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假如給我三天光明讀書心得
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的假如給我三天光明讀書心得，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀書心得1
在這個美好快樂的暑假里，我讀了很多經典的書，比如《紅樓夢》，《三國演義》，《泰戈爾精選》等等，但給我印象最深的是世界名著—— 《假如給我三天光明》。
主人公海倫·凱勒5歲時生了一場大病，但他又瞎又聾。每個人的生命都是一朵花。為什么上帝不讓她的生命綻放出絢爛的花朵？為什么她的.生命之花瀕臨死亡？
海倫大病一場后。凱勒陷入了一個黑暗、寂靜的世界，這讓她很孤獨，不擅長說話，更不愿意與人交往，所以她是一個什么都不會做的親人。一天，一位名叫沙利文的老師的到來改變了海倫·凱勒一生的命運！
沙利文的老師通過與她交流，教她學會用手書寫和認識盲文。例如，當她被教認水這個詞時，老師問海倫·凱勒第一次用手感受到了水的冰冷，水碰到他的手的時候感覺很舒服。沙利文小姐每天都和海倫在一起。凱勒用剛學的單詞唱歌！每當海倫。當凱勒擔心認不出某些單詞時，沙利文小姐會把她抱在懷里，一遍又一遍地把這些單詞寫在手上，以便她能很快掌握。
沙利文先生把他無限的熱情和努力獻給了海倫·凱勒就像自己的孩子。終于有一天，海倫·凱勒變得樂觀、開朗、自信、堅強，敢于挑戰自己的命運，期待自己康復后三天的快樂時光
海倫·凱勒的成功不僅取決于他自己的努力，還取決于沙利文先生的教學。
在生活中，我們應該像沙利文先生一樣，在別人需要幫助的時候伸出援手，在朋友同學傷心落淚的時候伸出可靠的肩膀。冬天做一盆炭火，夏天做一棵遮陽樹，春天做一縷清風，流向旱地的小溪。讓我們攜起手來，互相幫助。讓我們為別人綻放一朵美麗的花！
假如給我三天光明讀書心得2
世界上有許多的好書，如：《十萬個為什么》，《史記》，《海底兩萬里》……但其中，我最歡由海倫撰寫的《假如給我三天光明》。
我們都知道海倫她雙眼失明，雙耳失聰，但最后以優異的成績考上了哈佛大學這全都是因為她自己努力得來的。88年，海倫因發了高燒，導致眼睛失明，耳朵失聰。心中的希望和要求也無法實現。她變得暴躁起來，就在這時，家庭教師安妮沙莉文來到了她身邊，沙莉文老師開始教她摸盲文、拼單詞。
一次，她們路過水井房，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻。莎莉文老師把海倫的`一只手放在水龍頭下，一股清涼的水從“我”的手上流過，她在“我”的另一只手上拼寫“water”——“水”字，起先寫得很慢，第二遍就寫的快一些。“我”靜靜地站著，注意她手指的動作。突然間，“我”恍然大悟，原來水是清涼而奇妙的東西。水喚起了海倫的靈魂，并給予海倫光明、希望、快樂和自由。講到這里，我又想到了自己。海倫自幼看不見聽不見，卻能考上哈佛大學，可自己這么健全，一直沒有努力學習，馬上就要升初中了，什么也拿不出手。在這緊要關頭我要用海倫的精神來激勵自己好好學習。
假如給我三天光明讀書心得3
小時候，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《假如給我三天光明》那時候我不理解，為什么會有人祈求光明，直到我買回這本書并認真的閱讀完這本書后才了解光明對待一個失明的的人來說是一件多么奢侈的事情。
這是一個真實的故事，故事的主人公是一個美麗而又善良的姑娘，在她漫漫人生的道路上以自己頑強的意志力克服了自身的殘缺最終成為一名優秀的作家，她就是美國著名的'作家----海倫凱勒。海倫凱勒是一個不幸的孩子，她小時候就是因為高燒而大病一場，等到身體恢復后，噩運卻降臨j到這個年幼的孩子身上，她變得又聾又啞，她的父母急的團團轉，到處尋求幫助。最后終于在這種種不幸過后有一位善良的女孩兒走進了她的生活，這位年輕的女孩兒最后成為了她的輔導老師----沙莉文小姐。在這位輔導老師的幫助和關心下，小凱蒂慢慢的找回了信心。
記得沙莉文小姐剛來的時候，第一節就教她學"娃娃"這個單詞，還特意給她準備了一個布娃娃。她很開心所以很快就學會了。但是后來教她學"水"，她總認為"水"和"杯子"是同一個字，沙莉文小姐沒有辦法只好現放下這個單詞學其他的字，沙莉文小姐的用自己的耐心和愛澆灌著這棵受傷的幼苗，陪伴她克服很多困難。
在讀完這本書后，在我的內心充滿這對這位杰出作家的欽佩，讓我深深的感覺到碰到困難不認輸，只有克服困難才能取得最終的勝利。
