個人工作心得體會錦集【14篇】
當我們積累了新的體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的個人工作心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人工作心得體會 篇1
從去年XX月份參加工作以來，算起來也有一年多了，經歷了很多事，其中不凡有開心快樂的，但也有些不盡人意的，但總體來說，還算不錯，參加工作體會。
理想和現實之間總是有很多距離，這在我工作中得到很好的體現，很多時候理論可行且很好的方案，實際操作起來卻總有些達不到預想的效果。這或多或少是我現在沒有像以前剛開始工作那樣渾身充滿著工作的熱情的'原因之一吧!我工作的是一家有點像家族似的民營企業，做花邊的，地處比較偏遠的農村，我覺得的好處是靠近海邊，沒事的時候可以去海邊玩玩，這邊大多是這種企業，這個鎮也被外界稱為花邊名鎮。這個公司給人的感覺最深的是這邊上至老板，下到主管人都比較親切，給人一種像家的感覺，食堂吃的不錯，住的條件也不錯，配有閉路、熱水器和空調，總感覺有點像還在學校的那種感覺，的遺憾就是工資不高，什么五險一金，聽都沒聽過。我想這是大多民營企業的通病吧!在這工作的一年中，讓我明白了很多事情和道理，以下是我在工作中的小小體會：
1、關系第一，工作第二，千萬不要相信認為盡力把工作做好就能加到更多的工資，當然也不是說只靠人際關系而不要工作了。
2、要懂得如何表現自身，千萬不要寄希望讓你的上司來了解你有多大的能力。因為沒有幾個上司愿意浪費時間在這上面。當然也要懂得適當的謙虛，因為沒有幾個主管希望自身的手下能力超過自身，千萬不要給他造成這種感覺。
3、不管你是什么學校畢業的，也不管你是怎么得到的各類證書，只是有就行，況且越多越好，例如：本科生他們不會管你是不是二本還是三本，工資待遇都一樣，除非你是什么大學畢業或專業對口另當別論。因為大多做的工作都是專業不對口，從零開始學的，用到學校的知識少得可憐。
4、除非你非常出色，否則聽話優先，因為沒有幾個人會愿意教一個不聽自身話的人。做人不要太高調。
個人工作心得體會 篇2
20xx年是緊張忙碌的一年，也是收獲滿滿的一年。這一年來，在公司領導和財務領導的言傳身教、關心培養下；在同事們的支持幫助、密切配合下，我不斷加強思想政治學習、工作中不斷學習與積累、高度的責任心和敬業精神對待財務工作，以高標準要求自己，較好完成各項工作。
一、重學習、強自身，努力提高自身素質和業務水平。
工作至今，我一直以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，融會貫通地學習時事政治、上級領導的重要講話精神，積極參加單位的政治學習，提高了政治思想覺悟，逐步成為了公司積極分子。在工作中，作為一名財務工作者的’我努力學習業務知識、會計法規，財務人員工作制度，財務人員崗位職責一系列專業知識。在認真學習貫徹執行《會計法》的同時，緊密結合財會工作發展的新形勢、新需要，參加增值稅轉型；財務系統升級；應收應付等業務培訓。為迎接審計對我公司賬務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現的'問題做好統計，并與以改正。
二、落實“收支兩條線”，加強內控制度，強化財務管理與監督作用。
落實“收支兩條線”的原則，是財務管理與監督的重要方面。為了合理使用資金，每周、每月制定資金計劃，經過仔細預算后才上報。建立健全內控制度并使之落到實處，為加強財務核算、財務管理提供有效保證。
三、合理安排支出，把錢花在刀刃上。
按照“調整結構，保證重點，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開支、保運轉、保穩定為目標，調整優化支出結構，積極實施管理改革。在對待日常的財務處理中，認真分析每一筆業務，并與報銷人員及時溝通了解業務的性質和情況，正確做好會計處理，及時統計中央八項規定情況表，為單位領導提供所需數據和賬務，在日常收支、往來賬務中，及時準確地為領導匯報收支情況和往來情況。并監督每一筆款項是否按實際需要準確運用，保證資金使用到位。在用資金時總是為領導提出合理的使用方案，使有限的資金發揮無限的作用。
總結過去是為了更好的開啟明天，下一步，我將繼續發揚南航物業人特別能吃苦、不怕累，具有實干、樂于奉獻的精神，再接再厲，爭取在工作中取得更大的成績，以實際工作無愧于全心全意為人服務的承諾。
個人工作心得體會 篇3
