護理心得體會15篇【推薦】
當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的護理心得體會，希望對大家有所幫助。
護理心得體會1
作為一個護理學專業的學生，在我的大學生涯中，我不僅學到了豐富的醫學知識，更加深刻地認識到了護理學的重要性。在這段時間里，我收獲了很多寶貴的經驗和感悟，這些經驗和感悟不僅會對我的未來產生深遠的影響，更使我深深地體會到作為一個護士的自豪和責任。以下是我在學習護理學期間所獲得的一些感悟和心得體會。
健康是人類的基本權利。如何保護、維護、恢復人們的健康為護理學專業的任務。當病人入院需要護理幫助時，我們必須試圖從多個維度去了解他們的身體健康狀況和生理特征，同時更加關心他們的心理和社會狀態。在這個過程中，我們學會了傾聽，聽患者講述他們的故事和敘述他們的痛苦，我們成為他們的伙伴，為他們提供全方位的關懷和照顧。我們知道，人們需要的不僅僅是醫療和治療方案，他們更需要的是一份溫暖的.關懷和陪伴。
護理學作為一門專業，需要專業知識、專業技能和專業態度。我們需要通過大量的理論課程和臨床實習學習和提高自己的護理技能和服務水平。而專業態度則不僅需要對工作的敬業精神，更需要嚴格執行職業標準和行業規范。這些規范要求我們保護患者隱私和權益，保證護理質量和安全，同時也要求我們積極協作和溝通。
護理工作不僅是一項職業，更是一份崇高和充滿責任感的事業。我們作為護士，需要在日常工作中關注每一位患者、傾聽每一個聲音、傳遞希望和溫暖。這個職業需要耐心、細心、用心和責任心。我們要鼓勵和支持患者去克服病痛，讓他們恢復健康和獲得生活的力量。這個職業不僅需要技能和知識，更需要真誠和同情心。
護理工作通常不是單一的，而是在一個多人組成的團隊中進行。護理團隊由不同職業的醫務工作者組成，如醫生、護士、康復師、社工、營養師等，他們共同服務于每一位患者。作為護士，我們需要密切協作，與團隊成員交流和協作，以實現我們的共同任務，為患者提供最優質的醫療護理服務。
在我學習護理學期間，我發現護理工作是一項充滿挑戰、奉獻和喜悅的工作。但要成為一名高素質的護士，需要勇氣、耐心和智慧。我們需要不斷學習和成長，掌握最新的醫學知識和研究成果，提高專業技能和服務水平。我們需要在學習過程中加強對自我情緒狀態和行為面容的關注和修整，讓自己成為一名貨真價實、出類拔萃的護士。
總之，護理學讓我更加深刻地理解了人們的需求和健康價值。我通過多次臨床實習和大量的學習，感受到了護理學對社會人民福利貢獻的深遠和廣泛影響。我深刻地理解到成為一名出類拔萃的護士是自己的夢想。我會更加努力地學習和提升自己的專業技能，至此成為一名優秀的護士。
護理心得體會2
一、落實“三基三嚴”培訓計劃，注重護理人才培養，護理人員素質普遍有所提高。
1、 對各級護理人員按“三基三嚴”培訓計劃進行規范化培訓，強化輪轉護士低年資護士的培訓，月考評、季度考評及年終考評均達到質量要求，其中優秀 人，良好 人，合格 人。
2、 每周晨會提問2次，內容為基礎理論知識、院內感染知識和專科知識回答合格率在95%以上。
3、 進一步完善并反復強化學習《護理緊急風險預案》，并運用于實際工作中，對每一次應急處理工作之后都進行了回顧性評價，總結經驗教訓，使全科護士的應急能力有了明顯提高。
4、 組織全科護士學習醫院護理核心制度并進行了考核，參加醫院組織的3次核心制度考核全員合格，同時加強護理相關法律法規的學習。
5、 有2名護士參加了護理自學考試，在排班上給予方便考慮，2人共有10門課程合格。
6、 強化了急救技術的訓練，每個護士都能熟練掌握心肺腦復蘇技術，并重點對呼吸機、除顫儀的技術操作進行了培訓，專科急救技術有了明顯的提高，醫院組織的心肺腦復蘇技術操作考核合格率100%。
7、加強護理人才的培養，為護理人才的成長創造有利條件，送1名護士到上級醫院進修icu護理及管理，把上級醫院新的護理技術、新的管理理念帶回來，有力的促進了科室各項工作的開展。
8、 各級護理人員參加科內、醫院組織的'理論考試、院感知識考試、技術操作考核，參加率100%，考核合格率100%
二、以病人為中心，加強護患溝通，改善服務流程，服務質量明顯提高
1、對一般輕癥、擇期手術的病人責任護士能熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區環境，作息時間、規章制度及主治醫師等，及時發放護患聯系卡，了解病人入院后的心理狀態與需求。
2、對急癥、危重病人能迅速組織搶救，減輕病人痛苦，同時安慰病人及家屬，減輕其恐懼心理。
3、在生活上為病人提供了各種便利條件，對出院病人半月內主動詢問病人的康復情況并記錄訪問內容，廣泛聽取病人及陪護對護理服務的意見，對存在的問題查找原因，提出整改措施并及時進行了整改。
三、完善各項護理規章制度及操作流程，加強護理風險管理，護理安全得到保證。
