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志愿服務心得體會

時間:2023-12-03 15:08:05 心得體會 我要投稿

(精華)志愿服務心得體會13篇

  有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這么做能夠提升我們的書面表達能力。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的志愿服務心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)志愿服務心得體會13篇

  志愿服務心得體會 篇1

  為一名服務社區志愿者,在服務與奉獻中,我體驗著這份“志愿”的神圣與高尚,雖然活動只是由一些看起來平凡的小事組成。但是這些平凡的點點滴滴都可能對服務的對象產生巨大的影響。甚至在不知不覺中可以起到一個拯救者的作用。當我們奉獻自己一份力量的時候,心里會覺得很幸福,覺得終于為社會做了一點力所能及的事情,在志愿活動中找到了自己的價值,志愿者不是單純的奉獻,我們也可以從活動中學到了很多的東西。我就是一個受益者,我明白了很多為人處事的道理,增強了組織能力,鍛煉了自己的意志和耐心。我并沒有夸大的意思,當你身在其中的時候就會明白,在奉獻與勞動中,自己便會不知不覺得成長起來。社區志愿者服務活動,是近年來各地新興的一項公益事業,要做好這項工作,作為服務社區的大學生我們更要緊緊圍繞構建和諧社會的主題,營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風,建立并完善進社區下基層志愿者服務組織向規范化、制度化、經常化發展,從而全面提高我們的綜合素質。

  作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。在使其他生命活出色彩的同時,志愿者也可以從中得到思想上的升華,學會與人溝通,學會關愛他人,也更深刻地領會到生命的意義。而且,志愿者的活動,也為我提供了一個接觸社會的機會,提供了一個鍛煉自己的機會。讓我們為這一事業來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微光。

  國慶期間我懷著喜悅的心情參加了志愿服務活動。現在回想起來,在活動中和孩子們一起唱歌和玩耍的情景,讓我好像又回到了童年時代。看著他們天真的面容和朝氣蓬勃的樣子,我由衷的感到幸福。回顧自己的工作和表現,能夠贏得學生的喜愛和贊賞,家長們的肯定,對我來說是莫大的安慰。有辛勤的付出,就有幸福的收獲,我感到此次活動賦予我生命的精彩。在這短暫而又漫長的一周內,我付出著,收獲著,感動著。

  天剛剛亮,我和同行的三個伙伴便踏上了遠方的的征程。有對未知的期待,有對遠方的向往,也有對工作的熱情。經過約三個小時的奔波到了目的地。那里山清水秀,分巒疊嶂,卻也人煙稀少,那里的陽光是溫暖的,干凈的。那里的空空氣中帶著淡淡的秋收味,也有淡淡的`果香和絲絲的涼意。那里的人淳樸說著一口別具特色的青海話。從他們好奇的目光中我看到了他們對外面世界的渴望和期盼。經過稍稍的整頓,我們幾個人在一戶人家吃了午飯,那位老奶奶年過古稀卻依然健壯,她矯健的步伐和熟練的動作讓我心生敬畏,還有學識廣博的爺爺和奶奶熱情的招待讓我銘記于心。他們處處張羅,最大的努力照顧我們,生怕我們不習慣,一切的一切是我感觸頗深。

  午飯過后,便開始了我們的工作。召集村里的學生,分工合作收拾學習的地方。原本看上破爛而又陰暗的地方經過收拾看上去倒是那么回事兒。那里的孩子雖然沒有城里的孩子一樣有漂亮的衣服,好看的玩具,各種電子產品,但他們有夢想,有責任,有一種對知識的渴望,有一種強烈的欲望。那是對外面世界的好奇。面對一個個可愛的小朋友,我頓時有一種幸福感,我從他們身上看到的不僅是自己以往稚嫩的摸樣,還有他們精彩的一生。我相信有國家,有好人,他們一定不會失去自己。

  每天陽光明媚,想著面對的是一幫可愛的小朋友,我就充滿力量,我喜歡給他們上課。他們可愛、天真、乖巧、認真、踏實。雖然一天下來也很累,但更多的是成就感。但孩子們把僅有零食給我的時候,我滿心歡喜的回絕了,因為那是他們喜歡的。

