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國語心得體會
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編為大家整理的國語心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國語心得體會1
近來,我參加了一期國畫培訓班,學習了中國傳統繪畫的基礎知識和技巧。通過這期培訓,我不僅提高了自己的繪畫水平,還開闊了眼界,對中國傳統文化有了更深的了解。在這篇文章中,我將分享我參加國畫培訓班的心得體會。
一、這期培訓讓我明白了國畫的獨特魅力。
在課程中,我學習了中國傳統繪畫的歷史發展、基本技法和繪畫要素等方面的知識。國畫以其獨特的意境和表現手法吸引著我。我特別喜歡中國畫筆墨的變化,通過不同的墨色和筆觸,可以表現出對象的形態、神態和氣韻。細膩的線條和墨點令人著迷,讓我感受到了中國畫的'神韻和藝術內涵。
二、培訓班為我提供了一個展示自己才華的機會。
在培訓課程中,我們不僅學習了國畫的理論知識,還進行了實踐訓練。我有機會通過模仿大師作品和自由創作來提高自己的繪畫技巧。在每一次作品展示和討論中,我得到了老師和同學們的認可和鼓勵。這使我更加自信,勇敢地展示了自己的藝術作品。我從中明白到,通過培訓班的學習,我不僅可以提高自己的繪畫水平,還能夠展示和發展自己的藝術才能。
三、參加培訓班讓我領略了中國傳統文化的魅力。
在課程中,我們不僅學習國畫技法,還了解了國畫與中國傳統文化的密切關系。老師向我們講解了國畫背后的文化內涵,例如以人文思想為核心的品格、意境和審美等方面。了解這些背景知識,不僅讓我更加熱愛國畫,也深化了我對中國傳統文化的認識。通過描繪中國傳統節日和歷史故事等題材的作品,我感受到了中華文化的博大精深,深深地被其魅力所折服。
此外,通過培訓班,我結識了許多志同道合的朋友。我們一起學習、切磋,互相鼓勵和幫助。我們分享著自己的作品和學習經驗,相互激發創作的靈感。在與他們的交流中,我發現每個人的繪畫風格和表達方式都各具特色。這使我認識到每個人都有自己獨特的藝術觀點和文化背景,這也進一步豐富了我的藝術體驗。這個班級成為了我在學習國畫過程中的一個寶貴的資源和支持系統。
總結起來,參加國畫培訓班讓我收獲滿滿。我深深地感受到了國畫的獨特魅力,提高了自己的繪畫水平,展示了自己的才華,領略了中國傳統文化的魅力,結識了志同道合的朋友。通過這次培訓,我對國畫有了更深的理解和認識,并感受到自己在藝術創作方面的潛力。我將繼續努力學習和探索,為自己的藝術道路繼續前行。
國語心得體會2
隨著全球化的加深,越來越多的企業開始跨國經營,員工也必須掌握流利的英語等外語。但是,在國內企業,掌握好國語依然是一個必備的技能,員工國語培訓也是普遍存在的。本文就筆者的員工國語培訓心得體會展開討論。
如何學習?
