讀《名人傳》有感

讀《名人傳》有感15篇(優(yōu))

　　讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的讀《名人傳》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《名人傳》有感1

　　所謂的英雄，并不是指那些靠思想或者力量稱雄的人，是靠心靈而偉大的人

　　——題記

　　《名人傳》，是由法國(guó)作家羅曼羅蘭所著，即《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》與《托爾斯泰傳》，雖然他們各自所處的領(lǐng)域不一樣，但是，在他們坎坷的生命歷程中，他們追求真理和正義，想要表達(dá)真、善、美的勇氣和精神，是一樣的。

　　貝多芬這個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的，純潔心智的，偉大的音樂(lè)家，他一心為善，愛自由高于一切，卻造化弄人，一生都在與病魔抗?fàn)帲�他的人生像一�?chǎng)悲慘而殘酷的斗爭(zhēng)。幼年喪母使得小小的他便要擔(dān)當(dāng)起很多的責(zé)任，他的苦難從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，他的雙耳失聰，是對(duì)他音樂(lè)夢(mèng)想的最大的一次打擊，遭此磨難，平常人恐怕會(huì)心灰意冷，貝多芬卻以他超乎常人的毅力，以及對(duì)音樂(lè)無(wú)比的熱愛，繼續(xù)了他的音樂(lè)創(chuàng)作，也正是他這種百折不撓的精神，才有了后世的人無(wú)不為之一嘆的《命運(yùn)交響曲》，《第九交響曲》等，也正是他的這種百折不撓的毅力，才讓我們對(duì)音樂(lè)的了解更深一步！讓我們永遠(yuǎn)銘記這位在煉獄中帶給我們天使之音的偉人！

　　米開朗琪羅是文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的藝術(shù)家，雕塑家，建筑家，他一生創(chuàng)造了許多震驚了當(dāng)時(shí)文藝界甚至是整個(gè)社會(huì)的作品。米開朗琪羅表面看上去是比貝多芬幸運(yùn)的多，他不殘疾，也不貧窮，但他的軟弱卻讓他吃盡了苦難，他親眼目睹了故鄉(xiāng)的淪陷，意大利淪于外族之手，甚至目睹了自由的消亡，他曾因多少次為了工作而勞累得臥病在床，又多少次因一事無(wú)成而默默流淚。他是一個(gè)閃耀著光芒的`巨星，卻要用他的常人之軀面對(duì)一個(gè)凡人所能經(jīng)歷的所有的痛苦，在這亂世中，他熱愛他的雕塑，卻被迫聽令于教皇反復(fù)無(wú)常的命令，變得一事無(wú)成，被迫與同僚勾心斗角，而遭遇迫害。也正是這樣的亂世，反而更加凸顯了他的偉大之處，他的《大衛(wèi)》，《末日審判》成了多少初學(xué)雕塑者描摹的對(duì)象！正如歌德所說(shuō)過(guò)的：“大師內(nèi)心的執(zhí)著與剛強(qiáng)，大師不朽的業(yè)績(jī)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只能仰望，我只能贊嘆！”

　　托爾斯泰在19世紀(jì)陰霾重重的氛圍中，就像一顆撫慰人心的明星，他的目光吸引并安慰著我們年輕的心靈。他一直認(rèn)為，唯有燃燒的物質(zhì)方能燃燒著別的物質(zhì)，同樣，唯有一個(gè)人真正地信仰和真正的生活，才能感染他人而傳播真理。托爾斯泰的力量并不在于他思想的本身而在于他所給予思想的表達(dá)，在于個(gè)人的特色，在于他生命的氣息。他出身于俄國(guó)的貴族家庭，他1歲半喪母，10歲逝父，他也曾經(jīng)酗酒好賭，縱使這樣，這并不妨礙他成為了俄國(guó)最偉大的文學(xué)家，是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，創(chuàng)作出了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等不朽的文學(xué)巨作。托爾斯泰的作品，字里行間都透露出對(duì)人性的關(guān)懷，對(duì)人性的思考，讀托爾斯泰的作品，猶如沐浴一泔清甜的泉水，你的身心，都會(huì)被慢慢凈化……

