shè)備有了更深入的了解。在學(xué)習(xí)過程中，我們掌握了普通車刀的組成、安裝和刃磨方法，了解了車刀的主要角度及其作用，以及刀具切削部分材料的性能和要求，還學(xué)習(xí)了常用的刀具材料。此外，我們還學(xué)習(xí)了車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，以及常用量具的種類和使用方法。我們還了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋、車槽、車斷、車圓錐面和車成形面的車削方法和測量方法，以及常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。通過這次實(shí)習(xí)，我們對機(jī)械加工有了更深入的認(rèn)識，為以后的實(shí)際操作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在進(jìn)行磨床機(jī)床工作時(shí)，需要注意保持頭部與砂輪適當(dāng)距離，以避免切屑飛濺傷及眼睛受傷。磨削鑄鐵時(shí)，務(wù)必戴上防護(hù)眼鏡，不要用手觸摸或測量正在加工的工件，也不要用手直接清理切屑，應(yīng)該使用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ哌M(jìn)行清理。嚴(yán)禁用手觸碰旋轉(zhuǎn)中的'砂輪或工件，開機(jī)前要檢查砂輪是否完好無裂痕，工件是否牢固固定，各手柄位置是否正確。開動銑床機(jī)床前，應(yīng)當(dāng)檢查傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確放置，工件、夾具和刀具是否夾持牢固，同時(shí)查看周圍是否有障礙物。變速、更換銑刀、裝卸工件、調(diào)整進(jìn)給量或測量工件時(shí)，必須先停機(jī)。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意避免被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，需選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，合理設(shè)置切削速度、切削深度和進(jìn)給量，清理鐵屑時(shí)應(yīng)使用鐵勾或毛刷，切勿用手拉取或用口吹拂。加工后的毛刺應(yīng)夾在虎鉗上用銼刀進(jìn)行修整，注意避免被毛刺割傷。銑削齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，才能轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的重要學(xué)習(xí)方式之一，通過實(shí)習(xí)可以提高我們的觀察力和動手能力，拓寬我們的視野，實(shí)現(xiàn)理論知識與實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅可以讓我們更好地理解課堂所學(xué)知識，還能培養(yǎng)我們的技能，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、鉗工實(shí)習(xí)
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線，了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測，了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用。
在實(shí)習(xí)過程中，我們已經(jīng)熟練掌握了劃線、鋸削、銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻絲、套扣、刮削、裝配與拆卸等加工工具夾具的使用方法。對鉗工的主要基本操作也有了較為熟練的掌握，能夠根據(jù)簡單零件圖進(jìn)行銼削、鋸削、鉆孔、劃線、攻絲、套扣等工件加工。
首先要正確地握住銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀平直運(yùn)動是關(guān)鍵，銼削時(shí)需要施加水平推力和垂直壓力。在推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小，后手壓力逐漸增大；當(dāng)銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相等；繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸增大，后手壓力逐漸減小。在銼削過程中，要保持穩(wěn)定的壓力，不要施加過大或過小的力量。接著進(jìn)行刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等操作。鉗工實(shí)習(xí)可能會顯得枯燥和辛苦，因?yàn)樾枰磸?fù)進(jìn)行同一動作，而且需要有一定的力氣和耐心。在實(shí)習(xí)中，要嚴(yán)格按照圖紙要求進(jìn)行加工，確保尺寸精準(zhǔn)，避免誤差。
鉗工實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容非常細(xì)致且需要耐心，常常需要反復(fù)進(jìn)行同一個(gè)動作，確保力道適當(dāng)，保持精準(zhǔn)度。根據(jù)圖紙上的尺寸要求進(jìn)行操作，不能出現(xiàn)較大的誤差。整個(gè)過程需要投入大量體力和注意力，是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作。
