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(實用)《云朵上的學校》讀后感
認真品味一部名著后,相信你心中會有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《云朵上的學校》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《云朵上的學校》讀后感1
我讀過的書不算多,《小兵張嗄》、《呼蘭河傳》、《小桔燈》等等,但我最喜歡的是楊紅櫻寫的《云朵上的學校》。
當我讀這本書時,還是在幼兒園。那時,外公像講故事一樣給我讀,我并沒有聽懂,不過是覺得有趣、新奇罷了。
后來到了小學四年級,我無意間又發現了這本書,開始看了起來。與之前不同,我有了新的感受。
在這本書中,那些被作業、學習壓迫,而噩夢連連的孩子們被帶到一座在云朵上的學校。在那里,他們快樂極了,一起玩耍學習。
我最喜歡的是主人公蜜兒。她帶著孩子們感受大自熱,寫出一篇篇滿含著真情實感的'作文,他們赤腳走在草坪上,坐在大雁身上俯瞰清澈見底的小河,悠閑自在。
想起那一次舞蹈比賽,我雖然表現優異,但卻因為位置站錯和金獎失之交臂。現在想想,如果我當時多練習,是不是就不會這樣了呢?可時間又怎么會回到過去呢?只有把這一份感悟放在心上,記在腦中,它成為了我邁向成功的敲門磚。為了考出好成績,我反復練習提高正確率;為了比賽奪冠,我也養成了“踩點”的習慣,早到一刻鐘,把場地熟悉起來……
我想,每個人的童年也許多少有些遺憾,但如果要得到你想要的,那就一定要付出努力,用自己的雙手去爭取。當然,即使沒有得到回報,也不要氣餒,因為在這個過程中,你已經得到了比結果更重要的鍛煉。
《云朵上的學校》讀后感2
一片片神秘又美麗的云朵上,有著一座房子,那,就是云朵上的學校。
舉止優雅的貴婦犬小白;神秘的女老師蜜兒;神奇的動物花臉獸;翩翩起舞的仙鶴;愛笑愛愛觀察的笑貓和不好不壞的球球老老鼠都深深的印在了我的腦海中。除了一群有趣的人物外,書中還描繪了大自然的迷人景色。波濤翻滾的`河流,亮晶晶的雨點兒,結晶的湖泊,巍峨的雪山,密密層層的高山針葉林,涓涓細流,美麗的雪花,看著看著你就仿佛進入了那個奇妙的學校。
書雖然讀完了。但我常常在想那個云朵上的學校,去看看那些在上學的孩子們。我羨慕那的花樣早餐;羨慕那的大自然課堂;羨慕那最有創意的作業;羨慕那的神秘有趣。
《云朵上的學校》,這本神秘有趣的書。那里的早餐雖然和普通人家沒什么區別,但卻非常特別。那的課不在教室上,而是在大自然中上,那的作業和我們的作業與眾不同,他們的作業是共同完成,作業就是寫書。要是能看到他們寫的書,那該多好啊!“發現是快樂的源頭。”蜜兒老師引導孩子自己去發現,去探索,讓孩子們的好奇心求知欲得到了滿足,也讓孩子們的在發現和探索中得到前所未有的成就感。這么簡單的道理,許多大人卻不懂。
啊!我多么想在云朵上的學校上學啊!
