活著讀后感

活著讀后感[合集]

　　細細品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的活著讀后感，歡迎大家分享。

活著讀后感1

　　和很多人一樣，讀完《活著》，我的內心感覺到很沉重，感覺到一種莫名的壓抑，如同想要尖叫，叫聲卻卡在喉嚨里。讀完這個故事我并沒有像一些讀者又過于激烈的反應，相反我十分平靜。也許這正是作者反復錘煉文字想要達到的效果。無論何時，我們不能缺少像《活著》這樣可以讓人靜下心來去體會、去感慨的文學作品。人生是一個宏大而沉重的話題，巧妙地寓諸生活，這正是《活著》力量的源泉。

　　書中主要的女性角色都是具有善良、勤勞、樸實、溫柔的特點，她們遵循“三從四德”，不論在什么時候都以善良的心態對待人和事，她們期望通過努力獲得美好的生活，但結果是上天早早地奪走了她們的生命，卻遲遲不肯收走福貴的命，讓他去承受那么多次生離死別，去忍受心如刀割的痛楚。但是為了活著，福貴決定改變自己，是他有所改變的是生活的壓力，生存的欲望。

　　活著是為了什么活著？難道只是單純的為了活著而活著嗎？活著是我們得以生存的最基本要素，這兩個字雖然簡單卻充滿了人們對于生命的渴望和熱愛，但現實往往會給我們一記沉重的耳光，給了我們許多的苦難，而我們也只能不斷忍受，只有在承受痛苦后，才能體會的`生命的職責，只有經過苦難才會更加珍惜這份來之不易的生命之花。

　　主人公名叫福貴，他的父母在起名字時自然希望他的一生大富大貴，但天不遂人愿，貫穿全書的關于命運的無奈從這一個細節便可見一斑。

　　一部《活著》，讓我們體會到時代的更替與社會的變遷。可以想見，在那個年代，像福貴這樣悲慘遭遇的底層人民不計其數，福貴只是具有代表性的一個實例。福貴的一生其實也影射了現代中國的歷史。從國共內戰、土地改革到人民公社再到。富貴的一生漫長且艱辛，隨著身邊親人的不斷離世，幸福仿佛離他越來越遠，但只要他不放棄，也許就有可能擁有幸福。福貴的一生充滿了苦難，但我認為總會有人被他的堅強所打動，從而重拾對生活的信心。

　　現在的我生長于和平年代，生活環境的改變使我們很難去設身處地地體會福貴的感受，但我們可以做到的就是要堅強地活著。作者想要表達的也是希望我們為了活著本身而活著，而不是為活著之外的事物。

活著讀后感2

　　讀完《簡·愛》，我不由地為女主人公的坎坷的命運驚嘆，也為她最后能獲得幸福而暢笑。

　　女主人公簡愛雖然柔弱矮小，卻性格獨立，自有主見，對任何人都敢于說不，她身上所表現出的追求自由、平等和維護他人和自己尊嚴的信念使她最終獲得了幸福。她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活的舉動，也向我們詮釋著這樣一個主題：人必須有尊嚴地活著。

　　是啊，你看，簡從小寄人籬下，承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……但她沒有憤恨世俗，也沒有自甘墮落，選擇了用知識來充實自己，無時無刻地維護者自己的尊嚴。后來，在感情問題上她同樣不卑不亢，始終保持著個人的尊嚴。“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了?……我的心靈跟你一樣充實！……我不是根據習俗、常規，甚至也不是以血肉之軀同你說話，而是我的'靈魂同你的靈魂在對話，就仿佛我們兩個穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等——本來就如此。”反復誦讀這段經典的文字，一個充滿豪邁和膽量的有血有肉的女子仿佛就在我的眼前，尊嚴，使她靈魂深處散發的獨立的人格和堅強的個性熠熠生輝。

　　是啊，人必須有尊嚴地活著。我們雖然沒有簡愛那樣曲折的人生經歷，但有了尊嚴，我們才能活出價值，活出精彩。記得我被老師選為英語課代表的那時刻，同學們不信任的目光，譏諷的話語差點兒把我淹沒。可我想：張鈺，你能行，只要你將自己的實力展示給大家看，不放棄，堅持去做，就一定能讓同學們不信任的目光轉為信任，將嘲諷的話語轉為贊嘆。加油！我自我激勵著，也全力以赴著。當同學們快樂玩耍時，我卻在收著本子，發著講義；當同學們背著書包回家時，我卻仍留在教室，幫助落后的同學……功夫不負有心人，我用我的努力贏得了同學們的掌聲，也維護了自己的尊嚴。

