關愛老人的社會實踐心得

關愛老人的社會實踐心得

　　從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的關愛老人的社會實踐心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關愛老人的社會實踐心得1

　　愛暖夕陽，青春在志愿中飛揚。為培養大學生參與社會調查的實踐能力，踐行“三下鄉”的志愿精神，7月7日，師院物電學院成立多支調查小組，開展了以“關愛空巢老人，踐行青年志愿精神”為主題的暑期“三下鄉”社會實踐調查活動。

　　首先，調查組在指導老師的帶領下奔赴[某]區[某]村進行實地調察，搜集空巢老人相關資料并拜訪空巢老人。該村村委會的工作人員向隊員們介紹了政府對老年人的扶助政策以及該村特有的空巢老人扶持政策，并將村里空巢老人的具體現狀作了詳細的介紹。

　　通過對村委會工作人員的.訪談以及他們提供的相關資料，志愿者們獲取了關于該村老年人的生活現狀、福利狀況以及地方有關部門制定的一些解決對策等方面的相關信息。村委會的工作人員對志愿者的實踐活動給予充分的肯定，在贊揚該院大學生的實踐服務精神之余，他還就此次調查活動提出了一些指導性建議。

　　隨后，調查組成員分兩組實地走拜訪了該村空巢老人，對老人的家庭情況、收入情況、健康狀況等問題進行了調查。志愿者們還和老人們話起了家常，75歲的王大爺聽力有些障礙，志愿者們十分耐心地與王大爺進行了交談。志愿者左炎春告訴記者：“隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題。希望通過我們的調查分析，引起有關部門的重視。同時，也希望我們可以為老人們的生活帶來些許快樂。”

　　在此次社會實踐活動中，志愿者們嚴格遵守學校三下鄉紀律，堅持社會工作的博愛、尊重、助人自助的精神價值理念，把所學的社會工作專業知識運用到調查實踐中，展示了學子良好的精神風貌，受到了地方群眾的熱情接待和高度贊揚。據悉，在未來幾天里，他們還將開展關愛老人的回訪工作，再次返回[某]村，將大眾的心意轉達給“空巢老人”。

關愛老人的社會實踐心得2

　　為了進一步弘揚尊敬老人，關愛老人的傳統美德，大二寒假期間，我響應了學校的號召，參加了洛陽師范學院大學生寒假社會實踐活動：關愛老人，溫暖冬天。隨著假期的結束，我的社會實踐活動也告一段落。

　　1月27日一早，我來到了住在我家附進的老人家里，由于老人家距離我家不是太遠，因此我對老人及老人家里的情況也比較了解。當然，因為以前去過老人家和老人聊天，因此老人對我也稍有了解。老人已過七十高壽，從早些年開始老人的腿腳就不太方便，由于家里各方面的原因，老人直到去年，其實是直到自己做不成飯，才不再為家里做飯吃。老人待人親切，對我也十分和藹可親。到了老人家里之后，我首先幫老人打掃了院子和屋子的衛生，因為老人早上沒有吃飯，我又給老人打了幾個雞蛋，做了蛋花兒讓老人吃。之后我就和老人一起聊起了天，老人家十分喜歡聊天，說平常家里人都忙，因此平常在家也只是坐在陽光下曬曬太陽，躺在床上睡睡覺。老人找到了聊天的伙伴，就和我講起了許多自己以前的故事。小時候的艱苦生活，講怎樣在田里干活，然后用掙的工分換大米米換糧票供一家人生活；講怎樣和老伴一起辛苦生活，養育了一個兒子、四個女兒，提到老伴，老人眼中含淚，說雖然老伴已經過世了許多年，但想到以前的艱苦生活，但老伴卻沒過到現在，好好享受現在的幸福生活。老人說自己現在過

　　得很幸福，兒女們都十分孝順，很知道心疼自己，每次回家都給自己帶很多營養品，但其實我知道老人其實更需要的是兒女們能有時間坐在自己身邊，和自己聊天。老人也和我說了許多關于兒女們的事，她提到一直以來都覺得對不起大女兒，因為和其他孩子兄妹相比，因為當時家里窮，沒讓大女兒上過一天學，現在不認識字，在社會上生存有多困難，雖然老人年紀大了，卻比誰都清楚這個。但是，令她感動的事，大女兒從沒有因為這個抱怨過什么，而且還是子女當中最孝順自己的一個。老人說道：“有一次我向大女兒說起這件事，她沒有絲毫的抱怨，只是說她是老大，當然應該讓著小的，再說當時家里確實沒錢供那么多孩子上學。”老人又提到了一生含辛茹苦的兒子，勤快但是生活又不太好的二女兒；經歷過人生波折的老三，家庭條件好心底善良但生活的不太幸福的小女兒。老人說起從前的艱苦生活沒有哭，但是說起兒女們，我卻看到老人已淚流滿面，我知道老人想給子女們的再多一點，可惜現在她已力不從心，子女們也只是希望她能安享晚年。其實，照現在的生活水平，老人也知道已經遠遠超過的她年輕那個時候，但做父母的，還是希望子女們能過的更好一些。“家有一老，如有一寶”，老人的子女們要更加孝順自己的母親啊！當然，我也和老人說了許多社會上發生的新鮮事，學校發生的新鮮事，拉了拉家常，老人好多都不懂，但卻是面帶微笑，只要讓老人覺得有人和自己說話，就很高興。到太陽下山的時候，我離開了老人的家，老人一定要留我吃飯，直到我說會經常來玩，才放我離開。在以后的幾天，每當我有空，就會去老人家玩。老人每次都非常開心。

　　和老人相處的這幾天，我覺得自己突然長大了，也學會了許多人生的道理。老人愛這個家，愛她的孩子們。老人艱苦的生活經歷，也讓我體會到幸福生活的來之不易，我們真的要珍惜現在，珍惜當下的幸福。老人兒女們的相互照應和相互包容，大女兒為兄妹犧牲自己學習機會的`精神，也讓我體會到了親人的溫暖。當然也告訴我真的要好好的孝敬父母，尊敬長輩。父母把自己養大，供自己上學真的是不容易，平常在家一定要多體諒父母，幫助父母干力所能及的家務活，多陪父母聊聊天，和父母說說心里話。有句話說的很好：常回家看看，不一定是為了看看父母，是為了讓父母多看看你，做兒女的，無論走到哪，都是父母永遠的牽掛。