去年八月頭頂著火辣辣的太陽，手里揣著沉甸甸的檔案和公務員錄取通知書；臉上洋溢著自豪，四處不停的張望著新華園的風景，就這樣帶著喜悅、自信并好奇的心情來到xx西監獄報到。還清楚的記得見面會那天監獄政委寄予我們厚望，同時要求我們新民警要先從思想上把自己的角色轉變過來，認識到自己是一名公務員，一名光榮的監獄人民警察；認清自己肩負的責任與使命。政委還特別強調作為一個剛踏出校門的年輕人，應有自己的夢想，為以后的工作提供不竭的動力；作為一名頭頂國徽的人民警察要有對工作的’責任心，敢于擔當，做好黨和人民的忠誠衛士。
現在到工作崗位已有八個月了，當初的好奇和喜悅已漸漸消退，多了一份對工作的認識與思考，開始慢慢的從新規劃著自己的夢想。
枯燥乏味的監獄工作光憑一個夢想、一腔熱血是難以持續性開展的。我們工作的對象是一個特殊的群體服刑人員，這就要我們多一份責任、多一份擔當。九月份我們被分到各個監區開始正真的監獄警察的生活，剛開始監區是讓我們做一些簡單的事情，比如相關臺賬的制作，聽老同事說這些臺賬以前好多都是交給犯人大學時的天馬行空到現在的'務實進取。隨著時間的推移，對監獄工作的新鮮感也慢慢消失，但對于監獄的認識也加深了，深知這是一個如履薄冰的工作，耳邊也漸漸想起一些同事的抱怨。新形勢下社會對公平正義的高期待，上級領導對工作的高要求，導致我們出現不適應，還好監區領導會經常語重心長的教導我們：要選擇一個目標，找好工作的切入點，能吃苦、能擔當，把敬業當成一種習慣。在領導的細心關照下，我開始漸漸地走出迷茫，并養成了務實進取的職業精神。
我一定會用實際行動來履行自己的責任，用自己的踏實工作來踐行”成長不失擔當”的道理。同時也要成熟自己得心智，在面對眾身喧嘩時，打造恒定的價值觀；面對急功近利，磨練沉穩的職業觀；面對浮躁偏激，塑造大氣的世界觀。
個人工作心得體會 篇4
通過這一個學期的時間，我自己在思想方面更加嚴于律己我真誠地熱愛黨的教育事業，這段時間，我一直嚴格約束自己，鞭策自己，力求自己能夠在工作思想方面成為學生們心中的榜樣，讓自己的思想更上一個新的臺階。我還積極參加各類的學習活動，努力提高自己的政治水平和教學能力，服從學校的工作安排，配合老師和領導們做好校內外的各項工作。在教學工作方面，我在這一個學期的`教學任務是比較重的，但無論如何，為了能夠提升自己的教學水平，我經常堅持翻閱有關教育等方面的書籍，還爭取機會多聽一些優秀教師的課程。平時我虛心向一些有經驗的老師請假，每上一節課我也會做好充分的準備，我的信念就是不打無準備的仗，在備課過程之中，認真分析教材，根據教材的特點和學生的實際情況設計好教案。
其次就是增強自己的上課技能，提高教學質量。可以做到講解清晰，條理準確。在客場方面，需要特別注意調動學生的積極性，加強老師，學生之間的交流，也需要充分體現出學生的主體作用，讓學生們在學習的過程中學得容易，學的輕松，學的快樂。同時在每一堂課上面都需要充分考慮到每一個層次的學生學習需求和他們的學習能力，讓各個層次的學生都能夠得到有所提高。在教學方面肯定會有許多疑難問題，所以在沒決心講授的課堂方面，需要積極尋求其他老師的意見，學習他們成功的方法，同時也會多聽他們的課程，克服自己的不足。
作為老師應該明白任何學生都會存在優點和缺點，這兩個方面對于優生的優點可以顯而易見，對于一些學習不好的人的缺點是很容易發現的。要用發展的觀點去看待學生，要學會因勢利導力，將消極因素轉化為積極因素，用平常心去對待學生也需要做到曉之以理，動之以情。
個人工作心得體會 篇5
一、盡量讓學生喜歡我，培養積極的情感效應面對學生時，保持平靜的心情，不大喜大怒。在課堂上，我總是保持好的心情，因為我知道我的心情往往會影響著學生的學習情緒。我的心情好，學生心情也好，學習積極性也高。不為任何學生的錯誤影響自己的情緒而遷怒于全班學生，把個別問題擴大化。對于學生犯錯，特別是犯錯學生情緒激動時，不與學生發生正面沖突，先將問題“冷”處理，課后再有針對性地去解決;課后，我也盡可能的利用課后時間，多與學生聊天、開玩笑，了解學生學習中存在的問題，讓學生樂意接觸我，愿意把他們遇到的事情跟我說，消除師生之間的隔閡，建立起深厚的師生感情，讓學生產生一種積極的情感效應，樂意聽我說，然后樂意聽我的課，甚至為和我親近而去學習。
二、讓學生體會學習成就感，培養學生學習積極性。、
(1)認真備課，使學生感受到學有所得。課前，認真鉆研教材，與同學科組的老師交流、探討教學中存在的實際問題，并通過網絡借鑒別人的教學經驗，特別幾何運動問題，結合信息技術使幾何問題更為直觀。總之，力求用簡單、易懂的方法教給學生知識，讓每位同學感覺都能聽得懂，都能學得會，學生上課才更有積極性。
