幼兒家長育兒心得體會
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的幼兒家長育兒心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒家長育兒心得體會 篇1
一年之計,莫如樹谷,十年之際,莫如樹木,終身之計,莫如樹人。教育是國家發展的基石,教育事關民族興旺、人民福祉和國家未來,教育事業涉及千家萬戶。隨著孩子“呱”的一聲落地,從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹,期間需要家長、老師、社會和孩子共同的培育,為孩子創造一個安全和諧的環境,使其自由自在地成長。
一、育兒體會篇
孩子上幼兒園是人生的一個重要起航,她從這里開始了真正的社會生活和學習生活。幼兒園是一個全新而又陌生的環境,他們希望得到認可、贊賞、同情、關心和愛護,希望得到老師的愛。孩子就象一條河流,父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷,流淌過程中又要匯聚不同水源。只有這樣,才會離源頭越遠而水系越發達,奔騰不息,融入波瀾壯闊的海洋;孩子又是父母的復印件,因為我們總能從孩子身上看到父母的行為習慣、思維模式和品德修養。
在女兒成長的`過程中,我真真切切地體驗到了帶一個孩子不易,帶好一個好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后,我的所思所想所感頗多.借這次機會把我的絲絲火花記錄在此,以拋磚引玉,與家長共勉……
一、注意培養孩子的良好習慣
1978年,75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個記者問其中一位:“在您的一生里,您認為最重要的東西是在哪里學到的呢?
這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“是在幼兒園,因為在幼兒園里,我學會了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考,要仔細觀察大自然。我認為,我學到的全部東西就是這些。”
由此可見,習慣對人生起著巨大的作用,少成若天性,習慣如自然。
(1)培養孩子的良好生活習慣
從哪兒來的,放到哪兒去,物品擺放整齊。瑤瑤每天早中晚刷牙、一幅畫、
散步、半小時音樂或英語、故事時間,每次回到家的第一件事,就是換鞋洗手,會給她做一些月計劃、周計劃、日計劃。把商量好的在這個月養成的習慣寫上去,讓孩子自己評價,如果當天做到了,就貼笑臉貼畫。
采取親子契約的形式,比如吃飯看動畫片,可以畫一幅圖以協議的方式,如果做到了,有什么獎勵,如果沒做到,有什么懲罰。
(2)培養孩子的讀書興趣
在瑤瑤1歲多時,就買了很多書,選擇趣味性強、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時,就帶她去圖書館,養成每周自己要求去一次的習慣,讓她自己選擇書籍,若選的書超過她的年齡,我會跟她說清楚,每天在睡前必須講兩本故事書才睡的習慣,讀完幾遍后,要求她把故事講給我聽。有時在路上還會給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。
二、注意培養孩子的語言表達能力
語言表達能力是社會交往中必不可少的條件,包括書面表達和口頭表達,書面表達能力包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達方面,主要是每天在孩子睡覺前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學經典等給孩子聽;在口頭表達方面,主要是鼓勵孩子多說話。
(1)專注地傾聽,她會很享受這種默默的傾聽,會越說越起勁。
(2)講一句完整的話,做到習慣性地把話說完。
媽媽:“你喜歡天空嗎?”
瑤瑤:“喜歡”。
媽媽:“為什么”?
瑤瑤:“有星星和月亮”。
我會請她把話說完整,“因為天空中有星星和月亮”。
(3)做到有問必答。
要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經問過許多遍了,如果一時難住,也要答應她在一定時間內去問別人或者是查資料等。
(4)與孩子做游戲。
鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節等,在游戲中,有時孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等,這時,需及時糾正。在糾正時,主要將正確的話說一遍就可以。到下一次孩子再說同樣的話時,你將會驚喜地發現,他是按照你上一次糾正的那樣說的!
三、注意培養孩子的觀察力和想象力
戶外活動時,我會讓她用放大鏡觀看各種樹木的葉子,花的形狀及數量。
前天散步時,看到小區里有很多污水井蓋,她問:“媽媽,為什么每個井蓋都不一樣,有的是哭臉,有的是笑臉。”還提醒我千萬別踩井蓋。
很享受的是每天在玩了一兩小時后,她會在她的小綠桌上完成她的繪畫,畫完折起來,“媽媽,我送給你一個神秘的禮物”。
繪畫時,有段時間特別愛畫媽媽牽著她的小手,周圍有向日葵、太陽、彩虹、棒棒糖。她說:“我最愛吃棒棒糖,雖然媽媽不讓我吃,我畫一個就等于吃了”。
有次畫了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤水果,水果也是笑臉和哭臉,愛吃的是笑臉,不愛吃的是哭臉。
畫了一條小魚在吐泡泡,下面是石頭、草,這時游來了一條烏賊,噴了魚一身的墨水,說:“小魚,快跑吧,要不你會被吃掉了”。
幼兒家長育兒心得體會 篇2