　　一本好書，就是你終身的良師益友。書雖然讀完了，但簡愛維護自尊的執著的生命力，與生活憤然抗爭的勇氣，永遠地留在了我的心中，猶如一杯清水，凈化著我的心靈，引起我的共鳴。

活著讀后感3

　　“少年去游蕩，中年想絕藏，老年做和尚”

　　——余華

　　距我第二次看完《活著》已相隔一年多了，前后看了三次，每次心境都翻天覆地。

　　這次我看到的是：生與活

　　生與活是不同的。

　　生，是讓生命延續的這個結果。

　　活，則是生命延續的整個過程。

　　全書借富貴的人生，完美的闡述了活的這個過程。整個過程讓我不能釋懷，不管多久都不能釋懷。

　　文末富貴買的那頭老牛，讓我感到未曾有過的親切。

　　之前看過一句話：“生活就是個緩慢受錘的過程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后變得像挨了錘的老牛一樣”，如果悲慘是錘，那富貴就一定是那頭老牛，而《活著》講述的就是老牛受錘的過程，這個過程殘忍而又綿長。

　　從內心來講，我是拒絕這樣的劇情的，但是太過貼切，讓我不得不去承認；農村出生的我，從小就聽老輩們講述這文中的那個時代，我很幸運沒有吃過樹根，樹皮和野菜。

　　起初，我是很想講講自己的故事的`，現在細想一下，富貴這樣的人都只能算做時代產物的一個縮影而已，活在當下的我們又何足掛齒？

　　活著讀后感關于活著讀后感7

　　一個小村，一座小城，還有主人公福貴。

　　這部小說的確讓我感到沉重，我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關懷的高度進行的創作。人的一生都不會風平浪靜，會經歷無數坎坷風雨，但人就是要默默得為了活著而忍受。這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關懷，任何理由都不是人放棄生命的理由和借口，這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。

　　“老人和牛漸漸遠去，我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來，他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚，老人唱道：少年去游蕩，中年去掘藏，老年做和尚。”書的最終似乎沒有忘記又留下講述者自我在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話，“我明白黃昏正在轉瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛，那是召喚的姿態，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜來臨。”生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會成長為一個期望。他們就是我們自我的馭手，不管身上承受著什么不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。

　　在艱難中活著，在活著中享受艱難！活著，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別為自我找什么借口，因為人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。

活著讀后感4

　　“世界交給你們是為了整理好她”，我們交給孩子們的應該是怎樣的一個世界呢？是溫柔的？殘酷的？多情的亦或自私的？我覺得都不足夠，我們交給孩子的，一定是生活的本身。

　　《活著》這本書我自己已經讀過很多遍了，每次讀都好像在重新認識那些文字和主人公以及他們的命運，也幾乎每次都會落淚。暑假的一天，我把女兒帶到辦公室，讓她隨意翻取書架上的書，沒想到的是她自己挑選了一本余華的《活著》，我猶豫了一下把書遞給她——仿佛遞給她的是一個過于沉重的真相。

　　這本書是關于主人公福貴一生的故事，是關于一個人蛻變、成長、忍受、幸福或苦難的故事。這樣的故事可能的確不適合一個小學生去閱讀，因為福貴所生活的時代與環境，人倫與宗法都與現代人相距太遠，所以這本書能夠讓一個小學生產生共鳴是有些出乎我的意料的。但我又想到，無論社會發展到哪一步，人與人之間的情感，生活中向上的渴望是不變的，古與今如此，成人與幼童同樣如此。看到主人公沉淪，會焦急；看到他改過，會內心欣慰；遇到命運地多舛，內心愁苦；坦然面對生活的真實，大概也會會心一笑吧。

　　我對女兒說，小到一個普通的人，大到一個社會一個國家，都會經歷這樣的階段。“不經清貧難成人，不經磨難自天真”，我們國家從天朝上國的迷夢中被驚醒，經歷了掙扎、迷茫、苦難，付出了巨大的代價，犧牲了無數人的生命，最后才走上了正確的道路，才有了今天的富強，這與主人公的命運是何其相似。女兒說，但是我并沒有看到最后的幸福生活啊。

　　幸福是什么呢？幸福是一種內心的'淡然與勇敢。福貴說：我很踏實，我把他們都干干凈凈地送走了。平平淡淡的一句話，卻有千斤重。“生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活的真相后依然熱愛它”。成為一個生活的英雄，福貴是幸福的。我對女兒說，一個國家也是如此，有多彩的歷史，有反思的勇氣，有面對苦難的不屈，這樣的國家才是一個英雄的值得驕傲的國家，她的人民是自信幸福的。“只有在你生命美麗的時候，世界才是美麗的。”