  在此期間我給他們教數學,英語,還給他們教了一首歌《鄉間的小路》。希望他們一直幸福的笑下去。

  很快結束了,感謝這次機會讓我知道現在的生活已經很好,我很幸運,有更多的人需要幫助。相別總有千言,離別僅需二字。在這短暫的幾天里,收獲滿滿。

  志愿服務心得體會 篇2

  為深入貫徹落實昌邑團市委關于開展好寒假期間小手拉大手共筑碧水藍天活動的通知精神,昌邑市石埠小學組織開展了豐富多彩的主題教育實踐活動,活動以小手拉大手為主要途徑,旨在教育引導學生從禁燃煙花爆竹等小事做起,爭當保護生態的'小衛士和環保宣傳的小使者。

  一是該校在之前,各班通過小手拉大手,抵制燃放煙花爆竹的主題班會,讓學生了解了空氣污染給我們帶來的嚴重危害,讓學生深切認識到保護環境的重要性。與此同時,在家長會上也把小手拉大手,抵制燃放煙花爆竹作為重要議題,讓學生家長也參與進來,提高了全民綠色環保意識。

  二是該校為學生精心設計了石埠小學小手拉大手,抵制燃放煙花爆竹活動倡議書,下發到每一位學生手中,要求孩子們認真學習,并在社區多多宣傳。同時,還要求自己繪制主題手抄報,以及四至六年級的學生參加完成學校下發的社會實踐調查報告等。

  三是開學后該校組織各班進行了沒有爆竹的歡樂中國年分享會,學生相互交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受。同時,各班還推選出了優秀的手抄報作品參加全校的評選。

  本次活動,通過少年兒童帶動家庭,家庭影響社會的方式,提高全民綠色環保意識,為共筑碧水藍天奉獻了微薄之力。

  志愿服務心得體會 篇3

  亞運火炬傳承中國,這一舉動,牽動著每個志愿者的心。因為從這一刻開始,我們的亞運志愿者服務工作就要開始了。此時的心情是又興奮又緊張。興奮的是在這一刻我真真切切的感受到我與亞運同行,我的亞運夢想也在這一刻得以實現。緊張的是我被分配到通訊員團隊,我擔心萬一出現突發情況,應對不來。不過事實表明,在亞運志愿者服務期間,我是可以的!

  第一天上崗:興奮,亦很疲憊。

  我穿著“小白菜”,行走在各個街道口,觀察周邊發生的事情,想將志愿者服務他人的每一個瞬間都記錄下來,想將我們奉獻花城的每一剎那描繪成冊,讓更多人看見我們志愿者的風采,感受到我們志愿服務的力量,將志愿服務的精神用更多樣化的方式去感染他人,讓更多的人去加入我們的團隊,去參與亞運,感受亞運!

  一天的工作因為面對不同的焦點有不同的發現,這讓我異常興奮,但日行公里,晚上回到宿舍也會不自覺的'感到有一絲絲疲憊。但這絲毫不影響我進行下一次志愿工作的心情:一份責任謹記于心,與亞運同在,用最感動的愛溫暖更多的人,用最樸實的情演繹我們花城廣州最美麗的一面。

  面對一次次的問路,我們不厭煩;

  面對一個個不同國籍的友人,我們笑臉相迎。我們總是在用我們最甜美的微笑去應對服務期間發生的情況。因為驗證我們工作的遠遠不止是我們廣州的廣大市民,還有來自各國的友人,我們要將我們平凡面容下最不平凡的一面展示出來,用我們亞運志愿者的星火,將亞運火炬點得更亮,將亞運精神傳得更遠!

