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講文明心得體會

時間:2024-01-29 17:45:03 心得體會 我要投稿

講文明心得體會

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編幫大家整理的講文明心得體會,歡迎大家分享。

講文明心得體會

講文明心得體會1

  在整個創建文明單位的過程中,我們擁有著一同的目標,通過各種的方法在精神上不斷的填充自己:被經典的音樂貫穿,被璀璨的文化熏陶,被公眾的榜樣感染,每個人的精神境界都得以升華。在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會中表現積極、心態上進、追求完美;在精神上相互監督、互相學習;在人與人之間,我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個委局機關呈現了一個全新的面貌,一派和諧相處、積極上進的景象。可見文明的意識是多么重要。所以世界才需要文明,我們才需要追求文明。而一個文明單位的創建絕不是單靠委局機關完成的,“文明單位”也絕不是表面上的稱呼,所以我們每一個人都得行動起來,帶著同一個追求,一同努力奮斗。

  聚沙成塔,我們的稅收工作是由各種不同的崗位構成的一個有機體,只有認真履行好各自的崗位職責,完成好每一項細小的工作,才能形成合力,推動稅收工作的發展,才能實現個體工作的價值,體現出應有的敬業精神和職業素養,獲得各方面的認可。做到“愛崗敬業”的關鍵在于積極向上的人生觀、價值觀和生活觀。只有時刻嚴格要求自己,從而脫離了低級趣味的人,才能獲得愛崗敬業的原動力;才能積極主動的、盡職盡責的、一絲不茍的.完成崗位職責;才能經

  得起各種亂流的侵擾。對待工作,不能“善小而不為,惡小而為之”,工作中從來都沒有小事;對待工作,要精益求精,善于總結進取;對待工作要積極主動,腳踏實地。評價一個人,最好的方法是看他有沒有責任感。一個負有責任的人,大家都會幫他、認可他,他的言行就具有了權威性,他就會受到關注。這便是寧夏國稅精神、職業榮譽感的直接體現。

  個人能力大小從來都不是“一刀切”的,能力的獲得離不開善學、務實、進取。要根據主客觀的條件,以務實、進取的態度,在知識的海洋里汲取你的一杯水,在工作的歷程中獲得自己的經驗和方法,在不斷的起點上看清工作的方向,從而獲得實現稅官責任的開山斧。我們要養成小處著手,大處著眼的學習工作習慣,既不為小的工作成績沾沾自喜、洋洋得意,也不能面對困難和小的挫折縮手縮腳,裹足不前。

  法行為和加大執法力度作為為納稅人提供更高層次的優質服務做到了文明與嚴明并舉,服務與執法并重。我們應對自己的言行舉止開展約束,要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本規定,在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受,愛護公物,保證城市的衛生,在不一樣的場合,注意遵循有關規定,在舉手投足間表現出文明單位的精神;我們也要提高自身的素質,關心時事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動,跟上時代的步伐,

  滿足社會的需求,決不讓自己落伍。

  二0xx年四月二十日

講文明心得體會2

  現正值黨的十八大召開之際,為積極響應縣委縣政府的號召,我鎮在全體機關干部中深入開展“講文明、重禮儀、樹新風”的學習活動,這也是我鎮機關加強干部隊伍素質,大力營造風清氣正、干事創業、團結和諧工作氛圍的一項重大舉措。

  “講文明、重禮儀、樹新風”活動既是我鎮機關貫徹落實縣委縣政府決策部署的重要舉措,也是解決我鎮目前在精神文明建設方面存在問題的迫切要求。活動的開展,旨在大力弘揚作風扎實、工作踏實、遵章守紀、敢于負責、克己奉公、顧全大局、團結協作的新風正氣,著力解決思想上懶惰、精神上懈怠,工作上湊合等影響精神風貌的問題,切實克服得過且過,不思進取等問題,嚴厲抨擊有令不行、有禁不止,破壞組織紀律、影響單位整體形象的問題。大力營造風清氣正、干事、團結和諧的氛圍,使干部職工思想道德素質進一步提高,服務能力進一步增強,整體思想進一步提升,發展環境進一步優化,教育廣大干部隊伍牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立更為堅定的政治立場,更為高尚的道德情操,更為良好的品質意識以及服務群眾、奉獻社會的使命感和責任感,力爭為我鎮經濟社會長遠發展提供強有力的思想保障和營造良好的發展環境。

  作為一名基層公務員,我積極響應號召,自覺的從我做起,從身邊小事做起,把“講文明、重禮儀、樹新風”的活動精髓貫穿到日常工作中去。其實,文明離我們很近很近,近的觸手可及。比如,把地上的臟東西撿起,把沒有蓋好的井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,幫助別人解決困難等等,這都是一個又一個的文明的體現。文明很小很小,但是只要每一個人都做好一個文明的好事,就能積少成多、積沙成塔,整個社會就會變成一個美好的家園!文明好像一盞燈,照亮每個人的.熱情。文明,有時只是舉手之勞;文明,有時只是一張紙的厚度;文明,有時只是一點點關愛。這一點點關愛,也都能讓人感動。文明和新風是一種健康高尚的思想意識,是一種昂揚向上的精神狀態,是一種堅忍不拔的人格意志,是一種干事創業的時間行動,是一種探索拼搏的工作勁頭,是一種從善如流的生活態度。通過教育活動我要堅持不懈地學習基層工作知識,勤奮工作、忠于職守、團結友愛,把為民辦事服務的措施真正落實到每一個工作環節中,提高工作的質量和效率,實現科學化、精細化、信息化管理。加強工作的主觀能動性,與時俱進,開拓進取。追求高質高效,以求真務實的工作作風,積極主動的干好本職工作。