(2)課后作業多層次，使各層次學生都有做作業興趣。課后作業首先要緊密結合新課內容，運用所學知識進行簡單應用，使學習能力薄弱學生感受到上課聽課的重要性。其次，結合近幾年中考題對知識點進行一題多變，利用變式訓練使基礎較好的同學又能感受自己的優越感，同時也使學生對知識點應用有更深層次的認識。
(3)單元檢測，使學生體會學習的.成就感。單元學習完成后，結合中考題和學生學習狀況對學生進行單元測試。測試題不易太難，結合班級學生學習狀況，要讓大部分學生跳一跳能夠得著。
單元測試獲得較好的成績能讓學生體會學習的成就感，激發學生積極地堅持下一階段的學習。單元測試還能讓學生意識到基本知識學習的重要性，也方便讓學生找到本單元自己學得薄弱環節。三、在學困生中樹立榜樣，使學困生找到自己的價值九年級增加了化學學科，加上中考的壓力，各學科的作業使學困生的壓力更大。對于學習困難的學生，我會把某位學習態度端正，作業做得不錯的學困生作為榜樣來進行表揚。
既鼓勵其他學困生向他學習，也使學困生感受到他也有他自身的優點。我不在教室區別對待學困生，讓他們感受到在老師眼中，他和其他同學一樣，和其他同學一樣都必須認真聽課、認真完成作業，及時訂正作業，決不允許他們放棄，但作業會私下稍做刪減。由于時間關系，一對一的輔導時間相對減少，除了對知識點完全不理解的學生外，對一般學困生的指導，我主要采取在作業本上與學生交流，在學生作業本上留言來指導學生訂正。
學生更能感受到老師的關心，也感受到老師沒有放棄他，從而產生堅持下去的動力。總之，我認為初三學生面對著中考的壓力，迫切需要情感關懷。所以我想作為老師，從情感上為學生減壓，讓學生從心理喜歡你，就會更為認真的學習你這門學科。初中數學，只要是愿意學，肯定能學好。
個人工作心得體會 篇6
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的。要融入社會，首先要了解社會，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助。于是，這個暑假，我來到xxxx集團財務部參加了社會實踐，看他們如何工作做一些力所能及的事情。
從x月x日到x月xx日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。在財務部會計室里x會計師熱情地接待了我，認真地向我介紹了公司的業務流程內容、公司的有關財務制度、財務人員的主要職責以及財務審核流程。作為一家大型的建筑企業，它有著規范的企業運轉流程，嚴謹的財務審核制度，對財務人員的崗位主要職責有著嚴格具體的要求。這為我暑期社會實踐提供良好的條件與環境。
在工作中，x會計師告訴我做賬須根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，再按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額。我認真學習了正規而標準的建筑工程會計流程，了解到登帳要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。然后，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表等等。
本以為會計是比較輕松的，無非是做賬，但在學習的過程中我發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！。每一步都馬虎不得，否則將造成企業經濟利益的損失，長期會影響企業的長足發展，后果不堪設想。原來會計有著很強的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶，極具連通性。在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些建筑企業專用的會計科目，如應收建筑項目工程款，預收建筑立項預交款，安裝項目使用資金款，預算與結余等。這些都然我受益匪淺。
雖然我們還沒有系統的學習會計專業知識，但一些企業帳單、收據、收費清單、匯票等第一次接觸就給我留下了深刻的印象，在這個過程中各位會計人員熟練地操作讓我明白簡單的了解是遠遠不夠的，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，為編制會計憑證做好準備。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提為基礎。會計人員基礎工作。會計核算是會計最基本的職能之一，通過記帳、算帳和報帳，及時提供正確、有用的會計信息，客觀的反映經營成果，為公司領導的決策提供可靠的依據，既是會計人員勞動價值的體現，也進而成為企業效益間接的創造者。如何做好會計核算是會計人員最基本的工作，也是對會計人員最基本的要求，會計核算不做好，談何進行會計監督與參與管理。會計人員應通過對財務數據分析，以及對專業知識和政策法規的掌握，為企業的發展提出有效的建議；通過制訂全面預算，明確企業總體目標，并在此基礎上分解各部門預算，健全責任制考核體系，調動子、分公司積極性，促進企業快速發展。