  亞運會雖然結束了,但還有殘運會,雖然我們增城市這邊的工作已經完成,但是還有很大一部分志愿者還堅守在自己的崗位上,我想跟你們說:加油!將我們的精神進行到底。

  志愿服務心得體會 篇4

  “三走進”、和育蕾小學的聯誼……一次次的志愿者服務讓我們經受了鍛煉,讓我們成長、成熟了許多。回憶起剛到育蕾小學時,我們一群人被他們簡陋的教室、教學設施所震撼了。當我們輕輕推開門,進入教室后,再一次被震撼了。可是這次,是因為他們閃亮的眼睛,他們欣喜、期待的眼神。原來,他們和當年的我們一樣,一樣天真無邪,一樣活潑可愛。一個個的謎語,一個個的腦筋急轉彎,把我們大家都逗樂了。展現在我們眼前的是一張張迷人的笑臉,回蕩在我們耳邊的是銀鈴般的笑聲……而最后,我們和他們集體合照留影,我們作為大哥哥大姐姐,也寫了寄語給那一群可愛的弟弟妹妹,而他們,也把他們親手畫的畫送給了我們。離開時,我們竟對這一群相處了1個小時的小朋友戀戀不舍。多么感動的一次志愿者服務啊!

  我們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺,一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺,一種人與人關懷的純真的感覺,這是金錢所買不來的,是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型,是時代的呼喚,是事業的要求,是群眾的精神追求和需要。通過這次的`志愿者服務活動,同學們的思想意識都有所提高,在以后的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動,為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作,在工作中不斷完善自己,提高工作效率,爭取更大的進步。

  我們是志愿者,我們苦并快樂著,我們累并幸福著……

  志愿服務心得體會 篇5

  響應醫院“提高基礎醫療質量,提高服務態度”的號召。從2000年3月開始,醫院組織青年醫院開展了“青年志愿者真誠為您服務”的咨詢活動。每天有3000多個醫院門診,尤其是每周一。為了為患者提供方便、快捷、安全的服務,我們將每月的周一早上設置導醫時間,6月份由各團支部輪流組織兩次。青年志愿者分散到醫院的各個點,引導患者,測量血壓,分發健康宣傳資料,解決疑難問題,受到患者的高度贊揚。已組織18次,共有126人參加了此次活動。

  從組織的角度來看,每個共青團支部都非常認真,可以提前通知支部負責人,周一也可以提前安排工作,雖然第五支部聽錯了時間,認為支部負責一個月,但他們可以連續兩周獨立,主動安排醫療指導工作,精神很好,分公司醫療指導組織不太好,人員沒有來。

  從年輕人的'參與來看,年輕人仍然愿意參加醫療指導活動,許多一線年輕人利用他們的夜班時間參加醫療指導活動,從不關心報酬,許多年輕人在活動結束后,寫下經驗:“今天很難,但可以幫助別人,讓我快樂”。青年團干部參與較多,二、六九支部或發展團干以外的同志參加,七、八支部基本上只有少數團干部參加。

  志愿服務心得體會 篇6

  很高興能有機會在這里和大家分享一下,這幾天志愿服務期間的一些感受!

  我一直都想做一名志愿者,就是希望能給社會奉獻出自己的愛心。

  這個炎炎夏日,疫情很嚴重的時候,我有幸成為一名疫情防疫志愿者,配合社區對進行核酸檢測的居民進行信息登記及對未參加核酸檢測的居民進行挨家挨戶的上門排查。通過三天的志愿服務,我被這支團隊的合作和奉獻精神給感染了,看到了他們每一個人都在盡心盡力的做好每一份工作,盡職盡責的.站在每一個崗位,用最美的微笑迎接所有的居民。我也很快的投入到這個隊伍當中。付出、奉獻、快樂是我們的宗旨,當我決定做一名志愿者的時候,就已經決定用我真誠的心,積極的行動去實現!努力成為一名合格的志愿者!

  有人說我們志愿者即是奉獻者,也是受益者,以前我并不理解,可現在我理解了,有多少事情是我們之前沒有做過的,有多少事情是在考驗我們的責任心和紀律性!在這里所有的志愿者,每一分鐘都在成長。有這樣一段志愿者服務的經歷銘刻在我們每一個人心中,我將一生難忘,我是一名志愿者,我驕傲,我自豪!