活著讀后感5

　　讀完這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。

　　第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學前、放學后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個社會現實造成的吧！作為當時的醫生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患！而一個平常農家孩子的命能值幾個錢？臭死了大不了賠幾個錢！在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車的農民和工程師一塊出車禍死亡，工程時被補償了幾十萬，而農民卻只有5000！難道工程師的命是命，農民的命就不是命了嗎？為什么會有如此大的差距？為什么要分等級？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應該向西方國家學習！

　　縱觀全文，當富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時需要膽量和勇氣！因為只要你活著就要承擔責任履行義務，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的.事實，我敢說有90%的人會失去活下去的勇氣，會像縣長春生一樣選擇死亡。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么？而現實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個世上還有未盡完的責任與義務！福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經了那么多另人難以想象的苦難之后，他學會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

　　記得有那樣一句話：

　　生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么！

　　所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發生什么，都要堅強的—————————活著！

活著讀后感6

　愛情，越是將它看得高尚，就越感覺容易褻瀆它，就越想珍惜它，它是我們成長一定時期的階段產物，我為什么而活著讀后感。似乎上天給人們的愛情都是被精心安排的，無論你是富有的還是貧窮的，是精神上的獨領風騷之師還是窮酸落魄之士，都可以擁有自己的愛情，并且都可以為愛情“愿意花上幾個小時的時間陶醉其中”，愛情給人們的滿足感是其他一切事物難以媲美的。 但是當今的人們，或者從產生愛情的時刻起，人們這種無知的家伙就用自己的毫不滿足的貪婪欲褻瀆著自己少有的愛情。

　　對自己一時迷戀的人窮追不舍，漫無目的耗費著自己的精力與時間，最終也是“竹籃打水一場空”，還說是愛情傷害自己。孰不知，就是自己經過深思熟慮想要去過一輩子的'人，在精心準備后追求的過程中也可能會發現這不是自己生命所需要的那個人。況且前者也只是一時的沖動。這傷害或許就是沖動的懲罰，自己傷害自己，就像伊甸園內的夏娃和亞當。但終究也是可以原諒的，因為上帝讓我們傷害我們自己，就已經是對人們最大的懲罰。

　　對自己想要傾盡一生的人，我們總是害怕失去，想要爭取太多的時間與精力去彼此在一起，一起玩耍，一起打鬧，一起學習，一起廝混，一起流浪等等，多數時候甚至是刻意地安排所謂的邂逅。可是，如果愛情可以衡量為一種定量的東西的話，上天賦予每個人都是相對等量的愛情，經營愛情的時我們不得不支出著這些東西，支出的越多，我們自己擁有的就越少。到最后可能會透支，并且讓自己遍體鱗傷，痛苦余生。所以，我們應該都得順其自然，懂得珍惜。這里我們似乎可以通過閱讀大自然變遷的規律來體會和把握平衡感，《物種起源》應該是不錯的選擇，或者最近的一部影片《海洋》也還好。

　　總之，不管怎樣，愛情還是讓我產生了無限的渴望，也似乎可以在尋找愛情的過程中，了解到更多的自己，找回更多的自我。

　　知識，不一樣，我們可以隨時獲取它，相對的容易得到，但是也容易失去，所以“活到老，學到老”，它是終身產物。小時候，根本不懂得什么是給自己學，這種思想幾乎持續到了高中時代。即使是高中時代，也只是知道“只是能夠改變命運”，但是如何改變？一片混沌。直到現在，可能對知識的認識仍然只停留在表面的表面，還是不知道知識具體能夠怎樣改變命運，因為總感學得太少。但不可否認，我已經對知識產生了一種前所未有的渴望。

活著讀后感7

　　在寒假中，我讀了《活著》作者余華用記事的手法、樸實無華的語言寫了此書。當我初次看到“活著”二字時，心中充滿了疑惑。活著是什么?是享盡榮華富貴?是一事無成?還是遭人欺凌?這些都不是。于是我帶著滿腹疑問翻開了書。

　　這本書主要講了在那個黃昏，老人福貴，向作者余華講述了自己傳奇的一生。老人的一生是坎坷的，他年輕是只知道吃喝賭嫖，因此，他家從大戶人家變成了窮困的農民，不知哪修來的福氣，他找了一個溫柔賢惠的妻子，就在他悔改后卻又國民黨被抓去打仗，被放回來后，他發現自己女兒啞了，妻子家珍又生了一個小兒子有慶。他本想平淡的度過余生，卻沒想到妻子家珍得了軟骨病，小兒子有慶因給縣長夫人輸血過度而死，女兒鳳霞出嫁后因難產而死。留下當時的福貴與女婿二喜和外甥苦根，沒想到二喜又在一次事故中被壓死，外甥苦根吃豆子被活活撐死，本該經歷的幾代同堂，卻變成了福貴眼睜睜的看著他僅有的'六位親人相繼離世，只留他孤單一人在世上獨自茍活。

