《城南舊事》讀后感15篇(精)
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感1
是巧合吧！剛才手機(jī)才被《鄉(xiāng)愁》刷屏，因?yàn)橛喙庵邢壬挠肋h(yuǎn)離去。下一刻，驄齡就給派下了引領(lǐng)八班讀書會親子閱讀活動的任務(wù)，寫一下《城南舊事之我們?nèi)タ春！返淖x后感。《城南舊事》的作者林海英女士與余光中先生，同樣是來自寶島臺灣的文學(xué)大家，同樣是擅長于表達(dá)鄉(xiāng)愁。
在祖國大陸《城南舊事》的聲名主要來自80年代一部獲得過金雞獎的電影。當(dāng)時的電影不多，或許大家看過，或許又已經(jīng)忘卻。但當(dāng)聽到電影開頭李叔同填詞的《送別》又名《（驪）離歌》“長亭外，古道邊，芳草碧連天”，熟悉的旋律中我們似乎回到了這部充滿了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”的電影中。一部“豆瓣”打8。8高分的電影。
“在家門口荒廢的院落里英子發(fā)現(xiàn)了的張豐毅飾演小偷藏匿贓物的草堆，小偷為了供弟弟讀書只得干不光彩的勾當(dāng)。”電影中關(guān)于《我們看海去》的這個短篇的部分并不多。所以，為了完成驄齡派下的任務(wù)，我只好老老實(shí)實(shí)第一次閱讀起《城南舊事》，特別是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《我們看海去》這部分。
“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金色的太陽，從海上升起來！照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”這是英子背誦的國文書上的一篇。但英子分不清天空和大海，不知道金紅的太陽到底是從藍(lán)色的大海還是藍(lán)色的天空升上來的。同樣英子也分不清大人所說的哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子。
其實(shí)何止是文中的英子會“分不清海和天，就像分不清好人和壞人”，現(xiàn)實(shí)中的驄齡也還是不能完全理解。我看過驄齡的讀書筆記中人物分析的部分。他這么寫：從“謝謝你喲！他真是和氣，一定是個好人啦！”，看出：便衣警察雖讓英子一眼覺得是個好人，卻未必純粹善良，他緝拿小偷可能只是為了名利；從打糖鑼老人說“去，去，回家要錢去”，看出：英子對他的評價是“這老頭真壞”，雖然從事正當(dāng)行業(yè)，但他的品質(zhì)不一定比小偷好。
我想可能是書里最后的閱讀延伸中的一段話誤導(dǎo)了他。“透過可恨的小偷，看到了人的多面性，即使小偷也有其善良可敬的一面”在。未成年人還沒有成熟全面的善惡觀，他們的善惡觀還是簡單的非黑即白。所以只要是老師或課本中導(dǎo)向哪個是好人，那么相反的其它人就是壞人。在他們心中不壞的人就是好人，不是好人就是壞人。
在他們心里應(yīng)該還沒有完全領(lǐng)悟到什么是一個人的多面性，什么是時代帶給個人的悲哀。他們可能也不能理解為什么英子在小偷被抓后，會依在媽媽身邊，很想哭。
閱讀是需要心境的'，在什么樣的年紀(jì)讀什么樣的書，倘若你覺得一本書很難讀下去，很可能是自已沒讀懂它，或許再過一些年來讀，會疑惑于自己當(dāng)年的不以為然。對于驄齡來說現(xiàn)在是他第一次閱讀《城南舊事》，是否能讀懂，讀懂了多少。我并不是十分在意。在我看來“讀書若望岳”，第一次看，就象是從低處望山只能是不見全貌，只見局部。第二次看，第三次看就會是在山腰或是山項(xiàng)上看，眼界更高，觀察更能細(xì)微。
對于我來說，因?yàn)樵?jīng)看過了這電影，所以競管林海英的《城南舊事》這本書名聲很大，我卻曾經(jīng)提不起閱讀的興趣。直到這次我讀過之后才發(fā)現(xiàn)，原來這本書的文字這么美。整本書，字里行間流著林海英對童年的眷戀和對故鄉(xiāng)的思念。林海英寫這本書是為了“讓實(shí)際的的童年過去，讓心靈的童年永存”我似乎是讀懂了作者。但是否真的讀懂了？我也不知道。我想通過和驄齡的討論和詢問來獲得答案。可是他對老套的詢問免疫。好吧！隨他吧。
其實(shí)，每個人心中都有自己的城南舊事，無論你懷念或忘記，它就在哪里，或喜或悲。我還有驄齡都不會為了逝去的童年而惆罔，如果這就是成長。感謝讀書會的活動讓我們父子倆在閱讀中成長。
《城南舊事》讀后感2
近期，我在業(yè)余時間用心閱讀了《城南舊事》；作者為林海音，該書以其兒時的模樣“林英子”為素材，并用第一人稱的視角向我們描述她那童年的時光。
這本書共有六個章節(jié)，分別為《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》。
《惠安館傳奇》寫了英子所在的那條胡同中的一惠安館里面住的一名叫秀貞的姑娘，她與一男子生下了個女嬰，后來該男子一去不復(fù)返，所以這名女孩后來被秀貞的家人丟棄到了齊化門邊。可憐的秀貞經(jīng)不住這雙重打擊導(dǎo)致精神失常，每天在惠安館的大門旁，念叨著自己的情人思康以及被丟棄的女嬰“小桂子”，以致別人都把她看作“瘋子”。擁有一顆同情心的英子對她十分同情，十分的想幫助秀貞，所以基本是每天都來陪秀貞聊天散心。在一次談話中，她得知小桂子的脖子后有一塊手指一樣大的青塊，經(jīng)過幾天的尋找，她突然發(fā)現(xiàn)，與自己關(guān)系最好、友情最濃烈的好朋友——妞兒，竟然就是秀貞口中的女兒——小桂子！于是，在一個下大雨的夜晚，英子帶著妞兒來到了惠安館，讓秀貞看妞兒，一見面，秀貞立即就認(rèn)出了她就是被自己家人呢丟棄的孩子——小桂子！；她收拾些行李，帶著妞兒坐上火車走了。英子十分留念這兩個跟自己友情最好的好朋友，不舍得她們兩個與自己分開，于是便追了上去，可是秀貞和妞兒在過鐵路時不小心被火車撞倒，再也沒有醒過來。英子悲痛欲絕，加上滿天的傾盆大雨撲面而來，所以發(fā)了高燒暈倒在了地上；等英子醒過來時，她已經(jīng)在醫(yī)院住了十幾天。等她康復(fù)后，全家搬到了新簾子胡同的新家去了。這一章充分表現(xiàn)出了英子擁有一顆善良，充滿同情的美好心靈。
第二章《我們看海去》，寫了英子去廠區(qū)附近的小學(xué)上學(xué)；一次中午放學(xué)回家后，幾個男孩子在她家門口踢球，她媽讓她出去趕走他們，以免影響她爸爸睡午覺；英子讓他們?nèi)ヒ粔K鬧鬼的破舊馬號里踢球；結(jié)果有個男孩子力氣十分大，一下子就把球踢到了茂盛的草叢中，英子就去幫他們找球，可是一直沒有找到，反而發(fā)現(xiàn)了一堆價值連城的物品，但是英子沒有告訴任何人。她最近在學(xué)校學(xué)到了一篇名為《我們看海去》的課文，她很喜歡這篇文章。隔了幾天，她又忍不住來到了那片破草地中，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有一個人在那里蹲著，這人的`嘴唇厚厚的，英子想起一個算卦的說過，厚嘴唇的人老實(shí)，是好人，所以她放下了提著的心，與這個男人進(jìn)行了愉快的對話。第二天，已經(jīng)成為朋友的他倆又聚到了那片草地里，男人給英子講了他弟弟的故事，并饒有興趣與英子背起了英子十分喜歡的那篇課文——《我們看海去》。過了幾天，英子得知了學(xué)校要為六年級的同學(xué)們舉行歡送同學(xué)畢業(yè)會，而在臺上的一幕名叫《麻雀與小孩》的戲中，她要扮演小麻雀。她快要高興死了，于是興奮地跑回家告訴自己的家人去了。到了那一天，她突然覺得那位代替六年級領(lǐng)畢業(yè)證書的同學(xué)十分像那個男人口中所說的弟弟；后來英子下臺了，突然發(fā)現(xiàn)那個男人就在他的弟弟旁邊，他笑瞇瞇地看著這份畢業(yè)證，很開心。過了幾天，英子卻發(fā)現(xiàn)這個男人被捕了，原因就是他偷東西供弟弟上學(xué)。英子她媽讓她長大了寫一部關(guān)于這些小偷的經(jīng)歷與結(jié)果的書，可英子卻說，她長大是要寫一本書，但名字叫《我們看海去》。