1、列舉神經外科護理風險29項及相應的防護措施，組織全科護士進行了分析討論學習。
2、每周護士會進行安全意識教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差錯事故隱患，認真落實各項護理規章制度及操作流程，發揮科內質控小組作用，定期和不定期檢查各項護理制度的執行情況。
四、.護理文書書寫，力求做到準確、客觀及連續。護理文書即法律文書，是判定醫療糾紛的客觀依據，書寫過程中要認真斟酌，能客觀、真實、準確、及時、完整的反映病人的病情變化，不斷強化護理文書正規書寫的重要意義，使每個護士能端正書寫態度，同時加強監督檢查力度，每班檢查上一班記錄有無紕漏，質控小組定期檢查，護士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質量檢查，發現問題及時糾正，每月進行護理文書質量分析，對存在問題提出整改措施，并繼續監控。
五、規范病房管理，建立以人為本的住院環境，使病人達到接受治療的最佳身心狀態。病房每日定時通風，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮，對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要，全年護理住院病人 人，其中手術病人 人，搶救病人 人，氣管切開病人 人，特護 人,一級護理 人共 天。
六、急救物品完好率達到100%。急救物品進行“四定”管理，每周專管人員進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態。
七、按醫院內感染管理標準，重點加強了醫療廢物管理，完善了醫療廢物管理制度，組織學習醫療廢物分類及醫療廢物處理流程，并進行了專項考核，院感小組兼職監控護士能認真履行自身職責，使院感監控指標達到質量標準。
工作中還存在很多不足：
一、 基礎護理不到位，依賴病人家屬，個別班次新入院病人衛生處置不及時，病人臥位不舒服。
二、病房管理有待提高，病人自帶物品較多，物品放置雜亂。
三、個別護士無菌觀念不強，無菌操作時不帶口罩，職業暴露防范意識差，生活垃圾、醫療垃圾時有混放。
四、 主動學習風氣不夠濃厚，尤其年輕護士學習專業知識積極性不高；學術風氣不夠，只有一篇學術論文。
五、護理文書書寫有漏項、漏記、內容缺乏連續性等缺陷。
六、 健康教育不夠深入，缺乏動態連續性。
護理心得體會3
為深化以病人為中心的服務理念，強化基礎護理，提高護理質量，衛生部在全國范圍內開展了優質護理服務示范工程活動，主題是夯實基礎護理，提供滿意服務！我作為醫院第一批示范病房的一員，感慨頗多。
從病人第一天入院開始，我們的主班護士會及時通知責任護士，然后由責任護士帶領病人去病床，熱情介紹病房環境、床位醫生、責任護士，并做好入院時的護理，包括指甲修剪。做好衛生處置，協助患者換好病員服。好多病人及家屬都說：你們的服務態度越來越好了，比起原來發生了翻天覆地的變化。真有那么大的變化嗎？其實我們的服務態度一直蠻好的，只是以前注重的是技術，現在除了技術好以外，更注重細節了，努力做到精益求精，讓患者和家屬更加滿意。比如說，我們不再是沉默地注射輸液，而是一邊治療一邊向病人做健康宣教，而且對于每瓶輸液和每項操作都會認真解釋，讓病人對于自己的病情和治療方法有一定的了解。從入院到出院，每個病人都有專門的護士負責，讓病人心里覺得很踏實。
優質護理離不開護士長的精心指導。護士長經常指導我們從每一件小事做起，從每一個細節著手。每天早晨護士長會帶領我們去病房做好晨間護理，為患者和家屬帶來真摯的問候，為患者掃床整理床單元，及時更換被套床單等。交好班后，我們還會去病房做床頭交接班。過去是病人需要什么都要在呼叫器響了以后我們才會知道，現在轉變成我們護士不斷巡視病房，主動為患者提供護理服務。下午我們還會為生活不能自理的患者洗頭、擦身等，一開始有些患者會覺得不好意思，經過我們的耐心解釋，許多患者慢慢接受了，每次都對我們投來感激的目光。我們科的很多患者都是不能下床活動的，我們又及時協助他們翻身拍背，加強肢體的功能鍛煉，認真講解功能鍛煉的'重要性，取得患者的配合。現在我們聽到最多的一句話是：以前一直覺得你們除了打針發藥沒什么事情做的，現在才知道你們竟然這么辛苦！你們是真正的白衣天使。聽到這樣的贊賞，我們再累也會覺得值了。
在開展優質護理服務活動中，我們病區獲得了患者的一致好評。但我們知道，目前我們的服務跟患者的需求還有一定的差距。我們相信，有醫院的支持及護理部的領導，有我們護士姐妹的共同努力，優質護理服務的前景一定是燦爛輝煌的。
護理心得體會4
根據縣衛生局文件精神，以“三好一滿意”為契機，進一步加強醫院管理，增強全體醫務人員服務意識和安全意識，提高醫療質量，防范醫療風險，保障醫療安全，改進服務作風。按照縣衛生局安排，我院在X月份開展了 “規范醫療行為、保證醫療安全”的活動。主要采取以下措施：