　　合上這本書我不禁淚潸潸，感慨萬分。福貴經歷了這么多離奇的事：自然災害、文化_、親人相繼離開的事。福貴一個人挺了下來!其實，福貴就是那個時代窮苦人民的縮影。

　　我還是百思不得其解，為什么本書要以“活著”為題呢?我再反復讀了五遍，發現：我懂了，我懂“活著”二字的深度。面對死亡，最痛苦的，不是死去的人，而是活下來的生者。他們的肩上不僅多了責任，而且少了一個替他分擔痛苦的人。但是，如果生者不肯接受現實，死者又怎能安息?所以，死者不能復生，生者要堅強的面對現實，像福貴一樣生活下去。這樣，死者才會欣慰。

　　人只要是好好的活著就是富裕的，因為我們還有希望，而那些死去的他就什么都沒有了，你現在能吃飽能穿好的話，那你更富裕了，因為如今還有地區吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平，不要怨天尤人，只要好好活著就好。而且對我們身邊的每個人都好一點，因為遲早有一天他會離開你的。

　　“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚。”福貴的歌聲蕩漾在我耳畔。

活著讀后感8

　　第一次捧起這本書時，我16歲，作者深厚的文學功底使我耐心地讀完了全本，卻只是為主人公富貴的一生感到難過。

　　再一次捧起這本書時，我20歲，我仍為富貴的一生感到難過，卻又品嘗出悲慘生活中的一絲溫暖，他有淳樸善良的家人，有堅貞不移的妻子，最重要的是，他有努力活著的心態——即使生活滿目瘡痍，無人相伴，也要努力生活。

　　作者在中文版的自序中寫到：“我聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。這首歌深深地打動了我，我決定寫下一篇這樣的小說，就是這篇《活著》。”富貴頑強生活——從富家子弟落魄為貧農，再到成為父親、爺爺，他用不同的身份有喜有悲地活著，可身邊的人卻一個個地被宣判死刑，他的人生一次又一次經歷毀滅性的變化，但活著，就是他的意志。書中最后這樣寫到：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”一句話，總結了福貴的一生。

　　相比于富貴生活的那個年代，我們生活的這個時代是美好的`。但是現如今越來越多的年輕人開始玩物喪志、自怨自艾，更有甚者輕易結束了自己的生命，為了愛情，為了面子......每當看到這種新聞時，我啞然并震驚于為何會有人把生命看的如此之輕，你所輕易舍棄的生命，是那醫院病房里的人不愿放棄的，是那身體有殘疾的人努力爭取的。

　　有時我也會對平淡的生活感到煩惱，如今我卻懂得，我們所厭倦的恰恰就是富貴窮極一生渴望追求的。誠然，我們如今都在活著，而每個人卻都不同的活著。有的人泡在煙霧縈繞的網吧中“虛擬”地活著；有的人把課桌當做床糊涂地活著；有的人在費盡心思爭取周圍人的贊許夸獎中“努力”地活著；有的人積極向上樂觀開朗地活著......每個人都有自己的活著的方式，我們不能說哪種方式是錯的。但是，當自己選擇的路走完時，當窮盡一生時，每個人收獲的卻也不盡相同......

　　我們每個人都在向死而生，我們都知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生，何必自怨自艾，何不熱熱忱忱地活著。

活著讀后感9

　　當我看完最后一頁，輕輕放下這本書時，我不禁閉上雙眼長長舒了一口氣。書的名字叫“活著”，可結果卻是都死了，這樣的結局讓我的心中十分復雜。是傷心？是憐憫？我想，那夕陽下的老人與老牛的身影一定會在心中的最深處久久不能忘卻吧。

　　富貴這個富家少爺生來就過著和他人與眾不同的生活，他好像從出生起就被上天所關注著一樣。在那個年代不愁吃不愁穿，還有一個漂亮賢惠的妻子，這所有的一切都在向我們說著這位主人公的不平凡。的確，他的一生跌宕起伏，從擁有到失去，再從失去到擁有，最后再次失去。這讓我們突然發覺，人的一生不就是在擁有和失去中度過的么？在經歷了抗日戰爭、解放戰爭、新中國成立、大躍進、改革開放這些大事件后，富貴這位經歷了太多生生死死的人終于成了一個也即將走上死亡之路的老人。本書都是富貴生存的悲慘血淚史，在不斷地死亡中生存。而鼓勵我看下去的，是富貴的忍耐，這也是其中唯一的溫情。當看完富貴的全部經歷后，我的眼淚也不自覺地掉了下來，我看到了生命的渺小，小的令人感到可怕，小的可以讓天隨意擺布。我說不出自己心中是什么感覺，揪心，悶悶的說不出話。