第三章《蘭姨娘》，此后沒幾天，有一次英子突然發(fā)現(xiàn)了鄰居施家的小哥在跟她爸媽說如果看見了他家的蘭姨娘就避開，因?yàn)樗潜悔s出家門的，但她卻住在了英子家中。后來，英子讓蘭姨娘和德先叔一起走到一塊，讓他們愛在一起并一起離開這里去了其它地方。這說明了英子的機(jī)智過人。
第五、六篇寫了爸爸因?yàn)樾厍挥屑膊《ナ溃杂⒆又鲃雍蛬寢屢黄鸪袚?dān)負(fù)擔(dān)，度過難關(guān)。
至此，英子走出了同年，也永遠(yuǎn)失去了童年。
《城南舊事》讀后感3
暮色籠罩下的北平，即將迎來新一天的早晨。
冬日的暖陽，將燦爛的晨光灑在英子的臉上。如許多同齡的孩子一樣，英子對這個世界充滿好奇，甚至司空見慣的駱駝馱來的煤，都能引發(fā)她關(guān)于春夏秋冬的聯(lián)想。不由自主地，英子開始磨自己的牙——學(xué)著駱駝的樣子。那清明如水的眼睛里，除了陽光什么也沒有。
多年以后，偏居海隅的林海音再也不是當(dāng)年那個看著駱駝磨牙的孩子了，那些關(guān)于北平的記憶，變幻化成一個童話：冬陽，童年，駱駝隊(duì)，等等，等等。似乎小英子并非她自己，而是想象中的一個天使，她所經(jīng)歷的一切都是那樣美好。拄著拐杖的林海音喟然長嘆，對自己說：把他們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，讓心靈的'童年永存下來。
像做夢一樣，曾經(jīng)的人和物紛紛涌入腦海，他們曾說過的話，也久久揮之不去。惠安館的秀貞說：看見我們家小桂子沒？草叢里的男人說：我也是好人。爸爸說：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。宋媽說：英子，你長大了，可不能招你媽媽生氣了。英子回過神來，原來自己還坐在門檻上，剛才的駱駝隊(duì)已里去多時。
英子說：我們看海去！我們看海去。藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽從海上升起來。那是怎樣一番壯美的景象啊！數(shù)不盡的水珠從四面濺起，有的撞碎在甲板上，有的洋溢到人的臉上，有的還飛到了嘴唇上有一點(diǎn)咸味，并且苦澀。曾經(jīng)那么渴望去看海的英子，有一天終于見到了心目中的那片海，卻注定要與那片大陸隔海相望了。
美的東西總是讓人感動，美的東西總是叫人傷感。或許正是數(shù)十年如一日對故土一片思君令人老的眷戀之情，醞釀了這一場爆發(fā)——用厚重的文字記錄下殘存的記憶，名之曰《城南舊事》。
初讀《城南舊事》，與看別的小說毫無二致，不過是粗略翻過不求甚解。不同的是，時光荏苒，許多書的影子早已黯然遠(yuǎn)去，唯有《城南舊事》給人的觸動歷久彌新。也許正是越長大越孤單所造成的對童年的追憶，令我與這位祖母級的作家產(chǎn)生了共鳴。她描繪的，不僅僅是一個現(xiàn)實(shí)的世界，更是一個人們內(nèi)心深處殷切向往的理想世界。因?yàn)樵谀抢铮瑳]有人與人之間的爾虞我詐，也不用擔(dān)心一言一行的方式是否得當(dāng)，只要率性而為即可，因?yàn)闆]有一個人會在意一個孩子說了些什么。
或許遺憾就在這里了，沒有人會在意一個孩子的話（就算話里透出我們所沒有的睿智），直到他（她）不再是一個孩子。耳畔響起了那首久違的歌：長亭外，古道邊，芳草碧連天。每一代人唱響這首歌時，便有另一代人要告別童年；但永遠(yuǎn)別擔(dān)心沒有人來接唱，因?yàn)檫@個世界上，永遠(yuǎn)會有孩子——這一點(diǎn)，正是我們所慶幸的。
成長每個人的必經(jīng)之路，只是當(dāng)不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃，我感到這樣的成長似乎有些沉重。雖然成長總是要付出代價的。至此，童話一樣的故事終于回到了現(xiàn)實(shí)。
如果每一部小說都有它的色彩的話，那么毫無疑問《城南舊事》將是灰色的。不過灰色也要分好幾種的，如《悲慘世界》暗無天日的灰色，《阿Q正傳》荒誕無稽中捶胸頓足的灰，以及《城南舊事》這樣既遙遠(yuǎn)又親切，既朦朧又真實(shí)，一個洋溢著溫馨氣息的灰色世界。
是的，灰色的溫暖，用這個詞概括林海音的文字再合適不過了。無論是大時代的戰(zhàn)亂，饑寒，這些并不十分積極甚至有些叫人絕望的悲愴鏡頭，還是小人物的生老病死與悲歡離合，這樣或那樣的悲喜劇，都逃不出北平上空那片灰暗的天空。幸虧英子還是個孩子，我們才有幸讀到這樣一個唯美的故事。
后來，我夢見自己走在北平的街頭，感受著灰色天空下的溫馨氣息。一個坐在門檻上的女孩微笑著，露出潔白的牙。她向我伸出手來，并且陶醉地朗誦著：我們看海去！我們看海去。抓住那雙小手的一剎那，我仿佛真的看見了那片海，那一片浩瀚的海。
《城南舊事》讀后感4
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。童年是多么令人懷念啊！所以，我們親愛的林海音奶奶寫了一本《城南舊事》，紀(jì)念她那有趣的童年。 我們都擁有童年，但我們的童年都不一樣。有的在鄉(xiāng)下滿天的星星遍地的野花中度過，有的在夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。童年是多么令人懷念啊！所以，我們親愛的林海音奶奶寫了一本《城南舊事》，紀(jì)念她那有趣的童年。
我們都擁有童年，但我們的童年都不一樣。有的在鄉(xiāng)下滿天的星星遍地的野花中度過，有的在大城市里有電腦電視相伴……而林海音奶奶是在北京新簾子胡同里度過了自己的童年。英子奶奶小時候，家里富有，她很調(diào)皮。不過，小英子和別的孩子不同，別的孩子總是躲著書院里的瘋子秀貞，而她總是喜歡和秀貞聊天，聽秀貞説胡話。直到后來，秀貞帶著小英子的朋友妞兒不知去向，小英子就病倒住院了，出院后，他們就立即搬家來到了新簾子胡同。到了新家，小英子更加活潑，不過，因?yàn)樗膩y蹦亂跳，還幫警察抓了一個小偷呢！小英子和一位便衣警察約定，等她長大了，他們就一起去看海，去聽海浪聲，只是后來，這位警察調(diào)走了，小英子還常常想念他呢！小英子七歲的時侯就考上了北京師大附小。但是所有的事情不都是完美的，小英子家最能干的傭人宋媽的兒子在山上放牛時不小心掉進(jìn)了池塘里淹死了：小女兒被宋媽那沒出息的丈夫送人了，迫不得已下宋媽回了老家。從那時起，日本皇軍的部隊(duì)開始襲擊中國老百姓，小英子的叔叔因?yàn)榭谷斩恍暮菔掷钡娜毡竟碜踊罨疃舅懒耍∮⒆拥陌职致牭竭@個消息后難過地吐血，住進(jìn)了醫(yī)院。
