[實用]《茶館》讀后感15篇
品味完一本名著后,你有什么領悟呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的《茶館》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《茶館》讀后感1
我從沒覺得童年會不快樂,我以為每個孩子的童年都是無憂無慮的。可讀完《月亮茶館里的童年》我才發現,童年并不都是快樂的,也會伴隨悲傷與痛苦。
書中,那個天真無邪、無憂無慮,誠實善良的天米給我留下了深刻的印象。天米住在一個特別的地方,它既不是鄉村也不是城市,而是一個叫寶野的工業區。故事的重心在天米的'小學階段,同學、老師、鄰居都出現在故事中:一個形影不離的好朋友;一個有先天性心臟病的孩子;一個為聰明的朋友;一個在我們孩子眼里是個好人,卻遭到周圍人議論的年輕教師;一個不近人情的古怪文學家天米與他們交往,度過了自己刻骨銘心的童年。
如果我們能一直停留在童年,也會有多么開心啊,可世上哪有長不大的孩子?書里的人會長大,我們也會長大,但那些美好回憶會永遠停留在我們的腦海中,成為我們長大的足跡,這本書讓我明白了:童年一定要自己說了算,不要被父母逼迫,不要讓童年留下遺憾,讓自己童年成為一段美好的回憶。
讀一本書最終是讀自己,書中發生的傷心事在生活中也會有,記得在四年級的時候,我們班來了一位助教老師,很溫柔、很漂亮,我們都叫她小楊老師。她對我們非常好,會給我們買零食,和我們一起玩耍,可是小楊老師在五年級的時候就離開了我們班。在她走后,我才發現我是非常喜歡小楊老師的,盡管我經常惹小楊老師生氣,和她對著干,不聽她的話,甚至她去教其它班時,我看見她就跑。表面上我總是躲著小楊老師,但我心里是正的喜歡她,希望她再回來教我們班,再回來和她一起打鬧、玩耍、學習,但我知道不會了。
在我們的成長路上,就是不斷的獲得,不斷的失去。我們不斷地獲得友情知識,也不斷地失去朋友老師。
珍惜現有的時光吧,讓童年不留遺憾。
《茶館》讀后感2
迎新晚會主持詞 一個陌生的世界里有誰會懂我 一個人在一個陌生的環境,走在陌生的街道,真的很彷徨,真的不知道自己的該往哪個方向走!一個人站在十字路口仰天長立、落魄、頹廢、流浪、這些詞通通涌向我!
似乎自己的生活失去一切動力一個人唯有的只是迷茫!眼淚成了我生活的附屬品!煙酒成了我最忠實的朋友! 不停的告訴自己,相信自己會好的,一切都會好的,一個陌老舍茶館讀后感生的。但現實與幻想形成落差似乎自己又明白了什么是黯然傷神,失落,我又放大了自己的悲傷,沉浸在瑣碎的記憶里,心底的痛,無以言表......當眼淚流下時,自己也不過像個嬰兒。也許你認為我虛偽,也許你認為我對你的愛是裝的!可你不會知道我一直把你放在我心里最深的地方,很深、很深,就像你永遠也不會知道我內心的傷痛一樣。此時此刻內心的傷痛真的很難用語言來表達!