通過十天的學習編制記帳憑證工作，我對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且為我以后的`會計事務學習起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，我還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了，這為我以后的會計專業學習提供的堅實的基礎。
雖然時間很短，接觸到的工作很淺，但是經過這次實踐，讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。在實踐時我也有意識覺察前輩們是
如何和同事相處，而且自己也學著虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。在實踐中，我明白了學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。
因為這些讓夏日有著別樣的精彩，收獲著經驗，我繼續前行！
個人工作心得體會 篇7
在安全生產治理上講，造成事故的主要因素是“人的擔心全因素，物的擔心全狀態和治理上的缺陷”這三個方面中假如安全治理上存在缺陷和漏洞，那么在加上人的擔心全因素就會消失許多的安全生產隱患，隱患是發生事故的前兆假如得不到準時的處理和解決，那么消失事故的幾率就會增多。安全隱患就如埋設在戰場上的地雷一樣隨時都可能引起爆炸，造成人身傷亡。以下是五月份個人工作總結報告：
一、6月份的施工進展狀況
6月份工程進入了北側1-8軸/g-p軸的地梁鋼筋綁扎、模板施工、柱子、頂板鋼筋綁扎、模板施工和地梁、墻板、柱子混凝土澆筑階段，在此階段中還有南側基坑土方外運和鋼筋制作，水電專業的配管施工，還有持續降水等工作。
二、工程進入正式的構造施工安全生產治理不容無視
由于工程的需要大批農夫工進場，根據安全生產工作的治理程序，這個期間總承包單位應根據規定要求對新進場的每一位農夫工進展三級安全教育，但是總承包單位的安全治理人員沒有做到這一點，新進場農夫工已經進場盡一個月而三級安全教育卻沒有跟上，到5月24日進場農夫工月230人，受教育的農夫工只有80人，嚴峻違反了有關安全生產的治理規定，在這個期間假如未受到三級安全教育的農夫工一旦消失安全生產事故那么由于總承包單位的治理缺陷、監理單位、建立單位都將負有連帶責任，也將給朝陽區上級安全治理部門帶來負面影響。
在5月24日監理例會上，監理將農夫工三級安全教育的問題提上會議日程要求總承包單位馬上對新進場的農夫工進展全面的安全教育，保證全部進場農夫工精確無誤的都能受到教育，提高其自身愛護力量，真正的做到“我不損害別人、我不受別人損害”確保“安安全全上班來、高快樂興回家去”。
在監理單位、建立單位的劇烈要求下，總承包單位主管一把手下達強硬指令，對全部進場人員全面的重新培訓，在總承包單位安全治理人員一個星期的努力下，實行了分組培訓和集體培訓的方式，做好安全工作規劃，對全部進場農夫工全面的進展了三級安全生產教育，培訓農夫工230人以上，監理對受培訓農夫工的培訓數量逐一進展了對比復核。
三、如何搞好施工現場文明施工工作
前幾期的安全工作總結中曾經提到本工程材料堆放場地比擬狹小，根據規定總承包單位應租賃材料堆放場地，有些施工材料應堆放在場外的材料儲存場地和材料加工場地，但是總承包單位沒有這樣做，大量的材料進場后現場的文明施工特別差，深19米的基坑周邊堆滿了材料，配電箱周邊等被建筑材料遮擋，甚至連現場二級配電箱的圍欄上的`門都不能翻開，堆放的材料將邊坡變形觀測點都給掩蓋，造成邊坡不能進展變形觀測，而且建筑材料均不做標準碼放。
在總承包單位與建立單位簽訂的承包合同中23.3.1條規定了，“承包人在工程施工期間，應當實行措施保持施工現場平坦，材料堆放整齊”。但是總包單位已經違反了承包合同之規定要求。
監理在隔周組織的安全聯合檢查中屢次提出但是無濟于事，每次提檢查后有所收斂但是過后還是亂堆亂放，已經向建立單位提出建議賜予總承包單位合同違約懲罰，由于監理沒有懲罰權。
四、怎樣才能做好一名合格的安全治理人員