　　什么是活著？在好好活著的時候可能真的無法領悟！也許也只有像富貴這樣的人經歷了這么多死亡才能夠體會。就這樣一個在大時代下的小人物，成為了在那個時候千千萬萬苦命人的縮影。而余華平靜客觀的敘述更是讓人倍感揪心、悲痛，同時也引人深思。當身邊的人一個接一個地死去，我真的不敢想象我是否還有勇氣努力活著。這時再想，如今活著真是幸福，現在所遇到的`困難真的不算什么。

　　死亡和活著本來就是相對的。我們也許沒經歷過死亡，自然不會懂得活著的真諦。但我想這本書在一個凄慘的故事背后所反映出的另一個堅強的一面，就是：人活著，就要好好活。記得余華在小說中曾說過：人是為了活著本身而活著，不是為了活著以外的任何事物所活。這正是整個故事所想表達的真正內涵，也是人們活著時所要思考與追求的。

　　既然活著，就好好為了活著而活！

活著讀后感10

　　他，是不幸的，一生由福至貧，歷經苦難，亡家、喪妻、失兒，而且還親手埋葬了自己所有的親人；他是幸運的，雖命運坎坷，一次次在絕望的邊緣徘徊，可他始終樂觀而堅強地活著。他就是余華筆下的主人公——富貴。

　　當我一口氣讀完這小說時，心理特別難受，眼淚更是不爭氣的往下淌。掩卷凝神間，驚詫、憐憫、壓抑……心頭始終有種沖動在胸口蔓延，他的悲，他的苦，他的絕望和希望，他的幸福和苦難，誰人能懂，誰人能訴？

　　他的一生就如坐過山車，從人生的至高點——一個家纏萬貫的富家少爺一下子跌落到人生的谷底，一夜之間因賭博把所有家產拱手送與了龍二。從此，失魂落魄的富貴把日子浸泡在無邊的痛苦里，父母在家境敗落后相繼死去，傷痛還未平復，與自己同甘共苦的妻子也離他而去，最后連他唯一的孫子也沒有逃過死神的魔掌，只剩下他一個人孤獨地活著。尤其值得慶幸的是無論面對怎樣的打擊，他始終沒有被擊倒，總是依舊熱情地笑對生活，艱難地與命運抗爭著。

　　讀完最后一篇章，我腦中就不時地出現富貴的影子，一會兒是少年富貴飛揚跋扈的樣子，一會兒是中年富貴憂傷絕望的神情，一會兒又是老年富貴祥和溫情的笑容……我慶幸，我不生活在那個動蕩不安的年代，而是出生在這個幸福和諧的新時代；我慶幸，我的生活如蜜糖，在家爸媽愛著，在校老師疼著；我還慶幸，苦難沒有打垮和擊潰小說主人公，富貴在一顰一笑中向我們傳遞著如此巨大的正能量：只要活著，就是幸福。

　　是呀，面對生活中的苦難，絕望不存在，麻木更不可取。父母給予我們生命，這是無與倫比的給予，我們又怎能輕言放棄？就如我們心目中的榜樣：身殘志堅的作家史鐵生，扼住命運咽喉的偉大音樂家貝多芬，面對困難不低頭、不退縮的杏林子……他們都有一顆火熱的心，積極地與命運抗爭，去忍受生命賦予他們的.責任，去忍受現實帶來的苦難，因為他們深深懂得：活著，就要好好地活著。想想他們，我們還有什么理由抱怨生活，不快樂地活著？

　　其實，我們的生活中的美好時光太多太多：

　　很小很小的時候，我們在父母的呵護下學會說話、學會走路、學會快樂地享受生活中的一切新事物；

　　上學的時候，在老師的諄諄教誨下，我們獲得了不計其數的知識讓我們從此與智慧結緣；

　　課外活動時，我們用自己的真誠結交了情同手足的朋友；

　　……

　　生活中，懷一顆感恩的心，攜一縷溫馨的風，采擷一束溫暖的陽光，相信我們的生活會更加芳香，更加明媚！

活著讀后感11

　　人生不過匆匆數十載，常常在想：人活著是為了什么?《活著》似乎給了我一個答案。

　　《活著》講述了一位地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業，一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉后他才知道母親已經去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人。