掌握國語需要時間和耐心,每天積累的一點一滴才是最有效的學習方法。筆者在培訓中遇到的最大問題就是記不住漢字,為此,我們老師特別注重日常會話的輔助教學。利用普通話輔助教學,生動形象地展現詞語的含義, 這大大地加強了語言的記憶和印象,對于提高聽說讀寫的效果都有很大的幫助。
溝通費勁的尷尬
我曾經親身經歷過,溝通不暢的煩惱。面對客戶的詢問,我總是不知道如何回答,甚至導致了交易的失敗。所以,我很認真地學習了國語,正如老師所說,“漢語口語是最基礎的交流方式,但也是最容易被忽視的一個環節。”掌握好國語并不僅僅是為了工作需要,更是為了自己的生活質量。
提高效率,增強信心
學習國語需要實踐和反復,在培訓中,老師以編排對話場景的方式進行教學,讓我們能夠更加深入地理解實際應用場景。同時,在培訓中認識到了自己的不足,找到了針對性的`改進方法,培訓的心態和方法都得到了改善,進而提高了學習效率。隨著對國語掌握的逐步加深,自信心也得到了增強,對于面對客戶的溝通,不再感到羞澀和尷尬。
結語
在這次的員工國語培訓中,我學到了很多很實用的知識,通過這次培訓也讓我認識到了學習國語的重要性。國語不僅僅是一種交流方式,更是拓展自己視野的一種方式,學好國語,可以更好地為自己的生活和工作增加更多的價值。同時,學好國語,也可以幫助我們更好地傳遞文化,平衡東西方文化的差異,更好地融入到全球化的大環境中去。
國語心得體會3
國語教學是提高學生語文素養,傳承和弘揚中華文化的重要途徑。作為一名語文教師,我深知國語教學的重要性,本文將分享我在推進國語教學過程中的心得體會。
一、注重語文基礎知識的積累
語文基礎知識是國語教學的基礎,只有掌握了足夠的詞匯、語法和基本的閱讀、寫作能力,才能順利進行語文學習。在教學過程中,我注重引導學生積累詞匯,訓練語法,培養學生的閱讀和寫作能力。通過日常的教學和練習,學生的語文基礎知識得到了明顯的提高。
二、注重中華文化的傳承
中華文化源遠流長,國語作為中華文化的重要組成部分,承載著傳承中華文化的重任。在教學過程中,我注重引導學生了解中華文化的歷史,掌握中華文化的精髓,讓學生在學習國語的同時,也傳承和弘揚中華文化。
三、注重學生的主體地位
學生是國語學習的`主體,在教學過程中,我注重發揮學生的主體地位,尊重學生的個性發展。通過引導、鼓勵學生自主學習,培養學生的獨立思考能力和創新精神,讓學生在學習中獲得更多的成就感和快樂。
四、注重教學方法的改進
教學方法是國語教學的重要手段,在教學過程中,我注重教學方法的改進,采用多種教學方法,如游戲化教學、情境教學、小組合作學習等,讓學生在學習中獲得更多的體驗和感受,提高國語教學的效果。
總之,推進國語教學需要注重語文基礎知識的積累、注重中華文化的傳承、注重學生的主體地位、注重教學方法的改進。在教學過程中,要結合學生的實際情況,因材施教,讓國語教學更好地為學生的語文素養提高服務。
國語心得體會4
為深入實施《國家通用語言文字法》,全面提升雙語教育教學質量,切實提高少數民族教師和幼兒的國語水平,自治區通過支教活動選派機關干部到鄉村幼兒園支教,以此來提高少數民族教師和幼兒的國家通用語言能力。
在幼兒園的語言領域,我們應該培養幼兒講話禮貌,樂于與人交談。能傾聽別人講話,能清楚表達自己要講的事情,能聽懂普通話。喜歡看圖書,聽故事。幼兒的語言能力是在語言運用中發展起來的,對幼兒的交際語言十分重視,以語言活動課是幼兒在使用語言的過程中學習語言的。
一、掌握幼兒學習語言的規律,有計劃地進行培養和訓練。幼兒學習語言都要與周圍的現實的人、物、大自然及社會現象緊密相連。要注意發展語言交往能力緊密與認知能力發展相結合。根據幼兒直觀感知的特點,給幼兒創設條件、豐富生活內容,在實踐中認識世界,發展幼兒語言。教師可在校園帶學生們觀察花草樹木讓他們對花草樹木的認識,提高了興趣。通過種植與照料花草,不僅豐富了知識,也陶冶了情操,使幼兒充分感受到大自然的美,自然界千姿百態的變化。幼兒生活內容豐富了,思路也就開闊了。讓他們動手、動腦、動口,在幼兒直接感知中豐富知識和發展語言。