一. 切實加強護理安全教育，樹立以病人為中心服務理念，大力倡導變被動服務為主動服務的思想。
具體措施：
1.護理職員必須堅持每周一例會制度，參加每周的醫療安全教育學習，發現一次不執行按醫院的規章制度處罰。
2.結合我院開展的“優質護理服務示范工程”樹立以病人為中心的服務的理念，提供主動服務，加強護理職員的責任心，提倡護理職員用“愛心、細心、耐心和責任心”服務于患者，開展優質護理服務先進個人評選活動。
3.通過加中學生低碳生活調查報告強臨床護理工作，夯實基礎護理服務，在全社會樹立醫療衛生行業全心全意為人民服務的良好形象，弘揚救死扶傷的人性主義精神，促進醫患關系***。
二.建立健全有關規章制度，明確崗位職責。總結經驗，逐步探索和完善適合我院的醫院護理治理制度，建立護理質量持續改進的'長效機制，不斷進步護理工作水平。
自開展“醫療安全活動月”后。一是醫患感情明顯增強，相互尊重，相互理解，相互關心的和諧醫患關系已在我院逐步形成，得到病人和群眾的認可;二是醫務人員醫療安全意識提高，全體醫務人員積極參與“醫療安全月”活動，結合工作實際，制定防范醫療糾紛、保障醫療安全的措施，并落實到實處;三是職工工作積極性增強，經濟效益穩步提升，門診病人逐步增加8月份收入突破5萬元業務收入達日均3000元，創歷史記錄;四是患者及家屬滿意度提高，達到了“規范醫療行為，提高醫療服務質量，強化安全意識，構建和諧醫患關系”的目標。
在今后的工作中，我們將百倍努力，認真工作，把一切為了患者、一切服務于患者、一切為了患者落到實處，把上級領導的大力支持化作動力，為今后開展住院打下基礎做好準備，同時加快人才的培養力度，積極創造住院條件。
護理心得體會5
作為一名醫護人員，我深深地理解護理工作的重要性。在日常的工作中，我時常需要照顧病人，關注他們的健康和幸福。隨著時間的推移，我的護理心得不斷積累，我也從中汲取到了無盡的力量和啟示。今天，我將分享我的護理心得，倡導更加體貼入微和關懷溫暖的醫護服務，希望能夠給大家一些啟迪和幫助。
一、護理是一項極其復雜且諸多細節的工作。
我們要對病人的身體狀況、營養狀況、精神狀況等多方面進行全面檢查和關注。其中，我們需要特別注意的是病人的語言和手勢，這些信息能夠直接反映出病人的內心狀態。當我們進行護理時，一定要仔細聆聽病人的需求和想法，因為這能夠幫助建立信任，提高病人的治療效果。
二、體貼真正體現了護理的功效。
在護理過程中，體貼是非常重要的。病人面臨著身體疾病和精神壓力，因此，他們需要一些溫暖和理解。一些小小的體貼和關心，能夠贏得和病人的.信任，幫助他們更好地接受治療。我們可以開導病人，讓他們掌握一些自我護理的方法，這些方法能夠幫助他們更好地控制自己的病情和情緒，從而達到更好的治療效果。
三、專業知識是護理人員必須要具備的素養。
在護理工作中，專業知識是必不可少的素養。護理工作者必須要具備相關的護理知識和技能，對病人的體征進行系統化的評估。同時，護理人員也需要隨時更新知識，掌握前沿的醫療技術，以確保自己的工作能夠發揮出最大的效力。因此，我們要經常參加培訓和學習，增強自身的專業能力，從而更好地服務于病人。
四、團隊協作是醫護工作者必不可少的素養。
醫院的護理工作是一個涉及多個部門和專家的復雜系統。因此，護理人員需要不斷加強團隊協作，與其他醫護工作者緊密地配合，共同迎接工作和病人的挑戰。醫護人員之間不能存在任何的隔閡和矛盾，而應該協助彼此，互相幫助，共同應對病人的治療和關懷。
五、堅持護理使命。
作為一名護理人員，我們必須牢記自己的使命。護理是一個充滿挑戰的職業，有時候我們會遇到各種困難和壓力。但是，我們一定不能忘記自己的責任和奮斗目標，要堅定自信心，為病人盡自己的全力。我們要把病人的健康和幸福作為自己的最終目標，不斷提高自己的護理質量，實現護理使命。
以上就是我在護理工作中所體會到的心得和感想。相信這些經驗和建議對于從事護理工作的醫護人員有所幫助。希望大家在護理工作中能夠結合自身的經驗，不斷提高自己的素質和能力，為病人提供更加全面和溫暖的醫療服務。
護理心得體會6
護理這個職業是一項偉大而又充滿挑戰性的工作，需要護士們在工作中不斷地去積累經驗，提高專業素養。在實踐中，我們不僅要具備專業知識和技能，更需要一顆充滿愛心和耐心的心去關注每一位病人。在我長期的護理工作中，我意識到護理不僅僅只是技術的應用，更是一種對病人人性關懷的體現。下面，我將分享我的護理心得、體會和感想。
每個病人都是不同的，他們的情況、病史、心理狀態和需求等都不同，而我們要做的就是盡可能多地了解他們的病情和心理需求，以便在實踐中為他們提供最合適的護理。在我的工作中，我積極接受病人和家屬提出的問題和意見，盡力解答他們的疑慮，并給他們提供正確的信息和咨詢。