鍛造心得體會9
我們在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，以前學(xué)過的游標(biāo)卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實(shí)習(xí)要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實(shí)習(xí)我已經(jīng)基本掌握了游標(biāo)卡尺的讀數(shù)。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、銑工，我們制作了自己的工藝品。銑工和車工的實(shí)習(xí)讓我們每個(gè)人都能夠?qū)W習(xí)到銑床的基礎(chǔ)知識。其中，車工和鉗工是最辛苦的。車工工作中存在著很高的危險(xiǎn)性，因此我們首先學(xué)習(xí)了如何操作車床。在所有的工種中，鉗工是最耗費(fèi)體力的。通過使用銼刀、鋼鋸等工具，我們將鐵塊打磨成六角螺母，然后經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟，最終制作出精美的螺母。盡管幾天下來，許多同學(xué)的手上都起了水泡，全身酸痛，但當(dāng)看到自己在工廠中制作的成品時(shí)，大家都感到非常開心，充滿了成就感。我對這次實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，包括實(shí)習(xí)部分和感想部分。
一、實(shí)習(xí)部分
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。
1、工程材料的主要成形方法包括鍛造、壓力加工、模壓、注塑等。鍛造是通過對金屬材料施加壓力，使其產(chǎn)生塑性變形，從而改變其形狀和結(jié)構(gòu)的加工方法。壓力加工是利用機(jī)械設(shè)備對金屬材料進(jìn)行擠壓、拉伸、彎曲等形變加工的方法。模壓是將加熱的塑料、橡膠等材料擠壓到模具中，在冷卻固化后得到所需形狀的加工方法。注塑是將熔化的塑料注入模具中，經(jīng)冷卻后得到塑料制品的加工方法。主要機(jī)械加工方法包括車削、銑削、鉆削、磨削等。車削是利用車床將工件旋轉(zhuǎn)并用刀具切削加工的方法。銑削是利用銑床進(jìn)行切削加工，通過刀具在工件上做相對運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)加工。鉆削是利用鉆床或鉆頭對工件進(jìn)行鉆孔加工的方法。磨削是利用砂輪對工件進(jìn)行磨削加工，常用于提高工件的精度和表面質(zhì)量。這些成形和加工方法需要使用各種設(shè)備，如車床、銑床、鉆床、磨床、注塑機(jī)等。這些設(shè)備通過驅(qū)動系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和傳動系統(tǒng)等部件實(shí)現(xiàn)加工操作。工夾具在加工過程中起到固定、夾緊工件的作用，保證加工精度和安全生產(chǎn)。在進(jìn)行機(jī)械加工時(shí)，需要注意安全操作技術(shù)，如正確佩戴勞動防護(hù)用具、熟悉設(shè)備操作規(guī)程、嚴(yán)格遵守操作規(guī)范等，確保工作安全。同時(shí)，了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的應(yīng)用，可以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在學(xué)習(xí)工程基礎(chǔ)知識和操作技能的過程中，我們不僅增加了對相關(guān)領(lǐng)域的了解和熟悉，還培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。這些知識和技能的掌握不僅讓我們能夠更好地應(yīng)對工程實(shí)踐中的挑戰(zhàn)，同時(shí)也激發(fā)了我們對創(chuàng)新的熱情，讓我們能夠更好地應(yīng)對未來工程領(lǐng)域的發(fā)展和變化。
4、我們在工作中不斷培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀念，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量至上、經(jīng)濟(jì)高效的原則，注重遵守勞動紀(jì)律、嚴(yán)格遵守安全技術(shù)規(guī)范，積極愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)。通過不懈努力，我們的整體綜合素質(zhì)得到提升。
5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我們對學(xué)生的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，并加強(qiáng)了對實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫、機(jī)床場地的清理以及各工種安全操作規(guī)程的遵守等方面的要求。這些舉措有助于促進(jìn)學(xué)生綜合工程素質(zhì)的培養(yǎng)。
6、工廠師傅對我們生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行評分，這可以幫助我們更清晰地了解產(chǎn)品的質(zhì)量水平，促進(jìn)我們提升質(zhì)量意識和工藝水平。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性!
