暑假的心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
暑假的心得體會(huì)1
在太陽反反復(fù)復(fù)升落了六十多次之后。我的假期也宣告結(jié)束。總的來說過的有意義并且也很充實(shí)。每天的生活中總沒有一點(diǎn)的新鮮感，但是我也倒順其自然起來，習(xí)慣了每天忙碌的生活，也許這對(duì)自己是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì)。生活中很多事情都不是自己愿意做的。但是每個(gè)人為了某一個(gè)確定的目標(biāo)。為了某一個(gè)理想，要求自己必須去做，鼓勵(lì)自己一定去做。這樣的人生才會(huì)充滿著奮斗與期待，充滿著意義和熱情。才會(huì)讓人不斷的要求上進(jìn)，要求完美。
這個(gè)暑假我沒有像其他同學(xué)一樣留在武漢做兼職，我回家做了一分家教的工作，感覺挺有意義，挺有收獲，這份工作雖然有的時(shí)候也讓人感覺到厭煩，但是它讓我枯燥的暑假生活豐富了起來，我也一直在等待這一暑假給自己給我所帶的學(xué)生們帶來的盛夏的果實(shí)的滋味。我只是盡力把自己知道的知識(shí)講給他們，告訴他們一些學(xué)習(xí)方法以及對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度等等。現(xiàn)在站在時(shí)間的盡頭，我尋覓自己走過的足跡，身后的痕跡告訴我我是一步一步走過來的，而站在這里的我只看得到結(jié)果。是的，過程更重要，那請(qǐng)跟隨我的腳步一步一步的往回走去體會(huì)一下我的暑假生活吧。
也許是現(xiàn)在的讀書觀念深入人心，許多的家長在自己孩子身上花的心血越來越多，而這其中家長們都希望自己的孩子通過讀書考大學(xué)這條捷徑成龍成鳳，于是暑假補(bǔ)課就是高峰期了，我們的“讎鷹補(bǔ)習(xí)班”也是“人滿為患”我負(fù)責(zé)帶他們的英語課，雖然課程的講解并不是什么難題，但是對(duì)于毫無經(jīng)驗(yàn)的我在要上課之前緊張得有點(diǎn)不知所措，第一次課是和初一的.學(xué)生上。我還記得那次我在上課之前很認(rèn)真很仔細(xì)的準(zhǔn)備了近一個(gè)小時(shí)的課，心里面還是沒有底自己能不能夠講的好，一節(jié)課下來還很順利，也許是因?yàn)槭堑谝还?jié)課。學(xué)生們有一種新鮮感吧，大家都很認(rèn)真的聽著。這也給了我不少的信心，第一次上課的初一學(xué)生共有七個(gè)人，他們也是補(bǔ)習(xí)的學(xué)生中年齡稍小的，又因?yàn)閬硌a(bǔ)課的學(xué)生大都是成績較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的。所以有的時(shí)候很不懂事，很難管，有時(shí)一次課要要求好幾次紀(jì)律，一定要有足夠的耐心才行，我這個(gè)時(shí)候終于能夠體會(huì)到當(dāng)老師的苦了，有的時(shí)候是如此的無奈和煩躁。
在比較專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們都可以很自如很方便的把自己的疑問向我提出，我也可以當(dāng)場(chǎng)給他們一一解答，這樣的教學(xué)也會(huì)更有針對(duì)性一些，我其實(shí)是個(gè)很煩躁的人，但是這樣的工作需要有耐心，我一直要求自己做到這一點(diǎn)，很多時(shí)候，一個(gè)問題講了很多遍，但是他們還是不懂，我就有點(diǎn)煩，好幾次我都要火了。但是我知道這樣的話，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)不利，我盡量的克制住自己，耐著性子跟他們?cè)僦v一遍，兩遍......
