《神奇校車》讀后感

《神奇校車》讀后感匯總[15篇]

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《神奇校車》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《神奇校車》讀后感1

　　小朋友你們看過《神奇校車》這本科普系列叢書么？它讓我們知道了許許多多的科學(xué)知識(shí)，尤其我最喜歡《水的'故事這》這本書。

　　它告訴我們水是由江河胡泊的水經(jīng)過蒸發(fā)，遇到冷空氣而形成雨，這就是我們所說的水。而生活中所用的水，是經(jīng)過層層過濾·沉淀·消毒等一系列過程才變成自來水的。

　　這讓我明白水是來之不易的，我們國(guó)家西部地區(qū)，還有許多用不上水，吃水要到很遠(yuǎn)的地方去拉。可見，水是多么寶貴呀。如果沒有水，就沒有花紅柳綠·鳥語花香。如果沒有水，就沒有可愛的地球。朋友們，讓我們做一個(gè)愛護(hù)水資源的小衛(wèi)士吧，從我做起，節(jié)約雨水。

《神奇校車》讀后感2

　　最近我看了一本書叫《神奇校車——海底探險(xiǎn)》我喜歡這本書是因?yàn)椋�我喜歡大海，并且這本書能讓我學(xué)到很多關(guān)于大海的知識(shí)。

　　書里卷毛老師帶我們?nèi)ズ５滋诫U(xiǎn)，乘著校車去了海里的.大陸架、大陸坡、深海海床、海溝、水下的山。書里講了關(guān)于食物鏈的知識(shí)，就是大魚吃中魚，中魚吃小魚，小魚吃小水生動(dòng)物，小水生動(dòng)物吃微小的浮游生物。浮游生物是通過吸收陽光生長(zhǎng)的。深海很深，陽光照射不到深海，所以很黑，很少有動(dòng)物生活在這里。而大海里珊瑚礁是許多海洋生物居住的好地方。

　　大海真奇妙，珊瑚礁要幾千年才能形成，我們要愛護(hù)珊瑚，不要污染它，不要破壞他。我希望大海變得更好。

《神奇校車》讀后感3

　　前幾天，我看了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》的書，我看的第一個(gè)人物就是最顯眼的弗瑞絲小姐，她每天穿的衣服都是一套的，比如上衣、鞋子和有耳環(huán)。而且都很神奇，比如繪畫衣。

　　她是一位老師，總是能給同學(xué)們帶來很多神奇的東西，她的班上有七位同學(xué)，她還有一輛很神奇的`校車，這輛校車會(huì)縮小變大，也會(huì)變成各種各樣的形狀。這一本書主要介紹了，弗瑞絲老師帶領(lǐng)同學(xué)們參觀蜂巢的故事。

　　看了這本書，我知道了蜂有4種，分別是蜜蜂、黃蜂、木匠蜂以及蘭花蜂。尤其是蜜蜂，我覺得很有意思，它知道在哪里做窩，也知道把它們辛勤工作得到的花粉放在哪里。我還明白了，蜜蜂是從卵到幼蟲，然后再到蛹，最后再到成年蜂的生長(zhǎng)過程。還有就是在一個(gè)蜂巢里面如果出現(xiàn)了兩個(gè)蜂王，這個(gè)兩個(gè)蜂王是要進(jìn)行戰(zhàn)斗的，只有勝利者才能呆在蜂巢里面，享受生活。蜂王還要舉行婚禮婚禮呢！

　　讀了這本書后，我知道了關(guān)于蜜蜂所有的知識(shí)，我愛看《神奇校車》這套書。

《神奇校車》讀后感4

　　我最近愛上了一本書，書的名字叫《神奇校車》，這套書告訴了我們?cè)S許多多的科學(xué)知識(shí)，讓我大開眼界。

　　從這本書中，我知道了人體的器官有哪些，這些器官都有什么功能，比如當(dāng)我們受傷流血時(shí)，血小板就會(huì)挺身而出幫助我們止血；我還知道了奇妙的電世界，電是怎么產(chǎn)生的，電有那些用途，比如電能幫我們照明，可以讓機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，還可以用來燒飯，做家務(wù)也離不開它呢。