二、感想部分
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑，對于我們大學(xué)生、特別是工科類的學(xué)生來說具有特殊意義。通過金工實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會將理論知識應(yīng)用于實(shí)際操作中，離開了課堂的抽象理論，置身于車間的真實(shí)環(huán)境中。在實(shí)習(xí)過程中，我們不僅能夠感受到工作的氛圍，還能更深刻地體會到工人們的辛勞與責(zé)任。曾經(jīng)有人質(zhì)疑說作為非機(jī)械專業(yè)的學(xué)生參加金工實(shí)習(xí)意義不大，我也曾懷著疑慮，但實(shí)際經(jīng)歷后我發(fā)現(xiàn)，金工實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是機(jī)械專業(yè)知識，更重要的是一種實(shí)踐能力、創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。
勞動不僅對自然世界進(jìn)行改造，也對一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過這周的`金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會。
1)勞動是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2)堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4)只要付出就會有收獲。
三、感悟
金工實(shí)習(xí)不僅僅是一次經(jīng)歷，它還是一次鍛煉意志和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真作風(fēng)的機(jī)會。在實(shí)習(xí)中，我們獲得了很多無法在課本中學(xué)到的知識，也學(xué)會了如何觀察生活，探索未知。實(shí)習(xí)激發(fā)了我們對生活的好奇心，促使我們?nèi)轿坏卣J(rèn)識和理解生活。實(shí)習(xí)是生活的動力，幫助我們形成和協(xié)調(diào)知識、情感、意志和行為，促使自我不斷完善。回想起那段充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，我深刻體會到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多工作技能，也經(jīng)歷了意志力的考驗(yàn)，嘗盡了辛酸和快樂。這段經(jīng)歷是我大學(xué)生活中的寶貴財(cái)富，對我的未來學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
兩年后我們步入職場，工作單位不會像老師一樣一一告訴我們應(yīng)該做什么，而是需要我們具備自主觀察、學(xué)習(xí)的能力。只有具備這種能力，才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。隨著科技的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛運(yùn)用，會有許多領(lǐng)域我們以前從未接觸過，只有敢于嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們在實(shí)習(xí)中接觸到的車工，雖然操作風(fēng)險(xiǎn)很高，但要求我們每個(gè)人都親自操作并制作出成品，這鍛煉了我們的勇氣和嘗試精神。此外，像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)練習(xí)，遇到失敗也要重新開始，培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)韌。金工實(shí)習(xí)的十天里，帶給我們的不僅僅是各種操作技能，也不僅僅是幾種能力的鍛煉，更重要的是讓我們在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自身經(jīng)歷去感悟、反思，勉勵自己不斷進(jìn)步。因此，實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的撰寫為我們提供了這個(gè)機(jī)會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對我們的創(chuàng)造力進(jìn)行了檢驗(yàn)和提升！
四、結(jié)束語
眼睛是一個(gè)復(fù)雜的器官，看似簡單的功能背后卻隱藏著許多奧妙。只有通過親身實(shí)踐，我們才能深入了解它的運(yùn)作原理，才能真正做出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。實(shí)踐是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，只有通過不斷的實(shí)踐，我們才能不斷提升自己的技能和知識水平。參加實(shí)習(xí)不僅可以幫助我們拓寬知識面，提升技能，還可以讓我們更好地適應(yīng)社會的需求，為將來走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師給予我們參加實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們在實(shí)踐中不斷成長，不斷完善自己。
鍛造心得體會10
時(shí)光匆匆，歲月流梭，轉(zhuǎn)眼為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覀冊趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時(shí)還鍛煉了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!
我們實(shí)習(xí)的第一天，我們在觀看了關(guān)于金屬加工實(shí)習(xí)的知識介紹和實(shí)習(xí)過程中需要注意的事項(xiàng)后，心情既興奮又緊張。興奮的是，終于可以親身體驗(yàn)金屬加工的魅力，看到那些機(jī)器飛轉(zhuǎn)、鐵花飛濺的場景讓人心潮澎湃。緊張的是，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)過程中會遇到挑戰(zhàn)，畢竟這是第一次進(jìn)入工廠，作為學(xué)生要承擔(dān)起工人的責(zé)任，這份壓力讓人有些忐忑不安。這次實(shí)習(xí)是我們作為學(xué)生的第一次踏入工業(yè)領(lǐng)域，也是鍛煉自己實(shí)踐能力的重要機(jī)會。經(jīng)歷了將近一年的等待，終于可以開始金屬加工實(shí)習(xí)了。這種挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的感覺讓我無比期待，也讓我對未來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿了期待和憧憬。
兩個(gè)星期，短短兩個(gè)星期，對我們這些工科的學(xué)生來說，特別作為____大市的大學(xué)學(xué)子是多少的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會，又將全面地檢驗(yàn)我們知識水平。
我暗暗下定決心：我會做到的!
