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《朝花夕拾》讀后感

時間:2023-08-31 16:36:27 心得體會 我要投稿

《朝花夕拾》讀后感(經典15篇)

  當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《朝花夕拾》讀后感(經典15篇)

《朝花夕拾》讀后感 1

  《朝花夕拾》中有13個小故事,其中,我最喜歡《從百草園到三味書屋》了,《從百草園到三味書屋》主要講:魯迅小時候家后面有一片很大的園子,名叫:百草園,百草園是魯迅小時候的樂園,他最喜歡到那里去玩,百草園中有何首烏、木蓮、覆盒子等等。他冬天時在百草園中捕鳥,捕到的一般都是麻雀。家里人送他去書塾,他一直不明白為什么,書塾名叫三味書屋,三味書屋后面也有一片園子,但很小,他們都喜歡去園子里玩,直到先生叫他們了,才回到書屋。先生讀書很入迷,他們就在先生讀書時,偷偷的`玩,魯迅他卻在畫畫,最后,書沒讀好,畫倒是畫了不少。

  讀完以后,我笑了,覺得魯迅的童年和我的童年一樣,都是那么有趣,我在讀書時,見父母不在,也會偷偷的玩一會。《從百草園到三味書屋》生動地描繪了當時的水鄉景致、民俗風貌,世態人情。讓人覺得那么親切,好像回到了自己的童年一樣,使人心情愉快。

  童年是美好的,童年是令人懷念的。

《朝花夕拾》讀后感 2

  《藤野先生》是魯迅先生在日本留學時的生活,記敘了他與藤野先生相識,相處,離別的過程,和對他的懷念。

  魯迅先生先是描寫他的'外貌,然后挖掘出他的精神氣質。整篇文章看起來很有聲勢,但卻不張揚,字里行間充滿了魯迅先生對他真情的思念還包含了對祖國的熱愛,對黑暗的現實憤恨。這篇文章節奏很緊湊,讓人時刻感受到有一位老師,正在給予你關愛與幫助。

  文章的寫法也值得讓人學習和深刻去感悟。文章前兩段看似在寫東京見聞,但卻都暗藏著對但是清朝學生的諷刺,表達作者內心的失落感,沒有坦言,卻讓讀者感受到這種情感。

  在藤野先生為作者糾正錯誤時,表現了他的細心。沒有忘記藤野先生,魯迅才得以有毅力繼續不斷地寫下為“正人君子”所深惡痛疾的文章。所以,我認為,我們要時刻懷著一顆感恩的心,這不僅是中華民族的傳統美德,更是人的第二章身份證。

  我看到了魯迅對藤野先生的那種感恩之情,并且時刻努力著,繼續為中國的革命做貢獻,這種偉大的精神是值得我們每個人去學習的。

《朝花夕拾》讀后感 3

  從前對《朝花夕拾》的認識,僅僅停留于是魯迅先生寫的書而已。當在語文書上學習了《從百草園到三味書屋》的課文后,才真正了解了當時寫文人的情感。

  聽說書名的由來還有一段小插曲,魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》,而后經斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點,不但增添了美感,還不禁使人想起自我的往事。

  此書簡要概括了十個作者少時的深刻經歷,從《狗·貓·鼠》自我對事物的好惡開始,逐漸成長到《從百草園到三味書屋》,期間趣味橫生的事件層出不窮,作者用簡潔的語言表現了自我的情感,也反映了封建社會的種種陋習。作者對周圍人物的.看法隨著年齡而發生改變,更加鮮明的表現了封建時期等級制度壓迫下,不一樣年齡段人們的感觸。

  此書表現了魯迅對童真時期的向往,還有人們幼時純粹的友誼。當作者過了經年之后再來回憶,更能體現十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描述了一種冷漠、古板、勢利的人際關系,體現了當時社會的黑暗,批判對封建社會的陋習。

《朝花夕拾》讀后感 4

  在這本魯迅先生唯一的散文集《朝花夕拾》中,我感到了魯迅在回味自己一生漫長的路途,從充滿歡樂與迷茫的童年時代開始,到少年時期的求學和一系列事件中逐漸把握正義,再到中年更加鏗鏘有力的生活,無不讓我感到魯迅先生“波瀾壯闊”的往事。