幼兒園語言教育的傳統模式是注入式多,這是由于幼兒學習語言的途徑是靠"聽"和聽后的模仿"說"。幼兒背誦了一些兒歌、詩歌、故事等文學作品,但如何運用并且發展幼兒的創造思維,卻考慮不多。在幼兒教育過程中,要采用多種多樣的形式,發展幼兒觀察力、記憶力、想象力和思維能力,在培養幼兒運用語言交往的基本能力上,不單讓幼兒具有模仿語言的能力,還要學習舉一反三,會依照原有的語言范例,填換內容,表達新的意思,從而具有口語表達能力。如教師上《我給月亮做衣裳》時,有幼兒問:"月亮為什么沒有一件合體的衣服?"為了培養幼兒的求知欲就說:"是呀!為什么呢?"教師建議幼兒每天晚上觀察月亮的變化。經過一段觀察時間后,教師請幼兒說說月亮是怎么變化的?幼兒說:"有時像小鉤,有時像小船,有時像半圓……因為它老在變化,所以沒有辦法給它做合體的衣服。"在實際觀察中,幼兒得出了結論,豐富了知識。在實踐活動中,幼兒動手、動腦,發展了幼兒的注意力、觀察力,分析比較和判斷的能力。教育了幼兒對周圍事物經常保持主動、積極的情緒,使之求知欲旺盛,愛動腦筋思索,能發現問題,提出問題,并從事物間的聯系中,初步做出正確的判斷和概括,發展了幼兒的認知能力與語言能力。
二、在日常活動開展豐富多彩的游戲,讓幼兒從中得到知識。
在教育活動中,我們盡量多設計一些與教育內容相一致的游戲,寓教育于各項活動之中。每天,我們與孩子在輕松而溫馨的環境中開始我們的閱讀游戲。即使他滔滔不絕地說出一串莫名其妙的`話,我們也要用鼓勵的眼睛望著他:哇,你講得好棒呀。讓他模仿你的面部表情,手勢和音調變化,你會發現,他真的很聰明。比如講完故事后讓孩子提問題或發表評論。另外我們還開展了故事比賽、評選“問號小名星”等活動。我們的目的就是讓孩子在閱讀和聽、講故事時獲得快樂。
三、抓住幼兒的閃光點。
讓幼兒充滿自信做好每一件事,多鼓勵幼兒,包括一些很小的事,對其進行贊美,他們定會有所發展,有所進步,我們班有個小朋友發音不是很清楚,我們對他不斷的進行糾正,只要他有點滴進步,我們就給予表揚,幫助他們樹立起自信心,現在,發音有很大進步,這些贊美的就像一個個小光環一樣,籠罩著他們健康成長。
總之,在培養幼兒的語言時,要把握每個幼兒的實際,掌握幼兒學習語言的規律,有計劃地進行培養和訓練,培養良好的語言習慣,創設良好的語言環境,那么,幼兒的語言一定會健康的發展。
國語心得體會5
學習國語是一段充滿挑戰和收獲的經歷。我從中學到了很多,不僅提高了自己的語言能力,還加深了我對中國文化的理解。
起初,學習國語對我來說是一項艱巨的任務。我擔心自己無法掌握這門語言,或者擔心說錯話或發音不正確而尷尬。然而,隨著時間的推移,我的.信心逐漸增強,我能夠更好地理解和使用這門語言。
學習國語使我認識到,語言不僅是交流的工具,還反映了一個社會的文化、歷史和價值觀。通過學習國語,我更加深入地了解了中國文化和傳統。這使我更加欣賞和尊重這些價值觀,也幫助我更好地融入中國社會。
此外,學習國語也提高了我的聽力、閱讀和口語能力。我能夠更好地理解中國人的思維方式,也更好地表達自己的觀點。這使我在與中國人交流時更加自信。
總的來說,學習國語是一次非常有價值的經歷。它不僅提高了我個人的語言技能,還讓我更好地理解了中國文化和價值觀。我強烈建議其他人也嘗試學習國語,并堅信這門語言將為您帶來無盡的樂趣和豐富的知識。
國語心得體會6
作為一名語文教師,我深知國語教學的重要性。在我的課堂上,我注重培養學生的國語素養,讓他們在學習語文的`同時,也能夠更好地理解和運用漢語。