  志愿服務心得體會 篇7

  今日是我第一天做志愿者,之前因為天氣的原因感慨了很久,最近真是不合時宜的艷陽高照,完全不見上個月多風多雨的“好天氣”,這增加了志愿者的痛苦指數,也著實讓我有些退卻。可是既然決定了要參加志愿者的服務,就應當認認真真地完成好這項任務。早上八點五十到位,在把各種具有我們站點特色的裝飾和展板布置妥當之后,我第一天的志愿者服務就正式開始了。

  天氣果然還是第一折磨人的,沒站多久我的衣服就濕了,雖然能夠站在亭子里,但其實并沒有所以而從酷熱中解脫出來。幸好還有醫院方面為我們準備的.綠豆湯能夠解暑,否則真的很難堅持住。海淀醫院這個站點來往的行人不是很多,所以自然我們的工作量也比較少。大部分前來咨詢的人都是問路的,還有一些是帶著小孩子過來玩兒的。每當有人朝那里走過來的時候,我們都能興奮一陣,我們準備了各種自制的小禮物送給往來的小朋友,比如自我疊得紙鶴,自制的小風車之類的,看到歡笑著的孩子們,我由衷感到志愿者服務還是很有成就感的。

  一天的工作結束之后,我覺得整個人都虛脫了。可是回過頭來想一想,今日還是很有意思的,志愿者的工作也不是單調的枯燥的,其中的樂趣僅有親身參與到其中的人才能體會。

  志愿服務心得體會 篇8

  我們學校組織成立了青年志愿服務隊。推動學生的志愿活動,讓更多的人加入團隊。并將證書和青年志愿者人數發給每個加入的.學生。使活動系統化、規范化和人性化。

  事實上,當我們第一次加入志愿者協會時,我們對志愿者有很多無知。看起來像做好事那么簡單,其實不然。每次活動我都會有不同的感受和收獲;每一次活動都給別人帶來和精神。

  讓我們為這個事業而戰!讓我們新時代的年輕人肩負起一些無力的社會責任。給一點點力量!

  志愿服務心得體會 篇9

  美國心理學家布魯姆指出:“很多學生在學習中未能取得優異成績,主要問題不是學生才智力量欠缺,而是由于未得到適當的教學條件和合理的幫忙造成的”。作為一名教師,或者終將走上教師崗位的我們來說,如何讓學生在我們的正確引導和急躁輔導下成為學習上進,全面進展的好學生是值得探討的話題。

  從立志要當一名人民教師以來,我就在講課方面始終熬煉著自己,不管是講課本上的概念還是課本外多樣的題型,亦或者是與學生之間的溝通方法,都在一次次的嘗試和熬煉中積存了一些閱歷。在此次假期的志愿效勞過程中,我再一次接觸到了不同的學生,他們或多或少的由于所生活的環境,家庭的特別狀況而影響著學習、心理以及性格。由于他們生活在腦山地區,讓我感受深刻的并不是他們所住的房子,或者地處偏遠農村的貧困,而是一個個孩子的衣著裝扮以及他們的自然真誠的羞怯和笑容。讓我感覺那是最單純的,最潔凈的表達方式,也讓我瞬間有了想要立即賜予他們需要的輔導或者關愛的想法。剛開頭我對學生不太了解,所以講課的方式可能過于快速、緊急,難易程度也把握的不太精確。在后來的課間溝通和學生的家訪中,我也或多或少了解到了這些學生的根本狀況,普遍來講他們的學習成績比擬弱,而且一門學科的理解程度嚴峻影響著其它各科。對生活在腦山地區的孩子來講,語文的表達力量、理解力量,以及想象力受到了環境限制無法得到很好的熬煉和提升,也恰巧由于語文程度的薄弱嚴峻影響得他們在數學中有關題目的理解上顯得尤為困難;同時,也降低了他們在英語句型和作文的表達力量,寫不出句子作文也就更難得。而從我對個別學生的生活了解來看,一些單親家庭的孩子不太愛表現,明顯的缺乏自信;組合家庭的孩子在學習上無心上進,但是卻在其他方面喜愛跟別人爭,分析后我覺得可能是由于在家缺乏關注,喜愛淘氣博取關注;還有一些留守兒童,與爺爺奶奶相依為命,沒有人輔導他們的學業,久而久之對學習也失去了興趣,作業無法獨立地完成。