在與病人交流時，我們也需要認真傾聽病人的感受和需求。病人在醫院中往往會有許多焦慮、害怕和不安的情緒，如果能夠傾聽病人的抱怨和反饋，還可以更好地了解病人的真實情況，這樣我們才能做出更合適的護理方案。同時，在與病人家屬和醫務人員交流時，我們也要保持良好的'溝通技巧和態度，以便為大家提供更加專業、高效的服務。
在護理工作中，除了技術的應用，我們還需要注重細節和人性關懷。在我的實踐中，我一直強調著護理的個性化，盡量在細節方面給病人提供更加周到的服務，例如為病人涮口、擦背、梳頭等。我認為，這樣的小型護理不僅能讓病人感受到我們的關愛和耐心，還能愉悅他們的心情，使他們更加積極面對疾病。
作為一名護士，護理的責任和義務始終是我們的重要任務。在工作中，我們需要不斷地反思和提升自己的能力和心態，不斷地學習和探索，以便為病人提供更好的護理服務和體驗。我相信，只有用心去關注病人，發揮自己的專業技能和人性關懷，我們才能讓每一位病人在醫院中得到最好的治療和關愛。
護理心得體會7
在我個人看來，實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xx醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應能力差，又不會與老師溝通，進了u還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐心，也很關心我。到了手術室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉時機。是老師又一次激發我的熱情，真的很感謝老師對我的關心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現在對于“實習”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的時機，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過病癥看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是“如人飲水，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩固所學。學會如何與病人、老師交流is very important！不善于與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學習時機，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地承受那么多的知識，雖然考試考了那么屢次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的`足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。
方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法！至于新方法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多缺乏之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
護理心得體會8
護理分級，是指根據患者的病情嚴重程度和護理需求，將患者分為不同的護理級別，并提供相應的護理服務。護理分級的目的是為了使護理資源更加合理地分配，提高護理質量和效率。作為一名護士，我深感護理分級的重要性和必要性。在工作中的實踐中，我體會到了護理分級所帶來的好處，并不斷總結經驗，完善自己的護理分級方法。
首先，護理分級使護理資源得到合理利用。醫院資源有限，特別是護理資源更加緊缺。通過護理分級，可以讓不同護理需求的患者得到不同程度的護理服務，從而使護理資源更加合理地使用。對于病情穩定、自理能力較強的患者，可以適當降低護理級別，減少護理時間，將更多的護理資源用于護理需求較高的患者，提高護理效果。同時，通過合理分級，避免了患者由于超過護理能力而導致的工作負荷過大，提高了護士的工作積極性和效率。
其次，護理分級提高了護理質量。護理分級可以讓護士更專注于護理工作，提高護理質量。對于護理需求相對簡單的患者，護士可以更加集中精力進行臨床技術操作和護理干預，提高護理效果。對于護理需求更高的患者，護士可以更有針對性地進行護理計劃的制定和實施，提高護理效果和滿意度。通過護理分級，護士可以更好地發揮自己的專業能力，提高自己的專業水平，提高護理效果。
再次，護理分級促進了患者與家屬的交流和合作。護理分級可以使患者和家屬更加明確自己的護理需求，并與護士更好地溝通。分級后，護士可以更充分地了解患者和家屬的護理需求和期望，制定更合理的護理計劃，提高患者和家屬的滿意度。同時，通過護理分級，患者和家屬也能更好地了解自己的護理情況和進展，有助于患者和家屬更好地合作治療，提高治療效果。
