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班干部落選心得

時間:2024-05-12 12:41:47 心得體會 我要投稿
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班干部落選心得

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,往往會寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的班干部落選心得,歡迎大家分享。

班干部落選心得

班干部落選心得1

  班干部的崗是鍛煉人、培養人,培養出一個品行好、思想好、有能力、有方法的優秀班干部團體。

  一、挑選作風正派有號召力的同學為班干部

  俗話說得好“火車跑得快,要靠車頭帶”,班干部是班集體中的龍頭,很多同學都是看著班干部而行事,這就要求班干部在學生群體中有一定的威信和號召力,不但要有好成績,更要思想好,品行好,而且要熱心幫助他人,樂于為同學們服務,有一定的組織才能,在班級的學生群體中,他們各方面都是佼佼者,是班級群體的領頭羊。這樣的班干部集體一旦形成,對于營造良好的班風和學風起到重要作用。

  二、發揮班干部作用,激發工作熱情

  對于班干部這一職位,學生在小學階段是搶著當,初中階段是看著當,高中階段不愿當。在高中階段,成績優秀的學生不愿當班干部,一是怕影響自己的學習,考不上好大學,二怕得罪人。而成績差的學生雖然愿意當,但往往由于工作方法簡單、粗暴,反而為班級工作留下了不少隱患。為了讓品學兼優的學生能參加班級的管理事務,我在接到新班前與其以前的班主任聯系,了解一些基本情況,如哪個學生成績較好,哪個學生比較有威信,哪個學生辦事能力強等。然后利用課余和課間這些學生談心,讓他從聊天中接到一個信息就是:現代社會需要的有智慧、有一定的處事能力、人際關系廣等的人才而非書呆子,做班干是一個很好的鍛煉的機會,實踐出真知,工作長才干。而且當班干是促進自己努力學習的一種動力,干部不僅是執行紀律的標兵,也應成為勤奮學習的模范。當選干部的同學總會受到一種無形力量的鞭策,激勵自己千方百計地提高學習成績,成為同學們的表率。事實上通過我們的聊天,那些學生都積極的參與班集體管理工作中去,有的同學甚至加入了學生會,服務于全校的同學,這對我班的管理工作提高起到很好的作用。至于愿意管,但能力一般的學生,我先從他們自身素質培養出發,使他們形成良好的生活態度、學習態度、工作態度,并且在管理方法上適當的引導他們,可以說收到的效果挺不錯。

  三、明確分工,責任到人

  班級任務繁瑣、多、經常學校各部門的工作一起來而“扎堆”,如果班干部沒有明確的分工,哪項該誰負責,該誰跟蹤都不知道,可以想象,該多熱鬧啊!所以每個學期一開始我都會在選定班干部后馬上組織所有班干部開動員會,定下本學期班集體的目標,和需要完成的任務,再根據班長、副班長、團支書、學習委員、文娛委員、體育委員、紀律委員、禮儀委員等人的具體職責進行明確分工。讓每一位班干部深知自己身上所負的責任,共同討論奮斗的目標。同時,班級的每一項工作都不可能僅僅靠某一個人去做好,必須依靠全體班干部和全班同學的共同努力。因此,合作是必不可少的'。作為班主任要引導學生正確處理競爭與合作的關系,增強班干部的合作意識和合作能力,在開展各項具體工作時,指導班干部全面細致地分析各種情況和每一個人的特點,合理分工,協調一致,共同發揮出最大的潛能,使班級工作健康有序地開展。班級管理工作分工不分家,既分工又合作,人人都要愛班如家。

  班干部在同學中有一定的威信,深受同學們的尊重,因此,班主任可把班級日常管理工作交給他們去做,培養他們自治、自理、自立的能力。

  能培養出一支出色的、有責任心、有威信、辦事能力強的班干部隊伍,就可以把班主任從繁雜的班務工作中解放出來,從而騰出較多的時間解決一些帶有根本性的問題。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布,一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級努力和前進的方向,營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環境。把任務下放到班委手中,班級各類事項都有專人負責管理,而班主任只是個幕后導演者和領導決策人,出現問題時班主任及時解決,對班委會工作鼎力相助。