　　總之，這次關愛老人，服務社會的實踐活動使我受益良多，通過這次實踐活動，我更加明白，每個人都應該有顆樂觀的心，有顆感恩的心，去感恩社會，感恩父母，感恩身邊每個幫助過自己的人。除了感恩，我們也應該經常幫助那些需要更多關懷的人。其實，在社會上，在我們的身邊，有很多這樣的人和事，空巢老人，留守兒童，沒有兒女住在路邊的孤寡老人，也許他們只是需要一句暖心的花語，一個熱乎乎的饅頭，甚至是一個微笑。再或者我們也可以關心一下那些偏遠農村的孩子們，給他們寄去一些舊書，一些衣服，他們不會說感謝，但一定會把感謝存在心里，然后讓感動傳遞。這才是我們所追求的和諧社會。換言之，我們想一下那些比我們生活的跟窮困的老人和孩子們，那些需要父母的孩子們，我們為什么不樂觀向上的生活，父母在我們身邊，愛著我們。但是他們卻沒有愛父母的機會。也許這些

　　好像是很多年前我們的國家才有的事情。但如果你看看照片，就會發現，這些老人和小孩的艱辛生活。

　　服務社會是增強大學生社會認同感的有效方式，特別是對困難人群的關心和扶助，對在全社會弘揚扶貧濟困、助人為樂、服務社會、無私奉獻的良好風氣有著巨大的促進作用。來到學校，我也聽到了同學們對此次社會實踐活動的感受，他們都一致同意，這樣的實踐活動要一直進行下去，而不是拘泥于一個寒假或者一個暑假，而是體現在我們生活中的點點滴滴。因為這樣的實踐活動不僅服務了他人，更使我們自己得到成長，快樂了自己。因此，我們將在以后的日子里堅持不懈，溫暖冬天，溫暖他人，溫暖整個社會！

關愛老人的社會實踐心得3

　　孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，我們每個家庭中都有老人，他們已經忙碌了大半輩子，應該享受來自社會、家庭的溫暖。我的身邊就有一位尊敬、關心老人的人，他就是我的舅舅。

　　我的舅舅五官清秀，為人和善，性格開朗，說話幽默。只要他一回家，家里就充滿歡聲笑語，好像舅舅從來都沒遇見到煩心事。舅舅對工作認真，對身邊的朋友熱心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最讓我敬佩的是他那種孝敬老人的品質。

　　我的姥爺患了腦血栓，生活無法自理，哪一個家庭中有這樣一位老人不會唉聲嘆氣？可舅舅卻不這樣，主動擔起了給姥爺洗澡、刮胡子、剪指甲的責任。由于姥爺身體癱瘓，按時剪發便成了一個問題。去理發店剪，上下樓梯非常不方便，看著姥爺得的頭發日漸長長，舅舅就開始學理發，并且自己買了理發工具，按時給姥爺理發。舅舅理發時，姥爺聽話得像個孩子，如果換了別人來理發，姥爺不是這疼就是那癢的。剛開始舅舅的手藝不怎么好，但剪完了拿鏡子一照，姥爺總笑呵呵地

　　說：“好，好！”舅舅的理發手藝慢慢嫻熟，每次理完發，大家都說姥爺精神了許多。現在舅舅是個名副其實的理發師。

　　姥爺吃飯時也像個孩子一樣挑三揀四，就是不吃青菜。吃青菜的好處他也知道，但任憑家里人怎么說，依然我行我素，大家都無可奈何。有時我們主動把青菜放進姥爺碗里，他心情好時對青菜熟視無睹；如果姥爺聽勸聽煩了，就會偷偷把青菜扔在地上。為此，家里人特別傷腦筋。細心的舅舅發現姥爺特別愛吃雞蛋和餃子，于是靈機一動，想出一條妙計：把青菜剁得很碎，在炒雞蛋時把青菜和雞蛋一塊炒。果然，姥爺在這特別的炒雞蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起來。舅舅還故意問姥爺今天的菜怎么樣，姥爺點點頭，說：“不錯，味道很好。”大家一聽都樂了，只有姥爺自己還莫名其妙的。

　　后來因種種原因，姥爺近一年住進了老年公寓。雖然姥爺不在身邊，但只要有空，舅舅就去探望姥爺，給姥爺帶好吃的，陪姥爺聊天，有什么事盡量不麻煩那里的工作人員，周圍的人都說舅舅是姥爺的好兒子。雖然姥爺有病是不幸的，但因為有了舅舅，姥爺又是幸福的。希望所有的'兒女都像舅舅一樣，能讓老人有一個幸福的晚年。

　　只有尊敬老人，我們才會有一個和諧的社會。老人們不求什么錦衣玉食，只求親人多陪陪自己，多聊聊天，有時一句溫暖的問候也能讓老人感受到兒女的關愛。尊敬老人，關愛老人，從身邊

　　做起，也是對自己道德品質的一次測試。老人們雖然平凡，但他們身上那純樸、善良的品質是我們學習的榜樣。

關愛老人的社會實踐心得4

　　社會實踐已經結束，這幾天里我們去了不少地方，見了不少人，也經歷了不少事，學會了很多東西，也有很多的心得與體會。

　　社會實踐第一天，上午我們舉行了出征儀式，說實話，沒有什么感覺，也沒有什么體會。下午我們去潘莊進行了的調研，感觸很深，第一次，拿著問卷向路邊完全陌生的行人進行講解詢問，結果無非只有兩種，要么是很熱心地回答你的問題，要么就是委婉地拒絕。印象最深的就是一位老奶奶誤認為我們是搞傳銷的，真是讓我們哭笑不得，從這件事中，我們也可以看出，有些老人對我們的了解不夠，只是根據電視上的一些事例直接將我們歸為搞傳銷的，這也提醒了我們，可以在社區進行一些活動，跟老年人講解一下一些事情的區分，加深對我們的了解，方便我們調研的進行。