　　這些英雄們都不是神人，他們都有自己的缺點(diǎn)，貝多芬暴躁的性格，米開朗琪羅的懦弱和瘋狂，托爾斯泰的封建和固執(zhí)，這樣反而凸顯出了他們自身的堅(jiān)強(qiáng)，超出常人的品格，這些英雄的人生旅程中，幾乎都是一種長(zhǎng)期的受難，他們固然因?yàn)樽约旱囊懔Χ鴤ゴ螅�也是因�(yàn)樗麄兯�受的磨難而偉大。他們偉大的心靈就像是崇山峻嶺，俯視著人類。

　　或許，像我們這種普通人，并不能像偉人一樣成為一座山峰，毅力在世人面前，也不能在云霧繚繞的高峰上生存，卻能去頂峰上膜拜，讓偉人的氣息透析你的血液，然后再回到人生的曠野，心中充滿了戰(zhàn)斗的勇氣。充滿著對(duì)生活的熱情。

讀《名人傳》有感2

　　羅曼·羅蘭，法國(guó)20世紀(jì)最重要的現(xiàn)實(shí)主義作家，被高爾基譽(yù)為“法國(guó)的托爾斯泰”，他因代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《約翰﹒克利斯多夫》而在1915年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他曾出版了一部作品《名人傳》——《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》的合集，其主要介紹英雄人物，向人們展現(xiàn)“英雄”一詞的概念，發(fā)人深思。

　　我贊美米開朗琪羅，因?yàn)樗�愿鼓起勇氣，�?jīng)歷掙扎、屈服、沉淪、自毀，又不甘于屈服，努力作新一輪的抗?fàn)帲�在不斷的自我肯定、否定的過(guò)程中，戰(zhàn)勝心魔，講自己雕刻成了一個(gè)棱角分明的英雄；我贊美托爾斯泰，因?yàn)樗�能從勞�?dòng)者的簡(jiǎn)單的生活中發(fā)現(xiàn)了人生的意義，使自己從自身做起，用雙手勞作，試圖最終改變不合理的社會(huì)，戰(zhàn)勝緊張，重獲內(nèi)在的信仰；我更贊嘆的試貝多芬，他的.一生極其不容易，但是他還是給自己帶來(lái)了快樂(lè)！

　　貝多芬從小就承受著家庭的折磨：母親去世，父親步步緊逼。他的無(wú)奈無(wú)人知曉。幼小時(shí)，父親濫利用貝多芬的音樂(lè)天賦，對(duì)他一步步地緊逼，甚至能讓他和一把小提琴守在屋里一天不讓出來(lái)，沒(méi)有家庭溫情；成年后，他渴望一份浪漫的愛情，但是，愛情卻屢屢幻滅，使他步入失落的殿宇；而是痛苦的打擊，更是讓他的心徹底擊碎了。他在一天天感受著耳聾帶給他的痛苦。他在這世上活著最有意義的一件事就是創(chuàng)作音樂(lè)，而這對(duì)他來(lái)說(shuō)最重要的器官——雙耳卻越來(lái)越不靈感了，這可謂使致命的一擊。但是，他，貝多芬又是怎樣面對(duì)的呢？他那出人意料的舉動(dòng)更是讓人吃驚。面對(duì)痛苦，貝多芬想到了自殺，然而就在直面死亡的時(shí)刻，他發(fā)出了“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，他與命運(yùn)抗?fàn)帲�不向皇�?quán)低頭，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了這一件又一件的難事。最終堅(jiān)持創(chuàng)作，為自己帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

　　是啊，不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，貝多芬的一生，既讓人同情，又使人們?yōu)樗�喝彩！�?duì)此，我浮想聯(lián)翩，腦海中不經(jīng)現(xiàn)出了英雄事件：蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙目失明的情況下，通過(guò)向人口授內(nèi)容完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中有這么一段話：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。”內(nèi)容簡(jiǎn)明清楚，發(fā)人深思；美國(guó)女作家海倫﹒凱勒自幼雙目失明，在沙利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文，長(zhǎng)大后成為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)價(jià)，積極到世界各地演講，宣傳助殘，并完成了唱片小水《加入給我三天光明》。霍金因患肌萎縮性側(cè)索硬化癥，禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的超新星??我對(duì)這些英雄人物深感敬佩，對(duì)于那堅(jiān)強(qiáng)意志有了更深一步的了解。我相信：唯有英雄在，世界才不會(huì)失去色彩！