我每天的上午工作兩個(gè)小時(shí)。下午接著工作兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)晚上也會(huì)有課。還要繼續(xù)工作兩個(gè)小時(shí)，不過周末沒課，但是我每天從來沒有閑過，一有空就去幫爸媽打理小生意，平時(shí)在課余時(shí)間也會(huì)幫著做一些事情。所以每天的時(shí)間都安排的滿滿的，有的時(shí)候真的感覺很累，但是也很充實(shí)有意義。
現(xiàn)在，我也許可以站在一個(gè)老師的角度和一個(gè)學(xué)生的角度來看待這個(gè)問題，其實(shí)這不是某一方面的問題，作為老師一味的要在學(xué)生的面前樹立威信而缺少對(duì)學(xué)生的交流，這樣下去學(xué)生與老師之間只會(huì)是生硬的師生關(guān)系，而不能夠超越成為學(xué)生們信任的朋友般的關(guān)系，而作為學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生，只會(huì)對(duì)老師敬畏，有問題憋在心里面不敢說，而一些積極的學(xué)生總是問這問那，在同學(xué)的眼里他就是“愛出風(fēng)頭”的典型。所以很多學(xué)生都愿意做默默無聞的“乖學(xué)生”。
也會(huì)有很多值得回憶的時(shí)刻，在最后的一次課上，學(xué)生們要我給他們寫一句話作為座右銘，其實(shí)我不知道他們會(huì)不會(huì)在意我寫的話語，但是我的一顆真誠的心始終在為他們跳動(dòng)。一位學(xué)生竟自己編了一個(gè)風(fēng)鈴送給我。我真的很開心，雖然這結(jié)束的那一刻覺得時(shí)間過的好快，但是這其中過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人花費(fèi)心思努力工作的結(jié)果。
補(bǔ)課期間，我總是希望他們能夠把不好的習(xí)慣改掉，把態(tài)度端正過來，也許我的努力對(duì)他們來說起的作用不是很大，但是我很肯定他們上過這一課，改不改的過來要看他們各自的努力，就像千軍萬馬過獨(dú)木橋。看自己有沒有本事過的去了。
暑假的心得體會(huì)2
暑假是學(xué)生們最期待的假期，它是我們忙碌一學(xué)期后放松的時(shí)光，是我們開闊視野、充實(shí)自己的寶貴時(shí)光。這個(gè)暑假，我度過了愉快而充實(shí)的日子，不僅讓我感受到了獨(dú)特的經(jīng)歷，還讓我體會(huì)到了許多珍貴的收獲。
隨著暑假的到來，我放下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，有更多的時(shí)間去探索自我，拓寬自己的視野。首先，我報(bào)名參加了一個(gè)文學(xué)閱讀夏令營，通過讀書活動(dòng)，我不僅增加了知識(shí)量，還養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。其次，我還參觀了一些博物館和展覽，如科技博物館和美術(shù)館。這些展覽開拓了我的眼界，讓我更加了解藝術(shù)和科學(xué)的魅力。通過充實(shí)自己的暑假生活，我不僅拓寬了視野，還開闊了思維。
暑假是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。為了保持健康，我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。我參加了一家健身俱樂部，每周去跑步和做一些力量訓(xùn)練。在鍛煉的過程中，我不僅增加了體力，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力。此外，我還經(jīng)常與朋友們出去打籃球、游泳和爬山。這樣的戶外活動(dòng)讓我充分享受大自然的美景，呼吸新鮮空氣，還能與朋友們?cè)鲞M(jìn)感情。暑假的鍛煉讓我發(fā)現(xiàn)了身體的力量，也更加重視了健康的重要性。
暑假是我展示自我的最佳時(shí)間。為了鍛煉自己的社交能力和實(shí)踐能力，我主動(dòng)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我報(bào)名參加了社區(qū)義工活動(dòng)，為社區(qū)的老年人提供幫助，與他們交流，了解他們的需求。通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多關(guān)于人際交往和關(guān)懷他人的技巧，也培養(yǎng)了一顆愛心和責(zé)任心。同時(shí)，我還參加了一家公司的實(shí)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了一些實(shí)際工作中的技能，比如溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅增加了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，還收獲到了寶貴的能力。
暑假對(duì)我來說是學(xué)習(xí)和提升自我的最好時(shí)機(jī)。我參加了一些學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)課程，提升了自己的知識(shí)水平。我報(bào)名參加了一門文學(xué)寫作課程，學(xué)習(xí)了一些寫作技巧和方法。我還報(bào)名參加了一門科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，學(xué)習(xí)了一些實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)知識(shí)。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅開拓了視野，還提升了自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。暑假的學(xué)習(xí)讓我更加自信和成熟。
通過這個(gè)充實(shí)的暑假，我享受到了學(xué)習(xí)、鍛煉和實(shí)踐的樂趣，也積累了許多知識(shí)和能力。這個(gè)暑假，讓我更加全面、堅(jiān)定，也更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，只要堅(jiān)持努力，將來一定能夠取得更好的`成績。
暑假即將結(jié)束，回首這個(gè)夏天，我為自己在這段時(shí)間里所付出的努力和收獲感到驕傲。通過探索自我、鍛煉身體、實(shí)踐能力和提升自我，我不僅度過了充實(shí)愉快的假期，還為自己的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝這個(gè)特殊的夏天，讓我學(xué)到了很多寶貴的東西。我愿在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，不斷提高自己，追逐更大的夢(mèng)想。
