讀《海底兩萬里》有感【精】
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的讀《海底兩萬里》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《海底兩萬里》有感 篇1
尼摩船長是個怎樣的人？
在《海底兩萬里》這本書中，除了我和老實的加拿大人及我忠實的仆從之外，還有一個非常重要的人物。他就是尼摩船長。
在書中尼摩船長是個謎，沒有人知道他過去發生了什么，是哪一國人，他的家人去哪里了，他是如何建造鸚鵡螺號這樣龐大而非常精密的潛艇的……許多讀者渴望通過讀書來了解尼摩船長這個人物。但是越往下面讀，尼摩船長這個人物就越來越撲朔迷離。
尼摩船長非常討厭陸地生活，他認為海底才是人類真正的家園。當我和尼德·蘭向船長提出要返回陸地上時，船長的`情緒是十分激動的。并且從書中只言片語中，我們可以得到一個非常明確的信息——尼摩船長很討厭，乃是厭惡陸地�？赡芩鞍l生過什么非常非常不愉快的事情在陸地上。這一點我們也無從得知。
尼摩船長更是一個亦正亦邪的人。他曾經駕駛鸚鵡螺號使許多艘船沉沒。但是在看到一個采珠人即將被鯊魚所吞吃入腹的時候，他又挺身而出救了他，并且還給了他一包珍珠。又在南極冰層下，使勁渾身解數使船上的人們都逃離了窒息而亡的下場。
其實讀完整本書后發現尼摩船長真的是一個非常非常了不起的人物。他打造了一個完全領先于那個時代科技的鸚鵡螺號。又有一群愿意忠實追隨他的船員，并且還可以做到真正的在海下生存，不回陸地。倘若是你，你可以像他這般嗎？
讀《海底兩萬里》有感 篇2
由凡爾納著作的《海底兩萬里》深受少年們喜愛，故事中沒有啰嗦的說教，只有跌宕起伏的情節，使人不知不覺間就融入了進去，仿佛加入了故事，成為了他們當中的一員，時刻為主角們身歷險境而緊張不已。特別是那
艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇誕生之前，不僅讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師們在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發。
在故事中，主角們看見了許多常人所看不到的事物，抹香鯨、海底森林、托里斯海峽、印度洋、珍珠、馬尾藻海、黑潮……這些東西是上帝給予這一隊用于冒險的人兒們的非凡賞賜！
讀者們看到了隊員們勇于探索的精神，不怕困難迎頭而上的勇氣和責任。尼摩船長就是一個最鮮明的例子。他頭腦冷靜、沉著機智，不是那些只會躲在實驗室里經不起風雨的科學家，他是一個反抗殖民主義的民族志士。
表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊
過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統治的`強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。
以凡爾納原著改編拍成的電影《藍寶石之謎》里的情節也扣動著人們的心弦：以格蘭蒂斯為首的三人組，在對娜蒂亞的追擊中，他們身旁發生了許多不可思議的事，也看到了許多不可思議的東西。娜蒂亞的真實身份到底
是什么呢？這個問題謎一樣縈繞在讀者心中。
《海底兩萬里》這本書，寫出了大千世界的奇妙，也鼓舞讀者應該勇于冒險，現在，踏著凡爾納和尼摩船長等人的腳步，我們一起出發！
讀《海底兩萬里》有感 篇3
《海底兩萬里》是由法國作家儒勒·凡爾納寫的。
故事發生在1866年，海上發現了一只被人們斷定為“獨角鯨”的大怪物，船只不斷受到它的撞擊，到處人心惶惶。阿龍納斯作為自然學者接受了美國遠征隊的邀請，帶著自己忠實的仆人—康塞爾，參加了追捕神秘怪物的行動。途中他們在追捕中不幸落水，爬到怪物背上才幸免遇難。他們這才發現這怪物并非什么“獨角鯨”，而是一艘奇特的潛水艇。
潛水艇的.船長尼摩先生是個自稱“跟整個人類斷絕了關系”的神秘人物。他邀請阿龍納斯等三人一起參加海底旅行。“鸚鵡螺”號潛水艇載著他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，一路上看到許多海生動植物和絢麗的海底奇觀。同時他們也經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏動、冰山圍困、章魚襲擊等許多危險。在挪威沿海，阿龍納斯等三人冒著生命危險借助小艇逃離了“鸚鵡螺”號，結束了海底兩萬里的環球旅行，并把自己知道的秘密公之于眾。
全書故事情節生動有趣，扣人心弦。但最讓我記憶猶新、印象深刻的仍是“可怕的章魚”這一章。