講文明心得體會3

  校園講文明活動一直以來都是學校的一項重要任務,近日,我有幸參與了學校組織的“講文明采訪”活動。通過這次采訪活動,我深刻體會到了講文明的重要性,也對我們的校園文明建設有了更加深入的認識。下面我將結合自己的實際經歷,分享一下我在采訪過程中的心得體會。

  首先,進行采訪之前,我通過了解相關背景知識,對講文明的內涵有了一定的了解。在采訪過程中,我注意到每一個受訪者都強調了“講禮貌”的重要性。禮貌是文明的基礎,是人與人相處的基本準則,也是校園文明的基石。在采訪過程中,我聽到了許多感人的故事:有同學把遺失的錢包及時交到了失主,有同學主動幫助老人過馬路,有同學積極參加志愿服務活動等。這些事例不僅讓我深受感動,也讓我更加堅信只有通過禮貌的行為,我們才能真正傳遞溫暖、傳播正能量。

  其次,我注意到在校園中存在一些不文明的現象。在采訪當中,一位受訪者告訴我,他有一次在上課的時候,突然聽到隔壁教室里傳來噪音,一個同學正在打游戲。這樣的行為嚴重干擾了他們上課的秩序,也破壞了整個校園的學習氛圍。另外,一些同學的課間行為也有待改進,比如隨地吐痰、亂扔垃圾等。這些不文明的行為不僅給我們的校園生活帶來了困擾,也對我們身邊的人造成了不必要的傷害。通過這次采訪,我深刻意識到每個人都應當從自我做起,通過自己的努力來改變這些不文明的現象。

  此外,在采訪中,我還了解到,文明并不僅僅只是個人行為的問題,也與社會環境密切相關。一個良好的社會環境是文明建設的前提和基礎。例如,在學校的宿舍樓下,存在一些學生在墻上亂涂亂畫,甚至丟棄垃圾的現象。這些不文明的行為不僅嚴重破壞了校園環境的美觀,也讓我們的校園變得凌亂不堪。作為學生,我們應該自覺遵守公共秩序,保護、維護我們的校園環境,同時也積極呼吁更多的人行動起來,共同參與到校園的文明建設中,共同打造一個良好的學習生活環境。

  最后,在采訪過程中我深刻認識到,講文明不僅僅是口號,更需要我們做實事。在采訪中,我遇到了一位同學,他在被采訪時表示,他在每天放學后都會主動幫助打掃教室,確保教室的干凈整潔。他告訴我,他之所以這樣做,是因為他希望通過自己的努力,能夠影響更多的同學,讓更多的人認識到講文明的`重要性。在聽到這樣的回答時,我感到由衷地佩服他的行為,也更加堅定了我個人對于講文明的態度。講文明不僅僅是大事,更需要平時的點滴積累,需要我們每個人的用心付出。

  通過這次采訪,我對于講文明建設有了更加深入的認識。我明白了講禮貌的重要性,也看到了需要改進的不文明現象。同時,我也認識到文明的建設與我們每個人的行為息息相關,需要我們從自己做起,通過自己的努力引導他人。在今后的學習生活中,我會將講文明的理念貫徹到日常行為中,從點滴做起,積極參與到校園的文明建設中,打造一個更加和諧、美好的校園環境。

講文明心得體會4

  文明,是一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊,直到沸騰了整個世界。

  文明,是一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到溫暖了整個春天。

  文明,更是一個人的身份與修養,從遺失到珍貴,才知真情無限。

  從身邊的小事著手,細致觀察文明之風氣。

  從個人的舉手投足中體現,現代人之文明風范。

  對于我,影響最深的卻一則公益廣告,說的是一位的公交司機,耐心的等一位老人上車,看不見那位司機的面孔,但模糊中只覺得那個背影很溫暖,很慈祥。當那為老人蹣跚的走上車時,已經年邁的,布滿皺紋的臉上轉瞬間綻放出了一種滿足的笑容,那,是一種人性的信賴,那,是一種圣潔的力量。雖然隔著一層屏幕,但我能感受出,空氣中有幸福的味道,如花朵剎那間開放,頓時陽光滿天,坐在屏幕前的我,心中不禁涌起一種笑容,那隨著歲月流逝而慢慢消融的文明,伴隨著悄悄彌漫的`笑臉,縈繞在耳邊,如藍色激起的浪花天翻云卷,如淡藍天空飄翔的白云,輕柔舒暢。

  文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許,只用一個默默無聞的領頭人,便可帶動一片圣潔之風,也許,只用一點文明點綴,便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手,當有修養的一句話,充斥在人們心田,便回味出那文明的味道,那舒緩的感覺。

  創建文明城市,提高人文素質,加強個人修養,建立文明社會。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中見相隔的一小步,為社會營造那種久違的溫馨。