　　社會實踐第二天上午我們去了華森老年公寓，陪那里的爺爺奶奶待了一上午，那里的爺爺奶奶都很友好，也很多才多藝。我和其中的一位老奶奶聊了很多，也聽老奶奶講了很多她自己的事情，奶奶年紀大了，兒女忙于工作無法照顧，擔心她自己在家，不得已將奶奶送到了養老院，奶奶雖不愿意，但為了不讓兒女擔心還是去了養老院，言語之中能夠聽出奶奶是十分渴望回家的。不由得也想起了我自己的親人，我們之中很多人都是離家很遠來上學，很長時間見親人一次。這次活動讓我覺得我們大學生應該多多關愛這些老年人，用我們的實際行動來關愛他們，就是單純的陪他們說說話，他們也非常開心，我們也很高興。他們把我們當親人，我們也把他們當親人。不僅關心了他們，也關心了我們自己。下午去了洪家樓，簡單的調研之后，大雨阻擋了我們的腳步，匆匆結束。

　　社會實踐第三天，我們去了大明湖，那里有來自全國各地的游客，也有濟南當地的環衛工人，在和他們的交談中，我們能夠了解到一些文化程度相對較高的老年人有的能夠熟練使用各種電子產品，有的十分渴望學習各種電子產品。相比比之下，那些靠環衛工作為生的老年人，每天的.工作很忙碌，他們沒有時間也沒有精力去學習，也不太想學習這些電子產品，或者更多的是他們沒有能力去學習這些東西。這也呼吁我們要盡自己所能去幫助這些需要幫助的老年人，用我們的能力幫這些老年人更加了解這個信息化的時代。

　　社會實踐第四天，我們幫助和平路北社區進行了一次關于鄰里關系以及社區活動的問卷調查，在這次調查中，也發現了很多問題。有的老年人不愿意進行調查，他們覺得調查了也沒有什么作用。相反之下，有些人愿意回答我們的問題，也正是這些人平常更愿意去社區參加一些活動，學習一些新的知識。在詢問過程中我們也發現現在社區內存在的最主要的問題就是隨著樓房居住率的增加，人與人之間的交流越來越少，鄰里之間無交流甚至根本就不認識。這也警示著我們，社區應該多舉辦一些活動，增加鄰里之間的交流與交往，鄰里之間也應該主動進行交流，俗話說得好，遠親不如近鄰，這樣人與人之間的距離才會越來越近，關系才會越來越好，社會才會越來越和諧。

　　在之后的幾天里我們在和平路北社區幫助老年人學習電腦，智能手機等，社會在不斷進步，科學在不斷發展，電子產品越來越發達，可老年人卻有點跟不上時代的步伐，他們雖然很想學，有時候卻缺少條件，身為當代大學生，我們應該盡己所能，利用自己的專業知識，幫助老年人。

　　社會實踐已經結束，感觸頗深，當代大學生應該盡自己所能，多關心身邊的親人，朋友以及身邊需要幫助的老年人，為他們送去溫暖，用自己的能力，學過的知識，交給他們一些簡單的電子產品的操作，讓他們跟上時代的步伐。

關愛老人的社會實踐心得5

　　暑假期間，我們村莊里發起了一項“關愛空巢老人”的公益活動，為了豐富我的課余生活，我也積極地加入了這次活動。

　　我的關愛對象是x爺爺。聽別人說，他是一位退伍的老兵。他將自己最美好的青春年華都獻給了祖國，但是祖國母親卻沒有給這個“兒子”像平常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去，他的子女都嫌棄他是個累贅，紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強壯的他卻意外患上了老年癡呆癥，時而糊涂，時而清醒。聽鄰居說，他一個人的時候，總會坐在書桌前，呆呆地盯著那張僅有的全家福，嘴里還不停地念叨著：“他們會來接我的，一定會的。”這不禁更加堅定了我要好好照顧x爺爺的決心。

　　第一次見到x爺爺時，他正拿著照片發呆。我輕輕地推了他一下，卻沒有得到任何回應。我小心翼翼地靠近x爺爺，無意之中居然看見照片上的x爺爺竟是掛著燦爛笑容的。再看看現在，臉上寫滿了憔悴與滄桑，看著都讓人心疼。真不明白，他的子女怎么舍得他獨自生活呢？我拉回了自己的`思緒，輕輕叫了x爺爺一聲，他似乎是聽見了。見到我，他似乎并沒有情緒上的變化。過了一會兒，他終于開口了：“你是不是村里給我找來的小義工啊？”我開心地點了點頭，他似乎一臉無奈的表情，“我老頭子一個人好好的，干嘛找外人來陪我啊，跟他們說了還不聽。”我可不是那種輕易退縮的人啊，我要知難而進！我再次說明了自己來的緣由，并且在接下來的時間里，和x爺爺談天說地，什么“京劇”，“梅蘭芳”，“抗日”啊，努力地找著x爺爺感興趣的話題，盡管x爺爺一句話都沒說，但我能明顯的感覺到，他的態度變了。臨走時，他還特地囑咐我：“明天早上繼續陪我聊，我等你。”聽了這兒話，我心里有種說不出的喜悅。

　　凡事乘熱打鐵，接下來的幾天中，我一直都陪伴在x爺爺的身邊。陪他看京劇，給他講故事，還陪著他到處去曬太陽。漸漸地，x爺爺似乎有了些變化。他變得開朗了許多，也愛笑。他開始與周圍的大家庭更融洽的生活在一起。有時候他會去看看奶奶們跳廣場舞，有時候也會看看爺爺們下象棋，說不定還會親自上陣殺他個一盤呢！但，有時，他似乎還是那么地寂寞，還是會獨自一人呆在屋子里發著呆，也許是在等心中的人出現吧！

