贏在執行心得體會集合
當我們有一些感想時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編精心整理的贏在執行心得體會集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贏在執行心得體會集合1
在五月三十一日及六月十五日晚，人力資源部組織安排了余世維老師主講的贏在執行力講座學習，這場培訓別開生面，史無前例，所有受眾者都聽得很投入，也很入迷。當然余博士也講得深入淺出，繪聲繪色，栩栩如生，引人入勝。讓人聽后都能理解，并深有同感。所以這次培訓雖然是管理課，也讓人接觸到了更新穎的東西，也理解了什么是正規管理，什么是系統培訓，此次培訓對本人受益匪淺，讓人感覺如沐春光，耳目一新，茅塞頓開。再就學習心得體會如下：余博士主講的內容是贏在執行力，分六個章節：
1、執行力的衡量標準;
2、執行力的三個核心;
3、國內企業家在“人員流程上的缺失;
4、決策的首要問題;
5、我們更需要一個執行型的企業領導人;
6、在講求團隊分工的現代企業中，贏得人心信服的能力比過去任何時候都更具關鍵性。
第一節：執行力的衡量標準。也就是執行力的定義，按質按量完成自己的工作任務。勝負的關鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執行力。把合適的人放在適當的崗位上，不要官僚的去做事情。執行力要落實在第個階層，每個階段，每個環節都要貫徹，不要一味埋怨下屬或基層，從我們中層領導身上也要看執行力是否打了折扣。要打造我們的企業核心競爭力。要時時檢查屬下的.執行力是否到們。形成上司部下，并要養成習慣，而且還要進行自我檢查與檢討。
第二節是執行力的三個核心：人員、戰略、運營。
人員是根本，戰略是方向，運營和戰術是執行力的保證。目標要達成共識，也就是大家都要知道明白這個目標，大家都去想這個目標，大家都圍繞這個目標去做，這就是執行力，形成一個精英團隊，執行好每一個細節。人員：用正確的人;戰略是做正確的事;運營是把事做正確，三個方面都做好才是執行力到位的核心。
其它幾節都生動的闡述了論點的內容，這堂課讓我知道了什么是執行力，執行力的核心是什么!讓我從經驗到理論得到了很大的提升。這將為我們今后的工作奠定了很多的理論基礎，讓我們受益匪淺，收獲頗多!希望公司以后多多提供這種機會，提高我們的管理能力。
贏在執行心得體會集合2
通過學習《贏在執行》這本書，我感觸很深，對執行力的理解有了更深刻的認識。在我看來，執行力就是按質按量地完成工作任務的能力。結合自己在工作中的實際，就如何提高個人執行力方面，談以下幾點感想：
一是學習態度要認真。毛澤東說，世界上最怕的就是認真二字，認真態度是一種責任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認真嚴謹的態度去完成，克服應付敷衍、馬虎從事的思想。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴。一句話說的好，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。要么不干，要干就干好；干不好不松手，完不成不放手。海爾前總裁張瑞敏在比較中日公司員工的認真精神時曾說：“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次，可是，如果讓一個中國員工去做，那么他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到第三天可能就只會擦五次、四次、三次，到后來就不了了之。”這就是對待工作的不同態度。一個人只要有認真精神，就會隨時保持緊張感，就會在工作中追求完美，精益求精，就會經常反思自己是否做好了分內的事情，是否還可以改進。哪些地方還要補強。這樣在工作中就不會放松要求，就不會把六次的要求打折成三次、兩次甚至一次。
二是執行時不要有任何借口。要謹記美國西點軍校的三句名言，任何事情不要講借口。我們在工作中，因為這樣那樣的原因，對沒有完成的任務，總是喜歡找這樣那樣的借口。講借口就是一種推卸責任的表現，就是對工作不負責任。一個人完不成任務，講借口不要緊，如果每一個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執行力，那么整個團隊就根本運轉不起來。因此，在工作中，對待領導交辦的任務，要按時按量、保質保量的完成。今天要完成的任務就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執行力，提高工作效率。
三是工作要注意細節。細節決定成敗。任何事情都是由一個個細節組成的'，只有把握好每一個細節，在細節上下功夫，才能把整個事情做到盡善盡美。小事不可小看，細節彰顯魅力。做事就好比燒開水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開水。所以我們只有燒好每一個平凡的1℃，在細節上精益求精，才能真正達到沸騰的效果。想在平凡的崗位上創造更大的價值，就要心思細膩，從點滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環節、每個細節。