假如給我三天光明讀書心得4
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀最杰出的兩個人。拿破侖試圖用武力征服世界，但他失敗了。海倫凱勒用一支筆征服了世界，她成功了�！边@是馬克吐溫的一句話，印在這本書的封底以示褒獎，這本書叫《假如給我三天光明》。
這無疑是自我激勵的升華，用作者的人生清晰地啟迪了我們！作者海倫凱勒又瞎又聾，但她創造了生命的奇跡。在沙利文老師的幫助下，她以不懈的毅力掌握了英語、法語、德語等語言，也是世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。可想而知，她是值得敬佩和羨慕的，她是多么偉大！殘疾人的生活被一層薄紗覆蓋，被一層霧隔開。舉起來不容易，但是海倫凱勒做到了，她成功了！也許，你經常會想，這太不可思議了！也許，你會隨口說說，我們不需要這樣發瘋。真正懂的人不會同意，因為他們無知。沒有理想的生活就像沒有月亮的夜空，黑暗，黑暗，可怕！作者看不到這個五彩繽紛的世界，聽不到所有美妙的聲音。一點都不恐怖。一點都不重要，因為有一盞明燈在心中指引著方向，不會穩步動搖. 記得學《花之詠》那篇__，華的表白引導了我們，讓我們知道了一些東西�，F在，海倫凱勒自述的人生經歷更加激勵了我們！要知道，勝利并不遙遠，但是當你一步一步滑下去，距離就增加了！
生活是一個看似簡單的`詞，但其中，有多少是“酸”、“甜”、“苦”、“辣”呢？
我們健康，我們有優越的學習環境，我們的社會在進步……我們還在等什么？這本書的作者在很多方面都不如我們，但她能如此成功，如此偉大！整天無所事事的人應該醒了。人活著，總要做點什么。讓我們向海倫凱勒學習�；蛟S，我們也需要三天的“光”。到那個時候，我們就可以無怨無悔的回頭看看，我們走過了多少泥巴！
假如給我三天光明讀書心得5
讀讀海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》�？赐曛�，我的心像洶涌的大海，久久不能平靜。馬克吐溫說過，19世紀最偉大的人之一是拿破侖，另一個是海倫凱勒。因為她煩躁的心被梳理了，我又學會了感謝生活。
海倫凱勒，一個19世紀獨一無二的生命體，以一種勇敢的方式震驚了世界。生理上她是個弱女子，但心理上，她絕對是個巨人�！坝置@又啞又瞎”的生理缺陷，注定了她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活�？梢哉f生活對她不公平，但她并沒有討厭生活，而是用一顆真誠的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》是她坎坷一生的寫照。
雖然生活坎坷，但她堅持下來了。我一直很難過，很生氣，很氣餒。但是，她的一生，只能用堅強、努力、倔強來簡單陳述。然而，就是這樣一個盲聾啞人世界里的幽閉恐懼癥患者，從哈佛大學學位學院畢業，用一生的時間四處奔波，成立了一個造福殘疾人的慈善機構。他被《時代周刊》選為19世紀美國十大英雄之一。創造這個奇跡，靠的是一顆不屈不撓的心。海倫接受了生活的挑戰，用愛擁抱了光明，最后向全世界伸出了她愛的'手。“第一天：我想透過“心靈之窗”看到那些鼓勵我生活的善良、溫柔、感動的人。第二天：我將在黎明明起床，看那夜變晝的動人奇跡。當太陽喚醒沉睡的地球時，我會敬畏地仰望黎明壯麗的全景。在這一天，我將快速瀏覽這個世界，過去和現在，看看人類進步的奇觀，幾千年的無盡變化。第三天：再次遇見黎明明，渴望找到新的快樂，因為我相信，對于那些真正能看到的人來說，黎明明的每一天都一定是一種永遠重復的新的美。我將沒有時間花在遺憾和抱負上，因為有太多的東西要看。我會把時間花在當下的日常生活中，在那些為生活忙碌的人經常去的地方，體驗他們的快樂、悲傷、情感和善良。
生活是自己主宰的。遇到困難和磨難時，為什么不能像海倫凱勒那樣堅強樂觀地面對和挑戰？生活中有很多無奈，但我們可以努力改變自己的生活，把握好自己的人生。像海倫凱勒一樣，勇敢、堅強、樂觀地面對各種困難！
假如給我三天光明讀書心得6
每當讀完一本書，我都會有新的收獲與體會;每當讀完一本書，我總是思緒萬千;每當讀完一本書，我的心靈總會接受一次新的洗禮。總而言之，書，是我日常生活中缺一不可的而精神糧食。正如朱熹所說“一日無書，百事荒蕪�！�
她，是十九世紀最了不起的人物之一，她，一生度過了88個春秋，卻有87個春秋是生活在無聲、無語、無光的世界里;她是曾經多么惶恐，多么無助，多么絕望，但最終走出陰影，憑著堅強的意識，成為全球盲聾啞人中第一個大學畢業生：她創辦慈是善機構，呼吁保護婦女權益，一生堅持寫作，用行動譜寫出精神的生命樂章，她的經歷是一個奇跡!——她，就是海倫·凱勒! 海倫·凱勒用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前行，在逆境中獲得新生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的欲望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人;健康的心態是人類成功的最基本條件，具有健康心理的'人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和不渴望他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。
讀完這本書，我感悟及其深刻。回過頭來，想想自己。海倫·凱勒是聽不見，看不見，說不出的人，而我是一個健全的人。但拿我與海倫·凱勒比，我萬分慚愧，無地自容。她有著堅強的毅力，而我卻沒有。甚至有時候一道難題都會使我想到放棄，而海倫·凱勒的生命中卻沒有“放棄”這兩個字。從今以后，我決定，我也要向海倫·凱勒學習，并把“放棄”這一系列的詞語從我的“字典”中永遠刪除。
我相信，只要努力，每個人都可以奏出人生最美妙的樂章!
假如給我三天光明讀書心得7
閱讀了《假如給我三天光明》這本書后，我認識并了解了海倫·凱勒。
她從一歲班就喪失聽力，但是她并沒有想命運屈服，而是以一種樂觀、奮發向上的態度來面對她的那個沒有光明和聲音的世界。她僅僅依靠觸覺，成為了通曉5種語言、只是淵博的.學者，并且學會了說話，從而能夠更好地與人交流，這簡直就是不可思議的奇跡。她用“忘我就是快樂”來克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生態度和她的努力使得她的世界變得五彩繽紛，充滿了歌聲與笑聲。
她的故事與她的精神震撼了我。同時，也讓我對自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。我相信我在海倫·凱勒的事跡啟迪和激勵下，我絕不會向不幸和痛苦屈服并用于向命運挑戰。
的確我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師。
從今天起，我一定抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜！
假如給我三天光明讀書心得8
今天看完了美國著名盲人海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書。這本書是她的自傳，里面也包含了海倫對多彩世界的向往。它描述了凱勒女士是如何從一個發脾氣的盲女成長為一個造福殘疾人的著名慈善家的。我寫了很多關于海倫小時候的故事，從中人們可以感受到一個盲人的困難和無助，并被深深地感動。這也讓人對海倫感到非常欽佩。樂觀的精神和求知的欲望沖破了物質的屏障，人們看到了生命的光輝。
為什么海倫凱勒是人類的驕傲，因為海倫體現了人性的美好。雖然她身體殘疾，但這不能阻止她學習。海倫也很樂觀。她說：“忘記就是幸福。把別人眼睛看到的光當成我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當成我的音樂，把別人嘴角的微笑當成我的快�！彼仓辣г箘e人沒用，只會帶來更多的悲傷。為什么不把悲傷變成動力，多學習知識，多做事？正是這種精神感動了我。總是往好的方面想，你總會看到希望和快樂，這會給你帶來更大的動力。
海倫凱勒身體殘疾，聽不見，看不見，學習能力幾乎為零。但是憑著自己的觸覺和感覺，她幾乎可以像正常人一樣學習，也考上了大學。她在大學的生活深深打動了我。沙利文老師把聽到的東西寫在海倫手里，用金屬絲學幾何圖形。借助打字機做作業和考試是極其困難的。但是海倫凱勒并沒有放棄，而是比正常人更加努力的學習，取得了更好的成績。真的很佩服。
后來，海倫凱勒致力于慈善事業的建立。在朋友的幫助下，她在世界各地發表演講，感動了每一個人，讓人們更加了解盲人，關注他們的.生活，給予更多的幫助，為盲人朋友做出了巨大的貢獻。
在這本書的最后一章，我寫了海倫對正常生活的渴望。三天后，海倫將享受她眼睛帶來的迷人世界，感受大自然的美。這個想法深深打動了我的心。我認為如果海倫的眼睛能治好，也許她能取得更大的成就。我相信海倫在經歷苦難后會更加珍惜生命！