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情,現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。
寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。以平常心對待寶寶的舉動,反應不要過于激烈,給予適當的鼓勵和引導:
如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應比較大些,不讓他喝,結果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的'是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。
幼兒家長育兒心得體會 篇3
我對孩子的期望和大家一樣,希望自身的孩子能健康成長,每天開心快樂,想讓她學到更多的本領,長大后更好的融入社會,能處理好以后所遇到的各種問題。
在現在的生活中,我對孩子的習慣非常重視,我們刻意的去培養她,要有不錯習慣,讓她從現在的有意識行為向無意識轉變,我會不厭其煩的跟她說飯前要洗手,每次都提醒,到現在她自身吃飯前主動去洗手,不再問為什么,可能剛開始的時候,我會跟她講,洗手是為了洗去細菌,或者把細菌放大說成蟲子,讓她感到洗手的重要性。我想這就是習慣的培養過程,這個過程很長,可能每次我嘮叨讓她洗手的時間比她洗手的時間還長。
在孩子吃飯的事上,我花的時間比較多,我女兒近一年來體重沒有一點增多,每次吃飯各種理由,蔬菜不吃,肉也不吃,飯嫌多,湯太燙,弄得我實在沒有辦法,后來發現女孩還是比較愛漂亮的.,就從這里下手,蔬菜吃了眼睛會變亮,吃肉可以長身體,穿更漂亮的裙子,喝水嘴唇不會裂縫,鼻子不會流血,這樣才能像公主。其次還要給予各種鼓勵,表揚,算是能把飯吃完,但我估計時間不會太長就會不管用了,這種方法只能管一時了。實在沒辦法時只能采取措施,收零食、不讓看電視、再不行就罰站了。在這方面我做的確實不好,也是無計可施了,說說都不怎么像心得了,有點牢騷了。
動畫片每個孩子都喜歡看,關鍵是現在電視臺一直沒完沒了的放,這個臺結束那個臺開始,弄得孩子整天有的看,因此這個問題也比較棘手。我對孩子看電視的時間每次不超兩集,看多了立刻干預,在看電視的時候坐姿和距離必須不停地提醒。我女兒這個年齡還沒有能自身主動不看的控制力,在這個問題上我最容易的犯得錯誤是,光顧自身做事忘了時間,甚至有時候沒時間陪孩子,主動要求孩子去看會電視。這樣就會造成孩子對長時間看電視習以為常,感覺我叫她去看的,有底氣,長時間看電視也就順理成章了。為這事我專門買了個鬧鐘,這樣可以及時提醒自身孩子看電視的時間。還有在叫孩子關電視的時候一定要到她面前和她說清楚,因為孩子在看電視的時候很投入,你叫她的時候她基本聽不到,就是她答應了也可能是條件反射,這個時候也不能怪孩子不聽話,要到她跟前好好跟她說,把她的思維從動畫情節中拉出來。當然這個時候正好是廣告時間最好。這個問題我覺的還是比較好處理,畢竟我可以控制電源,就是一時不高興,可以立刻用別的事情來轉移。
我女兒還有個毛病就是不容易接受批評,對自身認為正確的事情比較堅持(其實是錯誤的),前一個階段一直認為1+1不是等于2。我就是讓她數手指也是不承認,可能她是礙于面子或是真的不知道,有時候我會堅持,想讓她明白1+1就是等于2。最后的結果是她轉移話題,甚至直接走開。這種問題遇到過好多次,說她的錯誤時,她基本上不會直接接受,有時她很反感。雖然在她這個年齡我不想刻意的讓她學考試中遇到的知識,但遇到這種情況還是很著急,怕她以后會變得很任性。現在我找到了比較有效的方法,就是從側面讓她了解她認為“正確”的事,從動畫片中,還有就是點讀機,當然最好是老師說的。在動畫片中出現1+1等于2了,讓她重復看兩遍。隔段時間再問她時,她會很好的接受,但要對她以前的錯誤只字不提,這樣在不傷害她自尊的同時讓她改正錯誤,學到正確的知識。
在孩子活潑、勇于表現這個方面我們嘗試了很多方法,可能是遺傳原因,我們夫妻的性格都比較內向,不善言表。因此教育女兒時有好多弊端,目前女兒特別內向,不肯主動發言,不善于表現自身,遇到有點困難的事容易逃避,我們一直鼓勵她獨自做點事情,能主動地和別人溝通,效果都不是明顯。這是我們最困惑的事情,當然我們以后會繼續去尋找好的方法讓她不斷進步的。
最后祝孩子們健康成長,老師、家長平安幸福!
幼兒家長育兒心得體會 篇4
其實每一個孩子的秉性家長是最清楚的!但是就因為是自己的孩子,在自己的眼中孩子就是最好的!確實是,每一個家長都希望望子成龍望女成鳳!可是社會是個大群體,對每一個人都是一樣的、平等的!就像是老師對待孩子們一樣,一視同仁!相信每一個從事幼教工作的人都是很有耐心,很細心的,因為我們面對的群體是孩子,他們是天真是無邪的,什么事情都不懂,需要我們耐心的教導,相信每一個做爸爸媽媽的家長朋友都能體會!因為你們的耐心教導與細心照顧才有了孩子今天的快樂成長!可是在孩子的成長過程中會遇到許多的問題,比如說:孩子為什么,有的時候會把大人都問住,您是會說行啦,問的太多了別問了,還是會說這個媽媽不知道,那讓我們一起去查一查吧!前者看起來一件事情解決了,可是那會打擊孩子的積極性,以后會變得很少提問,而后者就大大提高孩子的興趣,喜歡去學習,自覺去學習,現在有的孩子為什么不愛學習,
一個是孩子的童年太單調了,大家都居住在城市里,而且大部分都是樓房,鄰里間比較的疏遠,孩子們的同伴又少,只能和家長在一起,特別是爺爺奶奶,問題更嚴重,因為自己的孫子所以特別的疼愛,易造成孩子以自我為中心,恃寵成嬌,這就是家中的“小皇帝”“小公主”!上幼兒園之后在很短的時間里適應不了這里的生活!
二是,家長期望太高,逼的孩子太緊,現在在幼兒園就開始有特長班了,那么小就開始學習,家長給孩子報班孩子就沒有游戲的時間!渴望游戲的心里致使孩子討厭學習,不愛學習!
