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幼師個(gè)人心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-14 19:38:53 心得體會(huì) 我要投稿

幼師個(gè)人心得體會(huì)范文

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的幼師個(gè)人心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

幼師個(gè)人心得體會(huì)范文

幼師個(gè)人心得體會(huì)范文1

  x年7月x日至7月29日,我有幸參加了由x市幼兒師范學(xué)校舉辦的幼兒教師培訓(xùn)班,此次的培訓(xùn)安排在了x縣城,這里環(huán)境優(yōu)美空氣清新,一踏入這里頓感神清氣爽,一切壓力都不存在,在這10天的時(shí)間里,我靜心學(xué)習(xí),收獲頗多。現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

  一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富,受益匪淺。

  學(xué)習(xí)期間我們聆聽了多位專家的精彩講座,他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)。及精湛的理論闡述,給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。最后還參觀了x縣城里最具特色的伊禾幼兒園,觀摩了優(yōu)質(zhì)課,使我受益匪淺。張家森校長的講座>使我明白身為教師一定要具備良好的師德,做到平等對(duì)待每一位幼兒,滿懷敬畏之心尊重幼兒,幫助每一位幼兒全面。協(xié)調(diào)可持續(xù)的開展,讓每一位幼兒愉快的有尊嚴(yán)的渡過幼兒園生活。力爭做一塊優(yōu)質(zhì)的〝橡皮〞,做到教育無痕。王華老師的講座>使我了解到美術(shù)教育的目的是培養(yǎng)幼兒的.藝術(shù)興趣。在美術(shù)活動(dòng)中,不是教幼兒如何去畫,而是引導(dǎo)幼者。杜x老師的講座>使我認(rèn)識(shí)到早期閱讀的重要性,明白了閱讀的宗旨是培養(yǎng)興趣。養(yǎng)成習(xí)慣。開展能力。了解到繪本是最適合幼兒閱讀的圖書形式,并收集了大量適合不同年齡段幼兒閱讀的繪本資料。

  二、堅(jiān)持〝終生學(xué)習(xí)〞

  學(xué)習(xí)是人生存在和開展的不竭動(dòng)力。張校長在講座中也重點(diǎn)闡述了學(xué)習(xí)的重要性,通過此次的學(xué)習(xí),才深知自己有許多缺乏的地方,作為幼兒人生旅途的啟蒙人,想要給孩子一碗水,自己必須先有一泉水。隨著社會(huì)的不斷開展,教育理念也在不斷更新,為了適應(yīng)孩子的求知需求,我要不斷的學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,更新自己的知識(shí),只有把自己知識(shí)的海洋裝滿,才能滿足孩子們的那一條條求知欲旺盛的小河。以后,我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一日三餐一樣平常而重要。堅(jiān)持每天閱讀教育教學(xué)類書籍,在一日工作中做好觀察記錄,堅(jiān)持每天寫教學(xué)筆記,并進(jìn)行反思。在感悟中提升,在工作中開展,加強(qiáng)教學(xué)研究和理論學(xué)習(xí),發(fā)揮主動(dòng)性,讓自己在幼教領(lǐng)域中不至于落后。

  秀教師。

幼師個(gè)人心得體會(huì)范文2

  懂事,一天天地在長大,心里總是樂滋滋的,和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心,仿佛自己也回到了童年一般,和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,有時(shí)甚至想:我不僅是在教育他們,其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。人的一生中,短短幾十年,而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的'影響是最大的,可以說,關(guān)系到人的一生。〝師者之所以傳道受業(yè)解惑也〞,作為〝人類靈魂的工程師〞,辛勤工作的〝園丁〞,必須處處注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不會(huì)失其本來之意義。為人師表,教師職業(yè)道德素質(zhì)的上下直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,作為一名幼兒教師,教育工作的責(zé)任是極其重大的選擇幼師,是我的夢(mèng)想,站在教育的講臺(tái),是我的追求,短短兩年的教育生涯中,讓我明白了很多很多,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。雖然,站在教育的講臺(tái)上,感到工作壓力之大,工作之累,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,必須課前的備課,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,一切都是值得。

  在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了外表,對(duì)工作者都加以了誤解,大多數(shù)人都認(rèn)為,幼兒園的工作是最好做的,每一個(gè)人都會(huì)做,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,只不過是帶一下小朋友,沒有什么的但是,我要在這里告訴各位,你們只答對(duì)了一半,幼兒的健康成長,背后有老師付出的心血,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,下棋第一步,最為關(guān)鍵。 〝三歲定八十〞可想而知,幼兒教育的重要性。雖然自古以來,也有〝萬事開頭難〞的說法,但是作為一名幼兒,在這一個(gè)時(shí)期中,模仿能力是非常的強(qiáng),讓人望之驚嘆,學(xué)什么都很容易上手,作為這一個(gè)階段的幼兒來說,天真無憂無慮,在對(duì)任意事物之中,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對(duì)幼兒的今后開展有著很大的影響,必須先做好自身的模范作用,在與幼兒接觸時(shí),注意自身的一言一行,使幼兒有一個(gè)好典范。

  如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,俗話說:〝世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師〞幼兒作為一個(gè)完整的人,需要全方位的開展,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。