  針對以上的學生狀況,我開頭分別實行不同的方式,盼望他們可以更快更好的得到進步。對那幾個沒有自信的學生來講,他們不敢不代表不會,只是習慣了在學校讓外向的學生代替他們表現。鑒于這種狀況,我選擇一種特殊的方式。讓全班同學每天預備一道講過的應用題,輪番上臺講解,聲音小或者不敢的同學,都積極鼓舞,爭取讓他們先有上臺的士氣,然后再要求講題的質量。讓我很勸慰的事,在一次次的嘗試與練習中,發覺他們都講的越來越好,對自己的要求也越來越高,能夠主動的上臺講題,并且一遍講不好,會爭取講兩次。每天學生講題的非常鐘時間內,我也會協作他們并賜予確定和指導,從中讓他們獲得成就感,這樣一來促進了學生與我之間的感情,也在以后的學習中也相應的削減了學生對學習的抵觸心理,更是穩固了易錯題型。

  對那個淘氣的學生,我想更多的應當是關愛措施,先把關注點較多的放在該學生,讓他了解教師的期望,細心的給他引導和教授學習方法。比方,有些題目不會做主要緣由是不能理解題型考察的要點,假如以專項訓練的方式,嫻熟題型的思路。然后在鼓舞的同時催促他把握根本的公式,性質等。最終堅持每天提問進展復習,時間久了學生自己適應了這種方式,做題比擬快、比擬準,那么也就會對學習產生興趣。

  還有一些學生,由于是留守兒童,家里只有爺爺奶奶一起生活,我們了解到平常在家里都是比擬乖的孩子,但是在學習上由于長期缺乏學業輔導,導致學生對學習失去興趣。在平常的講課中發覺該學生每天都不能完成作業,然后在課堂上跟不上其他同學的學習步伐。針對該學生我們去家訪,了解一下學生平常的課余生活。學生平常大局部時間在寫作業,但是并沒有根據教師布置的要求去寫,只是為了應付家長,所以在跟家長商議以后打算根據學校要求買跟其他同學一樣的假期作業,然后同步其他同學一起講解作業,每天布置5頁假期作業,并準時檢查和講解,爭取每一位同學都在一條線上共同進步。雖然沒有很明顯地提高該學生的學習,但是在該方式下,學生能夠獨立完成作業,而且在講解過程中由于賜予了反復單獨的`講解,提高了學生對作業的重視程度。在后來的溝通中,該學生告知我們她的轉變,并對自己的轉變感到特殊快樂,她還告知我們她的抱負,聽到這些都倍感欣慰。

  “尺有所長,寸有所短。”每個學生都有其不擅長的時候,但并不是一無是處,固然讓他們學會如何揚長避短就是我們每一位教師因材施教的重點,也是作為一名好的人民教師必需具備的力量和素養。不放棄每一位學生,也不抑制每一個學生的共性進展,才是教育實踐有意義的要求。

  在這里工作了兩個多月,不僅在個人素養方面得到了又一次的提升,而且跟學生也建立了相當不錯的感情,像愛自己的弟弟妹妹一樣去愛他們,要求他們,那種心與心的真誠與感動,我一個理科生無法影響的去描繪。在離開之時,看到他們一張張熟識真誠的面孔,只盼望他們的將來越來越好,我知道,我只能為他們做這么多。也盼望他們知道,更多的路,更多的以后,需要他們自己披荊斬棘,制造更好的自己。

  志愿服務心得體會 篇10

  志愿者,這三個字在一些人看來可能意義不大,有些人不喜歡志愿者的工作,因為這些人不理解這三個字的意思。在大學的'兩年里,我做了一些志愿者工作,對志愿者的精神有了深刻的理解。在亞運會志愿者招聘中,對亞運會志愿者工作也有一些負面評價。有些人可能會感到憤怒,但我認為這是因為別人不理解志愿者,憤怒不能解決這個問題。所以我一直堅持志愿者的工作,希望能讓更多的人支持志愿者的工作。

