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幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會（精選12篇）
當我們積累了新的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 1
為促進各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長，我縣一中深入開展“三進兩聯一交友”活動，助推教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
日前，自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《自治區(qū)教育系統(tǒng)開展“三進兩聯一交友”活動實施方案》，決定在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“三進兩聯一交友”活動，要求40萬教育行政部門干部和教師與近500萬學生“交朋友”。
張超是呼圖壁縣縣一中一名普通的教師干部職工，在此次“三進兩聯一交友”的活動中，他更加關心每一位學生的學習狀況，在課余時間和學生聊天，逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，幫助他們提高成績，用實際行動落實了此次活動的安排部署工作。
呼圖壁縣一中教務處副主任張超說:“自從開展了“民族團結一家親，三進兩聯一交友”活動以來，我在工作中更加嚴格要求自己。本學期正好我也帶了雙語班的課，這也給我提供了與民族學生交流更多的機會。在今后的教學工作過程中，我會更加關心他們的學習和生活，同時也會利用課余時間學習他們的語言文化及風俗習慣，把“民族團結一家親，三進兩聯一交友”活動做的更扎實。”
孜爾疊·阿布力努爾是古麗巴尼·買西里所帶的班級里學習最為勤奮的一名學生，通過此次“三進兩聯一交友”的活動，她也得到了班主任古麗巴尼·買西里更多的來自學習和生活上的幫助。
呼圖壁縣一中學生孜爾疊·阿布力努爾:“她無論在學習上還是生活上都給予了我很大的幫助，她每個月都會去我們的家里面跟我們的父母聊聊天，說說我們學習的情況，在生活上也會幫助我，老師在學習上也付出了很多的.努力來幫助我，我們有啥心事也會跟她說，就感覺特別的關心我們，特別的親切。”
呼圖壁縣教育局制定的“三進兩聯一發(fā)展”活動方案，將其納入教育總體發(fā)展規(guī)劃和今后一段時間重點工作。同時，呼圖壁縣一中在日前召開動員工作會也明確規(guī)定了“三進兩聯一交友”具體標準;三進即進班級、宿舍、食堂，校領導、教職工個人根據學校班級實際情況聯系一個人或數個班級，解決學生思想、學習問題;聯系一個或數個學生宿舍，解決學生冷暖、安全和健康成長問題;聯系學校食堂，與學生同就餐關心其飲食問題、冷暖健康。兩聯即聯系學生、家長，校領導、教職工結合崗位職責和工作實際，主動聯系多個班級的數名學生、定期召開家長座談會，教職工采取經常家訪、電話等形式與聯系學生的家長溝通。一交友即與學生交朋友，校領導和教職工通過多種形式與數名學生交朋友，營造共同成長良好氛圍。
據了解，呼圖壁縣把此次活動作為近期推進的重點工作，以進班級、宿舍和食堂為契機，重點加強未成年人的思想道德建設，筑牢青少年樹立一個總目標的理想信念;并將其作為常態(tài)工作列入重要議事日程，與學校中心工作共同推進，將其明確為年度目標責任制考核權重項，落實各學校的主體責任，確保活動的長期性。還將通過定期、不定期檢查、月通報、季總結等方法確保各學校按照要求、依照原則落實活動，吹響教育系統(tǒng)教學育人雙推進的新篇章。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 2
為讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)氣，感受到動手勞動的樂趣，培養(yǎng)同學們的集體意識，增進學生與老師、家長之間的交流，12月20日下午，托里三小的老師、部分家長在學校食堂和全體住宿學生一起進行了包餃子活動。
學生們和家長們個個摩拳擦掌，搟皮的，包餃子的，擺放餃子的，照相留下精彩瞬間的。整個場面有條不紊，忙的不亦樂乎。在大家的共同努力下，包餃子的工作很快完成。有精致的柳葉餃，有碩大飽滿的傳統(tǒng)餃，有的甚至包成了可愛的'小包子，看著形態(tài)各異的餃子，同學們喜上眉梢，場面很是精彩。在食堂老師的幫助下，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌。
吃著香噴噴的餃子，大家感受到了勞動的成就感，集體的溫暖、團結的力量以及老師與父母深深的愛。家長看著開心的孩子們，臉上也露出欣慰的笑容。此次活動在愉悅、歡樂的氛圍中圓滿結束!
