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媽媽的神奇小子觀后感
看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的媽媽的神奇小子觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
媽媽的神奇小子觀后感1
“媽媽”究竟是一個什么樣的角色呢？有說她偉大，有人說她嚴厲；有的人眼中她不茍言笑，有的人眼中她和藹可親。但不置可否，每一個媽媽都能用自己布滿糙繭的溫暖手掌撐起一個小家。
不放棄的愛
以前我不懂，大家總說母愛是最無私的愛，我卻總不能理解，究竟什么樣的愛才是真正無私的愛，甚至總把媽媽為我做的一切，當作理所當然。直到今天，我看了這部讓我觸動很深的電影，才豁然開朗般，終于明白：什么是無私的愛。是小蘇樺偉生了那樣嚴重的病時，蘇媽毫不猶豫的地“治”！是小蘇樺偉終于站起來時，蘇媽眼眶里的淚水和張開的手臂；是蘇媽要第二個孩子不是為了頂替蘇樺偉，而是怕他老了后無人問津。
蘇媽的愛像黑天夜中的星光劈開一條裂縫，像寒冷深冬里一縷溫暖的陽光，照亮了蘇樺偉不完美的身體，照亮了他的一生。沒有一個媽媽會放棄自己的孩子，哪怕是有殘疾的孩子。就像蘇樺偉說的“我知道我起跑慢，所以我才要在后面拼命的追。”他也很幸運，他媽媽的不放棄，讓他有了“追”的機會。
用力哭不如用力跑
那是一條紅色的跑道，是次次的槍響，一遍又一遍的起跑，和一陣又一陣的掌聲。一個“跑"字，為蘇樺偉本來殘缺的人生添加了濃墨重彩的一筆。
整部電影最觸動我的，就是蘇樺偉第一次獲獎后，將那塊沉甸甸的金牌掛在了媽媽的脖子上，信誓旦旦地說，自己會贏好多的金牌給媽媽。多少媽媽勤勤懇懇付出一生的勞與愛，就是為了這一刻，這驕傲的.一刻。
媽媽不善言辭，卻總在用自己笨拙的語言鼓勵著蘇樺偉，蘇樺偉也從不曾忘記媽媽的話：用力哭不如用力跑。從此，他遇到困難不再無助地哭泣，他只能用力的向前奔跑，他知道，自己雖然走得比別人慢，但跑得比別人快。
這是一部被愛包圍的電影，是一位殘疾人的奪冠歷程，也在呼吁著我們多關注殘奧會。運動員就是一個這樣的職業，一剎那的閃耀不等于永恒，或許很久之后，蘇樺偉這個名字會被人們淡忘，會有新的殘疾運動員頂替他的位置，可真正重要的，是這份對生活永不言棄的赤誠的心，是這樣的精神長存于我們的心中。或許，這才是殘奧會的意義所在。
神奇媽媽和神奇小子，像兩把生生不息的篝火，燃燒在我們的心中。
媽媽的神奇小子觀后感2
《媽媽的神奇小子》作為一部電影，無疑是成功的。它成功地塑造了殘奧冠軍蘇樺偉及其母親、教練的形象。不過，若將它看作一篇文章，它同樣也是一篇典范之作。
片頭開始：2008年的北京，奧運會正如火如荼地進行著。偌大的鳥巢中人山人海，擠滿了歡呼的觀眾。200米決賽即將開始，一個身影出現了。伴著教練的“是時候出場了，神奇小子。”他躊躇滿志地走上了跑道。
然后鏡頭突然變化，一位年輕的母親抱著一個啼哭不停的孩子，在小巷中沒命地狂奔著，這孩子正是那“神奇小子”。小時候的他，因為黃疸上腦而變成了一個殘疾孩子。電影按時間順序開始了正常的敘述。這部電影采用了倒敘的.手法，啟示我們要會用合適的敘述手法。
醫生說，他如果四歲前學不會走路，那他這輩子就是殘廢了。這相當于給他的腿判了“死刑”，基本宣告終生殘廢了。但奇跡就在這時出現了：在他媽媽的逼迫、懇求下，他站了起來，學會了走路。“文章”在此設下了懸念，通過此處的神奇，進行了一次點題。后來，由于偶然的機會，他的媽媽帶他去報名殘疾人田徑隊，并成功入隊。這對一個走路都難的人來說，能加入田徑隊是多么神奇啊！“文章”在此再一次點題。再后來，“神奇小子”的殘奧奪冠，他說的“神奇媽媽”“神奇小子”……都直接或間接地照應題目，反復點題，緊扣中心，不偏離主旨，不扯題外話，簡練且凝練。這“文章”不愧為一篇好文章，啟示我們在寫作時要緊扣題目，不要跑偏。
“文章”的開頭，醫生就給他下了“死刑”，但沒奏效。此后的多次，每一回每一個醫生都給他判了“死刑”，但憑借著一個個奇跡，他都沖了過去。包括在人生最低谷的時候，家中經濟困難，北京奧運臨近，可他成績一潰千里。但他頂住壓力，最終還是奪得了全牌，屬于他的全牌。“文章”善于設置懸念，使情節跌宕起伏，一波三折，引人入勝。啟示我們要善設懸念。
一篇好電影，其實就是一篇好文章用畫面表現出來而已。所以，我們是可以從中學到許多寫作技巧的。
媽媽的神奇小子觀后感3
“輸在起跑線上不重要，最重要的是知道終點在哪。”
——題記
天生腦痙攣的蘇樺偉被醫生診斷為可能終生都走不了路，但是跑道上飛馳的他，告訴了我們——即使輸在了起跑線上，也能奮力拼搏，第一個到達終點。
火車站欄桿上一道道的訓練標記，襪子上因訓練而留下的血跡，直到儲物柜上的一枚枚獎牌，直到終點拳頭中凸起的“1”的手勢，蘇樺偉后半程的發力，讓我相信起跑線不是終點，人生的跑道上，學習的跑道上也是如此。我每當看到別的同學在飛奔上講臺找老師查背古詩文時，我心中都會責備我自己：“你記憶能力怎么這么差，你怎么總是沒有別人背的快？”心中懊悔著，抱怨著。每當看到別的同學提前做完數學題交卷，每當看到他們幾分鐘就做出一道幾何大題時，我也總會質問我自己：“你智力怎么這么不如別人？數學題怎么總是做不出來？”這讓我思考：我輸在了起路線上，是不是會全盤皆輸？這場比賽是不是勝負已定？但蘇樺偉的故事告訴了我答案。
連走路都學不會的他，卻成為了殘奧男子200米冠軍，顯而易見，這都是通過他的努力所得的成果，深夜中操場上還有他的身影，我突然明白，起跑線上一時的失敗不代表永恒，即使我的'記憶力，我的智力比不上智慧的他們，但是我也可以像蘇樺偉一樣，用汗水，用永不停息，用多一份努力去面對，每周多多背幾首古詩，多做些數學題，多讀書，用行動在后程追趕，明確終點的方向，向它飛越，告訴它：“我命由我不由天。”我的勝負在于我自己，而不在于天生的一些因素，盡管他只影響了一小部分。在學習這條道路上，盡管有著許多“最強大腦”，但也有著“無臂狀元”，有著用自己的堅持走向成功的事例，它們始終在提醒著我們：輸在起跑線上不重要，最重要的是知道終點在哪。”
勝負未定，起跑線不代表著終點，我得到了答案。于是，我再也不會責備，再也不會懊悔，再也不會抱怨，我會在空余時間背誦，做題，通過實際行動進步，向靠近終點方向前進。
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