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【精】《烏塔》讀后感15篇
讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《烏塔》讀后感1
每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大,離開媽媽和爸爸,自己找一份好的工作,自己成家立業(yè)。
烏塔是個(gè)德國(guó)小女孩,今年 4歲,她準(zhǔn)備用三年的時(shí)間游遍歐洲。她勇敢,堅(jiān)強(qiáng),自強(qiáng)自立,勇猛,有耐心,是個(gè)勇敢的女孩。
有時(shí),媽媽會(huì)叫我拖地,可是,我就是從蜜罐子里出來的,哪回拖呀!在媽媽的`指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了拖地,還越拖越有勁兒,一下就拖完了,我問媽媽:“還有事干嗎?”媽媽氣喘吁吁的說:“沒事干了!看會(huì)兒電視吧!”我心想:媽媽一定很辛苦吧!我無聊極了,便拉起掃把掃了起來。媽媽見了,笑瞇瞇的說:“會(huì)做事了,但是,你還小呢!”我嘟起小嘴說道:“我已經(jīng)長(zhǎng)大了耶!不再是嬌寶寶了!”
媽媽,您該放手了,我不愿意當(dāng)一只不會(huì)飛翔的小鳥,如果不會(huì)飛,就會(huì)一輩子呆在籠子里,而不會(huì)在天空中翱翔!
媽媽放手吧!
《烏塔》讀后感2
烏塔這篇課文講了一個(gè)十四歲的小女孩去歐洲旅行,故事中最讓我吃驚的是她獨(dú)自一個(gè)人去了那么多地方:法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,現(xiàn)居羅馬,最好還要去希臘,真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時(shí)間設(shè)計(jì)了旅行路線,還看了有關(guān)這些國(guó)家的資料。
我從這一點(diǎn)看到烏塔是個(gè)自理能力很強(qiáng)的的孩子,要不怎么會(huì)一個(gè)人單獨(dú)出門呢?回頭看看我們身邊的孩子,就是小小的'湖州也不敢一個(gè)人出門。再說歐洲有十幾個(gè)國(guó)家,好幾種不同的語(yǔ)言,但烏塔呢,一點(diǎn)也不感到害怕,照樣一個(gè)人去旅行。哪像我們中國(guó)的孩子整天像關(guān)在鳥籠的小鳥,一點(diǎn)膽量都沒有。只會(huì)一個(gè)人趴在床上,一邊吃糖,一邊看厚厚的書。一對(duì)比就可以看出烏塔是個(gè)有主見、有膽量、有志氣的孩子。
我們這一代是祖國(guó)的未來,將來要擔(dān)負(fù)國(guó)家的興旺與發(fā)展,只有從小培養(yǎng)獨(dú)立的能力,將來才能在面對(duì)困難時(shí)不低頭,我有理由相信,只要我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,我們一定能克服困難,把自己培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
《烏塔》讀后感3
前幾天,我讀了《烏塔》這篇文章,文中的烏塔是一個(gè)十幾歲的小女孩,可卻自己一人游歷歐洲,真是令人稱奇。
烏塔在旅行時(shí),為了保證自己的安全,每到一地就先查一下警察局的電話號(hào)碼,以便在遇到危險(xiǎn)時(shí)保證自己的安全。為了不讓家人擔(dān)心,不幾天她就會(huì)給家里寄張明信片,讓家人放心。她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了大量有關(guān)書籍,為了掙旅費(fèi),烏塔早出晚歸,十分辛苦,因?yàn)椋瑸跛蚰繕?biāo)奮斗!
我們中國(guó)的孩子跟烏塔的生活相比,是那么平淡無奇,我們就好比是那溫室里的小草,雖在幸福之中,卻失去自由。在我們出生之后,所以家務(wù)都由父母承擔(dān),自己的任務(wù)只是學(xué)習(xí),想干家務(wù)都會(huì)被謝絕,個(gè)個(gè)都變成了十足的書呆子,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”呀!就拿我來說吧,如果想要出去玩,爸爸媽媽就一定會(huì)帶著吃的.喝的,拎著大包小包跟著我。我放學(xué)只要晚回家一小會(huì),爸爸媽媽就一定會(huì)急得不得了。我想問問你們,如果你們的孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?