班干部落選心得2

  時間如白駒過隙,一個學期就要結束了。優,伴隨我們走了一年多,已深深印在腦海,可是盡管如此,卻仍然沒有更優。同學們仍舊常常與優擦肩而過,在爭優之路上徘徊。

  是不是我們驕傲了一點

  隨著年齡的成長,我們應該具備的是成熟與穩重,然而在八七班這個爭優隊伍中,恰恰有些人沒有那一份穩重,成功了就驕傲,失敗了就沮喪,不能以一份平和的心態對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人,曾經在一次大考中躍進年級前十,可自那以后,他從未再創輝煌過。課堂說話有他,考試馬虎有他,照抄作業有,每周犯錯連連不斷。復習時,他總是第一個背,但總是背得快,忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦,政治和語文每次都是低分。不僅文科,理科也是如此,他聰明過人,每次考試難題都能夠完美的解答,可卻次次不能拿高分,原因在于計算題錯太多,完全因為馬虎。不僅僅是他,我們中的很多人也一樣,有了一點點成功就沾沾自喜,以為自己成功了,可后來他們卻在一步步倒退著。驕傲使人落后,多點謙虛,少點驕傲,你會一步步走向成功的,優也會離你越來越近的。

  是不是我們放松了一點

  右上角的期末倒計時一天天更改著,每換掉一天我的心就要緊張一分。期末考試,我做好準備了嗎?捫心自問,并沒有。雖然一些科目復習得比較好,我有把握,但是還是有些地方沒有復習到。前一次的數學考試,我拿了歷史以來的最低分,連我自己都很訝異,仔細一看,選擇題,馬虎,解答題,上課不認真聽講。生物亦是如此,兩天晚上的測驗,我都在80多,一看,全是書中有的,而恰恰是那些小地方,我沒有注意的地方。這一考,暴露了我所有的不足,揭穿了我的自以為是。望著左上角的目標,我感到深深的羞愧,不過,我不會就此放棄,一次的失敗,并不代表次次失敗,我會在僅有的7天里,把平時不曾注意的地方溫習一遍,不再粗心大意。相信我會成功的,我可以達到目標,我能行!

  我們應該要更努力一點

  期末考試就來了,勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力著,吳境由一個頑劣成性的'少年變成現在大受表揚的好學生,黃栗君從未喧嘩張揚卻獲得了政治49的高分成績,李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人后到人前,付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行,我們為什么不行?黃躍棋,你為什么不行,因為你不夠努力。陳子瑄,你為什么不行,因為你不夠謙虛。熊瑞林,你為什么不行,因為你不夠認真。在八七班,沒有誰比誰笨,只有誰比誰不努力。永遠不要小瞧你的對手,也許他們在努力而你沒有。同時,也不要小看自己,相信自己,我能行!多一點努力,我們會優的!相信只要我們熱情不減,信心不減,認真不減,那么我們會贏得勝利的花環,我們會離優越來越近的!

班干部落選心得3

  這個學期,很榮幸我被選上了當班干部。我是班長兼數學組長兼英語課代表。當班干部還真累啊!第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什么班級日志(其實是登記名字的)。我一早回去就要收作業,有時候帶讀,弄得一團糟。哎,我真是不成氣候。

  每當在不同時間短就會有不同的班干部來管理。我見前幾個班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊,他們一來就要花時間來管理班級,午讀時間,班干部都會去吵的同學旁邊提醒他們,而有的同學未等班干部翻身起步,又開始講了起來,班干部前走走,后走走,紀律仍不是很好。我想我也是班干部應該要幫幫值周班干部,可是我的聲音又不響,怎么叫也是蚊子叫,我無可奈何,只能皺皺眉頭而已。

  我們的英語老師對我們也開始變得很好了,也非常寬容了。我們同學也都挺喜歡她的,可是逐漸的班上的同學有些得寸進尺,不怎么聽老師的話了,上課也不再那么聽話,也不再那么尊重老師,課上整片“哄哄”的聲音從那些同學堆中傳出,像蜂窩一樣。我回頭看看,想提醒他們別吵,可是老師又在上課,我那么一叫,肯定不符合場景,而且還有點尷尬。可是作為一名班干部,這么坐視不管,我好矛盾啊,心里有股說不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學們不想當班干部的原因了,就是因為不能很好的管理班級,告訴老師又得罪人,不告訴老師,班里的人又很囂張……哎,真是進退兩難。

  如果這幫家伙能學會自主管理,那我們這些班干部就不用那么辛苦了。葉圣陶先生有句:教是為了不教。本指教學的終級目的是為了培養學生的能力,使學生離開學校,離開老師,自能讀書,自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中,推廣到德育教育上。老師們今天對學生的教育,就是要培養學生良好的`道德品質和良好的行為習慣,培養學生的自律自控能力,從而使學生離開老師能自己教育自己,從這個意義上,也可以說今天的教育是為了日后不教育。“勤父母常培養出懶孩子” “懶老師往往能帶出勤學生”,如果這些大家都明白了良好行為習慣對人一生的重大作用,自我管理對個人成長重要意義的話,那該是多么的好啊!