　　雖然只有短短的兩個星期，但我和x爺爺卻結下了深厚的友誼。現在，每每有空時，我還是會去看看x爺爺：和他聊聊天，講講學校里發生的有趣的事情。雖然這次村里的公益活動已經結束了，但是此次的收獲卻是受益終生的。父母含辛茹苦的撫養我們長大，小時候，我們沒有能力去回報他們，長大成人后，就是上天給予我們的機會，正是我們反哺父母的時候。我們漸漸長大，父母卻漸漸老去。這時候，父母最需要的就是我們作為子女的關愛，他們對于物質要求并不高，只渴求精神上的財富。我們應該常常回家看看，別讓自己愛得太遲，而抱憾終身！

關愛老人的社會實踐心得6

　　從當今社會情況來看，目前，我們身邊老人的生活質量比較差，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用團隊的優勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節目，帶去溫暖。再精神和物資上盡我們的一份力。

　　為了體驗生活，我們一行五人，：xxxx開始我們的實踐生活。

　　x月x號，中午x點，我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合，出發前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮敬老院，當我們經過長長的瑤湖大橋時，頓時感到天朗氣清，心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來自甘肅的段

　　利鵬和來自青海的張永環，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。

　　一路上秋風習習，正值收割稻子的時候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽光中彌漫。豐收的喜悅讓羅占征唱起了他們家鄉的`民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么，但是我和馮文都在努力為他鼓掌，難得釋懷一次，何不盡興痛快呢？走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

　　走進麻丘敬老院，首先迎接我們的是院長，一個身材中等的中年男人，把我們帶進敬老院，簡單的交代活動事宜和要搞得勞動，接著陸續又有了很多老人，白發蒼蒼的、滿臉憂傷的。還是我們的馮文同學懂事，畢竟大我們一點，一口一個爺爺奶奶叫個不停，叫的賊甜，在他的帶動下我們也不再拘謹了，羅占征身材高大，一手攙扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶，這難得的鏡頭怎能錯過。

　　我趕緊卡擦一下，他跑不了了。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛生，另外我和張永環以及其他同學，布置表演場景調試音響效果，此時已經是下午兩點多了，將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂，在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后，羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。

　　接下來就是我們準備已久得文藝節目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻給各位老人，祝他們老友所樂。節目之后，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走，特別認真但是很搞笑，馮文和張永環來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。

關愛老人的社會實踐心得7

　　孝敬老人是我們中華民族的傳統美德，我們每個家庭中都有老人，他們已經忙碌了大半輩子，應該享受來自社會、家庭的溫暖。我的身邊就有一位尊敬、關心老人的人，他就是我的舅舅。

　　我的舅舅五官清秀，為人和善，性格開朗，說話幽默。只要他一回家，家里就充滿歡聲笑語，好像舅舅從來都沒遇見到煩心事。舅舅對工作認真，對身邊的朋友熱心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最讓我敬佩的是他那種孝敬老人的品質。

　　我的姥爺患了腦血栓，生活無法自理，哪一個家庭中有這樣一位老人不會唉聲嘆氣？可舅舅卻不這樣，主動擔起了給姥爺洗澡、刮胡子、剪指甲的責任。由于姥爺身體癱瘓，按時剪發便成了一個問題。去理發店剪，上下樓梯非常不方便，看著姥爺得的頭發日漸長長，舅舅就開始學理發，并且自己買了理發工具，按時給姥爺理發。舅舅理發時，姥爺聽話得像個孩子，如果換了別人來理發，姥爺不是這疼就是那癢的。剛開始舅舅的手藝不怎么好，但剪完了拿鏡子一照，姥爺總笑呵呵地

　　說：“好，好！”舅舅的理發手藝慢慢嫻熟，每次理完發，大家都說姥爺精神了許多。現在舅舅是個名副其實的理發師。

　　姥爺吃飯時也像個孩子一樣挑三揀四，就是不吃青菜。吃青菜的好處他也知道，但任憑家里人怎么說，依然我行我素，大家都無可奈何。有時我們主動把青菜放進姥爺碗里，他心情好時對青菜熟視無睹；如果姥爺聽勸聽煩了，就會偷偷把青菜扔在地上。為此，家里人特別傷腦筋。細心的舅舅發現姥爺特別愛吃雞蛋和餃子，于是靈機一動，想出一條妙計：把青菜剁得很碎，在炒雞蛋時把青菜和雞蛋一塊炒。果然，姥爺在這特別的炒雞蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起來。舅舅還故意問姥爺今天的菜怎么樣，姥爺點點頭，說：“不錯，味道很好。”大家一聽都樂了，只有姥爺自己還莫名其妙的。

　　后來因種種原因，姥爺近一年住進了老年公寓。雖然姥爺不在身邊，但只要有空，舅舅就去探望姥爺，給姥爺帶好吃的，陪姥爺聊天，有什么事盡量不麻煩那里的工作人員，周圍的人都說舅舅是姥爺的'好兒子。雖然姥爺有病是不幸的，但因為有了舅舅，姥爺又是幸福的。希望所有的兒女都像舅舅一樣，能讓老人有一個幸福的晚年。

　　只有尊敬老人，我們才會有一個和諧的社會。老人們不求什么錦衣玉食，只求親人多陪陪自己，多聊聊天，有時一句溫暖的問候也能讓老人感受到兒女的關愛。尊敬老人，關愛老人，從身邊做起，也是對自己道德品質的一次測試。老人們雖然平凡，但他們身上那純樸、善良的品質是我們學習的榜樣。

關愛老人的社會實踐心得8

　　關注老人，關注我們的明天!