　　然而，真正的悲劇才從此開始逐漸上演，家珍因患有軟骨病而干不了重活;兒子因與女校長血型相同，為救在醫院里生孩子后大出血的女校長抽血過多而死;女兒鳳霞與隊長介紹的城里的偏頭二喜喜喜結良緣，生下一男嬰后，因大出血死在手術臺上;而鳳霞死后三個月家珍也相繼出世;二喜是搬運工，因吊車出了差錯，被兩排水泥板夾死;外孫苦根便隨父歸回到鄉下，生活十分艱難，就連吃豆子都很艱難，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死了……福貴老了，伴著一頭老牛在陽光下回憶。

　　福貴的一生是曲折的，是悲慘的，是撼動人心的。他經歷了連接不斷的打擊，至親一個接一個的`離他而去，失去至親的刻骨銘心的痛一次又一次讓他承受著。世界上最大的痛苦莫過于失去至親了吧，更何況是眼睜睜看著至親一個個慢慢死去，自己卻無可奈何。

　　但，令人訝異的是，福貴并沒有被這一連串的挫折擊垮，而是堅強的活著，樂觀豁達的活著，風燭殘年之時，與老牛相伴度日。

　　有些人，活著是為了金錢;有些人，或者是為了權利……俗話說得好，“眼一閉一睜，一天就過去了;眼一閉不睜，一輩子就過去了。”金錢權力都乃身外之物，生不帶來，死不帶去，有就好好利用，沒有就平平凡凡，何必為此而追逐一生呢?

　　有些人，活著是為了親人;有些人，活著是為了朋友……但反問一句，若親人、朋友離你而去，是否人生就失去色彩?是否活著就失去意義?答案必定是否定的。當你不努力工作、不認真工作，家人、朋友苦口婆心的規勸時，你“左耳進，右耳出”，難道你學習、工作是為了他們嗎?那又為何以此為借口而蹉跎一生呢?

　　人生不過匆匆數十載，人是為了自己而學習、工作，人是為了自己而活著，人活著只是為了活著本身，并非為了身外之物，并非為了他人……

　　人生苦短，珍惜生命，珍惜時間，為自己而活著。活出精彩，活出意義!

活著讀后感12

　　快樂就在我們身邊——讀了《活著》，留給我印象最深的除了可愛的有慶、堅韌的福貴，那就要數家珍了。家珍是個具有中國傳統色彩的女性，她的表現也許并不引人注目，只是一個傳統的賢妻良母的形象，但是她以她獨有的存在形式闡釋了一個眾所皆知的道理——知足常樂。很多人都知道這個道理，但是真正能夠懂得并應用的卻很少。

　　還記得狄德羅效應，哲學家丹·狄德羅很喜歡友人送的高級睡袍，但當他穿上之后，開始覺得家里的家具和裝飾都顯得粗陋庸俗，于是把舊的東西一件件更新，最終也不覺得開心，他發現“自己竟然被一條睡袍脅迫了”。所謂知足常樂，其實就是要克制自己追求一些并沒有多少價值的、虛無縹緲的東西的欲望，欲望是永遠不能填滿的黑洞，過于追求一些對自己并沒有多少意義的東西，只會讓不完美的感覺對自己越纏越緊。

　　人性有很多弱點，人之所以痛苦，是因為追求了錯誤的東西；人之所以郁悶，是心中裝進了許多雜質，不但不清理，還越裝越多。于是更加迷茫，并不知道自己真正追求的是什么，越陷越深，最終淪為自己貪欲的奴隸。知足常樂，說到底就是一種與世無爭、順其自然的心境，不過分的去強調什么、不過分的追求什么，只是做好自己該做的，明確自己的追求，拋棄貪欲的羈絆，從而達到一種平和的心境，這就是知足常樂。想要做到知足常樂，并不是一件容易的事，這需要人生閱歷的積累和生命的沉淀，沒有足夠的人生感悟，想要做到知足常樂是困難的。因此，我們一般看到的活的`知足快樂的人，大多數是老人，這并不是說老年人沒有了追求，這恰恰說明在經歷了人生的歷練、磨礪之后，人的欲望會降低，至少不會像年輕人那樣有火一般的追求，人生會磨掉一個人初生時的燥氣、狂妄的追求以及內心的熾焰，留下的是金子般珍貴的經驗，這個時候的人往往是最睿智的，看透人生大起大落之后，他們學會了知足常樂。這時候，他們的最大的愿望無非是合家歡樂，僅此而已。