暑假的心得體會(huì)3
每年暑假，爸爸媽媽都會(huì)把我送到鄉(xiāng)下的姥姥家里住幾天，今年也不例外。其實(shí)我早就想去看看陪陪姥姥姥爺，順便也體驗(yàn)一下農(nóng)村孩子暑假期間的一些樂趣。
我很快就和村子了的幾個(gè)男孩玩熟了，成天在一起像個(gè)瘋孩子一樣打打鬧鬧，這和城市完全不一樣，每次姥姥叫我回家吃飯，看到我像個(gè)泥巴猴子似的，就叫我假小子。
這天，我們中的不只是誰說了一句，我們今日去偷瓜吧，每人偷一個(gè)回來。我們就一呼百應(yīng)，馬上行動(dòng)。
我還從沒干過這事，心里想，這樣不好吧，偷是可恥的，不能這么干，我還沒把話說出口，就被小伙伴牽著走到了瓜地邊上。
管他呢，我心里又感動(dòng)有可怕，平常西瓜都是可怕的村長看著，一旦被他捉著，可就慘了，我正想著，突然，我被人拍了一下，還沒回過神來，小明就說，石頭剪子布，誰輸了誰先去，大伙覺得這個(gè)辦法不錯(cuò)，紛紛贊成。哎呀，不好，怎么它們是石頭，就我一人是布呀，算了，愿賭服輸，我認(rèn)了。
我朝瓜棚看了看，心里可怕的要命，手心里面全是汗，要是這時(shí)當(dāng)縮頭烏龜，小伙伴還不笑死我。這是隊(duì)長的呼嚕查到了我的耳朵，我哼了一聲，做美夢(mèng)呢，我輕輕的，貓著腰，溜進(jìn)瓜地，看著滿地的圓圓的大西瓜，不禁感動(dòng)的叫出了聲，幸好被隨后跟來的小伙伴拽了回來，要不然，讓會(huì)長觀察，就有我的好看了。
管不了那么多了，我再次走到地邊，輕輕趴在地上，匍匐前進(jìn)，我看到圓圓的西瓜，也不顧生熟，就用小刀快速的隔斷瓜莖，抱起西瓜，就朝樹林里飛奔。
小伙伴們跟著我逃到了樹林了，我們就迫不及待的'切開西瓜，品嘗的成功的果實(shí)。雖然，事后我被媽媽狠狠的批判了一頓，熟悉到錯(cuò)誤后，到村長家賠不是了，可偷瓜的經(jīng)受讓我至今難忘。
暑假的心得體會(huì)4
第一段：引言（150字）。
暑假是讓我盼望已久的假期，期間我制定了詳細(xì)的日計(jì)劃，希望能充實(shí)每一天。計(jì)劃包括讀書、運(yùn)動(dòng)、旅行和鍛煉等。在這個(gè)炎熱的夏季，每一天的安排都讓我感到充實(shí)而有意義。在這里，我將分享我的暑假日計(jì)劃的心得和體會(huì)。
第二段：讀書計(jì)劃（250字）。
我花費(fèi)大量的時(shí)間來閱讀各種類型的書籍。盡管電子書的興起使得閱讀變得更加便捷，但我依然鐘愛紙質(zhì)書籍。讀書不僅可以豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高我的.思維能力和文字表達(dá)能力。開闊視野和培養(yǎng)興趣是我的讀書目標(biāo)，為此我選擇了各種題材的書籍，包括小說、歷史、文化等。通過閱讀，我感受到了知識(shí)的魅力，同時(shí)也鍛煉了我的思考能力和閱讀理解能力。
第三段：運(yùn)動(dòng)計(jì)劃（250字）。
由于長時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作，在暑假中我特別注重身體鍛煉。早晨，我常常外出慢跑，享受清晨的清新空氣和文明的美景。慢跑不僅可以鍛煉身體，還能讓我感受到大自然的美妙。此外，我還參加了幾次羽毛球和籃球比賽。運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我的體質(zhì)和體能，釋放壓力和增加生活樂趣。經(jīng)過一個(gè)夏天的鍛煉，我的身體變得更加健康、有活力。
第四段：旅行計(jì)劃（250字）。
在暑假中，我計(jì)劃了幾次旅行。我去了一些我一直夢(mèng)想的地方，感受不同城市的文化和風(fēng)貌。旅行讓我開心、興奮和放松。在旅行中，我增長了見識(shí)，了解了不同地方的人文風(fēng)景和歷史沿革。我還結(jié)交了一些旅行中的朋友，收獲了珍貴的友情和美好的回憶。通過旅行，我認(rèn)識(shí)到世界如此之大，我要不斷地探索，豐富自己的閱歷和見聞。
第五段：總結(jié)（300字）。
通過制定暑假日計(jì)劃并且認(rèn)真執(zhí)行，我度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。讀書、運(yùn)動(dòng)和旅行都讓我充實(shí)自己的同時(shí)，也拓寬了我的眼界。我學(xué)到了很多新知識(shí)，培養(yǎng)了興趣愛好，提高了身體素質(zhì)。這個(gè)暑假讓我感受到了時(shí)間的珍貴和生活的美好。通過制定計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，高效利用，提高了自己的時(shí)間管理能力。整個(gè)暑假，我充滿熱情和動(dòng)力地度過每一天，現(xiàn)在回想起來，我覺得自己成長了很多。接下來的學(xué)期，我會(huì)更加珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷努力。我期待著下一次暑假，繼續(xù)制定計(jì)劃并將它們變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
暑假的心得體會(huì)5
昨天看到XX老師發(fā)的新生軍訓(xùn)跑操，才知道還有x天自己也要回校了！也該對(duì)這么的一個(gè)暑假做出一個(gè)這段時(shí)間的體會(huì)了！
有滿意，也有不滿。滿意的是這個(gè)暑假以來，自己一直在實(shí)行著自己的夢(mèng)，爸爸說有夢(mèng)就要執(zhí)行，沒錯(cuò)，這個(gè)暑假，自己一直在逼近自己的夢(mèng)。
這個(gè)暑假，自己只有x天沒有打開作文庫，這明顯比去年的暑假要好，去年的暑假?zèng)]打開作文庫幾次。而今年，一次是因?yàn)樘^于懶散，一次是因?yàn)槭质軅薠X個(gè)小時(shí)在搶救自己的手，所以也就沒有打開作文庫！就這樣，自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。
更滿意的是，自己勇敢的踏出第一步，自己在媽咪的`再三鼓勵(lì)下，寫了一篇作文，投了出去，雖然還沒有出結(jié)果，只是知道通過了，但不知道可否能獲獎(jiǎng)，但，我已經(jīng)很滿意了，畢竟自己已經(jīng)踏出第一步，不再像去年暑假一樣，再三考慮后，還是沒有投出去，以至于自己一直沒有得到鍛煉的機(jī)會(huì)！有滿意，當(dāng)然也有不滿意！不滿意的是這個(gè)暑假自己從未動(dòng)過自己的毛筆，自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后，自己再也沒有提起過毛筆，貌似是有一次！那是自己覺得心冷，好冷的時(shí)候自己躲在樓上寫了好幾個(gè)小時(shí)吧！那個(gè)時(shí)候還被妹妹說是著了魔呢！