這個時候家長朋友們你們會怎么辦,孩子就是不出成績,逼著學,打著學,還是曉之以理動之以情!可能這樣的`情況都有,總會有成功的,但是有的時候還孩子,你是打我也不聽,講道理也不聽,那樣怎么辦?總會有那么一兩個特別的孩子是這樣的!其實我們也挺糾結!就像老師對待孩子一樣,其實,她們是愛每一孩子的,對待每一個孩子都是一樣的,看著他們一天天的成長直到他們走了,回憶這段時間其實孩子們記得是老師的好!走在路上就會看見孩子們和老師們打招呼!那一刻,在家長你的心里是不是也和孩子一樣的高興,一樣的臉上帶笑……
其實這一刻的微笑是老師用這一年的時間換來的,其中的酸甜苦辣,只有自己最清楚!今天這個孩子不小心刮傷了,老師要和家長解釋,賠禮道歉,明天這個小朋友被那個小朋友打了,老師要說明,沒有好好的看好孩子,你跳舞的時候老師幫你糾正動作不小心碰了你一下,把你碰到了,你還要跟孩子解釋,道歉!孩子當時可能會明白,你不是故意的,可是萬一身上留下傷痕,身為家長的你肯定會問一下,再有孩子表達不清楚家長肯定會誤會老師是故意的!可是生活中不是一成不變的,隨時都有可能發生危險,或許那個小朋友摔一下,就有可能骨折,因為每個人都是不一樣的!所以老師們隨時隨地的看著孩子們,孩子的安全是最重要的!但是在安全過后就是孩子的教育,我們都希望孩子們都是最好的,不管在學習上還是在紀律上,還是在思想品德上!可是人無完人,上帝在為你打開一扇門的時候就會為你關上另外一扇門!有的孩子很聰明,但是就是不好好的學習,不遵守紀律,老師是怎么說我都不聽,有的老師可能教育的時候語言過激,孩子就會以為老師實在罵他,有的老師可能脾氣不好的可能會扯扯他的衣服,孩子就會以為那是再打他!其實家長您在教育孩子的時候肯定也會出現這樣的情況,甚至還會出手打孩子!身為老師就不能打孩子,第一是造成孩子心靈的創傷,第二讓孩子膽怯害怕。不利于孩子健康成長,所以不管是家長還是老師都應該用心去教育孩子,愛護孩子。
幼兒家長育兒心得體會 篇5
寶寶已經四歲了,在幼兒園的中班內和他的小小伙伴們一起學習,一起玩耍,一同進步,一同成長。寶寶從他出生的那天起至今所有的點點滴滴都記在我們家長的心中,他的快樂,他的哭鬧,他的調皮,所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的'是教育孩子一定要有充足的耐心和愛心。
如何教育孩子才能給孩子帶來幫助和啟發呢?我認為孩子如同一張白紙,而我們家長就像一位畫家,什么顏色,什么畫風,這幅畫將來的好與壞可能取決于欣賞他的人,同樣也取決于創作他的人。每一副好的作品都有一個美輪美奐的視角,傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個好孩子,一個成功的孩子將來一定是建立在高尚的品行中。
今天先分享兩點,有關于我育兒的心得給到大家,希望能對各位家長有所幫助,如果有不認同的地方也請各位家長指出:
一,培養孩子的“責任感”
1、我會有意識地交給孩子一些簡單的任務,鍛煉孩子獨立做事的能力。做之前提出我們家長的一些要求,鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難,家長可在語言上給予指導,但是一定不要包辦代替,讓孩子有機會把事情獨立做完。
2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強,什么都想去摸摸、去試試,但是隨意性特別強,很多時候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無尾。所以交給孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價,以便培養孩子持之以恒,認真負責的好習慣。
3、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如,孩子自己丟垃圾時因為個子不夠高,很多時候一些小的垃圾會掉在垃圾桶外,這時我會將孩子拉到身邊鼓勵他,讓他重新撿起垃圾再次丟入垃圾桶內,如果還是無法放進去的時候,我會抱起他幫助他一起來完成,然后告訴他等他長高長大后,就能很輕松的完成這個了,讓孩子做事情的時候一定要記得多鼓勵多激勵他。
二,培養孩子的“榮譽感”
在我看來,一個人有著強烈榮譽感的人,一定是個積極向上的人,也許他不是最優秀的,但也絕對不會是最差勁的那個。也只有擁有著榮譽感的人,才會對他所在的集體懷有一份感恩。
多用真實、虛擬的活動來培養集體榮譽感。用活動來培養孩子們的集體榮譽感。多讓孩子參與一些集體競技類的活動,這樣既能培養孩子的榮譽感,也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。
最后,以上兩點就是今天我分享給各的育兒心得,作為家長我們需要有耐心和恒心,給予孩子適當的關心和愛護,讓孩子在成長的每一天中都得到快樂,得到分享,得到知識。孩子每一個好的品行和優良的習慣都是需要家長耐心的引導和教育。
幼兒家長育兒心得體會 篇6
時間過得真快,一晃寶寶都五歲了,他是一個活潑、可愛、有點內向的小男孩。隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識也漸漸增強。有時感覺真像個“小大人“。
對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經驗,一邊結合自己寶寶的特點展開教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,正茁壯成長。看著寶寶的進步,心里有說不出的開心,在這里向老師們說聲:辛苦了!