花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們一片自由的天空吧!讓孩子在屬于自己的天空下,自由的飛翔!作文
《烏塔》讀后感4
愛,不是讓孩子一個(gè)人關(guān)在家里,像一只飛不出籠子的鳥兒,而是漸漸地放手,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。從課文《烏塔》中,我明白了:愛是讓孩子自力更生。
文中小姑娘烏塔是一個(gè)有時(shí)間觀念、自力更生的小學(xué)生,有許多優(yōu)點(diǎn)的德國(guó)人。她14歲時(shí),竟一個(gè)人出國(guó)到一些陌生的國(guó)家游玩。如果換成中國(guó)孩子,家長(zhǎng)絕不會(huì)讓他一人獨(dú)自走出家門,就連上學(xué)也要一個(gè)人保護(hù)著安全送到校,何況是出國(guó)呀!
外國(guó)孩子,一歲左右就要自己扔尿布,而中國(guó)孩子這時(shí)候在學(xué)認(rèn)字。比一比,如果再給舉一些例子,你們會(huì)感覺中國(guó)孩子只是一個(gè)只會(huì)死讀書的機(jī)器,不會(huì)自己動(dòng)手。而外國(guó)孩子就很獨(dú)立,既會(huì)認(rèn)真讀書,又會(huì)干些我們不會(huì)做的事。在外國(guó)人眼里,我們只是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的只會(huì)讀書的孩子。
同學(xué)們,你們想這樣永遠(yuǎn)當(dāng)一只飛不出籠子的.鳥兒?jiǎn)幔磕蔷妥屛覀兯腥硕夹袆?dòng)起來,讓爸爸媽媽等長(zhǎng)輩換位思考,讓他們也讓我們學(xué)會(huì)烏塔的種種優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,不想讓你們的“錯(cuò)愛之鎖”把我們永遠(yuǎn)鎖在籠子里,讓我們成為一只永遠(yuǎn)沒有自己想法的人!我愿在以后的日子里,成為一只在天空中自由翱翔的雄鷹!請(qǐng)讓我們獨(dú)立吧!像烏塔一樣!
《烏塔》讀后感5
在學(xué)校,我們學(xué)了一篇課文:烏塔。課文講述的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩:烏塔,獨(dú)自游歷歐洲,她從11歲時(shí),就翻閱了很多有關(guān)書籍,并且在星期六、星期天,去打工賺錢。
課文還主要寫出了她的獨(dú)立性很強(qiáng)。我覺得,烏塔是一個(gè)很了不起的女孩。在他/她們外國(guó),教育方法和我們完全不同。在外國(guó),父母從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。老師也在學(xué)校給他們減壓力,讓他/她們閱讀一些異國(guó)的書。而在我們中國(guó),是家中的小皇帝、小公主。孩子從小到大都是在父母及長(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大的,在中國(guó),飯來張口、衣來伸手,是父母膩愛孩子的一個(gè)很普遍的`現(xiàn)象!,到這里,我卻不忍心去批評(píng)他們了, 因?yàn)樗麄兪钦娴奶珢圩约旱暮⒆恿耍圩约旱暮⒆佑绣e(cuò)嗎?沒錯(cuò),可方法錯(cuò)了!因?yàn)楹⒆咏K歸要長(zhǎng)大的,總有一天要離開父母的懷抱,可你讓一個(gè)沒有學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的‘孩子’怎么去自己生活!