金工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的.技術(shù)基礎(chǔ)課程。在金工實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生通過獨(dú)立實(shí)踐操作，將機(jī)械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉。
金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的重要途徑。作為大學(xué)生，尤其是工科類學(xué)生，在石油工業(yè)大市的機(jī)電學(xué)院，金工實(shí)習(xí)是一門必修課，具有特殊意義。通過金工實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，走出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂環(huán)境，親身感受車間的氛圍。在實(shí)習(xí)過程中，我們能夠體會到工人的辛勞與責(zé)任，加深對工作的認(rèn)識，不斷提升自己的技能水平。
這次我們金工實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是當(dāng)一名鉗工。
經(jīng)過觀看碟片演示和老師的講解，我對鉗工這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解。鉗工主要通過手工操作和各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。相比于機(jī)械加工，鉗工的勞動強(qiáng)度更大，生產(chǎn)效率較低。然而，鉗工可以完成一些機(jī)械加工難以完成的工作，因此在機(jī)械制造和修配領(lǐng)域仍然扮演著不可或缺的角色。鉗工的設(shè)備簡單，但在機(jī)械制造和修配工作中發(fā)揮著重要作用。
鉗工的常用設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。
鉗工的工作范圍涵蓋了劃線、使用鑿子削減材料、鋸削、使用銼刀修整工件表面、刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配零件以及進(jìn)行修理等工作。
其中鉗工的實(shí)習(xí)安全技術(shù)為：
1.鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。
2.使用機(jī)床和各類工具時(shí)，務(wù)必定期檢查設(shè)備狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)損壞情況，應(yīng)立即停止使用，并進(jìn)行修理后方可繼續(xù)使用。在使用虎鉗夾持工具時(shí)，嚴(yán)禁使用錘子敲擊虎鉗手柄或鋼管來增加夾緊力。
4.使用電動工具時(shí)，必須確保工具具有良好的絕緣保護(hù)和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，務(wù)必戴上符合標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)眼鏡。在鉗工臺上進(jìn)行操作加工時(shí)，應(yīng)該安裝防護(hù)網(wǎng)，確保操作安全。
5.毛坯和加工零件應(yīng)該被妥善放置在指定的位置，整齊排列，平穩(wěn)擺放，以確保安全性。同時(shí)，也應(yīng)該方便取放，并避免碰撞造成已加工表面的損壞。
6.鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準(zhǔn)工作臺槽。
7.在使用鉆床時(shí)，切勿戴手套，也不要用棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，請使用專門的工具。切勿用錘子敲擊鉆夾頭。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
這次金工實(shí)習(xí)我共做了五個(gè)零件。
第一天，來到車間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。