  只有大家都養成自主管理的好習慣,才會讓老師跟班干部肩上的擔子減輕。

班干部落選心得4

  近幾天,我們班進行了班干部改選的活動。以前,我老認為當班長十分威風的,管管別人,打點小報告,多舒服,回家老媽還可以張口閉口叫我班長同志。帶著這些幻想,我去競選了班長。

  由于我能力不錯,居然美夢成真,一下子便“跳槽”成為了班長。當然,也有相當多過去的“平民”這次也當上了大大小小的“官”。

  當上了班干部,我們這些“官”可就開心了!以前從來都是被別人“管”的,如今終于可以出人頭地了。我在教室里春風滿面十分得意。

  我本想愜意地與同學們下一盤棋,廣播里便傳出:各班長請到二樓會議室開會。雖極不情愿,可畢竟是作為一班之長,只好放棄休息時間,硬著頭皮去開會。會上老師說了一大堆東西,連手都記疼了。我一邊寫,一邊想:原先的班長是怎么熬過來的?好不容易開完會,帶著一身的`怨氣回到教室。椅子都還沒碰到,就被老師叫過去商量一件事,忙活了一中午。好不容易上課了,才回到椅子上……

  放學的時候,又要值日。折騰了大半天,本想休息一下時,可是有幾位同學“監督”我:“還班長呢?連值日都不做!”沒辦法,只好拖著疲勞的身子去值日。就這些還不算。平時,與同學發生分歧,發生誤會,他們理由總是充足一點:你還身為班長呢?班長應當關心同學,而你呢?我立即顯得十分無奈。

  不光是我,還要一些當上班干部也很辛苦:學習委員要天天登記作業情況、考試情況,還要算出今天每人的品德分;體育委員雖比較容易,但每次體育課都要咬著牙領跑;衛生委員則要每天幫助值日,中午還要去檢查衛生。這些“官”也那么辛苦,天天向我訴苦。有時甚至還說,早知道我也當班長了,那么輕松。老天!你們真是不在其位,不知其苦!我干得那么辛苦,到頭來還要聽到這句話。

  當班級里的“官”口頭說起來又容易又威風,可又有誰想到真地做了“官”卻要如此的辛苦呢?

班干部落選心得5

  每個人一定都有當過大大小小的班干部吧?作為一位紀律委員,我曾下定決心要管好這個班級,但真正上任后,我就倍感無奈。

  被同學們推舉出來當紀律委員的我,剛開始心里十分激動,心想:哈,我終于可以管管班級了!以前被別人管著,真不好受,現在可以喘口氣了!于是,滿心歡喜的我,樂滋滋地站到講臺上,大聲對同學們說:“現在是早讀時間,請大家回到座位上,開始早讀啦!”說完,只見幾個調皮的男生對我扮起鬼臉,我心中一會兒就來氣了,走到他們面前說:“現在要早讀了,再不翻開書本,我就要報告老師了!”那幾個男生一見我是真報告老師,就馬上拿起書本,端端正正地開始早讀了,其實我只不過是想嚇唬一下他們而已。

  我心想:第一天就管不好班級,以后還怎么辦?可轉念一想,第一天他們大概還不習慣我當紀律委員吧,過幾天就會習慣的。

  懷著自我安慰的心態,第二天,我再次踏上了講臺,沒想到情況跟昨天相同,甚至更不好。我自我反省了一下,是不是我不夠嚴格?還是我天生不適合管理班級呢?此時此刻,我意識到了:當班干部并不只是要管理班級,更要有一顆擔起責任的心,為班級服務的心,并且努力成為老師的小助手。

  于是,我堅定地站到講臺上,嚴肅地說:“大家請自覺早讀,服從領讀員的'指揮,這可是評比星級班級重要的一項。”同學們聽完后,“嘩——”地翻開書本,讀了起來,但還是有個別的同學在竊竊私語,不過這情景我已經很滿意了。

  日子一天一天過去了,我們班的紀律也有所好轉,比以前進步了,我相信我們班的紀律狀況一定會更上一層樓。

  當班干部的滋味,有時也充滿了心酸與無奈,但為班級服務會讓我感受到快樂,感受到欣喜!