我認為孩子應該在輕松愉快的環境中成長,享受他無憂無慮的童年。
好玩,是孩子的天性,也是孩子喜歡的活動方式。玩的過程中既能讓他們活動樂趣,也能從中學到各種的知識,寶寶在玩益智游戲的過程中,贏的時候就會特別的開心,輸的時候就會很難過,通過游戲可以讓寶寶感受成功的喜悅和失敗的苦惱。我不在乎他現在能學多少有用的知識,而注重的是寶寶的身心健康,讓他能夠會懂得自尊,自強和自立。以下是個人育兒的一些親身體會:
一、幫孩子培養興趣愛好
孩子有自己的愛好,他的生活會充滿樂趣,記得寶寶上中班的時候,經常在家拿筆畫畫,當時都沒怎么在意,后來在老師的引導下才發現他很喜歡畫畫,就給他報了美術的`興趣班,寶寶非常開心,在學校上課也很專心,放學做完作業就開始畫畫,還經常叫我們陪他一起畫,在沒有上興趣班之前,一放學到家就看電視。現在只要是周末去上美術可,早上早早的就起來了,高高興興的去學校了。
二、培養孩子閱讀習慣
每天睡覺前我都會給寶寶講幾個小故事,讓寶寶學會一起閱讀和傾聽,并且可以讓寶寶在故事中學到一些知識。每次講故事的時候,寶寶都會認真的傾聽,遇到問題都會問明白,而且還能把學到的東西運用到生活中來。現在每次去超市他都要我陪他去看書,有時候看了不想回家,最近學校又辦了個親子閱讀,去看了一次就問我下次什么時候再去,說里面的書很好看,現在晚上講故事的時候,我們倆都分別扮演故事中的角色進對話。有時候是一人各講一個故事。漸漸的寶寶變得愛學習,愛看書了。
三、讓寶寶學會自己動手,學會獨立
我比較注意培養寶寶的自主動手的能力,讓孩子做一些自己力所能及的事,經常告訴寶寶,自己的事情自己做,早上起床,穿衣服,洗臉,刷牙,穿襪子,鞋子。適當的做點家務,如吃完飯幫忙收碗筷,擦桌子,倒垃圾等。給他買東西的時候,也讓他自己去挑選,去買單。
四、做孩子的知心朋友
和寶寶相處時,更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天,聽他說話唱歌表演,當他最忠實的觀眾。每天放學回來我都會問問寶寶在幼兒園的生活、學習情況。寶寶就會很開心的講述他在幼兒園所發生的一切,有他的小同學、他的老師、有他學到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師對孩子的教育。另一方面,也鍛煉了寶寶的語言表達能力。生活中的點點滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂!。
幼兒家長育兒心得體會 篇7
幼小銜接是孩子成長中的一件大事,是他們成長過程中的一個新起點,也正是我們家長們非常關心的事情。
說實話,孩子很快將結束幼兒園大班的學習,進入小學教育,我的心情既欣喜又焦急。欣喜的是兒子長大了,馬上是一名小學生了,可以學到更多知識;焦急的是作為家長我沒有頭緒,怎么才能使孩子在進入小學后能很快適應新的學習生活呢?雖然在幼兒園,幼兒園老師向孩子傳授很多知識,但小學是對兒童進行正規學校教育的專門機構,孩子一上學就要獨立地參加學習,開始按照國家統一規定的教學計劃接受課程,這與幼兒園學習的要求與形式都不同。為此,孩子在入學前該做哪些準備呢?
通過在家庭中的教育實際體驗,我有以下幾點個人的心得體會:
一、幫助孩子定位角色:我是小學生了!
其實在幼兒園中班的時候,兒子回家的時候已經會問我:爸爸,我讀完大班是不是要讀小學了?當時就很驚訝,幼兒園老師已經這么早讓寶寶知道小學的事情,讓他已經有了這個概念,現在想來,真的不嫌早。而現在,我們家長更要幫助孩子定位這個角色,讓他知道,自己長大了,即將成為一個小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和老師,要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動,能自己做的事自己做,遇到問題和困難自己要向辦法解決。
二、培養孩子文明禮貌的行為習慣
入學這意味著孩子從家里到了學校,開始了集體生活,需要重新建立新的人際關系,接受新老師,結交新朋友,在集體生活中與許多人接觸交往難免會發生一些糾紛、摩擦和矛盾,若處理不當,最終也會影響孩子的學習和生活,要讓孩子學會尊重與寬容,遵守班級的紀律,關心和愛護集體。
三、自己整理習慣的養成并愛護學習用品
現在的孩子大多是獨生子女,許多事情全由父母包辦,連書包都是父母幫助理好。這一點,在我上次參加家長會后,我已經刻意地每天會提醒孩子,晚上睡覺前先理好自己的'書包,放好第二天要用的書本。但是,我兒子好像不是很愛惜書本,一本練習本沒寫幾頁,封面就已經弄的臟兮兮的。故我認為愛護學習用品也是非常重要,好的習慣的養成會影響他以后的生活。
四、讓孩子學會傾聽
幼兒園的教學大多是在游戲中學習,而小學教學都是以老師教授為主,很多時候都是老師在講,孩子一定要學會傾聽,若孩子沒有認真傾聽,老師在講,他就顧著自己玩,一個橡皮擦就可以津津有味地玩一節課,有的小孩不玩的話自己發呆,根本沒有聽進去,這樣一節課下來孩子聽課的效率是非常低的。
五、要讓孩子認為學習是一種習慣
現在我們會將兒子每晚的功課固定化他自己也會知道每天睡覺前要完成哪些功課,久而久之,習慣成自然,學習就變成每天應該完成的事情就想睡前刷牙一樣自然。
六、養成做事迅速的習慣
要讓孩子養成做事迅速的習慣。這一點是我非常擔心的問題,由于兒子,在家是要花很長時間吃飯,到了小學肯定也是一個很大的難題。同樣地,小孩早晨起床時也十分拖拉,到了小學肯定不能一下子適應。所以,我也是有點著急,聽完講座后,我跟妻子就想了很對對策,要盡量在小學入學前,能讓兒子能做事盡量加快一點,不能拖拉。
綜上所述,以上是我總結的基本的入學需養成的習慣,對于即將入學的孩子來說養成良好的習慣比獲得知識還要重要,良好習慣地養成,對孩子今后的學習很生活都大有好處。生孩子容易,養孩子難,教育孩子更難。非常感謝幼兒園老師,讓我們家長有了思想準備,
讓我們能提前做好孩子的幼小銜接的一些準備工作,讓我們的孩子能順利地進入小學的教育。謝謝!