故事是這樣的：康塞爾、尼德·蘭和阿龍納斯，自然而然地談到了這一帶海里的一種巨大動物。那是一種身軀巨大的章魚，據說他可以把船只拖到海底下去。尼德·蘭還不相信有這一種動物。不過后來他們卻透過玻璃窗真真實實的看見了那種怪物。忽然“鸚鵡螺”號的輪葉沒有攪動海水，停住了。尼莫船長說：“有一條槍烏賊的下顎骨撞進輪葉中了，船不能動彈了，現在唯一的辦法就是和它們肉搏，用斧子砍！”大家跟著尼莫船長，準備出擊。尼莫船長跳在章魚身上，一斧子把它一只觸須砍了下來，船員們各自揮動斧頭，亂砍亂殺。雖然八只觸須有七只都被砍下來了，但剩下的一只把捉到的一個船員卷起來在空中胡亂揮動。忽然，章魚從它肚子里面噴出一道分泌出來的黑色液體，趁他們都看不清東西的時候逃跑了。最終，怪物打敗了，大家也安全了，但那位不幸的同胞卻永遠也回不來了！為此，尼莫船長的眼睛里滾出了許多淚珠。
最后，我覺的這本書還告訴我們：只要你想到了，經過努力，就能成功。在生活中，也是這樣。比如：我之前數學不太好，但通過我整整一個學期的努力，竟然變成了光榮的免試生，這遙不可及的事情竟然變成了事實;我剛學自行車的時候總是騎不好，簡直像一個步履蹣跚的老人，搖搖晃晃，總是騎不穩，仿佛動不動就要掉下來。后來經過了我的努力練習，我現在已經騎得挺好了，連小伙伴們也連聲稱贊……
俗話說：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。在我看來，什么事情只要去努力嘗試了，一切就有可能！
讀《海底兩萬里》有感 篇4
假如有人問我“你最喜愛哪本書？”我會毫不猶豫地說：“我最喜愛《海底兩萬里》�！笨戳酥笫芤娣藴\。首先，作者帶領讀者踏上了一段令人神往的旅程。鸚鵡螺號以其快速的速度，讓讀者與尼摩船長和他的“客人”一起觀賞海底千變萬化的奇異景觀和各種生物：最遠的極地、最深的深溝、最大的珍寶……奧庫莫、章魚、鯊魚……令人目眩神迷，神清氣爽。
其次，是一部優秀的懸疑小說。從神奇的“怪物”出沒于海洋，撩撥人心，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬，懸疑層出不窮，環環相扣，扣人心弦。它講解并描述了一個“海怪”撞上幾艘船的故事。它類似于鯨魚，被認為是獨角鯨。林肯沒能抓住它。阿龍納斯、康塞爾和奈德不當心掉進水里，被海怪救了出來。原來“海怪”是潛艇，他們成了它的船員。潛艇的名字叫鸚鵡螺，船長叫尼莫。尼摩船長帶領他們參觀了鸚鵡螺號。他們在海底和海面上經驗了很多冒險。阿龍納斯、康德和奈德最終逃出海底，離開了鸚鵡螺號。該書以“我”為主線，描寫了尼摩船長、他的鸚鵡螺號潛艇、我的伙伴康塞爾和捕鯨者，描繪了水下景觀。尼摩船長是杰出和優秀的，他是溫雅和深情的。他把同伴埋在華麗的珊瑚下。我被無聲的哀痛感動了。在透亮的玻璃般的海水下，珊瑚伸綻開來，向尼莫的友情致敬。
在整個故事中，“我”總是置身事外，康塞爾以善意看待一切。每個人，捕鯨人都為這件稀里糊涂的事情有點生氣，總是著急地等待逃跑的機會，潛艇上的生活就像在奢侈生命。或許他是鸚鵡螺號上最糟糕的游客，但他卻因為捕鯨而不得不被非法拘禁數年。在這期間，他或許算是個游客，但美妙的生活卻變成了囚徒的生活，漸漸磨掉了一個人的棱角。這可能就是眼睛不同導致世界不同的緣由吧。他的心不在這里，這樣的旅程只會增加苦痛。但是我對海洋一點愛好都沒有。我對大海的印象始終很差。海水苦澀，難以下咽。當然，這也是我驚惶失措自找麻煩時得到的.體驗。剛玩沙子，突然覺得無聊，就潛到海里挖了一把泥。我游泳游得不是很好，被苦澀的海水嗆到了。回到沙灘上，我咳嗽流眼淚，卻沒有丟泥。回過頭來看，似乎帶回來的不止是泥，里面還夾雜著一只小海葵（后來死了）和幾只借居蟹（現在只剩下殼了）。全部來自大海的感情，在我當時的手里，仿佛是一團松散的泥土，小小的�？桑跣〉奈r一樣的借居蟹，一口除了咸以外都是苦的海水。海水碧藍如天，碧綠如玉，潔白的浪花拍打著岸邊的巖石，碎成多數的珍寶，濺出又消逝。通常，海底的生活正在發生改變�！＠讼拢瑤字缓？呀洶徇M來了。有多少借居蟹在忙著跑來跑去？驚奇的漩渦消逝后，鸚鵡螺號去了哪里？再見，尼摩船長；再見，珊瑚墓地；再見，海底神奇的洪光花園。你就像精致的藝術品，珍藏在海的夢里。
讀《海底兩萬里》有感 篇5
《海底兩萬里》是一本經典的文學小說。這本書已被我來回翻看不下十遍，不斷地品味，久之，也能領悟其中每一個角色的韻味。
初讀時，我仿佛置身于1866年那個對海上“巨怪”的討論之中，與小說中的主角阿龍納斯共同推測這神奇的“海底生物”，隨后在好奇心的觸動下，與一船載著軍隊、水手和學者的“林肯號”共同踏上消滅“海怪”之旅。
這是一趟充滿傳奇色彩的旅途。主角一直以為那襲擊各種大船的“生物”是一條巨型的獨角鯨，直到在林肯號受到攻擊后，主角與兩個同伴跌入深海，后被那個藏于深海的“怪物”收留，這才發現那其實根本不是什么海怪，而是一艘人造的潛水艇。潛水艇的船長——尼摩船長，是一位神秘的人物。比起小說中對其他人物的刻畫，這個角色的復雜與他不同凡響的品格令我印象極為深刻。