班干部落選心得6

  班級的精細化管理,是一項長期細致的教育工作。任何一件事情都會有它與眾不同的規律。熟練地掌握和運用方法與技巧,會使班主任工作收到事半功倍的效果。班級管理中最重要的一項工作是與學生的溝通。而勤于溝通既是一門學問,又是一門藝術,更需要做到耐心、周到、妥帖、細致。

  第一,“勤”傾聽。

  溝通是雙向的。我們并不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應該學會積極的傾聽。我班一學生上課的時候喜歡吮吸大拇指,我很納悶:這么可愛的一個女孩,要是吮吸拇指成為一種習慣,那豈不是很不文雅?同學們會怎么想?于是,我把她叫到辦公室,問她:“為什么會在上課時候吮吸大拇指?”在談話中,我始終認真地傾聽,加入一些簡短的`語言,如“對的”“是這樣”“你說得對”等。經過了解,原來是因為***媽愛打牌,她在一旁無事可做,就喜歡吮吸大拇指,久而久之,形成了一種依賴和習慣。之后,我教給她一些方法控制自己的“吮吸習慣”,情況就慢慢有了好轉。

  第二,“勤”觀察。

  觀察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學生組成的,每個學生都有他自己獨特的性格、智慧、行為特征。教師應及時了解每個學生的心理狀態、家庭狀況、人際關系等,有助于及時幫助學生克服各種困難,解決各種困惑。例如,一個平時上課很專注的學生叫黃子蘭,有段時間突然變得萎靡不振,上課走神。后來我了解到,原來她最近喜歡晚上看網絡言情小說,睡覺太晚。通過談心,我告訴她要合理安排休息時間和選擇讀書內容,沒過多久,她又恢復了以前的學習狀態。

  第三,“勤”談話。

  談話是班主任對學生實施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話是一種雙向活動,它不僅需要真誠和信賴,而且需要技巧和機智。一要有充足的準備,要明確談話的內容、方式、目的;二要拉近距離,做學生的貼心人。上課的時候,因為一名女生沒有認真聽講而遭到我的批評,她有點垂頭喪氣。后來,我把她請進辦公室,邊勸慰邊對她說:“你看過《西游記》嗎?那你認為孫悟空在里面本領怎么樣?她說:“孫悟空本領最大,他會七十二變!”“為什么唐僧給他一個人念緊箍咒?因為越是他得意的弟子,他就越希望對方變得優秀!這就是老師為什么批評你的原因。”孩子似懂非懂地點了下頭。從此以后,她就真的變了個人,有了一顆坦然的心,也不再抵觸批評。

  第四,“勤”處理突發事件。

  教師要以一顆平常心去對待突發事件,保持冷靜平和的心態,切忌以個人喜惡來影響處理的方式和結果。

  有一次,班上圖書角的書有幾本不見了,圖書管理員惱羞成怒地對一個女生說:“是你,一定是你!因為去年你在班上偷了錢。”看到女孩子滿臉的委屈,我知道她一定是傷心了。我在一旁說:“我不相信是她,肯定是一次誤會,相信過不了多久,書會自己悄悄地回來,躺在書架里。如果書沒有回來,那說不定就是老師拿了,你們相信是老師嗎?”令人高興的是,第二天,圖書角的書真的乖乖地回來了!不管是誰偷拿了這本書,已經沒那么重要,重要的是,書“完璧歸趙”了。我們不要把突發事件看作壞事,要把它看做一個成長的契機,讓當事人和全班同學在問題的處理中有所收獲,思想和認識得到升華。

班干部落選心得7

  我很榮幸能夠參加這次班干部培訓,通過這次班干部培訓學習,讓我受益匪淺,使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步,如怎樣去擺在自己的位置,怎樣樣去和同學搞好關系,去開展工作。同時也為我們在以后的學習,生活,處事等方面指明了方向。我相信,經過我們的努力,必須能夠使我們的班級更優秀。

  通過這次培訓學習,讓我重新認識了學生干部的概念,作為一名班干部,學習好只是其中的一部分,還就應在各方面都起到帶頭作用,不能只享樂而不付出,沒有誰能心甘情愿的讓你去管理,只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用,才能服眾。要想起到帶頭作用,更重要的是自己要遵紀守法,自己連這方面都做不好還如何去管理他人?我認為我在這方面做得不是很好,初二時有過扣分的經歷,造成了不好的'影響,我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。在為人處事方面,要學會理解,學會寬容,對事不對人,公平公正,不能因為與同學私底下的情誼而放縱他,偏袒他。古人云。退一步海闊天空。當遇到矛盾時,凡事應讓三分,有理且饒人,不能咬著一件事不放,那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法,這樣必須會爭取到別人的心。

  初三了,最后一年的初中生活,在未來的時間里我要好好珍惜,努力去好一名班干部,認真學習,用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰面前,我期望同學們能夠并肩作戰,共渡中考,珍惜在校的時間,為初中生活畫上一個圓滿的句號。

班干部落選心得8

  一說到做班干部,那一定是一個十分光榮的事情。當然我也就非常……(此處省略100個非常)想要當一次班干部啦!