而小英子也在這一年讀完了小學(xué)，當(dāng)她領(lǐng)回畢業(yè)證書回到家中時看到傭人們都在悄悄地落淚，廚師老高對小英子説：“大小姐，到了醫(yī)院好好勸勸你媽媽吧，這里就數(shù)你最大了！”是啊，小英子已經(jīng)不再是小孩子了，就在那一瞬間，她知道了，爸爸吐血后身體一直虛弱，現(xiàn)在已經(jīng)去世了，就在那一刻，小英子也結(jié)束了她美好的童年，身為老大的她開始負(fù)起了一家之主的責(zé)任，照顧弟妹，打工賺錢……合上《城南舊事》，我的鼻子不禁有些酸，我真欽佩小英子，在同齡的孩子還需要別人照管時，她已經(jīng)開始照顧年幼的六個弟妹：當(dāng)別人還念著私立高中時，她已經(jīng)讀完中專，在玻璃廠工作了。小小年紀(jì)的英子，小學(xué)剛畢業(yè)就背負(fù)起生活的擔(dān)子，真讓人心疼。但有時，轉(zhuǎn)念一想，在舊社會，小英子家庭條件優(yōu)越，她一直是個備受呵護(hù)“小公主”，而突如其來的`家庭變故讓她瞬間長大變成一個成熟的小大人，這也算一個難得的鍛煉吧。我在心里拿小英子和我們現(xiàn)在的孩子相比，都說我們現(xiàn)在是小皇帝，如果換作讓我們經(jīng)歷這些，我們也能象小英子那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？不過可愛的小英子小時候也是活潑淘氣的，她每天都會出去瘋玩，直到玩的滿頭大汗才回家，這里仿佛也是我的影子；偶爾小英子也會因?yàn)樨澩娑錾弦馔獾捏@喜；有時她也會和一些和藹可親的大人產(chǎn)生一段純樸的友情……小英子的每一天都過得快樂充實(shí)，直到十三歲那年父親去世了，她愉快的童年便永遠(yuǎn)結(jié)束了。
《城南舊事》這本書每一篇都以悲傷結(jié)尾，每一篇的最后都有一個人離小英子而去，從《惠安館》里的妞兒到最后一篇《爸爸的花兒落了》最最親愛的爸爸也離小英子而去，故事也在傷感中結(jié)束了。這幾天，我的腦海里總是情不自禁地浮現(xiàn)出日落下的北京城南，胡同口一個個頑皮的孩子正歡樂地聚在一起玩游戲呢，小英子也似乎在人群里，她無憂無慮，高興極了(責(zé)任編輯：金芳)
《城南舊事》讀后感5
該作品通過英子童稚的雙眼，觀看成人世界的喜怒哀樂和悲歡離合，是一部充滿了淡淡哀愁和濃濃思鄉(xiāng)情的小說。
該作品共講了五個哀怨凄美的故事。故事中的主角人物都給了英子無微不至的關(guān)懷與幫助，但遺憾的是，他們一個個都離英子而去。
作者首先向我們娓娓道來了第一個令人傷感的故事《惠安館》。英子一家搬到北京城南后，她在胡同里邂逅了一個美麗的瘋子——秀貞。她和秀貞交朋友，并幫她找到了孩子，幫助可憐的妞兒找到了日思夜想的媽媽，可就在秀貞和小桂子（妞兒）一起去找思康時，卻不幸殞命火車輪下。這是英子經(jīng)歷的第一次離別，這次的離別給她帶來了無盡的悲傷。
后來英子又結(jié)識了厚嘴辱叔叔。在英子看來，厚嘴唇叔叔偷東西完全是被生活所迫，可是警察說他是壞人，把他帶走了。這次的離別讓英子明白了成人的世界原來不是黑白分明的。
最讓英子同情的是宋媽。英子在宋媽的故事中長大，對宋媽，她有無限的依戀，但她萬萬沒想到，宋媽的人生很悲慘。她飽嘗家暴，女兒被丈夫賣到了一個再也找不到的地方，兒子早早夭折，宋媽的工錢被丈夫騙走輸個精光。盡管如此，宋媽還要回去和他繼續(xù)生活在一起，望著漸行漸遠(yuǎn)的宋媽，英子第一次嘗到了人生的苦澀。
十三歲的英子終于以優(yōu)異的成績小學(xué)畢業(yè)了，可是他的父親卻永遠(yuǎn)地走了，那個為她遮風(fēng)擋雨的人去了另一個世界。從此后，英子要像父親說的那樣，必須幫助母親照看弟弟妹妹們，她不再是一個小孩了，她要學(xué)著做一個大人，慢慢地去體味人生的酸甜苦辣，接受人生的挑戰(zhàn)。
正如書中寫道：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子。”這次的'離別讓英子體會到了責(zé)任。
看完這五個故事，我的心里沉甸甸的，我的耳畔仿佛回響起電影中那低沉憂傷的歌曲：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時還，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”
人的一生要經(jīng)歷很多離別，而我們就是在不斷的離別中成長，在離別中堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡書中的一句話：“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”是的，人的一生不可能一帆風(fēng)順，只要堅(jiān)持不懈，沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘。
我最喜歡英子這個人物，她是一個善良的人，就像一盞明燈，溫暖身邊人，照亮世間的路。她不以世俗的目光看待周圍的人，常懷悲憫之心，關(guān)愛身邊人。
秀貞是大人眼中的瘋子，人們唾棄她，見到她都避而遠(yuǎn)之。可是英子在了解了秀貞的不幸遭遇后，她大膽去接近秀珍并走進(jìn)她的生活，她還盡全力幫助秀貞找到了她的小桂子，甚至還冒著傾盆大雨送妞兒去找親娘。為了幫助妞兒逃離地獄般的生活，她大膽偷了媽媽的首飾送給秀貞做盤纏。
英子天真無邪，單純可愛，善良真誠。厚嘴唇叔叔是人人唾棄的賊，可英子看到的是他的身不由己。他有一個引以為傲的弟弟，他夢想將來有一天讓弟弟飄洋過海去念書。他那一心啃書的弟弟，始終拿他當(dāng)好哥哥；還有她的瞎老娘希望他改邪歸正做個小買賣，可是他把家當(dāng)敗光了。他們娘仨，吃了上頓沒下頓，萬般無奈，他不得不鋌而走險，以身試法。但他告訴英子，他也是好人，可不是壞人呀，他走到這一步，也是事非得已。英子對他的話，似懂，又不懂，因?yàn)樗植怀龊８欤植磺搴萌烁鷫娜恕５敢夂退蔀榕笥眩瑑A聽他的心聲，還和他訂了“我們看海去”的約定。
蘭姨娘溫柔美麗，善解人意，心地善良，可她卻是大人討厭的壞女人，但英子認(rèn)為她敢于沖破封建思想的牢籠，敢于追求自己的理想、自由和幸福生活。為了解決潛在的家庭危機(jī)，為了幫助蘭姨娘找到幸福的歸宿，英子穿梭于蘭姨娘和德先叔之間，略施小計(jì)，巧搭鵲橋，暗中撮合他們，最后不僅為蘭姨娘找到了不一樣的人生，也了卻了母親的一樁心事。
這部小說告訴我們，無論我們多么渺小卑微，我們都要像英子一樣，一定要心懷悲憫，關(guān)愛身邊苦難人，以悲憫之情溫暖世界。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
《城南舊事》讀后感6
我看完了林海音著作的《城南舊事》，《城南舊事》里人物有：英子（林海音的小名）、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境；第二章講了好幾個人，宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”，后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說過，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了；因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
第三章的題目很有趣，是：“我們看海去。”這是一個小偷兒跟英子說的，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。
第四章題目就很明顯了，題目是：“蘭姨娘。”這章里講的.是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學(xué)生，因?yàn)槟菚r候要槍斃大學(xué)生，于是躲到了英子家里來；后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了；后來，蘭姨娘和德先叔一起走了。
第五章的題目也很新穎，是：“驢打滾兒。”剛看到這個題目的時候，我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是；內(nèi)容主要是，宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。”沒錯，英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