講文明心得體會5

  “學高為師,身正為范”。作為一名教師,在初三中這個講文明、綻開文明禮花的地方,我感受到禮儀是教師的立身之本。

  教師禮儀具有鮮明的強制性同時還帶有強烈的形象性。作為一名教師,具有一定的代表性,我們時刻都要注意自己的言行舉止,學生的模仿能力是極強的,“身正為范”,無論是在教育工作著裝方面、與學生交往方面還是與家長的交流方面我們都要以身作則。

  首先,在平常的教學工作中要做到尊時守約,不遲到,誠信為本,跟學生的約定要兌現;公平的對待每一位學生、家長及同事,廉潔自愛,對待學生一視同仁;建立好和諧的師生關系,在平常的學習生活中對學生、對同事給予更多的寬容。

  在教育工作著裝方面,我們要注意“五忌”:忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。也就是說,平常不能穿無領無袖、過緊、透明的衣服,裙子不能太短、首飾不能過多等。

  在教育工作語言禮儀方面,我們身為教師,與學生交往時要特別注意的是:保護學生的安全,不體罰學生;不以分數作為評價學生的唯一標準;自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利;教師自己還需終身學習,這樣才能不斷的'豐富自己的知識。對待孩子要深切關注,善待每一位學生,稱呼學生時要叫學生的姓名,不可叫學生的昵稱或者是綽號,當忘記學生姓名時及時采取補救措施。

  與家長的交往禮儀更是一門藝術。接待家長時要熱情,并且保證無論時間、地點,在接待的同時要確保不影響其他的同學及同事;要

  尊重家長的意見,禮貌對待;通過多種方式多于家長溝通,如短信,電話,學生作業的評語等;認真傾聽,適當的時候學會緩和緊張的氛圍,學會語氣委婉的提出問題并解決問題;平等交流,不能責怪家長,學會利用家長資源來管理好學生;對學生的評價要客觀、全面、用詞恰當,嚴禁打擊學生、家長,學生間不做比較;對學生的收獲表示肯定,最后對家長表達謝意。

  一個教師的禮儀代表著他的形象,我們要掌握好教師文明禮儀需注意的每一點,提升自身師德修養,以自己文明的言行,給學生作示范。

  在今后的教學中和生活中,我都會以身作則,做文明教師

講文明心得體會6

  為促進學生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚傳統文化,使學生養成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行,禮儀伴我長”為主題的教育活動。

  具體是:

  開展“我身邊的禮儀”故事比賽,“校園競開文明花”演講比賽,“畫身邊的文明禮儀”等活動。

  利用國旗下講話、周會、中隊會等時間,對學生深入開展日常行為規范教育,大力推進文明禮儀。

  通過活動,我想談幾點體會:

  1、教師一定要以身作則,作為傳道授業解惑的育人者,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模。因此在日常生活中,我們要注意自己的一言一行,因為那會影響到學生,作為班主任一定要嚴格要求自己。

  2、建立文明監督小隊,各小隊要認真實施監督任務。

  3、在學生中開展

  “做文明學生,做合格小公民”。比一比,誰能在校勤學識禮、關心同學、尊師愛校,遇到師長要問好、行鞠躬禮,同學之間使用文明禮貌用語,做一個好學生;能在家孝順父母、關心親人、勤儉節約、愛惜東西、自覺做家務勞動,做一個好孩子;能在社會敬老愛幼、愛護公物、遵守交通規則、遵紀守法。

  4、結合每周的升旗儀式,我們把它作為培養學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動。在升旗儀式過程中,開展看誰站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽,我們應該把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養成教育有機的結合起來。既莊嚴實在、又有教育效果。

  5、把樹立典型與帶動全面結合起來。

  我們要弘揚先進,樹立典型。定期開展評比“文明小標兵”、“文明好學生”、“雛鷹爭章評比”活動,每月評比一次。表揚先進,鼓勵后進。

  6、把學校與家庭結合起來。

  學生的禮儀教育需要家長的'配合,應該經常和家長取得聯系,和他們多交流,爭取他們的支持和理解,共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,養成講文明,懂禮貌的好習慣。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合,使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。

講文明心得體會7

  根據您的要求,我將為您寫一篇主題是“講文明樹立新風心得體會五段式文章。

  第一段:引言

  社會文明的發展離不開每個人的努力,講文明樹立新風是我們每個人應有的責任。在過去的一段時間里,我始終保持著對文明禮貌的堅守,積極參與創建文明城市的活動。通過這些經歷,我深感講文明樹立新風對于促進社會進步和個人成長的重要性。在這篇文章中,我將分享我個人在講文明樹立新風方面的心得體會。

  第二段:樹立文明意識

  樹立文明意識是講文明樹立新風的基礎。要做到文明,我們首先要尊重他人,不損害他人的利益和情感。在日常生活中,我盡量避免產生沖突和爭執,用友善的態度對待他人。此外,保持公共場所的整潔也是樹立文明意識的重要方面。我會自覺地遵守社區的環境衛生規定,愛護花草樹木和公共設施。

  第三段:培養良好習慣

  講文明樹立新風離不開良好習慣的培養。在個人生活中,我時刻保持整潔,不隨意亂扔垃圾。此外,我還注意遵守交通規則,不闖紅燈、不逆行、不占用應急車道等。在與他人交往方面,我懂得禮貌待人,尊重長輩,幫助有需要的人。培養這些良好的習慣,可以為他人樹立榜樣,同時也提高自身的.文明素養。