在老師的指導(dǎo)下，我開始了在鐵塊上量尺寸并畫線的工作。畫線這件事不能馬虎，一旦出錯就會導(dǎo)致零件尺寸不準(zhǔn)確。因此，我按照老師的建議，稍微放大了尺寸來進(jìn)行畫線。接下來，就是讓我終身難忘的鋸削環(huán)節(jié)了。我原本以為鋸木頭就是來回鋸，沒什么大不了的，簡單的工作。但是鋸木頭也是有技巧的，不是隨便來回拖動的。首先要調(diào)整好鋸片的方向，根據(jù)鋸片的方向施加力量，起鋸時(shí)要用左手拇指靠在鋸條上，以防止鋸條橫向滑動，右手要穩(wěn)定地推動手柄，鋸片應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角，大約10度至15度，起鋸角度太大會導(dǎo)致鋸齒斷裂，起鋸角度太小會導(dǎo)致鋸齒難以切入，甚至可能打滑，損壞工件表面。在起鋸時(shí)，鋸弓往復(fù)的距離應(yīng)該較短，施加的壓力要小，鋸片應(yīng)該垂直于工件表面。同時(shí)，在鋸削過程中，右手握住鋸柄，左手輕輕握住弓架的前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不要擺動，前推時(shí)施加均勻的壓力，返回時(shí)讓鋸片輕輕滑過工件表面。往復(fù)的速度不要過快，鋸切開始和結(jié)束時(shí)壓力和速度都要逐漸減小，以免劃傷手臂或折斷鋸條。也可以適量添加機(jī)油來減少摩擦。
開始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因?yàn)槲乙恢倍际怯昧Φ睦 ⑼瓢。耆撬懒Φ匿徬鳎Y(jié)果弄斷了一根鋸條不說，第二天吃飯都成問題，右手像裂開了一樣，真是慘啊，還好我終于學(xué)會了怎么鋸削了。鋸?fù)炅耍�得銼削，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
正確的使用銼刀是銼削的關(guān)鍵，首先要正確握住銼刀，并保持銼削平面時(shí)的平直運(yùn)動。在施加銼削力時(shí)，需要同時(shí)施加水平推力和垂直壓力。當(dāng)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手的壓力逐漸減小，后手的壓力逐漸增大，直至中間位置時(shí)兩手的壓力相等，然后繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手的壓力逐漸減小，后手的壓力逐漸增大。在銼刀返回時(shí)則不需要施加壓力。只要掌握了這些技巧，銼削就會變得相對簡單。
接著就是切割、磨光、鉆孔、擴(kuò)孔、攻絲等工序。一塊普通的鐵塊在我們的努力下變成了光滑而美觀的螺母。雖然不完美，但卻是我們辛勤勞動的結(jié)晶，是我們?nèi)靵韸^斗的成果。
說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實(shí)做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄!”，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂。真真正正地體會到“只要功夫深。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母。
兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多。
鍛造心得體會11
在實(shí)習(xí)期間，我們參加了鑄工，車工，鉗工，數(shù)銑，線切割，數(shù)車，銑磨、磨削，焊接。
第一天我們分別學(xué)習(xí)了數(shù)車，銑磨、磨削。數(shù)車是先自己或和自己的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)工件，然后再在電腦上生成g代碼，最后直接由各個(gè)數(shù)控機(jī)床加工出來。這些是我們接觸的比較現(xiàn)代的一些生產(chǎn)設(shè)備，確實(shí)給我們帶來了新鮮感和震撼感，使我們感覺到科學(xué)真的很偉大。學(xué)習(xí)銑磨、磨削時(shí)，由于時(shí)間有限，有很多機(jī)器我們只是看了一下老師的操作，了解了一下機(jī)器的性能。
在最近的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我們學(xué)習(xí)了如何制作自己的錘子和起子。老師先給我們演示了如何組裝零件，然后每個(gè)人都得到了一塊鐵條，老師耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾芜\(yùn)用各種工具，并指導(dǎo)我們制作錘子的步驟。雖然鉗工工作相對枯燥，但卻需要細(xì)心、耐心和力氣，例如用銼刀在工件上來回銼。不過，我們很喜歡鉗工老師，他很耐心教導(dǎo)我們。經(jīng)過一天的努力，我們成功制作出了自己的錘子。第二天，我們又開始制作起子。
接下來就是到危險(xiǎn)的項(xiàng)目了——焊接。學(xué)電焊首先是要注意安全，電弧和電火花是主要的危險(xiǎn)。為防止電焊時(shí)弧光“放”了眼睛和電火花把我們的衣服和皮膚燒傷，金工為我們準(zhǔn)備了面罩、“圍群”、手套、腳套。穿上這些，我感到很溫暖，我為金工老師們的細(xì)心、體貼而感動。通過聽老師講解，我知道了電弧焊時(shí)首先要引弧，引弧時(shí)要用焊條劃一下或輕點(diǎn)一下被焊的工具，之后要保持焊條距離工具2mm~10mm左右，不可太近，也不可太遠(yuǎn)，太近易把焊條吸在工具上，太遠(yuǎn)電弧易滅。