  《朝花夕拾》的十篇往事中,回憶的感情有所不同!豆罚,鼠》記述了魯迅童年時對貓和鼠的好惡;《阿長與〈山海經〉》回憶了兒時保姆長媽媽的淳樸善良;《二十四孝圖》對當時混亂社會荒謬愚昧的.封建孝道進行了有力的抨擊;《五猖會》回顧了魯迅先生小時侯一次看廟會的經歷;《無!疯蜩蛉缟孛鑼懥肃l間迎神賽會時的活“無!!稄陌俨輬@到三味書屋》回味了魯迅當年純真歡快的童年和在三味書屋讀書的快樂日子;《父親的病》在敘述父親生病治療的過程中,表達出對這種庸醫誤人的社會現象的憤恨;《瑣記》記述的是作者年少時去南京讀書的經歷;《藤野先生》懷念魯迅在日本留學期間的老師藤野先生,并記述了作者棄醫從文的經過;《范愛農》回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農。細細讀來,每篇文章都有它獨特的味道,和不尋常的經歷。

《朝花夕拾》讀后感 5

  暑假里,我讀了一本名叫《朝花夕拾》的書。我這本書是魯迅先生1926年所作的十篇回憶性散文的結集,他隨感式的風格給中國現代作家的散文寫作帶來很大的影響。

  在《朝花夕拾》這本書中,我細細地讀完了《狗﹒貓﹒鼠》這篇散文,起初是因為它的書名吸引了我,到了后來慢慢的品出了魯迅先生這是一篇借這三種動物喻人的文章,對我啟發很大。魯迅先生是多么的與從不同啊,大多數人都喜歡貓的乖巧和可愛,但是魯迅先生卻是非常的討厭它,他還列舉了貓的罪行,一是它性情和別的猛獸不同,凡捕食到比自己弱小的動物,總是不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走又捉住,捉住又放走,直到自己玩厭了,才吃下去。二是貓和獅虎同族,都吃比自己弱小的動物,但貓卻具有一副媚態。三是它的叫聲總是讓人心煩。四是貓吃了“我”飼養的心愛的小隱鼠,雖然后來證實并非貓所害,但“我”依然討厭它,更何況它還吃了小兔子……

  這篇散文魯迅先生主要是通過對貓的.行為,諷刺了現實社會中像“貓”一樣的人,抓住別人的弱點和不足,就會幸災樂禍,百般的嘲笑他們,自以為很了不起。我們做人一定要踏踏實實的,無論干什么都要首先做個好人,只有自己做好了,別人才能尊重你。

《朝花夕拾》讀后感 6

  今天看了《朝花夕拾》,主要內容是:

  描述了當時江南水師學校和礦業鐵路學校的弊端和求知困難,批評了洋務辦學的瘴氣。作者描述了最初接觸進化論的興奮和渴望閱讀《天演論》的場景。

  讀完這篇文章后,我感受到了作者的探索精神,也感受到了當時進化論和資產階級對青少年的進步和影響,也反映了封建社會的各種壞習慣:作者吃血饅頭和人肉。魯迅強烈批評人們的迷信、僵化、糾纏、欺詐等,這也讓我為那些人感到難過。

  現在中國還有很多壞習慣,我想我會改變它們,把祖國建設得更好。

  因此,我們應該努力學習,成為一個對社會有用的人,讓我們的`知識促進社會的快速進步,不要讓社會像魯迅那樣黑暗,為我們更美好的未來,更美好的世界努力工作。但現在玩家渴望自由,希望無憂無慮地玩,與自然密切接觸,不想整天被父母和家庭奴隸控制,但如果是這樣,我們肯定會誤入歧途。

《朝花夕拾》讀后感 7

  看這魯迅先生寫的《朝花夕拾》,使讀者不禁想起了自己的童年,還體會到了魯迅先生對童年的熱愛,讓我們感到無比親切。

  魯迅,原名周樹人,浙江紹興人。代表作有《吶喊》,《彷徨》,《朝花夕拾》,《野草》等。現代文學的奠基人,著名文學家,思想家。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生大量運用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文,我們不久想起了自己童年。這本書講述了作者的童年生活和青年的求學經歷,生動描繪了清末生活畫面,文集以記事為主,飽含濃烈的抒情氣息,該文集從側面反映了魯迅青年時期的生活,以及他的性格和志趣的.形成經歷,真正將抒情、敘事和議論融為一體。文章和諧優美,樸實動人,形象生動,格調明朗,幽默風趣,詩情畫意,有著強烈的感染力。