　　20xx年7月1日，湖北汽車工業學院愛暖夕陽，我們在路上關愛老人公益服務團隊，走訪了十堰市老齡辦，對我市老人人口數量、老人生活狀況、老人幸福狀況等多個方面進行調查。 下午2:30，愛暖夕陽，我們在路上關愛老人公益服務團隊一行7人從桃園廣場出發，在歡聲笑語中我們來到了十堰市老齡半，并得到了老齡辦張主任的盛情接待。據張主任介紹，目前十堰市老人數量達51萬人，占全市總人口14%左右。

　　在全國老齡化趨勢日益嚴重的今天，十堰市老齡化也不例外，目前正進入人口老齡加速階段，預計到20xx年達到頂峰。同時為解決十堰市老齡情況，老齡辦在堅持黨政指導的基礎上，下設24個職能部門，解決老人的多方面的問題，同時提出老有所養、老有所醫、老有所樂、老有所學、老有所教、老有所為觀點，張主任同時強調，根據十堰市具體經濟、社會情況，倡導90%居家養老，5%政府養老、5%社區社會養老，堅持國家養老與社會養老，共同解決社會養老問題。

　　據了解，十堰市目前開展社區養老試點60余個，效果明顯，今年預計會增加至80余個，十堰市養老狀況得到了好轉，為老人解決了諸多困難，但張主任表示，目前養老問題任是社會突出問題，經濟是重要保障，快速發展經濟，倡導社會養老、單位養老，同時老齡辦也在極力的探究與追求大環境下新的養老方式、有效解決的方案，致力解決社會的養老問題。

　　堅持國家養老與社會養老并行，積極鼓舞廣大社會各界人士，倡導全民養老、全民愛老，我們是祖國的`花朵，關注國家動態，切實以主人翁的態度參與到社會主義建設中來，關注老人，關注我們的明天，讓我們攜起手來，微公益，微能量，傳遞我們的愛心，還老人一個心愿，圓明天一個夢想。愛暖夕陽，我們在路上!

關愛老人的社會實踐心得9

　　為了進一步弘揚關愛老人的傳統美德和青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成撫平濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，同時，讓老人共享改革開放取得的豐碩成果，感受社會主義大家庭的溫暖，我與村上幾名大學生自行組織展開了“踐行榮辱觀，服務新農村”為主題的暑期社會實踐活動。截止到今天我的假期實踐活動已經告一段落，下面是我的關愛老人社會實踐心得體會。

　　7月20日早我們三名志愿者來到當地的敬老院——義和莊敬老院，我們陪老人們聊天、打牌。在和老人們聊天之后，我們又與工作人員聊了起來，他們說這里殘障老人比較多每個人剛來的時候都不太適應，愛發脾氣，但這他們都能理解，雖然這里的工作有些苦有些累，但看到這些老人們展開的.笑顏時光匆匆，已經好幾個老人紛紛的離開了……比起去年的興奮與沖動，今年的自己則少了分沖動，多了分理性與冷靜。冷靜地看待著每一天、出現的每一種狀況、遇到的每一個問題，認真分析、認真解決。解決了，不敢懈怠地迎接著下一個困難。

　　8月20日，帶著水果和奶粉等營養品來到了孫奶奶家。孫奶奶的老伴很早去世，兒子在外地工作，平時一個人生活很孤獨。每次回家我就會找孫奶奶聊天，孫奶奶從年輕時候談到年老，從兒子談到孫子，老人興致盎然，聊的是不亦樂乎。他的生活態度很樂觀，我們一起唱老歌，打牌、有時還會看上一段經典的的黃梅戲。

　　孫奶奶待我特別好，就像親孫女一樣，這是這個假期最后一次來看望她了，我們一起包了餃子，吃餃子的時候，她哭了，說“要是我的孫女也在身邊該多好啊”我就笑嘻嘻的勸她，您就把我當您的親孫女，我把您當親奶奶對待，她笑了，什么都不說，只是一個勁的點頭。每次離別的時候，孫奶奶總說“別忘了有時間再來啊。”我就說“知道了，會來的!”可是我知道這次是假期的最后一次了。其實還真有點放心不下她……

　　20xx年7月20日至8月10日的短短20天的暑期實踐活動，從開始籌備到實踐總結讓我體會到了愛的力量，青春的力量，生命的力量。作為一名普通的大學生，我在這次為期20天的實踐活動中獲益頗豐。在實踐中，我親眼目睹了老年群體的辛酸與無奈，我親耳聆聽了老年人的心聲。

　　在此，我向同學們發出倡議，在中國進入老齡化社會的今天，老年人這一群體，更加需要我們的關注、關心和幫助。作為大學生的我們，應該獻出自己力量，從身邊做起，從小事做起，敬老、愛老、助老!了解社會老年群體生存狀況，傾聽老年人的聲音，關愛老年人的生活，奉獻愛心，肩負起當代大學生的社會責任，為構建和諧社會貢獻力量。

關愛老人的社會實踐心得10

　　目前，我們身邊老人的生活質量比較差，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用團隊的優勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節目，帶去溫暖。

　　在精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗生活，我們一行x人，____開始我們的實踐生活。x月__號，中午一點，我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合，出發前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，激情的召喚。

　　我們迎著東方走向了__敬老院，當我們經過長長的__大橋時，頓時感到天朗氣清，心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來自__的__和來自__的__，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。一路上秋風習習，正值收割稻子的時候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽光中彌漫。豐收的喜悅讓__唱起了他們家鄉的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么，但是我和馮文都在努力為他鼓掌，難得釋懷一次，何不盡興痛快呢？

　　走著、走著、一步、兩步、三步身邊的208公交車不時得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的'地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。接下來就是我們準備已久得文藝節目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們再一曲《__》奉獻給各位老人，祝他們老友所樂。

　　節目之后，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走，特別認真但是很搞笑，馮文和張永環來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。

　　節目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞，其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。唉！人老心不老，或許在孩子們當中，他們的嘴角才會上浮。爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個心中都有了一份沉重，在我走的時候，瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品。

　　再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。

　　走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。

　　我們該做些什么？每個人都在深思。

　　社會需要關注孩子一般關注他們。

　　珍惜歲月，關愛老人。

關愛老人的社會實踐心得11

　　目前，我們身邊老人的生活質量比較差，他們缺少關愛，缺少文化娛樂，我們利用團隊的優勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節目，帶去溫暖。

