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傅雷家書讀后感

時間:2023-11-29 09:46:45 心得體會 我要投稿

【精華】傅雷家書讀后感14篇

  讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的傅雷家書讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】傅雷家書讀后感14篇

  傅雷家書讀后感 篇1

  不是什么空嘮叨,也不是什么客套話,《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的就是做人,信中他給兒子糾正作文語法等,看似是想鍛煉兒子的文筆,實則更想鍛煉兒子的思想。其次就是做藝術,他把兒子當成一個討論藝術的對手,一起研究音樂方面的學問。他是良師,亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子,隨處給兒子在做人、生活細節、藝術修養、演奏姿態等方面做警鐘,還通過和兒子的`來信激出一些青年人的感想,讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴父,也是慈父。

  傅雷家書讀后感 篇2

  在讀完《傅雷家書》之后,傅雷給我的印象是一個嘮嘮叨叨,時時刻刻都在關心兒子的慈父,一個與兒子無話不談的朋友,一個教給兒子很多生活中,學習上的道理的.良師。字里行間體現出父親對兒子的愛。

  書信中曾有多處傅雷催促兒子傅聰來信,他們盼望遠在異鄉的兒子,能跟他們說幾句。家書中的底線是先”做人“,因為傅雷覺得孩子的品德高尚,文門欠缺一些,也是沒有關系的。他還教傅聰,要有一顆赤子之心,要保持心靈的純潔,能夠無懼孤獨,才是人性中最可貴的無堅不摧的堅強。

  從這一封封書信中,我看到了傅雷望子成龍的良苦用心,也學到了不少做人的道理。

  傅雷家書讀后感 篇3

  讀《傅雷家書》,我不僅讀出了父親的愛,更讀出孩子對父親的愛。傅聰在異國漂流的歲月里,仍不忘與父親聯系、交流,向父親求教。那是一段只能通過書信交流的日子。

  然而當今社會,通信工具如此發達,漂泊他鄉的孩子懂得給家里捎個電話,送聲溫暖的,又有幾何?除了向家里伸手要錢,噓寒問暖的話語又有多少?傅雷先生的'家書中大到事業人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無巨細,無不關懷備至。我的父母何嘗不是如此?思緒每每及此,我便頓生無地自容的愧疚之感。

  《傅雷家書》,讓我我懂得了許多,讓我更了解父母,也更讓我了解我自己。這本書不僅是一本教育書,也是一瓶“現形水”,使我更清楚地看到父母子女之間的紐帶。

  傅雷家書讀后感 篇4

  《傅雷家書》是傅雷對兒子深厚的愛。信中傅雷一直都在強調的是一個該怎樣做人、怎樣對待生活的'問題,其中還有很多大道理。

  傅雷本就是文學家,他用親生經歷和自身所學教導兒子待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體。傅雷為了讓兒子學習好音樂,自同樣也學,只是為了和兒子有話談。

  傅雷能以如此的心態和耐心來教育孩子。都是因為傅雷小時候并不高興,他不想傅聰和他一樣,所以他影響了傅聰的一生為傅聰走向未來做出了鋪墊打下了堅實的基礎。因此傅雷所寫的這些書信不光給傅聰上了重要的一課,也給我們上了重要的一課。

  《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。

  傅雷家書讀后感 篇5

  寒假,我對這本書進行了閱讀,也讀出了很多道理。

  《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信,他們嘔心瀝血的培養兩個孩子,教育他們先成人、后成家,是培養孩子獨立思考,因材施教等教育思想的.成功體現,因此我認為傅雷夫婦是中國父母教育子女的榜樣。

  每個人都體會過父母的教誨。但當我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,那一封封家書,就像一次次珍貴的談心,拉近了他們的距離。讀了《傅雷家書》之后,真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關愛而感動萬分。

  或許我們都應該向傅雷一家學習,多溝通,多交流,互相理解,像傅雷一家一樣互相成為最親密的朋友。

  傅雷家書讀后感 篇6

  《傅雷家書》是傅雷先生及其夫人寫給兒子的家信,生活中大大小小的事情都記錄在書中,通過書信的方式,與兒子談論音樂,文學創作等方面。

  在一封封的家信中,父親的諄諄教誨,兒子與父親的真誠交流,親情溢于字里行間,父子之間的感情因為出于藝術的喜愛得以升華。“一次,傅聰在練習彈琴時,奏出了自己的'曲調,傅雷在樓上聽到了,立即悄悄地走下來,用空白五線譜把曲調記錄下來,并定名為《春天》。”父愛在傅雷先生身上無處不體現,傅雷還常勸誡兒子不要放棄,多虛心向身邊優秀的人學習,要持之以恒為基礎這些都造就了傅聰的成功。

  這一本書承載著一位父親最細膩真摯的感情。

  傅雷家書讀后感 篇7

  在寒假這美好的時間里,我讀了《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷夫妻對兒子濃濃的愛,那種濃濃的愛洋溢在字里行間,讓我隨時都能感受到。

  開始我覺得這一封封枯燥的信,讀完書后我發現我錯了,傅雷是非常細心,認真的一個人,傅雷愛兒子,但他從不寵愛兒子,他對兒子無微不至的關懷和悉心心的培養,是希望他成為一個愛國、淡泊名利的'人。這讓我懂得了即使是傅聰這樣的天縱奇才也是在傅雷夫婦的”嘮叨“”說教“中成長的。