  終于又要來選班干部啦,老師說,這一次的班干部有九人。分別是以下幾個,紀律委員吳可妍、勞動委員趙可心……老師一邊報,我也一邊在心里數學1、2、3。語文委員劉澤斜、數學委員葉柏晨,隨著人數的增多,我的.心也跟著越來越緊。英語委員趙了了、科學委員陳鑠鑠、體育委員李子謙,我感覺我腦袋里繃緊的一根繩子要斷了。活動委員葉柏林,還有最后一個我在心里祈禱一定要是我。“班長黃芷蕾。”太好了!我也能當班長了!

  可是沒高興一陣子,我就高興不起來了。因為班長太忙了!這不又開始了。班長去學生處領拖把!班長去把作業本搬到老師辦公室!班長把老師的獎品放好!班長快去操場上組織大家撿垃圾!班長快讓大家排隊跑操!天哪!我是恨不得有分身術啊,又來了班長、班長……

  平時累就不說了,每天放學后我還得盯著值日生值完日才能走,在周末學校培育時還要在教室里盯著同學們練字,考試時要把同學們的分數記下來,任何班干部不在都要馬上頂上去,如果一次性多個班干部都不在,我要一次性頂上好幾個人的位置,每周返校都要第一個到校,記錄下誰早到,誰遲到了,將同學們的作業都收起,唉,我太難了!這樣的日子什么時候是個頭啊!

  終于到了苦盡甘來的時候,老師要給班干部發獎狀了。拿著寶貴的獎狀,我深知每份光榮的背后有多么的辛苦。

  這是我人生中品嘗到的新滋味。我將會把它牢牢地記在我的心中。

班干部落選心得9

  最近幾天,我們班開展了班干部改選活動。過去,我一直認為當班長非常令人敬畏。管理其他人和報告小報告是非常舒服的。我媽媽回家后仍然可以叫我班長。帶著這些幻想,我競選班長。由于我的能力,我的夢想實現了,我立即“跳槽”,成為了班長。當然,這一次也有相當多的“平民”曾經是各種規模的“官員”。作為一名班干部,我們“官員”會很高興的!

  以前,它總是由別人“管理”,但現在它終于可以領先了。我為自己在教室里感到驕傲。我想和我的同學們愉快地下一盤棋,但是收音機宣布班長們請去二樓的會議室開會。雖然很不情愿,但畢竟是作為班組長,不得不放棄休息時間,硬著頭皮去開會老師在會上說了很多話,甚至他的.手也受傷了。當我寫的時候,我想:這位前班長是怎么熬過來的?好不容易開完會,帶著一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前,老師讓她討論一件事,她整個下午都很忙。在我回到椅子上之前,去上課并不容易...

  放學后,你必須再次值日。經過一整天的輾轉反側,我想休息一下,但是幾個同學“監督”了我:“班長在哪里?不要盡義務!”沒辦法,只好拖著疲憊的身體去執勤還不止這些。平時,當和同學有分歧和誤解時,他們總是有一個很好的'理由:你還是班長嗎?班長應該關心他的同學,但是你呢?我立刻顯得很無助不僅是我,班上的一些干部也過得很艱難:學習委員會每天都要登記作業和考試,還要計算每個人今天的道德分數。盡管對體育委員會成員來說這相對容易,但他們必須咬緊牙關,在每一堂體育課中帶頭前進。衛生委員會成員每天都要值班幫忙,中午還要檢查衛生。

  這些“官員”也很辛苦,每天都向我抱怨。有時候甚至說,早知道我也是輪班主管,那么容易上帝啊。你真的不適合你,我不知道它有多苦!我努力工作,最后還是聽到了這句話。當班上的“官員”很容易口頭上說出來,但誰會想到當一個“官員”會這么難呢?