一個人走在十一月的軌跡邊緣,卻怎么也接不上軌。于是我如同 英語小文章生活習性般開始習慣沉默不語,緊握著雙手隨之顫抖,帶傷的臉龐和黯然惆悵的畫面,湮沒在這個漫長轉預備黨員發言稿而散亂的整片沉思的冬里誰也不曾發覺那些微笑背后無處安放快要溢出的傷痛,切骨得心如刀絞般,緩緩滲入左心房深處……乍然,陌生世界讓我有種突入其來沉痛的`心境。
或許是習慣了傷感。沒人知道的那些寂夜里,緊緊的用雙手抱裹著自己,右耳旁是悲傷音樂,隨之淚水不斷的流淌在凄涼的夜里..但我沒去輕意擦試它,我想也許這也是釋放傷痛的一種方式,因為我真的累了,不想再被愛情所傷,真的太累…… 在夜深人靜的時候,想起曾經深愛過的那個他,坐在街邊的馬路上,掏出手機想打個電話,明明心里念著他啊,卻只能無關痛癢地聊著天氣,以及笑話,轉念作罷,只好給老朋友打一個電話,然后哭訴著你此刻無人能懂的悲傷與寂寞,這些話我從來不敢告訴他,因為怕他不懂,更怕他不屑。最后只好抹干眼淚,微笑著在心里默念對那個人的祝福,請你一定要幸福啊,這樣,即使你給不了我想要的幸福,能看見你的幸福也是我的快樂。
《茶館》讀后感3
這一天,我隨意打開書架,不經意間看到書架角落里有一本老舍先生寫的《茶館》,好像還沒看過。于是,我拿起這本書來讀。
不看不知道,一看就嚇了一跳。原來這本書的故事很精彩很有哲理。這本書寫的是戲劇,一個悲劇,分為清末民初、民國中期、民國后期人們的生活經歷和狀態三個場景。這本書寫了店主王麗發茶館從興衰的過程,最終被軍閥勢力逼死。與此同時,還寫了一個農民——康六欠別人錢,被迫把女兒賣給太監當妻子,結果傷害了女兒的一生。
看完這本書,我掉下了眼淚。王利發一生都趨炎附勢,看到別人總是打招呼,只是為了在亂世中生存。但他的'好話,他的鞠躬仍然不能讓他順利地度過一生,結果被軍閥逼到上吊自殺。康六的女兒不敢在太監家里哼哼,直到太監死了,才得到自由。但在自由之后,還是被別人追殺,被迫一路逃跑。唉,這是傅儀的錯。在傅儀統治時期,閉關鎖國政策使人們的生活貧困,但傅儀沒有意識到這個錯誤,因此他成為了亡國王,被剝奪了自由和權利。但這一生是不能后悔的,這就是錯誤的代價。在這本書中,我為但社會的黑暗而悲傷,為人們的自私而悲傷。事實上,這不應該把過錯歸咎于普通人。為了謀生,每個人都必須變得殘忍和冷血。錯誤在于軍閥勢力的統治衰落,讓人無處謀生,只好奉承,點頭低眉,像狗一樣生活。
事實上,在當今社會,這樣的人并不多。為了贏得老板的重視,為了在公司中占有一席之地,許多公司員工用各種骯臟的手段陷害他人,提高自己。這些人不像當時的普通人嗎?但他們沒有看到這是一個民主社會,這是一個知識決定命運的社會。只要我們有能力和知識,為什么不擔心沒有伯樂呢?它在哪里不是一個地方?
親愛的人們,拿起你的尊嚴,拿出你的技能,不要做一個絞盡腦汁陷害別人的人,做一個能力突出的強者。
《茶館》讀后感4
茶館,在中國極為常見,是一個普通,但卻是一個特殊的地方。《茶館》的故事全部發生在一個叫的茶館。茶館的名字叫“裕泰”,象征著富裕和安泰,是一種對美好生活的向往和寄托。但是在當時這樣的世界是不存在的。
一部簡簡單單的'三幕話劇,借助于一家普普通通的的茶館,將半個世紀的歲月濃縮,將許許多多符合時代特征的小人物涵蓋,將一個國家在那些個特定時代的悲哀訴盡。
《茶館》有著強烈的社會批判精神。繪導了一出由往昔歲月和市井生活畫面組合起來的社會大戲。故事發生在清朝末年的一個名為裕泰的茶館中,這個茶館里人來人往,會聚了各色人物,一個大茶館就是一個小社會,概括了中國社會的各個階段,幾種勢力的尖銳對立和沖突,揭示了半封建,半殖民地中國的歷史命運。
《茶館》中刻畫的人物性格特點十分鮮明,這也是劇本的一大特色,王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴等人物讓我印象十分深刻。王掌柜,為人正直,不做壞事,但有些軟弱,遇事就給錢,說好話;老主顧常四爺,同王掌柜一樣正直,不做虧心事,但不同的是他比王掌柜硬,骨子里有那么一股傲氣,怎樣都不肯低頭,不肯讓步。
我最欽佩的還是常四爺了,欽佩他那種不向困難低頭的精神。在清朝時,他有份“鐵桿子莊稼”不用干活就拿錢。后來清國滅亡,常四爺沒有像松二爺一樣挨餓,而是自己種菜賣菜,自食其力,不向困難低頭。到了民國時期,茶館新開張時,松二爺,常四爺都去賀喜,常四爺雖然穿的沒有那么體面,但他的精神面貌很好,面對政局的混亂他還能放得下面子,這種精神正是我們所缺少的,在那個年代,沒有常四爺這種精神恐怕很難生存。因為他是以一個單純的方式出現在舞臺上,他正義,愛國,實話實說。也許你覺得這個人太過于直腸子,不夠圓滑,反而會給自己惹禍上身。但反過來看看王利發,他夠圓滑了吧,可最后還不是一個死的下場。