四是要及時總結過去。總結就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，是提高工作能力的重要途徑，是積累經驗吸取教訓的重要過程。正確的、成功的經驗會通過總結得到積累，在今后的工作中發揚光大；錯誤的、失敗的教訓會通過總結得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗，成為自己積累的資本。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。
五要工作要能開拓創新。只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的毛病，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。在日常工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新思路、新方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。
贏在執行心得體會集合3
《贏在執行》講述了一種完美的執行能力。即對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。要提高我們的執行能力，必須解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。
一、提高執行力就要做到加強學習，更新觀念日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的'人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念，解放思想，企業才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。由此，我們要認識到，對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。結合本科工作，要組織好科內人員學習各級政策及相關的業務知識，提高自身素質，做好本質工作。
二、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事。做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。
三、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好當在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明了一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利。還要再接再厲，好上加好。比如，在基層建設及市場管理工作中，要不斷解放思想，更新觀念，對內強化各項基層建設的規章制度，對外要協調好各級關系，使本科工作在中達到一個較高的水平。
總之，執行力是企業的核心競爭力。面對市場經濟的大潮，我們要想立于不敗之地，就必須要提高執行力，精心打造這一核心競爭力。
所謂不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時，培養自己的全局觀念，加強溝通和協調，多回報，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯在自己身上發生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個優秀團隊。
贏在執行心得體會集合4
感謝公司組織學習余世維教授的《贏在執行》課程，讓我對"執行力"一詞有了嶄新的認識。
未學習此課程前，一直認為按照上級安排的工作去做即為執行力。通過此次學習后讓我明白"執行力"不僅僅是簡單的按照工作要求和安排去做，而是要按照工作安排和要求去"保質保量"的去做。對于提高執行力，我有以下幾點認識：
先做
無論上級安排什么工作，首先去付出行動，而不是還沒做就開始根據自己的一點點經驗開始講不做的理由及借口。人都是有趨易心理的，第一次自己找理由應付了工作，且輕松過關，那么下一次，碰到一個再復雜一點的問題潛意識中第一時間肯定也是找理由找借口，那樣下去自己將一事無成。當遇到問題自己積極想對策想方法，去試驗去嘗試，牢記自己的職責，培養自己迎難而上的不達目的不罷休的毅力。
細節
任何一件工作在完成期間都是由一個個環節構成的，將一個個環節分成幾個部分、幾個細節。比如中片清洗后有水印產生，需要找出產生的'工序及解決，那么首先第一部分確認水印種類，可否擦拭，第二部分中片清洗流程是什么、可能產生水印的環節在哪里，分成兩個大的部分再根據兩個部分細化，一步一步排查驗證就能找出產生水印的具體工序，再對比未產生水印時的工序狀態就能解決問題。
監督
人都是有惰性的，一件工作安排的再細致再合理，當執行的人處于"放養"狀態時依然會有這樣或那樣的問題產生，這時就需要適時的監督檢查來確保工作的順利進行。
總結
一件工作完成后，不論成敗都要進行總結。總結就是對工作的一種反思，是推動工作前進的重要環節，錯誤和失敗的工作會通過總結吸取教訓，在今后的工作中引以為戒。在工作中，要及時、認真、準確的做好總結，將發現的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習慣，就成為了自己寶貴的經驗。就不會在今后的工作中犯同樣的錯誤。
打造高執行力團隊
