消防演習心得體會
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的消防演習心得體會，歡迎大家分享。
消防演習心得體會1
xx年xx月xx日xx小學開展“掌握逃生技能，助你危境脫險”安全教育周消防逃生演習活動。全校全體師生1467人參與這次火場逃生演習，取得了圓滿成功。
星期三下午第三節上課鈴響了，xx校長在學校廣播室里主持這次演練活動。活動分幾個步驟進行：
一、各班主任宣布了演習活動的紀律，并在班級里八小組里選好了兩個安全組織小隊長；
二、各班學生在老師的引領下背誦《城西小學消防教育兒歌》；
三、班主任老師再次說明逃生的路線，各通道口逃生路線引導老師到位；
四、xx校長說明逃生注意事項和毛巾的使用方法。強調了各班在逃生的過程中要做到“三要”：要有序、要安靜、要冷靜；強調了同學們要發揚禮讓精神，先人后己，不推不擠，安全第一。隨著警報聲響起，同學們按預定的路線和順序迅速逃生。
一時間濃煙滾滾，人潮如流，各個班級在正副班主任的組織下迅速涌向操場。全體師生在3分15秒時間里逃出了“火場”。同學們高興的在操場上勝利歡呼。
xx校長隨即總結了這次逃生的得失。他反饋了剛才逃生過程中的情況：有的學生在逃跑的過程中沒有用毛巾緊閉鼻口，有個別班級跑的.不是很順暢有堵住現象，但后面的班級能不急不燥，發揚先人后己的禮讓精神值得表揚。接著全體師生再次回到教室，靜聽王校長分析了云和217火災的逃生情況，表揚了三2班的闕獻濤同學的冷靜、機制和學以致用。還分析了選擇不同逃生方法的后果，希望各位同學掌握逃生技能，以備在危急時刻派上用場。
隨即。急促的警報聲又一次響起，同學們又開始了第二次“火場逃生”。這一次逃生過程是那樣有序和迅速。隨著最后一名同學跑到操場，一共用時2分40秒。取得了演練的預期結果。
政教主任xx老師給大家講解和操作了滅火器的使用方法；學生也上前體驗干粉滅火的威力，掌握了滅火的方法和技能。
一個學期一次的逃生演練結束了。這次消防逃生演練活動安全、順利而成功。師生和家長都嘖嘖稱贊這個活動搞得好。
消防演習心得體會2
火災，是一個“惡魔”，永遠纏在我們的身邊;火災，就像一把可以摧毀人生的刀，給我們帶災難，使許多人的生命瞬間消失;火災，也許就是我們生命的盡頭!
“嘀嘟，嘀嘟”火災的警報聲響了起來，廣播里面一直在呼喊著火災的信息，學校的學生都以最快的速度奔跑著來到了大操場，此時大霧彌漫著，在天空中飄蕩。這一幕讓我大吃一驚，難道這里著火了嗎?不是，原來這里在進行火災的消防演習，全校的師生都來到了大操場，這次的消防演習進行的十分順利、完美，“好，接下來有請來自消防隊的叔叔為我們示范一下展開水槍的方法。”老師一說完，消防隊的叔叔就拿著水槍過來了，只見他用力的'往前一拋水槍就筆直的展開了，“有哪幾位同學愿意嘗試一下，請到臺上來。”老師那有力的聲音又響了起來，話音剛落，就有5位六年級的大哥哥走了上來，消防叔叔拿了5個水槍分別給了他們，并細心的告訴他們怎么展開，只聽一聲“開始”，大哥哥們雙手用力一拋水槍展開了，有的長，有的短，有的中間打了一個結，有的歪歪扭扭，真是五花八門!看來要筆直的展開水槍可不是一件容易的事。“接下來，看一看消防叔叔是怎么用滅火器來滅火的吧!”老師又說道，就在這時操場中間出現了一個黑色的鍋，上面燃燒著火，消防叔叔拿著一個紅色的滅火器，一噴白色的氣體頓時彌漫開來，就像云朵那樣雪白，但又有云霧那樣的朦朧。火還沒有滅，消防叔叔又一噴火滅了，過了一會兒，火又“復活了”，好像在說：“你是弄不死我這偉大的火的。”幾經周折，火終于滅了。又輪到水槍了，現在演示的是水怎么從水槍里噴射出來的一幕了，只見消防叔叔打開水槍的開關，水頓時從開口噴了出來，有時遠，有時進，有時強，有時弱，水一直噴向草叢，在當“觀眾”的我們，看著這一幕都驚呆了，“好壯觀啊!”我不禁感嘆，心里想：“了不起水竟然能噴那么遠，好厲害!”這時旁邊的同學笑著說：“謝謝消防叔叔幫我們澆花。”大家聽了臉上都露出了陽光般燦爛的笑容。
是啊!火災，給我們帶來了許多的不幸，使許多的生命從這個世界悄然走去，飛向另一個世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人，是他們讓許多的生命幸運的生活在這個世界上，而他們卻一直為我們犧牲，所以我們要對消防員叔叔說：“謝謝你們消防員叔叔!”
消防演習心得體會3
