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讀父母規的感悟心得
在我們平凡的日常里，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這個時候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編幫大家整理的讀父母規的感悟心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀父母規的感悟心得1
時光匆匆，我們也在不斷的成長，每個人的成長都是不同的，但一樣的是每個人的成長都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學，可是隨著年輪漸漸的增長，把學的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我參加了我們農家女讀書協會這個團隊，把放棄多年的學習，在這里又給了我前行學習的動力。
更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學到知識，尤其是父母規，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。
現在結合自身情況談談我的讀后感言。
父母規百日行動，說到愛孩子我們每個做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業。這些是目前大多數父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？
就拿這個暑假來說吧！孩子每天都在玩手機，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動不動就大聲嚷嚷，隨時隨地就動手打下去了，別說溝通了，我說的'話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規發出來，讓大家讀姐妹們個個讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發現問題不是去指責，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發現有進步就夸獎他，鼓勵他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創造一個幸福快樂的家庭，做好孩子的領路人，多行善事，結善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學到的知識，分享給身邊的每個人，讓大家都行動起來，加油！
最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學到很多書上學不到的知識，感謝這個平臺讓我認識了您們。
讀父母規的感悟心得2
雖然孩子出生伴隨我們生活已快七年的時光了，但初為父母，教育孩子的問題是一個長期復雜的工程，是在不斷學習和摸索中積累經驗，也是需經常思考，反思，及時修正，及時感悟！
以前比較少接觸這類專門的書籍，雖然幾年下來也自己總結了一套教育孩子的方法，但也有困擾的時候，女兒上了小學也首次得知有《父母課堂》，拿到手中感受到所寫文章涉及到了方方面面，雖三期還沒有全部看完，但已有話要說了。
所讀文章給我的感覺都是更講究父母應有意識的講方法科學地教育子女，也就是說家長的終級任務和目標就是做個智慧父母。
有人說孩子的言行舉止有父母的影子，因為小孩子可塑性很強，父母的言行，教育方式，碰到問題時的溝通方式直接影響到孩子的價值觀，是非觀！所以一個合格智慧父母才更有可能讓孩子身心都健康茁壯成長。
從《父母課堂》中也學到不少，現學以致用，平時教育孩子注意到了幾個方面：
一、是讓孩子有個健康的身體和健康的心靈和樂觀向上的性格！
平時父母在言語上要注意用有趣味性的語言對話，氣氛活潑開心！碰到什么事時都應引導孩子看到光明的一面！
還在上幼兒園時，有作業讓寫字，女兒想玩但又不得不寫因此有些小情緒，我隨口說了一句不太恰當的話現在作業還是少呢，等你上了小學更多沒想到她聽到這句話說，媽媽我不想上小學了！我這才知道自己講錯了話，所以趕緊補救，我說上小學雖然作業比現在多，但能學到更多更多的.知識，能交到更多的朋友。
后來還好女兒也沒再說不想上小學之類的話了，前一段漢語拼音終于學完了，女兒也拿起手機學會了給爸爸發信息，而且現在讀閱讀書也可以不認識的字自己拼出來了，所以我不失時機地說：上了小學是不是學到更多的知識，你在幼兒園不會發信息吧！
二、培養孩子的獨立能力，和各方面的應急技能！
各方面都有意讓孩子自己去做，包括自控能力的培養，也是要靠她自己。從很小時都開始有意識給她說出一些狀況，讓她自己想出解決或應急辦法，不能什么事都依賴別人！