　　在精神和物資上盡我們的一份力。為了體驗生活，我們一行x人，xxxx開始我們的實踐生活。x月xx號，中午一點，我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合，出發前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，激情的召喚。

　　我們迎著東方走向了xx敬老院，當我們經過長長的xx大橋時，頓時感到天朗氣清，心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來自xx的xx和來自xx的xx，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。一路上秋風習習，正值收割稻子的時候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽光中彌漫。豐收的`喜悅讓xx唱起了他們家鄉的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么，但是我和馮文都在努力為他鼓掌，難得釋懷一次，何不盡興痛快呢？

　　走著、走著、一步、兩步、三步身邊的208公交車不時得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。接下來就是我們準備已久得文藝節目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們再一曲《xx》奉獻給各位老人，祝他們老友所樂。

　　節目之后，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走，特別認真但是很搞笑，馮文和張永環來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。

　　節目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞，其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。唉！人老心不老，或許在孩子們當中，他們的嘴角才會上浮。爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個心中都有了一份沉重，在我走的時候，瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品。

　　再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。

　　走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。

　　我們該做些什么？每個人都在深思。

　　社會需要關注孩子一般關注他們。

　　珍惜歲月，關愛老人。

關愛老人的社會實踐心得12

　　在時代的趨勢下，青年志愿者愈來愈多，本著公益友善的態度，為這個社會謀福利，樹新風。我們當代大學生正是積極向上，朝氣蓬勃的一代，站在改革開放的新時代。我們響應黨委的號召，為社會做貢獻，為人民送溫情，大力推廣志愿者活動，牢固樹立當代大學生的良好形象，以愛心獻社會。并在此類社會實踐中了解到待人處事的經驗，解決事情的方法，以及看待人生的方向。所以我們——大學生以及我的小隊決定做一次社會實踐活動，希望在鍛煉自身能力的同時，也能為這個社會做出一點貢獻。下面是此次社會實踐的主要內容，總結如下：

　　一、經驗尚淺，吸取教訓

　　其實此次社會實踐活動的成功著實不易，小隊花費了大量人力物力才得以完成。其中的汗水是常人難以想象的。我隊的原計劃是在7月初，將8000張多米諾骨牌在市中心廣場上擺出環保的標志，為城市的環保做宣傳，并且派發環保袋，并希望市民能在橫幅上簽字。此項活動方案得到了小隊隊員的認可，但是各種問題也接踵而至——活動地點如何選擇？市中心的人流量如何？骨牌的成本多少？骨牌如何擺放？環保袋數量等等，問題數不勝數，每個問題都會導致活動的失敗。第一次獨立做活動，對于活動的成功與否，隊員們都不敢猜測，作為隊長，只能說盡力去做，力求成功。

　　但是事情往往都沒有想想中的那般，擬定完策劃案之后，和副隊長商量了一下便前往市中心選取或送地點。從什么都不懂開始，虛心詢問當地相關管理人員。遞策劃，講情況，成功借到了活動地點。這為我們的活動開了一個非常好的頭。活動地點找到后，下一步便是媒體，由于我隊通信員較為羞怯，所以只能帶著她一起去找，電話聯系了幾家報社之后，宣告失敗，便親自走訪，終于在市中心的一家報社談妥。時間地點都確定成功。這使我，使我隊尤為高興。但是，在經費預算上有一些問題，骨牌的800元加上環保袋，海報，橫幅等的費用有近2000元，由于大家都還是學生，所以我想盡力縮減開銷，那么的一個辦法就是拉贊助。在拉贊助的過程中，出現了許許多多狀況，預想到的，也有預想不到的。接受他人的冷眼，容納他人的拒絕。在第一個仔細看我隊策劃的時候，我突然發現了光明。當那家商鋪將策劃一字不漏地看完的時候，我已經做好了回答問題的準備。從活動主題到細節他都一一問遍，我突然知道什么是尊重，互相尊重才是成功的起源。商家的態度很好，也答應了想要進一步了解，留下名片之后，我便離開了。在離開那家之后，馬上又有一家新開的商鋪說是有意我們的活動。在處理這一塊問題的時候，產生了矛盾。

　　雖然到最后，由于各種問題贊助依舊沒有談下來，但是在談贊助的時候，我卻從中學到了許多，最基本的——第一、正式場合情況下，著裝需大方得體，態度端正有誠意。第二、要想對方尊重你，第一步就是尊重。第三、在目前的社會上，想要得到一

　　個人的肯定，除了給對方帶來利益之外，就是自己能力的表現。也許生活就像談贊助一樣，許多事情并不是你去做了就一定有收獲，但是不去努力，不去試試看，絕對不會有奇跡憑空降臨，雖然努力到最后還是失敗，但起碼不會一無所有。現在的大學，教會我們除了僅有的知識以外，還有的就是自學能力，各種自學能力，知識上的，生活上的，工作上的等等，這將是未來決定我們工作情況的重要能力。活動如期進行，但是為了減少經費，省略了環保袋等，效果也沒有預期的那樣，并未吸引太多人群。搬著幾十斤的骨牌從學校到市中心實在是一件不容易的事，看著流汗的隊友，心里五味陳雜。