曹禺先生曾說《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”,也有人評論說《茶館》是一曲舊時代的葬歌,也是一曲挽歌。《茶館》這三幕共占了五十年的時間,而老舍僅用了一些小人物的生存和死去,說明了年代的形形色色。他揭示了社會的一角,讓我們覺得我們活在這個時代是多么幸福。
《茶館》讀后感5
圖書館在這個寒冷的季節里總讓人有一種“暖氣熏得學子醉”的感覺。為了讓自己不那么有睡意,我總要在學習到有點乏意的時候隨便找一本書來看看。這一天下午,《茶館》跑到了我的手里。
應該是上大學后,有了更多的機會可以看到舞臺戲劇演出。學校的兩大話劇社團——“梵音”和“黑白”的給力演出也讓我對這一藝術形式有了更多的興趣。細數上大學以來,看過《稱心如意》、《太陽城》、《忠孝兩全》、《借我一個男高音》、《求是魂》等劇。其中《稱》看過兩版,覺得最贊的是《忠孝兩全》,最近才看的'是《求是魂》——還是兩家社團的合演,也著實不錯。每每看劇,都會讓我有一種正能量傳遞過來,一方面是演員們演出的成功和看劇的緩解壓力,更重要的方面我覺得還是演員的熱情,這種熱情總能打動我。我想我還會繼續關注這一領域的吧,漸漸地讓這也發展成為一種興趣,也挺好的。
還是說回《茶館》吧。要說最大的感受,那無疑是認識到看劇本和看表演是兩種迥然不同的經歷——這也讓我不得不佩服編劇、導演和演員。如果沒有很好的舞臺感受天賦(例如我),很難把這樣的文字轉換為舞臺的東西。當然了,更難的是把舞臺的要表達的東西凝聚在紙上面,這就是編劇的能力所在啊。老舍的《茶館》讓他成為了不僅僅是一名出色的小說家,更成為了一名懂得多種藝術形式的作家——就像他把小說轉換成話劇,一種舞臺感更強的事物。他自己也說過:自己曾經把舞臺劇劇本寫得一團糟。當然我們知道所謂的一團糟不是沒有生活性、藝術性、深刻性,而是一種舞臺感。在老舍剛開始接觸這一藝術形式的時候,正是宣傳抗日、宣傳思想的重要時期。他深深明白“演”的重要性,雖然一開始“小說味”太濃是最大的舞臺敗筆,后來老舍也成功寫出了像《龍須溝》的成功話劇。也正是有了老舍的努力,才有了與《雷雨》齊名的《茶館》。
其實說句實在話,我還真看不懂《茶館》經典在哪里,不知道是少了時代體驗還是藝術細胞還有待訓練。事實上,我在看完紙質版后,更希望有機會到劇場看舞臺表演去。就像老舍說過的那樣“演員也是藝術家”。就讓這些藝術家來給我解惑吧。在此之前,我還是先寫作業去了。
《茶館》讀后感6
茶館,誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非友一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍——一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放生命的炫彩。
老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家。父親是護軍,母親靠洗衣賺錢。父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運之神眷顧了老舍。一為慈善家資助老舍上學,使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他漸小有成就。在之后的創作過程當中,而是的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其是平民出身也有密切聯系。
同樣,老舍的手法也是獨一無二的。其中最突出的一點便是全劇只有三幕,一幕一時段,干警、簡潔,也十分容易表現劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到國民黨政權覆滅前夕,與其說是時間變遷不如說是歷史變遷。人物表現年代,而年代又作為人物表現的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的.眼光評審這部巨作。其二,盡管茶館人呆,三教九流植被也不少。
但是幾位人物始終貫穿全劇,起著核心作用。一、王利發(茶館掌柜)二、松二爺(膽兒小,人卻不懷)三、常四爺(正義之士、十分愛國、體格健康)松二爺、常四爺兩位茶客與王掌柜交情還不錯而在這所謂“熱鬧”的茶觀眾,要找出幾個掏心掏肺的件阿婆人還真不容易。聽聽!說的不是客套話便是奉承話。我雖不知老舍塑造如此的人物性格有何用意,至少通過這有點人情味兒和有“良心”的三人談話使人更深刻的體會到世態炎涼啊!發人深思。
其三,子承父業。這是幾句瘡痍有待諷刺意味的安排。劇中一幕幕地時代向前走,衣著也跟著前衛起來,客人的思想呢?!簡直是幻包裝不換內容。例如,原先看相面的糖鐵嘴養一兒子,現竟“升級”為大師。劉麻子那說媒拉線行當竟讓他兒子“發揚光大”變為“花花聯合公司”(專給洋人、官員提供女招待與吉普女郎)。而吳祥子這老式特務到了兒子這輩兒竟改個名兒叫世襲特務。人哪!為何總在這方面“遵規守矩”呢?