平時女兒放學回到家，簡單吃點東西喝點水就開始自己做作業，有時她做作業我在一旁看我的《父母課堂》或其它書，她做完了找我簽名，我大多數情況下不檢查她做的對錯，一是我有我自己的事在做，也有點懶惰思想能省點心就省，二是對她還比較放心覺得她做的應該一般不會出錯，三是有意培養她自己的獨立能力（自己檢查自己的能力），有時第二天她告訴我也有出錯，我說誰讓你自己不好好檢查呢，這樣她下次就很認真檢查自己做的題目了。
三、培養孩子的抗挫折能力，碰到不順心的事要及時從極積的角度去引導。
關注影響孩子情緒的事，經大人解釋并讓她想通。有次她回到家愛發脾氣，問她才知是白天上課她舉手回答語文問題時結果說錯了，自己心里懊惱不已！我就告訴她每個人都會出錯，這次你出錯的地方一定現在記得特別清楚，因此以后再碰到這個問題就不會再出錯了，是不是呀！她點頭，好似想通了開心了起來。
數學有一次沒拿到滿分，回到家很難過，情緒也不好，自己在一個本上還寫下了簡短日記說：因今天我數學沒考到滿分，心里很不開心，作為家長在這時倒不可以埋怨，她也給爸爸打電話說不開心之類，我們都鼓勵她找到錯的原因，下次注意就行了。
四、培養孩子尊重別人，懂禮貌。
有時孩子說話也比較沖，家長要及時引導和教育。
五、發展個性，快樂成長！不驕不躁！正常看待得與失！
這一點還一直在思索摸索中！其實孩子這個年齡就應開開心心地玩，高高興興地過每一天，盡情適展個性和發揮想象力創造力，這點我們中國的教育體制還做得不夠到位，一個自己快樂的人才能傳遞或帶給她周圍的人快樂！自己都不快樂怎么能帶給別人快樂！一個人有幽默感也是一種超常的能力。
讀父母規的感悟心得3
看完《父母規》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長點滴不禁浮上心頭，結合自身，特將感悟總結如下：
一、與孩子成為伙伴
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學習的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時間并不是很多，但是能感覺到兒子非常快樂。與孩子交流，我們的行為就要像對待朋友一樣去對待他。有些老人經常孩子放學回家就問，今天在學校發生什么事啦?誰打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說，怎么問也問不出來。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時間、場合、情境，在他完全放松的時候，他就會慢慢解開話匣子。我經常會在晚上和他說說枕邊話。或者出去玩兒的時候，心情好的時候，選擇性的問一些簡單的。如果問今天吃的什么他一定不會說話，盤問的語氣，很快就會結束這個對話。而換一種方式簡單一點今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會說蘋果，香蕉英語是什么來?芭娜娜今天LZH去上學啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說一路。
他說的每一句話，我都會傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會放下手頭的活，去認真聽他說。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯了，真誠的像對待朋友一樣，說聲對不起孩子錯了，像對待朋友一樣私下里批評，在公共場合給孩子留面子，而不要急于維護自己的面子。相信孩子們在某些方面比我們懂。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會左耳進、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導教育他們。
二、與孩子一起共同成長
身為父母，必須以身作則。因為在孩子的生長環境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無比的。可見爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機，每天都拍下父母的形象。雖然我經常提醒自己給他做一個好的'榜樣，但是也無意中傳遞給他很多負面的情緒。看，還總說讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點干這、快點干那。到他在等我出門的時候也學會了催我媽媽快點!呵呵。孩子的性格表現是家長的一面鏡子，自己孩子的一些不良習慣、難以管教等很大程度上是受我們家長言傳身教影響的結果。而往往作為家長，卻很難以去認識反思和改正自身的錯誤，只會一味責怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯誤引導的替罪羊。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗自己的人格。
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長!