視頻中講到德國足球隊的高效執行力，讓球隊獲得成功的案例。人們都知道足球是一個團隊競技項目，目的唯一（勝利）、分工明確各司其職（各個位置）。這與我們的日常工作相當是一樣的，目的唯一（保質保量完成生產任務）、分工明確各司其職（生產及管理）。金無足赤，人無完人。合理根據人員的類型安排合適的崗位，將人員分布做到最合理的安排，同時以身作則，形成個人魅力，將部門員工緊密的貼合成一個高效執行力的團隊。
執行力不是口號，而是行動。自己做好，同時帶動自己的部門做到更好，就沒有解決不了的問題和難點。
贏在執行心得體會集合5
作為員工，《贏在執行》這本書的書名讓我很反感，感覺就是教領導怎樣統治員工，還要讓員工認真聽話，看書皮上的封面人物高高在上的樣子就讓人覺得很受傷。讓我們被統治還要心甘情愿，好霸道。
伴著不情不愿，我讀完了前三章，煩悶的心情漸漸平復，二十年來在國辦學校養成的一些懶散，不負責任，沒有追求，工作被動，毫無目標的習慣，在當時看上去是那么理所當然，所有人都那么做，沒有誰覺得有什么不合適。現在看來，這么做對自己是多么的不負責任，不是因為沒有為領導，為學校無私奉獻，而是讓自己的每一天過得那么毫無意義是多么對不起自己。后來即使是來到了外國語，我依然跟以前一樣，毫無追求，在我的心里，我只是換了一個工作地點，我的工作習慣還跟以前一樣，等領導安排，讓干什么就干什么(在原來的單位，這么做的我就算是好員工，是能夠經常被表揚的)，而且也不用著急干完，領導自會提前幾天再提醒一遍，干完了也不用匯報，到時候領導就會再來找我要結果。工作被動是我們所有員工的通病，沒人覺得不對。來外國語后，我還是如同以前的我，卻什么都得不到了，沒有了領導的表揚和鼓勵，我也不介意，二十多年來我也養成了什么都不爭不搶的好品格，我在工作上沒有上進心，我什么都不想要，我只要天天上班下班而已，在這里看到同事們一個比一個能表現，一個比一個更張揚，然后他們走上海，去南京，到處展示他們的成果，我一點都不嫉妒，我知道這是因為我不陽光，我也不想成什么大事，所以他們在炫著自己的光彩，我卻如同我辦公桌上的小文竹，靜靜地安心的蜷縮在自己的角落里，不需要陽光也不想燦爛，外國語的飛黃騰達好像跟我毫無關系。
就這樣一年半的時間如我的心情一樣緩緩地，毫無起伏的過去了。然而，學校的現實卻不讓我安于現狀，處在激流中，當一朵小浪花也是沒條件安靜的，一次又一次的報告會，被外出培訓，被灌輸進我不愿意的思想，從小就安靜地我漸漸的被服從被改變，我好累，我真的無力改變這樣的環境，所以很無奈的我只能改變我自己，從此被逼著試著做一個積極的人，從此被逼著試著積極地做事情，知道有了積極主動地心態，才會有強大的執行動力和工作積極性，漸漸明白積極地心態是很重要的。有了積極的心態，才會看到身邊的機會，記得很久以前，我還是一個學生，我就知道機會不是等來的，是積極爭取來的，以前的我從不爭取，因為我心里就不想要，實在是機會找我了，我也從不珍惜，我也不在乎是不是成功。來外國語后看著他們忙忙碌碌，我還在心里為自己的'不隨波逐流而暗喜，我覺得擁有一顆安靜的心是最幸福的人。
讀完《贏在執行》第二章的時候，突然覺得不可以這么不在意別人的賞識，人這一輩子，機會只會給有準備的人，當有人賞識你的時候，就是一個機會，一旦錯過了，以后就再也沒有這樣的機會了，所以，當被人賞識和試用的時候，好好努力去做，免得錯失良機。也許錯過之后，這一輩子都不會再遇上這樣的機會，成功會離你越來越遠。以前的不在乎成不成功是對自己的很不負責任。我怎么可以把一個人應該擁有的成功的經歷拒之門外?
當我讀到第四章，有溝通才會有執行，我已經完全心平氣和，這本書不是教我們怎樣聽命于領導，而是告訴我們怎么樣才能使自己的工作更順利，使自己在工作中更順心，更如意，從而使自己的心態更好。溝通不是一種本能，而是一種能力。作為員工，我一直能做到毫無怨言的接受任務，卻從沒有主動匯報過自己的工作進度，今天明白原來主動匯報工作也是對自己的負責任。作為員工，學會與領導溝通會讓自己工作更順利，學會跟同事溝通會使自己的生活更快樂。被動的改變自己雖不情愿，而改變的結果卻是我原來想要的，只有讓自己適應環境，才能做想做的自己，只有自己在單位保質保量的完成任務，才不會再相互埋怨執行力差，做到一絲不茍，才是對自己的一生負責，只有每個人都對工作要求認真執行，我們的學校才會贏。學校贏了我們才會贏。贏了的我們才會活的更快樂。
贏在執行心得體會集合6
在公司的組織下，我有機會學習了余世維先生的《贏在執行》。余先生從列舉案例、提出問題、反思問題，最后分析解決問題這幾個程序為我們講解了什么是執行力，怎樣達到高效的執行力。兩堂課后，受益匪淺。
一、執行力就是競爭力，要充分重視執行力
正如每個人對相同事物的看法不同一樣，各個單位領袖對執行力的衡量標準的看法也不盡一樣。但是，毋庸置疑的是，運營越好的公司其員工的執行力越強。
任何企業要成長，要在市場中占有份額，都必須有較強的競爭力。聯想集團、通用公司、韓國三星等等企業的領導人，無一不重視高效的執行力，也正因為高效的執行力，上述企業不斷成長，在市場中占有一定份額。
執行力就是競爭力。只有企業的每個員工都做到了按時按量地完成自己的工作和任務，上下左右都貫徹公司制定的標準、制度，整個公司的發展才是良性的，才是充滿生機的，才能在未來的市場中存在更大的競爭力。因此，我們要堅定不移的提高團隊和自我的執行力。
二、提升團隊和自我的執行力
好的執行力必須有好的管理團隊，同樣，好的管理團隊定能提升每個員工的執行力，二者相輔相成。如何提升團隊和自我的執行力，是每個企業面臨的問題。
(一)抓住執行力的三個核心人員流程，戰略流程，運營流程。