  魯迅先生一直懷著一顆明確的自覺意識,他的那些文章聲韻者它嚴肅,崇高的思想追求和精神追求。

  《朝花夕拾》讓我們了解了作者的童年,使我們慢慢體會到童年樂趣。

《朝花夕拾》讀后感 8

  我不禁回想起了我的童年生活。還記的那時我在我姥姥家中,鄰居家的`小孩找到我對我說:“走,我們一起去樹林里找知了殼吧!有人專門收知了殼,說不定還能換點糖吃!”“什么是知了殼?”這對于我一個城里的孩子完全沒有一點概念!“走吧,我們告訴你!”接著他們帶著我來到了一片林子中,他們拿著長干把知了殼敲了下來,我也第一次見到了知了殼。不一會兒,我們就找到了二十多個,我們帶著戰利品換到了一把糖。我們開心的分著那些糖,別提有多高興了。

  玩累了,我們便躺在了草地上。仰望著藍天,這時一個小伙伴說:“不如我們到河邊洗個澡,說不定還能抓到魚呢!”我便跟著他們來到了河邊,他們就像一個個泥鰍一樣跳進了河里,在水中濺起了一個個小水花,看他們玩的那么開心,我也便跳了下去。這時一個小伙伴大叫“我抓到了一條魚,我們來吃烤魚吧!”“好!”他們找來了一些泥糊在了魚身上,并把放在火堆里。等到泥燒了,我們剝去魚身上的泥,爭先恐后的吃了起來。

《朝花夕拾》讀后感 9

  在魯迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖會》,記敘了作者兒時看到五猖廟會。難逢的盛大的廟會,笑著,跳著,興奮的不得了。但在出發的.時候,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》。兩句一行,大約讀了二三十行吧。他的父親說:給我讀熟,背不出來就不準去看廟會。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了。待他讀熟了,在父親面前夢似的背完了,大家高高興興陪他出門了。

  魯迅回憶到:“我卻并沒有他們那么高興開船以后,小經中的風景,壇子的點心,以及到了車關的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒什么大意思”“我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我讀書”。

  文章所敘之事非常簡單:一次千呼萬喚而來的賽會被父親的不理解和專制攪得索然無味,表現了家長與兒童在心理上的隔膜。然而在平淡的敘述中,可以感受到了作者受傷的心靈。

《朝花夕拾》讀后感 10

  魯迅先生在晚年的時候回憶幼時的求學時光,想必心里必須有一番趣味吧!“帶露折花,色相自然要好得多,但我不能夠!闭玺斞赶壬f的那樣,他的.《朝花夕拾》就是如此。

  《朝花夕拾》中,魯迅先生介紹了許多自我的求學經歷。每個人都會有自我的求學之路,在求學之路上也必須充滿了不少坎坷、困難和挫折。

  讀著先生的散文,眼前仿佛看見青年魯迅在一家日本旅店,躺在床上,為了不被蚊子叮咬,將全身裹進被子,只留兩個孔透氣的樣貌。

  我的求學之路并不像魯迅先生那樣,在吃住上沒有問題,主要在學習方面有很大問題。小學三年級的時候,第一次的英語考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家,媽媽狠狠地批了我一頓,說我讓家人丟臉,因為我爸爸就是英語教師。之后,我每一天堅持不懈地朗讀課文,記單詞……果然,功夫不負有心人,第二次考試得了93分。從此以后,每次考試我都取得好成績。

  求學之路是坎坷的,困難的,令人難忘。

  大家也看看《朝花夕拾》,說不定在書中能找到你的痕跡。

《朝花夕拾》讀后感 11

  《朝花夕拾》中的文章,記述了魯迅從童年生活到青年時求學的不同階段的過程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發了作者對往日親友的懷念之情。

  在《阿長與<山海經>》一文中,不僅展現了“我”對長媽媽的懷念,而且也從側面揭示了長媽媽的堅韌。她給別人當保姆,沒有自己的孩子,生活在底層,卻仍然保持著對生活和周圍人的愛。

  而《瑣記》、《藤野先生》和《范愛農》等篇,展示的是更為廣闊的社會生活的畫面!冬嵱洝酚浭隽唆斞冈谀暇⑷毡疽约盎貒蟮牟糠纸洑v。而更多的是對當時社會的抨擊和嘲諷。

  魯迅以一些典型事件、典型人物、典型細節,以小事情反映更大的社會問題和更加寬廣的社會生活狀態。作者把這人物刻畫的.個性鮮明、栩栩如生,使他們具有了深刻的社會意義,反映了不同歷史條件下某種社會力量對人的影響,展示了社會生活的各個方面。