《城南舊事》一本很好的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都在這本書里展現(xiàn)了，從喜到悲，這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合，是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。就像宋媽，蘭姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時的社會所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽，蘭姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目唷Ｒ蚕袷怯⒆涌茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
是啊！為什么人們只是要在自己的心上鎖上一把鎖呢？為什么人們總是不肯相信任何人呢？
長大后，當(dāng)我們受傷了，就會把自己包裹起來，心更是封鎖起來，就這樣，我們與外界的人就會有一段遙遠(yuǎn)的距離，人與人之間的感情也是有距離的。
就這樣，生活還在繼續(xù)著，可童年卻不能再繼續(xù)了，在慢慢的長大中，許多人都離開了英子。我想，正如生活一般，是那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點(diǎn)追名逐利之心……
《城南舊事》讀后感7
“芳草碧邊天……”這個旋律時常浮現(xiàn)在我的腦海中。英子，這個善良、真誠、純潔的小女孩更使我難以忘懷。
這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長的變故。也就是這樣，一個個人物開始走進(jìn)故事里：在惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長中最重要的人物,也是教會她許多道理的人。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著無人修剪的花任意雕落。
令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識的.新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。可是似乎胡同里誰都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什么會變瘋的。原來，秀貞和一個借宿在惠安館的學(xué)生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來秀貞生下來一個女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車。可是英子不舍得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。后來，英子有一次聽媽媽說原來那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個人，她那又濕又長的睫毛一閃動，眼淚就淌過淚坑流到嘴邊了。書中的英子用自己幼嫩的眼光看著這個雜亂的社會，對那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特別的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗X得太陽是從碧藍(lán)的大海上升上來的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂于助人的善心，像那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈人玫瑰，手有余香。”哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會在贈花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。這本書也是林海音為了懷念她的那個難忘的童年而寫的。
《城南舊事》讀后感8
落紅滿地，落英飛雪。花香猶在，花影曼妙。在這種花瓣飛舞，悠然飄落，縷縷幽香，暗暗侵襲的季節(jié)。翻開那本陳舊的書——《城南舊事》，我仿佛聽見身后傳來一聲聲熟悉的呼喚，親切溫暖又似曾相識。當(dāng)我在走進(jìn)那本書時，我仿佛置身于一場夢中，恍恍惚惚又朦朦朧朧。
《城南舊事》那優(yōu)美的文筆，那動人的故事，深深地吸引了我。書中寫的每一件事都是那么動人心弦，讓人身臨其境。
書中的主人公——英子。是位善良、聰慧，有著與別人不同想法的女孩子。英子看待事物和人的眼光比較特殊。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，都想遠(yuǎn)離秀貞。而英子卻成了秀貞的第一個朋友。在荒地里遇到了小偷，可當(dāng)英子知道小偷是為了讓弟弟能夠上得起學(xué)而偷東西，便覺得他不是小偷，只是迫于生活的無奈。英子覺得小偷能夠如此真摯地愛著自己的家人，愛著自己的弟弟，甚至為了親人不惜自己犯錯誤，讓自己背上了罵名，一定是一個心地善良的人，是一個本質(zhì)不壞的人，只要生活條件能夠變好，他肯定能夠熱心幫助別人的。英子覺得能夠不顧自己而去愛別人的人本質(zhì)上都是善良的、可愛的。所以，當(dāng)小偷被警察抓走時，英子的心里隱隱流淌的都是悲傷。英子還積極地幫助和爸爸關(guān)系特殊的蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，希望本質(zhì)不壞的人都能夠找到自己的幸福……
隨著花瓣的片片凋落，一陣?yán)滹L(fēng)吹過，爸爸的.生命之花被吹落了。在那些飛落的花瓣中，夕陽下映襯著爸爸的笑容。英子強(qiáng)忍住眼眶里的淚，用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己，爸爸走了，我沒有爸爸了，爸爸永遠(yuǎn)也不會回來了。英子知道爸爸回不來了，自己稚嫩的肩膀應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來了，該扛起這個家了。英子深切地知道自己再也不是小孩子了，該為媽媽分擔(dān)些了。
爸爸走了，英子長大了。英子的童年也一去不復(fù)返了。可是住在北京城南的一件件往事總是縈繞在英子的心頭，總是吸引著英子不停地去回味、去咀嚼、去追尋。回憶使英子的思緒在飛舞。英子懷念自己無憂無慮的童年，英子懷念自己童年里遇到的各種人和事，于是英子提筆寫下了《城南舊事》，把自己快樂的童年時光記錄在這本書里。書中的英子善良單純，對什么事情都是執(zhí)著而認(rèn)真，我喜歡這樣開心而善良的英子。書中的故事像二月里和煦的暖風(fēng)一陣陣滌蕩著我的心靈，讓我享受到生活中樂趣，讓我受到啟發(fā)，受到教育。