讀父母規的感悟心得4
孩子是家長的希望，是祖國的未來，每一位父母都希望自己的孩子望子成龍望女成鳳，每一位老師都希望自己的學生在學習上各個方面都強，怎樣才能教育好孩子成了當今社會的一個重要話題。
有的學生不愿意主動學生，當人若不想做某件事情的時候，總是能夠為自己找到合適的理由，當苗頭越來越大的時候，就會忘記自己的責任。學生也是一樣，對于成績不理想的學生同樣也能夠為自己找到適當的理由，有社會因素，有家庭因素，有個人因素，也有智力因素。一旦學生出現這種情況，我們就應當及時的找到學生進行談心，告知學生，不比家庭比自己，當個人存在差異的時候，就應當窮則思變，比別人付出更多的力氣來換取平衡，因為家庭是無法改變的，環境同樣也是無法改變的，所能夠改變的僅僅是我們自己對待學習的態度。魏書生舉了一些活生生的例子。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內當著班長，考試還是全班第一；又如劉巖松，父親有病，母親智力發育不正常，劉巖送在家里洗衣做飯，家務活全都干，他又是學校號隊的主號手，在班內是班長，在市運動會拿第四名，而且在學習上也不落后，是三年組的前5名。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳的洪占輝等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對待學習的`態度，對待家庭的態度都很好，并沒有因為自己的家庭而自暴自棄。
現在的孩子多是嬌生慣養，我們要培養孩子勤勞的品質，多讓學生參與一些義務勞動對孩子的發展有很大的幫助，并且要讓學生學會寬容，培養學生多做自我批評，這樣我們的學生就會少了一些“雜事”，就會有更多的時間利用起來。當學生的德育培養好了，學生對待學習的態度，對待同學的態度就會相應的好起來，也只有這樣我們與學生的距離才會拉的更近，學校在管理方面也就會更加的得心應手。我們要學會欣賞孩子的成熟，同時給孩子一個改變的機會。
讀父母規的感悟心得5
苗鳳英很著急。我們不斷成長。每個人的成長都是不同的，但同樣的是每個人的成長都是快樂的，快樂的，坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學，可是隨著年輪漸漸的增長，把學的知識幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來，那有時間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我加入了我們農村婦女閱讀協會的隊伍，我放棄了多年的學習，這給了我前進的力量。
更好的是，老師們用最好的幾千人在微教室里聊天，給姐妹們講課，讓更多的姐妹們在家里學習知識，特別是家長的規矩。讀了50多天后，我受益匪淺。我真的很慚愧，我不明白很多原因。
現在結合自身情況談談我的讀后感言。
父母規百日行動，說到愛孩子我們每個做父母的都能夠說出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業。這些是目前大多數父母爭先恐后地做著，可是廣大的父母們，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？
就拿這個暑假來說吧！每天，孩子們都在玩手機、游戲、看電視、沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動不動就大聲嚷嚷，隨時隨地就動手打下去了，別說溝通了，我說的話就是對的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規發出來，讓大家讀姐妹們個個讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來，于是我就在家找一個本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的.喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導孩子順利地成長，放下身段和孩子朋友，發現問題不是去指責，批評，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對，共同解決，只要發現有進步就夸獎他，鼓勵他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創造一個幸福快樂的家庭，做好孩子的領路人，多行善事，結善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子，我會改正自己，不僅要把自己做好，還要把學到的知識和身邊的人分享，讓大家都能行動起來，加油！