  通過讀這本書,我看到了那個時代的落后,同時也看到了魯迅對那個時代的各種性格的人的細膩描寫,而且多數是通過側面描寫來讓人讀懂。

  我不僅認識了一個落后的時代,更認識了一個來寫這種時代的作家——魯迅。

《朝花夕拾》讀后感 12

  老實說,《吶喊》這本書不太好理解,因此,讀起來有點費勁,但讀完后,我還是有了很多的感悟。

  其中,印象最深的還是《狂人日記》了。書里說在魯迅那樣的年代,沒有糧食,人們饑餓到了恐懼,便開始有人吃人這樣可怕的行為。還從魯迅先生的.描寫“青面獠牙”、“滿眼兇光”和周邊的環境描寫,可以反映出當時的社會是多么黑暗,人是多么可惡、多么殘暴。更可惡的是連自己的親兄妹都吃,何況他妹妹才五歲,可愛可憐的樣子還在眼前…… ……

  看這些人多沒有良知,竟然為了自己的一己私欲,而去吃親生妹妹呀!還偷偷讓好人也吃人肉。唉!這些人真是些大惡人。他們還披著“仁義道德”外衣的封建家庭和封建禮數,其實是吃人。同時,作者發出“救救孩子”的呼聲,呼吁大家覺悟起來,推翻封建制度。

  這本書,讓我明白了以前生活的艱苦,說明當時社會的黑暗,以及魯迅先生對封建黑暗社會的憎恨。

《朝花夕拾》讀后感 13

  《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。閱讀《朝花夕拾?從百草園到三味書屋》眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣?催@一篇文章,我仿佛看到了幼年的.魯迅。

  趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,采摘野花野果,與玩伴一起捕鳥。他常聽保姆長媽媽講美女蛇的故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

《朝花夕拾》讀后感 14

  “帶露折花,色香自然要好得多,可是我不能夠!薄}記

  魯迅先生的晚年,也是重病在身,不知在那樣的時刻,回憶是怎樣的一番滋味!冻ㄏκ啊罚缢拿,超凡脫俗。

  這本書后,童年的點點滴滴浮此刻心頭。兒時的所有,遠去后再次品嘗,似乎也只是“可是如此”。沉淀在那個名叫“歲月”的時間里,一切都會像陳年老酒般甘甜。魯迅先生的兒時豐富多彩。百草園中的老樹、小草、野花便是他的朋友。他還坐在枝頭吃野果,雖然啟蒙教師對他嚴厲,但也改變不了他的幼稚天真。

  魯迅先生兒時是長媽媽一手帶大的。長媽媽是個不完美的人,出生在農村,身上帶著迷信、無知、粗魯等種種缺點,但長媽媽對魯迅先生的.關愛,讓我們體會到她的樸實誠摯。魯迅先生對她無言的感激、敬佩和思念,究其原因,無非是一個“真”字。寫真事,表真性,訴真情罷了。

  書中的一切都是那樣天真爛漫,令人回味,引起了我們的共鳴,才會讓我們覺得魯迅先生兒時的生活充滿真意。

  童年已然遠去,一去不復返了,不如在生活中乘風破浪,讓往事在回憶里波濤洶涌吧。

《朝花夕拾》讀后感 15

  圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,她位于北京市西北部郊區海淀區東部。原為清代一座大型皇家御苑,占地約5200畝,平面局呈倒置的品字型,圓明園由圓明園、長春園、綺春園三園組成,總面積達350公頃。圓明園是一座珍寶館,里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器等稀世文物;圓明園也是一座奇花異木之園,名貴花木多達百萬株。完整目睹過的西方人把她稱為“萬園之王”。的確,如果今天還和140年前一樣,這座巨型園林就是當之無愧的“萬園之王”。遺憾的是年,八國聯軍入侵北京燒殺擄掠,慈禧太后挾光緒皇帝逃奔西安,入旗兵丁將基本修復的共約近百座建筑物皆拆搶一空。這幫可惡的強盜,在中國的領土上橫行霸道,為所欲為,一座舉世聞名的文化寶庫,就這樣毀于一旦,他們不僅燒毀了我國悠久的.歷史文化,而且使我們中國落后了幾十年。圓明園的毀滅,帶給我們的不僅是恥辱,更是慘痛的教訓,我們要牢記:貧窮就會挨打!落后就會被人欺負!為了不讓這段屈辱的歷史重演,我們應該努力學習。少年智則國智,少年強則國強,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!讓我們一起奮發圖強,學好各項本領,讓我們的祖國更強大。

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