是啊！這個(gè)暑假，就再也沒有提起過毛筆，比去年的暑假，真的是。去年的暑假每天都有寫，每天都寫，哪怕家里有多急的事，自己也一定會(huì)寫一下，練一下毛筆字，也正是在那個(gè)暑假，自己的毛筆字有了較大的進(jìn)步，但，這個(gè)暑假，是驕傲了嗎？還是懶了！
今年暑假，很少彈琴，去年暑假，每天的里程表里面都有彈琴這一項(xiàng)，沒錯(cuò)，自己還是無法將彈琴像書法那樣，即使不是日程表中的一項(xiàng)，也能主動(dòng)完成。
但畢竟自己也是彈了一個(gè)暑假啊！畢竟自己也漸漸地愛上了她，但，今年暑假卻很少打開她！今年沒有再練習(xí)畫畫，去年的暑假也是每天都畫畫，今年的暑假，那些色筆都站立在那里，而我卻動(dòng)也不動(dòng)！今年只是看看那些紙藝的更新，卻沒有行動(dòng)起來。
紙藝可以說是自己的興趣，但今年的暑假雖然有關(guān)注但卻沒有像去年暑假一樣，邊關(guān)注邊做。好了，總結(jié)完畢！或許是自己懶了，但也或許是自己太過于驕傲了！總之，有收獲也有遺憾！
暑假的心得體會(huì)6
暑假期間，我在勞動(dòng)中度過。這次勞動(dòng)是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)，也是我學(xué)習(xí)以來時(shí)間最長、最正規(guī)的一次實(shí)習(xí)。這段時(shí)間我一直在正式崗位工作，開始和社會(huì)交流學(xué)習(xí)。這種感覺很特別，所以在這里，我想詳細(xì)說說這次實(shí)踐中的一些體會(huì)和感受。
今年暑假，我進(jìn)入一家超市當(dāng)收銀員。可能很多人一聽說收銀員就覺得這是個(gè)簡單的工作，但是在這里我想說，如果什么都沒接觸過就做決定是非常不理智的。收銀員的工作看似只是收錢，但實(shí)際上，收銀員是一家超市的前臺(tái)。這個(gè)前臺(tái)工作比一般的前臺(tái)工作更難。
首先，我們遇到的人流量很大，對(duì)服務(wù)也有明確的規(guī)定。首先微笑服務(wù)，工作中要非常謹(jǐn)慎，外人感受不到。只有我們置身其中，才能細(xì)細(xì)感受一些感情。所以不要看不起任何工作。每個(gè)工作都有它的難度和價(jià)值。
雖然現(xiàn)在自助收銀很發(fā)達(dá)，但是還是有很大一部分人不會(huì)用手機(jī)支付，所以我們前臺(tái)收銀面對(duì)的是一些中老年群體。面對(duì)這個(gè)群體，會(huì)多一些問題。尤其是中年女性，喜歡在意一些細(xì)節(jié)，素質(zhì)比較低。有時(shí)候貪得無厭會(huì)對(duì)我們發(fā)火，有些中年人總是不懷好意，比如用假幣，偷梁換柱等等。還好我是科班出身，所以很注意這些方面。
出納的工作就是直接和錢打交道，我們每天面對(duì)的.現(xiàn)金流也是非常大的。有時(shí)候，我們會(huì)根據(jù)我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的識(shí)別真鈔和偽鈔的技能來判斷。目前每個(gè)崗位都沒有配備驗(yàn)鈔機(jī)，所以要在這方面做一些努力。而且我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中，也會(huì)有培訓(xùn)中提到的情況。有些人總是偷梁換柱，把一些物品上的柱子換成外包裝，比如把貴的牙膏放在便宜的牙膏盒里。這種事情以前也發(fā)生過。畢竟在這個(gè)城市，大家素質(zhì)參差不齊，一定要注意這些當(dāng)事人的排場(chǎng)。
這個(gè)暑假我在這份工作中收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，最深刻的一點(diǎn)就是關(guān)愛。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持謹(jǐn)慎和細(xì)心，嚴(yán)格對(duì)待每一天每一件事，樹立良好的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，更好的走下去。
暑假的心得體會(huì)7
暑假，是我們學(xué)生們一年中最期待的假期。這個(gè)假期給了我們寶貴的時(shí)間，讓我們可以放松身心，充實(shí)自己。在這個(gè)暑假里，我度過了愉快而充實(shí)的時(shí)光，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從旅游、閱讀、社會(huì)實(shí)踐、家庭活動(dòng)和個(gè)人提升這五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，旅游帶給我無盡的快樂和啟發(fā)。在暑假期間，我和家人去了很多美麗的地方旅游。在旅途中，我參觀了許多歷史名勝和自然風(fēng)景，不僅了解了各地的文化和風(fēng)土人情，也感受到了大自然的偉大和宏偉。我還結(jié)交了許多朋友，嘗試了許多新鮮的事物。通過旅游，我不僅豐富了知識(shí)，也增長了見識(shí)，收獲了和他人交流的能力。
其次，閱讀是我暑假生活中最重要的一部分。在家閑暇時(shí)光中，我埋首書海，閱讀了各類書籍。通過閱讀，我開闊了視野，增加了知識(shí)。一本好書可以帶給我很多思考和啟迪。比如，《紅樓夢(mèng)》讓我對(duì)人情世故有了更深刻的理解，《小王子》讓我明白了人生的真諦，《西游記》讓我了解了背后的深刻寓意等。通過閱讀，我也提升了自己的寫作能力和表達(dá)能力。每次閱讀后，我都會(huì)做讀書筆記和心得體會(huì)，這樣有助于我更好地理解書中的內(nèi)容并加深記憶。
再次，我還參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我更加深刻地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。比如，我參加了一個(gè)環(huán)保志愿者活動(dòng)，在清理垃圾的`過程中，我看到了地球上環(huán)境污染的嚴(yán)重程度，也感受到了環(huán)保意識(shí)的重要性。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也讓我更好地鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。通過與隊(duì)友們共同協(xié)作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和尊重他人的想法，也懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