  第四段:倡導文明行為

  作為社會的一員,我們不應只滿足于自己的文明行為,還要積極倡導他人樹立文明新風。我時常與親朋好友分享我的經驗和體會,鼓勵他們樹立文明意識并培養良好的習慣。此外,在社區活動中,我也積極參與組織文明講座和文藝演出,向更多的人宣傳文明禮儀的重要性。通過這些活動的開展,我發現越來越多的人加入到講文明樹立新風的行列,并且深受啟發。

  第五段:總結和展望

  通過講文明樹立新風的實踐,我深刻體會到培養文明意識和良好習慣的重要性。作為社會主義新人,我們應當時刻保持良好的品行,傳遞正能量。未來,我將繼續以身作則,與更多人分享我的心得體會,努力擴大講文明樹立新風的影響力。同時,我也期待社會的進步和發展,每個人都能夠真正明白并踐行文明禮儀的重要性,為構建和諧美好的社會作出自己的貢獻。

  總結:在這篇文章中,我分享了我個人在講文明樹立新風方面的心得體會。通過樹立文明意識、培養良好習慣和倡導文明行為,每個人都可以為社會的進步和個人的成長做出貢獻。希望我個人的努力能夠鼓勵更多人加入到講文明樹立新風的行列,共同創造一個更加文明和諧的社會。

講文明心得體會8

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。

  有一種美,飄逸在浮云上深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。那就是文明之美,文明的美麗發字內心,文明的美麗來自素養,請不要問我什么是文明?文明是人的品格積于一身的體現,它并不是遙不可及,其實它就在我們身邊,文明所包含的方方面面,我無法通通說出,但在我的心里有幾點十分重要。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使實現了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  所以先給大家舉一些日常生活中的小例子。那就是學會問好:不用懷疑,我所說的就是問好,問好也是一門藝術,他并不是難于被人們所掌握,我為大家帶來一個簡單的例子,比如,當你每天在清晨被惱人的鬧鐘叫醒時,你是否想過你的一天將如何度過,你是否期待奇跡的出現。首先,那么就讓我走進你的'一天,去找些細節,你是否向你的父母道一句早上好,也許你有,但后面不要加一句對昨晚沒有休息好的抱怨,也不要抱怨早餐沒有你所喜愛的食物,因為你的一句抱怨會讓你的父母認為自己做的并不好,你必須時刻深知,你的父母是愛你的,并且他門希望你能得到良好的環境,還有那就是你的抱怨會毀掉你父母一天的好心情,你現在是否為你的抱怨感到鹵莽呢?

  好了,現在讓我們走進校園,來看看你在學校中的生活是否文明,你的同學正在打掃衛生,你是否向他打招呼,問一句早上好,并且向他的勞動表示感謝呢?你也許沒有,那么請從下一刻起,不要忘記向你遇到的每一位同學問好,也許一句簡單的早上好,對你來說并不用費什么工夫,但你的一句問候會讓他在一天中感到輕松快樂,送人玫瑰,手有余香,那么何樂而不為呢?

  你是否已經開始暗下決心,要向你遇到的下一個同學問好呢?如果真的這樣,那么你的心中已經有了文明的火花,現在你要走就進教室開始緊張而充實的了解,當班長喊口號起立時,你是否尊敬的站起來道一聲教師好呢?當一節課匆匆過去,你是否懷著一顆感恩的心,向傳授給你知識的教師,說一聲再見呢?你也許做了,但你懶散的樣子會讓教師感到傷心,而有力的問好與再見才是對教師工作的肯定,你是否該反思一下,你是否做到了呢?

  再例如,在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的了解放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利了解的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的了解環境。相反,如果我們養成了文明的行為習慣,了解環境就一定是良好的、有序的。人才,先成人后成才。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。

  還有很多很多的例子舉不勝舉,明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受文明教育有什么區別!人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養,首先要致力于讀書求學,完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎。所以,我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

講文明心得體會9

  參加了這次活動,大家都知道講文明,懂禮貌,珍惜他人勞動成果,不貪圖小便宜等都是中華民族的高尚品德,優良傳統。可以說,人除了要有能力之外,就是要有禮貌,講文明,俗話說:“禮到人心暖,無禮討人嫌”,意思是說,以禮相待,讓人感到十分溫暖,態度粗暴,只會令人討厭,當你剛把寢室衛生打掃干凈,正想休息時,另一個人又把寢室地弄臟了,你會怎么想呢?可以再轉過頭來想一想,環保的叔叔、阿姨或老爺爺剛把街掃完,你就丟上了垃圾、他們的感受又是如何?難道你不為你的行為感到自責,感到羞愧嗎?再者說了,只要大家都講文明,懂禮貌,都能珍惜他人勞動成果,那樣,環保者也不用辛苦的工作了,你也將生活在衛生環保之下,也可以讓你的身體更棒哦。

  如果你用一些禮貌的語言待人,那就可以在人之間架起一座理解的'橋梁,減少相互間的矛盾,這樣,何樂而不為呢?倘若你這人學習特別好,可思想道德,不用文明禮貌待人,那么我告訴你,你學習再好,可思想不如別人,你就是一個對社會無用的人。

