壯壯老師與插班生讀后感

壯壯老師與插班生讀后感

　　當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的壯壯老師與插班生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

壯壯老師與插班生讀后感1

　　在茫茫書海，我遇到了它，它帶我去了壯壯的班級，和書中的同學們一起成長。

　　書中記敘了壯壯老師接收了一個尖子班——四年三班，卻又主動招收了一個成績很差的插班生，并努力幫助插班生，使同學們逐漸喜歡插班生。插班生發生了重大的變化，他樂于助人工作負責的事例讓四年三班的同學們明白成績之外，還有更重要的東西——善良。

　　善良是一盞明燈，照亮人們的心。合上書，很自然地想起了那一次，我匆匆地跑進學校，一不小心，摔在地上，膝蓋都磕破了。這時，一位文明天使走了過來，輕輕地把我扶了起來，溫和地問：“沒事吧？”真是一位友善的文明天使！她的.暖心幫助和問候，讓我頓時忘卻了膝蓋的疼痛。而我卻在一次朋友借筆時，斷然拒絕了他。現在想起朋友失望的背影，心里愧疚極了。

　　書中的主人公小新那么熱心，而我卻一支鉛筆也不肯借出。小新看到需要幫助的人，總會伸出他的雙手，而我總是拒絕同學的救助。我想如果我幫助了同學，在我有困難時，他們也一定會幫助我，這樣我會交到更多的好朋友，收獲越來越多的快樂。

　　雷鋒一生與人為善，把有限的生命投入到無限的為人民服務中，我也想要用一顆善良的心為人們送去溫暖。真希望像小新那樣善良熱心的人多一些，這樣社會也會多一些和諧與美好。

壯壯老師與插班生讀后感2

　　暑假里，我讀完了《壯壯老師與插班生》這本書，受益匪淺。這本書的主人公是插班生小新，主要講了壯壯老師接了一個全校著名的尖子班，卻又主動接了一個成績非常差的插班生—小新。在壯壯老師與優優團的幫助與鼓勵下，憂郁的小新變了，變成了陽光、開朗、自信的男孩。同學們也學會了樂于助人，擁有了一顆善良，積極向上的`心。

　　類似小新的例子比比皆是。我們班上有一位差生叫小彬，他跟我正好是同桌。他上時經常走神、發呆，成績也只在60分邊緣。可是，同學們、老師們并沒有排斥他，還常常鼓勵他。每次他上走神時，我也會提醒他，上老師要求要做筆記和講的作業，他沒聽清，或不會寫，我都會借給他抄。若他有不懂的，我便會主動教他，直到教會為止。在老師和同學們的鼓勵支持以及他本身的努力下，他期末考試考得八十幾分，進步可真大呀！老師和同學們都為他喝彩！

　　班上還有一個同學，叫小夏。她性格內向，憂郁，不愛與人講話。下了也總是一個人呆呆地坐在位置上，從不與同學交流。同學們見了就主動湊上去與她交談。剛開始，她還羞答答的，不怎么理我們。看到同學們有說有笑的，還常常邀請她一起玩，她也心動了。過了一段時間，她慢慢開朗起，還會主動地去找同學玩呢！

　　愛，讓小新長成陽光帥氣的男孩，愛，讓我的同學變得開朗、自信，愛伴隨我們成長。不管在生活中還是在學習中，我們都要學會關愛他人，幫助他人，共同進步，才能取得成功。

壯壯老師與插班生讀后感3

　　在茫茫的書海中，我差點與它擦肩而過，錯過了它。它是我人生中到目前為止最喜歡的一本書，那就是我最喜歡的——《壯壯老師與插班生》。

　　壯壯老師主動接手了全校最著名的尖子生，又主動接收了成績最差的插班生小新。他用許多“怪招”讓插班生小新變成班上最重要的一員，在壯壯老師與優優團的努力下，插班生發生了驚人的變化，后來大家才覺得，在成績之外還有更重要的`東西……看到這讓我感到溫暖。

　　在小新來的幾個月之間，大家對小新很好，上課時不會的難題不管向誰請教，大家都會挺身而出幫助小新 ，在大家的幫助與努力下小新的成績提高了。

　　在生活中，我也時常感到溫暖，每天早上起來，陽光照在我身上感到溫暖，早上穿完衣服做完一切時，吃著媽媽給我準備的早餐時我感到溫暖……在學校時我忘了帶帶筆盒，同桌借我筆時我感到溫暖；被難題纏住，同學教我時我感到溫暖。這個時刻是多么美好啊！

　　溫暖需要傳遞，如果在生活中有人遇到困難，我也會盡全力去幫助他。雖然我不能像雷鋒一樣，用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，但我會懷著一顆善良的心去做一件小小的事。

壯壯老師與插班生讀后感4

　　寒假里，我閱讀了一本令人感動、勵志、十分有趣的書籍，它的書名叫做《壯壯老師與插班生》。我覺得它是一本充滿著魔力與神奇的書籍，在我心情煩悶低落的時候，只要看一看這本書里面令人振奮的內容，就會使我變得愉快，煩悶的'心情就會一掃而光。

　　這本書里描述的主人公是壯壯老師，他擁有著豐富多彩知識的海洋。故事中講的是在一所學校里，有著一個學習成績十分優秀并很團結的班級，每次期末考試成績，排名一直是全年段平均分第一。在學校的運動會上，得到金牌的個數也是最多的，是德智體美勞全面發展的優秀班級，也是全校同學們學習的好榜樣。

　　在一個學期里，他們雖然得到了壯壯老師的教育指導。但壯壯老師卻主動接收了一位學習成績很差的插班生——小新。剛開始的時候，同學們都非常不喜歡小新這位插班同學，但是壯壯老師并沒有因為小新學習成績差而放棄他，而是針對小新的性格特點為他頻出許多“怪招”，讓同學們漸漸的開始喜歡上了小新同學。慢慢地小新也就和班里的同學們友好相處，小新的各門功課在壯壯老師與同學們的幫助下，經過一段時間的努力后，發生了驚人的大變化，考試成績也變得優秀，成為班上十分重要的一員，這些道理讓同學們明白學習與成績不是最重要的。

　　讀了這一本書后，我也明白了不能只看別人剛開始的樣子，說不定別人經過努力后會比你更加優秀。要學人長處、改自我短處。我喜歡閱讀這本書，它讓我明白了一些道理也給我帶來了快樂！

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