在3月3日上午課間休息的時候，就聽班主任說下午要進行一次消防演練，讓我們班的同學每個人都準備好一個濕毛巾。一聽到這個消息之后，我們的教室里立刻沸騰了起來，男生們都聚在一起談論演練是如何如何的刺激，而女生們則討論演練后該如何寫好一篇作文。
我們等啊等啊，好不容易熬到中午的第二節課了，隨著大喇叭里終于傳來消防演練馬上就要開始的通知，接著就是一陣刺耳揪心的警報聲，老師立即讓我們的同學2人一組緊張有序地朝樓下奔去！
到了樓梯口的時候，我們立馬就被那濃煙彌漫住了，老師讓我們用準備好的毛巾捂住口鼻，以防濃煙吸入鼻中，還有很多的同學忍不住的笑出來了。隨著時間的流逝，六（1）、（2）、（3）班……都撤離到了操場，而各班的'班長也都在依次報告各自的人數；這時只聽五（2）班的班長說：“報告，五（2）班共有81人，安全撤離80人，報告完畢！”。不好，五（2）班還有一名學生被困在了教室里！這時，消防隊員立即沖上樓去，不到五分鐘，一個小女孩就被抱著“拯救”下來，操場上立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲和呼喊聲！
接著那些消防隊員叔叔又給我們介紹了火災逃生的常識和一些滅火器的使用方法，只見他們拔下一個稱作“保險銷”的小棍子，并說把這個取下就可以滅火了！說著就舉起滅火器，右手拿著管子，對著烘烘燃燒的火苗噴了幾下，火就立刻熄滅了。
在這一次消防演練結束之后，我們就陸續返回到教室里，但是此時的我們都依然沉浸在那令人惶恐緊張的場面之中，并且在心里在默默地祈禱：“千萬要注意防火，萬萬不敢發生火災；但如果在萬不得已發生的情況下，我們就要用好今天所學到的消防知識去應對火災！”
消防演習心得體會4
為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高廣大同學及學校相關部門應對突發性事件的能力，我校于20xx年9月5日下午第二節下課時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參加人員為全校教職工及所有學生，以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并于演練之前召開班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執勤教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調，并提出了相應的`安全要求，所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，掩住口鼻，沿墻角和樓梯扶手快速疏散，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區域后，各小組（樓層協調組、醫療救助組、災害源檢查組等）負責人向謝校長匯報了師生人數和撤離情況，謝校長就本次演練過程做了總結和點評：
1、范文寫作要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向學生傳授相關知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監視，確保安全。
3、學生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學生原地下蹲，保持集結地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數的清點上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練，進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識，培養師生重大事故發生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。
這次演練，不僅為我校積累了應對突發事件的經驗，還可以發現應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。
消防演習心得體會5
又快到一年一度的全國消防日了，在中國，“遇火警請撥119”，已是婦孺皆知的口號了。“水火無情，關愛生命”。我們只有樹立消防安全意識，牢記血的教訓，我們才可以更好地生活。