幼師個(gè)人心得體會(huì)范文3

  初入社會(huì)心里有期待也有,她特別熱心腸地為我們?cè)诰解答各種疑惑。剛到x,又是羅老師和郭園長忙里忙外幫我們張羅,還毫無怨言,心里頓時(shí)倍感親切。幼兒園場(chǎng)地不是特別大,但是每個(gè)教室都布置的很精致,該有的區(qū)角都有,表演區(qū)。植物區(qū)。美工區(qū)。數(shù)學(xué)區(qū)。圖書區(qū)。益智區(qū)等。培訓(xùn)第一天,Helen。Amy老師講了該機(jī)構(gòu)的一些規(guī)章制度。禮儀。為人處世等,感觸還蠻大的,特別是通過游戲互動(dòng)實(shí)踐,讓我們能身心體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性和做人的道理,比方說,要懂得感恩,賞識(shí)他人,學(xué)會(huì)分享等。讓我很深刻的是羅老師講的>的故事和態(tài)度的英文數(shù)字比相加等于100%的例子,我想今天的收獲將會(huì)影響我以后的人生,尤其是在做人做事方面。今天在用紙條寫下某一位同學(xué)的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)時(shí),大家都非常沖動(dòng)又開心,原來自己身上也是有很多優(yōu)點(diǎn)的今天是Amy老師的生日,我們唱了生日歌為老師慶生,很開心還吃到了壽星Amy親自送到嘴邊的蛋糕。

  第二天的培訓(xùn)中,聽朱x老師談起自己的教育經(jīng)歷,對(duì)朱x老師對(duì)職業(yè)的熱愛,深深地觸動(dòng)了我們每一個(gè)聽眾的心靈,突然覺得自己以前遇到的那些困難根本就不是個(gè)事!朱茱老師講述關(guān)于教師的教育觀與兒童觀的理論知識(shí)時(shí),突然覺得自己的理論根底并不扎實(shí),還需要不斷加強(qiáng)。每次培訓(xùn)都會(huì)玩不同的游戲,我們都樂在其中,想想,我們大人都喜歡游戲,更何況是幾歲的孩子呢?游戲本身就是很放松的活動(dòng),讓幼兒能在游戲中學(xué)習(xí),老師既可以在游戲中傳授給孩子新的知識(shí),還可以觀察到孩子的個(gè)性等品質(zhì)。在上英文教學(xué)培訓(xùn)時(shí),Nancy老師介紹了很多有實(shí)用性的游戲給我們,在游戲過后,老師給了我們大大的.擁抱,感覺很溫暖,些自己的親身體驗(yàn)也頗讓大家有所啟發(fā)。Lucy老師告知我們?cè)缟线有集體英語口語朗讀課,可以一起學(xué)習(xí)英語口語,我想這個(gè)非常有用,在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)英語,但是很少能使用口語交流,也沒有那種語言氣氛。我相信這是一個(gè)鍛煉口語的好時(shí)機(jī),自己也能很好的提高英語口語水平。

  跟班學(xué)習(xí)那天,我被安排在大A班,主班老師Angla和副班老師Cicey。生活老師黃老師都比擬親和,孩子們都很可愛。在做操時(shí),孩子們一開始只是望著我,我主動(dòng)和他們說我想和她們做朋友時(shí),孩子很快就容許,并樂意和我聊天,玩成一片,我盡可能去記住,讓我感觸比擬大的是孩子們的生活自理能力比擬強(qiáng),根本上都是自己獨(dú)立完成各種生活活動(dòng),比方說,在進(jìn)餐后沒有把飯菜落在地上等等。他們上午是英文教學(xué),下午是中文教學(xué),還有學(xué)習(xí)廚藝的活動(dòng),都表達(dá)著本園特色教學(xué)的讓我蠻感動(dòng)又幸福的是跟班第一天就收到了一個(gè)孩子的小禮物,禮物雖然很簡單,但是卻非常用心。

  很榮幸在這里還有時(shí)機(jī)觀摩音樂。體育的示范教學(xué)活動(dòng),讓自己的專業(yè)知識(shí)又有了新的內(nèi)容。劉老師講述的關(guān)于電腦軟硬件的保養(yǎng)及維護(hù)對(duì)我們實(shí)際應(yīng)用電腦很有幫助,Nancy老師講解的YOUPUB軟件使用非常有趣又便捷,在這幾天培訓(xùn)中,感覺自己每天都在一點(diǎn)點(diǎn)成長,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在一點(diǎn)一滴地積累著。周末學(xué)校組織我們一起出去游玩,在車上一路吃著顧姐的愛心早餐。玩著猜謎語。唱歌等游戲,非常放松自在學(xué)跳>,我沒有一點(diǎn)點(diǎn)的害羞,反而覺得很自然,我可以毫不猶豫地放開害怕去融入這個(gè)大家庭,也許這就是改變吧!在一個(gè)活潑。樂觀。熱情。友愛的團(tuán)隊(duì)里,自然而然會(huì)被這個(gè)團(tuán)隊(duì)的正能量所感染,不管是高層領(lǐng)導(dǎo)還是食堂阿姨或清潔工阿姨,他們的人格魅力都深深吸引著我。我喜歡這里,它讓我很溫暖,有一股濃烈的〝家〞的味道。這是積累新經(jīng)驗(yàn)的開始,也是我又一次成長的開始,我很感謝這個(gè)積極向上;突ブ膱F(tuán)隊(duì)賜予我的這筆精神財(cái)富!

幼師個(gè)人心得體會(huì)范文4

  “日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入實(shí)幼的半年以來,那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。

  二十年前,一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,蹦蹦跳跳地來到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng)。

  二十年后,女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢(mèng),只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢(mèng)有了更多的內(nèi)涵和心情。這個(gè)女孩,就是我。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實(shí)幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的'知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。

  愛孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。

  一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。

  實(shí)幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入實(shí)幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過,曾經(jīng)煩惱過,但仔細(xì)想來,沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失實(shí)幼人的本色。

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