海倫的精神會受到世人的贊美，她的故事一定會感染所有人，讓所有悲觀失望的人重新燃起生活的希望！
假如給我三天光明讀書心得9
有一天，媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書。
這本書的主人是海倫凱勒，她出生在美國北部的一個小鎮上。她是家里第一個孩子，父母對她傾注了全部的愛和關注。但是當她只有19個月大的時候，高燒奪去了她的視力和聽力。從此，她與整個世界失去了溝通和聯系。當她注意到母親用嘴和朋友說話，卻只用手畫畫的奇怪現象時，她知道自己和別人不一樣了。她試圖動動嘴唇與別人交流，但別人無法理解她的意思，她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛感染了她。直到沙利文來到她的生活中，她的世界重新點燃了希望的蠟燭，照亮了寂靜而黑暗的世界，打開了她心中的眼睛，讓她看到了外面美好的世界。
在沙利文老師的幫助下，她開始健康快樂地成長。沙利文老師不僅傳授了她的知識，還培養了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會對她的無盡的愛是她生存的動力；讓全世界都感受到她的愛是她對生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強大的毅力被哈佛大學錄取。她一生寫了14本書，成為了一位學識淵博、精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的著名作家和教育家。
雖然她沒有視覺，但她對風景做了細致的描述，如廣闊的綠地、藍天、茂盛的樹木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個盲人寫的，這種優美的語言，真誠而強烈的情感在對自然的描述中慢慢流了出來。
海倫凱勒在__中說，如果她有三個光明的日子，她會在第一天盯著沙利文的臉看很久；第二天，我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……；第三天，她將周游紐約市，在現實世界中從事日常生活的人們中間度過平凡的'一天。
相比之下，很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色，看到世界上的各種事物；我能聽到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音；我可以和朋友流利地用文字交談，我可以傾訴我的喜怒哀樂……但是我們健康的人往往忽視了身邊風景的美麗，不懂得珍惜和關注身邊珍貴的東西。時間在我們的平庸中慢慢流逝，我們沒有意識到自己的無知和懶惰。媽媽說：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨；聽力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。
在這本書里，海倫教會了我熱愛學習，自強不息，百折不撓，積極樂觀，在困難中進步，在坎坷中進步，在逆境中重生。
假如給我三天光明讀書心得10
最近我看了一本書，讓我受益匪淺，這本書的名字叫做《假如給我三天光明》。我被作家海倫·凱勒那種不怕困難、積極樂觀的生活態度所感動。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒是美國歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個春秋中，只擁有19個月的'光明與聲音。但是她的精神卻感動了全世界的人民。她以驚人的毅力去面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的方向。在無光、無聲的世界里，她先后完成了14本著作。
生活中，我們也經常會遇到困難，但是只要我們不怕困難，積極克服困難，就一定能完成任務。我們家建了一個鴨場，養了一萬只鴨子。每天都要給鴨子喂飼料，一喂就要很晚很晚才能睡覺�？吹桨职謰寢屵@么晚才能睡覺，我和弟弟決定幫爸爸媽媽干活，讓他們能早一點睡覺。