大家都知道作為一名安全治理人員肩上的擔子特別重，每天都是在提心吊膽的工作，那么提心吊膽就是怕消失安全生產事故，假如每位安全治理人員都盡到自己的責任，安全治理人員的心就不會那么緊急，要想輕松就要負起責任，許多問題都是平常積存而消失的，要是安全治理人員平常努力了，發生事故的幾率也會隨之削減。
個人工作心得體會 篇8
在幼兒園的日子過得可真是歡樂啊，我作為一名中班教師，負責了幾個班的教學，身上的壓力還是比較大的，但好在這些孩子們還是比較聽話的，所以管理起來也比較輕松，在這一段時間里，我對于教學又有了一些新的感受，在此，我將自己的工作心得給大家說一說。
作為一名幼師，我們肩負著教育孩子的責任，孩子們在這個階段里是格外需要正確的引導的，因為他們已經開始記事了，也能聽懂我們的話語了，所以教會他們最基本的知識和禮儀是十分有必要的，家長們也對我們充滿了信任和信心，我也明白了自己的任務是多么的艱巨，畢竟在成長的路上，一點小小的變動都可能影響到未來的一生，所以我必須得時刻保持著對孩子們的耐心、寬心，要是因為我的行為給孩子們造成了一些心理陰影，那我就成了罪人了，我可不能讓這種事發生。這么多的孩子，有些孩子是比較安靜的，但有些孩子也是比較鬧騰的，他們不太聽從老師的管教，而且十分容易哭鬧，雖然他們已經是中班的孩子了，可他們還是不喜歡幼兒園的環境，這讓我們一眾老師也比較頭疼。
針對這種情況，我必須騰出更多時間來安撫他們的心情，在教學的時候，我也拋棄了那種死板沉悶的教學方式，使用比較幽默、生動的手法來講故事給孩子們聽，并把一些知識和道理柔和在一起，讓孩子們即聽的開心也學習到了知識。孩子們其實是很單純的，他們的心情幾乎都是掛在臉上的，開心了就笑，不開心就悶著臉，我們作為教師得及時發現并處理孩子們的心結，不然這對于孩子們的學習和生活是不利的，為了提高孩子們的積極性，我也經常準備了一些小禮物、小零食，只要哪些孩子們表現好，表現積極，我就會給他們獎勵，這樣一來，孩子們變得主動了不少，和我的互動也越來越多了。
想要讓孩子們接受自己，就必須得放下自己身為教師的身份并拿出自己的童心，這樣才能融入到孩子們之中，當你付出了自己的精力和真心時，孩子們自然會感受到，他們會很愿意和自己成為朋友，有些孩子在放學時都舍不得和我們這些老師說再見呢，看著孩子們一天天的長大并越來越聰明禮貌后，我覺得自己付出的一切都太值得了。 個人工作心得體會 篇7 幼兒教師，陽光下最燦爛的職業;幼兒教師，一群充滿愛心，多才多藝，永遠年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫柔的，但更是堅強的;是純真的，但更是智慧的。曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高水平的能夠獨當一面的管理型人才，一種是高度專業化的專家型教師”。總之，現在的社會對男幼師的呼聲越來越高，因為孩子的.成長和教育當然離不開男性的參與。去年暑假，教育局要給xx幼兒園從農村中小學音幼專業的教師里面選拔8名教師。一名音樂教育專業的男教師在農村的中小學呆了九年，而他在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出，那個人就是我。
在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機會。 踏入幼兒園近一年以來，有喜有憂，但我很欣慰，因為我接觸到了一群活潑、充滿純真可愛的孩子們。來幼兒園工作剛開始有點不習慣，因為都是女同事，經過一段時間調整，和兩個學期的工作，現在適應了。看到孩子們我會感到非常快樂，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時，我感到非常滿足。剛進入幼兒園讓很多家長也感到新鮮，不少家長對其也比較期待。“我的孩子以前說話嗲嗲的，現在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多，而且也更加勇敢了，我覺得孩子班上有一位男教師，很幸運，挺好的。”雖然家長這樣說，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰，因為長期以來，幼兒教育是女性一統天下。而今幼兒園男教師的現象已經成為事實，所以說幼兒園男教師這個職業同樣重要同樣有價值。也許存在就是合理，適合的就是的。