最后我還要說句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學到很多書上學不到的知識，感謝這個平臺讓我認識了您們。
讀父母規的感悟心得6
感恩父母，是個陌生又熟悉的詞，它就在我們身邊，觸手可得，卻又遙不可及。它像一封遲來的信，呼喚在外多年的游子;它像一捧清泉，洗滌惡人的心靈。每每想起這個詞，我就會想起我的一個難忘的故事。
那是一個母親節，我興高采烈地捧著我攢了很久零花錢才買到的一束康乃馨，一路上，好多同學朝我投來羨慕的目光，還竊竊私語，真漂亮，她真有心，她媽媽一定會很高興的。對呀對呀。聽了這些話，我不知不覺的挺起了胸，抬起了頭。
這一路上我我驕傲的暈頭暈腦的，不知何時，我才走到了家。我心想，媽媽看到花后一定會非常高興，她先是一驚，再欣喜萬分，然后激動地淚流滿面，最后抱住我大親幾口，我捂住嘴偷笑，然后敲了敲門，一陣砰砰的敲門聲過后，媽媽開了門，可當她看到我的花后，不但不興奮，而且臉上還多了幾分憤怒之色，她沖我大喝，你是干什么吃的'，竟還有閑錢買花，或許是先后情緒波動太大，我一把扔掉花，摔門而去，我清楚的看到我扔花時她的雙唇上下動了動，但我氣盛并未理她。第二天爸爸才告訴了我真相，原來媽媽的公司破產了，而老板不想還錢逃走了，媽媽有很多錢沒有要回來，所以那天見我拿錢買花，正愁缺錢的她見到我買花，又想起自己的錢才那樣大動肝火。
我悄悄來到媽媽的房間，見她正把我昨天扔下的花插進花瓶，邊插還邊念叨，女兒，是媽媽對不起你，媽媽錯了。我一把從后面抱住她，說，媽媽，我會好好愛你的。
讀父母規的感悟心得7
《家庭教育》 是一本幫助家長教育的好書， 書上有句話“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”， 讓我感受到了家庭教育的博大 ，知道了我做的還遠遠不夠，要想做一名合格的家長，就要不斷的更新家庭教育觀念。 學習家庭教育增強了我教育孩子的信心，從這本書中可以找到解決的方法和相同的案例，幫助我更好的解決孩子的'壞毛病和壞習慣。
我的孩子在寫作業時經常磨蹭，我就不斷催促，結果越催促越慢，寫出的作業質量也不好，我就更生氣，經常責罵孩子，通過讀《家庭教育》我的態度有所改變，當孩子出現這樣的情況時，做父母的一定要鼓勵他、贊賞他，讓孩子從內心感受到父母的關愛，一定能幫助孩子克服磨蹭的壞習慣。
此外，還有把傳統美德方面的教育書和家長以身作則相結合，中華美德教育，()對孩子個人來說，是其做人基礎，家長對待長輩也要做到孝道，然后才能以自己的人格魅力去引導、啟迪、感染孩子，讓孩子學會體諒父母的辛苦，尊重父母的選擇，感激父母的養育，在發展到能用努力學習、爭取早日成才的實際行為來報答父母。
通過不斷地學習家庭教育，提高自身的素養，經常與孩子溝通，只有這樣才能更好的幫助孩子改掉自身的壞習慣。
學習 《家庭教育》最大的收獲就是讓我不斷的成長，家長只有不斷的成長才能為孩子的成長提供有效的幫助，讓孩子不輸在家庭教育上，讓孩子更健康、快樂、向上，這就是做父母最大的愿望。人民教育讀后感卡爾·威特的教育讀后感無分數教育讀后感
讀父母規的感悟心得8
看了《父母規》之后，我感受頗多。
當今世界，什么最重要？我認為培養孩子最重要。孩子出生，家庭幸福；家庭幸福，社會穩定；社會穩定，國家繁榮。
這正如《父母規》中所講的：父母修，子女正，家道齊，天下平。
所以說，教育孩子是關系國計民生的大事，刻不容緩。但是，很多家長根本不懂教育孩子的方法，如何教育呢？因此，當務之急是讓準父母和準父母掌握教育孩子的方法。
具體來說，家長要多讀書、多學習，才能有資格教育孩子。有很多家長都抱怨自己的孩子為什么那么笨，為什么那么淘氣，為什么那么消極遁世？很多家長只看到孩子的表面現象，而沒有分析造成上述現象的原因。
所以就埋怨自己的小孩說，我辛辛苦苦掙錢，而你卻不聽話。家長說這些話，小孩子根本聽不進去。因為，在他犯錯誤之前，你沒有給他做過這方面的教育，具體一點說，就是你的小孩子不懂得感恩，他感受不到你掙錢的難處，更嚴重的是，他認為你掙錢給他花，就是理所當然的事，他跟你要錢，只要你不給，他就給你甩臉子看。
輕者給父母吵鬧，重者離家出走。大家試想一下，是誰造就了孩子這樣的性格？不是父母，又是誰？
有人說，再窮不能窮孩子，而我則說，再富不能富孩子。有人說窮人養孩子，有錢人養女兒，而我說孩子不管是不是女人，都應該科學地養大。何談窮與富？