剛進到鴨廠時，我就聞到了鋪天蓋地的臭味，看到了遍地的鴨屎。本來我是想逃跑的，但看到爸爸媽媽和爺爺奶奶，還有弟弟扛著一包包飼料倒進飼料桶里，他們都不怕臟不怕累，于是我也鼓起勇氣扛了一包飼料。但是扛到一半之后，我又想放棄不做了。但我想到了海倫·凱勒的故事，心里想：一個又聾又瞎的人都能成為舉世聞名的作家，更何況我是一個四肢健全的人，這點困難都害怕。”想完之后，心頭頓時涌上了一股力量，成功扛完了飼料。雖然全身都酸痛且散發出臭味，但是我克服了困難。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》告訴我們人生的道路不是平坦的，而是坎坷的、崎嶇的，需要我們一關關去闖。只有不怕困難，才能有所作為。
假如給我三天光明讀書心得11
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書，這本書的作者海倫.凱勒是一個雙目失明、失聰、失語的人,但是她卻可以用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見世界上最美的風景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如還有三天光明!我們該如何度過? 先讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧:“第一天，我要好好看人，這些年，人們的善良、溫厚、熱情與友誼使我的生活具有了意義。
第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜變為白晝的動人奇跡，我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。
第三天，最后一個清晨，我將再次去欣賞黎明，我相信對于那些真正看得見的人來說，每天的黎明一定是一個永遠的重復，可我會找到其中的不同，我相信每天的太陽都是新的。
” 她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。
“苦難對于天才是一塊墊腳石……” 我覺得正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的.性格。
她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。
她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達了自己對知識的渴望和對人類真摯的愛海倫.凱勒就是憑著一顆堅強的心，創造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且一生中還寫了14部著作……能在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
而我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。
因此，讀完后,我得到了以下啟示:
一、盡力地完成每一件事。
把每天應做的事每天都堅持做,把每件事都做得好!二、培養自己要有樂觀向上的良好心態。
要以樂觀向上的心態去面對困難和打擊，使自己得到信心。
讀了《假如給我三天光明》我也明白了，一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就會擁有無限的力量去實現它!
假如給我三天光明讀書心得12
周六，窗外綿綿細雨阻止了我外出的腳步，倚窗而坐，享受雨后難得的愜意。書柜緊挨著窗子，女兒在那里欣賞她的生日禮物——書，嘴里有模有樣地學著我給她講的故事。隨意一瞥，一本淡綠色封皮的書引起我的注意，順手拿起它——《假如給我三天光明》。
第一次閱讀這本書是在初中時。海倫·凱勒出生于一個美國家庭，在她十九個大月時，由于一場疾病，讓她變得看不見東西，聽不著聲音，一個活蹦亂跳的孩子從此被置于一個漆黑寂靜的可怕世界里。上帝雖然只給了她十九個月的光明和聲音，但是寂靜和黑暗并沒能阻止她探知這個新奇世界的興趣。她在五歲時學會自己整理衣物，把洗衣店送回來的衣服進行分類，并且能分清哪些是她自己的。后來由于不能用語言和別人正常交流而脾氣暴躁，甚至惡作劇，她的母親認為是時候請一個老師來管教她了，就這樣，安妮·莎莉文老師走進了她的生活。在莎莉文老師的教導和幫助下，海倫·凱勒克服重重困難，進入小學、中學一直到大學，后來嘗試寫作，在莎莉文老師一次又一次鼓勵下，最終成為著名的作家。
那時閱讀這本書，給我印象最深的是要珍惜時間，珍惜生活，積極樂觀地去面對學習和生活。身為人師的今天再讀這本書，我不由得深深崇拜她的老師——莎莉文。
