職業道德學習個人心得體會

時間：2024-03-04 16:36:11 心得體會我要投稿

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職業道德學習個人心得體會范文

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的職業道德學習個人心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業道德學習個人心得體會范文

職業道德學習個人心得體會范文1

　　參加這次公務員職業道德培訓活動，是一次給我自己提高自素質和工作能力的好機會，在學習中，我深深地體會到公務員職業道德水平和依法行政能力在社會發展中具有重要作用和地位。這次培訓，給我指明了如何加強自身職業道德建設，提高依法行政工作水平的方向和具體方法。加強公務員職業道德建設，是貫徹落實“德才兼備，以德為先”用人標準，不斷提升公務員隊伍職業道德水平的重要舉措，對于增強政府和公務員隊伍的公信力、鞏固黨的執政基礎具有重要意義。

　　一、加強公務員道德修養，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的需要。

　　公務員作為黨的路線方針政策的實際執行者，人民利益的實現者、維護者，其職責就是把黨的路線方針政策貫徹到實際工作中去，使黨的意志變成人民群眾推動經濟和社會又好又快發展的'自覺行動，最終實現、維護和發展人民群眾的利益。各級公務員只有具備高尚的道德，心系百姓、勤奮敬業、清正廉潔，才會具有強大的人格魅力、產生無窮的鼓舞作用，才能把人民群眾緊緊地團結在黨和政府的周圍。這樣，黨的執政能力就會不斷提高，執政地位就會不斷鞏固。

　　二、公務員職業道德以其社會示范和社會導向作用直接影響政風和社會風氣。

　　它是社會的主體性道德，在各行各業的職業道德中居于首要地位。公務員是黨和政府各項政策、法律、法規、規章的執行者，是行政管理活動的領導者和管理者，其道德面貌如何，能否在各自崗位上以身作則，將直接影響整個社會的道德風尚。實踐也證明，社會的腐敗和墮落往往是從國家官員的腐敗和墮落開始的。因此，我們應該以“官德”建設帶動全民的、各行各業的道德建設。

　　三、加強公務員職業道德教育，是防治腐敗，促成廉政建設的重要手段。

　　腐敗現象在全國各地滋生蔓延，嚴重破壞了政府的威望，對此，我們不僅要以法控權，強化吏治，而且應該從治本做起，加強思想道德教育，增強公務員保持廉潔的自覺性。一切腐敗行為都說明腐敗是從踐踏道德開始的。從腐敗動機的形成，到腐敗過程的實施，都起始于對道德的背離，從一定意義上來說，如果沒有道德的約束，法則徒具其名。公務員只有不斷提高道德操守水平，遠離低級趣味和不健康的生活方式，才能從根本上增強拒腐防變的能力，做到一身正氣、一塵不染。

職業道德學習個人心得體會范文2

　　我們全體教師聽了賈校長的關于教師職業道德的報告，感受頗深，也得到了一些啟示。

　　的確，我們教師的職業道德是整個教育教學工作的重中之重，歷來是作為教育工作的核心問題來抓，在當前經濟、科技迅猛發展的今天，加強教師職業道德是非常必要的。

　　二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質的重任，“教育者要先受教育”。只有這樣才能最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求我們教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做到的自己必須先做到做好。比如要求學生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學生遵守行為規范，教師應自覺遵守教師守則。否則，光要求學生，而自己又不身體力行，學生就認為這樣的老師言行不一，而不可信賴。正如孔子所說:“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！闭f明這個道理。

　　教師工作的對象是活生生的、有感情會思想的人。在教學工作中，“教”與“學”是師生之間雙邊交流的過程，這種相互交流不僅是認識的交流，而且也是情感的交流。我們教師要搞好教學工作的同時，更應該提高教學質量，除了要有能力勝任教學工作的科學知識、才能外，并且還要有良好的心理品質，尤其對學生要有真摯的愛。師生感情是和諧一致還是相互對立，直接影響著教學的效果。有實踐證明，學生喜歡教師，他教的學科就容易引起學生的興趣，學生對該學科的學習努力程度高，學習成績就好。反之，學生不喜歡的教師，連同他教的學科也要受到學生輕視，學生學習努力的程度低，學習成績也就不好。而學生喜歡不喜歡教師，在很大程度上取決于教師胡情感因素。