最后，護理分級可以有效減少工作壓力，改善護士的工作環境。護士的工作壓力常常來自于床位緊張、工作量大等因素。通過護理分級，可以更好地分配患者，減輕護士的工作壓力。同時，護理分級也能更好地調整工作強度和工作時間，讓護士能夠更好地進行工作和休息，避免因為長時間連續工作而導致身心疲勞。通過護理分級，護士的工作環境得到改善，能夠更好地保證護士的身心健康。
總之，護理分級在醫療護理中起著重要的`作用。護理分級可以使護理資源得到合理利用，提高護理質量，促進患者與家屬的交流合作，減少工作壓力，改善護士的工作環境。作為一名護士，我深感護理分級的重要性和必要性，并通過實踐不斷總結經驗，完善自己的護理分級方法。只有合理分級，才能更好地滿足患者的護理需求，提高護理效果，為患者提供更優質的護理服務。同時，護士也應不斷提升自己的專業水平，提高自己的護理技術和護理理論知識，為護理分級提供更好的支持和保障。
護理心得體會9
實習學員剛從學校來到醫院實習，由于醫院環境，人際關系及學習方式的改變，其心理活動也有一定的變化，尤其在剛接觸臨床時，對環境、臨床工作存在陌生、好奇又緊張的心理，在病區面對著患有各種疾病的患者及陌生的護理教員，產生擔心、自卑甚至惶恐的心理。
神經內科的患者特點：老齡、部分患者生活不能自理、病種多樣，病情危重復雜，決定了許多操作的特殊性，如神經內科老年患者多，護理管道多，昏迷危重患者測全腦征，給前列腺增生癥患者行導尿術，做膀胱沖洗等，隨著腦血管放射介入的廣泛開展，許多患者需行各種術前準備如備皮、導尿等，而且其中不乏男性患者，我們的實習護士幾乎全為女性，使實習護士難以面對，操作時縮手縮腳，缺乏積極主動性。
患者對實習學員不信任。從患者的角度來講，患者大多對其所熟悉的醫護人員產生信賴感和依賴感，對實習護士產生懷疑感和抗拒感。如果給他們進行治療的是女性實習護士，有些患者不愿配合甚至抵觸情緒嚴重，有些甚至會拒絕，態度傲慢無禮，呵斥實習護士，如：“我的血管細小，液體不好扎，叫你們老師來！”，使實習護士倍感尷尬、羞愧，甚至產生畏難情緒，從而影響實習效果，不利于順利完成實習階段規定的要求和任務。及時了解實習學員的心理狀態經常主動與實習護士交流談心，注意培養積極的情緒和情感，弱化消極情緒。在生活上多體貼，學習上多幫助，思想上多關懷。詢問學生的.經歷，包括在前一個科學習的情況，家庭背景等，結合自己的心得體會，如可告知自己剛剛開始實習時也經常碰到類似現象，自己是如何克服的等等，以緩解學員的緊張情緒。學員也可通過呼吸新鮮空氣，聽音樂，與朋友與患者交談，虛心向帶教老師學習等方法轉移注意力，緩解緊張。
盡快適應神經內科的護理工作。實習護士進入病房后，一是讓其熟悉神經內科的護理實習步驟，護士長、帶教老師、教學秘書先向學員做自我介紹及介紹科室環境，讓學員放松緊張的情緒，縮短師生間的距離。介紹病區環境，使學員盡快熟悉，適應；介紹神經內科的病種及特點，護理特點及各種管道的護理，做全腦護理、膀胱沖洗時的注意事項及操作規則。神經內科危重患者、腦血管、癡呆患者常見，許多患者生活不能自理，甚至伴隨情緒性格的改變，給護理工作帶來挑戰和困難，所以不僅要做好專科護理，生活護理也十分重要。
護理操作的帶教要循序漸進。第一遍護理操作必須由帶教老師邊示范邊講解，并詳細介紹操作步驟及注意事項。從第二遍開始，由實習學員獨立操作，帶教老師幫助其完成，對于特殊的操作，要放手不放眼。尤其是對于給男性患者造影前的導尿，備皮等，首先要讓實習學員從思想上消除顧慮，擺正自己的角色，把自己當作就是一名真正的臨床護士，患者需要我們醫護人員為其解除疾病的痛苦，這樣實習學員就可以放下包袱，緩解緊張情緒。每次操作時，必須有帶教老師陪同一起完成。另外，為了讓她們增強信心，帶教老師盡量選擇一些修養較好，心理素質較佳的患者，作為她們獨立完成的患者。樹立正確的護士職責感和價值觀，心存愛心和高度責任心，與患者耐心真誠地進行溝通交流，尊重患者隱私和人格，認真負責，態度溫和，久而久之，患者會理解并配合實習護士的工作。
注意培養學生各種能力主要包括觀察能力，分析判斷能力，交際能力。實習初期注重觀察能力的培養，主要觀察本科常見病的臨床表現，疾病的進展、治療、護理要點等。觀察由淺入深，實習期間，觀察能力有所提高，這就要培養分析判斷能力[1]。通過提問可以使她們養成主動分析問題的習慣，提高判斷的準確性。學員與患者的交流也很重要，交流的成功與否直接影響學員將來在護理工作中的自信心，帶教老師在帶教過程中要教會實習學員掌握護士禮儀，著裝要求，精神面貌，了解護患溝通的技巧，如安靜的環境，舒適的體位等，熟悉患者的病情，對患者說話或聽其說話時要真誠的傾聽，患者講話時，護士不要打斷。讓實習護士通過與患者的交流獲得資料，帶教老師要耐心幫助其分析整理，這樣有助提高學員的交流能力。實習護士工作對其存在的缺點不足，認真負責地給予指出并督促改正，不能遷就敷衍；對工作中取得的成績，應給予及時真誠的表揚和鼓勵，喚起職業崇高感，激發其前進的動力。在學員準備出科時，為其準備下一科應該知道的信息，使學生有一定的思想準備，有利于其完成實習任務。