老舍,無論您想傳達予后人什么,至少《茶館》讓我們受益匪淺。
《茶館》讀后感7
《茶館》是話劇史上的經典之作,也是我比較喜歡的一部作品。《茶館》的故事發生在一個大茶館里。茶館里人來人往,會聚各色人物、三教九流,一個大茶館就像一個小社會。
每個人都在扮演著他們自己的故事,但他們卻又與這個時代緊密相連。就像一條河,大主干很重要但沒有無數滴水來匯聚又有什么精彩之處可言呢?這些人物怎么活著和怎么死的反映了那個年代。在《茶館》一書中次要父子相承,如同文中的唐鐵嘴、小唐鐵嘴;劉麻子、小劉麻子都是同一個人衣著變了,但德行未改,這種寫法有助于故事的連貫。文章中的人物雖然各說各的,卻反映了時代。
無關緊要的人物一律招之即來,揮之即去,沒有累贅。這篇文章是以一些下層人民來反映當時的社會那么就會用到很多小人物這些小人物如果一直存在那會讓精彩的文章失去光彩,招之即來,揮之即去便是最好的方法。作為一名成熟的戲劇家,老舍已經成功了。
語言功力富有個性。老舍被稱為“語言藝術大師”那么老舍肯定會使用好語言。在《茶館》中每個人物的語言臺詞設計的到位。這樣爐火純青的語言功底歸功于藝術錘煉,又來自于生活中的積累。《茶館》一文老舍將語言功力發揮到極致。
人物有主要人物和小人物之分。大人物也是主要人物的王利發,最初開始是二十多歲但他精明、有些自私,而心眼不壞。從壯年到老年,貫穿全劇,故事雖然松散,卻不至于說來說去,離題太遠,不知所云。從老舍個體生命的歷史來看:《茶館》是一位生活閱歷與個體經驗豐富的`作家。在新的歷史情景中國望過去半個世紀的舊中國而寫下的一部沉湎之作,它沒有被老路子套住,它沉淀著歷史的教訓,揭示了歷史前進的趨勢。
《茶館》的成功打破了“三一律”這一規范。有人評論說:老舍先生的《茶館》是一曲舊時代的葬歌,也是一曲挽歌。
《茶館》讀后感8
《茶館》是老舍先生寫的話劇,這個話劇主要以一個茶館為背景,有三個關鍵人物王利發、秦仲義、常四爺。
這個故事里我最喜歡的人物是常四爺,他是一個很正派、樸實、耿直并且有愛國情懷的滿族人,這個人物在整個舞臺劇中都是這樣一個愛國的形象。讀完茶館,最讓我印象深刻的是其中常四爺為松二爺買棺材一事。“盼哪,盼哪,只盼誰都講理,誰也不欺侮誰!可是,眼看著老朋友們一個個的不是餓死,就是叫人家殺了,我呀就是有眼淚也流不出來嘍!松二爺,多么好的人,餓死啦,連棺材還是我給他化緣化來的!他還有我這么個朋友,給他化了一口四塊板的棺材;看(從筐中拿出些紙錢),遇見出殯的,我就撿幾張紙錢。沒有壽衣,沒有棺材,我只好給自己預備下點紙錢吧,哈哈,哈哈!”這體現出他的俠義豪情,同時也很悲涼,他的那種落寞絕望,深深地印在我的腦海里。就如這個話劇體現的一樣,好人不一定會有好報,最后的常四爺窮困潦倒,他撿來別人撒的紙錢說是給自己將來的祭奠。記得第一幕他這樣說:“我愛大清,我怕它完了。”,而現在他說:“我愛我們的國呀,可誰來愛我呢?”如此愛國之人,得到的卻是友人的離世,如此愛國之人,得到的卻是國家顛沛流離。如此愛國之人結局卻是悲涼的。從常四爺的遭遇可以看出當時人民的苦難以及背后社會的黑暗。
詩人陸游曰:“位卑未敢忘憂國。”常四爺用他的實際行動來證明了這一點,盡管是社會底層的.百姓,他也保持著他的正義。他相信正義,相信善良,他也相信美好。這也再一次應證了《茶館》的悲劇性。越是善良,在這樣一個黑暗的時代,越是無法生存。
“將,你完了。”是的,常四爺完了,整個國家也是,這是茶館棋的殘局,也是那個時代的殘局。合上書,我心情久久不能平復,回望今朝,作為中學生我們,背負著國家的使命,我們應該熱愛我們的祖國。“少年強則國強”,在將來,從一點一滴做起,從自己做起,做一個關心國家安危的有心人,為我們偉大的祖國做出貢獻,下好這一盤棋。