當(dāng)我生活中遇到了什么困難的事。我總是會想到英子，想到英子的堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是一個風(fēng)和日麗的下午，媽媽教我騎自行車。當(dāng)時的我開心極了，一個飛步就上了自行車。剛開始我還騎得好好的，可是媽媽一松手，我便連帶著自行車摔了個底朝天。一陣委屈、無助、傷心的淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里懊惱極了，委屈和懊惱像兩股洪水吞沒了我，好像有一股無名火無處發(fā)泄。這是自信滿滿的我遇到的驟然打擊。我一面心里埋怨媽媽的突然放手，一面也沮喪的認(rèn)為自己太沒用了。這時我的腦海里突然閃現(xiàn)出了一個人——是英子，想到了英子對待任何事情都是不放棄，不妥協(xié)。英子讓我挫折沮喪的情緒得到了緩解，給了我啟發(fā)，給我了教育。是呀!在爸爸去世的時候，失去依靠的英子表現(xiàn)得那么堅(jiān)強(qiáng)。而我僅僅摔一次難道就對自己放棄了，我不可以因?yàn)樗さ咕捅г箣寢寷]有扶穩(wěn)嗎。于是，我重新飛步上了自行車，我握緊自行車龍頭，告訴自己，我可以掌握騎自行車的方法。我的內(nèi)心有一個聲音，不斷地鼓勵自己。像英子學(xué)習(xí)，你可以的。我咬緊牙關(guān)，心臟砰砰地跳動，可是摔了幾次后，我就掌握了騎車的方法，學(xué)會了騎自行車。是英子在我最失落，最彷徨時給了我力量和勇氣。
好的書本就像一個親密的朋友，不斷的在鼓勵我，也像一個好的老師不停地勸戒我走在正確的道路上。
花在飄落，我的思緒在飛舞。花謝了，明年還會再開，英子在靜靜等待下一個春天。城南那個純真的小英子，你是否還在?即使不在了，你在城南的往事永遠(yuǎn)刻在城南，你永遠(yuǎn)印在我的心中。瞧，花瓣上還印著你的笑影……
合上書，一股暖流涌上我的心頭……
《城南舊事》讀后感9
《城南舊事》這本書，是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里，住著英子幸福和睦的一家，它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
我們的主人公英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒人跟他講話，獨(dú)獨(dú)英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。別人認(rèn)為那是個“小偷”,而英子說自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險去做賊，這在英子看來可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性使然又是什么呢!藍(lán)姨娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的`婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了
妞兒，一個不該出生的、苦命的孩子，但卻有著有著與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)個性。她出生后便被拋棄了。被人撿去后，也無非是把她當(dāng)作賣唱掙錢的工具，還要動輒遭受繼父的毒打。為了擺脫苦海，她竟要偷偷去尋找自己的生身父母。沒成想，生母遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，在英子的引導(dǎo)下，她輕而易舉地找到了自己的生母。可是，這又能怎樣呢?她的生母——秀貞，由于過度思念丈夫和孩子已精神失常。最終母女倆人雙雙葬身車底。讀到此處，禁不住潸然淚下。
蘭姨娘，一個生活在社會最底層的婦女。三歲時，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒有什么幸福可言。好在她敢于與自己的命運(yùn)抗?fàn)帲撾x了那個家庭，最終與進(jìn)步青年德先走在了一起。
宋媽，同樣是一個生活在下層社會的婦女。她為了養(yǎng)家，為了不遭丈夫的打罵，忍痛離開自己的親身骨肉，而去給別人的孩子當(dāng)奶媽。最終，自己的孩子死的死，散的散。
《城南舊事》中，有太多有趣的故事，在冬天，小英子看駱駝咀嚼食物，把它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境;還有宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得，秀貞跟她說過，小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨，英子發(fā)高燒，昏迷了十天。
“我們看海去”這是一個小偷對英子說的話，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。給我記憶最深刻的兩篇是“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了”.“驢打滾兒”,我剛看到這個題目時，我還以為林海音是要寫驢怎么打滾兒的，可是讀到最后，才知道宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香;找不到小丫頭子了，宋媽就騎著驢走了。
最后一篇“爸爸的花兒落了”讓我最受感觸。英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
《城南舊事》讀后感10
我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！——題記
《城南舊事》是一部半自傳體小說，講述的是六歲的小姑娘英子在北京城南的一條胡同里的童年生活。在這里，她認(rèn)識了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，一個為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西的年輕人，打破了英子家寧靜的蘭姨娘。同時，她也體會到了父親病逝的痛苦。這本書是布置給孩子們的課外閱讀，也借此和孩子共讀一本書。很多年之后再來看這本書也別有一番滋味。
故事情節(jié)簡單，故事蘊(yùn)含卻不簡單。說它是兒童文學(xué)，卻因其中意識流的寫作風(fēng)格和平行的寫作手法需要反復(fù)去捉摸。輕合上書頁，觸動的文字跳動在心坎兒上，童年的流逝竟在懷念間漸行漸遠(yuǎn)。童年似乎是充斥著踢毽子、跳皮筋、擲識字、拍畫片、打彈珠簡單快樂的課間活動，是放學(xué)后坐在電視機(jī)前等待《大風(fēng)車》的那一份迫不及待，抑或是籠罩在“非典”期間恐懼下，滲漏被停課的那一點(diǎn)小確幸。我們茫茫然的長大，沒有開始童年的莊重儀式，竟也沒有小學(xué)畢業(yè)典禮上那份對童年的鄭重告別。
理性的.思緒把我從對童年的懷念中拉了回來。“我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”一直縈繞在我耳畔，“哪個是瘋子，哪個是傻子，哪個是騙子，哪個是賊子，我分也分不清。”“我不知道他是好人，還是壞人，我分不清這些，就像我分不清海跟天一樣。”別人眼中的秀貞是瘋子，是傻子，而作者眼中的秀貞不過是對愛情抱有幻想的癡情女子，因失去孩子痛苦到不愿意面對現(xiàn)實(shí)的悲慘人物。別人眼中的厚嘴唇青年男子是賊子，是受眾人唾棄的眾矢之的，而作者眼中他是為了弟弟上學(xué)而甘愿犧牲自己的老實(shí)男子。這世間哪有那么多的非黑即白。天空究竟是倒映著海，還是海的倒影？葉究竟是風(fēng)的追隨，還是樹的不挽留？或許我們都像英子一樣分不清好人與壞人，就像分不清天空和大海一樣。