  瞧見了吧,沒有一句禮貌用語,別人會怎么看待你呢?說你沒教養,不 尊重人,這樣,你心里不好受,別人心里也不好受,可你再想想,若是你用禮貌待人,那樣,你的心里變得溫暖,別人也感到高興溫暖。所以,人在社會上立足,就要講文明,懂禮貌,這是必不可少的。只要人人都能這樣,那么一初中的明天將更美好。

講文明心得體會10

  建設中國特色社會主義的偉大事業,實現中華民族的偉大復興,歸根到底要靠一支理想崇高、信念堅定、業技精湛、敬業勤奮的高素質人才隊伍。德才兼備的人才具有扎根內心的崇高品格,他們經得住考驗,在國家和人民需要的時候,能夠毫不猶豫地站出來,勇挑重擔;他們耐得住寂寞,板凳甘坐十年冷,幾十年如一日埋頭鉆研,做永不滿足的攀登者,體現了中華民族傳統和改革開放的時代要求,具有很強的思想性和現實針對性。

  講正氣,是中華民族也是我們黨的一個優良傳統。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼地前進,才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業。改革開放至今,不可避免地對建設有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響,主要體現在以權謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣,一方面對違法犯罪行為予以堅決打擊,另一方面要為廣大群眾尤其是青少年樹立光輝的典范和學習的榜樣。

  講正氣樹新風對于中國人的意義不僅僅停留在當代,還在于它能限度地發掘青年人身上所特有的氣質活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣!這些恰恰是我們在實現中華民族偉大復興的進程中所需要的。

  由此想到:自古以來,奸臣賊子投機取巧,禍國殃民,以至于留下千載罵名。如果認真琢磨,無昏君哪來奸佞?無貪官哪來小人?這些所謂的奸臣小人之所以能大行其道,也是有一定的基礎和環境吧?否則,奸佞小人從何而來?

  縱觀現實,小人得道,邪氣上漲,中央這么好的政策不能政令暢通,對人民有利益的事,明知可為而不為,有正義感的人將正氣藏在心里,伸張正義的人屢屢遭到打擊報復。如此等等,為何如此?不是說明我們的環境正氣還不足以壓邪氣么,因此要引起我們高度重視,不光要講正氣,還要樹立正氣,形成一種良好的社會風氣。

  駕馭之權,簡而言之,無非四項:任、免、賞、罰。其中每一項都與人的利益緊密相關,使每個人不能掉以輕心,對當權者非認真對待不可。而自古以來,中國人畏懼的就是,權力本是無情物,如果化作利劍不認親,像包青天一樣,剛正不阿,浩然正氣,何愁風氣不好;如果化作私物就害人,像嚴嵩之流禍國殃民。因此如果當權者官德好,心有正氣,處事公道,讓人心服口服,那么各項工作就能順利開展,國富民強,事業蒸蒸日上;否則就誤國誤民,江河日下。所以權力運用的好壞,決定著國家的興衰成敗。而權力是由人所掌握,所以韓非說:堯為匹夫,不能治三人;而桀為天子,能亂天下。,說明權力給什么人掌握至關重要。憲法明確規定,中華人民共和國的一切權力屬于人民。所以共產黨的干部的一切權力來自于人民,正因為如此,毛澤東同志說:每句話,每個行動,每項政策,都要適合人民的利益,如果有了錯誤,定要改正,這就叫向人民負責。問題的關鍵是沒有正氣的領導干部,能對人民負責?某些領導干部將人民的權力化作私有物,為個人謀私益,給黨和人民的事業帶來嚴重的危害。現實中帶病上崗、帶病提拔,損人利己的干部不少,這就說明我們在用人上的官風不正,用人者、被用者的官德不行,歸根結底就是這些人沒有浩然正氣。曾有位朋友跟一位領導對話:工作以來我一直敢于和腐敗行為作斗爭,這位領導很不耐煩地一揮手,現在不講斗爭,斗爭二字過時了。這位領導導出一個現實,現在有些領導班子:要么是一個班子一團和氣,毫無原則,事不關己,高高掛起,與民爭利的事,大家睜一只眼,閉一只眼,都得一點好處;要么是一把手說了算,獨裁、武斷,說一不二,其他人看著辦,有利就得著,無利也不爭,聽之任之。其結果邪氣上升,正氣越來越不見,害國害民。有如此的領導干部,就使正直黨員和百姓屢次進言無用,甚至可能受排擠、打擊,慢慢就只有敢怒不敢言;勢力的人就趁勢搞小動作,當面一道,背后一道,跟沒有正氣的'領導干部學,有的甚至有過之而不及。如此循環,官風更加不正。