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 3
為積極貫徹落實“民族團結一家親暨三進兩聯一交友”活動，切實加強各民族之間交流、交往、交融。奇臺農場小學全體教師以實際行動積極爭做“四有好老師”深入開展“三進兩聯一交友”活動。
“三進兩聯一交友”活動，即進班級、進宿舍、進食堂，兩聯即聯系學生、家長，一交友即與學生交朋友。
這幾天，天氣降溫降雪，寒氣逼人;該校校園里涌動著股股愛意，每個總小教師的心里都暖呼呼的!這股愛意，這陣暖流，來自學校開展的“三進兩聯一交友”活動。日前，全校各族干部教師，走進班級、宿舍、食堂，和學生交朋友結對子，一起學習，一起吃飯，一起聊天，處處充滿著溫暖溫馨，處處充滿著團結和諧的良好氛圍。
該校活動以促進各族師生相互學習、相互幫助為目標，將“三進兩聯一交友”活動與“民族團結一家親”活動相結合，力推學校教育教學更好地發(fā)展。
該校共有597名學生，民族小學生共有24人，留守兒童共計17人，其中家庭貧困21人，該校實施有計劃有目標的去幫扶她們，目前該校57位班主任及任課教師教師已結對認親共計200余人。
自活動啟動之后，該校各教研組教師們熱情高漲，深入學生宿舍與學生交流感情，關心學生冷暖，解決學生安全等問題。讓每一位住校學生、留守兒童、貧困家庭、父母離異家庭有家的感覺，體會到親人般的關愛。學生真切感受到不是親人勝似親人的關懷。溫馨的氣氛，親切的交流拉近了彼此之間的距離。
活動中，各教研組的教師們在組長的.帶領下，利用下班時間，教師們走進宿舍，為結對認親的孩子們買來了生活用品與學習用品，切實地讓需要幫助的孩子們感受到家的溫暖與關心。教師和結對的學生親密交談，詢問學生的家庭生活情況，了解民漢同學間團結情況，以及學生對國家助學政策的掌握情況，并對學生宿舍的衛(wèi)生和行為習慣做了引導教育。在食堂吃飯中，教師們和學生親切的交流，和學生吃在一起，關心學生的身體健康和飲食習慣及安全，讓學生真切感受到不是親人勝似親人的關懷。
黨員教師朱德琴表示：作為一名黨員，一名教師，我們應樹立正確的名利觀、親情觀，在工作上以高標準要求自己，不求名利，老老實實做事、堂堂正正做人，全心全意為學生服務，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵，使自己真正成為一名人民的好教師，學生的好老師。
此次活動的開展受到了學生的歡迎，也促使教師深入到學生中開展教育管理，推進落實“三進兩聯一交友活動的溝通交流，加深了師生之間的情感的交流。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 4
民族團結是社會進步和發(fā)展的重要保障，也是實現中華民族偉大復興的必由之路。在民族團結的實踐中，我深刻地感受到了各民族之間的相互尊重、相互理解、相互包容，也更加深入地認識到了民族團結的重要性。
首先，民族團結讓我更加深入地了解了不同民族的文化和歷史。通過與其他民族的交流和接觸，我了解到了他們的生活方式、宗教信仰、文化傳統(tǒng)等方面的差異，也更加深入地認識到了中華民族多元一體的'歷史和文化。
其次，民族團結讓我更加深入地感受到了民族團結的力量。在實踐中，我見證了不同民族之間的相互幫助、相互支持，也更加深刻地認識到了民族團結對于社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要性。
最后，民族團結讓我更加深入地認識到了自己的責任和使命。作為中華民族的一員，我們應該積極參與到民族團結的實踐中來，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總之，民族團結是社會進步和發(fā)展的重要保障，也是實現中華民族偉大復興的必由之路。我們應該積極參與到民族團結的實踐中來，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 5
中國是一個有56個民族的大國家，在這個大家庭里，56個民族團結一心，互幫互助，誰也離不開誰。正所謂“漢族離不開少數民族，少數民族也離不開漢族。”不一樣的民族雖然有著不一樣的語言、不一樣的生活環(huán)境、不一樣的宗教信仰，但卻有著同一個信念：維護民族團結。
民族團結是社會安定、國家昌盛成為民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
周恩來總理說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。”老舍先生也曾說過“大家語言不一樣，心但是一樣，握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思是民族團結互助！”無數的名人曾被民族的團結所感動，無數的名人曾被民族團結的力量所震撼！
各族人民齊心協力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，構成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的這天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結一致，構成強大的'合力，共同推進中國的現代化進程。