　　除了歲月能教會人知足常樂，人生的巨大打擊、災難，同樣會讓人明白知足常樂，當然，也有可能致使人崩潰。就像家珍，經歷了家庭破敗、二老去逝、身染頑疾、喪子之痛之后，唯一的愿望就是可以和福貴安安生生的過日子，這就是她最大的快樂。當然，對于我們，都不會為了學會體會快樂而期盼打擊，所以，為了學會體會快樂我沒要做的就是不斷提高自己的修養、文化素養、道德水平，提高自己的認知水平，學會將平常生活中的點點滴滴都當做一種收獲

活著讀后感13

　　已經過了六點，煩躁的下午慢慢墜入凄涼的夜晚。天空抹上了他神秘的一面，月光透過窗簾的縫隙鉆進房內，照亮了悲傷的一角。

　　打開紗窗，任風無情的侵襲，那角的悲傷也隨之翻動。走近它，一縷淡香迎面而來。書本上刻有宋體的《在苦難中有尊嚴地活著》，是莫言的，頓時心靈似尋到了莫大的慰藉，一道來自天堂的光芒射向于我。

　　飽覽之后，大致講述的是莫言兒時的生活經歷。苦難是那時生活的寫照，而艱難則是代言詞。盡管如此，莫言這一代名家就是從這出發的。莫爸那時被人誣陷，莫媽又舊病復發，無錢醫治。艱難的生活，無一不壓迫著莫言。而莫言并不為此擔心，而更加重視母親，因為村里已有好多個婦女因受不了苦難的折磨，都自尋短劍了。怕自己的母親也如此。莫言就每天下工回來都故意放高聲音來喚母親，生怕自己母親一個想不開，做出傻事來 。終于，一次下工回來，不曾望見母親的幼小莫言就跪在地上放聲大嚎，朦朧眼眸中，忽看見母親，母親問其故，莫言不答，莫媽知道兒子心里想什么，就爽朗地說：“孩子，放心吧，閻王不叫，我是不會去的！”就這樣，一場無聲鬧劇結束了。

　　本文還講述了莫言因為饑餓而合一群孩子圍在一塊兒學狗叫，目的僅為了口糧。回家后，不免引來莫爸莫爺的批評：“嘴巴就是一個過道，吃啥子都一樣，何必為了吃食而學狗叫，做人應當有骨氣！”

　　是啊，做人應當有骨氣，在苦難﹑不如意中，要隱忍，要樂觀向上，要有骨氣的奮進﹑上進。

　　不能在這么悲觀消沉下去了。我的志氣都死到哪里去了。我要努力，不能被苦難所大倒，我要以樂觀的心態看待問題，應懷著積極上進的思想去解決問題，不能讓我在這么墮落下去了。

　　一陣清風拂面，懶散已從我的字典里消除，取而代之的是努力。當我再次面對苦難的時候，我已攜著不卑不亢、從容優雅的'心態去接受一切，當然，我不會就此罷手，而會比以前更加努力，積極

　　晚風漸拂去我一天的疲憊，望向窗外。夜靜謐著，皎潔月光撒了一地，灰蒙蒙的天空中繁星點綴。路旁，秋末冬初的風拍打著樟葉，夾雜著幾聲撩人的犬吠，我愜意地合起了書。

　　只有恰當的人，在恰當的時間，捧起恰當的書，才會如花朵般綻放，擦出細碎的芬芳。想這文與我的偶見，也是一種塵緣吧，遠離荒寒、喧囂、浮躁，我懂得了不卑不亢、從容優雅的面對一切。

活著讀后感14

　　首先，一口氣讀完《活著》這本書，全程好像有一只手在按壓著我的心臟。生命總是這么無常，像有慶，像二喜，像苦根，像保大卻還是沒了大的鳳霞。

　　溫情總是片刻，苦難卻一直如影隨形。生命卻也如此的頑強。富貴的雙手，送走了自己所有的親人，從死在糞坑邊害怕被人看見的父親，到被豆子撐死的苦根。

　　經歷了三代人的離別，卻仍然樂此不疲地與命運交著手，枕頭下放10塊給自己收尸的辛苦費，至死方休。

　　我的人生經歷尚短，見識尚淺。但《活著》之于我的意義，是在每一個自覺生活太苦，人生太難的夜晚和瞬間，想到那個褲襠像水袋一樣耷拉著的老人，活著，就什么都有可能。

　　其次，這本書以一個青年的第一人稱講述開始，遇到福貴后，便由他接盤小說主體。福貴一生毫無作為，只是在解放前后的大環境中顛沛流離，子孫后代盡數夭折。

　　如果以結果為導向，福貴一生毫無意義，但是這位青年卻能耐下性子，聽福貴講完了自己的一生，并且聽得饒有興致。

　　我回頭一想，才明白余華以這樣的方式寫下這部小說正是挑明了他的立場，生活的意義是以過程為導向的。準確地說，活著的意義，于旁人來說是以結果為導向的，于自己來說是以過程為導向的。