首先,我注重培養學生的閱讀能力。閱讀是提高語文素養的重要途徑之一,因此我鼓勵學生多讀書,讀好書。同時,我也注重培養學生的閱讀技巧,讓他們能夠更好地理解文章內容。
其次,我注重培養學生的寫作能力。寫作是表達自己思想的重要方式之一,因此我鼓勵學生多寫作文,寫日記等。同時,我也注重培養學生的寫作技巧,讓他們能夠更好地表達自己的思想。
最后,我注重培養學生的口語表達能力。口語表達能力是人際交往的重要能力之一,因此我鼓勵學生多說漢語,多參加課堂討論等。同時,我也注重培養學生的口語表達技巧,讓他們能夠更好地表達自己的思想。
總之,我認為國語教學應該注重培養學生的閱讀能力、寫作能力和口語表達能力,讓他們在學習語文的同時,也能夠更好地理解和運用漢語。同時,我也注重培養學生的國語素養,讓他們能夠更好地適應社會的發展和變化。
國語心得體會7
國語培訓給我帶來了很多驚喜和收獲。我曾經是一名對國語學習不太感興趣的學生,但是通過參加國語培訓,我逐漸發現學習國語的樂趣和重要性。國語是我們國家的共同語言,也是世界上最廣泛使用的語言之一。通過國語培訓,我不僅提高了自己的國語水平,還收獲了更深入了解中國的機會。
國語培訓給我提供了一個良好的學習環境和方法。課堂上,老師以生動有趣的教學方法吸引學生的注意力,通過情景對話、討論和演講等活動,幫助我們更好地掌握國語的發音和語法規則。在課后,我們還可以參加模擬考試和講座,不斷檢驗和提升自己的學習效果。國語培訓注重實踐和交流,讓我們在實際場景中更好地運用所學知識,提高了我們的聽說讀寫能力和語言流利度。
國語培訓讓我拓寬了眼界。通過與不同地區、不同背景的同學交流,我了解了更多關于中國的文化、歷史和風土人情。在課堂上,我們會一起學習中國古詩詞、傳統節日和習俗等,這不僅增加了我們的文化素養,還培養了我們的國家認同感和自豪感。國語培訓也提供了很多參觀和實地考察的機會,讓我們親身感受中國的先進科技、歷史古跡和美麗風景。這些經歷讓我對中國的不同地區有了更全面的了解,也讓我對國語學習充滿了熱情。
國語培訓為我以后的發展打下了堅實的`基礎。在全球化的今天,熟練掌握國語對于我們未來的學習和工作都至關重要。國語是許多跨國公司和組織的工作語言,學好國語會為我們提供更廣泛的職位選擇和機會。同時,國語培訓也培養了我的團隊合作能力和溝通能力。在課堂上,我們需要和同學們一起完成各種任務和項目,這鍛煉了我們的團隊協作和領導能力。這些寶貴的經驗將有助于我在未來的各種工作環境中更好地適應和發展。
通過國語培訓,我不僅提高了國語水平,還獲得了難忘的人生經歷。學習國語不再是一項枯燥乏味的任務,而是一段充實且有意義的旅程。我深刻體會到學習國語的重要性和廣闊前景。未來,我希望能繼續努力學習國語,將其應用到實際生活和工作中。國語培訓對我的啟迪和幫助將伴隨我一生,讓我更加自信和自豪地面對未來的挑戰。
國語心得體會8
國語是我國的官方語言,也是連接人們溝通交流的重要工具。在不同的場合,我們通常都需要使用國語進行交流。然而,由于個人的背景和生活環境的差異,很多人在國語表達上存在一些困難。針對這個問題,我進行了一些努力來提高自己的國語水平,并獲得了一些心得體會。
首先,培養語感是提高國語的關鍵。語感是指對語言的敏感度和把握力。想要獲得良好的語感,首先要多聽多讀多說多寫。通過大量的聽力訓練,可以提高對語音和語調的感知能力;通過廣泛的閱讀,可以積累豐富的詞匯和提高語言表達能力;通過大膽的口語練習,可以鍛煉語言表達的流暢度和準確度;通過勤奮的寫作訓練,可以提升語言積累和表達能力。這些綜合的訓練可以幫助我們建立起對國語的敏感度,從而提高國語的運用能力。
其次,了解語法和詞匯是國語提高的基礎。語法是語言的基本規則,掌握了語法,我們才能準確地表達和理解他人的意思。詞匯則是語言的基本單位,多掌握一些常用詞匯能夠幫助我們更準確地表達自己的意思。在提高國語的過程中,我發現通過系統地學習和記憶語法規則和詞匯量,可以提高國語口語和寫作的精確性。因此,在日常學習和實踐中,我們應該更加重視語法和詞匯的學習,不斷鞏固和拓展自己的知識儲備。