一個祖國的建設不可能只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”嗎？連三個臭皮匠的智慧都能夠頂一個諸葛亮的智慧，就別說民族團結的力量有多大了？我國的經濟正在飛速發(fā)展，我們少年兒童在建設祖國和弘揚民族精神方面的潛力也增強了。每一個時代，都有自己的精神象征，每個人都在悄悄的為民族團結貢獻出自己的微薄之力，在每個人的心中都默默的放飛著一只和平鴿，全國人民友好團結是每個個人心中最渴望的事。只有民族之間團結一心，祖國的明天才會更加完美；只要民族團結一心，祖國昨日的悲慘現象才不會發(fā)生；只要民族團結一心，祖國才會走向國際社會，走向真正的輝煌！56個民族用不一樣的語言，說著一樣的話：中華民族團結一心，互幫互助，永遠向前。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 6
2010年4月14日早晨，在青海玉樹，發(fā)生了里氏7.1級地震，給災區(qū)人民造成巨大災難。
災害無情，人間有愛。在這場生與死、火與血的考驗面前，來自全國各地的救援人員，不分地域、民族、界別、身份、信仰，全身心地投入到了感天動地的抗震救災偉大斗爭中，涌現出了許多感人事跡和場面。大災面前，各族人民攜手并肩、互幫互助、無私奉獻、眾志成城、共克時艱，以最快的速度搜救生命、救治傷員，以最大的力度安置群眾、安定民心，以最強的措施恢復秩序、恢復生產，以最短的時間拆危清墟、恢復重建，創(chuàng)造了人類在抗震救災史上的眾多奇跡。在救災的隊伍中，有來自西藏自治區(qū)的救援隊，有來自寧夏回族自治區(qū)的回族兄弟，有來自新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院骨科大夫阿德力·阿布都熱西提和他的同事們組成的“醫(yī)療救援隊”，有來自汶川地震重災區(qū)茂縣6位羌族村民救援隊，還有來自青海省湟中縣大才回族鄉(xiāng)馬寶祥組織的一支160人的“農民工救援隊”。救援的隊伍中還有結古清真寺民管會組織的穆斯林救援隊，從廢墟里解救被困的藏族群眾100多人，轉移各族群眾80余人。
他們有一個共同的方向：青海玉樹；他們有一個共同的目標，就是拯救那些被壓在廢墟下的骨肉同胞。青海電力職工杜金玉將年輕的生命永遠地留在了玉樹，被人們親切稱之為“阿福”的香港義工黃福榮在倒塌的廢墟中勇敢救出3名孤兒和1名教師，自己卻在余震中不幸罹難……在玉樹災區(qū)，各民族群眾之間團結一心、不離不棄、生死相依、抗震救災的感人故事，就像三江源頭的涓涓溪流，源源流淌；這些感人的瞬間，凝固成一個個圖片和畫面，傳遞到更遠的地方，這種團結的`力量，凝聚的人心，不僅感染著正在經受災難的玉樹人民，而且也在感染著五湖四海、天南地北的人們。經歷災難，我們真切地看到，各民族兄弟不離不棄，生死相依，哪里有困難，哪里就有割不斷的民族骨肉深情，哪里就會有各民族同胞的全力以赴；經歷災難，我們更為深刻地感受到：所有中華兒女的心都緊緊相連，各民族兄弟姐妹都是一家人！經歷災難，再一次證明：在青海高原，長期以來各個民族和睦相處培育的血肉關系，在抗震救災中顯示出蓬勃生機和強大活力，民族團結的力量在廢墟上得到了升華。災難中凸現的各民族大團結的凝聚力和向心力，將成為玉樹抗震救災偉大精神的重要組成部分而彪炳史冊，將成為推動民族團結進步事業(yè)不斷發(fā)展的強大精神動力而催人奮進。
目前，青海正處在經濟加快發(fā)展，產業(yè)加速轉型的關鍵階段。歷史和現實反復證明，青海的建設和發(fā)展無論什么時候都離不開各民族共同團結奮斗。民族團結是各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和重要保證。我們要倍加珍惜各民族共同繁榮發(fā)展的大好形勢，倍加珍惜來之不易的民族團結大好局面，進一步增強做好新形勢下民族工作的責任感和使命感，努力開創(chuàng)全省民族團結進步事業(yè)新局面，為建設富裕文明和諧新青海做出新的更大的貢獻！
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 7
民族團結是中華民族偉大復興的關鍵所在。作為一名中國人，我們應該認識到民族團結的重要性，并在實際行動中積極踐行。
首先，民族團結需要我們尊重彼此的文化和價值觀。不同民族之間存在著差異，這些差異可能會導致誤解和沖突。因此，我們需要尊重彼此的.文化和價值觀，了解彼此的歷史和文化，以建立相互理解和信任的關系。
其次，民族團結需要我們平等對待每一個民族。在我們的國家中，有很多不同的民族，每個民族都有自己的文化和傳統(tǒng)。我們需要平等對待每一個民族，尊重他們的文化和傳統(tǒng)，以建立相互尊重和合作的關系。
最后，民族團結需要我們積極參與社會事務。在社會事務中，我們需要積極參與，為民族團結貢獻自己的力量。我們可以參加志愿者活動，參與社區(qū)建設，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻。