班干部落選心得10

  一、思想用心要求上進,不斷提高政治素養。

  堅定政治立場,堅決擁護黨的政策、方針、路線,樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生干部,就應端正學習態度,明確學習目的,認真努力學習。掌握各科文化知識,全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”,為此,學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上,必須要對學生干部這一工作充滿熱情,樹立為同學,老師,學校服務的意識,以服務他人為榮。

  二、生活樸素,樂于助人。

  在生活中,我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友,只要哪個同學在生活上遇到了困難,我們就應盡我們所能的幫忙解決。在班級里,做一名模范班干,和同學相處融洽。平時注意工作方法,能用心帶頭參加學校和班級的各項活動,群眾榮譽感較強。平時多與同學、老師和學校溝通,確定做好成為同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋梁,努力增近大家的溝通與理解。及時了解同學們的意見、思想動態和困難。對于同學們的正確意見要虛心接納,對于誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益,讓同學感受群眾的溫暖,從而激發同學們的群眾精神。

  三、認真學習,努力工作。

  在處世中,要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生干部,絕不能投機取巧,要學會謙讓。在工作上,一向都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事,要做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生干部的職權在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務和幫忙他人的公仆意識,公平、公正地對待每位同學,不計個人得失。熱情服務于班、系、學校,把自己當成同學們的公仆,時刻為大家服務。在學習上,勤學苦練,刻苦鉆研專業知識,參加學校的外事活動,從中不斷提高自己。

  此外,作為一名學生干部,我要努力提高自身的組織協調潛力,培養動之以情、曉之以理、以理服人的游說潛力;多動腦筋、多創新,提高自身解決問題的`潛力;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。雖然自己在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗,但參加了這為期一周的培訓班學習,使我受益匪淺。以后,我會更加嚴格要求自己,熱情為同學們和老師服務,努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習的思想態度,一種身體力行的工作作風,體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養,做一名當之無愧的優秀學生干部!

班干部落選心得11

  時間飛快,這是我上大學以來最深刻的體會之一,當我還沒有回過神的時候,大一的第一學期就這樣匆匆過去了。剛入學時的情景還歷歷在目,轉眼間,大學生活已經度過一個學期。

  大一下學期剛剛開學沒有多久,班級就開始了班干部的輪換工作,我被任命為班級的組宣委員。由于對大學的憧憬沒有退怯,對理想的追求的狂熱,以及為了鍛煉自己,我就接受了這個職位。班干部是一個班級的`核心,也是班級中同學和老師之間的紐帶。

  雖然這一個學期非常的短暫,但我的收獲還是很多的。有些事情,自己不親身經歷是無法體會到的……

  班干部是一個班級的核心,應在各方面起到班級的帶頭作用,無論是在活動中還是在學習上。學生的首要任務是學習,大家意識到作為班干,學習成績可以不是頂尖,但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子,是一個時時保持追求上進的勁頭,刻苦鉆研的學生。

  課堂上,班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣,遵守課堂紀律。在學習委員的帶動下,大家認真學習,形成了良好的學風。良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕,就連任課老師也都喜歡上我們班的課,我想這與大家的努力付出是分不開的。

  我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園,我們將記憶揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動的心。

  班級是培養學生的一個基本單位,是培養學生全面發展的一個搖藍。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力,在集體中有威望和影響力的骨干隊伍,即培養一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知,班干部是班級內部的骨干,是班集體的核心,是班主任做好工作的得力助手,對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。

  通過這一學期的鍛煉,讓我深深的明白了,班干部不是一個擺設,是為了班級著想,起帶頭作用的班級核心人物。

  這一學期的班干部生活我也收獲了許多,鍛煉到了許多。我也相信:只要我們共同努力,我們的班級就會更上一層樓!

班干部落選心得12

  很榮幸能夠參加這次班干部培訓,說實話,雖然以前當過班委,可是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作,這次培訓就像一場及時雨,讓我們了解了在大學中應該怎樣擔任一名合格的班干。

  首先,這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席,其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽著他們在臺上的精發言,不禁感到壓力,我很想成為像他們一樣的人,可是我掙得能做到嗎?