再次,我們需要注重語言實踐的機會。實踐是提高國語能力的關鍵。只有通過實踐,我們才能真正認識到自己的不足,并找到改進的方向。在日常生活中,我們可以通過參加一些英語角或國語角的活動,與其他人進行實時的語言交流。同時,我們還可以利用網絡平臺,加入一些國語學習群組,與其他熱愛國語的朋友一起討論學習方法和進步經驗。通過這些實踐機會,我們可以不斷地應用所學的國語知識,提升自己的語言能力。
最后,我發現積極的心態對提高國語水平至關重要。學習國語是一個長期而艱辛的過程,有時候會遇到困難和挫折。但是,只要我們保持積極的心態,相信自己的能力,并且持之以恒地努力,一定能夠取得進步。在學習過程中,我們要養成自己的'學習計劃,合理安排學習時間,并堅持每天學習一定的時間。同時,我們要利用好周圍的資源,尋求好的學習方法和學習資料。只要我們保持積極的心態,堅持不懈地努力,就一定能夠提高國語水平。
總之,提高國語水平需要購培養語感,掌握語法和詞匯,注重語言實踐,以及保持積極的心態。通過這些努力,我逐漸提高了自己的國語水平,并取得了一定的成果。國語是我們賴以交流的工具,只有熟練地掌握和運用國語,我們才能更好地與他人交流,更好地實現自己的個人和職業發展。我將會持之以恒地努力下去,提升國語能力,并且將這種能力運用到實際生活中去,為自己的未來奠定堅實的基礎。
國語心得體會9
在這個多元文化的世界中,漢語作為我們的母語,承載著中華民族的歷史和文化。作為一名教育工作者,我有幸參與到推進國語教學的工作中,見證了國語教學的變革和成長。
在我看來,推進國語教學最顯著的成果是,學生對漢語的熱愛和尊重日益增強。我觀察到,隨著教師們不斷提升教學能力,使用更豐富的教學手段,學生對國語的興趣和好奇心被充分激發出來。此外,學生的國語表達能力也在不斷增強,他們不僅能夠流利地閱讀和書寫,而且能夠自信地用國語進行口頭表達。
然而,推進國語教學并非一帆風順。一些學生對國語的學習存在畏難情緒,對學習內容感到迷茫和無助。這就需要我們教師通過更有效的教學方法,幫助學生克服這些困難。例如,我們可以將國語學習融入到日常生活中,鼓勵學生多參與課堂討論,通過互動和實踐來提升他們的'國語能力。
在這個過程中,我深深體會到,推進國語教學不僅是提升學生的國語能力,更是傳承中華民族文化的關鍵。我們通過引導學生學習國語,不僅僅是讓他們掌握一種語言,更是讓他們了解和尊重中國的歷史和文化。
回顧我的工作歷程,我深感責任重大。我堅信,只有不斷提高自己的專業素養,才能更好地服務于學生,推進國語教學。未來,我將繼續致力于提升自己的教學能力,為培養更多的漢語人才貢獻自己的一份力量。
總的來說,推進國語教學是一項任重道遠的工作。我深感自豪能夠成為其中的一份子,同時也深知自己的責任重大。我期待在未來的日子里,能夠與所有的教育工作者一起,為推廣國語教學,傳承中華民族文化,做出更大的貢獻。
國語心得體會10
在學好國語的過程中,我深深感受到了語言學習的艱辛和樂趣。從最初的逐字逐句的背誦,到語音語調的練習,再到日常交流的.實踐,我的國語水平在不斷提高。
我認為,學好國語需要多方面的努力。首先,學習國語需要有興趣和熱情,只有對國語充滿好奇和探究的心態,才能讓我們更加主動地學習和掌握語言。
學習國語需要堅持不懈的練習。語言學習需要大量的練習和重復,只有在不斷地實踐和應用中,我們才能真正掌握語言,提高自己的水平。
最后,學習國語需要積極參與社交和交流。語言學習最終的目的是為了更好地與人交流,只有在實際的交流中,我們才能真正感受到語言的樂趣和價值。
學好國語是一項長期而艱辛的任務,但只要我們積極主動,堅持不懈,相信自己能夠掌握國語,我們一定能夠在這條路上越走越遠,收獲更加豐厚的回報。