在我的記憶中，第一次對火災這個惡魔有個懵懂認識是在四歲那年。當時，我在離常德橋南大市場不遠的一所幼兒園上中班。冬天的一個早晨，天氣陰冷，媽媽騎著摩托車剛把我送進幼兒園，就發現情形不對：警笛聲響徹云霄，消防車從門前魚貫而過，路上的行人神色慌張，大家不約而同地朝橋南跑去。此時，滾滾濃煙從橋南大市場方向飄出，像條黑龍在空中盤旋、肆虐著。正是七點半左右，家長送孩子的.高峰時間，為了我們的安全，幼兒園停課一天。我趴在自家的窗戶上，透過玻璃向外望，看到空中升騰起大片大片的蘑菇云，殘食著原本灰白的天空。半邊天都黑了，仿佛已經是夜晚了。我的內心恐懼極了。那場大火燒了整整二十四個小時。爸爸說，這次火災是因為一名商戶電器短路引起的。大火把橋南市場燒成了灰燼，財產損失達到了1.8億元，69人受傷。媽媽說，對門在橋南市場做皮鞋生意的王叔叔連放在門面里的二萬多元現金都被燒光了。那一天，被我們常德人永遠銘記著——20xx年的12月11日。
火災對我們的財產及生命造成那么大的威脅，但它的發生可能就是一個極小的疏忽引起的，僅僅需要幾秒鐘。9歲的那個春節，我對火災有了更深的了解。大年三十，我到鄉下的奶奶家過年，興高采烈地和村里的小伙伴一起放鞭炮。雖然大人們千叮嚀，萬囑咐，讓我們注意安全，但一玩起來，大家都忘到九霄云外去了。當時奶奶有一大堆草垛挨著木房，一個伙伴放沖天炮，一下子沖進了草垛。幾分鐘后，明火從草垛中躥出，大家才知道內部的草芯早被引燃了……。火勢越來越大，闖禍的我們嚇呆了，大人們紛紛加入了救火的行列，沒有水，就用井水、河水、甚至家中熱水瓶的水，有人撥打了119.15分鐘后，消防車從鎮上開到時，情形已經非常危急了。一旦木房被引燃，后果將不堪設想。高壓水槍上陣了。一陣噴灑后，火勢漸漸被控制了。最后終于被撲滅了。而在救火的過程中，村里幾位大人的手都被灼傷了。那個年我沒過好，至今想起還心有余悸。
如今，一看到電視上有關于火災的報道，我就心頭一緊，我們又要遭受多少財產損失呀!又會付出多少血的代價呀!為了預防火災，我已經學會了許多火災安全知識，掌握了逃生技巧，如：毛巾捂鼻法、匍匐前進法、衛生間避難法……;我們學校也多次進行過火災逃生演習，它讓我們真正能在火災中不慌亂，保持鎮靜，井然有序的逃生。當然，最重要的還是火災預防了：我們要謹慎用火，養成好的用火習慣：“人離電斷”、注意關閉電器，遠離火源;學會使用滅火器:一提、二拔、三對準、四噴……所有這些，都是我們生命的防護墻。
安全是生命的基石，消防安全更是如此。我相信：只要人人能夠了解消防、重視消防，世界一定會更加美好，我們的生活一定會更加安定、祥和。
消防演習心得體會6
今天，我們參加了學校舉行的一次消防演習。
隨著刺耳的警報聲嗚嗚響起，仿佛在說：“趕緊跑啊，否則就來不及了！”我們全班同學飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災一樣。過了一會兒，警報終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著，唐老師給我們講消防知識：遇到火災，不能驚慌失措，快速跑到安全的'地方；逃生的時候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。
火是人類的朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識，也會在失火時釀成大禍。通過這次消防演習，我們懂得了小學生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
消防演習心得體會7
“叮鈴鈴”，第三節課的上課鈴響了，老師開始給我們評講作文，可沒講多久，“嗚嗚嗚……”一連串的警報聲突然響起！
我和同學們條件反射似的馬上扔下書本起身，從脖子上拽下紅領巾，有的同學把紅領巾揉成團捂住口鼻，有的同學把紅領巾罩住口鼻在后腦勺上打個結。馬詩語同學大聲地喊到：“快，把電閘關了”老師也趕緊捏住鼻子對我們說：“用袖子或紅領巾捂住口鼻，不要說笑，以免嗆到濃煙。大家要有秩序地貓腰下樓，再跑去建陽苑的球場，要冷靜，不要慌張！”同學們聽了后，都照做了，沒有人說話。大家都貓著腰有秩序的沖到一樓，經過大門，再迅速地跑向離學校一百多米的球場。雖然經過樓梯時我沒有看到濃煙，猜想應該是演習，但不知道怎么的'，心里還是有些緊張，等跑到球場時，我長長地吁了一口氣。
球場上站滿了我們學校的同學，大家都滿臉的興奮，紛紛地議論著剛才的事。老師讓兩個同學開始按男女同學清點人數，人都齊了。我們又排著隊回到了課室。