　　回去之后仔細地分析了一下原因，大概可分為以下幾點：

　　1.時間段的考慮不周

　　活動的時間為7月13日，正是天氣炎熱之時。且活動主要時間為上午9點到下午2點。中間段時間并非人流高峰。

　　2.隊員任務分配不得當

　　在活動正式進行時，只是簡單地告訴隊員做什么，并未作出準確的判斷以及具體地分配任務。

　　3.市民與活動互動不夠

　　除了擺骨牌之外并未開展其他活動，且在沒有音響的條件下，很難引發市民的參與性。

　　從那刻起，我便下了一個決心，一定要做一次成功的活動。

　　二、眾志成城，勝利在望

　　在回家的路上，我一邊回憶著第一次活動的時候，看到公交車上上來了一個步履闌珊的阿婆，穿著十分樸素，隱約還能看到衣服上的補丁，車上并未看到有人給哪位阿婆讓座，出于道德心的不忍我站了起來。站在她身邊的時候，她和我說自己是去看住在市里的女兒的。我腦海中閃過一個念頭，像市里這些弱勢群體有許多許多，可以根據他們的狀況，選擇合適方法去幫助他們。我回去和隊友們討論下，看到隊友們出現了一個這樣的狀況，大家的情緒都比較低落，有氣餒的現象。現在振奮士氣才是關鍵。和大家談了會，看著大家又恢復了狀態，我開始講我的思路，并開始安排各個隊員在自己的身邊尋找弱勢群體，主要是福利院，孤兒院，社區的孤寡老人，鄉下的村莊里等。并要求每天和我匯報下情況。我這邊也進行調查。在走訪期間，去了一家孤兒院，里面有一部分孩子有先天性的智障，有著孩童的樣子，卻只有嬰兒的思維，看著他們一雙雙天真無辜但是卻失去靈光的瞳孔的時候，我的內心像是被什么東西刺到了。當我們在埋怨自己父母不給我們買ipad，nike的時候，他們可連ipad，nike是什么都分不清，不是不想，而是不能。在我們詢問院長是否需要幫助的時候，院長婉拒了，一個是暑期社會實踐已經有許多學生來這做過了，二是部分孩子都比較自閉，不愿意過多的接觸外人。于是，我只好放棄了孤兒院這一念頭。

　　至于養老院，情況尚可，所以直奔社區，在多家社區走訪下來，在無錫的新江南花園社區正好遇到其居委會需要幫助。

　　需要幫助的是一位已經88歲的阿婆，榮阿婆。她是興化人，在無錫已經有60個念頭，丈夫在十幾年前就已經去世了，膝下并無子女，一直是自己一個人，家境窘迫。新江南花園的居委會希望能有人能夠去陪陪阿婆，并幫阿婆做些活，打掃打掃之類的。我和隊友討論之后便同意了。

　　這次活動很快就定下了，在了解了榮阿婆更多的資料后，我們把活動定在了8月26日。心想著這次活動較為簡單，應該能夠順利完成，誰知中間又有一段小插曲。

　　在8月23日上午，接到了一通電話，是新江南花園居委會的，居委會阿姨要求把時間調至當日下午。這對我來說無疑是一個挑戰，在這么短時間內要求我和隊員把時間調整過來。在聯系的時候，大多數隊友的回答都不確定。我心想，完了，這次人都湊不到了。

　　等我到了地點的時候才看到，穿好隊服的隊友們一個未差，全到齊了，當瑤瑤說出“我都快趕死了，一接到電話就直接來了，乘了兩個多小時才到的”的時候，我抱住了她，這樣的`團隊精神讓我感動！

　　真正的友情不是在我幸福的時候能請你吃肉，而是在困難的時候永遠不離不棄。

　　在看到榮阿婆的時候，我們熱情地向她問好，榮阿婆是一個非常樂觀的人，雖然沒有人陪伴但是看到我們的時候笑意盈盈。

　　我很快分配完了任務。掃地，倒水，整理。阿婆說：“家里已經很久很久沒有這么開心過了，十年還是二十年我也忘了，看到你們，就像是看到自己的孫女孫子一樣，我雖然也受到社會的照顧，什么捐款啊，送東西啊，都是形式形式，沒有今天開心１阿婆笑了，我們也笑了。在走的時候，突然覺得，榮阿婆的身影羸弱而蹣跚。這不僅僅是一次活動，也是一次幫助他人的機會。

　　后來，在電視上看到新聞的時候，我驚喜極了，一來，這是對我們活動的肯定，二來，也可以通過媒體的力量將這樣的狀況引起大家的注意。我急切地將這個消息分享給了隊友，讓他們也感受這成功的一刻。

　　最后，我仍然感謝第一次活動的失敗，也感謝第二次活動的成功。失敗吸取教訓，成功重拾信心，但是，不論何時都不忘堅強的本性，恪守的自信，堅定的努力以及不顧一切的繼續，這將是以后我走下去的決心，也是我面對未來人生的態度。

關愛老人的社會實踐心得13

　　隨著社會的進步，人的壽命越來越長，人口的老齡化加劇，那些辛辛苦苦工作了一輩子的老人需要社會的關愛、子女的照顧。使他們在物質上有所滿足，精神上得以慰藉，享受子孫滿堂的天倫之樂。正如有首歌唱的那樣：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗。老人不圖

　　兒女為家作多大貢獻，一輩子不容易就圖個團團圓圓……”如果人人都關愛老人，這個社會將會變得多么和諧美好啊！

　　我的奶奶是一個慈祥的.老人。烏黑的頭發，炯炯有神的眼睛，稍矮的鼻梁下嵌著一張能說會道的嘴巴，嘴角微微上揚，一看就知道是個和藹可親、樂于助人的熱心老人。

　　在一個陰雨天的清晨，身體一向硬朗的奶奶因為忙碌和傷風著涼病倒了，她從菜市場買了菜回來就蒙頭去睡，一直到我爸爸接我放學回到家。這可急壞了爸爸，他又是為自己的粗心愧疚，又是為奶奶倒水、喂藥，蓋好被子。我見了，也上前幫忙，安慰臥病在床的奶奶，我們忙得不可開交。慢慢地，奶奶臉上露著一些笑容，安祥地進入了夢鄉。看到這個情景，爸爸緊鎖的眉頭舒展開了，臉上露出了欣慰的笑容，才急忙到廚房為我和奶奶煮午餐。

　　突然，奶奶斷斷續續地叫道“桶……桶……垃圾桶……”原來奶奶從睡夢中驚醒，在不停地作嘔吐狀，我心領神會，一邊心急如焚地拿來垃圾桶，一邊焦急地叫著爸爸，爸爸聽見了，三步并作兩