國語心得體會11
作為一名對標準國語一無所知的普通人,我曾經對學習國語時產生了不少的疑慮和困惑。然而,隨著我的學習深入,我逐漸意識到,標準國語的學習并非那么難以掌握,而且學習標準國語對于我們的語言能力和社交能力都有很大的幫助。在這篇文章中,我將分享自己在學習標準國語過程中的體會與感悟。
第一段,掌握標準發音的重要性
學好標準國語的第一步是要掌握標準發音。在學習標準國語的過程中,我逐漸意識到,發音的準確性對于理解和表達任何語言都至關重要。在國語學習過程中,通過模仿和練習,我逐漸掌握了正確的音調和發音方法,這極大地幫助我提高了自己的口語表達能力。
第二段,語法是標準國語的基礎
除了正確的發音,學習標準國語的另一個重要方面就是掌握語法。語法是語言學習的基礎,是我們理解和表達語言的橋梁。在學習國語的過程中,我深刻體會到,掌握語法就好比打好基礎。只有打好基礎,才能夠有效地運用語言和傳達自己的意思。
第三段,加強閱讀和寫作的能力
在學習標準國語的過程中,加強閱讀和寫作的能力對于我們來說具有很重要的意義。首先,我們可以通過閱讀各種不同類型和難度的文章來了解更多的知識和文化信息,同時也可以提高自己的閱讀理解能力。其次,寫作可以幫助我們更好地運用所學的語言知識,提高自己的`寫作水平和表達能力。
第四段,積極參與課外活動
除了課堂學習,積極參加各種課外活動也是學好國語的重要途徑之一。通過參加口語實踐課、朗誦比賽等活動,我們可以鍛煉自己的口語表達能力和自信心。在這些活動中,我們還可以結交新的朋友,進行交流,擴展自己的社交圈子。
第五段,總結
總之,學習標準國語是每個中國人義不容辭的責任。我們不僅要掌握標準發音和語法,還要積極加強閱讀和寫作能力,并積極參加課外活動,提高自己的社交能力和語言能力。希望每個人都能夠重視語言學習,為自己的未來奠定堅實的基礎。
國語心得體會12
學習國語是每個華人孩子的必修課程,也是整個國民素質的體現。無論是在讀書、工作、生活中,國語都是我們溝通的基礎。雖然我們在日常生活中都聽得懂普通話,但是說得一口流利的國語卻不是每個人都能做到的。在我學習國語的過程中,從一開始的懵懂無知到后來的不斷突破自己,我深深地感受到了一身“國語心得體會”。
第二段:初學國語的感受
剛開始學習國語時,我總是覺得別人說的國語非常地快,自己聽不懂,更不要說說起來了。在認真學習后,我漸漸地發現自己的國語水平在慢慢提升,這讓我感到非常的欣慰。不過,我仍然覺得自己的口音很重,說話總是有口齒不清的感覺,每次在與別人交流時,都會感到有些害羞。
第三段:理解國語的要點
在學習國語的過程中,我明白了一個重要的要點,那就是理解國語的意思比說得流利更為重要。只有理解了別人說的話,才有可能進行有效的`溝通。對于初學者來說,理解別人的話比表達自己的意思更難,這也是我當時學習過程中遇到的困難。但是,通過十分的練習以及多聽多看,我已經能夠輕松地理解他人的意思。
第四段:提高國語口語能力
在大學期間,我加入了一個英語口語俱樂部,成為了一名積極的會員。在俱樂部中,我有做口語練習的習慣,不僅練習英語口語,也一直都在練習國語口語。經過不斷的練習,我的國語口感已經得到了提高,在和同學溝通時,我的表達能力也得到了明顯的提高。
第五段:總結與展望
通過這一系列的學習,我已經有了自己的國語心得體會,同時也感受到了學習國語的意義所在。我認為,學習國語并不僅僅局限于學校教育階段,也是需要我們長期堅持的一項良好習慣。我的今后目標是繼續保持良好的學習習慣及心態,不斷完善自己的國語能力,從而更好地適應社會發展。
國語心得體會13
漫長又短暫的實習月過去了,喜憂參半的心情。
喜是終于能逃回學校這個避風港,安心的度過之后兩年的大學生活;憂是經過這三十天的實習,開始需要重新思考自己的定位——畢業以后我能做什么?我又該做什么?