護理心得體會10
我非常榮幸地參加了“全省第十八期護理管理人員培訓班”。經驗豐富、德高望重的護理前輩們講授的一堂堂精彩課程，像暗夜里的燈塔照亮了我，使我對護理管理有了新的認識，更新了觀念、拓寬了思路，進一步明確了今后工作的方向。
通過這次培訓，我懂得了，身為一名護士長，不但要有較強的業務能力和奉獻精神，還要有綜合能力，有競爭意識、服務意識和安全意識。只有通過不斷的學習，拓寬眼界和思路，不斷完善自己，超越自己，才能更好的適應不斷發展的現代護理工作需要。
護士長必須具備較強的溝通協調能力，運用自身的人格魅力來團結并影響科室成員，使我們的團隊成員工作起來，心往一處用，勁往一處使。發揮科室成員的主人翁意識，并按照各人所長進行科學分工，做到人人參與管理。
社會在發展，患者的要求也在不斷提高，要提高患者對我們的滿意度，就必須以病人為中心，以人為本，從細處入手，開展護理工作。同樣，精細化管理勢在必行。細節決定護理質量；細節確保護理安全；細節融洽護患關系；細節增進醫護友誼；細節決定成敗！
“無危為安，無損為全。”安全管理是護理管理工作的重中之重。沒有安全意識，醫療糾紛就會不斷出現。護士長作為科室的領頭人，應該組織全科人員認真學習相關法律法規，加強護士責任心，提高安全意識，嚴防差錯事故的發生。護士長應做好護理質量控制，特別是現場質量控制。
每天對急救藥品及器材、消毒隔離、手衛生、護理措施的'實施、查對制度的落實等項目進行檢查，發現隱患和問題，及時討論分析，查找原因，持續改進、追蹤檢查，不斷提高護理質量。
對科內護士進行分層次培訓，并進行理論及操作考核，協助護士做好職業規劃，樹立其敬業奉獻的精神。
接受培訓的這些日子，我看到了護理前輩們對護理事業的專注、投入、執著及無私奉獻。我感動的同時，也感受到肩負的責任和使命。我要和我的團隊伙伴一起不斷學習，不斷思考、不斷努力工作，為我們的護理事業貢獻出屬于自己的光和熱！
護理心得體會11
護理，作為一門綜合性的醫學科目，通過分析和研究護理經典案例，不僅可以幫助護士們提高專業技能，還能夠提高他們的思維邏輯能力。在護理學教育中，經典案例的分析是非常重要的一部分。在這篇文章中，我將結合個人的心得體會，探討護理經典案例的意義以及對我個人的啟示。
首先，護理經典案例能夠幫助護士們加深對知識點的理解。在學習過程中，我們往往會遇到各種疾病和護理問題，并且會學習到大量的理論知識。然而，這些理論知識的應用常常需要多方面的考慮。通過分析經典案例，我們可以將理論知識應用于實際情況，進一步理解和掌握知識點。例如，當學習護理幼兒期疾病時，我們可以通過經典案例了解到兒童生長發育的特點以及對疾病的反應，從而更好地護理兒童患者。
其次，護理經典案例培養了護士們的觀察和分析能力。在護理實踐中，護士需要通過仔細觀察患者的癥狀和表現來進行護理干預。通過分析經典案例，我們可以學習到如何觀察患者和識別關鍵信息。例如，在一起腦卒中病例中，患者面部表情改變、肢體活動受限等癥狀可能是腦卒中的提示。通過經典案例的學習，我們可以提高對這類癥狀的敏感度，從而及時做出準確的護理判斷。
此外，護理經典案例也提升了護士的問題解決能力。護理工作中常常會遇到復雜的病例和突發情況，這就要求護士們能夠快速做出判斷并采取相應的措施。通過分析經典案例，我們可以學習到如何面對和解決復雜的護理問題。例如，在一起心臟驟停患者的案例中，護士需要快速進行心肺復蘇搶救，并協調其他醫療人員進行聯合救治。通過經典案例的學習，我們可以了解到心臟驟停的護理流程和緊急處理方式，從而提高我們在實際工作中的應變能力。
最后，護理經典案例還有助于培養護士們的團隊合作能力。在護理工作中，護士往往需要與其他醫療人員一起合作，共同為患者提供優質的護理服務。通過分析經典案例，我們可以學習到如何與其他醫療人員合作以及如何進行有效的溝通和協調。例如，在一起多傷患者病例中，護士需要與醫生、放射科、手術室等不同的'部門進行有效的溝通與協調，以保證患者的安全和護理質量。通過經典案例的學習，我們可以培養出良好的團隊合作精神和協作能力。
總之，通過分析和研究護理經典案例，不僅可以幫助護士們加深對知識點的理解，還能提高他們的觀察和分析能力，問題解決能力以及團隊合作能力。因此，對于護理學教育來說，經典案例的分析是非常重要的。希望廣大護士們在學習和實踐中能夠善于總結和應用經典案例，不斷提升自身的專業水平，為廣大患者提供更加優質的護理服務。
護理心得體會12