在第6、在為期7天的實(shí)習(xí)中，我們深入學(xué)習(xí)了鑄造技術(shù)。通過導(dǎo)師的耐心講解，我了解到鑄造是制造許多機(jī)械零件的基礎(chǔ)工藝之一，主要分為砂型鑄造和特種鑄造兩大類。而我們所學(xué)習(xí)的是砂型鑄造，它包括造型、造下箱、造上箱、起模和合箱等幾個(gè)關(guān)鍵步驟。其中，用型砂進(jìn)行模型制作是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量體力的工作，因?yàn)槲覀冃枰跃獾牧α縼砬脫粜蜕啊Ａα窟^大會導(dǎo)致型砂密度過大，容易在澆鑄鐵水時(shí)產(chǎn)生氣孔等問題；而力量過小則無法保持鐵水在模型中形成所需的形體。因此，敲擊型砂是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的工作。
在鑄造實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們進(jìn)入了車工實(shí)習(xí)階段。這個(gè)階段的任務(wù)相對簡單，只需要按照老師教的操作步驟進(jìn)行即可。老師非常耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾慰刂栖嚧玻屛覀兒芸炀驼莆樟思记伞Ｎ覀儗W(xué)會了依次進(jìn)行車削步驟：第一，開車對準(zhǔn)零點(diǎn)；第二，沿著進(jìn)給反方向移出車刀；第三，逐漸進(jìn)刀深度；第四，開始切削加工。車工的主要任務(wù)是加工回轉(zhuǎn)表面，這項(xiàng)技能在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。
作為一名自動化專業(yè)的.學(xué)生，我深知在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)，提高動手能力的重要性。很多大學(xué)生缺乏實(shí)際動手的機(jī)會，導(dǎo)致動手能力不足，難以適應(yīng)未來社會對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們提供了寶貴的實(shí)踐鍛煉機(jī)會，讓我們走出課堂，親自動手，在工件和機(jī)器車間中體驗(yàn)。感謝學(xué)校給予我們這樣的機(jī)會，也感謝辛勤的老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助。在金工實(shí)習(xí)的日子里，我們雖然經(jīng)歷了艱辛和勞累，但更多的是收獲了快樂和寶貴的動手經(jīng)驗(yàn)。與老師、同學(xué)們聚集在車間的親切體驗(yàn)，將成為我人生中永恒的回憶。
在金工實(shí)習(xí)的日子里，我感到異常充實(shí)，不僅學(xué)到了許多知識和技能，還收獲了許多快樂。我永遠(yuǎn)難忘我們那位慈祥的師傅，以及在金工實(shí)習(xí)期間度過的美好時(shí)光。那些整齊擺放在抽屜里的工具，不僅是我們工作的必需品，更是我們友誼的象征！
鍛造心得體會12
1、實(shí)習(xí)單位簡介
興化市銀鑫電熱鑄造廠最早成立于1995年，是興化市最早一批電熱鑄造廠，20xx年后搬至張郭鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)，是目前張郭鎮(zhèn)聲譽(yù)頗高的電熱鑄造廠，全廠占地約0.51公頃，員工63人，主要經(jīng)營各類國標(biāo)與非標(biāo)電熱管的制造，生產(chǎn)工藝精致，產(chǎn)品質(zhì)量較高，每年生產(chǎn)的電熱管數(shù)量高達(dá)15萬條以上，銷售額在同行業(yè)內(nèi)相對較高，員工福利頗優(yōu)。
興化市銀鑫電熱鑄造廠旨在以最快的速度生產(chǎn)出最優(yōu)異的產(chǎn)品，努力滿足客戶的需求。
2、實(shí)習(xí)主要過程
這次實(shí)習(xí)的主要目的是讓我熟悉企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)，了解員工在企業(yè)中的角色和相互關(guān)系，同時(shí)掌握與同事溝通交流的技巧。實(shí)習(xí)將分為以下幾個(gè)階段：
第一，12月24日是我實(shí)習(xí)的第一天，來到企業(yè)后，我迎接了企業(yè)負(fù)責(zé)人。在我簡單介紹自己之后，他將我引見給財(cái)務(wù)會計(jì)，財(cái)務(wù)會計(jì)隨后帶領(lǐng)我熟悉了一下電熱鑄造廠的各個(gè)部門。接著，我開始仔細(xì)閱讀企業(yè)的員工手冊，逐漸融入了企業(yè)的工作氛圍。