這次活動，是學校為了進一步強化師生的消防安全意識，讓我們懂得如何在火災中逃生而舉行的一次消防演習。
火可以用于生產和生活，它是人類的朋友；但也是人類最可怕的敵人，一個煙頭、一點火星，如果不小心留在易燃易爆的場所，都有可能釀成大禍。它會肆無忌憚地燒毀廠房、住宅、學校等。特別是我們人類，如果不懂消防知識，在火災中就有可能會被燒傷，甚至燒死。所以，舉行消防演習，掌握消防知識，會讓我們終生受益！
消防演習心得體會8
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來，生活中許許多多的小火災時有發生。我也有一件親身經歷的事，至今想起來都害怕。
那是今年在學校發生的事。有一次我們在食堂吃飯。忽然，頭頂的電風扇起火了，同學們都驚恐萬分。火越來越大了，該怎么辦呢？就在這緊張的`時刻，校長拿起我們班的一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的電風扇蓋去，火被撲滅了。
真危險呀！我感慨萬千，想不到生活中一點點對火的不留心就能惹出大禍來。看來，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預防火災。
消防演習心得體會9
為了認真落實我院火災事故的防范措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全,穩定學院教學、工作以及生活秩序。加強我校火災安全事故的應急工作，讓全校師生懂得基本消防知識和自救技能，由校宿管科在保衛處的帶領下組織策劃了一次消防演習。
十二月初，我安全與環境工程學院安全工程13級03班為響應學校強消防安全意識，提升大家從容應對、處置消防安全突發事故及逃生自救能力的號召，積極的參加了此次消防演習活動。在本次活動中，共進行了模擬火災現場疏散逃生演練，現場操作ABC干粉滅火器撲救滅火演練，搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練三個演習項目。
在進行各項演練之前張帆副處長，珠暉區消防大隊劉中隊長分別作了精彩的演講，告訴了我們火災的危害和防火意識的重要性，并列舉了諸多因人為疏忽而導致的重大火災事故，告訴了我們很多實用的逃生方法。
在模擬火災現場疏散逃生演練中，我班同學按照組織上的要求被分配在學校圖書館四樓，演練一開始，我班同學有紀律，有序，不慌亂的成功“逃離”火災現場，在接下來的項目中我們學會了作ABC干粉滅火器的操作，并成功的撲滅了火情。最后的搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練，我班派出了劉威同學和安工院其他同學參加比賽，經過激烈的比拼，最終獲得了第四名的好成績。使得我們在獲得消防知識的.同時，又享受了比賽的樂趣。
這次的消防演習我們感受到科技的發展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今后我校將經常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
通過開展消防演練活動，普及消防安全知識，強化廣大師生消防安全意識，提高對智能化消防設備設施的操作技能，提升大家從容應對、處置消防安全突發事故及逃生自救能力。
消防演習心得體會10
星期五，任老師說：“今天要消防演習。”我們被老師的話驚住了。消防演習是怎么樣的呢？我在心里默默地想。
中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫作業，“嗚——”窗外傳來了刺耳的長鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說：“不要慌，排好隊，有序地下樓。”這時，我們才回過神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著腰一個接著一個地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災的煙是隨著空氣上升的，逃生的過程中要向下逃，還不是向上逃。”當警報解除的時候，我心里的石頭終于落了下來。
雖然這是一次演習，但我們學會了在為火災來臨的時候如何逃生。火災最可怕的不是火，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強防范意識。