小時候我總喜歡把人按“好人”和“壞人”區(qū)分，把東西按“要”和“不要”區(qū)分。母親很愛看諜戰(zhàn)片。每次和母親一起看家里二十寸的熊貓牌彩電時，我總愛追著她問，“這個人是不是好人？”“那個人呢？”媽媽總愛說，“這個人是敵人。”
“敵人是不是就是壞人的意思。”
“敵人不一定就是壞人。”
“為什么呢？敵人還不是壞人嗎？那什么樣的人是壞人？”
那什么樣的人是好人，什么樣的人是壞人呢？這個問題媽媽一直沒有回答，在后來的日子也一直沒有答案。
今天晚飯間，剛學(xué)會走路的兒子拿著自己的小鞋子搖搖晃晃地走到餐桌邊，把小鞋子往餐桌上一扔。我脫口而出，“鞋子臟，不可以放在餐桌上。”
鞋子臟嗎？昨天剛清洗曬干的鞋子。鞋子本身不是骯臟的，然而把它放到餐桌邊上就是骯臟的。東西的“要”與“不要”是一個相對的觀念，就好比“垃圾是放錯了地方的資源。”那么人呢?復(fù)雜的多。這像是那個著名的道德兩難問題。法律從人們的行為表現(xiàn)來判定犯不犯法，而道德往往從行為表現(xiàn)的原因看有沒有道德。我們可以簡單地說那個厚嘴唇的年輕男子偷東西就是“壞人”，但卻無法簡單地說那個厚嘴唇的年輕男子因?yàn)楣B(yǎng)弟弟上學(xué)而不得已偷東西就是“壞人”。因此，在《惠安館傳奇》一章中，作者通過小英子生病時現(xiàn)實(shí)和幻覺的交替情境這種意識流的手法表達(dá)希望秀貞有個好結(jié)局的美好愿望。希望她能去往自己想要去的地方，這樣一個對愛情充滿期待、幻想，心中有愛的人不該成為人們口中的“瘋子”。作者希望她能乘上“那條船，慢慢兒地往天邊上挪動，仿佛上了船，心是飄的。”
我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。去看看那是蔚藍(lán)的天空還是湛藍(lán)的海。我們看海去！我們看海去！去看看我們從前的光景和歲月里的人兒。
《城南舊事》讀后感11
我一向愛讀名著，從名著中它不僅讓我體會到名人名家新穎的寫作手法，同時也能夠品味優(yōu)美的文筆從而豐富自己的詞匯。今年夏天，我讀了一本林海音奶奶的《城南舊事》，它讓我從淡淡的文字中 ，走進(jìn)了20世紀(jì)20年代的老北京，從娓娓動人的故事中，讀懂了孩童成長的悲歡離合以及緬懷和對人間溫暖的呼喚。
《城南舊事》以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，透過主人公英子稚嫩的眼光，觀察著成人的世界。這本書溫馨動人，細(xì)致地描寫了英子從兒童成長到少年的過程，同時把書中的每個人物都描寫地惟妙惟肖，栩栩如生，讓我感受到他們就在我的身邊。
這部作品被分為五個部分，分別是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了。整個故事圍繞小女孩英子，講述了她身邊發(fā)生的喜怒哀樂、悲歡離合的故事，每一部分的結(jié)尾都伴隨著篇章主人公離開，透露著淡淡的哀傷。英子用她那純潔的眼睛看著大人的世界，友情﹑親情一一離她而去。透過她的記憶，年幼時圍繞在她身邊發(fā)生的生活舊事被記錄下來。
英子的世界是單純的，但也充滿著疑問，她不明白大人們?yōu)楹我x她遠(yuǎn)去，幼小的她只能傷心和遺憾；因此，為了交到更多的朋友，她從不給自己的世界上鎖，甚至與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了深厚的友誼，天天在惠安館與秀貞“玩”過家家；和一個小偷發(fā)誓考試考完“一起去看海”，用心聆聽小偷的故事。她深愛著她的奶媽，卻親眼看著她離去，還有蘭姨娘、德先叔、妞兒。最后，連她的爸爸也離她而去了，那時她只是一個小學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生。看著無人修剪的花任意凋落，這也為本書畫上句點(diǎn)。
這本書中的英子面對離別樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，讓人簡直不敢相信這是一個小女孩的心理，反而讓人感到她的成熟。
親人們的離去讓我和英子一樣既悲傷又堅(jiān)強(qiáng)。在我6歲的某個晚上，我的曾祖母突然離世了。在我的記憶中，她十分疼愛我，雖然年過古稀，但常常會帶著我在河里摸蝦捉魚。她非常樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，從不流淚。唯獨(dú)有一次，我和小伙伴一起在河邊玩耍，不小心摔了一跤，被曾祖母看到了，連忙把我扶起來。盡管只是皮外傷，可是她心疼我，把我拉回家，我當(dāng)時十分生氣，大叫著：“就是點(diǎn)兒皮外傷，有什么關(guān)系，您管我管得太多了！”說著就又和小伙伴玩去了。結(jié)果，我的伙伴對我說：“樂樂，你曾祖母好像哭了。”可那時我卻完全沒有放在心上。
中午，爸媽催促我回家，我剛上車回過頭看見曾祖母在哭泣，不知不覺我的眼睛也模糊了。就在那天晚上，舅舅給媽媽打了個電話：“姐，奶奶她暈倒了，現(xiàn)在在醫(yī)院，她要你和嘉樂趕快過去！”
媽媽連忙趕到安吉的醫(yī)院，問了醫(yī)生才知道，曾祖母是因?yàn)閭倪^度才導(dǎo)致昏迷，不過并沒什么大礙，只是要吃一種極其傷食道的藥。我在病房看她時，她緊緊地抓著我的手說：“孩子，不要擔(dān)心我，沒事的一切很快就會過去的！”我強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水不讓它流下來，回頭一看，比我小4歲的'的妹妹早已哭成了淚人，于是我拉著妹妹的手走了。
終于，眼中打轉(zhuǎn)的淚水還是留了下來，因?yàn)樗易钣H愛的曾祖母過世了，我更加悲痛萬分，“嘉樂，別傷心，人老了就像樹葉一樣，總會落。”我躺在媽媽懷里抽泣著說：“曾祖母根本就沒有死，她只是去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，樹葉雖然落了，但是它們終于葉落歸根了。”這是我第一次感受到了離別的滋味。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)我變得更加勇敢了，生活中不管遇到多大的挫折和難過，我也能夠微笑著跨過一道道坎。
離別是傷心的，是難過的，但是，請不要哭泣，要更相信自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去。一代人的成長就意味著一代人的老去，即使有人永遠(yuǎn)的離你而去，我們也要像《城南舊事》中的主人公英子一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢、簡單善良，因?yàn)椋砷L永遠(yuǎn)走在離別的路上。
《城南舊事》讀后感12
那天在新華書店閑逛，無意中拿起這本書《城南舊事》這本書，開始是被它的封面上的“我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”這幾句話所吸引。翻看后就被里面的內(nèi)容所吸引了。這本書講述的是林海音從七歲到十三歲的童年生活。在北京的老四合院里，住著英子幸福和睦的一家，它透過主角英子童稚的雙眼，表述了我們兒童眼中成人世界的悲歡離合及我們孩子的特別的感受。