此外，家庭活動(dòng)也是我度過暑假的重要組成部分。在這個(gè)假期里，我經(jīng)常與家人一起做一些家務(wù)活動(dòng)，比如一起做飯、打掃衛(wèi)生等。這樣的活動(dòng)不僅能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，還能夠培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。我逐漸明白了家人的辛苦和付出，也更加珍惜與家人在一起的時(shí)光。
最后，個(gè)人提升是暑假中一個(gè)重要的方面。在這個(gè)假期里，我參加了許多學(xué)習(xí)班和培訓(xùn)班，提高了自己的技能和素質(zhì)。比如，我參加了一次英語口語培訓(xùn)班，通過模擬演練和互動(dòng)交流，我提升了自己的口語表達(dá)能力和溝通能力。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了一些軟技能，比如時(shí)間管理和人際關(guān)系的處理等，這些技能將對(duì)我今后的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
綜上所述，暑假給了我寶貴的時(shí)間，讓我充分放松自己，同時(shí)也為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)和成長空間。在旅游、閱讀、社會(huì)實(shí)踐、家庭活動(dòng)和個(gè)人提升等方面，我都收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這個(gè)暑假的收獲將對(duì)我的人生道路起到積極的指導(dǎo)作用，我會(huì)珍惜這段經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為自己未來更好的發(fā)展動(dòng)力。
暑假的心得體會(huì)8
快樂的暑假生活已經(jīng)完畢了，經(jīng)過兩個(gè)月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，用心開展社區(qū)假日活動(dòng)，投入各項(xiàng)少年宮活動(dòng)中，整個(gè)暑假過得充實(shí)而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。
一、好書大家讀深入人心
暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進(jìn)入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書籍在10萬字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識(shí)，大家的讀書興趣更加濃厚了。
二、主題實(shí)踐活動(dòng)異彩紛呈
暑期中，校園組織開展城市少年宮活動(dòng)，孩子們用心參與，風(fēng)雨不誤，在校園的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)都活潑著孩子們、老師們的身影。在那里，孩子們的動(dòng)手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個(gè)暑假是少年宮活動(dòng)給我們帶來了快樂！”
三、校外教育豐富多彩
暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動(dòng)，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動(dòng)婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的`揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。
四、戶外運(yùn)動(dòng)方興未艾
這個(gè)暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場(chǎng)、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做禮貌游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國夢(mèng)的秀麗愿景。
五、“一日家長”活動(dòng)濃厚親情
暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛家長的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；董以和同學(xué)主動(dòng)替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一齊去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，理解革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶著下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進(jìn)親情。
六、社區(qū)實(shí)踐志愿行動(dòng)
四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報(bào)名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建立作奉獻(xiàn)。張子揚(yáng)同學(xué)來到銀豐社區(qū)幫助社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚(yáng)，孩子們?cè)谏鐓^(qū)里理解了教育，同時(shí)也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。
假期生活是雖然完畢了，但孩子們?cè)谶@個(gè)暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的。
暑假的心得體會(huì)9
媽媽在這個(gè)暑假為我報(bào)了一個(gè)十五天的集訓(xùn)營。去了以后，感覺那簡直就是人間地獄。每天早晨都起得很早，緊接著就要跑步。
我們已經(jīng)按規(guī)定的圈數(shù)跑完了。大家都已經(jīng)筋疲力盡，感到非常不適應(yīng)，畢竟這與小學(xué)的生活截然不同。但我們似乎是因?yàn)闆]有跑好，助教竟出乎意料地讓我們加跑四圈。
跑前兩圈時(shí)，我的腿感覺越來越麻了，小腿肚子還一陣一陣地酸痛。我皺著眉頭，大口地吸著氣，再呼出去。
我現(xiàn)在努力奔跑著，不禁想著：還是小學(xué)好哇！我一點(diǎn)也不適應(yīng)中學(xué)的生活，但以后上學(xué)生活都是這樣的了！
