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學校發展規劃心得體會
心中有不少心得體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編精心整理的學校發展規劃心得體會，歡迎閱讀與收藏。
學校發展規劃心得體會1
學校發展規劃是學校發展的綱領性文件，是學校辦學目標的細化，是學校各項工作的航標，是學校凝聚全體師生員工的力量源泉，是學校辦學特色和校長辦學理念的體現。學校發展規劃必須建立在客觀的基礎上，實事求是。學校發展是個系統工程，必須統籌兼顧，協調發展。否則，就會因為局部發展的滯后而影響整體目標的實現。李校長的這個學校發展規劃，主要體現了一下幾個方面：
1、確立正確的教育價值觀。明確輕重緩急，抓主要矛盾，帶動各方面工作推進。
學校發展是復雜的系統工程，涉及學校工作的各個方面。確立和形成正確的人才觀、質量觀，著眼于孩子的'一生發展及教師的職業認同。在這一方面，要形成正確的價值導向，學校自身要確定正確的價值標準，重新審定“優秀”的標準——何為優秀的學生?何為優秀的教師?我們倡導什么，反對什么，通過一定的文化氛圍的形成，讓正確的價值觀念深入每個人的內心，并變成躬行實踐的指南。讓每一個學生、每一位教師享受生長的尊嚴和幸福。
2、協調諸多教學要素，確立教師專業成長體系，培養有情懷的教師。使學校達到和諧發展的境界。
學校的發展涉及到教學設施、師資隊伍、學校文化、辦學理念、人際環境、教學研究等諸多要素，這些要素構成了一個有機的不可分割的整體。
3、構建互動的領導和管理體系，塑造積極簡單的學校文化。
學校發展，在全面推進各項工作的基礎上，必須凸現學校自身的辦學特色，否則，難以躋身于名校行列。李校長的管理是尋求合作。一個優秀的管理者是讓人感到自由自在而不是感到受控制的。學校教干更多的是領導，而不是控制。
建設一所學習型學校，在這里，老師、學生、家長，學習、互動和影響，成就優越的人性和人生幸福成為大家共同的價值追求。一所好學校，必須有其自身的辦學特色。特色是品牌，特色是標志，特色是統領學校發展的靈魂。
學校發展規劃心得體會2
我校始建于1991年，建校之初兩個班，如今發展到20個教學班，學生近千人，教職工74人。規模上有很大的變化。
學校分南北兩個校區。校園環境優美，現代化教學設備完善。
我校確立了“構建魅力校園，助力師生發展”的辦學目標。在此目標下，為了塑造魅力教師，學校提出了魅力教師的培養目標：使教師具有“六心”(愛心耐心、細心、責任心、包容心、感恩心)、“六力”(領導力、執行力、學習力、創造力、親和力、感染力)。“六心六力”說起來簡單，在教師成長的過程中卻需要一步一個腳印的腳踏實地才能夠逐步完成。這就需要我們在教學過程中，踏實走好每一步，在教中學，在學中教。
學校的發展離不開學生的成長，今天學生以學校為驕傲，明日學校以學生為自豪。學校努力做到使學生具有“四種素養”(高尚的道德素養、良好的文化素養、高雅的審美素養、健康的身心素養)。學會感恩自己的父母，感恩老師，感恩身邊的同學，感恩自己的生活。不僅僅是讓學生只會學習，更多的是會做人，做一個好人，一個有利于社會發展，對國家有用的人。
作為學校里的青年教師，年輕雖然經驗不足，但是卻有著滿腔的熱情，為學校的發展，學生的進步鼓足了勁。事業心和創造力，善于接受新事物，能更好的推進教育信息化、國際化的發展。促進學校的發展上一個新臺階。
近年來，學校的教學質量穩定發展。畢業班成績優異，平均分、優秀率、良好率、及格率均高出全區均值，并穩居前三。連續十多年榮獲鄭州市教育教學先進單位稱號和二七區教育教學先進單位稱號。在這樣的環境里，既有壓力，也有動力，給了我們更具體的前進目標以及對于自身的定位。
“學貴心悟，德貴慎獨�！睂W校的發展離不開學生，學生素質的提高離不開平時學習中點點滴滴的積累。愛學習，會學習，給學生的不是知識，而是學習的方法，是獨立獲取有效資源的`方法。
學生會學是目標，會學離不開好身體。除了體育課上的鍛煉，每天堅持老師陪學生一起跑操，提高老師和學生的身體素質。后勤保障充分有力，改造、翻新學校足球場地;支持運動隊寒暑假外出集訓、交流;購買體育器材，保障學生體育活動需要。完善學生的體育活動。
體育工作扎實，美育工作也是毫不落后。根據學校自身條件和學生實際，舉辦了多種多樣的藝術活動，以及課內外文化活動。
我�！耙粚W二導三練”教學模式的發展及延伸，使我們年輕教師能夠熟練掌握，中青年教師能夠在此基礎上形成自己的教學風格，扎實落實好每一堂課。
學校里每一次活動的實施，都是對學生教師自身發展的的一次提高，我們越來越有信心，馬寨一中的發展會有一個質的飛躍。
學校發展規劃心得體會3
根據學校要求我認真學習了學�！笆濉卑l展規劃.通過學習,使我深受鼓舞,感受頗深.我國歷來高度重視教育事業,把教育放在優先發展的地位,為了適應全面建設小康社會的新要求,適應國內外發展的新形勢,適應人們群眾對教育的新期盼,國家制定了國家中長期教育改革和發展規劃綱要.我們學校也高度重視學校的發展問題,根據學校的實際情況制定了學�！笆濉卑l展規劃,下面我談談自己的點滴學習體會:
一、把育人為本做為教育工作的根本要求.