《城南舊事》的.主人公英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒人跟他講話，獨(dú)獨(dú)英子對她表示了友善。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識的新朋友之一。她天天聽著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺得假裝有一個小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽她講小桂子的事。可是似乎胡同里誰都說秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒什么兩樣嘛。直到有一次，她無意中聽到了宋媽說的話，才知道秀貞為什么會變瘋的。原來，秀貞和一個借宿在惠安館的學(xué)生相愛，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來秀貞生下來一個女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時開始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個淚坑，英子的另一個好朋友妞兒也有兩個淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說她不是她爸媽親生的，說要回齊化門找她的親生父母時，英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑來找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車。可是英子不舍得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。英子和秀貞的真情是可貴的，中間雖然有過不快，但被她們間的快樂時光掩蓋了。
蘭姨娘，一個生活在社會最底層的婦女。三歲時，生身母親由于生活所迫便把她賣掉了，后又淪落為風(fēng)塵女子。被人贖身后，作了一個七八十歲老頭的姨太太，當(dāng)然沒有什么幸福可言，后來，蘭姨娘來到了英子家，蘭姨娘雖然可愛，討英子的喜歡，可英子發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺炒菜時，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個撲閃著大眼睛的小姑娘——英子了
“我們看海去”這是一個小偷對英子說的話，雖然我不喜歡偷東西的小偷，但是不知為什么，似乎是林海音的語言打動了我，我覺得這個小偷很好玩，很可憐，看到他被人家抓到的時候，好像一只老鷹在欺負(fù)一只小雞，而且還要聽著周圍人的罵聲。給我記憶最深刻的兩篇是“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了”，“驢打滾兒”，我剛看到這個題目時，我還以為林海音是要寫驢怎么打滾兒的，可是讀到最后，才知道宋媽的小栓子死了，小丫頭子不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香。可小丫頭卻找不到了。
最后一篇“爸爸的花兒落了”讓我最受感觸。英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”落花下，一個女孩，在夕陽的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
《城南舊事》讀后感13
這本小說小時候就看過，依稀記得宋媽總是把雞毛撣子撣來撣去，灰塵浮到空中反倒多了，依稀記得老北京胡同里驢打滾的味道很香，依稀記得英子去上學(xué)學(xué)到了一首唱著長亭外古道邊的離別之歌。剩下的，我都記不得了。
這回重讀，才發(fā)現(xiàn)這本書不只是在寫童年的溫暖與離別。作者也說，不要去探究這些故事到底是不是真實(shí)的，沒必要糾結(jié)是不是虛構(gòu)的。其實(shí)就算是親身經(jīng)歷的回憶，時隔多年，當(dāng)時到底發(fā)生了什么肯定也是模糊的。
像夢，遙遠(yuǎn)的好像那不是自己經(jīng)歷的，而是某日的一場夢，也像英子在下大雨時發(fā)高燒做的那場夢一樣。英子昏昏沉沉的發(fā)燒了，就好像我也跟著糊糊涂涂的發(fā)燒了一樣暈暈乎乎的。
就是這樣，虛虛實(shí)實(shí)，真真假假有誰能分的清呢？對于惠安館的秀貞和抱養(yǎng)的妞兒，其實(shí)連是不是真的親生的都沒有明確的答案。只是通過英子一些零星的對照重合點(diǎn)而判斷的，許是燒糊涂了才覺得二人很像或者根本就把兩個人的身世混淆了也說不定。
其實(shí)秀貞和妞兒的結(jié)局，作者說的很隱晦，并沒有直接寫，而是通過英子娘和宋媽的對話中隱約猜出二人死在了火車下。可是細(xì)想起來又感覺不太對勁，英子送給秀貞的東西怎么回到英子娘手里的。而且英子娘都特意詢問宋媽是否把妞兒的那兩件衣服燒掉就足以說明對去世人的物品的嫌嫌，還要搬家，怎么還肯把手鐲戴在手上。
對于小桂子她爹，就像是一個謎，如同蕭紅的汪恩甲。雖然自己下意識的認(rèn)為就是拋棄了女方而選擇不回來，但還是像秀貞一樣存有一絲希望是他真的遇上了什么事沒辦法回來。在那個年代，交通通訊都不便利，二人分開若是想重聚，并不是十分容易的事。
退一步講，秀貞是要帶小桂子去找思康的。可結(jié)果卻是秀貞和小桂子會死在火車下，這是否暗示了思康其實(shí)已死的事實(shí)，而他們會在天堂相見呢？
這個世界上，好人和壞人其實(shí)很難分的清楚。英子不認(rèn)為秀貞是瘋子，也不認(rèn)為那個小偷做了什么錯事，還答應(yīng)約定和他一起去看海。我認(rèn)為英子一點(diǎn)也不天真，而是小小年紀(jì)就很成熟。我小時候就認(rèn)為黑就是黑，白就是白，好人就是好人，壞人就是壞人。直到越來越長大，才發(fā)現(xiàn)這個世界并不是非黑即白的.，縱然可憐之人必有可恨之處，依然還是會同情和理解他們。
但是英子那個時候就已經(jīng)知道那個男人藏在草叢里的是偷來的東西可還是愿意幫他保守秘密，愿意和他交朋友聊天，聽他傾訴苦衷。這足以證明她的內(nèi)心有了自己的判斷。包括她做出了幫助秀貞和妞兒的事情，刻意撮合蘭姨娘和德先叔在一起，若是再我那個年紀(jì)，絕不會有她那樣的大膽。
這個世界很復(fù)雜，有時會天遂人愿，有時會弄巧成拙。盡管除了蘭姨娘，其他人的結(jié)局都沒有令人滿意，甚至因?yàn)橛⒆樱阖懞玩菏ド⊥当徊叮墒怯⒆幼隽俗约耗芰Ψ秶鷥?nèi)能做的，就足夠有勇氣了。
宋媽也是一個可憐人，其實(shí)在那個年代，社會也并不穩(wěn)定，英子的家庭很好，可以有個不錯的院子種滿了花，英子娘可以生很多孩子，可以請奶媽照顧，還可以有幾間空屋子給像蘭姨娘和德先叔那樣需要幫助的人住下。
但是并不是每戶人家都有這樣的條件，更多的還是那些窮苦且衣食無著落的人們。現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，英子這么不錯的條件本該讓她的童年更加快樂一點(diǎn)，結(jié)果還沒來得及長大父親就去世了。
其實(shí)小說里對父親的著墨并不是那么多，但是字里行間都有父親的身影，父親的愛是疏遠(yuǎn)而偉大的愛。英子爹其實(shí)也并不完美，但英子為人處世的態(tài)度確是遺傳了父親，樂于助人，熱愛生活。
而英子這么小卻要承受這么大的打擊，作為長女又要肩負(fù)起沉重的責(zé)任。讀到最后，只是希望英子可以在歷經(jīng)風(fēng)雨成長的路上安安穩(wěn)穩(wěn)的走過去，帶著那些過去的回憶并保持那份純真活著。我相信，等到來年，夾竹桃會再次開花。
《城南舊事》讀后感14
《城南舊事》是我寒假讀的一本讓人感動的書籍。而敘述者小英子則是一個未經(jīng)世事的小女孩，她對待任何人都沒有成見、沒有世故、沒有城府，只用自己童真的目光打量著這些身邊的男女。她所看到的憂傷和悲哀，都是被孩子的美麗想象力渲染過的，不再那么直接尖銳，而是有了一種淡淡的溫馨回味。這也許是《城南舊事》這部小說的魅力所在吧!