《茶館》讀后感9
暑假期間,我讀了《茶館》一書。這本書是以劇本的方式來寫的,跟莎士比亞寫戲劇的方式差不多。內容也非常有趣。里面有善有惡,有好有壞。我喜歡王利發,我厭惡心狠意毒的劉麻子。
《茶館》主要講得是清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據時期、國黨政權覆滅前夕三個時代一個叫裕泰茶館的生活場景。文章分為三幕,第一幕是茶館最鼎盛的時期,很多人來這里喝茶談笑;第二幕茶館開始漸漸衰落,因怕遭淘汰,后面已經改成了公寓;到第三幕時茶館已經非常衰落了。最后,王利發一家(除了王利發)都逃走了。王利發最后也上吊自殺了。
我喜歡王利發這個人。他是裕泰茶館掌柜的。雖然他有點自私,但是他善良、心眼不壞。第三幕時,王掌柜已經很老了。他的心依然善良。他幫助因為家窮而賣給龐太監做老婆的'康順子。當康順子和龐家斷絕關系后,她的四侄媳婦來請她去管管要做皇帝的四侄子少貪圖女色,因為康順子不答應,她的四侄媳婦就翻臉了,給她下了最后通牒。王利發知道,要是康順子還不答應,康順子會倒霉,他的茶館也會完蛋。他就幫助康順子隱藏她兒子的秘密,還幫助她秘密逃走。他也知道后果,就是砸茶館。但他也不怕這些了。要是有些貪圖榮華富貴的人,絕對會好好地勸康順子,討好她的四侄媳婦,以后討一個大官做做。要是不行,就強行把她送到宮里去,至少能得到許多賞賜。但王利發就不這么想。后來他又幫兩個罷工的老師逃走了。他也知道后果,輕則坐牢,重則槍斃。后來他因為放了起事的康順子的兒子康大力,弄得他們家(除了王掌柜)要逃到別處去,王利發自己說不定都要喪命。王利發還沒有一點后悔。要是有些怕死的人,就后悔自己放了康大力,連忙派人去這里找找,那里找找,說不定能撿回一條命。
《茶館》這本書就是這樣,有善有惡,有好有壞,有喜有憂,有笑有哭。
《茶館》讀后感10
ta們的故事被講述出來,ta們的腳步被描繪的迷茫卻鏗鏘。——題記
10月11日,我開始了我的讀書之旅,算起來差不多3個多月了,讓我感受很深。
在之前我讀了《假如我給三天光明》、《城南舊事》、《茶花女》、《傅雷家書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《憤怒的葡萄》、《長長的路,我們慢慢走》、《茶館》、《雨季不再來》、《了不起的蓋茨比》、《伊豆的舞女》這11本書。還有必讀的《昆蟲記》、《紅星照耀中國》……
我沒有想到,我居然讀了這么多本書,非常的驚訝,因為在以前我只想看我覺得感興趣的書看完,但在這么多個月,發現其實有很多本書都很好看,難怪有人說我們是“年少不知讀書好,錯把游戲當成寶。”
在這些書中如果讓我選我最喜歡的書,我會選《茶》,這本書講述了我們中國50多年的歷史朝代變化,在《茶館》中我們所能感到的不僅僅是時代的變遷,更是一種歷史的變遷。
在《茶館》中現出了人物有∶茶館老板王利發,心不壞但膽小的松二爺,愛國情懷高漲的常四爺,一些平民百姓……
有一段也有發生很多有趣的`小事情,讓我最感動的是,有鄉婦拉著一個十來多歲的小姐進來小妞頭上還插著一根草標,李三并不想讓她們兩個進來,可是心中有一絲難過,所以沒管,她們兩個繼續往前走。這里體現出了當時平民百姓的困苦,也感受到了李三的愛心。