一個企業的運作，必須有一個堅實團隊組織架構，有一套自身作戰的戰略流程和運營流程。在組建組織架構的`過程中，首先必須要有一個會管理，有整體規劃、設計的能力的領導班子，要懂業務，能規劃。其次了解每位員工的工作能力，性格特征，人崗匹配，做到人盡其才。同時領導團隊要搞好企業的發展規劃，管理規劃和工作分工，明確發展方向，制定戰略流程。在執行的過程中善于發現問題，要建立健全監督考核機制，確保各項任務的目標實現，做好運營流程并實施監督。
(二)增強凝聚力，構建一個有執行力的團隊是做好工作的保障
在企業的核心競爭資源中，人力資源是個重要元素，是企業核心競爭力的基礎動力之一。如何有效地配置人力資源構建一個高效團隊，增強團隊的凝聚力，是做好工作的保障。同樣，在營銷領域，譬如我們這樣的公司，一支優秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為我們成就夢想創造輝煌的制勝法寶。
(三)切實部署，緊盯過程，及時溝通，誠實總結
首先在一項工作到來時，團隊領導要充當整項工作的總指揮，對工作進行切實的部署，做一個工作派遣單，將一項高端的愿望解碼成每個人應該干的事，讓團隊中的人參與其中。
其次，在工作的過程中，團隊領導及至每個人緊盯過程且隨時調整，下屬及時回報，讓上司放心;上司發現問題，及時修正。
再次，自任務部署至目標達成的過程中，上下級之間、同級之間、相關責任人之間及時溝通，及時了解問題，修正問題，避免信息不暢帶來的負面影響，以求以最小的代價最高的效率促使目標的達成。
最后，任何一項工作結束后，誠實的總結。總結經驗，總結教訓。將經驗形成標準，將教訓形成案例。為后期的工作提供寶貴借鑒。
贏在執行心得體會集合7
xx年10月14日，公司組織所有員工觀看啦余世維的一個管理講座，贏在執行力。
通過這次學習了解到執行力的重要性。一個團隊，一個企業缺乏執行力是多么可怕的事情，會導致滿盤皆輸。對于一個企業而言，沒有執行力也就沒有競爭力。
由此可見，執行力的重要性。看到這個重要性，它會是難以做到的事情嗎？當然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時刻保持緊張感。經常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么？我什么地方是該加強的地方？我有哪些地方沒有做好？要時時誠實的總結自己。
好多企業都有標準作業程序，完成戰略的的關鍵就是堅持標準。不堅持標準就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為對細節沒有堅持，對細節沒有堅持就是沒有堅持標準。多少例子證明了一個小小的細節沒有注意到會導致失敗。每個環節都是有責任的。一個企業也好比一臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導致整臺機器無法運轉。所有人員是執行力的第一核心。第二核心就是戰略流程，企業的方向要把握的準確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰略的關鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。
執行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標并達成共識，才能把執行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，只有我們的不斷回報，領導才能及時的制定正確的'方向，一旦我們錯了，也能及時的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養成自動回報的習慣才能讓執行力貫徹下去。找借口的人，只會為自己養成懶惰、沒有負責態度，逃避責任，沒有擔當的表現。領導交給的任務要沒有任何借口的執行。努力認真做到標準，做到最好，這才是我們的職責。在擺正自己位置的基礎上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。
不斷誠實的總結自己，不斷提高自己能力做領導的有力助手。
贏在執行心得體會集合8
兩個月來，跟同事們一起學習了余世維老師《贏在執行》講座，包括《執行力的衡量標準》、《執行力的三個核心》、《國內企業家在人員流程上的缺失》、《決策的首要問題》、《打造執行型企業文化與團隊》、《贏得人心與提高影響力的重要性》。個人認為，余老師雖然講的是如何提高執行力來管理中國企業，但對于黨的干部，他的一些觀點同樣受用無比。結合自身，打算從五個方面努力，把自己培養成一個有執行力的人。
一、好好學習，常常思考
所謂“學，而后知不足也”，特別是當前知識日新月異，任何學習上的松懈都會導致思想、能力、行為上的落伍。一要加強對黨的路線、方針、政策的學習。要在學習中不斷提高自己的思想境界和認識水平，提高對大局大勢的敏銳性和鑒別力；要深刻洞察經濟社會發展的新動向和新特點，確保在任何時候、任何情況下都能使自己的工作與上級的'要求合拍、一致。二要加強業務知識和專業技能的學習。對于我而言，除了學習信息技術方面的知識，更好地從事本職工作外，還要加強組工業務方面的學習，爭取一專多能。三要多讀書，讀好書。認真執行個人讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書心得體會。
“學而不思則罔”。邊學習邊思考，把書本上好的思想裝入自己的大腦，變成自己的能力；邊工作邊思考，養成思考的好習慣，對任何一項工作，都要將思考貫穿始終。事前思考，每項工作執行之前都要認真思考，理清思路，事半功倍；事中思考，根據工作情況進行科學調整；事后思考，總結每項工作的得與失。