  傅雷是一位成功的父親,在他的身上有許多我們值得學習的地方。現在我們一天天的長大父母也一天天老去,我們與父母的距離越來越遠,所以我們一定要跟父母多交流。

  傅雷家書讀后感 篇8

  在寒假我閱讀了《傅雷家書》這本書,在傅雷給孩子寫的們寫的信,我感受到了傅雷深深的父愛,字里行間都讓我沉思,寄托著對兒子的思念,感到一個父親的`偉大。

  傅雷與孩子說藝術,談文化教導孩子們做人,愛國,他甘于承認錯誤,敢于反思,以身作則,教育孩子們先成人,后成家,培養孩子們的生活能力,也有思想上的教育,即使是嚴厲的但也讓傅聰到了偉大,成功的教育。這樣一個淡泊名利的父親怎么不讓人敬佩呢?

  傅雷是一個偉大的父親,父愛更是偉大的。我們應牢記父母的教導,不負期望。

  傅雷家書讀后感 篇9

  對于父母之于子女的養育之恩,這是歷來都贊不盡的愛與恩情。也許不是每個孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件,但無數個事實向我們表明,這些都不是衡量親情的標準。

  《傅雷文集》中,傅雷夫婦寫給自己 兒子的'家書,不只是透露了他們個人對于孩子深切的愛,更是代表了千萬個不善言語的中國父母對子女無法言語的關愛。

  傅雷家書讀后感 篇10

  《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的'經典范本,是充滿著父愛的教子名篇。

  從書中我看出傅雷雖然愛自己的孩子,但他從來不寵愛自己的孩子,他對兒子無微不至的關懷是希望他以后成為一個愛國、淡泊名利的人。傅雷教育孩子先成人后成家,是為了培養他們的獨立思考,傅雷的這種教育方式值得我們學習,他是我們的榜樣。

  我們都應該學習傅雷一家那種多溝通,多交流,互相理解的教育方式,這樣孩子與父母才能互相成為親密無間的朋友。

  傅雷家書讀后感 篇11

  《傅雷家書》是父親傅雷寫給兒子傅聰的家書。

  本書的作者傅雷,是我國著名的文學家。他不僅是位才華橫溢的長者,更是一位好父親。從這本書的一字一句中可以感受到父愛的深情無時無刻不在涌現。

  在一封封家書中,我感受到了傅雷對兒子的愛和成功的教育。他希望兒子擁有與自己斗爭的勇氣,或者是把自己的事做的妥帖穩當。但更多的是對兒子數不盡的千叮嚀萬囑咐的愛。

  在生活中,我們可能并不在意,但傅雷用真情實感,用心中的筆寫下的家書,卻讓人明白了父愛如山。

  書中有不盡的'作為長者的教誨,也有作為晚輩的煩惱。書中的談藝術部分,則將我們帶入名家的人生,讓我們領悟真諦!

  傅雷家書讀后感 篇12

  讀《傅雷家書》后,我感受到這份父愛,我認為它不是一本普通的家書,它讓我受益匪淺。

  《傅雷家書》全書是傅雷在孩子傅聰當學生時寫的家信,從中飽含了對孩子的濃濃的關愛期盼與諄諄教導,同時也不忘反省自己,書里有對文化藝術的探討,也有思想上的交流,是他獨特的'教育方法。

  傅雷可以是傅聰的老師,但他也可以放下做父親的尊嚴,把傅聰當做自己的朋友或知己,與他傳授自己的寶貴經驗,消除隔閡。傅雷教育傅聰循循善誘,理解孩子,對自己也很嚴格。

  《傅雷家書》是一本好書,讓我感慨頗深,知道怎樣把事情做好,與父母共同讀書,可以拉進父母與孩子的關系,更加懂得互相理解,互相學習。

  傅雷家書讀后感 篇13

  傅雷家書,是我國著名翻譯家傅雷寫給孩子們186封書信最長的一封,長達七千多字,字里行間,表現出傅雷對自己孩子的摯愛,以及對國家和世界的情感。

  那些書信雖然只是一封封不起眼的家書。但信中那一句句關心,表現了一位父親對兒子的責任心。信中對兒子的鼓勵體現了父親教育兒子的方法。也許正是由于父親的'句句關心,句句鼓勵,兒子們才在努力的道路上有了前進的動力和目標。才在最后都有了那些成就。

  父親對孩子的愛是偉大的,我們應該遵循父母的教導,不辜負他們的期望。

  傅雷家書讀后感 篇14

  在閱讀完這本書后,只是感覺到了父子之間純深厚的友誼和親情,讓我感到震驚的,是這位父親像一個朋友一樣和兒子無話不談。

  因為在我的印象中,父親一般不會和兒子說太多的話,但這位父親理解他的'兒子。不論怎樣,他都默默地支持他的兒子,即是父子,亦是朋友,也許這才是正真的父子。

  我不禁反思了我自己的所作所為,之前我曾做過的多少看似無意中的舉動,卻傷了父母的心。但我知道,只要我多多和父母交流,一定會讓我們重新變得更好。

  也許你和你的爸爸只是缺少了交流,導致了關系不好。不管怎樣,我們應該向傅雷一家學習,成為溫馨的一個家庭!

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