作為一名剛入職的護士，我有幸和同事們參加了貴州省人民醫院為我們畢節市其次人民醫院新員工制定的崗前培訓。培訓就醫院規章制度、護士職業生涯規劃、護理不良大事等進行了深化的講解，合理地支配了理論學問及護理操作的學習課程，從中學到的學問使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛熟識深化到我們日常工作的系統流程，不僅讓我增加了各項應急狀況的處理措施，也讓我們對護理工作產生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。實踐操作課程讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本把握，手把手操作教學，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個優雅與才智、堅決與堅毅并存的職業。
我深深地體會到這兒的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的態度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態度有沒有那么認真？什么時候才能像她們那樣取得爭論生或更高的學歷，讓我無比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進的動力，不愛學習的.我，讓我覺得不得不學習。也讓我在這幾年里第一次感覺，自己還需要奮斗，生活和工作都照舊有緊迫感，生活節奏也可以像發達城市那么快！
這次崗前培訓讓我們更加規范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、急躁、關懷去關愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。用規范的操作去愛惜病人的同時愛惜自己，并且懷著一顆敬畏和傲慢的心去工作。兩周的培訓時間不長，但是學到的東西卻值得我們用整個職業生涯去慢慢回味，我們全部的學員都會加油努力，做到學以致用。
護理心得體會13
為深化“以病人為中心”的服務理念，強化基礎護理，提高護理質量，衛生部配合醫改率先提出了“優質護理服務示范工程”活動,主題是“夯實基礎護理，提供優質護理服務"我們婦產科住院部作為全院第一批示范病房，自然是感慨頗多！
作為開展優質護理服務示范病房的實踐者，我們一直遵循“三好一滿意”原則即“服務好，質量好，醫德好，讓群眾滿意”的宗旨，為我們“簡單卻不平凡”的護理工作作了一個新的詮釋。
通過開展優質護理服務，護理質量有了明顯提高。首先，優質護理實行小組包干責任制，由責任組長負責本組全面工作，全科護士全部進入責任小組，做到個個有職責，人人有分工，化被動為主動，在門口掛牌，讓病人對責任護士和管床護士更加熟悉。通過護士長對護理人員的合理調整及大家的積極參與，我們護理人員加強了對病人的巡視，主動輸液、換液、加藥，明顯減少了呼叫鈴呼叫現象，并且在巡房能及時了解病人的需求和病情變化，及時處理增加了病人的安全感，同時還可以減少陪護減輕病人的負擔，保持病房安靜有序。護士不斷巡視病房，主動積極地提供護理服務，護理滿意度較之前有了很大提高。 護士們通過自己掌握的專業知識，在照顧患者的'飲食起居的過程中，不但能及時發現病情變化，同時可起到心理安慰的效果。因此減少了陪護人員，提高了護理質量。
健康教育貫穿優質護理服務其中。在提供優質服務的同時，我們根據本專科特點制定了健康教育。從入院時的熱情接待告知住院注意
事項，醫院環境，住院時的疾病相關知識的講解，直到出院時的出院指導，健康教育始終貫穿于其中。我們制作了一些疾病的健康教育簡易宣傳資料，以方便護士教育用，患者也可以借閱，力求使健康教育落到實處。進行健康教育使患者對醫院總體印象和醫患關系有了很大改善。
在工作中我們要始終保持樂觀的情緒，比如一個微笑，一句“有什么需要幫忙嗎”的問候，可以讓患者消除對環境的陌生、對醫院的恐懼。入院治療時，給患者一個安慰的笑，讓患者消除對疾病的恐懼，樹立對自己的信心；查房時，一張張微笑的臉在患者的床邊，關切地問候，靜靜地聆聽，認真回答每一個問題；做治療時，鼓勵患者走出痛苦；當患者康復出院時，報以欣慰的祝福。
自從開展優質護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務更加規范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關心。
我們還需繼續努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優質的服務！
護理心得體會14
護理是一個充滿挑戰和責任的職業，尤其是在兒童護理領域。與兒童打交道不僅需要專業知識和技能，還需要關愛和耐心。我有幸從事了幾年的兒童護理工作，并通過這段經歷獲得了許多寶貴的感悟。在這里，我想分享我對兒童護理的體會和心得。