　　《神奇校車》這套書還讓我知道了水的'故事：云是許多許多的水蒸氣形成的，水是我們的生命之源，任何生命都離不開它，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

　　同學(xué)們，看書可以讓我們懂得許多知識(shí)，你是不是也和我一樣喜歡看書呢？希望我們可以做好朋友哦！

《神奇校車》讀后感5

　　我最近讀了一套神奇校車的書，我感覺非常有意義。神奇校車的卷毛老師福瑞絲，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)到，生活中的電和水，海底的神秘世界，地球的內(nèi)部構(gòu)造，探險(xiǎn)恐龍世界，氣候大挑戰(zhàn)，迷失太陽系，奇妙的蜂巢，探訪感覺器官，穿越飆風(fēng)……

　　卷毛老師穿著不同的服裝，讓我們跟著她了解了很多自然知識(shí)。又讓我們認(rèn)識(shí)到地球，風(fēng)的來歷，奇妙的太陽系，氣候的變化，恐龍的生活，海底的'發(fā)覺，人類的五官變化……

　　我最喜歡的一本是神奇校車?yán)锏淖穼た铸垼�因�(yàn)檫@本書里的恐龍化石和恐龍的樣子，都令我好奇，令我探索，令我發(fā)現(xiàn)。

　　這套書又給我了大自然的新知識(shí)，我非常喜歡這套書。

《神奇校車》讀后感6

　　《神奇校車》這套書講的是卷毛老師和他的學(xué)生阿諾，蒂姆，拉爾夫等同學(xué)探索太空，人體，昆蟲……的故事。漫游電世界。 這本書講的是：電可以為我們工作，而且他能亮起來，熱起來，動(dòng)起來。而電流就是電子按一定的方向流動(dòng)。所有的東西由原子組成的。所有的東西你呼吸的空氣，讀的.書，腳下的地板，我們的身體，都是有原子組成的。他還講了比原子還小的電子是怎么工作的。幾乎所有的發(fā)電廠都是用磁鐵。沒有磁就無法創(chuàng)造大量的電。而當(dāng)從發(fā)電廠流向居民的電流中斷時(shí)，就停電了……這本書真的很有趣。我特別喜歡。小朋友們一起來看吧！

《神奇校車》讀后感7

　　今天，我讀了《神奇校車》中的穿越颶風(fēng)這一節(jié)。這本書講的是卷毛老師正在給她的學(xué)生上課，不管上什么課，卷毛老師都會(huì)開著瘋狂的校車，帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)一次。老師讓我們登上那輛老校車，一陣大風(fēng)吹來，老校車變成了一個(gè)巨大的熱氣球，隨著熱氣球越飛越高，他們飄進(jìn)了一片云里，天氣冷了下來，幸虧同學(xué)們都帶了保暖的'棉襖。當(dāng)風(fēng)往南吹的時(shí)候，熱氣球開始了飛行，這時(shí)他們遇到了颶風(fēng)，颶風(fēng)吹破了熱氣球，同學(xué)們都跳出了熱氣球，這時(shí)熱氣球變成了飛機(jī)。卷毛老師帶著同學(xué)們飛進(jìn)了颶風(fēng)，他們見到了風(fēng)速最強(qiáng)、雨水最大的風(fēng)眼墻，飛機(jī)搖擺著飛出了颶風(fēng)，飛回了課堂。

　　這是一堂多么生動(dòng)的大氣變化的自然課！

《神奇校車》讀后感8

　　今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。

　　首先是水蒸汽蒸發(fā)升到天空形成了云。云層里的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態(tài)的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進(jìn)入混合池。經(jīng)過混合池里的明礬除去水中的`灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進(jìn)入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的雜質(zhì)過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發(fā)亮的水就流進(jìn)了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的凈化系統(tǒng)。