二、負責任，扎實把工作做到位
一個有責任心的人，是敬業、熱忱、主動、忠誠，力求完美的人。要積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅忍和執著，充滿激情地勤奮工作。對于我來說，我的工作崗位就是一個具體的能力席位，都意味著責任。以后要時時處處牢記責任，保持強烈的事業心，從而自動自發地扎實完成每一項任務。凡事最怕認真二字，人只要一認真，就什么事情都做出來了，以后要努力改掉不夠認真的毛病，以自己突出的敬業精神扎實把每項工作在規定時間內完成好。
三、遵紀守法，保證人格健康
遵守各項規章制度，保證人身自由。不該做的不做，不該拿的不拿，不該想的也不去想。培養自己的良好的品行，做到言行一致，“做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個有道德的人”；做到表里如一，“言必信，行必果”，對上對下一致，人前人后一致，講的與做的一致；對人坦誠，永遠講真話。
加強體育鍛煉，增強體格，以健康的身體和良好的精神面貌投入工作，讓社會認可。
四、做最好的自己，融入優秀團隊
優秀團隊是由優秀個體組成。只要個人的執行力提高了，團隊的執行力自然強。以后要把個人的執行力融入到團隊中，執行力才有不絕的動力。所謂“不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時”，培養自己的全局觀念，加強溝通和協調，多回報，多請示，對于上級決策和部署的工作，要自覺圍繞中心大局來執行，不找借口，不打折扣，努力做到不讓工作在自己手中延誤，不讓差錯在自己身上發生，不讓組織部形象在自己這里受損，努力做最好的自己，融入組織部這個優秀團隊。
贏在執行心得體會集合9
看了余世維先生的教學錄像片《贏在執行》后，使我很受啟發和教育，下面結合我個人的工作實際，談一談執行力決定一個單位的競爭力。
一、執行力的衡量標準——按質按量的完成工作任務。
在實際工作中，我們評價一個單位，一個教師，通常是看這個教師的工作態度和一個單位的整體的面貌，但是工作態度和面貌是一個較寬泛的概念，尺度難以把握，不能反映出工作的實績。通過這次學習，我們應當轉變觀念，評價一個單位的工作，應當看這個單位在工作上的執行能力，教學管理是否到位，各項工作是否落實到實處，面對困難、問題是否主動去解決和處理，學生管理工作是否到位，學院安排的工作是否能認真貫徹并執行，工作效率顯著，工作業績突出。另一方面，片面追求工作態度，不講實效，不講執行的能力，這個單位不能說是好單位。對一個普通老師的評價也是如此，只看教學的態度，不看教學的效果，教學上沒有創新精神，沒有改革的意識，對系里的工作不管不問，對系里安排的工作不積極、不主動，這樣的老師不能算是一個優秀老師。相反關心系里的長遠發展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學過程中善于發現問題，并主動改進。對單位安排的任務認真對待、認真完成，并及時匯報，這樣的人即使有點小缺點，也是一個有能力的人。
二、執行力的三個核心——人員流程，戰略流程，運營流程。
一個單位的工作，必須要有一個強有力的領導班子，要懂業務，會管理，有整體規劃、設計的能力。必須要了解本單位每一個員工的現狀，每一位教師的工作能力，安排調整好每一個教師的工作任務，做到人盡其才，明確每一個員工的工作任務。同時系領導班子要搞好本系的發展規劃，工作重點，專業發展方向，教學管理規劃和工作分工，學生管理的分工與工作方案，學生就業的工作重點等等，明確工作方向，明確任務目標。避免工作中的盲目性。在工作過程中要善于發現問題，要建立健全監督檢查機制，確保各項任務的目標實現。
總之，在工作中要把握三個核心，一是用人，要做到盡量發揮每一個老師的最大能量，其二是規劃，必須要對本系的發展有一個長遠的規劃，對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應的監督機制，其三確保各項工作保質保量的完成。在用人方面，要善于選拔人才，要在工作中信任每一個有能力的人，要開發他們的自身價值。
三、增強凝聚力，構建一個有執行力的團隊是做好工作的'保障。
一個單位凝聚力的關鍵是領導班子的團結，加強領導班子的建設，形成強有力的工作集體，明確分工、互相協作，在大事上互相支持、互相幫助，勇于樹正氣，抵制歪風邪氣。堅持以事實為依據開展批評和自我批評。在開展過程中要注意：
1、關心和了解每一個本單位的教師，了解教師的家庭，工作能力優缺點。
2、樹立明確的目標和實現目標的先后順序。在工作中，安排每一項工作都要提出相應的工作目標、工作步驟，在實現過程中應注意的問題。
3、要善于跟進，對布置的工作任務進行有效的跟蹤、監督檢查和督促，及時糾正在工作中發現的問題。
4、對執行任務完成好的教師進行獎勵。要善于發現有工作能力的人，打破論資排隊的工作模式，大膽起用年富力強，工作業績突出的人才，并對工作業績突出的教師進行精神和物質上的獎勵。激發每一個教師的工作積極性。
5、創造條件提高教師的能力和素質，學習外面的經驗，提升自己的工作能力，從而提升我院整個團隊的能力。