首先，兒童護理需要我們具備高度的耐心和細心。兒童是非常活潑好動的，他們還沒有發展出自我控制的能力，所以需要我們的耐心和細心來照顧他們。在與兒童交談或者完成基本生活自理時，我們必須慢慢引導他們，耐心的給予指導和幫助。在照料兒童的過程中，往往會出現意外情況，比如小朋友摔倒或者發燒。這時候，我們需要保持冷靜和細心，給予第一時間的應對和處理。只有在這樣的情況下，我們才能更好地照顧兒童，確保他們的安全和健康。
其次，兒童護理需要我們具備一定的心理素質。兒童是非常敏感的，他們會因為一些小事而情緒波動。當他們感到不安或者害怕的'時候，我們需要給予他們安慰和鼓勵。當他們感到開心和興奮的時候，我們需要和他們一起分享快樂。在這個過程中，我們需要具備一定的心理素質，能夠理解和適應兒童的情緒反應，以及及時調整自己的情緒狀態。只有與兒童建立起良好的互動和溝通，才能更好地滿足他們的需求，促進他們的身心健康發展。
再次，兒童護理需要我們關注細節，注重細節。兒童在成長過程中需要細致入微的護理和管理。這包括飲食、睡眠、衛生、出行等方方面面。在給予兒童飲食時，我們要注意營養均衡和食材的新鮮。在給予兒童睡眠時，我們要營造良好的睡眠環境和規律的作息時間。在保持兒童衛生方面，我們要注意洗手常規和保持環境清潔。在兒童出行方面，我們要確保交通安全和陪伴小朋友。只有在這樣的細節護理中，我們才能更好地維護兒童的健康和安全。
最后，兒童護理需要我們建立合作與支持的團隊。兒童護理是一個復雜的系統工程，需要不同專業和部門之間的緊密合作。在兒童護理的過程中，我們需要與家庭、醫生、教師和其他護理人員進行合作和溝通。只有通過與不同團隊的緊密協作，我們才能更好地滿足兒童的需求，提供全面的護理服務。
總之，兒童護理是一項充滿挑戰和責任的工作，但同時也是非常有意義和有價值的工作。通過幾年的經歷，我體會到兒童護理需要我們具備高度的耐心和細心，一定的心理素質，關注細節和建立合作與支持的團隊。只有在這些方面做得好的情況下，我們才能更好地照顧兒童，促進他們的成長和發展。我相信，在大家的共同努力下，兒童護理事業將會取得更大的成就，為社會做出更大的貢獻。
護理心得體會15
在生活中，我們常常會遇到各種各樣的事情，無論是成功還是失敗，都會給我們帶來一些感想和體會。這些感想和體會，有時候能夠讓我們更加成熟和進步，讓我們更好地面對未來的挑戰。在此，我就與大家分享一些我在生活中的感悟和心得體會。
首先，我深刻地認識到團隊合作的重要性。在我參與一個團隊項目的過程中，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能夠實現更大的目標。我們每個人都有自己的特長和優勢，通過團隊合作，我們可以互相補充和利用彼此的長處，從而取得更好的成果。但是，團隊合作并不是一件容易的事情，需要大家齊心協力，相互理解和尊重，才能夠達到最好的效果。我從中領悟到，一個團隊的成功，離不開每個成員的努力和付出，也離不開團隊中每個人的默契和協作。從這個經歷中，我明白了團隊合作的重要性，以及如何與他人良好地合作。
其次，我還體驗到了持續學習的重要性。在這個瞬息萬變的社會中，知識更新換代非常快，如果我們停止學習，就會被淘汰。我曾經有一段時間沒有積極地學習，結果發現自己無法跟上時代的步伐，感覺自己與這個社會脫節了。后來，我意識到了學習的重要性，并且開始每天保持學習的習慣。通過不斷地學習，我發現自己的眼界得到了拓寬，思維變得更加靈活和敏銳，對于問題的解決也更有自信。我認識到，只有保持持續學習的心態，我們才能夠不斷地進步和成長。
此外，我還明白了努力和堅持的力量。成功往往是伴隨著汗水和努力而來的。曾經有一次，我參加一個比賽，由于準備不充分，我沒有取得很好的成績。這次失敗讓我非常失望和沮喪，但是我沒有放棄，而是堅持努力去克服自己的'不足。最終，在下一次的比賽中，我取得了優異的成績。這次經歷讓我明白，只要我們堅持不懈地努力奮斗，就一定能夠取得成功。隨著不斷的努力和堅持，我們會發現自己的成果越來越多，收獲也會越來越大。
最后，我也從失敗中汲取了一些寶貴的經驗。失敗沒有什么可怕的，只要我們能夠從中吸取教訓，總結經驗，再接再厲，就能夠在失敗中獲得成功。一次失敗的經歷讓我明白，我們不能害怕失敗，而是要勇敢面對，并從中找到改進的方向。只有不斷地改正自己的錯誤，我們才能夠進步和成長。所以，無論是成功還是失敗，都是我們成長的一個機會，我們應該把握住它，從中學習和成長。
總的來說，生活中的感悟和心得體會是非常寶貴的，它們會指引我們向更好的方向前進。團隊合作的重要性、持續學習的價值、努力和堅持的力量以及從失敗中汲取經驗等都是我從生活中獲得的珍貴收獲。希望我能夠在今后的生活中不斷地學習和成長，為自己的發展打下堅實的基礎，并且能夠對身邊的人和社會作出更大的貢獻。感慨萬千，讓我們一起把握住每一個機會，不斷成長和進步！
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