　　主人公福貴從一個大富大貴的地主家的兒子到輸光所有家產，變得一貧如洗。這成為了他人生的第一個重大的轉折點，也是最重要的一個轉折點。

　　他的行為、思想都開始慢慢轉變，正確認識到自己的現狀，并且用盡全力去改變它。他開始學習種田，開始為以前對待妻子的行為感到后悔。

　　他肩負起家庭的`責任，開始一步步走向成熟。但是，生活所迫，福貴一家為了讓兒子有慶念書商量著把鳳霞送出去。看到這里，我心里一緊，想著要是我生在那個時代想必也是這樣的遭遇。這種情節太真實了，所以才感到特別痛心。

　　最后，這本書的作者余華用簡潔質樸，冷靜卻并不冷漠的文筆講述了老人富貴的一生，這是一部徹頭徹尾由人間悲喜堆砌的故事，悲慟之后流轉出溫情，而后又驟然悲傷。

　　讀完之后，仿佛是親自在田埂上聽完了富貴講述自己飽經命運摧殘的一生，有悲傷，有嘆息，有無奈，只道是命運早已注定，多少人能如此千鈞一發，而后從自己的生命里開出堅強的花。

　　日暮時分，佝僂的富貴跟老牛的背影，應著黢黑大地的召喚，緩緩地消失在炊煙和夜幕之中了。

活著讀后感15

　　《活著》是一個讓人讀完后痛哭流涕的故事。它給人留下的除了悲情，還有深深的無奈，以及在絕望之中若有若無的希望。

　　主人公名叫福貴，名字很是喜慶。他原是一個富家公子，卻因吃喝嫖賭輸光了家產，最后成了佃農。青年時一次上街，被國軍壓走當雜役；中年時，女兒鳳霞因病成了聾啞人，兒子有慶因為抽血過度而悲慘離世，他目睹了這一切，卻無能為力；步入老年，相濡以沫的夫人家珍得了軟骨病，最后病死在家里；女兒鳳霞在生產時因難產失血過多而去世，女婿二喜也被水泥板砸死了；鳳霞的兒子苦根成了他最后的希望，卻因為吃豆子撐死了。多么熱鬧的開頭，又是多么凄慘的結尾！最后，福貴牽著一頭衰老的老牛，走在鄉間的泥路上，當夕陽的殘輝落在他們身后時，是多么的蒼白啊。

　　福貴顛沛流離起起落落的人生遭遇，正應了那句老詩：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”生活總喜歡制造缺憾，總像在欺騙著福貴。一個人最難過的，并不是自己已將要面臨死亡，而是身邊的至親一個又一個的死去，自己卻活著。活著，難道一定是最好的選擇嗎？對，福貴是這么說的，我也是。

　　宗璞在《紫藤羅瀑布》里說過一句令我記憶猶新的話：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的`長河是無止境的。”活下去，才是最棒的選擇。無數的困難與挫折，是這輩子來人間走一道的“調味劑”啊。

　　抬起頭，我看見了窗外的那棵盛開著無數粉色花朵的夾竹桃，它曾經被調皮的孩子折斷過枝椏，也曾遭受颶風、驚雷和暴雨的折磨，但是，無論是在怎樣惡劣的環境下，它都能頑強生長。即使成了兩半，也會像蚯蚓一樣，反而要以雙倍的熱情堅強生存。正應正了沙爽的一句話：“原始生物本性往往是潑辣的，反襯出人類的矯情。”人是高級動物，在擁有思想的同時，卻也忘記了最原始的本能。

　　前兩個月我去鄉下玩，我看見一個老農，皮膚因為長期被太陽照射而黝黑黝黑的，身旁跟著一頭老牛，他走到一個土包前坐了下來，土包里似乎是他的親人，他咿咿呀呀地唱著小曲兒，伴著月色來臨。看著他的影子，我似乎看到了福貴。

　　人的這一生，就是由無數個悲歡離合組成的，不管在什么樣的境遇里，活下去，才能看到明天的陽光，才能看到希望。挫折帶來的不應僅僅是絕望，在粗糲的生活中，我們應該像福貴一樣，即使一無所有，依然能夠放聲高歌：“少年去游蕩，中年想掘藏，晚年做和尚。”

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