幼兒家長育兒心得體會 篇8
周五收到劉老師的短信,請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經驗。呵呵,說實在的,收到這個短信,我還是很頭疼的,育兒經驗實在不知道有還是沒有,也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時,自己是信心滿滿的,覺得自己肯定可以教育好孩子,讓孩子向自己想象的那樣去發展,也買了很多育兒的書籍。但是,有時候會發覺,實際要按照書中所教那樣去教育孩子,還是有一定的難度的,畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動,相信這個理念,家中如果有人不配合,那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑,好動的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是比較膽小,是個慢熱型的孩子,所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時,根本就是害怕見到陌生人,見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的,正好我們住的附近新開了一個早教中心——真寶貝,這個早教中心周二到周日每天早上10:00都有一個小時的親子游戲,由于當時住得近,也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲,剛開始一個月到二個月,茜茜都是不會和任何人互動的,看到老師也會不好意思,會躲起來,但是她還是很喜歡那里的氛圍,可以玩游戲,還有滑滑梯和波波池可以玩,到了二個多月,茜茜開始有了變化,老師可以帶她單獨去玩,而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,雖然還是比較敏感,但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰,媽媽覺得她已經做得很好了。
今年過年前,我們從布吉搬家到寶安,過完年,就讓茜茜直接讀了創業二村幼兒園,孩子剛上幼兒園,作為媽媽是最擔心的`,因為她是特別膽小,敏感的孩子,就特別怕孩子不適應幼兒園的生活,離開了家人到一個陌生的環境會哭鬧,可以讓我吃驚的是,第一天送茜茜上幼兒園,看著那么多的新生都圍著老師在哭,她竟然沒有哭,當然我們之前也有和她做過思想工作的,我和她說,到了幼兒園,就是自己和老師,小朋友一起玩,媽媽去上班,下午會來接她回家,她答應了,到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講,真的是很吃驚的,同時也知道孩子其實自我的內心調節功能是挺強大的。
一天和爸爸帶她在新安公園玩,那天公園里正好搭了個舞臺,我和茜茜說:“茜寶你去那個舞臺上表演一個節目好嗎?”茜茜在家里也是經常給大家表演節目的,本來以為她會別扭,會不要去,沒有想到,她竟然一口就答應了,但是有個條件是,媽媽和爸爸也要上去表演一個節目,呵呵!她站在舞臺上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大聲的說“大家好,我叫童麟茜,我今年3歲,我現在給大家表演一個節目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,這又給媽媽一個大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦)
當然這些只是生活中的點滴,茜茜大部分的時間還是表現得內向,膽小,害羞,但是媽媽感覺得到她的一點點的改變,我知道茜茜是需要鼓勵的,是需要通過慢慢的熟悉周圍的環境,在她感覺熟悉的環境下來表現自己的,所以只要給她一定的時間,她一定可以做到的!
幼兒家長育兒心得體會 篇9
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質方面就可以了,寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面,“棍棒底下出孝子”已經是上世紀的事情,現如今如何科學的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關鍵。
寶寶要什么東西時,如果是又哭又鬧的話,不管這件東西是不是他很想需要的,這時候不能給他,給他的話是鼓勵他,到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市,看到賣糖果的攤子,賴在那里不肯走的,媽媽堅持不買,把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市,后邊還有一次,是抓到一粒糖果要往嘴巴塞,媽媽反對,說沒買單不能這樣子,再到后來就不這樣了,只是跟媽媽商量,買一些好不好,這個時候,買了會很高興,不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動,反應不要過于激烈,給予適當的鼓勵和引導:
如果寶寶現在吃飯的時候總是要喝水,好象是條件反射似的,之前吃飯過程中喝水,媽媽是反應比較大些,不讓他喝,結果你越是制止他啊,他越要這樣干,到后來媽媽裝作沒看見,他還會在喝完之后,跟我說,媽媽,你看我喝水了,目的是引起家長的注意。