  可是我們現實中有多少基層黨組織中的黨員能挺身而出,滿身浩然正氣,敢于和消極腐敗現象作斗爭;敢于為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲?現實中某些黨員干部組織生活不參加。某些組織中的好多黨員過組織生活時,擺功勞、圖虛名;講別人幾句奉承話,奉行你好,我好,大家好的處世哲學,無正氣可言,甚至為某些有腐敗行為的人說好話。究其原因,有點怕吃力不討好的味道,再說領導都聽之任之,何必引火燒身。甚至領導還可能排擠你、打擊你,這又何必?還有一個原因就是有些不合格黨員,沒有履行黨員的義務。有的黨員說:不是說要全心全意為人民服務嗎?可是我們有些國有企業的工資改革,不根據我們的國情,學國外資本主義的,工資10倍,甚至幾十倍高于員工,領導有這么大的貢獻還說得過去,問題是現在權力上收、責任下放,他們借改革之名,撈取個人好處。一名普通黨員胸懷正氣,但一個蚊子不能撐起一床被子,又能奈何?一方面說明我們組織不純,另一方面說明我們正氣環境還不濃厚,甚至某些地方沒有公開的正氣,還有一個原因就是心中沒有天下興亡,匹夫有責的浩然正氣。因此我們的黨組織務必純潔,不是合格的黨員寧愿不要,濫用就后患無窮,做一個黨員都不合格,就談不上成為黨的干部,這樣浩然正氣才會生根發芽。不然黨風就影響民風,人民對共產黨失去信心,黨也危險!因此我們在黨內必須樹立浩然正氣!

  我們的事業的追求全人類的解放。當前我們是追求構建和諧的社會主義事業,說到底中國共產黨人是要為人民謀利益,就必須向人民群眾負責。況且我們黨員干部是來自人民之中,人民的覺悟如何,正氣如何,關系到我們的事業能否成功。因此我們必須下力氣提高人民群眾的覺悟,目的通過教育,讓人民群眾能自己解放自己。如果人民群眾覺悟上來,大部分人能充滿浩然正氣,歪風邪氣,如老鼠過街,人人喊打,何愁腐敗現象不能根本好轉!我們的事業就會無往而不勝!因此我們要花大力氣進行正氣教務育。如果說人民群眾敢怒不敢言,就說明我們的正氣少,或者蕩然無存,那我們必定失去民心,以致于失民心者,失天下,丟下祖宗給我們留下的家業。真是無顏見江東父老,到那時真去見馬克思怎么說?因此我們要居安思危,搞好自身建設,強化內功,增強防腐能力,讓正氣不離身,讓正氣全民街兵,讓百姓人人充滿著自豪感,豎起大拇指!這就達到我們的目的!

  是非、善惡、美丑的界限分明,為我們樹立正氣增強了信心,為我們明天美好充滿信心!因此我們不能再把正氣藏起來!一定要為弘揚正氣,形成良好的社會風氣作貢獻。

講文明心得體會11

  精神文明建設和物質文明建設相輔相成,相互促進,然而在現實當中,有許多同志往往忽視精神文明建設對物質文明建設的推動作用。因而,正確認識精神文明建設的意義,對構建和諧社會,具有重要的現實意義。

  近些年來在全國城鄉、各行各業廣泛開展的群眾性精神文明創建活動,是把兩個文明建設有機結合、落實到基層的有效途徑,對于提高國民的文明素質和全社會的文明程度,發揮了積極作用。我們要緊緊圍繞經濟建設這個中心,把群眾性精神文明創建活動作為加強思想政治工作的重要載體,作為引導群眾自我教育、自我提高、建設自己美好生活的得力抓手,深入、扎實、持久地開展下去。

  深入扎實地開展群眾性精神文明創建活動,要把著眼點放在提高群眾的思想道德和科學文化素質上。把思想道德教育作為精神文明創建工作的重中之重,貫穿于各項創建活動的始終。要圍繞樹立正確的理想信念,著力加強愛國主義、集體主義、社會主義教育,著力加強世界觀、人生觀、價值觀的教育,著力加強全心全意為人民服務思想和艱苦奮斗精神的教育,著力加強科學知識、科學思想、科學方法、科學精神的教育。

  深入扎實地開展精神文明創建活動,要多做得人心、暖人心、穩人心的工作。要從群眾的需要出發,從最關心的問題入手,把解決思想問題同解決工作和生活中的實際問題結合起來,把工作做到心坎上。要圍繞群眾反映強烈、迫切要求解決的問題,務求取得看得見、摸得著、感受得到的實際效果。

  社會主義思想道德建設是社會主義精神文明建設的靈魂和核心,決定著精神文明的性質和方向。同時,思想道德建設對于經濟發展有著重要推動作用。我們要熱愛本職工作,提高自身的職業道德素質。職業道德,是每個從事職業的人,在工作或勞動過程中,所應遵循的,與其職業活動緊密聯系的道德規范的總和。學習職業道德樹立良好的職業道德,加強職業道德建設,也是規范我們稅務人員的職業道德行為,要從內心地自覺地樹立職業道德觀念和規范自身的職業道德行為。

  通過學習,了解社會主義事業道德的基本規范和社會主義職業道德修養的內容,深刻理解在社會主義職業道德建設和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結合實際,樹立正確的職業道德信念,自覺進行職業道德修養,逐步養成良好的職業行為和習慣,把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業道德的人。

  通過學習,使我進一步增強了責任感,明了自己的'工作職責和工作任務,增強了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務的思想。自己的遵紀守法意識得到強化,政治思想覺悟進一步提高,組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強。這次職業道德學習從淺引入,講解深刻,結合實際,生動有趣,使我深刻領會學習職業道德的重要性和必要性,增強搞好本職工作的信心,也是一次加強自身道德修養,提高自身職業道德素質難得的學習機會。