　　意志引人入坦途，悲傷陷人于迷津。不要因自己的命運(yùn)比別人好而偷偷自樂(lè)，也不要對(duì)殘疾人等冷眼相待。今生命運(yùn)也好，也不會(huì)說(shuō)明來(lái)生命運(yùn)同前，而此時(shí)最該做的，就是學(xué)做英雄人物，不讓生活掉色。想要一生幸福，就要鼓起勇氣，奮發(fā)向上，做個(gè)對(duì)得起自己，更對(duì)得起他人的“美麗人物”！

讀《名人傳》有感3

　　安靜的夜晚，只有我一個(gè)人在家，陪伴我的只有一本《名人傳》。長(zhǎng)夜漆黑，涼如水，安靜得連根針掉在地上都能聽見。但是我卻并不害怕。因?yàn)橛兴��?/p>

　　《名人傳》是作家羅曼·羅蘭寫的一本訴說(shuō)三個(gè)偉人故事的書。不是普通的傳記，而是在歌頌抗?fàn)幙嚯y的精神。也許你會(huì)笑，怎么會(huì)有人沉醉于這樣無(wú)味的書呢？那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，看上去無(wú)味的書，其實(shí)蘊(yùn)含了豐富的內(nèi)容。它主要介紹了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰這三個(gè)偉人富有傳奇色彩的一生。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“苦難是人生的老師”用在這里真是再合適不過(guò)了。

　　貝多芬一生致力于音樂(lè)創(chuàng)作。用自己的心血與輕浮的意大利之風(fēng)相抗?fàn)帯Ｋ�的音�?lè)為人所敬仰，他的痛苦卻無(wú)人問(wèn)津。但即使是這樣，他仍然不放棄對(duì)歡樂(lè)的追求，于是留下了巔峰之作《歡樂(lè)頌》。

　　米開朗琪羅是個(gè)集雕塑，繪畫為一身的天才。盡管這樣，也無(wú)法改變他凄慘的一生。教皇勒令他為他服務(wù)。而他每開始一項(xiàng)工程，必然受到反勢(shì)力的嘲諷。家人不理解他，只知道伸手要錢，他一生不曾婚娶，唯一的知己也死去。他窮盡一生留下傳世之作，如《大衛(wèi)》，《圣母悼基督》等。如今還受到世人的贊賞。可是他在世時(shí)，卻從未享受到一絲的'快樂(lè)，直到臨死前幾天，他還在工作著。

　　相較前兩人而言，托爾斯泰似乎比較的幸運(yùn)，至少他曾經(jīng)得到婚姻的滋潤(rùn)，雖然這僅僅只有幾年。但卻使他的心靈得以放松，在那段時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出杰出的作品。可是這是是他最后脫離家庭的一個(gè)隱藏的威脅。當(dāng)甜蜜逝去后，托爾斯泰深刻地意識(shí)到他與妻子的不合。這也直接造成了后來(lái)的悲劇。托爾斯泰無(wú)定法忍受家人的不理解，他堅(jiān)持著與眾人平等，希望有朝一日能看到農(nóng)民也和他們一樣，但是這只是奢望。驚世之才的結(jié)局只是悲慘的死在一個(gè)小火車站中。

　　這三位偉人忍受了多少的痛苦，他們的生命又有過(guò)幾次歡樂(lè)？這樣看來(lái)，我們目前遇到的問(wèn)題都不算是困難了吧。這僅僅是他們所遇的冰山一角罷了。那么，如今的我們又有什么理由說(shuō)放棄呢？

讀《名人傳》有感4

　　鐵路是火車唯一的路線，我們中國(guó)最早的鐵路工程師之一——詹天佑。

　　他小時(shí)候，親眼目睹了外國(guó)列強(qiáng)的入侵鴉片泛濫所帶來(lái)的大難。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他第一次聽說(shuō)了火車，馬上回家做了一個(gè)泥土做的火車模型，希望它能載著自己去外國(guó)留學(xué)。