《云朵上的學校》讀后感3
暑假期間我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記—云朵上的學校》這本書。
這本書主要講述了初夏時節,球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令人驚訝不已的消息:在西山山脈的最高峰,有一所云朵上的學校,小白的女主人蜜兒老師和它在這所學校里。而蜜兒老師的身份也是一個謎,為了解開這個秘密,“我”和球球老老鼠秘密跟蹤,在充滿艱辛和怪異的過程中最終解開了關于蜜兒老師的謎團。
大人們只會逼著孩子們讀書、學習、再讀書、再學習,對孩子們幼小的`心理造成了傷害,讓孩子們對讀書、學習產生了厭倦。云朵上的學校是一所充滿了魔法的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子,在這里都變的快樂無比。在云朵上的學校,孩子們可以自由自在的在草地上學習,蜜兒老師把大自然作為孩子們的課堂,讓那些不快樂的孩子也可以開心地“玩耍”。讓孩子們可以在玩兒中學,在學中玩,在學習中充滿了歡樂,孩子們都喜歡上了讀書。可是孩子們究竟是怎么來到云朵上的學校的呢?隨著“我”和球球老老鼠的進一步探究,一個個驚人的秘密漸漸浮出了水面……
《云朵上的學校》是一本非常好看的書,看了之后保證你們會有很多的收獲。希望大人們也可以讓我們像在云朵上的學校那里似的在快樂中學習成長。
《云朵上的學校》讀后感4
這本書是四川作家協會副主席楊紅櫻寫的,她曾做過小學老師,兒童讀物編輯和兒童刊物主編。19歲開始發表文學作品,現已出版童話,兒童小說50余種,已成為暢銷品牌圖書系列有:《楊紅櫻校園小說系列》、《楊紅櫻童話系列》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……
書中主要講的是初夏球球老老鼠一個子孫為它們帶來了一個令大家驚訝不已的消息:在山西山脈的最高峰,有一所云朵上的'學校,小白和她的主人—蜜兒就在這所學校里。這是一所充滿魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下,噩夢連連的孩子們,在這里它們都變得無比快樂。從古代穿越而來的花臉獸和長生不老的仙鶴們,最終仙鶴和花臉獸把孩子們帶到一個又一個驚奇美妙的地方。隨著笑貓和球球老老鼠的進一步調查和探究,一個又一個的秘密漸漸浮出水面:比如,粉色的口袋是美夢,灰色的口袋是噩夢,孩子們是從夢里來到云朵上的學校的。
通過這本書讓我們明白了所有的孩子都要從玩中學,從大自然中去親身體驗,去親身尋找知識,不能在厭惡、煩躁中去學習,這樣只會起到反作用。
《云朵上的學校》讀后感5
在放暑假期間,我看了一本楊紅櫻阿姨寫的書—《云朵上的學校》好看極了。
書中主要講了在初夏,球球老老鼠的子孫為笑貓帶來了一個令人驚訝的消息:在西山山脈最高的那座電視塔上,站在上面可以看見有一所云朵上的學校。小白帶著笑貓和球球老老鼠還有它的女主人—蜜兒,來到了這所學校。
這是一所充滿了神奇與魔力的學校,那些曾經因為學習壓力而噩夢連連的孩子們也不斷的收獲知識而變得快樂無比。最特別的就是孩子們每天吃的花樣早餐了,他們從桃樹上摘下一朵“桃花”,那“桃花”其實就是抹了草莓醬的花卷,還有似紅桃的米糕兒,奶香四溢的樹奶,松軟美味的面包果……還有很多很多新奇的事情,事情的背后總會有一些難以知曉的秘密。孩子們是怎么來到這所云朵上的學校的呢?從古代來的花臉獸和長生不老的'仙鶴又會把孩子帶到哪里去?隨著笑貓與球球老老鼠的探索,一個個驚人的答案浮出水面……
書中也提到那些曾經因為學習壓力而噩夢連連的孩子,大人們總逼孩子努力學習,使孩子們厭倦讀書。我認為大人應該讓孩子們在快樂中學習,也要多聽取孩子們的意見,尊重他們的選擇,讓孩子們在快樂的學習中成長,使孩子們愛上學習。
《云朵上的學校》是一本有趣的書,只要你們閱讀了這本書,一定有很大的收獲,令你回味無比!
《云朵上的學校》讀后感6
在這個寒假,我看了一本書,書名叫《云朵上的學校》。這本書是笑貓日記中的一本,講的是有一天,笑貓收到了一個消息,球球老老鼠不見了,于是就四處打聽他的下落,不久,笑貓在一座大鐘上找到了球球老老鼠,他告訴笑貓:“在高聳入云的西山上,有一所云朵上的學校,那所學校里只有一位老師、小白的女主人——蜜兒。”接著,笑貓就和球球老老鼠一起從這座城市的北邊跑到西邊,終于到了西山上的云朵上的學校,找到了小白,小白告訴笑貓:“這是一所充滿魔力的學校,那些被學習壓力變得噩夢連連的孩子都變得無比的快樂;這所學校里的吃的也非常神奇,蛋糕是桃樹上的`桃子,面包是桃子樹上的桃花,雞蛋是小雞剛生的,牛奶是奶牛剛產的;在云朵上的學校里,作業也很特別,有一次蜜兒讓孩子們寫一本有關水的書,于是 就和孩子一起去尋找水的源頭,一路上他們經歷了很多好玩有趣的事,如見到花臉獸……”
看了這本書,我學會了去勇敢的面對所有事情,學會了去探索和發現!