第二，由于之前沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，剛剛加入企業(yè)的我基本是跟隨著財(cái)務(wù)會計(jì)后統(tǒng)計(jì)核對企業(yè)賬目，重復(fù)操作企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)的工作，由生疏到慢慢掌握。
第三，企業(yè)人員有限，財(cái)務(wù)會計(jì)通常需兼負(fù)接聽電話訂單職責(zé)，實(shí)習(xí)期間我通過一次次的電話交流，慢慢掌握語言溝通的技巧。
第四，在對企業(yè)工作流程熟知后，除了會計(jì)核算外，我的工作增加了對每天加熱管的進(jìn)出量的核算登記，記載每天生產(chǎn)的產(chǎn)品總量和銷售量。
第五，總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過，并完成實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)報(bào)告。
3、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容
第一周，初次踏入工廠，我迫不及待地探索各個(gè)部門的位置，心中充滿了好奇和期待。雖然在選擇實(shí)習(xí)的時(shí)候信心滿滿，但當(dāng)真正踏入工作場所時(shí)，還是感到了一絲緊張。實(shí)習(xí)對我來說不僅僅是工作任務(wù)，更是如何與同事相處融洽的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是，第一周的工作比較輕松，同事們也很友好，讓我感到一絲安心。
第二周算是正式實(shí)習(xí)的`一周了，跟學(xué)習(xí)不太相同，有點(diǎn)累，忙著跟在財(cái)務(wù)會計(jì)后面盤點(diǎn)鋼管與氧化鎂粉存貨量，估計(jì)預(yù)算進(jìn)貨數(shù)量，計(jì)算核對實(shí)際數(shù)據(jù)時(shí)心中難免有點(diǎn)緊張，每次都得反復(fù)計(jì)算幾次防止誤差，理論與實(shí)際接觸時(shí)并沒有想象中的那么輕松。
在接下來的日子里，我主要負(fù)責(zé)接聽企業(yè)的電話訂單，并記錄每天產(chǎn)品的入庫量和銷售量。由于客戶需求不斷變化，每天生產(chǎn)的產(chǎn)品類型和數(shù)量也各有不同。通過及時(shí)核算登記，可以方便年底對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。這樣不僅可以更好地了解企業(yè)的運(yùn)營情況，也能為未來的生產(chǎn)計(jì)劃提供參考依據(jù)。
在實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常需要對客戶的賬單進(jìn)行核對和統(tǒng)計(jì)，有時(shí)客戶會退回一些有問題的產(chǎn)品，需要記錄問題產(chǎn)品的種類和數(shù)量。在整理累積賬單時(shí)，難免會出現(xiàn)賬目不匹配的情況，需要逐一核對，直到找到問題所在。
在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，我從最初的跟隨財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)習(xí)到獨(dú)自操作，這個(gè)過程持續(xù)了近20天。除了需要熟悉各個(gè)部門的運(yùn)作方式，還需要深入了解企業(yè)的產(chǎn)品。實(shí)習(xí)工作對準(zhǔn)確性要求非常高，比起學(xué)習(xí)階段更加嚴(yán)格。幸運(yùn)的是，企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)非常耐心地指導(dǎo)我，耐心解答我的問題，讓我受益匪淺。
年末結(jié)賬時(shí)的印象頗為深刻，客戶絡(luò)繹不絕，遍布全國各地的客戶紛紛歸來，統(tǒng)計(jì)工作繁重，企業(yè)提前一個(gè)月便開始對客戶的累積賬單進(jìn)行仔細(xì)盤查。盡管準(zhǔn)備充分，但到了年底，整個(gè)財(cái)務(wù)會計(jì)室有時(shí)仍會陷入一片忙亂之中。面對未來的不確定性，企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)告訴我：“未來永遠(yuǎn)無法預(yù)測，我們唯一能做的就是努力做到最好，保持冷靜和沉著應(yīng)對。”或許是積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)的最后幾天里，我從未見過他慌亂失措，總是冷靜地面對每一位客戶。因?yàn)槊總�(gè)客戶都有不同的個(gè)性和需求，慌亂只會讓自己迷失方向。