綜合以上所述：執行能力，就個人而言，就是把想干的事情干成功的能力；對于一個單位或部門，則是將長期計劃和目標一步步落實到實處的能力。執行力是一個單位成功的必要條件，一個好的單位的執行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當單位的計劃實施方案已經基本確定，這時候執行能力變得最為關鍵。計劃與執行就好比是理論與實際的關系，理論給予實踐方向性指導，而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主，制定出我系的工作計劃、發展方向，然后通過發揮每一個教師的執行能力實現我們的工作計劃，達到我們的最終目標。
贏在執行心得體會集合10
執行在現代漢語詞典解釋為：實施、實行、執行命令、執行決定、執行上級指示等；通過觀看余世維的《贏在執行》視頻，根據一些實實在在的例子來闡述執行力在一個公司/團隊中的重要性，從而對這一塊又有了更深一層的理解。
執行力往小的范圍來講，在一個團隊中，大家的目的是把事情做好、做對，那么這其中最重要的因素就是執行力。有了執行力大家才會把既定的目標去做好，一個好的執行力是達成某個目標的基石，因為沒有這個基石就不能全心全意的工作，就會有個別員工出現“事不關己高高掛起”的心態，這樣的話一項再簡單不過的事情也做不好，或者說只是做做樣子，所有的執行力只是浮于表面，無實際效果。
執行力是對待工作的一種態度，一個好的`執行力就是一種良好的工作態度，是員工日常工作中具備的最基本工作狀態，是貫穿在工作全過程。在我們日常工作中，許多人會說：差不多就行了…就這樣吧…等等一些話，這很明顯就是一種消極的工作態度，是對工作、對自己、對公司一種極不負責任的行為。執行力在工作中就是有安排有執行有反饋，只有這樣才能把事情做好，才能養成良好的工作態度，才能形成一個良性循環，把事情做好。
視頻中提到了執行力偏差，而日常在一個團隊中上傳下達出現問題的時候，其主要問題點就是執行力偏差導致。執行力偏差主要存在以下幾個方面：a.員工不知道自己干什么；b.員工不知道怎么干；c.干起來不順暢；d.不知道干好了有什么好處；e.知道干不好沒什么壞處。
那么針對于在日常工作中，如何讓自己團隊有一個好的執行力，不出現執行力偏差，我有以下幾點見解：1.工作安排要具體、細分，每個人都知道自己的工作職責，清楚自己每天的工作計劃，不會盲目瞎做；2.任務的安排要合理遵循個人能力來安排，每個人能力都不一樣，只有合理的安排才能把事情做好，才能得到想要的結果。而不會出現‘我以為你能做好’，結果沒做好，沒得到想要的結果的尷尬情景。3.要有一個良好的激勵懲罰機制。對于工作中員工超額完成或是工作完成度100%的要有一定的獎勵，而且要實現不是口頭說說；要讓員工知道事情做不好或是不好好做會有哪些懲罰性措施，懲罰性措施必須嚴格執行，不能因人出現偏差，要一視同仁。4.也是最重要的就是，團隊的負責人或是主管本身要有較高的自我約束能力，能起到帶頭表率的作用，而且在過程中要不斷的關注、跟進、緊盯。
贏在執行心得體會集合11
通過學習我認為執行力就是貫徹公司的戰略意圖，按質按量、不折不扣的完成工作，達到預期目標。執行力是否到位既反應了企業的整體素質，也反應了管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執行力。執行力的關鍵在于透過企業文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業執行力文化。管理者如何培養部署的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。如果員工每天多花十分鐘替企業想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底的執行。
執行就是有結果的行動。李強老師在講座中反復提到西點軍校的校訓“沒有借口，完美執行”，也就是說完美的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。作為一名公司職員來說，對待工作，不能找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說，再偉大的目標與構想，再完美的工作方案，如果不能強有力地執行，最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐，所以要提高我們個人的執行能力，就必須解決好“想執行”和“會執行”的問題，把執行變為自動自發自覺的行動。
對待工作不找任何借口，時時刻刻體現出城市，負責、敬業的精神。該如何提升自己的執行力？通過余世維講座的學習，我領悟到了很多，具體體會如下
一、要縮短“說了”與“做了”的距離。縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執行能力。學了執行力，讓人明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得到30分，但是如果注重了執行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分-90分的效果。
二、摒棄懈怠，培養自己的自覺習慣。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。可怕的`不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。誠然，我們要學會分清各項工作的輕重緩急，但不能讓自己養成拖拉的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者！在工作中面對任何工作把執行變為自動、自發、自覺的行動，那么相信總有一天會獲得同事的認可和領導的青睞。