還有一段,我還想跟您商量呢,當初我覺得,蹬車不是什么體面事兒,我討厭他蹬車,沒個準進項,趙大爺,您不是說現下工人最體面嗎?您勸勸他,講他找個正事兒干。在這里體現了當時普通人民的現狀人們生活中的瑣事兒。
對于這本書,最大的特點是京味兒十分的充足,在《茶館》中從老舍那略帶的話語中讓人們了解到他的真情感。
《茶館》讀后感11
老舍筆下的《茶館》以老北京一家名為裕泰的茶館的興衰變遷為背景,向我們展示了清末戊戌變法之時到新中國成立前夕的風風雨雨及廣大人民的生活百態。在閱讀的過程中我深切地感受到舊中國那個動蕩不安,黑暗腐敗的歲月中人們生活的艱辛與無奈,感嘆亂世中誰都不好過啊!
茶館掌柜王利發一生規規矩矩,小心地經營著自己的茶館,他老不忘記改良,不愿落在人家后頭,最終卻只能在自己待了一生的茶館里自縊。臨死前他對孫女說:“這是我的茶館,我生在這兒,也死在這兒。”讀到這,我不禁喉嚨哽咽,生活的大山,壓得他最后只能用死這一極端的方式來反抗世道的不公。我在想,一個人該是到多么無奈多么無能為力時,才會選擇以自殺的方式結束生命。可能就像王利發這般,一輩子勤勤懇懇,一滴一點地努力,不觸犯他人,曲意逢迎,卻依舊保護不了自己的茶館,眼睜睜看著茶館被人搶去卻無能為力。
書中像王利發這般的苦命人多之又多。常四爺為人剛強,慷慨施舍他人,清朝滅亡后他能自力更生,更是及時解決王利發的燃眉之急,最后卻無奈地發出“我愛咱們的中國啊,可誰來愛我呢?”的感慨。秦仲義心胸開闊有抱負,企盼能進行實業救國,經過大半生的打拼,竟留下一句“有錢吶,就該吃喝嫖賭,胡作非為,可千萬別做好事。”
茶館里來自不同階層形形色色的人,他們的世態人情,習俗時尚,真切自然地寫出了那個戰災連年,天災不斷的社會里,底層人民生活的艱難困苦。戊戌變法時期,維新派推行新思想新主張,卻不從根本上否定封建制度,皇權專制,廣大民眾哪有發言權利。軍閥混戰時期,政府只知爭奪領導權控制權,卻不顧人民安危,導致民不聊生人心渙散。在那個昏暗腐敗的'時代,正直淳樸,自強公正的人得不到應有的東西,卑鄙無恥的統治者及高官卻總能仗勢欺人為非作歹,世道如此不公,人民群眾怨聲載道,這樣一個視人民群眾如草芥的時代必然走向衰亡。
我很慶幸自己生活在這樣一個人民當家做主、和平美好的時代,我更應該珍惜當下,展現新時代青年人朝氣蓬勃的精神氣,做一個有理想有本領有擔當的熱血青年。
《茶館》讀后感12
春有涼風夏有雨,秋有落葉冬有雪,一年四季,年復一年,不變的是這所叫裕泰的茶館里"莫談國事"的字句,變的是環境、是時代。《茶館》通過話劇的形式,用三幕還原了清朝、民國和抗日戰爭勝利后的三個大時代背景下,符合那個時代的各形各色的人物形象。《茶館》見證了社會變遷的三個重要時期,它是無聲的,發聲的是在茶館的屋檐下,慢慢長大亦或是慢慢變老的人,借助這所作為文化交流媒介的茶館,真情地演繹了人情冷暖,無情歲月。
《茶館》的前期是充滿生命活力的`,大小人物聚集于此,人們飲茶遛鳥、說媒拉纖、拍板低唱和暢談著各種荒唐奇怪的新聞…看似平淡祥和的生活,卻把人們心中是圣人之懷還是螻蟻之輩展現得淋漓盡致,就像劉麻子所言:“咱們大清國有的是金山銀山,永遠花不完。”迂腐的思想不會讓一個國家進步,只會蒙蔽能認清前進方向的雙眼。而可悲的是,劉麻子是多數人的代表,對于當時的手握錢權財勢的人來說,寧愿相信這樣愚昧的認知去及時享樂,也不愿像秦仲義那樣,拿出自己的錢財去堅信“只有辦工廠抵制外貨,國家才能富強”。茶館平淡的背后是洋貨市場的充斥;是農村破產,不得不賣女兒才得以繼續的生活;是教員遭到逮捕,愛國者流亡逃竄,和被生活折磨至自殺的人…當人們活成了麻木不仁的木偶人,哀河淌血何日可終呢?