我愛這本書!從這本書里我有很多收獲。
《云朵上的學校》讀后感7
合上《云朵上的學校》,我還沉浸在書中的內容里,讓我無法自拔。這本書不僅僅內容十分有趣,而且作者也很了解我們孩子的心思。
《云朵上的學校》主要寫的是主人公笑貓在一次偶然中發現女主人公在云朵上開了一個學校后,發生的許多故事。
作者把孩子們在云朵上的學校里發生的事,寫得讓人身臨其境,如同作者真的體驗過一樣。她為什么能把文章寫得讓人身臨其境呢?我認為這不僅僅是因為作者擁有足夠的想象力,更是因為作者了解孩子們的心思,會站在我們的角度想問題。在書中處處都流露出作者希望我們在快樂中學習,尤其是在第四章里,女主人公密兒老師,在下雨時,不會讓孩子們老實的待在屋子里面,而是讓他們穿著雨衣在雨中歡快的玩耍,讓他們更直接的感受大自然。
我覺得老師們該向書中的.密兒老師學習。就比如有一次老師讓我們寫作文,是關于大自然的,老師給我們講了兩節課的作文內容,可是我們還是沒有寫出多好的作文來。而換成密兒老師就不同了,她會讓同學們去感受大自然,還會帶她們去不同的地方觀察。結果,孩子們個個都寫得特別好。我們的老師要是也像密兒老師一樣該有多好啊!
沒有書的陪伴就像是鳥兒離開了翅膀,無法在藍天翱翔。而這本書就像是打開我心靈的鑰匙。
《云朵上的學校》讀后感8
這周我讀了楊紅櫻的《笑貓日記之云朵上的學校》。這本書,說的是在高高的天邊的云朵上有一座學校,說得是許多做噩夢的孩子和一位仙女來到了云朵上的學校,在那里發生了許多事情。
仙女在大自然中給孩子們上課,在畫板上畫畫,這位仙女就是小白的女主人。這位仙女給了孩子們快樂,而在我們這個世界里,每一位老師都會把孩子們帶進課堂,讓他(她)們在課本里學習知識,但我覺得在大自然里比在課堂里學有趣得多。最后在仙女的指導下寫了一本書,《我的太陽》,仙女看了這本書以后,夸他們才華橫溢,并準請她們再寫一本書,名叫《水的故事》。他們都是因為學習不好常做噩夢的孩子,沒想到仙女會這樣夸他們。
我感覺仙女有一雙會發現孩子們優點的眼睛,也許這就是促使孩子們學得這么快的原因吧!他們經歷了許多美好的'事情。直到孩子們想家了,那位仙女叫孩子們閉上眼睛,然后用魔法把他們送回了自己的家。
那位仙女名叫蜜兒,每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘,穿著白色的蕾絲紗裙飛向星空,雖然我們看不到她,但假如你仰望天空,可能她正在你的身邊,或在你們家的屋頂上,向著你們微笑!
《云朵上的學校》讀后感9
咦?《云朵上的學校》?云朵上也有學校?正是這個神秘的書名讓我好奇地讀了下去。讀完這本書,也從迷惑中驚醒。原來云朵上有一所學校,那是小白的女主人——蜜兒建的一所學校。那些曾經在學校噩夢連連的孩子,在這里都變得快樂無比。這是一所充滿魔力的'學校,蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的秘密,有從古代穿越來的花臉獸,陪伴孩子們尋找河流的源頭,仙鶴帶孩子們飛越雪山,穿過一朵又一朵云彩……
我感到這神秘、有趣、奇妙的學校,充滿了快樂、幸福和歡聲笑語,是我們每一個同學都向往的。蜜兒老師也常常鼓勵孩子們去探索去發現,她還讓孩子們共同完成一本書,那十二個才華橫溢的孩子都表現得很棒。就像我們民樂隊的二十幾個同學一樣,有的敲揚琴,有的彈古箏,有的吹笛子,有的拉二胡……大家各自發揮自己的特長,又配合默契。學校就應該是個快樂的地方。我想:如果同學們在學校里,天天就是讀書、背單詞、寫作業,沒有歌聲,沒有運動,沒有歡聲笑語,就會覺得厭煩、無聊、枯燥無味。巨大的學習壓力會讓我們變得愁眉苦臉,無精打采,這是多么痛苦的一件事啊!我們的童年因為這些失去了樂趣,失去了遠大的夢想。