總之，民族團結是中華民族偉大復興的關鍵所在。我們需要尊重彼此的文化和價值觀，平等對待每一個民族，積極參與社會事務，以實現中華民族的偉大復興。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 8
民族團結是我們從未忽視的問題。五月的和風伴著我們迎來了自治區(qū)第26個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤為重要。民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng)造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰(zhàn)爭時期也有一批愛國的少數民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區(qū)域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節(jié)天安門前那56個民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。我們學校是一個各民族學生與老師和諧相處的大家園。學校有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，回族，蒙古族等多個民族的同學。學校在學習生活方面也給予少數民族同學很多的關心，而我們也應該用一種團結、友愛的態(tài)度來對待學校里的每一位少數民族同學。只有關系的和諧才能創(chuàng)造出一個充滿生機和活力的新校園。
無論從哪一方面說，和諧都是發(fā)展的'前提。09年的“7.5”事件使生活在新疆的我們更加體會到穩(wěn)定的重要性。如果沒有了團結我們很有可能成為那個近代任人宰割的中國，實現中國的偉大復興就會成為空談，變成一個遙遙無期的夢想。面對國內外嚴峻的形勢
現實的斗爭經驗告訴我們，維護民族團結、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。民族分裂主義是危害國家統(tǒng)一、影響民族團結的主要危險，沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結的大好局面，就沒有穩(wěn)定與發(fā)展。，面對復雜多變的國際形勢，面對境內外敵對勢力加緊活動的新情況、新動向，我們必須充分認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，自覺肩負起反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團結的神圣使命，不斷開創(chuàng)我國經濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結的新局面。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 9
民族團結是指不同民族之間相互尊重、相互理解、相互包容、相互支持，共同建設美好家園。民族團結是社會穩(wěn)定的前提，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。
在我看來，民族團結是一種共同的精神，它不僅僅是一種口號，更是一種行動。在我生活的環(huán)境中，有很多不同民族的人，他們之間相互尊重、相互理解、相互包容、相互支持，共同建設美好家園。在這個過程中，我深刻地感受到了民族團結的力量。
首先，民族團結讓我們更加尊重彼此。不同民族的人有著不同的文化背景、生活習慣和價值觀，但是在民族團結的氛圍中，我們學會了尊重彼此，理解彼此。這種尊重和理解讓我們更加平等地相處，更加和諧地共事。
其次，民族團結讓我們更加包容。不同民族的人有著不同的.文化背景、生活習慣和價值觀，但是在民族團結的氛圍中，我們學會了包容彼此，尊重彼此。這種包容讓我們更加開放地交流，更加和諧地共事。
最后，民族團結讓我們更加支持彼此。不同民族的人有著不同的文化背景、生活習慣和價值觀，但是在民族團結的氛圍中，我們學會了支持彼此，尊重彼此。這種支持讓我們更加緊密地聯系在一起，更加和諧地共事。
總之，民族團結是一種共同的精神，它不僅僅是一種口號，更是一種行動。在民族團結的氛圍中，我們學會了尊重彼此、包容彼此、支持彼此，共同建設美好家園。我相信，在未來的日子里，我們將會更加努力地踐行民族團結的理念，讓我們的社會更加和諧、更加美好。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 10
民族團結是指各民族在社會生活和交往中平等相待、友好相處、互相尊重、互相幫助。民族團結是社會穩(wěn)定的前提，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。在中國，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。各族人民要互相尊重、互相學習、互相合作、互相幫助，不斷鞏固和發(fā)展全國各族人民的大團結，構建社會主義和諧社會。