  通過學習,使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。要不斷學習,使自己的知識不斷更新。同時要遵守職業道德,要不斷學習提高工作技能,在自己的工作崗位自覺樹立良好形象,做到愛崗敬業,干一行,愛一行。

  總之,通過學習,要在今后工作當中,結合社會主義榮辱觀教育,把職業道德行為規范牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模范帶頭把職業道德行為規范和社會主義榮辱觀作為自己思想道德建設的核心內容,貫穿于實踐工作生活中去,體現在經濟社會生活的各個方面,把社會主義榮辱觀當作社會風尚的一面旗幟;樹立和踐行社會主義榮辱觀,以身作則,努力做社會主義

  榮辱觀的模范實踐者和積極推動者;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標準創一流的業績,為社會主義事業奮斗終身。

講文明心得體會12

  文明是社會進步的標志,也是一個社會的風尚。作為每個公民應具備的基本素質,文明涵蓋了言行舉止、待人接物、生活習慣等各個方面。作為一名現代大學生,我深深感受到文明的力量和重要性,并通過和身邊人的相處與觀察,總結了一些關于文明的心得體會。

  首先,文明從一個人的行為舉止開始。作為公民,我們應該學會尊重他人。舉個例子,在校園里,我目睹過一次令人印象深刻的文明行為。那天,我看到一個男生在操場上剛剛從籃球場上下來,因為情緒激動,他不小心把籃球打偏了,撞到了一個正在散步的大媽身上。大媽本可以怒視著他走開,但她卻一副平靜的樣子,微笑著對他說了聲“沒事,注意安全。”這個細微的舉動讓我感動不已,我認為這就是尊重他人的表現。只有尊重他人,才能真正體現出文明的內涵。

  除了尊重他人,一個文明的人還應該學會與人為善。在生活中,每個人都會遇到困難和挫折,一個微小的幫助可能就能改變別人的一生。我記得有一次,我和一位同學一起去買餐,他正好沒帶錢包。他不知所措的表情引起了我對他的關注,于是我主動提出付賬。盡管只是一次微小的幫助,卻讓我感受到了幫助他人的幸福和滿足感。正是因為有了這種樂于助人的精神,社會才會變得更加和諧。

  此外,文明也體現在生活習慣上。清潔、節約的生活習慣是文明人的`標志之一。我曾經在食堂看到過一幕令人感嘆的畫面。那天,一個學長吃完午飯后,他將餐具洗干凈,將餐盒蓋好,悄悄地放回了原位。這種生活習慣讓我深受教育,讓我意識到自己平時對環境的疏忽和不重視。從那時起,我開始主動養成好的生活習慣,例如打掃房間、節約用水等,這不僅提高了我的生活質量,也為他人造成了良好的示范。

  另外,文明也需要從小事做起。每個人的小事的積累,才能構建一個文明的社會。樹立文明的觀念需要從小做起,所以我們要時刻關注自己的行為,時刻提醒自己要文明待人,文明待物,有意識地培養和弘揚文明的風尚。此外,我們還可以積極參與社會公益活動,用我們的微薄之力去關注那些需要幫助的人,去幫助他們改變命運。通過這些小事的做起,我們可以逐漸建立一個更加和諧、友愛、文明的社會。

  綜上所述,文明是社會進步的標志,我們每個人都應該時刻注意自己的言行舉止。從行為舉止到生活習慣,從尊重他人到與人為善,文明的力量在我們的日常生活中無處不在。通過自身的努力和示范,我們可以成為一個文明的人,推動文明的風尚。最終,通過我們每個人的努力,我們可以共同建設一個更加和諧、友愛、文明的社會。

講文明心得體會13

  對照自身海關工作實際,我深刻認識到學習文明禮儀的重要性和必要性,也增強了自我學習的緊迫性和自覺性,現就淺談幾點聽完講座后的心得體會:

  禮儀是人們在長期社會交往活動中,逐步形成的表示對對方尊重和友好的約定俗成的一系列行為規范。文明禮儀是我們中華民族的傳統美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現代社會中人們生活、工作等方面不可缺少的重要組成部分,它內容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面,都能展示一個人的素質修養,一個單位的整體形象。學習禮儀知識,運用禮儀規范,對提高我們自身綜合素質、單位形象具有重要的現實意義。海關關員作為海關工作的“主體”,要有效地做好日常工作,亟待注重三個方面的問題:

  一是要更新觀念,適應形勢。懂得文明禮儀是海關工作的重要組成部分,明確講文明禮儀與做好海關關員的關系,正確認識在海關日常工作中講禮儀禮節與做好海關日常工作關系的哲理,從而提高講究禮儀禮節的自覺性。

  二是要外樹形象,內強素質。外表文明是內心文明的反映,培養良好的禮儀行為,必須有內心的.文明素質。海關關員所做的每一項工作,都反映一個人素質的水準,代表“國門衛士”的形象。因此,應當認真學習公務禮儀的基本知識,加強自身修養,培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象,說文明話,做文明事,著裝端莊整潔,舉止文明斯文,保持一種外表文明,內有素質的良好海關關員形象。

  三是要自覺養成,注重實效。良好的禮儀素質,文明的行為,并非一朝一夕能提高和養成的,而要靠平時做起,從點滴做起。海關關員作為海關形象的代表,不僅行為舉止、言談話語要適當得體,著裝方面的細節也應時刻注意,按照海關內務規范的要求完善自己。