我的腳底開始緊挨著地面，一步一步地磨著地面跑。雙手甩起來，胳膊也晃動(dòng)起來。可，我已經(jīng)疲憊不堪了。我又沒有跟上體委的.口號(hào)。我抿了一下嘴，仔細(xì)地聽了一下口號(hào)。左腿停頓了一下，右腿向前一邁，跟上了口號(hào)。這時(shí)我感到嗓子里干干的，好像都要冒煙了。頭上還流下了好多汗，簡直就是汗如雨下。此時(shí)我的嘴張成了“o”型，大吸一口氣再呼一口氣的。我因?yàn)槟_貼地面跑，所以不小心絆了一下。我身子向前傾，手還在空中劃了一下，險(xiǎn)些栽個(gè)前趴。
我臉又對(duì)著天空，大喘著氣，心里又不自覺地開始想著：救命啊！我真的一點(diǎn)也不適應(yīng)這樣的生活，但這就未來的生活。加油！
死里活里還是跑完了。我知道，小學(xué)的生活已經(jīng)過去了，我們不能一直停留在小學(xué)。初中學(xué)業(yè)會(huì)更重。衡水的壓力是人所共知的。衡水之后的路途也不會(huì)更輕松。我必須要盡快適應(yīng)，奮力跑向未來，才不會(huì)讓生活拋在后邊。
暑假的心得體會(huì)10
家訪使家長也能參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，了解了很多檔案上看不出來的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。比如我班的張某、朱某等在校沉默寡言，可在家里卻很活潑；而有些正好相反，如翁某、陶某等孩子。有些有個(gè)性的學(xué)生，如周某、劉某等，本來覺得很難管，但走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得可以更好地把握他們的心理。再有就是可以換個(gè)角度看家長。現(xiàn)在的學(xué)生家長年齡都在37—45之間，他們本身受教育的程度相對(duì)高一些，因此他們能認(rèn)識(shí)到教育的重要性，普遍重視對(duì)子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫助克服學(xué)習(xí)上的困難，這對(duì)班主任工作起到了很好的補(bǔ)充作用。
在家訪中存也發(fā)現(xiàn)了一些的問題：
一、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。
二、正因?yàn)榧议L“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉摗B(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。
三、家長誤認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績；上中學(xué)后，希望也能這樣。如果不能這樣，會(huì)不會(huì)是老師的教學(xué)存在問題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。當(dāng)我們?cè)诩以L中交談起這個(gè)問題時(shí)，家長意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，一下子又進(jìn)入另一個(gè)誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。
四、家庭成員內(nèi)部不一致的'教育力量難于與學(xué)校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。
我的一些思考：
1、全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對(duì)面的交流，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。
2、全面的家訪，了解了家長對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。
3、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為老師應(yīng)該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。
4、家訪也給我本人上了一課。因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)。
暑假的心得體會(huì)11
兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了。放假期間，留下了許多的美好回憶。我暑假中最難忘的一件事就是――游泰山。
伴著太陽的升起，開始了本次旅行。站在它的腳下，它像一位婀娜多姿的少女，在盛夏換上了一件碧綠的衣衫。圍繞在山腰的白云，就好似它飄逸的白紗腰帶。山頂上修建的亭臺(tái)樓閣，就好似它那精美的頭飾。
走出碧霞祠，沿山路登上玉皇頂，我不禁大吃一驚。原來，玉皇頂上有很多大大小小的.石碑。真可以稱得上“碑林”了。還有一塊高約30米的大石碑，上面刻著“天下大觀”。這碑上的字都是金黃色的，陽光照射下，金光閃閃，美麗極了。站在玉皇頂上往下看，群山和云霧都在我腳下，我仿佛進(jìn)入仙境，有些飄飄然。我不禁想起唐代詩人杜甫的名句：“蕩胸生層云，決眺入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
伴著太陽的降落，這次短暫的泰山之旅結(jié)束了。這讓我更加見識(shí)到了祖國的雄偉、壯麗。真是不虛此行啊！
暑假的心得體會(huì)12
8月1日至4日，我參加了xx市小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)，先后聆聽了xx、xx、xx、xx、xx等的報(bào)告，我用心去領(lǐng)悟他們的觀點(diǎn)，吸取精華，驀然發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，對(duì)教育理論學(xué)習(xí)得到了升華，對(duì)自主學(xué)習(xí)型課堂的理解有了新感悟，使我受益匪淺，收獲豐厚。
回首這四天的培訓(xùn)歷程，緊張而有序。每天往返80余里到東關(guān)小學(xué)參加培訓(xùn)，來去匆匆。上午坐在禮堂里聽報(bào)告，下午返校做作業(yè)，上網(wǎng)交流感悟或撰寫論文。雖然辛苦而勞累，但每天的感覺都是充實(shí)而幸福的。
一、聆聽精彩講座