首先，民族團結是社會和諧的基礎。各民族在社會生活和交往中平等相待、友好相處、互相尊重、互相幫助，才能形成和諧的社會環(huán)境，進而實現社會的穩(wěn)定和發(fā)展。其次，民族團結是經濟發(fā)展和社會進步的保證。只有各民族在平等互利的基礎上互相合作、互相幫助，才能共同發(fā)展經濟、促進文化交流和科技進步，推動社會進步。最后，民族團結是國家統(tǒng)一的基礎。只有各民族之間相互尊重、相互理解、相互包容，才能實現國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。
我從小生活在多民族聚居的地區(qū)，親眼目睹各民族之間和諧相處、互相幫助的情景，也親身感受到了民族團結的重要性。我深刻認識到，民族團結是社會和諧的基礎，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的`基礎。只有各民族之間相互尊重、相互理解、相互包容，才能實現社會的穩(wěn)定和發(fā)展。同時，我也深刻認識到，民族團結需要我們每個人的共同努力。只有我們每個人都自覺地踐行民族團結的理念，才能真正實現民族團結。
總之，民族團結是社會和諧的基礎，是經濟發(fā)展和社會進步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎。我們應該自覺踐行民族團結的理念，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 11
為進一步加強創(chuàng)建工作組織領導，青海省海西蒙古族藏族自治州從橫向和縱向兩個層面，建立“4+9”創(chuàng)建工作體系，用縱橫交錯的`方式，保障創(chuàng)建工作深入開展。
在橫向，從州、縣、鄉(xiāng)、村（社）四個層面推進創(chuàng)建工作，做到全面覆蓋。州級層面，編制《海西州國民經濟社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》，將創(chuàng)建先進州納入總體發(fā)展要求；制定《關于進一步民族團結進步先進區(qū)建設實施方案》，提出創(chuàng)建思路；制定《海西州創(chuàng)建全國民族團結進步先進州推進方案》、12項先進州測評指標等，全面抓好頂層設計工作。縣級層面，結合實際，制定創(chuàng)建工作推進方案，進一步細化分解創(chuàng)建工作重點任務，明確責任單位和時限要求，以抓好工作落實為目標，提高創(chuàng)建工作執(zhí)行力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面，以加強黨的民族宗教政策和相關法律法規(guī)學習應用、不折不扣落實各項惠民政策大力開展群眾性文化體育活動為重點，著力組織實施好各項重點任務。村社層面，以宣傳、動員、組織群眾為首要任務，廣泛開展以“民族團結進步”為主題的群眾性文化活動，引導群眾參與、支持創(chuàng)建工作，形成全社會積極參與創(chuàng)建工作的局面。
在縱向，充分發(fā)揮州委、州政府相關部門、州軍區(qū)等行業(yè)主管單位和領域牽頭單位作用，制定全州宗教寺院、政法系統(tǒng)等9個創(chuàng)建工作推進方案，明確各行業(yè)和領域創(chuàng)建工作目標、措施、方法和時限要求，做到創(chuàng)建工作深入到底；組織人員到海北、西寧等地學習考察創(chuàng)建工作，開闊創(chuàng)建工作人員視野，進一步明確創(chuàng)建工作思路。組織開展全州創(chuàng)建工作“互觀互檢”現場觀摩會，通過學習觀摩、座談交流、展示成果、現場點評等方式，形成學習先進、超越先進，競相爭優(yōu)的良好態(tài)勢；制定創(chuàng)建工作“九進”方案，明確具體措施，全面推進“九進”活動，充分發(fā)揮家庭、村莊、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、機關、學校、企業(yè)、寺院、軍營“主渠道、主陣地”作用，進一步分行業(yè)、分領域推進創(chuàng)建工作，以基層創(chuàng)建單位層層達標工作支撐先進州建設。
幼兒園民族團結暨三進兩聯一交友心得體會 12
民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。
我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩(wěn)定;沒有民族團結，就沒有經濟的發(fā)展;沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發(fā)展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。面對總體穩(wěn)定、局部動蕩的世界政治格局和我國全面建設小康社會的迫切需要，我們要堅持科學發(fā)展觀，進一步加強對民族團結重要性的認識。增強民族團結、維護祖國統(tǒng)一，是我國各族人民的共同責任;加強民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務。