　　這是本有意義的書，告訴了我們有關(guān)水凈化的小知識(shí)，讓我受益匪淺。

《神奇校車》讀后感9

　　我讀了《神奇校車》這套書后，特別喜歡古怪的老師弗瑞絲小姐，她總是帶著同學(xué)們做些不可思議的事。

　　神奇校車帶著我們飛進(jìn)太陽系，去探索宇宙的奧秘。又帶領(lǐng)我們?nèi)ミb遠(yuǎn)的史前世界，去看恐龍，在這旅程中我認(rèn)識(shí)了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛自己寶寶。我還了解水的知識(shí)，知道水對(duì)人是多重要，希望大家都要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是《迷失在太陽系》它讓我知道了月球上沒有空氣，沒有水，還有許許多多大坑。而月亮自己不會(huì)發(fā)光，太陽是太陽系里最大最亮和最熱的星球，太陽是我們晚上看到的'很多星星中的一顆。水星是一顆死星，金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽都沒聽說過的事。

　　我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我要成為一名宇航員，駕駛著宇宙飛船去探索宇宙中無窮無盡的奧秘！

《神奇校車》讀后感10

　　這個(gè)暑假我讀了神奇校車這套書，這套書有八本，其中我最喜歡的是《奇妙的蜂巢》這本書。

　　這本書大概講的是，老師帶著同學(xué)們開著校車去觀察養(yǎng)蜂人的蜜蜂，在路上，校車變成了蜂巢，老師和同學(xué)們變成了一群小蜜蜂。他們先去采了一些花蜜和花粉，然后進(jìn)入了蜂巢，在蜂巢了看到了蜜蜂怎么跳舞，看到了蜜蜂分為了蜂王、雄蜂、工蜂，也學(xué)習(xí)到蜜蜂怎么用花粉和花蜜釀制蜂蜜。

　　這里面我覺得最有意思的`是他們?cè)诜涑怖镒龉ぷ鳌Ｋ麄兒凸し湟黄鹬谱鞒财ⅲ�巢脾是六邊形的，工蜂做起來很容易，他們�(cè)趺匆沧霾怀鰜硪粋�(gè)六邊形。他們和工蜂一起喂養(yǎng)蜜蜂幼蟲，伺候蜂王。

　　這本書教會(huì)了我了解蜜蜂的世界，蜜蜂是一種很團(tuán)結(jié)的昆蟲，也是一種很有趣的小動(dòng)物。

《神奇校車》讀后感11

　　《神奇校車》是一本科幻的科學(xué)課外書。它是由喬安娜?柯爾和布魯斯?迪根寫的，內(nèi)容豐富、有趣。

　　故事講述了弗瑞斯和她的班級(jí)總是去外面上課，并且每次都搭乘著一輛校車，這輛校車非常神奇，它可以變成火箭，也可以縮小到讓你看不見的程度。而駕駛這輛校車的人是弗瑞斯小姐，她是一位很古怪的老師，她可以讓她的學(xué)生們放聲大哭，也可以讓她的學(xué)生們開懷大笑。總之，她是一個(gè)無所不能的教師！

　　我在不同的書中獲得了不同的知識(shí)。我在《水的故事》中了解了關(guān)于水的.知識(shí)，水是唯一能以三種形態(tài)存在的物體。我在《迷失的太陽系》中了解到了，太陽系除了地球還有其他行星和衛(wèi)星。在《追尋恐龍》中了解到了，遠(yuǎn)古時(shí)代除了人類還有許多生物。在《海底探險(xiǎn)》中，我了解了魚的生活習(xí)性、種類和食性等。

　　這本書有許多的科普知識(shí)，還有精彩的故事，就是因?yàn)檫@樣，我才喜歡這本書。

《神奇校車》讀后感12

　　我最近看了一本書名叫《神奇校車——探訪感覺器官》；這本書的封面非常引人注目，并且很有意思，上面畫著一只巨大無比的眼睛和一輛神秘又古怪的校車。下面我要向同學(xué)們介紹一下這本有趣的書。