　　學生喜歡的教師一般都是真心關心愛護學生的教師。教師的愛，一方面能引起學生的愉快情緒，進而使學生信心增強，精神飽滿，智力活躍，學生效率倍增。另一方面也促使教師本身大膽探索教育規律，學而不厭，誨人不倦，以滿腔熱情去研究教學方法，努力提高教育質量。做哪一種職業都有職業道德要求，做醫生要有醫德，做教師要有師德。師德是做一個合格人民教師的起碼要求。要愛崗敬業，教書育人，關心愛護每一個學生。庶樹立教育無小事的思想，從點點滴滴做起。樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的責任感和使命感。通過討論，教師的職業道德和敬業精神還需進一步加強，個別教師缺乏對學生終身負責的意識，表現在對工作不大負責，對學生不能一視同仁。

　　面向全體學生，實施全面發展的素質教育觀念還需進一步改變，糾正“重智力輕道德”的思想。作為學校教育工作的組織者和領導者，“傳道授業解惑”其一言一行，一舉一動直接影響著學生的行為規范，教師的觀點態度也在一定程度上決定著學生的世界觀和人生觀的形成。一名合格的人民教師，必須要有良好的思想道德風尚，為人師表，率先垂范，為全體學生做出表率作用，只有這樣，才會贏得學生的尊重和愛戴，構建新型和諧的師生人際關系，促進教學工作的順利開展，從而使全校教育教學邁上一個新臺階。通過這次師德師風的大討論學習活動，使我們從思想上提高了認識，明確師德師風建設在學校工作中的重要意義，找出自己存在的問題，明確了努力方向，真正樹立起“一切為了學生，為了學生一切”的“學生第一”的理念，確立把學生當成學校主人的服務意識，真正創立學生能夠自由發揮，自主學習的良好氛圍，使學校呈現出欣欣向榮的局面。

　　學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，主要是受教師的影響，真正能打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量是長久的，它將影響學生的一生，是學生的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學時、權利、外表等加在一起，也遠不如道德重要。師德不僅是教師的個人問題，也是教師群體問題，即風氣問題。因此任重而道遠，我們只有把提高人的思想道德素質與提高人的科學文化素質統一起來，站在先進文化的制高點上，全面審視并大力推進素質教育，才能使我們國家的教育事業蓬勃發展，才能真正實施“科教興國”的偉大戰略，迎接知識經濟時代的挑戰。

　　總之，道德所協調的是人與人、人與自然、群體與群體之間的.關系，道德上的責任感在協調這三者之間的關系上起著積極的作用，一個具有高度責任感的人必然會“心憂黎民，胸懷天下。”無論是從責任感的缺失，還是從它所具有的重要意義上來說，培養學生的責任感是勢在必行的，這必然要求教師首先要具有道德上的責任感，以自己的言傳身教來影響學生。我們今天的教育對未來的社會將產生深刻的影響。教師的道德責任感教化的對象是學生，而現在的學生將是未來社會的主人，教師的言傳身教影響的不僅是一個人，而是一代人，一個時代。我們肩負的是社會的未來，為未來的社會做貢獻，是我們的責任、我們的使命。教師是道德的化身，是社會的規范，是人類的楷模。教師在本職工作中所表現出來的道德品格的境界將會對學生產生影響，并終將融入社會，影響社會成為社會道德的一個有機組成部分。我們應當努力提高自身的道德修養，更新自己的觀念，與時俱進，以我們的人格力量來影響學生，影響社會，做名符其實的人類靈魂的工程師，做社會發展和人類進步的中流砥柱。