　　后來(lái)，清政府開設(shè)了一個(gè)幼意出洋預(yù)備班，準(zhǔn)備選拔人才去美國(guó)留學(xué)，1872年，十二歲的.詹天佑一優(yōu)異的成績(jī)?nèi)脒x第一批學(xué)生前往美國(guó)，經(jīng)過(guò)九年的刻苦努力，1881年，詹天佑終于拿到了耶魯大學(xué)鐵路工程專業(yè)的畢業(yè)證書。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了：理想，應(yīng)該從小樹立，并為了這個(gè)目標(biāo)，不斷前進(jìn)，不斷奮斗。到最后，一定會(huì)像詹天佑一樣，有可喜的收獲。

讀《名人傳》有感5

　　我依稀地記得羅曼·羅蘭的一篇課文，但具體是哪篇，我記不太清了，這不是重點(diǎn)。重點(diǎn)是當(dāng)我讀了他的一本書時(shí)，我感受很多。什么書呢？它就是出自羅曼·羅蘭之手的《名人傳》。

　　《名人傳》由羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》以及《托爾斯泰傳》這三部分組成。這三部分各有各的閃光點(diǎn)：

　　音樂(lè)家——貝多芬

　　貝多芬這個(gè)名字，恐怕是大家耳熟能詳?shù)牧税伞Ｋ�是一位非常有名的音�?lè)家，他有很多享譽(yù)世界的著名代表作。在《貝多芬傳》中，貝多芬的人生是異常艱難和曲折的。老天爺好像看他不順眼似的，容不得他有半點(diǎn)順利和幸福。在他應(yīng)該享受屬于自己的天倫之樂(lè)時(shí)，病魔使他脫不開身，最終成了聾子和啞巴。貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè)，是他用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。

　　雕塑家兼畫家——米開朗琪羅

　　米開朗琪羅這個(gè)名字，說(shuō)實(shí)話，我不太熟，但感覺在哪首歌的歌詞里看到過(guò)。回到主題上來(lái)，米開朗琪羅的人生貌似也不是那么的如意，看來(lái)，成功人士的.人生都不是一帆風(fēng)順，而是處處布滿荊棘的。米開朗琪羅留給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚啊！

　　小說(shuō)家——列夫·托爾斯泰

　　這個(gè)人名我十分熟悉，因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)過(guò)他的好幾篇文章了，他是一個(gè)著名的俄國(guó)作家。列夫·托爾斯泰在他的小說(shuō)里，描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧，借以播下愛的種子，傳達(dá)自己的信仰：“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”；“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在”。

　　羅曼·羅蘭把這三位偉大的天才稱之為“英雄”。他所指的“英雄”不是通常所稱道的英雄人物，而是“人類的忠仆”，具有偉大的品格；他們之所以偉大，是因?yàn)槟軆A心為公眾服務(wù)。

　　《名人傳》的“英雄”雖不是我們口口相傳的動(dòng)漫英雄，但是，我敬佩他們！

讀《名人傳》有感6

　　《名人傳》是法國(guó)作家羅曼；羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。羅曼；羅蘭緊握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟。

　　羅曼。羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)作家，他的母親是一個(gè)虔誠(chéng)的宗教信徒，對(duì)音樂(lè)十分喜愛，這對(duì)以后的羅蘭熱愛音樂(lè)、崇敬貝多芬產(chǎn)生了深刻的影響。

　　1886年，他考取了久負(fù)盛名的巴黎高等師范學(xué)校，這期間閱讀了大量的文學(xué)、歷史著作。

　　《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記。從結(jié)構(gòu)上看，《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》看似各自獨(dú)立、互不相干，但實(shí)際上卻有著內(nèi)在的一致性。

　　我覺得《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的`磨難，他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)帲�以及在抗�(fàn)幹斜�發(fā)出來(lái)的生命激情。縱觀三傳，羅蘭的英雄有著共同的命運(yùn)圖式和方向：經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。

　　被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的折磨。貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。

　　不僅是我閱讀了《名人傳》后會(huì)因強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情而怦然心動(dòng)，每個(gè)讀者也深同感受，他們的精神令我震撼！這篇文章給了我無(wú)盡的蜜糖，讓我受益匪淺。讓我明白了人生道路皆不盡美，路途遙遠(yuǎn)，生活艱險(xiǎn)，荊棘叢生，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