《茶館》給我最深的感觸就是“好人不一定有好報,惡人不一定有惡報”,所謂的“善有善報,惡有惡報”只能說成是人們追求的理想化世界,現實生活中卻難以達到這份平衡。苦囚的歲月終會變成鮮活的枝丫,時代的悲哀終會成為歷史之鑒。文章用樸實簡單的對話道出了一個國家的悲哀,不僅是為了讓我們看見落后就要挨打的局面,更是為了讓我們明白不能再重蹈覆轍,不要再出現官僚腐敗和欺壓百姓的行為。我們需要的是像秦仲義一樣一心為國的人,像王利發那隨著時代進步不斷改造創新的精神。現在強大的中國,是先輩們用鮮血用淚水鋪開的,我們更應該珍惜當下,銘記歷史,砥礪前行。
《茶館》讀后感13
這本書是殷健靈女士寫的,她是中國第五代兒童文學代表之一,我對這本書的第一影響就是非常棒。
文中主人公是天米,在偶然的一天,天米遇到了她童年時最要好的朋友麥穗,兩人坐在燈下回憶起往事,“金鉤鉤,銀鉤鉤,你的東西給我吃,我的東西給你吃,要好好到老,不好就拉到…”
天米和麥穗是兩個可愛的小女孩,都住在寶野,成績也都是名列前茅,兩人曾經是同桌但由于種種原因,麥穗不得不一次又一次的離開天米。從小到大天米和麥穗發生過很多有趣而有悲傷的事情,但是使我記的最清楚的卻只有一件。那就是天米,麥穗和南南發生的一件悲慘的事情。厲寒冰是天米和麥穗的老師,她有個女兒叫南南,因為南南一生下來就得了先天性心臟病所以是不可以劇烈運動的。但是噩運才剛剛開始。
寶野的學校前面就是一家工廠,每天都會把“寶物(水晶碎片)”堆積在門口,而小孩子們就會興高采烈的跑去撿,天米和麥穗也不例外,一放學就去。有一次,天米和麥穗路過公寓,兩人舉起手中的“寶物”,被南南正好看見,南南用羨慕的眼光看著天米和麥穗手中的“寶物”。天米和麥穗看著南南就與南南聊了起來,了解南南的情況后,兩人很同情,便決定帶南南去工廠那里撿“寶物”。
有一天,天米,麥穗,帶著南南走了很長的一段路去了工廠,終于他們撿到了最美的“寶物”,他們三個的心情仿佛中了六和彩,便興高采烈的回家了。但是這件事情很快就被厲寒冰知道了,她再也不許天米,麥穗帶南南出去做任何事情。從此南南又過上了寂寞的'生活。有一次,南南又看見了其他孩子手中拿的“寶物”就決定自己一個人去工廠。她憑借著記憶走完了去工廠的路,可是意外卻發生了,在回來的路上,一輛卡車卻……可憐的南南就這樣離開了人世,離開最要好的朋友天米和麥穗……
《月亮茶館里的童年》這本書,它使我墜入一種熟悉的場景,熟悉的感受。直覺告訴我,這本書是好書,絕對是。它以哪種直擊心靈,連通記憶的力量牽引我進行閱讀。
《茶館》讀后感14
這一天,我隨意打開書架,不經意間看到書架的角落里有一本老舍先生寫的《茶館》,這本書好像還沒看過。于是,我就拿起這本書來看。
不看不知道,一看嚇一跳。原來這本書的故事很精彩,很有哲理。這本書寫的是戲劇,一個悲劇,一共分為三個幕,分別寫了清末民初、民國中期,民國后期的人們生活經歷與狀態。這本書寫了一個掌柜王利發的茶館由興盛到衰敗的過程,最后被軍閥勢力逼死的事。同時,也寫了一個農民——康六欠了別人的錢,被迫賣女兒被太監當老婆,結果害了自己女兒一生的事。
我看完這本書,竟然掉下了淚水。王利發一生中都趨炎附勢,見到別人總打招呼,只是為了在亂世中得到生存。但是他的好話、他的鞠躬仍然不能讓他順利過完一輩子,結果落得個被軍閥逼到上吊自殺的.下場。康六的女兒在太監家里不敢出一聲哼,直到太監死了,才得到了自由。但等到自由后,仍遭到別人的追殺,被迫一路逃亡。唉,這是傅儀的錯。傅儀統治時期,閉關鎖國政策讓人們的生活窮困潦倒,而傅儀卻認識不到這個錯誤,以致于自己做了亡國君王,被剝奪了自由與權利。但這一生是不能后悔的,這就是錯誤所付出的代價。在這本書中,我為但是社會的黑暗而感到悲哀,為人們的自私自利而痛心疾首。其實,這不應該把過錯歸咎于普通百姓上,為了生計,每個人不得不變得狠心冷血。錯就錯在了軍閥勢力的統治衰敗,讓人們無處謀生,只得阿諛奉承,頷首低眉,像狗一樣生活著。