職業道德學習個人心得體會范文3

　　今天我又一次認真閱讀了教師的《職業道德》。《職業道德》是每一位教師做好工作最基本的要求，在平時的工作中自己也是努力這樣去做的，愛自己的工作崗位，愛班中的每一位學生。

　　我們都知道教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著"以身立教"的作用。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。我們要用最大的愛心對待學生，熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望。我們要尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。循循善誘，誨人不倦，因材施教。我也是這樣去做的，新學期開始，當我接手一個新的班級，對班中的每一個學生我都像對待自己的`孩子一樣去關心他們，笑看每一個學生，因此也得到了學生的歡迎。

　　現在的社會對教師提出了更多更高的要求。我們要用最大的愛心對待工作，要在平凡的工作崗位上，熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，要認真上課，認真批改作業，不敷衍塞責。這學期我任教了一年級，感覺壓力特別大，家長對自己孩子的期望值特別高。上星期五對孩子的拼音進行了一次練習，為了想了解一下學生對前段時間學拼音的效果如何，所以對這次練習批了分數，結果好多家長對自己孩子的分數很不滿意，問我該怎么辦。其實有些孩子都在90分以上，我覺得很不錯了。有些孩子考得差一些主要是對有些練習還不熟悉，還不清楚該怎么做，慢慢地他們掌握了方法，就會做了。

　　面對家長、社會的壓力，我們要努力提高自身的素質，要不斷學習，提高業務水平，拓寬知識面，用自己智慧的鑰匙，打開學生踏入科學知識的大門。

職業道德學習個人心得體會范文4

　　“職業道德”說起來是一個很大、很空的詞匯，其實在我看來，就是從自身的點點滴滴做起，遵守公司的各項規章制度，平時嚴格要求自己，廉潔自律。工作中敢于承擔責任，認真負責、組織協調，與同志協作共事，一心為公司發展盡心盡力。在工作中追求時時求新，日日求進，避免自足自滿，把工作視為與自己榮辱相關，禍福與共，所謂不積跬步無以至千里，如果把一天當作一小步，那么這一年就是人生的一大步。一個人的責任感和成功不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理好；是否把地上的紙隨手揀起來；是否守時；當他有錯誤的時候，是否勇于承認，立刻彌補，還是企圖狡賴，諉過別人。這不僅反映一個人的品德，也可預卜一個人的成敗和職業道德操守。這就是我認識的.職業道德。

　　作為一名普通的工作者，我們作為工作者應修身養性、韜光養晦、恭敬謙遜，追求大的信念，而不計較小的利益，應該時時處處表現自己的責任心，時時刻刻保持高尚的職業道德操守，遇到任何事情不會臨陣當逃兵，不會推卸責任，轉嫁麻煩。對于工作，一時的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時時求新，日日求進，避免自足自滿，能夠把工作視為與自己榮辱相關，禍福與共，才是真正了解成功之樂的人。

　　古人說：“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。在即將到來的20xx年，機遇和挑戰并存、風險與發展同在，敢擔當正是干事創業的時代要求和發展之需，如果想獲得超常之功、非凡之為，唯有發揮本色——勇于擔當！富有責任心！這就是我對“男子漢氣概”的理解與認識。因為員工是否敢于擔當，是否有責任心，關乎著企業的成敗，員工責任心的缺失會扼殺一個企業的生命，同樣員工責任心的強化也會給一個瀕臨破產的企業帶來一線生機。員工責任心缺失的企業一定不是一個好的企業，好的企業應當擁有好的員工即有責任心的員工。而我自己，正是以這種高度的責任心和敢于擔當的精神在自己的崗位上兢兢業業地工作著。

　　責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光；一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂；一個人有了責任心，在人心中就如同一座高山，不可逾越，不可移動；一個人有了責任心，世界才更精彩、更迷人！想到這里，我覺得我應該一如既往地勇挑重擔、堅守職業操守，更加有責任心的去完成自己的使命和工作。

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