剛開始讀這本書時，他給我的印象是一個性格古怪、冷漠、蠻狠的人。他將主角與那些“落難者”囚禁在自己的潛水艇上，遵守那些苛刻的條件。直到不斷翻看，才發現這個人物并沒有我理解的那樣簡單。他完完全全地與世隔絕，將自己放在人類的法律之外，獨立又自由，不受任何束搏；那孤僻、要強、堅毅的個性令他成為一個無人可征服的人物。在一次南極探險中，在極度缺氧的情況下，他將僅剩的一點空氣留給了身邊的“落難者”和船員；在孟加拉灣觀賞采珠場時，他為了救一個貧苦的采珠人，毫不畏懼地獨自與兇猛的鯊魚搏斗……作者為這個角色刻畫的每一個細節都是縝密構思過的，包括他的每一個動作，講出的每一句話，每一個神態，都是那樣真實，那樣活臨活現。
在尼摩船長講出的所有話語中，有一句話是令我記憶深刻的。那是在采珠場，他不顧自己生命安危刺死一條鯊魚后講出的話：“只要我活著，就一定會幫助這些窮苦的人們�！边@句話令我對他的印象徹底改變，也令我感受到這其中濃濃的愛沉淀于深海中有多長時間。
他的一絲不茍的`言行舉止令我重新認識了這么一個矛盾的人物。作為讀者，尼摩船長對窮人的關心與愛護深深打動了我，同時也進一步增添了這個人物的神秘性，令我更加迫切地想知道他的真實身份。但直至小說末尾，也并未公布，只是做了一些簡單的推測，并未留下一個準確的身份。
本書最打動我的還是作者豐富的想象力和對尼摩船長這個人物的刻畫。他默默無聞的品格與當今社會一些做了點點小事就大聲炒作的人物形成了鮮明對比。他的冷漠與嚴肅背后是埋藏于海底兩萬里之中的愛，為這世界增添的，是一份清純與美好。
讀《海底兩萬里》有感 篇6
與《海底兩萬里》邂逅，出于偶然。高中時的英語書上有凡爾納《神秘島》的節選，一時間被他天馬行空的想象力所折服，凡爾納的很多科幻情節可以說是有所依據的，在當時看來是幻想，是遙不可及的夢想，可是他在小說中的有些預言在今天已經成為了現實。
一直喜歡《海底兩萬里》，不僅是因為它有著豐富的人文、植物甚至是地理知識，更因為它包含著凡爾納對奇幻世界的思考。
看到尼莫船長捉摸不定的性情，看到他自稱“不存在的'人”，就覺得他可憐又可恨。對于外面的世界，他認為大海給了他一切，所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人，他給這個世界帶來了紛擾，讓船只傾覆，這點是可恨的。他熱愛大海的一切，他不允許外界的干擾，他沒有連接外界，卻連接著外界的文明，他擁有世界上最好的書房，最好的收藏，卻沒有人能與他欣賞，這點看來他又是可憐的。
其實我覺得尼莫船長有時候就是我們的縮影。有時候面對外界的紛擾，也想躲進大海，造個千萬噸級的潛艇，快樂的做自己，可是哪里會有桃花源？
在《海底兩萬里》中，教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇，一邊想著如何逃出去，他們在海底見到了五彩斑斕的魚群，珊瑚，于是我們也通過文字感受到了那份美麗。作者想必對動植物學也有所研究吧，能把海底那種自然的隨性描繪得如此準確，讓人心神向往，讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。
如果讓我說《海底兩萬里》有什么魅力讓我看了那么多遍，只能說，感覺這就是一本很干凈的書，“干凈”有很多的定義，我不怎么喜歡描繪革命、血淚史的書，雖然這是人類一步一步的進化史，是值得我們去看去深思的。但是我喜歡一些寫給小孩子的書，也許是性格使然，這些外國的科幻小說也許并不是寫給孩子們看的，也許這本書中還有很多的深意。
尼德雖然并不是主角，但是我覺得他很出彩，直率而忠實的性格很招人喜歡，雖然他不及康塞爾冷靜，不及主人公教授博學，但是他身上有著普通人普通的品質，有的時候，小人物的刻畫是很難刻畫得生動又新穎的。因為小人物太多了，寫小人物的也太多了，而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。
一生中有很多啟迪智慧的好書，也有很多啟迪成長的書，讓我們在路上品嘗。
讀《海底兩萬里》有感 篇7
我不會厭倦看書。這是一本經典的書，是《海底兩萬里》。這本書寫于1870年，講述了結構奇特的潛艇鸚鵡螺號船長尼莫邀請生物學家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。