讀了《烏塔》這篇課文,我徹底懂得了:“一個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,自己遇到的問題,自己解決。”要在生活中不斷的鍛煉自己,去磨練自己的意志,遇到困難,能自己完成的就自己完成,盡量不去尋求父母的幫助。
我要從現(xiàn)在做起 從一件小事做起,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
《烏塔》讀后感6
今天,我讀了烏塔一篇課文,課文寫的是一個(gè)14歲的女孩一人游歐洲,她獨(dú)立自主而我們就像被關(guān)在籠子里快窒息的'小鳥,我們是多么渴望能夠在窗外的藍(lán)天上自由的飛翔。家長(zhǎng)愛我們,但那是溺愛。
我知道一個(gè)真實(shí)的故事,我們家院子里有一個(gè)大姐姐,她考上了西安交通大學(xué),但因?yàn)樵诩依铮徽矸块g,不洗自己的衣服,也不和別的小朋友溝通,家務(wù)事她也一概不管,她媽媽只讓她學(xué)習(xí),星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù),只讓她上補(bǔ)習(xí)班,所以她成了十足的書呆子。她去上大學(xué),不會(huì)自己洗碗,不會(huì)自己疊被子,但別人都會(huì),她就有了別人什么都會(huì),而我卻什么都不會(huì)的心理,她自己因?yàn)槌袗鄄蛔毫Γ跃袷СA恕?/p>
我要告訴和我同齡每一個(gè)人的家長(zhǎng),給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天,讓孩子有自由的空間,那么,中國(guó)的孩子也能像烏塔那樣,獨(dú)立自主,自力自強(qiáng)。
陜西省銅川市七一路小學(xué)四年級(jí):袁一笛
《烏塔》讀后感7
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,本文講述了一個(gè)叫烏塔的小姑娘,自己掙錢單獨(dú)一個(gè)人出去旅游的故事。
讀完課文,我掩卷沉思,烏塔為掙旅費(fèi),利用周末去幫人發(fā)廣告,假期幫人陪小孩。而我從沒想過要自己掙錢,反而想著法子花父母的錢,真叫人臉紅。我應(yīng)該像烏塔一樣,從小學(xué)會(huì)自食其力。
烏塔獨(dú)自旅游,能把自己安排得妥妥當(dāng)當(dāng),我雖然已經(jīng)9歲了,但根本不知道怎樣來安排自己,什么事都要爸爸媽媽包辦,常常是丟三落四,找不到東西就找父母救援。和烏塔比起來,真是天壤之別呀!
烏塔和我們一樣,都是家里的寶貝。烏塔的爸爸媽媽能讓烏塔單獨(dú)出遠(yuǎn)門,而我們的爸爸媽媽一般不放心自己的孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。讀了這些,我想對(duì)我們的'父母說:“請(qǐng)給我們一片獨(dú)立的天空吧!多給我們鍛煉的機(jī)會(huì),這樣我們才會(huì)長(zhǎng)得更茁壯。”
《烏塔》這篇課文真讓我受益匪淺啊!
《烏塔》讀后感8
前幾天,我們上了一篇課文,名叫《烏塔》,很有意思,當(dāng)我讀了幾遍之后,真想大聲喊:“為什么中國(guó)的孩子不可以出遠(yuǎn)門,難道‘安全’就是給孩子的愛嗎?”
在家里,我比任何人都清閑,我聽奶奶說過一個(gè)故事,一個(gè)同學(xué)考上了名牌大學(xué),可是因?yàn)椴粫?huì)自己穿衣服而被迫轉(zhuǎn)學(xué)。可見,中國(guó)的孩子缺少的是“獨(dú)立”這個(gè)詞。
烏塔有親自品嘗生活中酸甜苦辣的體會(huì),而我恰恰缺少這種親身體驗(yàn)生活的經(jīng)歷。是的,家長(zhǎng)都愛孩子,許多孩子都十分依賴父母,為什么出現(xiàn)這樣的'事情呢?因?yàn)楦改柑珜檺酆⒆恿耍裁词露紟秃⒆幼觯偸遣环判奈覀儭槭裁床唤o我們一次機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)生活,因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲孔约旱牧α空钩岣唢w。
我想對(duì)所有的孩子說:“主動(dòng)地從父母的懷抱中走出來,找到一篇屬于自己的藍(lán)天,讓云朵在天空中飛翔,讓鳥兒在云中穿梭。”
《烏塔》讀后感9
最近,我讀了《烏塔》這篇課文,文中烏塔才14歲就敢獨(dú)自一人游歷歐洲,她的勇氣令我非常敬佩。這篇文章主要講述了,在“我”與烏塔的攀談中,“我”了解到烏塔一人游歷歐洲的故事,深受感觸。
烏塔她在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一個(gè)地方就先查警察局電話號(hào)碼。我頓時(shí)被烏塔充分的準(zhǔn)備驚住了,要是我出門的話,我一定會(huì)讓爸爸媽媽給我準(zhǔn)備一切的,我只需將父母為我準(zhǔn)備好的東西帶著就可以出門了。從未想過自己設(shè)計(jì)路線或閱讀那個(gè)地方的.旅游指南,更不會(huì)查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫挕>拖裎以陔x家不遠(yuǎn)的地方玩,要是玩累了,只是給爸爸媽媽打個(gè)電話接我而已,從未想過自己回去,很依賴父母。而烏塔不一樣,烏塔是很獨(dú)立的人,能為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年。
她不僅獨(dú)立,還養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣,還去掙錢。我們卻都過著衣來伸手,飯來張口的生活。