  我也曾問過自己,為什么要當班干,為什么要進入學生會,如果真的要說,各方面的原因都有,但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合能力,經過這次培訓,我更加堅定了自己的決心,我想,沒有無數次的鍛煉,造就不了臺上飛揚的`思緒;沒有組織小活動的經驗,就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗,或許將來會沒有信心領導一個企業,各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人,因為就像邵波老師說的,“優秀是一種習慣”,當你事事都盡心做到最優秀,那么,優秀就成為了你的內在素質。

  雖然在目前為止我并不認為自己已經具備了合格班干部的一些素質:很好的管理溝通能力、語言表達能力、人際交往和抗打擊能力……但是,至少我知道,我又學會并熟練運有這些能力的能力,這些能力將在我的工作學習中得到增強。

班干部落選心得13

  我很榮幸能夠參加這次班干部培訓,說實話,雖然以前當過班委,但是剛進入大學還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作,這次培訓就像一場及時雨,讓我們了解了在大學中就應怎樣擔任一名合格的班干。

  首先,這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席,其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽著他們在臺上的精彩發言,不禁感到壓力,我很想成為像他們一樣的人,但是我掙得能做到嗎?我也曾問過自己,為什么要當班干,為什么要進入學生會,如果真的要說,各方面的原因都有,但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力,經過這次培訓,我更加堅定了自己的決心,我想,沒有無數次的鍛煉,造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗,就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗,或許將來會沒有信心領導一個企業,各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的人,因為就像邵波老師說的,“優秀是一種習慣”,當你事事都盡心做到最優秀,那么,優秀就成為了你的內在素質。雖然在目前為止我并不認為自己已經具備了合格班干部的'一些素質。很好的管理溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是,至少我明白,我又學會并熟練運有這些潛力的潛力,這些潛力將在我的工作學習中得到增強。至于時間安排上確實遇到了一些問題,有時候覺得自己很忙,但以一整天下來卻不明白自己到底干了多少實質性的事情,有些問題上浪費太多時間,甚至于又是花了很多時間都沒有到達預期的效果,所以,在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。

  其次,相當重要的一點就是我明確了我的定位,在班級中當一名好學生,必須把學習弄好。桌位一名學生干部,很大程度上是以一名學生的身份生活的,沒有誰能夠甘心讓你來管理,只有你在學習、生活的各方面都做好模范帶頭作用,才能服眾,別人才能甘心的聽從你的安排,而且,我們不就應做那種只會同學做事兒自己不去實踐,把享樂留給自己,把困苦留給同學們的班干部,那種干部作風,要想真正的起到模范帶頭作用,就就應遵紀守法,待人處世方面做得比別人好,就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美,上課不遲到不早退,對事不對人,待人寬厚,做事公平公正。人說退一步海闊天空,遇到矛盾,凡事讓三分,有理且饒人,那樣必能爭取到別人的心。

  我明白做班干部必不能使自己得到什么物質的利益,因為唯有你抱著一顆為廣大學生服務的心,你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟,能做到班委是老師和同學們對你的信任,所以,在工作方面必須要講究方法,就像無人了解的一樣,得民心者的天下,我們也就應重視群眾基礎,對事認真負責、方式創新,敢于向自己的學長學姐們講出自己的困難,相信他們會用心教導,幫忙我們的。

班干部落選心得14

  作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感,以集體利益為重,認真,勤勞,樂于為他人服務,寬容,誠實守信……我想這些都是一位優秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來,我們班的班干部對此有了更多的了解。

  班級是培養學生的一個基本單位,是培養學生全面發展的一個搖籃。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力,在集體中有威望和影響力的骨干隊伍,即培養一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知,班干部是班級內部的骨干,是班集體的核心,是班主任做好工作的.得力助手,對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系。

  經過這一個多學期以來的工作、學習,我們班的班干部對班級的認識有了很大提高,下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。

  在這一個多學期以來的工作學習中,對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高。“態度決定一切”,作為一名班干部首先要有先進的思想。強烈的責任感,以集體利益為重,認真,勤勞,樂于為他人服務,寬容,誠實守信……

  我想這些都是一位優秀班干部所必不可少的品質。一個多學期以來,我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”,“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想,在工作、學習、生活中起積極領導作用,形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高,才能會有行動上的改變。

  工作中,班團委分工明確,各盡其職做事干凈利落同時還團結互助,積極向上,以十分的熱情投入到工作中。班團干部之間互相謙讓幫助,雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾,但是大家都以集體利益為重,將個人利益放在一邊,也從不出現為了個己私利而損害集體或他人的事。

  班委也注重與其他同學間的交流,對于同學們提出的意見、要求,大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應并時常進行批評與自我批評,以防止滋長驕傲情緒,漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。每次班委會議,大家都踴躍發表自己的觀點制定班級計劃,班級日常事務班團委能解決的多由班委之間商量決定,例如關于衛生督促,紀律出勤,組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協力管理好班級,不僅僅是為班主任分擔,更為了班級的更快、更好發展。