教科院邀請(qǐng)了全市給我們舉辦專題講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學(xué)觀發(fā)生了很大的變化，更重要的是從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問和為人師的道理。劉金龍老師的總結(jié)引人入勝；高黎校長的《為孩子播下“悅讀”的種子》的報(bào)告，讓我第一次去真正近距離認(rèn)識(shí)、感受“悅讀”的快樂；欒聚芳校長關(guān)于《唱響“初讀感知三部曲”，深化“細(xì)讀感悟三層次”》揭示了自主互動(dòng)型語文課堂的神秘面紗。王英主任《規(guī)范寫字教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)》的報(bào)告，道出了抓好寫字教學(xué)的成功秘訣，只有不斷地練習(xí)，才能獲取成功。多位老師介紹了改進(jìn)作文教學(xué)的研究成果，我深感于語文老師的創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求，王香蘭老師“作文教學(xué)的`智慧來源于生活”的教學(xué)理念在xx遍地開花。的報(bào)告闡述中無不滲透出一種哲理：不能文章小而不規(guī)范；不以孩童小而不教之；不以世事而棄研修；不以家事煩而怠育人！不學(xué)習(xí)是要落伍的，作為教師我們豈能停步不前？
二、更新教學(xué)觀念
通過學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到自己的課堂教學(xué)只是形式上自主互助，要構(gòu)建真正的自主互助學(xué)習(xí)型課堂還有很長一段路要走，令人深思：要想跟上教學(xué)改革的步伐，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。教師要具有管理職能，應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者；成為教育教學(xué)的研究者；成為學(xué)生的心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者；成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者；成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。其次，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。必須具有高尚師德，轉(zhuǎn)變教育思想、教育教學(xué)觀念、教學(xué)理念，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求。“你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛頓，你的譏笑中可能有愛迪生，你的罵聲中可能有愛因斯坦。”課堂上，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生表現(xiàn)不好或?qū)W得不好，我會(huì)譏諷他們，傷害了學(xué)生的自尊，疏遠(yuǎn)了師生關(guān)系。教師應(yīng)恰如其分地給學(xué)生激勵(lì)，認(rèn)真傾聽學(xué)生的意見，多一些寬容，少一些訓(xùn)斥；多一些關(guān)愛，少一些冷漠；多一些欣賞，少一些打擊，從而拉近師生距離，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，使課堂變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，成長的家園。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間里，來自的諄諄教誨，來自同行的互動(dòng)交流，匯成了一股股沁人肺腑的暖流，匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角，支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它長流，銘記在心，時(shí)刻振作精神、鞭策自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，展望未來的工作、學(xué)習(xí)之路，將是永無止境而又艱難曲折的，而我卻愿在這快樂而無止境的追求中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
暑假的心得體會(huì)13
為期一周的培訓(xùn)，是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。每天的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益匪淺。
教師代表著“學(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識(shí)。
通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心、動(dòng)力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對(duì)自己是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色；鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師；鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。通過本次學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到教師要熱愛這個(gè)職業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己，在工作中不求回報(bào)，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式，這樣，最終自身的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓(xùn)，使我對(duì)終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。終身學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的'工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)更得心應(yīng)手。我還體會(huì)到作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個(gè)人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實(shí)踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的意識(shí)并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
暑假的心得體會(huì)14
