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畢業心得體會

時間:2023-10-30 11:18:01 心得體會 我要投稿

畢業心得體會范文通用

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的畢業心得體會范文通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業心得體會范文通用

畢業心得體會范文通用1

  這三年時間以來的學習當中我還是比較端正好心態,現在畢業了我感覺自己也是得到了很多的成長,在這個過程當中確實讓我感覺非常的好的,學習是自己的事情,對自身各個方面一定要嚴格一點,畢業之際我回顧起來的時候還是有非常多的工作是應該去落實好的,過去的三年已經結束,也即將要開始一段新的生活,初中生涯的結束讓我想起了很多,讓我也對自己的各個方面去搞好自己的成績,我是非常感激老師對我的教導,三年來的學習有過困惑,有過迷茫,這給我的感覺是非常的不好,我也是很希望能夠繼續保持好的狀態,在以后的學習當中繼續努力,不忘記自己初衷。

  這三年來我深深的感受到了學習的壓力,在學習當中也是有過很多煩惱,老師對我也是一直都非常照顧,我相信在未來的學習的當中我可以做的更好,但是每每回顧過去的時候我總是抱著一個非常好的想法,我對接下來的學習還是非常有信心的,初中三年讓我有了非常多的.變化,也讓我現在感覺壓力很大,我能夠清楚的感受到自己在這方面的一些壓力,三年來我堅持去做好自己分內的事情,搞好學習成績,有些事情還是應該認真的督促好態度的,學習當中更加是如此,我相信以后我還是可以突破自己,在畢業之際我想還是應該有自己的主觀判斷,這一點是毋庸置疑的,我也一定會在以后的學習當中努力去搞好自己的本職工作,我也相信這些是可以有自己的判斷的,作為一名初中畢業學生我也是對自己各個方面比較端正,在這方面還是應該要有自己的態度。

  我感激這三年來老師和同學們的關照,我一直都很感激在初中階段所遇到的一些事情,這些都能夠讓我有很多的成長,不管是在什么樣的環境下面這些都是要端正好心態的,這段時間以來的學習讓我有了非常多的進步,我也一定會堅持去做好分內的事情,三年的時間不會很長,我也是在不斷的提高自己,堅持去搞好學習,未來還會有更多的事情等著我去做好,我也鑒定的相信我是可以堅持下去的,努力搞好自己的學習成績,三年是一個非常大的轉變,我也一定會堅持去做好自己分內的事情,對于我而言我是一定會好好去完善接下來的工作,在這一點上面還是應該要有自己的方向,不管是在什么樣的環境下面都應該努力的去提高自己的,感激三年的初中生涯。

畢業心得體會范文通用2

  初中就像一場跑道,初一是起點,初二是中程,初三則是沖刺,可轉眼間,初中三年的生活即將結束,驀然回首,仿佛都是昨天剛發生過的。我們將要告別我們生活了三年的母校,我們即將告別我們敬愛的老師,我們即將告別我們朝夕相處的同學,去迎接我們嶄新的人生,嶄新的未來!

  想當初剛入校的時候,校長曾對我們說過:“初中三年一晃眼就過去了,你們一定要珍惜現在啊!不要到時候才后悔。”起初,我并不認為,我總天真地以為三年的時光很漫長很漫長,可是現在,我才知道,我錯了。

  對于畢業,我會有一絲懼怕,我懼怕另一個陌生的環境、校園和老師同學,懼怕對未知的事物。可是,我清楚,我們終究會面臨,終究會面臨人生的岔路口,選擇各自的道路走下去。我想,趁現在,我就應該要努力了,要為自己的夢想而奮斗了!那么,我應該怎么做呢?

  一、樹立信心,執著前行,不受干擾,只管奮斗:即將面臨中考的我們,要時刻保持著一種緊張感,但不應該過度緊張,要對自己有信心,樂觀地面對。同時也要端正我們的學習態度,要堅持不懈地拼搏。并且不要隨波逐流,要保持清醒的頭腦,學會排除外界對我們的干擾。

  二、惜時間,精力專注,講究方法,創造輝煌:對于我們繁重的學習任務,我們要學會合理地安排時間,做到忙而不亂。在課堂上要認真聽講,做好筆記,這樣才能提高學習效率。對于我們不懂的問題,我們應該及時地,積極地向老師請教。同時也要將自己好的科目保持,及時地補習不好的科目。

  但是最重要的是要有毅力,沒有毅力,即使是有再好的學習方法也起不到絲毫的作用。不能只是一時的`頭腦發熱,只堅持那么一兩天,卻又放棄了,那樣一來,就是前功盡棄了。有位哲學家說過:“世界上一切的成功,一切的財富都始于一個信念,始于我們心中的夢想。”我們應當堅持自己的信念和夢想,在困難面前不屈不饒,勇往直前。“中考”對于我們來說,已經不再是一個陌生而又遙遠的詞語了,中考近在咫尺,明年的六月,是我們人生中的第一個大的轉折點,我們將面臨人生中一次重要的抉擇。我們還剩下僅僅不到一年的時間,雖然初中的兩年時光已經過去,可是,我們應該看現在,望未來。我們應該珍惜時間了,我們是時候要為自己的未來去奮斗了!

  成功不會主動上門,它來自積極的努力,勤奮創造奇跡。這次的講座使我受益匪淺,它將會改變我的命運,是我在未來道路上的一盞明燈,指引我前進,我會一步一步腳踏實地的走向成功!