其實,現在的社會這樣的人也并不少。很多公司職員為了搏得老板的器重,為了在公司有一席之地,用盡各種骯臟的手段陷害別人,抬高自己。這些人難道不像那個時候的老百姓嗎?但他們并沒有看清楚這是個民主社會,這是個知識決定命運的社會。只要我們有本領,有知識,何愁沒有伯樂呢?何處不是容身之所呢?
親愛的人們呀,拿起你們的尊嚴,拿出你們的本領吧,不要做個絞盡腦汁的陷害別人的人吧,要做一個憑本領脫穎而出的強者。
《茶館》讀后感15
《茶館》是中國話劇史上的經典,一部不朽的傳奇。
故事講述了茶館老板王利發一心想讓父親的茶館興旺起來,為此他八方應酬,然而嚴酷的現實卻使他每每被嘲弄,最終被冷酷無情的社會吞沒;經常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業救國到破產;豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態。老舍把這些人物集中在茶館這個微縮社會中,讓他們各自上演不同的人生故事,用小人生來寫大社會,同時以茶館的興衰來透視舊中國的衰敗。
《茶館》一劇具有極強的'社會批判精神,反映了生活在黑暗社會中小人物的命運是多么悲慘,道出了勞苦百姓對生活的憎恨與不滿。可以說,老舍筆下的三幕戲葬送了三個時代,這三幕戲共占了五十年的時間。這五十年中出了多少多少大變動,可是劇中只通過一個茶館和一些下茶館的小人物來反映,并沒正面敘述那些大事。這就是說,用這些小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚,歌與笑的故事全部發生在一個茶館里。茶館里人來人往,匯聚了各色人物、三教九流,一個大茶館就是一個小社會。老舍抓住了這個場景的特點,將半個世紀的時間跨度,六七十個主、次人物高度濃縮在茶館之中,展現了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據時期、政權覆滅前夕三個時代的生活場景,概括了中國社會各級階層、幾種勢力的尖銳對立和沖突,揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運。
這樣的戲劇構思縱橫開闔,既是大氣魄大手筆,又不乏細微之處的生動描寫,是老舍先生的獨創,帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說,《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。
一鍋老湯、一壺釅茶,一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演,演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時代里黑暗的一頁,把一幅沾滿了人世坎坷的老北京歷史民俗畫卷生動地展示在讀者面前,留下永恒的記憶。
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