我要對(duì)同學(xué)們說,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),我們也要節(jié)約,我們有時(shí)一個(gè)月的零花錢一天就花完了,一點(diǎn)也不節(jié)約,我們不能這樣。希望同學(xué)們能像烏塔一樣,做一個(gè)自強(qiáng)、自立的好少年。也希望家長(zhǎng)也能給孩子適當(dāng)?shù)目臻g,鍛煉孩子的獨(dú)立能力。
《烏塔》讀后感10
讀了《烏塔》這篇文章,我思緒萬千。
《烏塔》這篇文章記敘的是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)了一位德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。她用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍,為了掙這次的旅費(fèi),每個(gè)周末都去幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。
小小年紀(jì)竟然有如此大的'膽量,真是不可思議。我很佩服烏塔的獨(dú)立和勇氣,和她相比,我真是慚愧不已,平時(shí)我總是“衣來伸手,飯來張口”去個(gè)什么地方總是要在父母的帶領(lǐng)下,他們對(duì)我一點(diǎn)都不放心。即使有足夠的錢,我也沒勇氣獨(dú)自一人去那么遠(yuǎn)的地方,就像溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,老是想依賴父母,遇到挫折就哭鼻子或哀聲嘆氣。
難道烏塔的父母不愛自己的孩子嗎?給不起旅費(fèi)嗎?回答當(dāng)然是否定的,他們這樣是想培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
讀了這篇文章我決定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)那種獨(dú)立自主,不依靠父母,遇到困難知難而進(jìn),想辦法克服它戰(zhàn)勝它的精神,同時(shí)我也要告訴所有的父母,不要溺愛自己的孩子,放手讓我們?nèi)ュ憻挘喑鲩T見見世面,這樣才能在社會(huì)上立足。
《烏塔》讀后感11
一個(gè)十四歲學(xué)生獨(dú)自一人游歷全國(guó),對(duì)許多人來說,是不可想象的事。但烏塔就是這樣做了。這種能力是我國(guó)小學(xué)生普遍不具備的。
為什么烏塔能獨(dú)自一人游全國(guó)?因?yàn)樗诩依锞驮O(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的.電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助……為了這次旅行,烏塔整整準(zhǔn)備了三年,閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍,更令人吃驚的是,烏塔游歷全國(guó),所有的旅費(fèi)是她自己掙來的。為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。
孟子曾經(jīng)說過“故人將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能“也就是說,只要經(jīng)過艱苦磨練,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻的人,才能可能擔(dān)當(dāng)大任。
當(dāng)今社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),將來要想在社會(huì)上立足并有所作為,必須從小有意識(shí)地培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神,經(jīng)愛生活的種種考驗(yàn)和磨煉,不做“溫室里的花朵”。要做生活的強(qiáng)者。如果從小嬌生慣養(yǎng),將來走向社會(huì)淘汰。今天,讓我們對(duì)自己說:告別依賴,自立自強(qiáng)吧!
《烏塔》讀后感12
我們都是父母中的寶貝,父母都不會(huì)然我們都到一點(diǎn)傷害,哪怕有一點(diǎn)傷害,父母都會(huì)心急如焚的帶你去醫(yī)院,哪怕是小傷。父母都會(huì)著急,可是父母你們知道嗎?你們這樣是害了我們,不是愛我們,你們應(yīng)該讓我們自己去創(chuàng)造未來,而不是我們的什么事情都要你們來扛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己自理。
這是我讀了《烏塔》這篇文章后得出的'結(jié)論,它的主要講述了烏塔一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的警察局的電話,怕遇到危險(xiǎn)時(shí)好求救,他這次旅費(fèi)是靠分發(fā)報(bào)紙、看護(hù)別人的孩子掙來的錢,沒有拿家里一分錢。
我們應(yīng)該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀!我們都是在父母的溺愛中長(zhǎng)大的,所以養(yǎng)成了飯來張口,衣來伸手。
從這件事情中我知道我自己那時(shí)的自理能力有多差,每次都想爸爸媽媽來幫我做事情,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我自己的事情都會(huì)做了!