既然選擇了幼兒教師這個職業，就要朝著專業化的道路一步一個腳印走下去。讀懂孩子，詮釋自我，人生的價值在于能為社會做點什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業，它是一門科學更是一門藝術，需要愛的智慧和教育的技巧。我會朝著職業園長的愿景目標努力奮斗，從的角度來塑造自己的專業素養及專業技能，做到自我發展、自我超越。不過，面對一些壓力當然離不開更多的人文關懷、尊重、認可、和關愛。總之我會做事先做人，不因“物稀為貴”而驕橫，不以“持才受寵”而偏頗，更不為“世俗偏見”而羈絆。輕裝上陣，腳踏實地，勤學習、真實踐、會創造、樂奉獻，在幼教的道路上越走越寬。 在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業，和我一起努力在幼教事業中干出男教師的一片天。
個人工作心得體會 篇9
經過七天的實習實習，我最終了解到做一名人民老師并不是一蹴而就的事情。
就像很多老師說的，講課要臺上非常鐘，臺下十年功。結合遂溪縣第四學校開展的這次見習活動，細細體會，覺得這句話說得特別恰當。由于老師講課時，不單要根據自己預備的內容來講授學問，同時還要應付同學的突發問題，并隨時給同學供應解答技巧。以前，我覺得作為一個老師，只需要做好備課的預備，根據自己的思路去上課，但是后來發覺自己的許多想法都不現實，很難達到一個合格老師的標準。
另外，通過這次實習，讓我感受頗深的是：老師的角色不能一成不變，要學會變通，合理支配。經過這些天的實習，發覺這里的老師有一個共同之處：他們都很擅長把握自己的角色，把課堂氣氛搞得相當活躍，不會一成不變。一位勝利的老師，不是把全部的學問都灌輸給同學，而是在教學中為同學指明白學好學問的道路。
此外，這次實習給我留下深刻印象的'是，面對不同的班級，老師的講課重點也應隨時轉換好。對師范專業的同學來說，學校二、三班級的老師，教學目標應集中在教同學熟悉生詞和生詞方法，而不應消失急于求成的錯誤。初一到三班級是學校的中間階段，要注意詞匯理解，加強閱讀力量，不要鋪張太多時間教同學識字和識字。學校生五、六班級已經具備了良好的閱讀力量，老師應把閱讀技能和寫作技能作為教學的重點。
另外，我也理解了學高為師，身正為范的意思，這里主要涉及的是做人的問題，同學都有向師性，其實就是做人的一種認同感；同時，同學接受教育的過程也是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的，無法估量的，老師要真正做同學的引路人。老師作為管理者，必需具有較強的組織領導和管理協調力量，這樣才能提高教學效率，促進同學的進展；作為老師，必需布滿愛心，老師對同學的愛應當是無私的，公平的，就像家長對待孩子一樣，所以老師就是家長。同時，老師也要擅長發覺每一位同學的閃光點和進展需要；老師作為同學的伴侶，作為同學的良師益友，就是要注意師生之間的交融，師生之間的融洽程度、親和力達到知心伴侶的程度；老師作為同學的心理詢問師，要懂得教育學、心理學、健康心理學等，了解不同同學的心理特征、困惑與壓力等，準時賜予關心與排解，培育同學健康的心理素養。
從低班級到高班級，同學的心理和行為漸漸走上了正常的學習軌道，我想我也漸漸懂得了怎樣從一個同學到一個老師，勝利的轉變。與他們共同學習，共同探究，共同思索。它們教給我許多東西。我愛這些同學，我也特別愛他們的這個工作崗位。但愿自己能夠再接再厲，與同學一起成長，成為將來的優秀語文老師。
個人工作心得體會 篇10
過去的20xx年，在公司上級部門領導下，作為物業公司保安部一員，以小區人、財、物安全防范為己任，以業主至上、服務第一為導向，認真做好每一項工作。為在新一年里將工作做得更好，現就20xx年工作體會總結如下：
1、服從上級領導。
作為公司一員，服從領導、顧全大局，才能使集體團隊發揮最大的能量。
2、迎接挑戰、行職責。
自年初，在上級部門信任與支持下，安排本人在各領班輪休時帶班，這對于我來說是新的挑戰。為適應新的'工作要求，在熟悉掌握領班工作職責、要求的同時，虛心向部門及各領班請教帶班之道，并在實踐中不斷領會。工作方法從嚴肅、說教向靈活、談心、關愛轉變，對工作中出現的問題和差錯，不隱瞞、及時上報、及時處理、有錯必糾、有錯必改、分析原因、改進工作。同時貫徹上級部門的各項工作指示。
如要求車場管理員應及時檢查發現車輛存在問題，及時通報車主或查看監控錄像等處理方式，讓車主感受到小區保安員工作負責、到位。在上級部門督導下，各領班及班員的幫助、支持下，使工作順利進行，較好地行了工作職責。
3、遵章守紀，注重禮貌禮節。
遵章守紀是合格員工的基本要求，是各項工作順利開展的前提。因此在工作中以遵章守紀為榮，并付實際行動，互相監督遵守。服務行業，禮貌禮節做得怎樣，是服務水平的體現。工作中做到勤問好、多敬禮、態度熱情、行為規范。