七月三十一號,我們四個女生懷著忐忑又期待的心情來到了長沙聯科——跨境電商公司中的佼佼者、汽車診斷的強大后市場、一家無論是公司環境還是企業文化都不錯的公司。
帶著調研的任務,抱著學習的初心,我們在八月一號正式上崗了。所在部門是公司的核心部門——市場營銷部,所做工作也并不是輕松的工作——寫各種英文文案。
從第一天一直到月末,我寫了將近三十天的review,每一天我都把任務記在本子上。到實習結束日一共寫了462條review,2條listing,翻譯了8篇波蘭語。雖然遠比不上正式員工,但是看到這個數字我也著實嚇到了。我敲了這么多天的鍵盤,原來還是能看到成果的。雖然,每天寫的review都有需要修改的地方,但是至少,我在做點實事。
可是說實話,我并不滿意這樣的工作。鍛煉到自己了嗎?鍛煉到了。學到了東西嗎?學到了。收獲了些許嗎?收獲了。喜歡嗎?不喜歡。我后知后覺,如果沒來實習,可能畢業之后,或者讀完研究生后,也將從事這樣的工作——日復一日的重復。肯定會有人反駁,有哪份工作不是日復一日的重復,循規蹈矩的千篇一律呢?是的,我也想到了這一點。在我一個人坐在辦公室加班的時候,在我敲鍵盤敲到右手酸脹眼睛花的時候,在我被任務壓得有點委屈的時候,我告訴自己,所有職業,大概從事起來都是如此。但是我不甘于現在這樣的工作狀態,沒有覺得自己有逐漸愛上這份工作的趨勢。于是我們四個女生,一致得出結論,回學校后定要珍惜這最后的`兩年大學時光。學校簡直太美好了,學習簡直太有趣了。
因為有幸獲得這次實習機會,我能更早的找出自己的不足,發現自己的問題,然后盡早的定位自己,為未來做更早一步的打算,這大概是相比于收獲了專業技能之外更值得我喜悅的事情。我深深的意識到了不斷豐富自己、充實自己對于以后發展的重要性,也因此對知識的渴求度不斷膨脹。如果以后想要讓自己有選擇的而不是處處被選擇,那么一定不要也不可浪費這寶貴又短暫的大學四年。
大概人生最美滿的的事情即是,你能做自己喜愛的工作、過自己想要生活、實現自己真正的價值吧,然而這是一個何其漫長又艱辛的過程。在還沒有長成自己想要的模樣之前,我們都要馬不停蹄的努力向上,向陽而生,然后逆風翻盤。
共勉。
國語心得體會14
近年來,隨著我國對外開放力度的不斷加大,越來越多的外資企業紛紛進入中國市場。然而,在全球化背景下,國際交流的重要性凸顯出來。職工國語培訓成為了提高員工國際競爭力的必備手段。近期,我參加了公司組織的一次職工國語培訓,通過這次培訓,我深刻體會到了學習國語的重要性以及對職業發展的積極影響。
首先,學習國語能夠增強個人的溝通能力。作為一門世界上使用最為廣泛的語言之一,國語已不僅僅局限于國內使用。越來越多的外國企業選擇將中文作為溝通工具,因此,掌握國語對于與外國同事交流變得尤其重要。我曾與一個來自美國的合作伙伴較多的接觸過,發現他們并不一定熟悉英語,但能夠說一些簡單的國語。這時候,我因為能夠用流利的國語與他們進行交流而成為了公司中的溝通橋梁,從而提高了我的工作效率并獲得了更多的信任。
其次,學習國語有助于了解中國文化。語言和文化是密切相連的,學習國語不僅僅是學習一門語言,更是學習了解一個國家的文化底蘊。通過學習國語,我對于中國傳統文化的了解增加了不少,對于中國人民的風俗習慣也有了更深一步的認識。在與中國同事溝通的過程中,我能夠注意到他們的禮貌和尊重,這啟示我在與其他文化背景的人交流時,也應該保持同樣的禮貌態度。
此外,學習國語也提升了我在中國企業內的競爭力。在企業愈發國際化的今天,跨國公司內部招聘也趨于多樣化。學習國語不僅僅增加了自己在與外籍同事合作時的競爭力,更能夠提高在中資企業中的就業機會。國語作為媒介語言,與中國企業的接觸將更加順暢,這無疑是我增加職業發展機會的一種方式。