讀《名人傳》有感7

　　《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

　　首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ�他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

　　作者說(shuō)他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>

　　他飽受身與心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人，沒(méi)有人理解他，懂他。從他的`經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲�與思想抗?fàn)帲�他�?duì)藝術(shù)的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒(méi)有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。本書的作者羅曼“羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。

　　優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就象這本由羅曼。羅蘭寫的《名人傳》一樣。

　　《名人傳》包括貝多芬傳。米開朗基羅傳。托爾斯泰傳。三篇傳記。描寫的是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼�義，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。

　　他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣；‘噢，人啊，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。

　　青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。

讀《名人傳》有感8

　　在佛羅倫薩的國(guó)家博物館里，有一座《勝利者》的大理石雕像，這是一個(gè)裸體青年，他筆直地站著，單膝跪在一個(gè)大胡子俘虜?shù)谋成稀Ｋ�雖是征服者，而他自身也被征服了。這個(gè)勝利者是誰(shuí)？那就是著名的雕塑家米開朗基羅。他是佛羅倫薩一市民，他充滿偏見、激情和狂熱，他對(duì)同胞也不溫情，太憂郁，太多疑，也太愛生氣。

　　他的一生受人操作，從尤里烏斯二世開始，到利奧十世，再到克雷芒七世，再到保羅三世、四世，自由的他，終其一生，總是從這副桎梏轉(zhuǎn)到另一幅桎梏，不段更換主人米開朗基羅有太多無(wú)處發(fā)生的精力，從生到死，就是工作、工作和工作，一天可能兩頓飯，造成眾多疾病。他是一位孤獨(dú)的人，他恨人，也遭人恨。他愛人，但無(wú)人愛他。人們對(duì)他既欽佩，有懼怕。導(dǎo)致最后，他幾乎與整個(gè)人類社會(huì)隔絕。

　　沒(méi)想到的是，他很軟弱，既由于道德，也由于膽怯，亦因?yàn)檫^(guò)分認(rèn)真，在佛羅倫薩被圍時(shí)，他居然逃跑，1494年，他居然被一種幻想嚇的逃離，這就是他弱點(diǎn)，讓人感到悲哀的'弱點(diǎn)。那是在二月的一個(gè)寧?kù)o、祥和的下午，他進(jìn)入了和平天國(guó)，就如同他自己所說(shuō)的：“幸福的靈魂，在他那兒，時(shí)光不再流逝！”

讀《名人傳》有感9

　　《名人傳》非常好的印證了一句中國(guó)的古訓(xùn)：古今之成大事者，非帷有起世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

　　小說(shuō)主要敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利畫家，和雕塑家米開朗琪羅，俄國(guó)作家列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。

　　作者羅曼。羅蘭準(zhǔn)確詳細(xì)的講述了貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛，到人生谷底的貧苦交加；從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生。貝多芬的一生都在與命運(yùn)抗?fàn)帲�與思想抗?fàn)帯ｋm然他有時(shí)會(huì)給人一種很傲慢的感覺，尤其在失明時(shí)，但他內(nèi)心深處的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)是不了解他的人無(wú)法體會(huì)的，讀后感《《名人傳》讀后感———六月飛雪》。他以自己的苦難在鑄就快樂(lè)。"用痛苦換來(lái)快樂(lè)"，米開朗琪羅也做到了這一點(diǎn)。"他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了—他不要?jiǎng)倮�，那不是他所企望的�?他是精神貴族，是天才，然而他卻為之困擾，連他的心和精神也都無(wú)能為力了。就這樣，他的一生神圣而痛苦，但他相信只要自己的靈魂能夠勇敢，不因悲苦而一味沉淪，就一定會(huì)沖破精神上的束縛。托爾斯泰這個(gè)偉大的靈魂，用他堅(jiān)強(qiáng)有力的筆桿寫出了一部部感人至深的傳奇經(jīng)歷，讓我們?cè)谥S刺當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的.同時(shí)，也感受到了他為真理和正義所擁有的堅(jiān)定信念。