4、正確樹立服務意識。
目前，社會上部分人對保安從業人員有某種偏見，這多少給工作帶來一些困擾，因此，保安員只有正確樹立為業主提供安全、優質、高效、服務的’服務意識，為小區安全防范盡己之責，才能將本職工作做好。 5、不斷學習進取，提高業務水平。
部門每周例會：對存在的問題、解決方法及案例分析等是直接、有效的學習；7月報名參加了物業管理從業人員培訓班學習，收獲之一，進一步認識到：掌握、了解并運用有關法律法規，是提供有效服務的保障；利用業余時間，上網了解、學習相關物業管理知識。通過各種方式的學習充實自己，使工作能力有所提高。
本人工作中還存在不少不足之處，如溝通、協調能力還有所欠缺，執行力還有待加強等。
20xx年，在公司“尊重他人、積極溝通、盡職盡責、不斷創新”的管理理念及“用心管理、用情服務、不斷為業主創造價值”的服務理念下，將為小區安全防范而繼續努力工作。
個人工作心得體會 篇11
彈指之間，20xx年已然過半，而我來到公司已經一年了，在這一年里，我不僅感受到了樂壽這個大家庭的溫暖，更學到了很多在大學里學不到的知識。
距離放假的日子越來越近，已經沒有往年那種期待的心情，一年到頭一無所獲。隨著年齡的增長，面對的事情越來越多，煩惱也只增不減。過年這種節日，更多的不是感受快樂，是懊惱如何應付七大姑八大姨的各種“問候”與“關心”。長輩們總會用他們的那些觀念跟期望來要求你，拿你和同齡人作對比。
作為一個剛剛畢業的大學生，剛入職時我的操作還不是很熟練，各種檢測方法都還是一知半解，不過在同事的幫助下，已經對日常化驗檢測和品質管理熟練掌握，對各項化驗檢測設備也能運用自如。從陌生到熟悉，與各位領導和同仁的關心和幫助是分不開的。
作為品管部化驗員，我深刻的認識到化驗結果的準確性是飼料原料、產品采用的關鍵，有正確的結果數據才能保證原料產品的合格與否；才能保證質量，嚴把質量關。因而對每一個樣品的’檢測都嚴格按照國標上的化驗步驟和操作規范進行化驗，確程無誤，從而保證結果的準確性。
其次，作為品管部品管員，一個把控質量的重要崗位。我們日常的工作根據檢驗標準對大宗原料、輔料、成品外在質量進行檢驗，保證入庫原料和出庫成品質量合格，我深知我崗位的重要性，所以我本著“把工作做的”的目標，扎扎實實干好本職工作，并且在工作之余我努力的'學習專業知識充實自己，雖然在工作上會遇到很多挫折但是我相信我自己。有句話說得好“從哪里跌倒、就從哪里爬起來”我秉著笨鳥先飛的思想，我相信只要我付出的比別人多肯定能彌補我在工作中的不足。
最后，在今后的時間里我會更加努力，加強自身學習，把工作做的更認真仔細，高效實用，在工作上更上一層樓。也祝愿我們公司明年有更加進一步的發展壯大！
個人工作心得體會 篇12
經過幾年的行政工作的歷練，在行政崗上自然會有許多的心得體會，以下是我這3年來行政工作主要的心得體會：
①難在謙；
行政工作是一項雜且碎的`工作，同時需要面對各個部門，與各種人都會有交集，因此，行政工作人員難在于有一顆謙卑的心與人相交，放低姿態、與人為善才是開始接觸行政工作必修的素養。
②能在干；
肯干活、能干活、干好活，這是對行政工作者是否具備能力的考驗，只有修好勤勞肯干，腳踏實地的干這一基本素養，才能把行政工作干好，且干得漂亮。
③可在舍；
對于行政工作人員來說，能否在一定場合舍棄自身利益，力求顧全大局這是最難能可貴的。不把自身利益放在第一位，處處為公司著想，懂得犧牲的行政工作者，這才是一個合格的行政人員。
④貴在廉；
做行政工作難免會與財和物打交道，這對行政人員來說能否做到廉潔，將是一項重大的’考驗，因此，“不貪不拿”才是一個合格且能干好事的行政工作者。
⑤精在心；
心思細膩、辦事穩重，處理問題沉著冷靜才是考驗一個行政管理者是否優秀的表現。誠實果敢，心口一致也是一個優秀行政管理者需具備的品質。
個人工作心得體會 篇13
20xx年已經過去，在新的一年中，我會一直保持“空杯心態”，虛心學習，繼續努力，在今后的工作中，我還應努力做好以下幾點：
一、樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神
比爾·蓋茨說過這樣一句話：“每天早晨醒來，一想到所從事的工作和所開發的技術將會給人類生活帶來的巨大影響和變化，我就會無比興奮和激動。”那么是什么成就了他的事業?又是什么創造了他的財富?是責任與激情!我認為責任是一種人生態度，是珍視未來、愛崗敬業的表現，而激情則是責任心的完美體現，它是成就事業的強大力量，這份力量給予了我們充足的動力和勇氣，讓我們走在崗位的前列，為我們創造出一流的業績，更為我們構筑了和諧的企業。責任促進發展，激情成就事業，我將從身邊的小事做起，從現在做起，將責任扛上雙肩，將激情填滿我的工作，奮力拼搏，收獲更多的精彩和奇跡!