  在本月的亞運會培訓中,因為我是亞運會辦公室的一員,除了志愿者培訓,我還負責其他一些工作。在這個過程中,我很忙,但也學到了很多。在培訓現場,除了培訓內容外,還需要注意現場的氣氛、情況等。現在,培訓終于結束了,回顧這個月的培訓,累但也有收獲。

  志愿服務心得體會 篇11

  天灰蒙蒙的,路旁的油菜花顯得格外耀眼。二月的小雨淅淅瀝瀝,卻依舊擋不住人們匆匆的步伐……志愿者這個身份不僅代表的是我們本身的素質和形象,也代表了整個城市的精神風貌。我非常榮幸以一名志愿者的身份為旅途的人們送上一絲溫暖,在短暫的志愿服務時光中,我們每位志愿者各司其職,盡自己最大的努力播撒著心中的那份愛。

  過去,我們對鐵路工作不了解,總是對工作人員有些誤解。當親身經歷了春運后,才認識到鐵路工作者的艱辛與不易。我們志愿者一天才工作9個小時左右,還有換班制,而鐵路職工要從早到晚全天工作。進站口的安檢人員要全天站在門口,那種寒冷無法想象,第一天的我就被凍得感冒,那叔叔阿姨們呢?身處其中才體會到了他們的辛苦,感受到他們為這個社會做的巨大貢獻。站臺上的姐姐總以最熱烈最莊重的神情目送列車出站,怎么能不說她崇高的職業操守呢?站立筆直的武警哥哥如同一座可以給全國人民安全感的'堅定不移的靠山,不厭其煩地告知旅客出口方位……和你們相比我們志愿者的付出是那樣微小,了解你們的工作,我為之動容。春運,有你們,才有旅客的平安到家。

  身為志愿者,我開始重新審視這社會究竟如何世態炎涼,世上真的不缺少愛,我們只要保持自己最初那顆真善美的心就好……

  "十一"期間我服務于崇文區紅橋站點,站點一大亮點是外國人多,在服務過程當中我們使用英語的次數也很多,很鍛煉自己口語能力,起初我們英語水平不高所以在解答外國人問題時我們表達的不太完整,但是我們還是會齊心協力,凝聚了大家的智慧做出解答。有一次一位外國人問我們去王府井怎么去?一開始我們也不知道怎么去,因為我們剛到這里對周圍環境還不熟,而地鐵五號線當時還沒開通。所以就一部分人查地圖,另一部分人去附近的公交站看看什么車能到。等我們回來之后告訴他,他覺得坐公交對他來說不方便決定坐出租車去。經歷這件事后我們發現我們自身還存在很多問題,比如:對周圍環境不熟悉,當他人問我們去哪怎么坐車時我們并不能很快的而且很全面的解答。其實我們應該提前對所服務的區域做個了解,這樣才不會在服務時手忙腳亂。針對這點,我們開始去關注去了解周邊情況。(像抄站牌、去周邊逛一逛)漸漸的也熟悉了這里。我們一開始也會想我們用這樣做嗎?但是我們的責任告訴我們,我們必須這樣做。因為我們是城市志愿者,我們是他人了解這座城市的第一印象,我們要先于他人了解我們服務的區域,才能把高質量的服務帶給他人。我們也在不斷糾正自己不足的地方,因為我們想把最好的服務、最滿意的服務帶給大家,也想把最真摯的微笑帶給大家!

  一開始我覺得志愿者的工作很容易,其實慢慢的才發現志愿者的工作也有不易之處啊。比如說,作為一名志愿者要具備適應環境的能力、具備理解共情的能力、具備應對壓力的能力等等。而且人外有人,山外有山。通過服務才發現,原來自己不知道的東西太多了。要想成為一名優秀的志愿者是要付出更大努力的。

  在服務期間是學校給了我們一個可以施展自己風采的這樣一個平臺,在這個平臺中我們不斷學習、不斷思考、不斷創新,發揮著自己的熱情。用我們的愛心、關心、誠心為奧運會以及社會和諧盡自己微薄之力。并且我們把我們在學校中學到的知識,理論付諸于實踐,真正的做到"學以致用"。讓我們的服務變的更出色。學校對志愿者也很關注,去年多次召開了志愿者交流大會,讓師院更多的同學了解了我們志愿者。學期末還召開了表彰大會,表彰了在服務中表現突出的同學,并號召大家向志愿者學習。