　　三個(gè)傳奇人物的經(jīng)歷在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)展開，羅曼。羅蘭用他的筆為他們或痛苦或堅(jiān)持的一生鍍上了一層神圣的光芒，為他們的奮斗與堅(jiān)持作了最好的詮釋。

讀《名人傳》有感10

　　讀過(guò)《米開朗琪羅傳》后，我懂得了，不管做什么都必須具有吃苦耐勞的精神，必須具有不怕困難和挫折的精神，才能最后取得成功。我也明白了，艱苦、困難和挫折是對(duì)每個(gè)人最好的鍛煉，只要努力堅(jiān)持，總會(huì)成功。

　　羅曼·羅蘭先生所著的巨人三傳之一《米開朗基羅傳》，是傅雷先生所譯。書中除了傳記原文以外，還附有米氏相關(guān)作品彩色插圖一百五十余幅。讀罷此書，心中感慨萬(wàn)千。

　　米開朗琪羅，一個(gè)杰出的雕塑家，而教皇于勒二世卻讓米開朗琪羅為西斯延教堂畫頂部壁畫。可是，米開朗琪羅對(duì)壁畫技術(shù)一竅不通，但教皇卻不依不饒，堅(jiān)持一定要他來(lái)做這件事情。他的敵人們甚至還近不及待的為他搭建了一個(gè)工作用的架臺(tái)，還為他召來(lái)了幾個(gè)壁畫家來(lái)幫助他。米開朗琪羅為此苦惱不已，他一看到那個(gè)架臺(tái)和那幫所謂的助手們，氣就不打一處來(lái)。他把架臺(tái)拆了重建一個(gè)，把壁畫家們都趕了回去，只留了幾個(gè)工人在身邊。

　　“如果面對(duì)這樣的困難就畏縮不前的話，米開朗琪羅絕對(duì)稱不上什么天才或者不朽的藝術(shù)家，面對(duì)困難，面對(duì)對(duì)手們的挑戰(zhàn)和侮辱，他不僅沒(méi)有退縮，反而把原來(lái)的方案擴(kuò)大了，他不僅要畫教堂頂部的壁畫，還要畫四周的壁畫。”

　　米開朗琪羅他為何給自己找來(lái)這么大的困難，他完全可以推脫掉的，但為什么他沒(méi)有推掉？因?yàn)樗�那永不言敗、勇往直前的精神！這不正是我們中學(xué)生所需要、所應(yīng)具備的嗎？有些同學(xué)，一聽說(shuō)有困難，便嚇的退了又退，更別說(shuō)硬加給他別的困難了。有點(diǎn)困難與挫折，便被壓地再也不起。

　　讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成遇到困難永不退縮、畏懼，樂(lè)觀接受的習(xí)慣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　米開朗琪羅是一個(gè)偉大的雕塑家，但越偉大的人，經(jīng)歷的挫折就越多。但無(wú)論挫折有多大，始終改變不了他是個(gè)孝順的孩子。米開朗琪羅的家庭負(fù)擔(dān)全部壓在他一個(gè)人的肩上。他的家人向他要錢，他即使沒(méi)有錢也因驕傲，而從不拒絕他們。他甚至心甘情愿的把自己“賣掉”，也只為了滿足家人對(duì)錢方面的需求，所以他確實(shí)是個(gè)孝順的孩子，他對(duì)父母的愛，敢問(wèn)世上能有幾人與他匹敵。但這樣的方式總是欠佳的，并且他家人還不了解他。

　　他健康開始因此受到影響：營(yíng)養(yǎng)不良、經(jīng)常受寒、勞累過(guò)度，住處潮濕……所有這些疾病開始損害他的身體，他患上了頭痛病，一邊胸腹部腫脹。而就在這時(shí)，他的父親卻沒(méi)有愛他關(guān)心他，反而指責(zé)他的生活方式，他在后來(lái)給父親的.信中寫到：“我的一切痛苦，都是為你們而受的。我的一切憂慮，都是一位保護(hù)你們而有的。”也許他的父親永遠(yuǎn)都不會(huì)知道他的孩子時(shí)多么的愛他。米開朗琪羅愛它的家人勝過(guò)愛它自己，它時(shí)一個(gè)令天下人敬佩的充滿小心的人。父母親剩我們養(yǎng)我們，我們?cè)跄懿蛔鹁次覀兊母改福�眷顧我們的父母呢？烏鴉反哺的故事想必大家都熟悉。當(dāng)小烏鴉嗷嗷待哺時(shí)，烏鴉母親含辛茹苦捕食喂養(yǎng)小烏鴉。烏鴉母親衰老后，它的“兒女”們，就會(huì)捕食贍養(yǎng)老烏鴉。多么感人的動(dòng)物母子情啊！不過(guò)，著之歌童話故事，米開朗琪羅孝敬父的事跡，卻是真實(shí)的。現(xiàn)在，我們還只是青少年，我們的和為我們辛勤操勞，為我們提供了優(yōu)裕的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)好，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答我們的和呢？