如果你家的`寶寶愛模仿媽媽在家里干活,媽媽一般都會制止寶寶動作,其實起不到什么效果,反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時,媽媽開始肯定了他,哎呀,你真棒啊,能幫媽媽干活了,寶寶聽了這話,那真是太高興了,還真象模象樣的弄上一圈,然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家,就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的,非常的亢奮,中午連午覺也不睡了,人家說這是寶寶表達愛的一種方式,不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想),關于這一點,媽媽還真有點不知所措,有時候瘋得太厲害了,媽媽爸爸就會制止,其實好象沒什么效果喲,要試圖引導寶寶,表達愛的方式不只停留在這一種。
幼兒家長育兒心得體會 篇10
周五收到劉老師的短信,請家長周末利用空余時間寫一篇育兒經驗。呵呵,說實在的,收到這個短信,我還是很頭疼的,育兒經驗實在不知道有還是沒有,也不知道自己這些年對待孩子的教育是否正確。孩子剛出生時,自己是信心滿滿的,覺得自己肯定可以教育好孩子,讓孩子向自己想象的那樣去發展,也買了很多育兒的書籍。但是,有時候會發覺,實際要按照書中所教那樣去教育孩子,還是有一定的難度的,畢竟每個孩子是不同的;而且育兒也要家庭成員都要配合這個舉動,相信這個理念,家中如果有人不配合,那一定是難上加難。
茜茜在家里是很活潑,好動的孩子,喜歡唱歌,跳舞,但是比較膽小,是個慢熱型的孩子,所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸,多帶她接觸大自然。
在她兩歲前時,根本就是害怕見到陌生人,見到陌生人就是死死的抱著媽媽不會松手的,正好我們住的.附近新開了一個早教中心——真寶貝,這個早教中心周二到周日每天早上10:00都有一個小時的親子游戲,由于當時住得近,也可以叫奶奶每天都帶她去參加這個親自游戲,剛開始一個月到二個月,茜茜都是不會和任何人互動的,看到老師也會不好意思,會躲起來,但是她還是很喜歡那里的氛圍,可以玩游戲,還有滑滑梯和波波池可以玩,到了二個多月,茜茜開始有了變化,老師可以帶她單獨去玩,而且會有勇氣敢坐到老師的旁邊和老師一起跳舞,雖然還是比較敏感,但是我覺得這對她來說是心理上的一次挑戰,媽媽覺得她已經做得很好了。
今年過年前,我們從布吉搬家到寶安,過完年,就讓茜茜直接讀了創業二村幼兒園,孩子剛上幼兒園,作為媽媽是最擔心的,因為她是特別膽小,敏感的孩子,就特別怕孩子不適應幼兒園的生活,離開了家人到一個陌生的環境會哭鬧,可以讓我吃驚的是,第一天送茜茜上幼兒園,看著那么多的新生都圍著老師在哭,她竟然沒有哭,當然我們之前也有和她做過思想工作的,我和她說,到了幼兒園,就是自己和老師,小朋友一起玩,媽媽去上班,下午會來接她回家,她答應了,到了幼兒園她真的沒有哭。這個情況對于媽媽來講,真的是很吃驚的,同時也知道孩子其實自我的內心調節功能是挺強大的。
一天和爸爸帶她在新安公園玩,那天公園里正好搭了個舞臺,我和茜茜說:“茜寶你去那個舞臺上表演一個節目好嗎?”茜茜在家里也是經常給大家表演節目的,本來以為她會別扭,會不要去,沒有想到,她竟然一口就答應了,但是有個條件是,媽媽和爸爸也要上去表演一個節目,呵呵!她站在舞臺上面,下面也有一些在游玩的人正坐在那休息,她竟然很大聲的說“大家好,我叫童麟茜,我今年3歲,我現在給大家表演一個節目,名字叫青蛙呱呱呱”然后就開始大聲的唱了,這又給媽媽一個大大的驚喜!(那天媽媽把這段給錄了下來了哦)
當然這些只是生活中的點滴,茜茜大部分的時間還是表現得內向,膽小,害羞,但是媽媽感覺得到她的一點點的改變,我知道茜茜是需要鼓勵的,是需要通過慢慢的熟悉周圍的環境,在她感覺熟悉的環境下來表現自己的,所以只要給她一定的時間,她一定可以做到的!
幼兒家長育兒心得體會 篇11
每個孩子都是上帝派給我們的天使,父母有義務有責任去呵護孩子健康快樂的成長。孩子再有本領但若不幸福,你的幸福就損失了一半,甚至是全部,所以父母學習如何正確的教育孩子是多么的重要,對嗎?
孩子是父母的鏡子,什么樣的家庭造就什么樣的孩子,教育孩子從來不是改變孩子的過程,而是父母自我改變的過程,家庭教育是父母的一場自我修行,為了孩子你又付出了多少?你重視了嗎?孩子出生空白紙一張,你在上面描繪的是五顏六色,TA的生活就五彩斑斕;你在上面涂抹的是黑白、恐懼或悲傷,TA的生活可能注定就沒有了快樂。命運掌握在自己手中,而未成年的孩子的命運則掌握在父母手中。
我認為,人的出生如果遇到的是一對懂家庭教育的父母,尤其遇到對的母親,好比中了人生的大獎,TA的一生必定幸福。所以一個人的`一輩子幸福不幸福,跟金錢跟地位有關系,但不是絕對的關系,幸福不幸福跟有個什么樣的母親有關系,這個概率一定比金錢的多少和地位的高低要高。如著名歌唱家李雙江之子、香港巨星成龍之子、著名演員張國立之子。他們的家庭背景以及優越的條件,一定是很多普通人無法超越的,可是由于他們的教子無方或者說漠視家庭教育,最終導致其子因犯罪鋃鐺入獄,家庭教育立刻成了人們的反面教材,家庭悲劇在所難免。無論事業多么成功,財富多么自由,孩子教育的如此失敗,父母恐怕再也幸福不起來了吧。金錢可以買到很多東西,卻買不回后悔藥,買不到時光倒流,更買不回重養一遍孩子。有一天當你功成名就回頭一看時,若孩子被你教的一灘爛泥,你這輩子注定失敗!所以大家一定要意識到家庭教育的重要性。有錢有地位不一定會幸福,但孩子教育好了,有出息了,你一定是幸福的!或許你為了孩子傾注了一生的心血,你一直都在陪伴TA的路上付出、鉆研……乃至不經意回頭,青春不在,最后一點積蓄也耗盡時,孩子卻因你的偉大站在了TA人生的巔峰,那一刻,你是最幸福的,也是最偉大的,你才是真正的人生大贏家!