　　這本書的作者是美國(guó)著名的作家——喬安娜.柯爾文寫的。

　　這本書的'主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨(dú)特，她的服裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同；在她的課上，每天，她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上不同的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其中。

　　這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中，坐著校車開進(jìn)了一位警察的眼睛里，鉆進(jìn)了一個(gè)名叫里奇的小男孩的耳朵里，鉆進(jìn)了一只狗的鼻子里......

　　當(dāng)然同學(xué)們也做了許多的筆記，因此，我也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，比如盲點(diǎn)。

　　希望大家能和我一起閱讀《神奇校車》這一系列有趣的書。

《神奇校車》讀后感13

　　“神奇校車”這一套書我放暑假的時(shí)候已經(jīng)都看完了，我最喜歡里面古怪的弗瑞絲小姐，她是一名很受歡迎的老師。

　　這次，弗瑞絲小姐帶著她的學(xué)生去人體中傲游，讓我懂得了很多人體的知識(shí)。如：人體中有很多細(xì)胞組成，有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、病菌、食物分子，其中白細(xì)胞能殺死有害的病菌哦，還有細(xì)胞運(yùn)送器呢！人體還有很多器官，有胃、小腸、大腸、食道、肺、心，讓我知道了我們吃食物的時(shí)候是怎樣在身體中旅行的，又是怎樣將雜質(zhì)排出體外。

　　我們每一次呼吸時(shí)吸進(jìn)空氣得到了我們身體需要的'氧氣，而我們吐出時(shí)把廢氣——二氧化碳吐出來。

　　我非常喜歡這本書，讓我充分的、圖文并茂的了解了我們的人體，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，愛護(hù)人體中的每一個(gè)器官。

《神奇校車》讀后感14

　　我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》，書上寫了：他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過來，也就是倒立也可以吃東西哦，而且胃就像一個(gè)攪拌機(jī)。我知道白細(xì)胞是用來殺死病菌的.，紅細(xì)胞是用來傳送氧氣的，我覺得一個(gè)紅細(xì)胞和一個(gè)白細(xì)胞，它們兩個(gè)的用處可真大！我知道紅細(xì)胞變成暗紅色的時(shí)候，它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。

　　我們沒有大腦皮層就沒有嗅覺、觸覺、味覺，不能看、不能聽、也不能說話、運(yùn)動(dòng)和思考了。我還知道我們已經(jīng)睡覺了，大腦還在工作。我覺得這本書是一本非常好的書，我從書上學(xué)到了很多知識(shí)。

《神奇校車》讀后感15

　　今天我讀的書名是《神奇校車》，我在那里看到的都是關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，那里主要的人物的名字叫沸瑞絲，沸瑞絲小姐是老師，還有她的學(xué)生，她的學(xué)生的名字分別叫阿諾德、阿曼達(dá)、汪達(dá)等等，他們是我能記住的名字，阿諾德是個(gè)不愛動(dòng)腦筋的學(xué)生，阿曼達(dá)和汪達(dá)是很愛思考的孩子，這本書非常有意思。

　　他們經(jīng)常乘坐神奇校車去地球內(nèi)部，探索地球的奧秘，我每次讀完一本的時(shí)候，我就會(huì)想，我也去乘坐這樣的校車多好啊!

　　我就問媽媽：“可不可以讓我也去上這所學(xué)校上學(xué)呢?我也想探索的奧秘。”媽媽說：“這是一個(gè)想象的.校車，沒有這樣的學(xué)校，是為了吸引我們閱讀的興趣。”然后我問媽媽：“如果有這樣的學(xué)校，你會(huì)讓我去嗎?”媽媽說：“會(huì)的。”我特別的喜歡這樣的書籍。能學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。

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