  我從多次的服務中感受到聆聽的重要,只要去溝通就沒有解決不了的困難。正像志愿者標志那樣:象征志愿者與運動員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心,用心服務,奉獻愛心,為奧林匹克運動增添光彩!從服務中還感受到微笑的力量。每次的服務都很辛苦,但是只要我看到周圍人們的笑容,頃刻間所有的疲憊都會消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑,所以給我一個微笑就是給我的最好良藥。我希望每個人都能展現你真摯的笑容,因為這樣我們的生活才會五彩繽紛,我們的社會才會和諧!感謝每一次志愿服務。是它讓我相信自己,是它讓我對待每一件事情都要認真也是它讓我的笑容更加綻放!大家的微笑對我來說才是最高的獎賞!

  08奧運在即,志愿者的微笑是北京最好的名片。名片是需要你、我、他共同描繪才能稱之為一張完整的名片!XX年我們每個人都是志愿者,那就讓我們一起用我們最真摯的笑容來迎接全世界朋友們的到來吧!

  志愿服務心得體會 篇12

  這個世界雖然有很多人不幸福,雖然有很多人生活貧困,雖然有很多人過得不開心,但是我們總能感受到這個世界的善意與溫暖。盡管每個人都會有自己的私心,但是大家都還是愿意為社會做貢獻,還是有很多人愿意當志愿者為他人無償服務,小編這幾天編輯整理了一篇,各位讀者可以看一下。

  高中學校組織的志愿者活動讓我學到很多東西,也得到了許多深入的為人處世的道理。

  學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會實踐,在志愿者活動的實踐中有所啟發。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中,我們小組的同窗毫不嫌臟。耐煩、細心地輔助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還輔助敬老院的職工一起消除敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自滿感。而這種自滿感不是在學校里能夠體會到的。

  公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的。公益勞動是忘我的勞動,也是培育我們關懷公共事業熱情的。參加公益勞動的光彩感,塑造自己美好的心靈。

  處于這個時期的我們,大多都是獨生子女,看待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光彩感。這些都增進了我努力矯正自身過錯,精確認識自己。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬以為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到必定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的'真理,抵制了我們歧視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣增強了我們的勞動觀念,輔助我們建立精確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開辟進取的精力。

  學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特點。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特點。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的。那是根據以公共利益而勞動。我們必需為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會努力,是熱愛勞動的表現。

  社區志愿者實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明確了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出身牛犢的中學生們,獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個社會,就意味著我們越能適應它。

  志愿服務心得體會 篇13

  我是XXX,作為中國的一名老百姓。非常榮幸能成為XXX市巾幗志愿協會的一名愛心司機,我一直想做一名志愿者,希望能給社會帶去多一點的愛,為此我要感謝我們的XXX市巾幗志愿協會會長李文莉以和副會長羅貴梅,實現了我的夢想,給了我為人民服務的機會。當然也要感謝我的家人給予的支持和鼓勵。當我看到前線醫務人員不畏被感染的風險奮戰在一線,我想著,為疫情,防控盡力,我也要盡綿薄之力!哪里需要我,我就去那里。沒有一個寒冬不能逾越,沒有一個暖春不會來臨!梅花盛開了,要像梅花一樣,不懼寒冷!不怕苦!我們不怕累!不怕危險!不記報酬!只想為國家,為人民,盡微薄之力,用信心決戰疫情,為打贏疫情防控狙擊戰貢獻微弱的力量!堅持與病毒做斗爭,戰斗到底!這是一場沒有硝煙的戰爭,那就讓我們盡自己最大的`能力,保護好我們的家園!中國加油!云南加油!XXX加油!讓我們每個人都付出一點自己力所能及的事情,讓我們一起守護好我們的家園!最后讓我祝我們的家園,早日結束疫情,一起加油!

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