4、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會
參加畢業(yè)實(shí)習(xí)是每位學(xué)生步入社會、融入職場必不可少的重要階段。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了社會的復(fù)雜性，學(xué)到了許多課堂上無法獲取的知識，受益匪淺。實(shí)習(xí)拓寬了我的視野，增長了見識，為我未來步入職場打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是無法替代的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我有了很多感悟。知識對每個(gè)人都至關(guān)重要，缺乏知識將使工作困難重重；相反，豐富的知識將使工作事半功倍。對即將踏入職場的新一代大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)知識的道路永無止境，必須不斷用知識武裝自己。
在這次八周的實(shí)習(xí)中，我最大的收獲是學(xué)會了如何沉著應(yīng)對意外情況。有一次，客戶退回了一批產(chǎn)品，但數(shù)量和問題與客戶在電話中描述的不符，而且與客戶的溝通也不太順暢。當(dāng)書本中的爭論分析理論運(yùn)用到實(shí)際情況時(shí)，我感到有些無措，不清楚該如何處理。前幾次電話都是我接聽的，卻未能解決問題，讓我感到有些慌張。最終，問題是在企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)和總經(jīng)理與客戶多次溝通中得以解決。這讓我突然意識到，人生經(jīng)驗(yàn)的積累確實(shí)很重要。隨著見識和經(jīng)歷的增加，處理人際關(guān)系的能力也會隨之提升。這些技能是無法單靠書本學(xué)習(xí)獲得的。
實(shí)習(xí)期間，加熱材料在南北方的需求差異和行業(yè)差異是很明顯的。南北方氣候不同，南方氣溫較高，因此南方城市對加熱材料的需求量要遠(yuǎn)低于北方城市。大家可能對加熱材料不太熟悉，但一提到吹風(fēng)機(jī)、電飯煲、電水壺等家電產(chǎn)品，就感到非常熟悉了。家庭日常使用的加熱材料需求量受氣候影響很大，南方家庭的需求量明顯較低。而工廠對加熱材料的需求差距就沒有那么大了，因此北方客戶相對較多。另外，加熱材料的行業(yè)應(yīng)用也受到餐飲和酒店行業(yè)的影響。隨著餐飲和酒店行業(yè)的興盛或衰落，加熱材料的需求量也會相應(yīng)增減。比如，東莞掃黃事件對餐飲和酒店行業(yè)的影響也會波及到加熱材料工廠。因此，加熱材料的需求和行業(yè)發(fā)展是與市場需求和行業(yè)形勢息息相關(guān)的。
在本次實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己存在一些問題，需要進(jìn)一步提高。首先是動手能力方面，雖然能夠獨(dú)立完成工作，但在將理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中還不夠熟練，需要加強(qiáng)實(shí)際操作能力；其次是在工作中遇到與所學(xué)知識不符合的情況時(shí)，有時(shí)會感到無所適從，需要提高應(yīng)變能力；最后是溝通能力方面也需要進(jìn)一步提升。在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到企業(yè)經(jīng)營管理需要時(shí)間積累，人際關(guān)系十分重要，良好的客戶關(guān)系和員工關(guān)系對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)前企業(yè)普遍面臨招工難的問題，為了留住員工，提高福利待遇是一個(gè)重要途徑。在我實(shí)習(xí)的公司中，主管與員工之間的關(guān)系和諧融洽，員工樂意為公司貢獻(xiàn)力量，這種良好的工作氛圍對于企業(yè)的發(fā)展起著積極的推動作用。
總之，這次實(shí)習(xí)取得了較好的成果，順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，成功地實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的目的，是一次令人滿意的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
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