伴隨著時(shí)間的流逝，我們已不再是年少的孩子，而是一個(gè)十七八歲的小大人了，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)我們所處的環(huán)境有所了解。
對(duì)于一個(gè)自學(xué)能力差的我來說，面對(duì)漫長的假期，我選擇去打暑期工。這次經(jīng)歷，是我對(duì)所出社會(huì)的第一次了解，這次經(jīng)歷也讓我感受到了父母掙錢的不宜與弱肉強(qiáng)食的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我的工作就是幫助一個(gè)軟件搞宣傳，主要就是讓更多的人下載這個(gè)軟件，聽上去是不是覺得很簡單·。我當(dāng)初也是這樣想的。可是開始工作的第二天，我就覺得并非如此。我自信的拿著手中的兩份餐到了購物中心，心想這么多人找兩個(gè)人還不容易。當(dāng)我開始詢問路人時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情并不簡單。有的路人向我揮了揮手，頭都沒抬地離我而去；有的人對(duì)我說，不需要，不需要，快點(diǎn)走吧；更有甚者一眼都不看我，就離我遠(yuǎn)去…。看到如此的路人我徹底傻眼了，心里感覺自己就想一只過街老鼠，沒有人理。偉大心理防線被攻破了，坐在臺(tái)階上很久沒有起來。不久后，我的兩個(gè)同事向我走了過來，他們看到我手中的兩分餐還沒有弄出去，就鼓勵(lì)我說，沒事的，第一天嗎，我倆幫你弄出去。這句話似冬日的'暖光照進(jìn)我的心窩。我突然站起，感覺心中的大船正在楊帆。在他倆的幫助下，我手中的兩分餐一會(huì)就沒有了。我興高采烈地走進(jìn)辦公室，所有的同事都已經(jīng)回來，接著就迎來了隊(duì)長的批評(píng)，你怎么這么慢啊？幸運(yùn)的是，我并沒有因此而感到難過，而是化悲痛為力量，用實(shí)踐去證明自己。一天又一天，我從每天的十分到十五分再到二十分……奔波在在烈日夏日，在馬路上尋找目標(biāo)，忍受著路人的不理睬，應(yīng)對(duì)同事的競爭和隊(duì)長的批評(píng)……。即使這樣每天也就掙七八十塊錢，現(xiàn)在想想在學(xué)校一個(gè)禮拜花一百多元的自己，心中都免有些慚愧。
我在學(xué)校總是說學(xué)習(xí)太累，可是通過這次經(jīng)歷我覺得，學(xué)校是最簡單最輕松的事情，從內(nèi)心感覺花錢容易掙錢難。在此我奉勸各位同學(xué)，珍惜當(dāng)下，不要拿著父母的血汗錢在學(xué)校玩世不恭。如果這樣下去，當(dāng)我們?cè)谌蘸蟛饺肷鐣?huì)的那一刻，我們會(huì)很傻眼，我們會(huì)想要回到學(xué)生時(shí)代，可是那個(gè)時(shí)候什么都晚了。
珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，奮斗吧。
暑假的心得體會(huì)15
暑假是每年學(xué)生們最期待的時(shí)光，是遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)壓力、盡情放松的機(jī)會(huì)。今年的暑假也不例外，我充分利用這段時(shí)間，盡情享受快樂和探索新事物。通過這個(gè)暑假，我感受到了快樂的滋味、收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也更加成熟了一點(diǎn)點(diǎn)。
接觸新事物是我度過快樂暑假的重要一環(huán)。這個(gè)暑假，我報(bào)名參加了攝影課程，學(xué)習(xí)了許多攝影技巧。通過用相機(jī)記錄生活中的美好瞬間，我體驗(yàn)到了捕捉瞬間的快感，用鏡頭去表達(dá)自己的.情感，盡情展現(xiàn)自己的美麗世界。此外，我還學(xué)會(huì)了烹飪一些簡單的小吃菜肴。在假期中，家人和朋友一起品嘗我親手制作的美食，歡聲笑語充斥著整個(gè)家庭，每一次的成功都讓我更加自信和快樂。
快樂的暑假也讓我更加重視家庭與友情，因?yàn)檫@是我與親人相聚的寶貴時(shí)刻。每天早上，我都會(huì)陪父母一起去公園晨練，體驗(yàn)大自然的美妙。晚上，我常常陪著父母欣賞日落美景，一起散步談心，分享生活中的點(diǎn)滴。這樣的相處讓我更加懂得家人的辛勞和付出，也更加珍惜他們的陪伴。與此同時(shí)，我也和朋友們一起盡情玩耍，成為了快樂的伙伴。我們一起游泳、打球、搭帳篷露營，度過了很多充實(shí)而快樂的時(shí)光。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了分享和團(tuán)隊(duì)合作，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。
除了享受家庭和友情，我還多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。今年暑假，我參加了一次志愿者活動(dòng)，到當(dāng)?shù)氐男W(xué)為貧困學(xué)生送去書包和文具。看到孩子們開心的笑臉，我感受到了無私奉獻(xiàn)的快樂。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，快樂不僅僅可以從自己身上獲得，更可以通過幫助他人獲得。從這次活動(dòng)中，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，也更加感恩自己的幸運(yùn)。
通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我不僅收獲了快樂，還變得更加成熟。在攝影課程中，我學(xué)會(huì)了耐心和專注，通過不斷嘗試和探索，不斷提高自己的技能。在家庭和友情中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，懂得了與人相處的藝術(shù)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我成長為一個(gè)更加熱愛助人的人，明白了快樂的來源。
總結(jié)起來，今年的快樂暑假讓我從多個(gè)角度感受到了快樂的滋味。通過接觸新事物，我充實(shí)了自己的知識(shí)和技能。通過關(guān)注家庭和友情，我珍惜了和家人朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。通過參與社會(huì)實(shí)踐，我懂得了幫助他人才是最真實(shí)和持久的快樂。這個(gè)暑假的快樂讓我成熟了一點(diǎn)點(diǎn)，也讓我更加珍惜生活的每一天。我會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得帶入下一個(gè)學(xué)期，不斷努力，追尋更多的快樂和成長。
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