《烏塔》讀后感13
烏塔是一位德國(guó)的小女孩,趁暑假游歷歐洲,她用了三年時(shí)間做準(zhǔn)備,自己掙旅費(fèi)。中國(guó)的“我”聽了后,非常驚訝。沒想到一個(gè)14歲的孩子,竟然一個(gè)人游歷歐洲。而中國(guó)的孩子是很難做到的'。
我想到了我自己。我的媽媽非常愛我,因?yàn)槲覐男∩眢w不好,媽媽什么事都舍不得給我做,這使我獨(dú)立生活方面很缺乏鍛煉。我現(xiàn)在讀四年級(jí)了,媽媽也開始擔(dān)心我以后長(zhǎng)大如何一個(gè)人面對(duì)社會(huì)。所以現(xiàn)在開始,我要鍛煉自己,比如:一個(gè)人乘公交車,一個(gè)人去超市購(gòu)物,一個(gè)去書店,幫媽媽做家務(wù)等等。
我知道我要做到像烏塔那樣還需要更多更多的鍛煉。不過,我很有信心!只要我努力,一定能行!我們中國(guó)的孩子只要有獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)也可以獨(dú)自旅游。所以我們要獨(dú)立起來,不能永遠(yuǎn)依賴父母。
《烏塔》讀后感14
最近我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這邊課文。
烏塔,一個(gè)十四歲的德國(guó)小姑娘。如果不是你親眼所見,你敢相信她一人獨(dú)自游了很多國(guó)家嗎?這對(duì)沒有出過遠(yuǎn)門的孩子是絕對(duì)不敢想象的事。
為什么我們中國(guó)沒有這樣的例子呢?在中國(guó),像烏塔這個(gè)年齡的孩子都是家里的寶貝,爺爺奶奶,爸爸媽媽很“愛”我們,不讓我們做任何事情,導(dǎo)致我們不會(huì)疊被子、洗衣服,甚至連衣服也不會(huì)自己穿。
父母的過分溺愛,使我們養(yǎng)成依賴的思想,讓我們成為溫室里的.花朵,籠中的小鳥,家長(zhǎng)們,您們有沒有想過,如果您的孩子考上了大學(xué),您還能去給他穿衣洗臉嗎?所以,那些把孩子緊鎖著的家長(zhǎng)們,快打開“溺愛之鎖”,讓孩子們擁有一片獨(dú)立自主的藍(lán)天吧!
父母?jìng)儯?qǐng)放開你們的雙手,讓孩子們?nèi)プ杂勺栽诘仫w翔,讓他們自己去選擇人生的道路吧!
《烏塔》讀后感15
我在語(yǔ)文課本中學(xué)了《烏塔》這一課,講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事,體會(huì)到了她獨(dú)立的生活能力和自主獨(dú)立的精神。
我想,我們中國(guó)的孩子從小就是衣來伸手,飯來張口,遇到一點(diǎn)兒不順心的事還大哭大鬧,根本不敢自己一個(gè)人去旅游,別說國(guó)外了,就連在省內(nèi)的`一個(gè)旅游景點(diǎn)都不敢獨(dú)自去。文中的小女孩烏塔只有14歲,居然能單獨(dú)游歐洲,而且還不是伸手向爸爸媽媽要錢,而是用了三年時(shí)間掙來的錢。我覺得烏塔還很用心,不是只掙夠了錢就去的,她還閱讀了許多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍;每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助,再給家里拔個(gè)電話或寄張明信片,讓家人放心。
梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f過:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。我們中國(guó)的孩子也要從父母的呵護(hù)中獨(dú)立出來,增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力,將來我們也能背著背包,踏出家門去看看這個(gè)世界。
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