莎莉文老師從小也是歷經磨難。她也是一個盲人，但她有幸遇到了她的義母——孤獨慈祥的霍布金太太，在校長和義母的指引下，安妮出色地完成了學業，在校長推薦下，成為海倫·凱勒的老師。
初見海倫，脾氣暴躁，很難相處，細心的莎莉文老師從她心愛的洋娃娃入手，在她手心用力寫下“doll”這個單詞，讓海倫深深感受到文字游戲的魅力;夏季來臨，老師帶她去郊游;在海倫孤獨害怕時，老師默默給她呵護和關愛;在海倫第一次遭遇寫作烏云事件，十分沮喪時，老師給予信任和再次創作的勇氣。在海倫的求學路上，遇到了無數的'困難和挫折，老師總是給予暖心的陪伴和真誠的鼓勵。她用教師的智慧點燃海倫的心靈之火，教她領悟人生真諦，讓一個盲人，精通五國語言。
同一本書，在生命的不同階段閱讀，會給予我們不同的營養。今天，作為一名教師，我想的更多的是我自己，是我每天面對的學生。許多時候，學生的頑劣讓我身心俱疲。如今重新審視，原來我是以一個成人的尺度去衡量他們，更用自己的標準去要求他們，而沒有真正走進他們的內心，沒有用愛和理解打開他們被誤讀的心靈密碼。9月，我剛剛接觸這個班級，第一次管理這么大一個班，而且活動比較多，常常讓我心力交瘁。因此，在面對孩子們的錯誤時，缺少了幾分耐心。凡凡同學，有一雙大而充滿靈氣的眼睛，個子偏低，卻總是坐在最后一排。每次上課時，總見他心不在焉。我走到他跟前，竟發現了抽屜里的一大堆玩具，各種樂高拼圖。我生氣地將他的玩具扔掉，本以為他會改錯，可發現他就算不玩玩具，也不聽課，而是嘟著嘴一臉的不高興，不管怎么制止，他的玩具總是不斷。這種學習狀態很是讓人擔心，我把他叫到辦公室，問他為什么個子不高，卻坐在后面，還總愛玩玩具。他告訴我，他學習成績不好，上課還愛說話，以前的老師就讓他坐最后一排，任其發展。我問他：“你愿意這樣嗎?”他的頭搖得像撥浪鼓一樣，我看出了他還是想學好的，于是和他約定，慢慢改變，如果本周能管住自己，不在課堂上玩玩具，還能認真聽講，積極回答問題，下個周我給他換座位，而且不會放棄他，他半信半疑地答應了。第二周他的表現果然有所改變，我也履行了諾言。為了繼續激勵他，我連續三次挑了他小練筆中比較好的句子在全班朗讀。課后，只要看見他，都給他一個微笑，漸漸的，一個乖巧、好學的凡凡出現了，除了課堂認真、課后積極完成作業，隔三差五的還會拿一篇習作讓我給他修改，我也很樂意與他交流。經過一學年的相處，我已經習慣他做我的小跟屁蟲，纏著我問東問西，看著他逐漸成為班級里的優秀學生，看到他一天天的成長，我由衷的開心。
其實在孩子和大人的世界，常是因一道無法逾越的鴻溝，彼此無法靠近，因而錯過了多少個海倫和沙莉文之間創造的不朽神奇!
每個孩子都具有巨大的潛能，而且每個孩子都是獨一無二的。只有獨具慧眼，去靠近，去發現，去激勵，在孩子迷茫時給他們一雙指月手，在那通往月亮的路上，一定潛藏著不一樣的自己。莎莉文老師用她的行動鞭策我，在教育生涯中，要做好那只指月手，做好那個引路人。
假如給我三天光明讀書心得13
這個寒假，老師推薦我們閱讀《假如給我三天光明》這本世界經典文學名著。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生，以及她的改變。她一生只有十九個月的光明和聲音，在大家的幫助下，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了碩士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫那堅強、樂觀的形象，在我眼前清晰顯現。在她書中描寫的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的`艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛煉，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會刮風下雨，但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”。
讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。我很慶幸，我是一個健全的人。我想，我們應該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應該通過自己的努力去戰勝困難，實現自己的理想。這就是這本書留給我最大的啟示。
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