消防演習心得體會9
自從有了火以后，它為人們帶來了光明，與人們的日常生活息息相關：燒水、做飯、取暖……都要用到它。火是生活必不可少的東西，它為人們帶來好處的同時，也為人們帶來了極大的傷害。俗話說：“水火無情。”每年都因為火災，給人們的生命財產帶來損失。為了更好地保護我們的'生命，學校經常會讓我們了解一些有關防護自然災害的知識。
這個星期的一天中午，我們學校組織了一次非常有意義的防火演習。中午吃過飯后，同學們在教室做著各自的事情。突然，學校里響起了警報聲，同學們趕忙放下手里的東西，井然有序地迅速跑離教室，到操場上集合。到了操場后，我們都雙手捂住頭，蹲下身子。過了會兒，我聽見戴老師大聲宣布：“消防演習結束。”接著，戴老師又做了有關這次消防演習的總結，這次演習極其成功，全體師生只用了52秒就集中到了操場。老師還在班級里給我們放過有關消防知識的片子。通過這些，我知道了火警求救電話是119。發生火災時，一定不要慌亂，要迅速做出有效的反應。
防火防災，從我做起，讓火災遠離我們的家園。我堅信，只要大家共同努力，從細節做起，就一定能夠杜絕火災的發生。
消防演習心得體會11
星期五，我們學校進行了消防演習。
正在我們安靜看書的時候，火災警報拉響了。大家馬上放下手中的書，立馬排好隊，迅速撤離。一路小跑到了田徑場，來到自己班級的地點后馬上蹲下、雙手抱頭。一個班，兩個班……直到最后一個班到了，警報才解除，大家都站了起來。唐老師總結說：“我們學校在本次消防演習的`時候，從第一個班到最后一個班，用時2分56秒。”還給我們講了一些消防安全的知識。
本次消防演習，模擬了真實的火災場景，教會了我們許多逃生知識，讓我印象深刻。
消防演習心得體會12
20xx年3月25日城西小學開展“掌握逃生技能，助你危境脫險”安全教育周消防逃生演習活動。全校全體師生1467人參與這次火場逃生演習，取得了圓滿成功。
星期三下午第三節上課鈴響了，王長富副校長在學校廣播室里主持這次演練活動。活動分幾個步驟進行：一、各班主任宣布了演習活動的紀律，并在班級里八小組里選好了兩個安全組織小隊長;二、各班學生在老師的引領下背誦《城西小學消防教育兒歌》;三、班主任老師再次說明逃生的路線，各通道口逃生路線引導老師到位;四、王長富副校長說明逃生注意事項和毛巾的使用方法。強調了各班在逃生的過程中要做到“三要”：要有序、要安靜、要冷靜;強調了同學們要發揚禮讓精神，先人后己，不推不擠，安全第一。隨著警報聲響起，同學們按預定的路線和順序迅速逃生。
一時間濃煙滾滾，人潮如流，各個班級在正副班主任的組織下迅速涌向操場。全體師生在3分15秒時間里逃出了“火場”。同學們高興的在操場上勝利歡呼。
王長富附校長隨即總結了這次逃生的得失。他反饋了剛才逃生過程中的情況：有的學生在逃跑的過程中沒有用毛巾緊閉鼻口，有個別班級跑的不是很順暢有堵住現象，但后面的班級能不急不燥，發揚先人后己的禮讓精神值得表揚。接著全體師生再次回到教室，靜聽王校長分析了云和217火災的逃生情況，表揚了三2班的闕獻濤同學的`冷靜、機制和學以致用。還分析了選擇不同逃生方法的后果，希望各位同學掌握逃生技能，以備在危急時刻派上用場。
隨即。急促的警報聲又一次響起，同學們又開始了第二次“火場逃生”。這一次逃生過程是那樣有序和迅速。隨著最后一名同學跑到操場，一共用時2分40秒。取得了演練的預期結果。
政教主任雷炳東老師給大家講解和操作了滅火器的使用方法;學生也上前體驗干粉滅火的威力，掌握了滅火的方法和技能。
一個學期一次的逃生演練結束了。這次消防逃生演練活動安全、順利而成功。師生和家長都嘖嘖稱贊這個活動搞得好。
消防演習心得體會13
“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報一聲聲地響起。“全體師生們請注意，全體師生們請注意！一層中門廳起火，此刻正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離！”“喲，著火啦？”“不是，是知春里小學在組織消防演習呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢。”“這多虧有老師的帶領，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險阿？”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎樣變黃了？”……這是我們這天，也就是十一月九日的一次消防演習的上半時段，如果想聽下半時段，就之后聽吧。