  以上,就是我對文明禮儀的一些體會,讓我們在尊重、理解、寬容、善意的基礎上,加強自我控制的修煉,外樹形象,內強素質,在和諧的氛圍中順利地展開我們的工作。

講文明心得體會14

  近幾年來,在黨的改革開放政策的春風吹拂下,我們的市容市貌發生了巨大的.變化,講文明、守秩序、愛濮陽的文明新風也在人們心中悄然興起。

  星期天上午,天氣晴朗,媽媽帶著我們去超市購物。一進門,我發現超市里人頭攢動,很是熱鬧。我們拎著購物筐進入了選購區,只見每個購物區導購員忙而不亂,每個顧客對物品輕拿輕放,大家說話輕聲細語很有禮貌。

  不大功夫,我們的購物筐就放滿了所需的物品,我們隨著購物人群慢慢往收銀臺走去。看到收銀臺處等候結算的人排成了一條長龍,每個收銀員的臉上都面帶笑容,嘴里不停地說著:您好,一共收您——元,這是找您的零錢,請收好,慢走

  出了超市,我們決定再到書店逛逛。我們來到公交車停靠站點,不一會兒,公交車就來了,旁邊的一位叔叔說:你們先上去吧。我習慣地說了聲:謝謝!公交車開到了下一站,這時從車門顫抖地上來了一位老奶奶,門口附近的一位年輕人趕忙上前攙扶老奶奶,車廂里好多人都不約而同地站起來給老人讓座,老奶奶激動地說:謝謝你們,謝謝你們這些活雷鋒!

  看到這兒,我深切地感受到了學雷鋒、講文明、樹新風的新時尚蔚然成風,近在身邊的事也使我愛家鄉、愛祖國、愛社會主義的思想感情油然而生。

  我想:隨著我們國家改革開放和經濟建設的飛速發展,我們濮陽市一創雙優活動的深入,家鄉將會變得更加富裕、美麗、和諧,我們明天的生活將會更加美好!

講文明心得體會15

  上大學以來,我有幸參與了學校組織的“講文明愛勞動”活動,這個活動在校園內掀起了一股新的風潮。通過參與這一活動,我深刻領悟到了文明與勞動的重要性,也收獲了一些寶貴的心得體會。

  首先,文明不僅僅是指言談舉止的禮貌,更是一種價值觀的體現。在學校組織的“講文明愛勞動”活動中,我和同學們一起在教室內大掃除。我們將教室每一個角落清理得井井有條,座位整齊,地面無塵,墻面煥然一新。這一次簡單的勞動過程讓我明白了一個道理,就是做事情時要做到仔細和用心。通過認真清理教室,我用實際行動踐行了文明的觀念,體現了對自己和他人負責的態度。

  其次,勞動不僅僅是為了完成任務,更是一種鍛煉和提升自我的機會。參與勞動工作可以讓自己更好地適應社會,培養工作責任心和團隊合作精神。在“講文明愛勞動”活動中,我擔任了小組長,負責協調組員的工作。通過這段時間的工作,我學會了如何更好地與他人溝通和合作。在每一次活動中,我都認真思考如何更好地安排并分配任務,使大家的工作能夠更加高效有序。通過這一系列的勞動過程,我不僅得到了鍛煉,也提升了自己的管理能力。

  此外,敬業也是勞動的重要一環。在參與“講文明愛勞動”活動的過程中,我發現一些同學對工作的態度不夠認真,心不在焉。比如,有些同學在打掃時隨意擦拭桌椅,草草收拾完事。這種敷衍的態度不僅影響了整個清掃工作的質量,也影響了大家的工作積極性。在我看來,只有真正認真對待每一項工作,以專業的態度完成每一個任務,才能夠得到真正的成長和提高。因此,我認為敬業是勞動中不可或缺的一部分。

  最后,勞動不僅是實現個人價值的表現,更是社會進步的重要推動力。在學校的'社區服務中心,我參與了一次義務勞動,為社區居民提供幫助。在為老人們打掃衛生、為孩子們舉辦活動的過程中,我深刻感受到了勞動的意義所在。每一次的勞動都是對社會的回報,每一次的勞動都是社會進步的一部分。作為年輕人,我們應該積極參與勞動,為社會做出自己的貢獻。

  通過參與“講文明愛勞動”活動,我明白了文明與勞動的重要性,也學到了一些寶貴的心得體會。文明是一種價值觀的體現,它需要我們在日常生活中注重細節,并用實際行動踐行。勞動不僅僅是完成任務,更是一種鍛煉和提升自我的機會,通過勞動可以培養我們的責任心和團隊精神。同時,敬業是勞動中至關重要的態度,只有以專業的態度對待勞動,才能得到真正的成長和提高。最后,勞動不僅是個人價值的實現,也是社會進步的重要推動力。通過勞動,我們可以回報社會,為社會進步做出自己的貢獻。

  在未來的學習和生活中,我將繼續積極參與各種勞動活動,通過勞動來鍛煉和提升自己。我相信,只要每個人都能講文明愛勞動,在日常生活中尊重他人、以真誠的態度對待工作,我們將共同為社會的繁榮進步貢獻自己的力量。

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