二、加強業務知識學習、提升合規操作意識
身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，堅持要做一個“有心人”。
“沒有規矩何成方圓”，加強合規操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規章制度在束縛著我們業務的辦理，在制約著我們的業務發展，細細想來，其實不然，各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自己的權益和維護廣大客戶的權益能力。
三、增強規章制度的執行與監督防范案件意識
規章制度的執行與否，取決于員工對各項規章制度的`清醒認識與熟練掌握程度，有規不遵，有章不遁是各行業之大忌，車行千里始有道，對于規章制度的執行，就一線柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，監督授權業務的合法合規，嚴格執行業務操作系統安全防范，抵制各種違規作業等等，做好相互制約，相互監督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。堅持至始至終地按規章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執行，那也將走向它的反面。
我相信，機遇總是垂青有準備的人，終身學習才能不斷創新。知識造就人才，崗位成在行政人事崗位的這一年時間里，我了解到要做好行政人事工作必需做到以下幾點：
一、受得了委屈
行政人事的工作性質決定著你務必要站在風口浪尖上，置身于矛盾焦點之中，在某些時候不被理解或受到一些埋怨也實屬正常。所以行政人事人員務必有良好的心理素質和心理承受能力，受得起各種委屈。
二、耐得住寂寞
行政工作的性質決定我們在幕后，就要默默無聞，任勞任怨，甘當無名英雄。
三、守得住秘密
辦公室有許多機要信息、機密文件，務必有保密紀律。
四、上得了廳堂
在工作上要能夠成為領導的智囊儲備，左膀右臂。言談舉止上表現得穩重大方，為人處事上機智，謹慎，寬容。學問是基礎，修養是關鍵。行政人事部門是窗口，工作中的一舉一動都在別人的關注之中，容易成為別人議論的焦點，所以在言談舉止上要把握好分寸，把握好尺度。
個人工作心得體會 篇14
新學期開學時，對于小班的孩子來說，這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的第一天，孩子們哭的哭。鬧的鬧，簡直把我們三位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力安撫了那些情緒不穩定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒穩定的情況下，我們為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，利用各種時機進行了常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己洗手。洗手后用毛巾擦手等，培養他們良好的生活衛生習慣。通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的`幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾。小杯子，會自己用餐用，用餐時還能做到不講話，挑食浪費的壞習慣用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務；在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，所以我們也在這方面加強對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規還不盡人意，上課插嘴的現象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛生方面表現還不盡人意，飯后小朋友洗手。擦嘴經常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索。不斷的加強。
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