2017年9月29日，胡錦濤同志在國務院第五次全國民族團結進步表彰大會上的講話中指出：“我國民族團結進步事業(yè)，是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的`生
命所在、力量所在、希望所在。”“要在全社會廣泛開展民族團結進步宣傳教育活動，既要教育群眾，更要教育干部特別是領導干部，使黨的民族理論和民族政策、國家民族法律法規(guī)為廣大干部群眾所掌握，增強廣大干部群眾維護民族團結的自覺性和堅定性，增強全社會貫徹落實黨的民族理論和民族政策、國家民族法律法規(guī)的自覺性和堅定性。要落實好中央關于廣泛開展民族團結教育的決策部署，推動黨的民族理論和民族政策、國家民族法律法規(guī)進課堂、進教材、進頭腦，使?jié)h族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想深深扎根于各民族青少年心中，使我國各民族同呼吸、共命運、心連心的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。”
胡錦濤同志的講話為廣大思想政治工作者在全國人民中間廣泛開展民族團結教育指明了前進的方向。無疑，在思想政治教育中加強民族團結教育，使各民族大團結觀念深入人心，對我國粉碎境內外敵對分子的分裂圖謀，維護民族團結、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，具有極為重要的現實意義。
加強民族團結教育是防范境內外敵對勢力分裂祖國圖謀的迫切需要。新中國成立60年來，境內外敵對勢力始終沒有停止對我國的分裂破壞活動。尤其是近些年來，境外宗教極端勢力、民族分裂勢力和國際恐怖勢力同境內民族分裂主義分子瘋狂進行分裂中國的違法犯罪活動。2017年拉薩“314”事件與2017年烏魯木齊“75”事件，充分暴露了境內外民族分裂主義分子的暴行和分裂中國的罪惡行徑。盡管這兩起嚴重暴力犯罪事件已被平息，但境內外敵對勢力決不會甘心失敗，還會伺機制造事端，破壞我國民族團結和社會穩(wěn)定。當今，境外敵對勢力還在意識形態(tài)領域向我國大舉進攻。國際上“泛伊斯蘭主義”、“泛蒙古主義”與“泛突厥主義”思潮泛濫，并利用各種途徑日益向我國境內進行思想和文化滲透。他們在我國邊疆少數民族地區(qū)發(fā)展和培植民族分裂主義分子，企圖把這些地區(qū)作為他們從事分裂中國活動的橋頭堡。對境內外敵對勢力的分裂破壞企圖，我們始終不能放松警惕，必須做好反對民族分裂斗爭的長期思想準備。為此，我們迫切需要加強民族團結教育，充分發(fā)揮思想政治教育的導向功能，打牢全國人民反對民族分裂、維護民族團結、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一的思想基礎。
加強民族團結教育是促進民族團結，構建社會主義和諧社會的迫切需要。近些年在處理民族關系中，由于對經濟利益矛盾的調處不當，或因對黨的民族、宗教政策執(zhí)行不力，引發(fā)了一些民族糾紛。更有甚者，一些普通的民事糾紛因境外敵對勢力的挑撥與煽動而成為境內外民族分裂主義分子制造暴力事端的借口。這些民族糾紛的產生，更加警醒我們需要廣泛而深入地開展民族團結教育。在思想政治教育中加強民族團結教育是反對民族分裂、處理好民族關系的重要舉措。因為“民族關系始終是我國社會政治關系的重要方面，直接影響黨和國家的全局。正確協調和處理漢族和少數民族之間的關系，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，形成各民族團結奮斗、共同繁榮的局面，實現各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展是構建社會主義和諧社會的必然要求和重要內容。”
民族團結是中華民族偉大復興的強大動力。實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民不懈追求的目標。中華民族的偉大復興，根本動力來自全國各族人民。只有各民族大團結，各族人民共同當家作主，才能確保各族人民的主體地位落到實處，使各族人民建設中國特色社會主義的參與熱情和創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來，使社會主義制度下一切物質的和精神的、現實的和潛在的積極因素競相迸發(fā)其能量，一切有利于造福社會和人民的源泉充分涌流，從而使中華民族偉大復興的光明前景真正變?yōu)楝F實。經過60年艱苦奮斗，中華民族迎來了偉大復興的光明前景，靠的就是全國各族人民精誠團結、萬眾一心、共同奮斗。
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