有人會說,不是每個孩子都會那么地爭氣,有的父母費盡一生,卻培養出了一個逆天之子,這種情況有,但那要另當別論了,父母用無知的教育,盲目的教育,溺愛,錯愛去培養孩子本身就是錯上加錯,當然結果更可怕!所以父母要與時俱進,與孩子共同成長。沒有天生的好父母,都是通過不斷的學習才變得越來越優秀。
正因家庭教育如此的重要,我所有努力的源頭都是孩子,是孩子給了我無限的動力,給了我實現人生價值的機會,是孩子讓我越來越看到更好的自己。每個孩子都是天使,感謝他們帶給我們充盈的一生。都說生活要大道至簡,并不是讓我們清心寡欲,而是認準一個目標,勇往直前,不受旁人左言右語的干擾,不人云亦云,做簡簡單單最好的自己,這本身也是最好的言傳身教。
因為我的目標簡單明確,一切的目標都是為了孩子,所以一路上,我都能披荊斬棘。我必須努力的工作,因為孩子需要給到好的成長條件;我必須認真生活,因為每一個言行舉止都時刻影響著孩子;我面對困難必須堅不可摧,因為孩子讓我不能扒下;我努力工作認真生活的同時,我必須要愛惜自己的身體,注意自己的健康,因為孩子還未長大;我必須正心正念、善心善行,因為孩子每天都在模仿著我們,我們也是他們的精神引領者;我必須多看書,多走出去學習,因為我們的高度決定孩子的高度。
在家庭教育的路上,我必須孜孜不倦,嚴于律己,因為我的人生目標很簡單,我想要培養出一個幸福的孩子。我時刻覺察自己,經常找自己的毛病,常常對自己這個母親不滿意,總希望還能做的更好一點。不記得誰說過這樣一句話:“總認為自己還做的不夠好的母親,其實她恰恰就是一位最好的母親。”希望我是其中的一位。
幼兒家長育兒心得體會 篇12
有句話是這么說的:每個孩子就像一本書,要讀懂這本書就需要我們去不斷地掌握要領。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長,什么樣的教育方式能夠讓孩子健康快樂地成長?接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。
有人說,中國的家長60%基本上是為孩子而活,而且活得很難,家長難,孩子難,老師難。
現在的小朋友大多是獨生子女,也許一些家長認為,什么都為孩子做好準備就是好家長的表現,但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非,但也應該學會放手讓孩子更多自由成長的空間和鍛煉的機會,家長要學會“抓大放小”。很多事情孩子其實已經有能力自己完成的,家長應該讓孩子獨立完成,只在孩子需要幫忙時才對其加以指導。
學會放手,給孩子更多的思考空間和選擇權。我不喜歡給孩子條條框框地規定該怎么去做一件事,孩子也有自己的思想,而且很多是我們家長不一定想得到的。和予予去逛超市的時候,她會提醒我:“媽媽,家里的餐巾紙只有一包了,我們該買一些回去了。”“家里的餅干也沒有了,我們買幾包吧,餓的時候可以吃。”這都是她平時自己所留意到的生活細節,讓孩子在生活點滴中學會觀察,學會思考,讓孩子自己多一點選擇權,滿足她,幫到你,這是孩子很樂意做的事情。
滿足她,而不是一味的慣養,原則還是靠我們家長來把握。比如孩子都喜歡吃糖,我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協議,吃糖可以,但一天不可以超過兩顆,所以至今,再好吃的糖只要兩顆吃了,她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的,越禁止孩子不能做的事,越是孩子感興趣的。我有個同學的孩子,平時家教甚嚴,家里從來不許他吃糖,有次來我家玩,看到糖,眼神里充滿著渴望,我讓孩子想吃就自己拿,他竟然把糖塞滿了身上所有的口袋,趁他父母不在,一個勁地吃,我同學一來,孩子就馬上吐掉了嘴巴里的糖。看到這里,我覺得我的同學該好好反省了,孩子在他平時的嚴格管教下,已經變得壓抑、膽小和被動,這對孩子以后的成長是多么不利啊!
只有喜愛,才談得上接受,讓孩子做自己喜歡做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟,一味地阻撓和擔心,為了自己的害怕和自私而影響孩子的發展,孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓勵自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子,孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水,不要懷疑和擔心,相信我們的孩子一定是最優秀的也是這個世界上獨一無二的。
學會放手,給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我一直告誡自己:要像朋友一樣地對待孩子。平時和孩子一起打掃衛生,一起整理房間,一起看書,一起游玩……做一些決定時,多傾聽一下孩子的意見。例如今天想去哪里玩啊?今天想吃什么啊?或者今天我們出了好多汗,我們去洗澡好嗎?用這種口吻跟孩子說話是孩子比較容易接受的,家長式的威嚴很難跟孩子建立親密感。
作為家長應該多拿出點時間陪孩子玩,與孩子有更多的言語交流。像尊重成年人一樣尊重孩子,通過我們的關愛、聆聽、贊賞、支持以及真誠對待,幫助孩子喜歡自我、欣賞自我、建立積極的自我形象。予予經常會把幼兒園里看到的,學到的東西和我們分享,比如教我們幼兒園里學來的小游戲,或者告訴我今天哪個小朋友沒來上課,她都留意在心。記得有一次,予予讓我和她爸坐好,她拿著一本小本子和一支筆,有模有樣地告訴我們她要開始點名了,報到男的名字爸爸喊“到”,報到女的名字媽媽喊“到”,游戲就這么開始了,我們驚奇地發現她竟然一口氣把班級里小朋友從1號點到了30號,我們問她:“小朋友的名字和學號你都知道啊?”她很自信地說:“是啊。”我和她爸當時就豎起了大拇指,夸她“寶貝,我真棒!”此時,得到肯定和表揚的她是多么自豪和開心啊!
每當孩子對我說:“媽媽,你是我最好的朋友。”我是多么欣慰啊!給孩子一片自由的天空,讓孩子得以積極健康的發展,發揮自己的創造力,讓他們自己學會體驗,去探索未知的世界,總結自己的得與失,體會收獲成功帶來的快樂。
學會放手,讓孩子以積極平和的心態去面對這個世界,哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事,一輩子要遇到很多次,如何面對打針,也不是件完全可以忽略的小事。何況由此而來的一些心理,還可遷移到其它事情上。