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余世維博士通過豐富的案例、詳實的資料、生動的演示、精辟的講解對“執行力”這一問題進行了精彩的演繹，使我感受頗深，也讓我深刻的理解到：執行力決定事業的成敗。那么，如何提高執行力，我個人有以下幾點認識：
思想決定行動。思想是行動的先導,思路決定出路。做好任何事情,都必須從提高思想認識、轉變思想觀念入手。因此,抓思想,是“第一道工序”。組工干部是管干部的干部，只有系統、深入、全面地學習和掌握理論知識，提高思想境界，才能時刻保證政治上的清醒，并以強烈的使命感和事業心激勵自己，做到接受任務不找借口，執行政策不打折扣，落實部署不走過場，積極主動地完成上級交辦的各項任務。在此基礎上，要認真學習組織人事工作政策法規，刻苦鉆研本職業務，努力成為熟悉黨務的“政策通”，清楚人頭的“活字典”，掌握各項工作的“多面手”，通過業務上的`精通，促進和保證執行上的到位。同時組織干部考察人、識別人，首先要熟悉這個人所從事的工作，這就要求組工干部要有很寬的知識面，因此，要加強對市場經濟、科技、金融、法律、現代管理等方面知識的學習，廣泛涉獵，兼收并蓄，不斷優化知識結構，拓寬知識面。
細節構筑完美。沒有細節的完美就沒有整體的卓越。只有將每一環節、每一細節進行通盤考慮，周密安排，才能使工作措施務實高效，才能保證執行落到實處。余世維博士講的三個“有銹”故事，已經從反面證明了這一點。組織工作程序性強，可以說每個環節都有明確的程序性規定，這些程序性的要求來不得半點馬虎大意。因此，只有牢固樹立細節意識，養成重視細節的習慣，以認真、細致、耐心的工作態度，從大處著想，從細節著手，對每項工作的每一個程序、每一個環節，都考慮得全而又全、嚴而又嚴、細而又細、慎之又慎，才能于細微之處發現問題，不讓一粒生銹的螺絲釘破壞了整臺機器的運作。
團結成就未來。懂團結是大智慧，會團結是大本事，真團結是大境界。搞好團結才能有效提高執行力。組織部門是一個講黨性、重品行、做表率的部門，團隊精神是組工干部必備的基本素質，心齊氣順是組織部門工作的堅實基礎，只有把“指頭”團結成為“拳頭”，才能形成強大的戰斗力，首先要強化內部合力，注重培養團隊精神，團結協作，凝聚合力，發揮整體優勢，團結一致把工作做好。其次，要加強外部協作與聯系，整合資源，發揮部門優勢。另外，要善于借鑒，他山之石可攻玉，別人的教訓都可以成為自己的寶貴財富，所以要主動借鑒別人的成功經驗，從而提高執行效率。
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通過觀看了余世維《贏在執行》的講座，銜接到自己實際工作當中頗有啟發。對于我這個從來沒有接觸過管理學的員工來說，相當于在管理學上進行了一次啟蒙教育，受益匪淺。對于執行力的重要性以前認識較模糊，通過學習，使我對執行力有了更深的理解和認識
執行的定義非常簡單：就是保質保量地完成自己工作和任務。學習完余世維先生的《贏在執行》后，我深刻體會到執行力在企業中的重要性。對于剛走上工作崗位的人來說，執行力是職業生涯中最基礎、最關鍵的一步。當我們在不同崗位，面對不同程度的工作時，我們沒有說NO的理由。因為正確的執行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己工作失誤或錯誤的執行開脫、搪塞
對于余博士的一句話我覺得說出了一些企業執行力不強的原因，他說：不把任務當回事，目標再明確也不行。這就是我們經常所說的責任心，一個責任心不強的員工，盡管有豐富的經驗，有足夠高的學歷，他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認識到一個企業，一個好的企業，就必須注重培養員工的工作責任心，樹立工作責任感，作為下級就必須認真執行企業下達的任務和指令，對于執行中遇到的問題，需要大家以積極的心態去對待，去解決。
余博士說：一個人不管做任何事都要有積極性，要樂意助人不忙的時候，主動幫助別人。對于這句話，我的.個人理解是，幫助別人也就是幫助自己。一個企業就是一個團隊，養成團結互助的習慣也就是培養了員工的團隊意識。身為企業一員，只有具備團隊精神，貫徹領悟企業領導的思想，才能提高個人的工作能力和執行力，在工作中做到有壓力才有動力。
余博士說：不管是企業也好、個人也好都必須講誠信，這不是說說而已，很多人是說得容易做起來難。在現實社會生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠信，缺的是人去尋找誠信的機會和條件。有的人只是要求別人有誠信講誠信，而自己就很難用誠信來對待他人。在文明發展的今天，更應該體現人事的誠信度，結果卻令人大失所望。
余教授在談到回報的問題時他提出：在實現目標的過程中要不斷關注、跟進、緊盯工作任務：同事要設立反饋機制，也是就是所謂的回報。我們在執行上級主管的任務命令時，是否落實，進展怎么樣，有什么情況，都要及時的向上級回報，這不僅是了解執行力程度，而且便于及時發現問題，及時解決問題，使制度在執行過程中更加完善，使各項工作更加完美。
通過這次學習，對我的思維影響很大，對我的崗位和工作有了很多新的認識，同時也是一種職業道德和綜合素質上的提高與升華。我們在崗位培訓、強化崗位技能提高綜合素質時，執行中存在很多問題往往與自身能力不足有關，所以必須加強業務知識學習，掌握崗位技能，培養自我個人執行力能力，提升自己的競爭力!