這本書講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長，他是一個陰郁而博學的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴、隧道和遺跡，包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯，一個歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個月的水下航行中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的速度緩慢航行。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領略了海底千變萬化的奇觀，整個航行達到了一個又一個高潮。此外，這次旅行不僅讓我學到了很多真正的科學知識，也促使我對人類的正義進行了深刻的思考。
《海底兩萬里》濃縮了凡爾納科幻小說的所有特征。劇情曲折，懸念迭出，人物命運瞬息萬變，想象力豐富。它將充分準確的科學知識與現實細節和幻想相結合，布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀看它。在海底漫長的旅途中，我們有時被推入危險依然存在的惡劣境地，有時被帶入充滿詩畫的奇妙世界。
壯麗的場景和細致的描繪交替出現，不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗，也使我們在閱讀過程中學習到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識，使我們對海洋有了更深入的了解。在這個故事里，我最喜歡的`角色是尼莫船長，因為他有一顆善良善良的心。一個采珠人死了，他不僅救了他，還送了他一袋珍珠。還有一次，他的船員被章魚抓走了，他流淚了。但他心里也有仇恨，對人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里，他選擇的祖國。
儒勒凡爾納告訴我們沒有什么是做不到的。只有意料之外的——，才能有來自現實的或者高于現實的想象。否則不是科幻而是幻想；而如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學進步。
讀《海底兩萬里》有感 篇8
在暑假里，我閱讀了一本既驚險又富有文學色彩的著作《海底兩萬里》。作者儒勒凡爾納，是法國著名科幻和冒險小說家。
故事講了海洋中出現了一種不知名的怪物，害死了許多人。阿隆納克斯教授作為一名海洋動物學家隨遠征隊去剿滅怪物，不料掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神秘的“鸚鵡螺”號船長內莫一起開始了場驚險、神秘的海底之旅。他們目睹了海底火山爆發的神奇景象，登上了從未有人到達過的南極，領略了美麗而又充滿危險的'海底世界。英勇的內莫船長，心平氣和的阿隆納克斯教授，性情多變的捕魚高手——尼德蘭……他們經歷了一次又一次的驚險遭遇，戰勝了一次又一次的困難。
故事中讓我印象深刻的是內莫船長幾次英勇救人，但最讓我受感動的一次是，內莫船長斗鯊魚救采珠人的故事。在錫蘭島時，阿隆納克斯和船長下海去采珍珠，發現前方不遠處有個人正被鯊魚追，眼看采珠人就要被鯊魚追到了，內莫船長飛快地游過去，拔出小刀，刺進了鯊魚體內，鯊魚擺動有力的尾巴，把內莫船長打出了5米之外。就在這時，尼德蘭拋起那致命的魚叉刺進了鯊魚的心臟，船長和采珠人得救了。
通過《海底兩萬里》故事經歷，使我深刻體會海底世界的奇妙，但也時刻充滿著驚險和危機。故事中展現了船長等人不顧個人安危，英勇救人，勇于克服困難的精神，使我深受感動，也值得我們大家學習。在生活中我們每個人都有可能遇到各種各樣的困難或困境，只要我們勇敢的面對、克服，最終就能戰勝他。
讀《海底兩萬里》有感 篇9
這是一篇深受讀者歡迎的小說。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠大蜘蛛，章魚，鯊魚讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面怪獸出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說作家。他在這本書中包含了其他大量的`真實科學知識，對海洋動物，植物進行了細致描繪，對海底地理，地質知識做了準確介紹。書中還告誡人們在看到科學技術造福恩人類同時，重視危害人類自身的行為。
提出要愛護海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的閱讀后，留下對有關人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。
讀《海底兩萬里》有感 篇10
這個寒假，我看了一篇國外聞名的文章《海底兩萬里》，里面有一個重要人物尼莫船長引起了我的留意。