畢業心得體會范文通用3

  不知不覺的,初中三年的時光就這么過去了,猶記得剛剛從小學升上初中,我從鎮里面的小學到市里面來讀初中時,一切都是那么陌生,那個時候我一個人拖著個行李箱來到學長,鋪好床整理好宿舍。這才過去多久啊,我就要整理好這一切帶回去了,或許幾個月后我就要重復這一切進入高中,但是現在真的讓人感觸頗深。

  剛剛進入初中的時候,我還記得在鎮里面我的成績應該也算得上是全校的前幾了,所以才能夠考上市里面排前的初中,可是我進入到初中之后,才發現自己的成績跟大家比起來真的只能算是平庸了。這個學校里面都是市里面各個小學選出來的好的學生,再加上有不少地人上學之外還上補習班,所以優秀的人中間也變的'不那么優秀了。所以最開始半個學期我都是處于比較低落的心態之中,覺得有這么多優秀的人,比我聰明的人也這么多,我本來就差他們這么多,是怎么努力也追不上他們了,保持現在的這個不上不下的成績夠了,不用那么拼。一直到下半個學期快期末的時候,我才醒悟過來,父母外出打工供我讀書是為了什么,不就是為了我能夠好好讀書嘛,我現在這樣的狀態怎么對得起他們的付出,所以也才是從那個時候我才更加努力的讀書,第一個學期期末的時候我考到了班級的第十名,自己全年級中排名處于中間。也是這個成績才讓我發現,有時候努力也是一種成功的途徑,所以在后面的學習中,我更加努力,不知不覺地成績就越來越好,也不知不覺地就考進來全校的前十名,用優異的成績考過了生地會考,現在也考上了市里面的重點高中。

  初中的三年,因為跟家里人要聯系,身邊的同學都是瞞著學校和家長帶智能機來學校的時候,即使家里人要給我買一個智能機,我也狠了下心說買個直板機就好,能打電話能發短信就可以了,因為我害怕自己沉迷于手機中耽誤了學習。事實證明我的選擇是正確的,有不少原本很優秀的同學卻沉迷于看小說導致成績下降,高中考的不理想的時候,我考上了市里面的重點高中!有時候一個決定一個念頭真的能夠改變人很多的東西,我很慶幸自己在初中這三年時間里面面對的選擇做出來相對正確的選擇,盡管這其中有的選擇讓我很愧疚,但是終究是為了我們好……希望大家都能夠越來越好吧!

畢業心得體會范文通用4

  一提到實習班主任這幾個字,不是我們08思政班的同學可能會這樣認為——不是大四才實習的嗎?怎么現在就開始了呢?

  的確,我剛聽到班主任黃老師提出這個方案的時候也有些詫異,因為我認為還沒到這樣學習階段。但是,自從我擔任了我們08思政班一周的實習班主任之后,我感觸良多,收獲良多。不得不說,我們班主任黃老師的這項新舉措有高瞻遠矚之意,下面請容我娓娓道來。

  一、鍛煉與挑戰

  對于實習班主任這項工作來說,雖然只是行使班主任的部分職權,但仍然擔負著把握好班級日常學習工作能夠良好運行的大方向,督促同學們能夠按時進行學習工作,對于我們思政專業來說,具體即平時進行理論知識的學習和積累,及進行基本功即“三筆兩話”的訓練等。

  這對于每周的實習班主任來說既是鍛煉也是挑戰。雖然擔任這項工作的時間只有短短的一周,但仍要求同學們應該具有良好的大局觀、得當的管理方式及突發事件的應急處理能力等,而且對某些事情的’細節處也要注意,比如說待人的禮貌問題,處理各種關系的藝術問題等等。不僅如此,它還要求同學們應該提高自身的素質和能力,即應具備良好的組織領導能力、語言表達能力及在講臺上的應變能力等。這應該就是老師的這項舉措的目的吧。因此說,擔任實習班主任這項工作對我們來說既是鍛煉,也是挑戰。

  二、工作重點與方式

  擔任實習班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級的管理中去,重點則應該放在我們的日常學習生活中,具體即是基本功的訓練,因為我們平時的學習工作生活均已在正常的軌道上運行了,要緊抓的正是我們平時不是很重視但又很重要的基本功訓練。近幾年來,根據我們思政專業的畢業生的就業情況及平時所了解的信息顯示,能較快較順利地找到對口的教師工作的大多都是理論知識和基本功都扎實的畢業生。基本功正如理論知識一樣,要經過日積月累才能拿得出手,而且,一口好的普通話和一手漂亮的字畫也是自身的底蘊之一,不僅能讓你在教師的崗位上展現自己的才華,同樣的'也能使你在別的行業里有所作為。因此,出于對我們的未來考慮,不管以后我們干的事哪一行,練就扎實的基本功對我們百利而無一害,這是同學們訓練的目的之一。

  而對于現行的基本功訓練計劃,班主任提出了他的改進方案,即是把每周星期一晚上7點半到9點的三筆字練習和單周星期三晚上進行的上臺演說練習改為單周一、三、五,雙周二、四、六的晚上用半個小時來進行。但是多數同學覺得這個方案不是很好,原因多是認為這個方案的實施會與同學們自己的計劃有較大矛盾所致。有的同學則提出每周專門用兩個晚上來進行訓練的方案。對此,需要班主任與班團委及同學們進行溝通交流后再解決為妥,以確保同學們得到適量得當的基本功練習。

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