在我們撤離了“著火的”教學樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機，對著木塊一點，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險銷用力拔了出來，然后又把另一個保險拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火立刻就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越搞笑，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習要在這天舉行的原因了吧。
我看了這次消防演習后，明白了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應用它的話，又會給我們的'社會帶來很多災難，因為，火災的死亡人數也是數不勝數的。如果大家從此刻開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進肚里；往大了說呢，那么，后果是不能夠預料的。
最后，請大家以后注意防火，共創和諧社會，共同重視火災，讓火災永久不會在地球上發生！
消防演習心得體會14
火，既給人類帶來了光明，同時也給人類帶來了災難。而火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒，因此為增強消防意識，我管理處組織了一次消防演習。
這次消防演習我們分成演習領導小組、現場處理小組、設備保障小組、后勤保障小組、警戒小組及疏散小組，各組進行了現場消防滅火演習。此次演習程序秩序井然，效果良好。演習從15：00分開始，15：30分結束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰斗展開，應急疏散到大廈西側。緊接著，是義務消防隊員和業主代表在大廈1樓西側車場進行滅火器、濕地毯滅火互動環節。隨著義務消防隊員熟練的.滅火示范動作“拔插銷、對火源、壓把手”將熊熊烈火傾刻撲滅，實戰場面盡在眼前。“我來......我來......我來......”現場出現你爭我奪的場面，大家都想身臨其境去學習消防知識，有很多人是第一次現場近距離感受和參與滅火，一次次撲滅熊熊烈火，消防安全就在每個人心中蔓延。
這次演習加強消防安全責任意識，增強整體抵御火災的能力，也充分發揮了團結互助的團隊精神。讓我們一起行動起來，用知識守護生命，共同創造出一個良好的消防安全環境。
消防演習心得體會15
我校于____年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助本事主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結了次消防演練活動。本校學生進取熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時候能夠一目了然，一旦發生火災應當從哪個防火通道門撤離。
二、嚴密部署
針對這次防火演習，張校長召開全體教師會議，布置了消防工作的.具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
12月7日午時13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，能夠說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。經過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應當做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。經過集中演練，使大家在實戰中得到鍛煉，取得經驗，到達重視安全、防火工作。演習結束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
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