　　步，從廚房急沖沖地趕來。只見奶奶面如土色，干嘔不止，爸爸見了，連忙輕拍著奶奶的背，急得眼淚都快掉下來了。終于，奶奶不再嘔吐，可身體還是很虛弱，爸爸不放心，送我上學后，就請假回家，無微不至地照顧奶奶：有時為奶奶端來熱水；有時和奶奶叨叨家常；還有的時候為奶奶削水果解渴。母子倆其樂融融。奶奶的嘴角揚起了一絲笑意，仿佛在說：“有兒如此，我已知足。”

　　在爸爸的細心照顧下，奶奶的病好了。幾天后，房前屋后，又見奶奶忙進忙出的身影，聽著奶奶洪亮的聲音，吃著奶奶煮得香氣撲鼻的飯菜。看見奶奶又生龍活虎起來，爸爸和我們都露出了開心的笑容。

　　沒有奶奶就沒有爸爸，沒有爸爸就沒有我，愛老，是中華民族的傳統美德。一個不關愛老人的民族是個沒有可積淀的民族，一個不關愛老人的國家是個沒有可傳承的國家。老人不是累贅，更不是一個沉甸甸的負擔，而是一個豐富的寶藏，家有一老，如有一寶！讓我們一起關愛老人吧！

關愛老人的社會實踐心得14

　　暑假期間，我們村莊里發起了一項“關愛空巢老人”的公益活動，為了豐富我的課余生活，我也積極地加入了這次活動。

　　我的關愛對象是王爺爺。聽別人說，他是一位退伍的老兵。他將自己最美好的青春年華都獻給了祖國，但是祖國卻沒有給這個“兒子”像平常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去，他的子女都嫌棄他是個累贅，紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強壯的他卻意外患上了老年癡呆癥，時而糊涂，時而清醒。聽鄰居說，他一個人的時候，總會坐在書桌前，呆呆地盯著那張僅有的全家福，嘴里還不停地念叨著：“他們會來接我的，一定會的。”這不禁更加堅定了我要好好照顧王爺爺的決心。

　　第一次見到王爺爺時，他正拿著照片發呆。我輕輕地推了他一下，卻沒有得到任何回應。我小心翼翼地靠近王爺爺，無意之中居然看見照片上的王爺爺竟是掛著燦爛笑容的。再看看現在，臉上寫滿了憔悴與滄桑，看著都讓人心疼。真不明白，他的子女怎么舍得他獨自生活呢？我拉回了自己的`思緒，輕輕叫了王爺爺一聲，他似乎是聽見了。見到我，他似乎并沒有情緒上的變化。過了一會

　　兒，他終于開口了：“你是不是村里給我找來的小義工啊？”我開心地點了點頭，他似乎一臉無奈的表情，“我老頭子一個人好好的，干嘛找外人來陪我啊，跟他們說了還不聽。”我可不是那種輕易退縮的人啊，我要知難而進！我再次說明了自己來的緣由，并且在接下來的時間里，和王爺爺談天說地，什么“京劇”，“梅蘭芳”，“抗日”啊，努力地找著王爺爺感興趣的話題，盡管王爺爺一句話都沒說，但我能明顯的感覺到，他的態度變了。臨走時，他還特地囑咐我：“明天早上繼續陪我聊，我等你。”聽了這兒話，我心里有種說不出的喜悅。

　　凡事乘熱打鐵，接下來的幾天中，我一直都陪伴在王爺爺的身邊。陪他看京劇，給他講故事，還陪著他到處去曬太陽。漸漸地，王爺爺似乎有了些變化。他變得開朗了許多，也愛笑。他開始與周圍的大家庭更融洽的生活在一起。有時候他會去看看奶奶們跳廣場舞，有時候也會看看爺爺們下象棋，說不定還會親自上陣殺他個一盤呢！但，有時，他似乎還是那么地寂寞，還是會獨自一人呆在屋子里發著呆，也許是在等心中的人出現吧！

　　雖然只有短短的兩個星期，但我和王爺爺卻結下了深厚的友誼。現在，每每有空時，我還是會去看看王爺爺：和他聊聊天，講講學校里發生的有趣的事情。雖然這次村里的公益活動已經結束了，但是此次的收獲卻是受益終生的。父母含辛茹苦的撫養我們長大，小時候，我們沒有能力去回報他們，長大成人后，就是上天給予我們的機會，正是我們反哺父母的時候。我們漸漸長大，父母卻漸漸老去。這時候，父母最需要的就是我們作為子女的關愛，他們對于物質要求并不高，只渴求精神上的財富。我們應該常常回家看看，別讓自己愛得太遲，而抱憾終身！

關愛老人的社會實踐心得15

　　為進一步繼承和發揚尊老愛幼的傳統美德，7月11日至22日，農學院赴洛陽市梁村志愿服務實踐團隊的全體成員前往梁村開展了為期十二天的關愛留守老人實踐活動，農學院學工辦主任孔蓓蓓老師、團委副書記劉曉亮老師、13級輔導員王真真老師作為指導老師隨隊前往。

　　本次實踐隊員們通過問卷調查和走訪談心等多種形式對梁村留守老人的'情況有了基本的了解，并給他們送去一些生活用品以及社會的溫暖和關懷。同時，隊員們努力為留守老人做些力所能及的家務，并為老人們送上最真摯的祝福。留守老人們也充分肯定了我院學生在實踐活動中的表現，對同學們表示了感謝。

　　在交流過程中隊員們了解到，雖然現階段留守老人的生活水平有所改善，但收入依然微保而且他們在生活上沒有人照顧，在精神上沒有人慰藉，因此留守老人們在物質、生活與精神上的需求仍然是亟待解決的問題。

　　隨著我國人口老齡化現象日益嚴重，關愛留守老人的使命任重而道遠，作為當代大學生，我們應當竭盡所能地為社會貢獻力量。實踐雖然結束了，隊員們返校后將整理調查問卷，歸納訪談記錄，分析數據并完成實踐報告，以期對解決留守老人問題貢獻自己的一份力量。