最后,學習國語對于增進自信心和開拓思維也具有積極作用。學習一門語言需要付出較多的時間和精力,而當我們能夠掌握這門語言并用流利的方式與他人交流時,無疑會給我們更大的自信心。通過國語培訓,我明確了自身的`學習目標并堅持不懈地努力,這種積極的學習態度令我在其他方面也產生了正面影響。在工作和生活中,我變得更加自信和開放,能夠更好地適應各種環境和挑戰。
總之,通過參加公司組織的職工國語培訓,我深刻認識到學習國語的重要性以及對職業發展的積極影響。國語不僅僅是一種工具,更是提升個人綜合素質的一種手段。掌握國語能夠增強個人的溝通能力,拓展職業發展機會,并對國內外公司的交流產生正面影響。此外,學習國語通過了解中國文化,提升了自信心和開拓思維。因此,我會繼續堅持學習國語,在提高自身素質的同時為公司的發展做出更大貢獻。
國語心得體會15
今天,學校組織全體教師學習國語經典,通過學習,讓我明白了很多道理。
首先看得是于丹教授的論語心得。于丹教授講授《論語》的方式別具一格。在我的心目中,孔子是一個離我們很遠的圣人,《論語》中的文字更是讓我感覺遙不可及。而于丹教授仿佛把難以消化的食品加工成了美味的快餐。她帶我們穿越時空,把兩千年前的圣人引領到了我們面前。
于丹教授總是把《論語》的精髓用最樸實的語言表達,用生活中的小寓言來演繹。其中讓我印象深刻的是:一個父親有兩個女兒,一個極端樂觀,整天一個極端悲觀,父親為了讓悲觀的小孩開朗起來,試圖通過環境,讓孩子有所改變。于是他把樂觀的小孩關在馬廄,把悲觀的小孩安置在家里,并給悲觀的小孩買了很多好玩的玩具。天黑了,他回到家里,悲觀的小孩還是愁眉苦臉,父親問他為什么不把玩具拆開來玩,孩子說:她怕每個玩具都玩壞,還是不玩了。父親又來到馬廄看另外一個孩子,這個孩子身上沾滿了馬糞,但是她正開心地刨著糞,父親問她在干嘛?孩子說:我總覺得這馬廄里有小馬。這就是一個悲觀者和一個樂觀者截然不同的觀念。
另外一個小故事也讓我記憶猶新。小孩告訴大人蘋果里有星星,大人以為小孩在講童話故事,就一味地點頭應付。小孩一本正經地繼續向父親說蘋果里有星星,看著父親不相信的敷衍,孩子拿過來一個蘋果,把蘋果橫切了,結果,真的一切一個星星。如果不是孩子告父親,也是大人們永遠也不會知道蘋果里有星星的事。所以,知識沒有“不恥下問”。更多時候,只是改變一下人的思維方式而已。
接下去看得是《孔子》。除了感嘆周潤發的演技出神入化之外,經典的臺詞也讓我回味不已。
1、已所不欲勿施于人
影片中以“活人殉葬”引出了這句話。
2、見義不為非勇也
影片中以“子路路見不平,私藏被追殺的.小奴”為媒介引出了這句古語,看到需要你做義舉的事情不做,就不是勇敢的人。
3、君子無戲言,言必信,行必果。
影片中,孔子的這句話,使得齊王不得不信守承諾。
4、南子:窈窕淑女,君子好逑,請問夫子是什么意思啊!
孔子:這首詩的意思就是,君子好美,但求之以禮。
南子:在詩三百篇中,有好多篇是關乎于男女情愛啊!
孔子:詩三百篇,可以用一句話來概括它,就是情思深深,而沒有邪念。
南子:男人的本性就是貪財好色,為此爭得頭破血流,這也是天性,要克服,難吶!
孔子:正因為難,才能考驗出君子。
5、冠者,禮之始也
影片中孔子很注重服飾的“正”,認為這是“君子當正其衣冠”。
子路戰死在沙場上的時候,也不忘帶好頭上的將帽,死都不忘修養禮儀。
電影《孔子》,簡潔而又不簡單地講訴了孔子從壯年到老年,一生為自己的理想奮斗終生。在這個過程中,電影濃縮了論語的精華,讓我們受益匪淺。
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