大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子,以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的`,我們只要把正確的理由講給孩子聽,孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候,去打針,看到其他小朋友在那里死命地哭,她也很抗拒,后來我告訴她:“生病了多難受啊,打個針就可以殺掉肚子里的小細菌,我們就好了。”予予滿眼憂慮地問:“那打針很疼的啊?。”我微笑著平淡地說:“哦,是有點疼,就像蚊子咬一樣。”予予聽了,憂慮有所緩減,于是我又給她打氣:“媽媽覺得予予是個勇敢的孩子,你說對嗎?呆會勇敢一點,自己伸出小手,能忍住就不要哭,要是忍不住,想哭也沒事。”給了她鼓舞,又給了她退路,雖然打的時候她還是很緊張,小手想伸出去又有點不敢伸,但是在我的鼓勵和醫生的表揚下,順利地打完了針。予予通過這次“試驗”,覺得打針的痛,確實是能忍住的,所以從那次后,每次打針她都會很配合地自己伸出小手,能夠勇敢地面對了。
看來,告訴孩子“打針有些痛”,教會孩子在困難面前從容鎮定些,既能減輕痛苦,又能保護自己。千萬不能騙孩子,如果告訴她打針不疼,就算這次騙過了,下次她是不會上當了,而且會更抗拒。
作為父母該放手就放手,能夠把握好屬于自己的分寸,能夠在自己能力范圍內做好屬于自己的角色,在生活細節中引導好孩子,能夠陪孩子一起成長,也是我們很幸福的事。
我們要堅信,作為父母能教給孩子最重要的做人技巧,就是做個好人。
善良的人,才是和世界磨擦最小的人,才容易成為幸福的人;在心態上不苛刻的孩子,長大后他的處事態度會更自如,人際關系會更和諧,會獲得更多的幫助和機會。
欣賞孩子不是只贊賞他的優點,更是如何看待他的缺點。讓孩子從小學會自立自強,學會感恩,能夠在自己父母身上攝取更多的愛,當我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子,相信我們的孩子也一定會繼承并且會青出于藍而勝于藍。
幼兒家長育兒心得體會 篇13
養娃的道路上,走了很多彎路,犯過很多錯誤,經歷過很多心酸,但是更多的是和孩子的一起成長。大致歸納以下為:一個中心、兩項基本點、三顆心、四種成全。
一個中心。這個“中心”說的可不是孩子是家里的中心點,這里的“中心”說的是每個家庭的養娃的基本規矩原則,只能有一個,不能爸爸一套,媽媽一套,爺爺奶奶再來一套。整個家庭要圍繞制定的養娃統一中心思想,這樣孩子才不可能“渾水摸魚“,四處尋找庇佑,所有的規矩才能實施,才能落到實處。
兩項基本點。很多家長會疑惑,怎么孩子在學校怎么那么棒,在家就成了小霸王?那么答案在這里,兩項基本點之首————積極配合老師的工作。孩子大部分時間是待在幼兒園里,老師比家長更了解孩子的學習狀態和精神狀態,平時要多和老師溝通,遇到育兒問題多向老師討教,慢慢地,你家的娃娃就不僅僅只是“學校的娃娃”,回家了也是一樣棒棒噠。兩項基本點之二————積極配合學校的工作。幼兒園針對寶貝成長有各種各樣的活動和工作,由于工作繁忙,有些家長可能會覺得學校真是事兒多,總是這樣那樣的活動不得閑。其實這些活動老師和學校花了很多的心血來組織,目的只有一個————一切都是為了孩子,為了孩子的一切,所以不管怎樣,爸爸媽媽們應該盡量放下繁忙的工作參與到孩子的歡樂中來體會不一樣的童心童趣。
三顆心。即:耐心、恒心和愛心。這里的“三顆心”,說到耐心,家長們肯定都有一個共識:帶孩子帶得越來越沒有耐心了。這里分享一下我個人的小經驗,當你實在沒有耐心對待熊孩子的各種無理要求和無理取鬧的時候,可以跟孩子玩角色互換游戲,讓孩子當爸爸或者媽媽,你當寶寶,把寶寶剛才的種種添油加醋地表演出來,慢慢寶寶也會體會到自己的不對,問題就很好解決了;其次就是恒心,我們都是第一次當爸爸媽媽,很多時候對于孩子的撒潑耍賴會心軟,會放棄自己的養娃原則,當嘗到了第一次撒潑耍賴的成功的甜頭以后,寶貝就會“變本加厲”地使用這招,久而久之就沒有辦法收場了,所以一切從源頭抓起,持之以恒,方能事半功倍;最后講愛心,日常生活中善于培養孩子的愛心,一個內心有愛的孩子,才是性格和人格完整的孩子。這種培養是建立在父母的言傳身教下的愛心培養,比如養小動物,寵物很難打理,可以養小金魚。金魚很不好養,要很用心每天換水喂食,這不光讓孩子培養了愛心,還培養了孩子的責任心和耐心,一舉多得。
四種成全。我們都喜歡心滿意足的感覺,孩子也不例外。四種滿足講的`是這四個方面,第一:成全孩子的好奇心。寶貝們的腦袋了真的裝了不止十萬個為什么,當孩子的好奇心來襲,寶爸寶媽們,你們準備好了嗎?我們既可以用自己的知識儲備來滿足孩子的好奇心,是時候放下刷抖音的手來多看書多讀書,畢竟啥都懂的爸爸媽媽在孩子面前可真是太牛逼了;我們還可以和孩子一起來探索答案,這樣的爸爸媽媽那就太帥了!第二:成全孩子的小私心。我們說的小私心是無惡意的小私心,不要強迫孩子做一些大人認為正確的事情,比如說分享,當孩子不愿意把自己最喜愛的東西拿來與別人分享,這個時候請爸爸媽媽們滿足孩子的小私心。第三:成全孩子合理的“虛榮心”。孩子都想要擁有別的寶寶一樣的玩具啦、繪本啦或者其他的東西,這個時候我們可以通過完成家長布置任務的方式來滿足成孩子合理的虛榮心,打個比方說,每天做到早睡早起得一顆星,做家務得一顆星,好好吃飯一顆星等等等等,通過日積月累的方式來完成爸爸媽媽布置的任務,最后成全自己的需要,這樣我們既鍛煉了孩子又讓孩子知道:凡事必須通過自己的努力才能達成,一箭雙雕,何樂而不為?第四:成全孩子的“成長心”。每個年齡段的孩子都有不同等級的能力培養,比如說三歲動手能力,四歲獨立性養成,等等等等。爸爸媽媽都很寶貝自己的孩子,加上爺爺奶奶外公外婆的寵愛,會舍不得讓孩子做這做那,幫著孩子完成所有本該他們自己做的事情,這些都是在阻斷孩子的自我成長,所以,放開手,讓孩子自己來,做得不好做得不對的時候,爸爸媽媽來指導一下,不要急于求成,一次比一次更好就是最大的成長和進步。
孩子的成長都是伴隨著父母的修為一起長大的,都說養孩子就是牽著蝸牛去散步,那么親愛的爸爸媽媽們,讓我們把時間騰出來,把手機放下來,把耐心拿出來,牽著我們的小蝸牛一起去散步吧!
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