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一、發揮好團隊的作用
基層銀行從業者每天面對客戶，忙忙碌碌，既有各條線各項指標壓力又有業務數量考核，更有體現業務質量的拒絕率及差錯率的高壓線，一天工作結束后常常一片狼藉，要每天興致盎然滿滿地成就感，真的是個挑戰。這就是我們管理者要面對也要解決的現狀。用孫老師的話說：作為中層干部不能害怕問題，我們就是為解決問題而生！一個團隊的帶頭人，要時刻把員工的利益放在前面，發揮團隊的作用、體現集體的力量。就像剛剛過去的端午節中的傳統活動賽龍舟一樣，大家盡管分工不同，但每一個角色都各自不可替代，每個人都必須高度配合與協作，團隊的默契程度直接決定了比賽的勝負。“一人難挑千金擔，眾人能移萬座山”，在充滿競爭與挑戰的現在，沒有完美的'個人只有完美的團隊。直接的體現就是此次培訓中獲勝的團隊，他們每一個成員都積極參與、奮勇爭先，無論是回答問題、參與游戲還是歌曲合唱，團隊精神無處不在！
二、執行就是有結果的行動
對于這句話我首先的感觸就是支行晨會的執行，此次孫老師課前的一項重要輔導就是支行的晨會情況。在基層多年，深感流于形式的模式真是不少。是執行之初的決定脫離實際嗎？就拿晨會來說，其實堅持是因為一項制度要求，同時可以把各項業務規定及時傳達，每天自己在前面念叨念叨就結束了。此次培訓，孫老師一語中的、切中要害，晨會不能這樣初級，要真正發揮好晨會的作用，把自己從主角轉換到導演，將員工轉換為主角，總結前一天的工作成果，分享成功案例，表揚好的員工，讓員工有參與感、歸屬感、成就感，注重員工的即時激勵，切實體現執行的結果，這樣有利于提升團隊的凝聚力與親和力，提高團隊的工作效率。
“一日之計在于晨”，每一個精神飽滿的早晨是我們面對困難勇往直前的“加油劑”！
三、檢查等于成功
這是培訓中提出的“3S”管理模式（即事前、事中、事后管理）事中的跟蹤檢查。確實如老師所言，實際工作中大家注意并用心去做的工作一定是之后會檢查和監督的工作，不會是管理者主觀只是希望大家去做的事。檢查不等于說不相信，在管理工作中，我們針對的是事，是崗位，建立以檢查與監督為核心的制度體系，讓制度去約束每一個人，并實現持續的改進，最終實現預定目標以保證最后結果的實現。工作安排下去之后，不監督檢查，不及時問效，結果就是放任自流，不了了之，浪費大家的時間和精力，也就造成了工作中的懈怠。
四、堅持改進就是堅持不懈的縮小差距
銀行工作改進的一個方向就是客戶價值最大化，以最大限度的實現和維護客戶的價值作為服務工作的核心，尤其是當前金融機構眾多，搶占市場，爭奪有限的客戶資源，提高客戶忠誠度，才能實現我們自身可持續發展的目標。
改進的兩個關鍵就是定點比較、定標超越。
比如我們支行，雖然地處繁華地區，但是無論業務量、存款規模都明顯不足。作為團隊帶頭人，深感壓力巨大，我們要做的就是要不斷改進，改進意識、改進服務、改進氛圍，營造積極向上的團隊，縮小與同業與同行的差距。
五、最美的風景在去客戶那里的路上
基層管理者，每天千頭萬緒，有時會覺得分身無術。其實營銷的重要性從進入銀行這個行業那天起大家都心知肚明，但常常為日常工作所累，忽略了最基本的工作。只有面對客戶，充分溝通交流，才能真正了解客戶需求，適時介紹推銷我行產品，爭取合作的共贏。這句有點詩意的簡句應該成為我們日常工作的寫照。
以上是我的一點感想，希望今后仍能在學習中反思自己的工作，帶領員工共同進步！
贏在執行心得體會集合15
為期一個月的培訓已經結束，通過余世維《贏在執行力》的學習，使我真正理解了執行力的深刻含意，懂得了執行力的重要性，發現了自己在已往工作中存在的問題，找到了解決問題的方法。
本人作為一名中層領導，按質按量完成自己的工作任務是不夠的，還要考慮如何帶好本部門的小團隊。通過自查發現以前在工作中確實存在執行力不佳問題，主要體現在以下幾個方面：
一、對領導安排的工作不重視，沒有及時的匯報和回報。
二、對規章制度執行不能始終如一地堅持，常常虎頭蛇尾。
三、與其它部門缺乏交流溝通，配合不到位。
四、未能以身作則，起帶頭作用。
五、不會把工作分解匯總，有布置沒檢查。
通過學習執行力找到了問題的根源，在今后工作中一定要提升執行力，對領導安排的.工作，要在短時間內高效率完成，并及時回報。執行公司規章制度，要以身作則，準時上下班，做到不遲到，不早退，把工作分解，明確每一個人的職責，要有布置有檢查，獎罰分明，發現問題及時問責。“天下大事，必做于細，天下難事，必成于易”在執行過程中要注重細節，講求實效，從小事做起，及時跟進，跟進，再跟進。多與其它部門交流溝通，工作配合做到位，做好優質服務，不單對公司內部服務好，還要對外來客戶包括送貨或提貨的熱情接待，周到服務，在客戶心目中樹立良好的形象。嚴格要求本部門員工，樹立明確的目標，按照輕重緩急排列各項工作優先順序。按照《藥品管理法》和《GSP》要求抓好倉庫管理工作，確保在庫藥品的質量。
公司成立五年來，制度制訂修改了多次，關鍵在于執行不力，管理不善，落實不到位，執行出現偏差。員工對工作中的失誤，疏忽，給公司造成的經濟損失不能誠實地擔責，領導姑息遷就，偏離了執行力的核心，影響了公司的飛速發展。
營造有執行力的精英團隊，就要靠公司全體員工的共同努力，自動自發的參加活動，工作中注意細節，為人誠信負責，善于分析市場行情，于學習求知，對工作投入具有創意，要與客戶建立良好的人際關系，力求超額完成工作任務，為光華的發展貢獻力量。
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