尼莫船長沖突的性格可以稱得上是人性的典范，尤其是我們在青年時期，有著劇烈的沖突心理。我們應當向他學習，理性思索。
他反對奴隸制，渴望自由。他幾乎可以為一個無關緊要的采珠人付誕生命的代價。他向兩個無意中看到他隱私的人伸出了救濟之手，讓他們得以幸存。他對他們也很好，給他們好吃的吃喝，給他們書看，讓他們有實力在船上自由活動，所以
至還可以跟他一同出行，這是么好的待遇�。∷�會為了船上的船員意外失事而落淚，但在此之前，在“我“眼中，他生來就不會流淚。在這個船員死后，他像葬家人一般去將這個船員葬在漂亮的海底森林。這是多么和善、有人性的船長��！
但同時，他也是一個暴力，冷漠，殘酷，不近人情的船長。當他看到滅殺他的祖國，他的妻子，他的父母的國家的船只時，他不顧一切，他往事的形象在這一瞬完全破滅，他一聲不吭，神情陰郁，冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉，看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經酷愛的祖國，在這片土地上的人們，他們也同這艘船上的人一樣，奮力掙扎卻毫無用作用，他的父母，他的.妻子，他的祖國都淪陷了。他靜默的走進他的房間，對著一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片，向他們伸出雙臂，雙膝跪倒，泣不成聲。
正如前言中寫的一般，尼摩船長是一個帶有浪漫，神奇色調的人，他有理性的一面，也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數，而感性只占了微小微小一部分。不是沒有感性，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到難過處”。這句話從他對著家人的照片下跪，流淚就可見一斑。 《海底兩萬里》是科幻世界中的珍寶，是世界的幸運。
讀《海底兩萬里》有感 篇11
最近，我讀了一本驚心動魄的書《海底2萬里》。這本書的.作者是儒勒·凡爾納。
這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授的故事，他聽說海上有怪物，覺得不可思議，于是和船員們一起去揭開謎團。有一天，他們在海上經歷了暴風雨。他們的船翻了，不小心掉進了潛艇里。我聽說海上怪物是潛艇。在潛艇上生活了兩個多月，這兩個多月非常精彩，有時快樂，輕松快樂；有時驚險，非常緊張。潛艇帶他們環游夢幻般的水下世界。途中，教授和船員目睹了莊嚴的水下葬禮，發現了水下無限的寶藏，來到了驚心動魄的南極。一路上，他們也遇到了無數的困難和麻煩，但他們一個接一個地克服了。
我通常在學習中，生活中有一點困難，小挫折不知所措，退縮。讀完這本書后，我覺得我們遇到了困難，挫折不應該退縮，而應該勇敢地克服它，克服它。只有這樣，我們才能真正主宰生活，成為生活的主人！
讀《海底兩萬里》有感 篇12
今天，我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》，它使我明白了一個道理：頑強探索，就是成功之源。此外，這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識。
本書講述了這樣一個故事：阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國戰艦，卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實是一個潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號，船長尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環游各大洋，經歷了種種磨難。從林肯號美國戰艦消失到發現“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險;從勇斗鯊魚到血戰章魚;從海洋風暴到海底復仇……最后，教授和同伴在逃離時遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。
本部小說既是一部驚險的`小說，又是一部關于海洋的百科全書，書中描寫的情節引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長探索海洋，勤思好問的精神值得我們學習。
生活中，學習中我們遇到問題也要勤思好問，只有端正了這個態度，困難也就迎刃而解了。
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