　　學(xué)習(xí)米開朗琪羅吧，做一個(gè)孝順的好孩子。

讀《名人傳》有感11

　　閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！

　　在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的'降臨到了

　　他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他

　　可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲�這也許是他后期

　　能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這

　　偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

　　《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜

　　歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休

　　無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的

　　是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中

　　的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

讀《名人傳》有感12

　　這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

　　讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心。現(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經(jīng)的'理想，放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同，他勇于面對(duì)自然設(shè)下的陷阱，勇于面對(duì)上帝對(duì)他的不公，努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢養(yǎng)家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認(rèn)真聽講，還滿口臟話……

　　我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟�人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，不要怨天尤人，要振起生活信心。雖然生活并不像我們想象的那樣美好，但既然來(lái)了，我們同樣也能克服。

　　偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。

讀《名人傳》有感13

　　我從貝多芬身上學(xué)到了許很多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神。貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他稍長(zhǎng)大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來(lái)，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增多的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿�悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另——種痛苦。不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊！生命的沸騰掀起了音樂(lè)的'終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自身的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現(xiàn)在你的成績(jī)是差了點(diǎn)，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自身的實(shí)力，對(duì)自身要有信心。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲�最終成為名人，同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不但降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自身的信仰......

讀《名人傳》有感14

　　有人說(shuō)，那些名人是蒙命運(yùn)垂青的幸運(yùn)兒。最開始，我也隨大眾一起，也是這樣覺得。

　　但在讀完《名人傳》之后，我明白了，真正的.名人，是那些在命運(yùn)的征途中，穿越了烈火與硝煙，一次次地跌倒，又一次次地從血泊中爬起來(lái)的無(wú)畏的勇士！

讀《名人傳》有感15

　　今天，到圖書館借書，偶然間看到了《名人傳記》，隨手抽出一本《名人傳記——貝多芬》，讓我領(lǐng)略了一位音樂(lè)家的風(fēng)采。貝多芬是偉大的音樂(lè)家，被人們尊稱為“樂(lè)圣。他出生于200多年前，也就是 1770 年12月，德國(guó)萊茵河畔的波恩的一個(gè)貧困家庭。身高5英尺4英寸，與當(dāng)時(shí)歐洲另一位顯赫的征服者拿破侖等高。他繼承了祖父和父親兩代的音樂(lè)血統(tǒng)，小時(shí)候就很有音樂(lè)天賦。

　　貝多芬小時(shí)侯是不幸的。生活的道路對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開發(fā)他的'音樂(lè)天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。當(dāng)他長(zhǎng)大一些的時(shí)候，他又失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴自己的不幸。

　　逆境中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。后來(lái)又拜海頓為師。后來(lái)，當(dāng)貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨。貝多芬耳朵的聽覺越來(lái)越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊！

　　人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗猓簭哪悄抗饫锶藗冇挚梢钥吹剿�悲慘的命運(yùn)。歲月的車輪里，性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些精神痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種肉體上的痛苦。

　　貝多芬的身體也先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求。要知道面對(duì)這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要很大的勇氣和毅力啊！

　　生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。我們要學(xué)習(xí)貝多芬，也許現(xiàn)在的你成績(jī)是差，同學(xué)關(guān)系不融洽，但這并不代表以后你依然會(huì)是這樣。一定要相信自己，對(duì)自己要有信心。

　　貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲�最終成為名人；同樣，我們也要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”

　　同學(xué)們，當(dāng)我們身處逆境中時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想吧。

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