以學生為主體,以教師為主導,充分發揮學生的主動性,把促進學生成長成才做為學校一切工作的出發點和落腳點;尊重教育規律,為每名學生提供適合的教育,培養造就高素質的勞動者、專門人才和一大批拔尖創新型人才.我作為一名普通的教師,更加堅定了做好為教學服務的決心,為學校教育教學改革貢獻自己的微薄之力.
二、把改革創新做為發展的強大動力.
教育要發展,根本靠改革.學校的管理還是一種粗放型的一是管理者、教師容易忽視常規管理和教學常規中的細節,缺乏把細節做到極致的理念和習慣.二是管理者的作風不夠深入,工作不夠仔細,問題看得不準,解決問題的方法不細,給教師指導不到位.粗放型的管理,使一些深層次的問題沒有很好的解決,導致教職工的教育教學行為有不符合教學常規要求、工作不到位的現象.所以要改革學校的管理方式,讓這個優秀學校早日變成卓越學校.
三、把提高教學質量作為教育發展的核心任務.
樹立科學的教育質量觀,把促進人的`全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準.樹立以提高質量為核心的教育發展觀,注重教育內涵發展.建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制,把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教學環節、提高教育質量上來.加強教師隊伍建設,提高教師整體素質.
四、把培養學生的創新能力做為重中之重.
創新能力是一個民族、一個國家的核心生命力.規劃詳盡的論述了教育在未來的發展趨勢、實現的方式及策略.我作為一名普通教育工作者,在規劃的鼓舞下,更加堅定了做好本職工作的決心,今后我要努力工作,開拓視野,博學多聞,為十二五規劃做貢獻.
學校發展規劃心得體會4
20xx年7月15日，抓住全縣暑期中小學校長專題培訓的契機，上饒縣第一小學組織全體領導班子成員召開了培訓總結與交流會，就學校未來的發展再商大計。
會議由校長xxx主持，現場氣氛熱烈，大家暢所欲言。會議伊始，xxx校長指出了召開此次會議的目的，要求大家結合本次培訓暢談學習所得及新學年的工作思路。
分管總務工作的廖副校長首個發言，他分享了聽取專家報告后的體會與啟迪，結合實際對分管工作進行了細致分析，特別是針對當前校建工作中的種種困難，提出了有效的解決辦法，表達了為教育迎難而上的信心和決心。隨后，分管教學工作的楊艷副校長就學校管理工作重點提出了兩條建議。她說，學校管理有時候像抓沙子，抓得多，就漏得多，所以要善于抓住重心，要把重心放在抓質量上。她還建議學校開展活動要少而精，讓教師有足夠的時間和精力專注教學，深入課改。接著，分管德育工作的徐燕副校長結合培訓所得，就學生的養成教育提出了新的工作思路。她建議學校一方面要多部門配合，充分調動班主任的工作積極性；另一方面要給學生的行為習慣制定年段達成目標，加強過程檢查、督導與結果評定；此外還要抓好德育教育實效，特別是加強畢業班學生的管理，讓“校興我榮”的觀念深入學生內心。分管工會工作的葉小婷主席就新學期工會工作提出了自己的看法，她認為，開展工會活動是學校凝聚人心的有效手段，要善于抓住教師的心理需求和個人愛好，精心設計活動，提升教師的幸福感。黨支部邱榮云副書記在交流中談到，凝聚人心、統一思想、全力實施是學校管理取得成功的經驗，建議從校情出發，提升教師的敬業精神，用正能量引導積極向上的校風與教風，另外要明確管理層的分工與職責，強化工作落實，提高工作實效。
最后，xxx校長在會上作了總結講話。他首先指出了此次培訓的重要意義，提出了三個要求，一是要求大家會后繼續消化培訓內容，抓好工作落實，倡議與會人員撰寫培訓感受，利用各級宣傳平臺積極投稿；二是要求大家結合學習所得，整體規劃未來的工作，根據學�！丁笆濉卑l展規劃文本》，每年有針對性地重點推進一二項工作；三是要求各部門圍繞“上饒縣第一小學”中的“第一”做教育，邁開步閥，按照近期、中期和遠期目標努力奮斗，實現學校發展的不斷飛躍。接著，傅校長就如何解阻礙學校發展的三大難題提出了自己的看法。他指出，一是通過提升教師的'歸宿感、成就感與榮譽感，讓教師走出自己的小空間，融入學校大家庭，體會到工作的幸福，解職業倦怠問題；二是通過加強校本課程開發與學校精細化管理，解教育教學質量提升瓶頸問題；三是通過開辦家長學校，開展家校合作與親子活動，實現家校合作共贏，解家校矛盾問題。在講話最后，傅校長還就教育教育質量提升、校本課程開發和培養方面提出了三個奮斗目標，引發了與會人員的強烈共鳴。
會議在熱烈、祥和的氛圍中圓滿結束，它把領導班子的思想統一到了學校的辦學理念和辦學目標中來，為學校的“十三五”發展凝心聚力，吹響了戰斗的號角。
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