小英子是一位活潑開朗，而且很膽大的小女孩，還有許多圍繞小英子展開的.人物，如：愛我的蘭姨娘，兒時伙伴“妞兒”，“瘋子”秀貞，善良、體貼的宋媽，疼愛的爸爸。他們還經(jīng)歷過許多事，但最讓我難忘的還是惠安館的“瘋子”秀貞啊……他們的故事使我十分快樂。
以前，宋媽老是告誡我：少去《惠安館》旁玩，甚至走過那兒也要加快腳步，但我很想去看看宋媽和其他人口中的“瘋子”。我天天到惠安館去，就是想知道為什么她會被人叫做“瘋子”。后來，我終于明白了秀貞是因?yàn)閬G了自己的女兒小桂子，所以才瘋了的。而當(dāng)我知道自己的好朋友妞兒就是秀珍的女兒，我高興壞了，但是又很難過。這種莫名其妙的開心感也不知道是從哪兒來的?但是這種難過也是是我不能體會的。
小英子的童年感動了我，我的童年也何嘗不是這樣。記得五六歲的時候，一個炎熱的夏天，烈日升騰，汗水涔涔。爸爸媽媽都出去了。我呆在家里看動畫片，當(dāng)我看得起勁時，我會不由自主地大笑起來。突然，想起一只蚊子在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫個不停。我皺了皺眉頭，瞪了一眼，心里有點(diǎn)生氣，便當(dāng)沒一回事兒，又繼續(xù)看動畫片。蚊子好像見我不理它，更加放肆，就飛到我的眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。好像故意惹我生氣似的。我再次不理踩它了，可是蚊子還是不停地飛來飛去。我終于忍不住了，“哈哈哈!”我情不自禁笑出聲來，蚊子被我拍扁了。我的思緒頓時像浪花飛濺的流水一般活躍開來，然后繼續(xù)看我喜愛的動畫片。
當(dāng)我看電視看得津津有味時，又有兩三只“搗蛋血鬼”在我身邊飛來飛去，好像想為被我打死的蚊子報(bào)仇。“來吧，報(bào)仇來啊，越多越好!”我得意洋洋。沒想到，我只是說著玩而已，竟然飛來了幾只蚊子。我越來越緊張蚊子會再多。可是我又鼓起了勇氣，想殺滅掉這些“搗蛋鬼。”許多想法在我腦子里像火花似的一個個爆發(fā)，然后又一個個熄滅。“搗蛋鬼”卻不住地向我撲來，我癢得直抓癢，一個個“小包”不斷地爬了出來。我越來越生氣，怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。忽然，我眼睛一亮，馬上沖進(jìn)媽媽的房間，想要拿一罐殺蟲氣霧劑。但是我不知道哪一罐是，便隨便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方噴了噴。“啊!好香啊!哎!媽媽買殺蟲氣霧劑也買香的啊!這肯定十分昂貴，很有效吧!再噴幾下。哼!你們這些‘搗蛋鬼’就敗在我的腳下吧!哈哈哈!”我就這樣噴著，不知怎么沒效果，還打了幾個哈欠。“哈……欠……”
這時，媽媽回來了，她進(jìn)了家門，打了個哈欠。“哎!怎么這么香。哈……欠……難道是我的兒子煮了什么好吃的嗎?”“沒……沒有啊。”我把整個經(jīng)過詳細(xì)講給了媽媽聽。媽媽聽后笑彎了腰，說我噴的那罐是香水。我也開懷大笑。
通過這件事，我明白了——無論做什么事，必須問個明白，認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍地做好，絕不能有一絲馬虎，才能把該做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快樂有趣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長大了……
林海音先生說過這樣一段話：我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，讓現(xiàn)實(shí)的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣我寫了一本《城南舊事》我默默地想，慢慢的寫。看到冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
《城南舊事》讀后感15
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。悄悄是離別的笙簫。多情和傷感奏響了離別的序曲。
——題記
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”隨著歌聲，我的思緒恍惚回到了二十世紀(jì)北京女孩英子所居住的那條胡同，仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤和孕育著的那段“城南舊事”。如同一扇古舊的銅門，輕叩，推開，便融入了歷史與另一種生活。
凝眸遠(yuǎn)眺，從那胡同盡頭蹦跳而來的便是六歲的英子。二十世紀(jì)末，六歲的小姑娘英子一家居住在北京新簾子胡同，和經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞結(jié)為了朋友，并幫助她找到了失散多年的女兒，在尋找爸爸的途中，母女倆雙雙慘死在火車輪下。后來，英子一家遷居新簾子胡同，她又結(jié)識了一位年輕人。這個年輕人為了供弟弟讀書，不得不去偷東西。不久，警察抓走了他。在遭遇了一連串不幸后，英子的爸爸又因肺病而去世。英子隨家人乘上了遠(yuǎn)行的馬車，告別了這片令人傷心的地方。與朋友的離別，與蘭姨娘和宋媽的離別，還有與爸爸的生死離別，英子的童年就在一次次的離別中溜走了。定格在英子的腦海中，也深深地刻進(jìn)了我們的心中。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”宋代的蘇軾曾經(jīng)說過這樣的千古名句，讓我漸漸懂得，離別是人生永恒的主題。我的童年也總是充滿離愁別緒。從出生到七歲，這段童年時光我是在李家度過的。這是浙西一個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，這里民風(fēng)淳樸。三歲那年的正月我就進(jìn)了幼兒園，從而結(jié)識了許許多多的的小伙伴。后來，爸爸在新安江買了房子，我也就順理成章地到明鏡小學(xué)入了學(xué)。還沒來得及和小伙伴們，還有大吳老師、小吳老師、COCO老師告?zhèn)�別，哪怕一次簡短的見面都沒有。縱使心里有千般牽掛，萬分不舍，但還是分開了，生活有時就是這么無奈，一晃都上五年級了，多想回去看看我的小伙伴和老師們啊。
其實(shí)，每年都回去，可是很難得碰到之前的`小伙伴，不過，現(xiàn)在我有了個新玩伴。他叫樂樂，比我小三四歲，全身黑不溜秋，像鄉(xiāng)下小溪里的一條小泥鰍，他很調(diào)皮，也很能干。每次回去，他總是來找我玩，我們一起瘋，打鳥、捉魚、撈蝦，摘野果，這個時候，好像一切煩惱都沒有了。遺憾的是，因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故，每次回去呆的時間都不長，有時住一夜，有時住兩個晚上，有時甚至當(dāng)天就回新安江。分別的時候，樂樂總是追著爸爸的車子，一邊跑一邊喊：“天天姐姐，天天姐姐……”那一刻，我真想留下來再好好陪他玩，但是我想，一段時間就要回來的，心里也就坦然了很多。
回去，不僅可以跟樂樂一起玩耍，更重要的是看望年邁的爺爺，還有爺爺家里養(yǎng)的一條小狗——皮皮。爺爺今年已經(jīng)七十多歲了，身體還算硬朗，精神也很好。爺爺喜歡喝酒，每次喝酒后都比較嘮叨，可能是很久沒人陪他聊天吧。但是很疼我，家里有好吃的都留給我，臨行時，還大包小包地往爸爸車子里面塞，說：“這是自己家里種的南瓜，糯糯的、粉粉的，很好吃；這是土雞蛋，是我一天天攢起來的……”爺爺家的皮皮很可愛、很聰明，并不像名字那樣調(diào)皮。每次回家，它老遠(yuǎn)就來迎接我，一下車，就跳到我身上，還近乎嗚咽地叫起來。我想，它一定是在撒嬌吧。我走到哪，它就跟到哪，有時山上也跟著去。我也總是給它帶點(diǎn)美食——骨頭之類的。又要回新安江了， 皮皮又要和我短暫告別了，這時，它反而不叫了，總是那么沉默，沉默到讓人心痛。我真想把它帶到新安江來，可是我不能，因?yàn)槠て]有“身份證”，再說，我也沒有時間陪它。
英子的童年固然多姿多彩，卻又點(diǎn)綴著淡淡的憂傷，充滿著離愁別緒。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”我的童年也有離別，離別固然令人黯然神傷，卻又何嘗不是一個新的開端。
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