養育兒女與貧富無關。不管你是富是窮，只要你用科學的方法養育他們，孩子們都能健康成長。現在舉幾個例子吧！先舉富人的孩子吧！
明星成龍無人不曉，無人不知，在世界上也算知名人士吧！他可以算一個富人吧！但是他的兒子房祖名，卻因吸毒被捕，事業一無所成。
成龍那么地有錢，可兒子卻變成了今天這個樣子。我們得考慮一個問題，為什么他兒子會這樣？跟富養、窮養沒關系吧？
關鍵是沒有科學地養。歌手李雙江的兒子李天一也被判入獄。他的母親門鴿也是一位非常有名的歌手。可他們的兒子為什么出了問題呢？
我認為是沒有用科學的方法去養育。張國立的兒子張默也因吸毒入獄。張國立也是個有錢人！可他的兒子為什么出了問題呢？
毫無疑問，問題出在不會用科學的方法去教育孩子。而我國古代教育孩子成功的例子也屢見不鮮。比如偉大的思想家孟子，他為什么能如此優秀偉大呢？
孟母三遷的故事，大家知道吧！孟子之所以如此偉大，我認為與他母親的教育方式有很大關系。正是由于孟子母親的科學教育方法，孟子才成為中國偉大的思想家。曾子殺豬的故事大家都知道吧！
在當年那么貧困的年代里，這頭豬就是全家人一年的經濟來源。但是，曾子為了教育自己的孩子，卻把豬給殺了。這一事例說明曾子用事例告訴他的兒子做人要講誠信。
大人要講誠信，孩子才能講誠信。然而，在當今物欲橫流的時代，誠實是財富。事實上，世界上沒有人愿意和說謊的`人做朋友。
如果，你愛撒謊、不誠實，那么，你就一個朋友都沒有。一個朋友都沒有的人，還談什么人生的輝煌？一點人脈都沒有，無論你做什么，你都不會有什么成就，說得嚴重一點，你必死路一條。
因此，如果你想讓你的孩子成為一個大男人，你必須首先教會他成為一個男人。《父母規》里說：一年計，在于春，一生計，在年少，七歲前，易養正，養習慣，修毛病，及長大，正則難，長欲教，子不聽。
尤其在孩子小的時候，10歲以前，一定要用心培養，打好基礎，為孩子建立其良好的生活習慣，品德基礎和學習興趣，以后你就省心一輩子，全家享福。如果你在孩子小的時候不用心，看起來省心好幾年了，等到孩子進入青春期，問題集中爆發開始，你就得天天擔心，天天操心，孩子不定期還給你惹個禍什么的，長大了也不好好學習，找不到好對象，結了婚還是一樣吵架過不安省，你一輩子就操心吧！這是個家庭的惡性輪回！
孩子能不能成為大人物，是次要的。關鍵是看他能不能成為一位有德的好人。“德”就是要靠我們的傳統文化，“才”就是要靠現代的西方科學管理的能力訓練，如果一個孩子好好做人，但是他沒有能力，沒有成就，不能為社會為國家做貢獻，也不能為各位父母長臉，你們也不愿意，但是如果你的孩子能力很大，能做很多事情，品德很壞，那更可怕。
一個人的品德不好，能力越大，對社會的危害就越大。如果沒有品德做保障的話，能力還不如讓他小一點。例如，希特勒的能力太大，但他的道德品質卻不好，因此給人類造成了前所未有的傷害。
當然，我們要培養德才兼備的孩子，所以說這個有才有德的孩子是毒品，是危險品；德才兼備是好產品；德才兼備是劣質產品，但我們可以慢慢培養，好好培養；德才兼備是浪費。現在這些無才無德的人太多了，傷害家人，危害社會，高的雞犬不寧，父母還得白天黑夜擔驚受怕。但是這些所有的問題還都是父母的問題。
怎樣解決父母的問題呢？我認為家長首先要學習《弟子規》。《父母規》上說“弟子規，父母先，身作則，為子范。
”家長要先學《弟子規》，親身力行，做好示范，孩子自然就好了。最可怕的是家長不學不做，反而要求孩子去學去做。孩子會一邊學《弟子規》一邊對照自己的父母，然后得出結論“嗯，我的父母一條都沒有做到，《弟子規》說的對嗎？
對的話父母怎么都沒做到呢？”這樣的話孩子反而不尊重父母。一個人，不管生理年齡多大，如果沒有不斷的修行，不斷的提高自己，沒有學過《弟子規》，沒有踐行《弟子規》，那都是弟子。
《父母規》上說“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”，孩子所有的問題都是父母問題的映射。孩子是一面非常純凈明亮的鏡子，可以直接反映家長的問題。這是邪惡的鏡子。與成人不同的是，鏡子是凹凸不平的——有太多的自我概念，鏡子又不干凈又滿是灰塵——有太多的自私、分心、妄想甚至完全被灰塵蒙蔽，沒有光亮。
為了掩飾自己蒙塵無光的心，又在心境塵土上鍍了一層金，表面看起來光鮮耀人，其實全是虛假、造作。
《父母規》中的內容太經典了，太實用了，太有價值了，作為父母，不得不學。如果不學，那將是人生的一大遺憾。
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