云朵上的學校就是孩子們快樂的天堂。
《云朵上的學校》讀后感10
暑假里,我買了《笑貓日記 云朵上的學校》,回到家,我迫不及待地翻開書,一口氣讀完。那里的故事好看極了!它描寫了一個充滿自由和快樂的神奇世界。
它主要講述了初夏,笑貓從球球老老鼠的一個子孫口中得知:在西山山脈的最高峰,有一所充滿魔力的學校一一云朵上的學校,小白和它的女主人一一蜜兒,就在這所學校里。那些曾經在學習的`壓力下噩夢連連的孩子,在這里都快樂無比:早上學小鳥飛、學青蛙跳……蜜兒也會給孩子們布置一些有創意的作業,比如:讓他們寫書一一《我的太陽》、《水的故事》、《蝴蝶谷中的季節變化》等。他們跟隨著花臉獸去尋找河流的源頭,和長生不老的仙鶴們的奇遇……
在云朵上的學校,蜜兒引導孩子們自己去發現,去探索,讓孩子們的好奇心得到了滿足,讓孩子們的求知欲得到了滿足,也讓孩子們在發現和探索中獲得了前所未有的成就感。在現實生活中,許多大人只會讓孩子們無休止境地寫作業、考試,強迫孩子們學習,孩子們的學習態度很被動,他們常常覺得學習是件很難的事,他們的心理壓力也很大,越學越沒有自信,甚至對學習產生畏懼心理和抵觸心理。希望大人們能讀懂孩子們的心聲,像蜜兒老師一樣,讓孩子們在快樂中學習、成長。
《云朵上的學校》讀后感11
我喜歡閱讀。
這次暑假,看到著名兒童作家楊紅櫻的《云朵上的學校》,不覺好奇心涌上:云朵上也會有學校,那是什么感覺?什么樣的學校?書里的內容確實千奇百怪,充滿童趣幻想,桃花是草莓味花卷,大紅嘴兒紅桃是香甜軟糯的米糕……,由不得我不神往那所奇妙的云朵學校。
“不快樂的孩子才會做噩夢!”看到這句,我心頭一震,不禁感概萬千:什么樣的.孩子會是不快樂的呢?也許是害怕學習的壓力?或是自卑、心有雜念造成的?還是生活在令人不安的環境中?我不得而知,但是我覺得孩子不快樂,可能是孩子們離童真和幻想漸行漸遠了吧。
我看到自己和我的同學們,感受著父母的呵護,老師的關懷,我們是那么陽光燦爛,歡歌笑語,無憂無慮,但是在我們周圍原來還有那么多不快樂的孩子,他們不時會從噩夢中驚醒!所以我經常看到廣播電視,報刊雜志在呼吁:關心保護孩子們。
云朵學校的老師兼女主人不時給那些可愛的十二個孩子布置點充滿創意的回家作業,不管孩子們完成地好不好,都會說三個字:“太棒了!”我想孩子們在一次次心情盎然地努力完成作業之后,他們的成長會是多么地歡快。
《云朵上的學校》讀后感12
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻,她是著名的小說家,她的作品除了《笑貓日記》系列,還有《淘氣包馬小跳》系列。
這本書非常的夢幻,非常的神奇,非常的不可思議:在這本書里可以把桃花變成蛋卷,把桃子變成面包,拍一下黃雞的背,就可以得到一個熟雞蛋。把杯子放在奶牛的乳房下面,就可以得到一個杯熱乎乎的牛奶……
這本書我最喜歡的一個故事是球球老老鼠失蹤了,故事的`內容具體是這樣:母親節到了,三個小貓來給它們的媽媽過節了。但是,就在這一天,笑貓發現球球老老鼠不見了。他從一個小老鼠本資。口中得知了球球老老是在墓地。笑貓從那里知道了好人死了會怎樣,壞人死了會怎樣。笑貓從那里發現了一座塔,走上去了。它從那里發現了一個大古鐘是逆時鐘轉的,底下有一個球,笑貓越看越像球球老老鼠。看著看著睡著了。第二天一大早,笑貓被球球老老鼠吵醒了。它給笑貓說了許多事。
我對這本書的感受,夢幻,神奇,超級的不可思議。而且還有很多的動物,我很喜歡這本書。你們喜歡嗎?