  上學期班級有過很多活動,在玩的過程中,班干部的責任心,協調能力,同學之間互幫互助的團隊精神得到了體現,大大增進了彼此間的感情。

  最后,我想我們班級還應該繼續努力,針對本班的情況,督促同學們自覺保持好衛生,為彼此塑造一個良好的學習環境;同時班團委還應該通過學習培訓來提高自身素質。班級同學之間還應多多溝通,互相理解,以集體利益為重,同時多和其他班的班委交流心得經驗,學習他們良好的一面,改進自身的不足與缺點,學習他們管理班級的好方法,構建一個和諧班級。

班干部落選心得15

  很無奈地當上了英語課代表,說句實話,小學學了三年英語,但除了26個英文字母外,其他的俺啥都不會啊……待會就有英語課哩,危險,萬一待會課堂上沒人發言,老師拉我當壯丁咋辦?還是先翻翻英語書吧……靠,這種“天書”我怎么看得懂啊,待會會不會死的很慘……

  上課鈴響后,一名四十多歲的女老師走進了我們班的教室,看來她就是我們未來三年的英語老師了。老師扎著個馬尾,“上課!”“起立!”“老師好!”“同學們好!“等一系列話完了以后,老師開始了長篇大論:”同學們小學多多少少都學過一點英語吧,雖然小學英語老師是屬于客串的,但是初中,英語也是一門主課,必須得學好。其實英語并不難……有的同學說背英語單詞難,我跟你們說……“

  總之,她就是給我們做了一節課的思想工作,我當然知道要好好學這門課,不是因為老師的這番話,而是因為我想三年之后,我能”完整無缺“的走出這個學校。接下來是語文課,這是我們的第二節語文課。這節課沒有講課,因為語文老師看看我們的作文水平怎么樣,特地讓我們——寫作文。老師先是給我講了作文的“精髓”,隨后俺們班的班長給了兩個字“精辟”,接下來,我聽見我身后的某位“童鞋”也說了兩個字,“屁精。”哈哈!當然,我不可能真的笑出來,而是在心里偷笑。動筆了動筆了!寫作文我一向在行,特別是敘事的,更是我的拿手好戲,很快便搞定了,但是字有點胡,管他呢!

  我抬起頭看向黑板,碰巧看見的課程表。納尼!下節課咋還是語文課,我記得不是音樂課嗎?換課了?怎么都不通知我的。算了,上什么課都是上,管那么多干嘛!下課鈴響了一次,上課鈴又響了一次。語文老師抱著剛才收上去的那疊作文本,說:“為了鍛煉同學們的'能力,這節課我們把剛寫的作文相互批改一下。現在每個人先拿到自己的作文本,我每報兩個人的名字,那兩個人就把作文互換一下。韓筱煦和林晗然對換,葉亦心和方梓萱對換……左雅婷和沐曦兒對換……”左雅婷,這名字怎么好像在哪里聽過。想起來了,她好像和我同桌,那個叫余博超的是搭檔,兩人是數學課代表吧!關我毛事,快換吧!換好作文,我開始看了,其實這次作文就是寫新學期給你影響深刻的新同學或是謝謝和家里人發生的一些事,我當然是選擇后者的,但這個左雅婷寫的居然是他的搭檔余博超,也就是我的同桌。

班干部落選心得16

  班干部這個詞說起來多神氣,這是人人都夢寐以求的職位。

  記得老師剛開學時宣布我當學習委員時,我多么開心,多么神氣呀!一回家我就把這個喜訊告訴了全家人——我當班干部了!當時那心情別提有多激動,可當了一段時間后才知道當班干部的酸甜苦辣,才知道當班干部有多么辛苦。

  一.成績優秀

  當了班干部之后,我心里就想:既然我是班干部了,我就得給大家樹立一個榜樣。我要成績好、品德好、體育好。每次考試我都是提心吊膽的,考試時我都在想:一定要考好,不能在同學面前丟臉了。每次發考卷時我的心都提到喉嚨眼了。因此我還給自己定了一個目標:語文、數學都要考96分以上。

  二.事情多

  班干部的事情是很多的:收作業、管紀律、幫老師做事。有時忙都忙不過來,有時就差一個人的作業而不能交上去其他人的作業,有時還要和那些調皮搗蛋的'學生“打交道”。真是煩死了。就說上次吧,我們那組有個學生,中午老師布置的作業,他語文和數學都沒寫好,我和語文組長就在盯著他——因為其他人都交了。

  有些事,看起來非常好,以為做起來很容易,可是只有做了才知道里面的真諦!

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