《云朵上的學校》讀后感13
今年暑假,我讀了一本書名叫《云朵上的學校》,這本書的主人公叫笑貓,笑貓是一只懂人話的貓,喜歡用笑去表達。
故事講述了神秘的蜜兒是笑貓的朋友小白的女主人,這位既神秘又友善的女主人,在云朵上建了一所學校,這所學校既是一個沒有快樂的孩子能獲得快樂的地方,也是快樂學到知識的地方。于是好奇的笑貓帶上他的朋友球球老鼠一起去探個究竟。
他們來到云朵上的學校后,發現這里的孩子都把大自然當做課堂,真是不可思議。他們在大自然中通過發現,學到很多知識,這是讓笑貓與球球老鼠贊嘆不已的。他們倆也不甘落后,加入到學習中來。這里的知識是完完全全通過自己的勇敢、努力、探尋才能學到的。笑貓與球球,他們為了能發現更多的`事物,懂得更多的知識,勇敢地騎上仙鶴飛過山峰去探尋求知,獲得快樂。他們后來跟這里的孩子一樣,都變成了主動學習的好孩子。
其實是否快樂在于自己的學習態度。如果是主動學習,那你就會像一條快樂的小魚,在知識的海洋中盡情地暢游,既獲得屬于自己的知識,又獲得了屬于自己的快樂。這兩樣東西,都是別人拿不走的。
《云朵上的學校》讀后感14
假期里,我讀了《云朵上的學校》這本書讓我有很深刻的感受。
書中說一些學習不好的孩子跟著仙女來到云朵上的學校,孩子們在學校里開心的.不得了。我來給大家介紹一下角色吧,分別是貴婦狗小白和它的主人蜜兒,蜜兒有雙重身份分別是仙女和女老師。古代神獸花臉獸和吃仙人草。仙人果的長壽鳥仙鶴還有我們的老朋友笑貓。老老鼠。說完角色來說說內容吧。小白的女主人每晚上都會提著粉色和黑色的袋子去收集夢,粉色的袋子裝好夢,黑色的袋子裝噩夢。后來在仙女的指導下,孩子們寫了好多書,其中有一本是介紹太陽的書,名叫《我的太陽》仙女看了以后,夸他們才華橫溢,并準備請他們在寫一本《水的故事》。又過了很長時間孩子們認識吃鮮花的花臉獸,還有好多好玩的游戲,知道孩子們想回家了,仙女讓他們閉上眼睛用魔法把它們送回自己家。
讀完這本書以后,我特別羨慕那些在蜜兒老師帶領下的孩子,他們可以在美麗無比的大自然中快樂的學到很多平時課堂里根本學不到的知識,我好羨慕他們,我也想到哪里去上課!我想這也是每個小朋友們的夢想吧!
《云朵上的學校》讀后感15
假期里,我讀了《云朵上的學校》。讀完這本書以后我的感受很深刻。因為這一本書似乎不像是一本普通的書,而是一個打開童心與幻想之路的大門。
這本書里,講了一些因為學習不好而做噩夢的孩子,跟一位仙女來到了云朵上的學校。在那個學校里,孩子們在快樂的生活中找回了自己的快樂。
下面我來為大家介紹一下這本書的內容吧。一小白的主人是一位仙女,每天晚上她都會提著一個粉紅色或是黑色的袋子,飛到孩子們的房間里,收集他們做的夢。她會用粉紅色的袋子裝好夢,用黑色的袋子裝噩夢。她會把經常作噩夢的孩子帶到云朵上的`學校里,因為那些孩子都是不快樂的。仙女在大自然里給他們上課。每天晚上,孩子們便會做甜美的夢。這位仙女把大自然作為孩子們的課堂,讓這些不快樂的孩子也可以開心地游戲。在仙女的指導下,孩子們還寫了兩本書,一本介紹太陽的書《我的太陽》,另一本書,書名叫《水的故事》。
又過了很長時間,孩子們在云朵上的學校里經歷了許多美好的事情。他們遇到了吃鮮花的“花臉獸”,還玩了許多開心的游戲。直到孩子們想家了,那位仙女讓他們閉上眼睛,并用魔法把他們送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜兒,每天晚上她都會撐著一把美麗的油紙傘,穿著白色的蕾絲紗裙,飛向漆黑的夜空……
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