考試心得體會13篇
有了一些收獲以后，可以將其記錄在心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的考試心得體會，希望對大家有所幫助。
考試心得體會 篇1
月考結束了，成績也全部都下來了，只是還有些人不知道自己的成績，我們的排名也還沒有下來。
本來我對自己的名次很有信心的，但是，自從英語曾幾下來之后，就有些不安了，一位同學比我的曾幾告了十幾分，讓自己很難信服，因為她除了英語作文不是抄的之外，其他全部都是抄的，對于這一突如其來的成績，我有些無力接受，有些無力信服。
但是仔細想一想反正語文成績還沒有下來，那就這樣吧，也許我的語文成績會很好，就這樣吧，反正自己知道就好了啊，沒必要那么糾結，還是要和年級前面的人比一比，雖然我比起他們真的有些差距，但是我知道，只要我努力了，就一定會成功的'，一定會成功的！從這場考試之后，放棄我那個戀戀不舍的揮霍吧，放棄我那重重的玩心吧！從現在開始，為了未來，每天，沒分，每秒我都要拼搏，都要努力！
加油！
考試心得體會 篇2
我是個名副其實的數學學霸，可以想象第一次數學考試不及格，對我這樣一個數學學霸來說，該是個多么痛苦的打擊。
“下周就要考試了，我數學那么好就懶的復習了。”我這么想，于是打開電腦，調出游戲，開始進入游戲的世界，什么數學考試都丟在一旁，回到學校后，滿腦子也都是想著玩游戲。
考試開始了，我自信滿滿準備奪冠。試卷一發下來，我提起筆就開始做題。一開始，選擇題完全沒問題，填空題還可以對付，到計算題感覺有些吃力，到了應用題時就有些不會做，到了思考題時，完全不會做。這是以前從來沒有過的事情。
我握緊筆，左思右想，絞盡腦汁，心想：“這次考試題目怎么一下子變得這么難！照我的數學功底，應該很容易才對啊！怎么辦……”
最后，考試結束的.鐘聲響了，我還有很多題沒有做，只好把試卷交上去，心里在暗暗祈禱：老師能給一個看得入眼的分數吧！同時在祈禱，千萬不要給爸媽罵吧！
幾天之后，試卷發了下來，一個個慘不忍睹的紅叉，伴隨著一個慘不忍睹的分數——58分，這對于一個數學總是在95分以上的學霸來說，該是多么的不堪入目，難以忍受呢！
第一次數學考試不及格，讓我丟人丟到了家，我在心里暗暗發誓：“自己不能再這樣了，不能再沉迷于游戲了我一定要奪回我的王座，我是數學學霸！吼！吼！”
后來的日子里，我不斷把錯題進行糾正，上課時老師說的每一個知識點，我都用心用筆記了下來，對自己玩電腦的時間也嚴格控制，把手機里的游戲全部刪除。
果然功夫不負有心人，在下次的數學考試中，我考了108分，又一次成為全班第一名！
第一次數學考試不及格，不禁讓我很丟人，更讓我明白一個道理：在學習上，不能夠偷懶，所以從此以后，我在學習上再也不偷懶了！
考試心得體會 篇3
作為一位專業人員，怎么能少了執業藥師這個本本，20xx年拿到了初級中藥師，20xx年參加執業藥師考試。
執業藥師考試遲早都會過的，只是一年還是兩年的問題而已。但是該怎么做才能花最少的時間，現分享。
考試前你必須要有一套完整的課本，這個是必備的，哪怕是往年的課本也行。有個問題是考中藥還是西藥的問題，考中藥的人必須滿足2個條件：
1.你要認識一點中藥，如果純粹沒接觸中藥你還是考你的西藥去吧；
2.你要知道化學結構，最起碼你知道苯環，酸堿性，各個官能團。
不滿足以上2點的都去考西藥。有條件的報個班，書本、視頻、習題都有了，還是很劃算的。也有很多免費的，不建議使用，因為很多題都是重復的。
想好了考中藥還是西藥，就可以給自己勵志了，第一年一定要考四門，否則你就別考，幻想自己拿到證書的`的喜悅。勵志要下多大的努力。
考試的大軍中有相當多的人員都是護理等其他專業人員，這一部分人員因為不是本專業，學起來吃力，所以一定要有視頻，聽老師講課是了解一個專業最快的辦法。你一定要看，不一定要背會，但是起碼你對待某個科目不再害怕和陌生。
接下來就是考試計劃，不是科班的學習順序是中藥綜合知識與技能的前3章節，中藥一，中藥二，綜合知識與技能，法律法規。科班出身的順序是藥一，藥二，綜合知識與技能，法律法規。以上只是建議，你們參考。
在復習過程中根據自己的實力很遇到的問題不斷改進，制定學習計劃，逼迫自己學習，尤其中途的時候很煩、浮躁，要學會調整自己的狀態。
我每次看書4個小時以上就會有很充實的感覺。
接下來簡單說說各科的問題：
中一：這一部分主要包括中藥化學，炮制，制劑等，看書過程中注重總結，理解和記憶各占一半，記不住的就用順口溜。這個科目看的過程還是很有意思的，看往年總結的哪個章節考試多，著重看。化學雖然難，看不懂，但是考試斗考你會的，不亂考。
中二：硬功夫，中藥功效只能記憶，沒有其他選擇，現在考試都不考你明顯的的特殊的，所以你還是要好好看，記不住就聯想記憶，比如薄荷2疏2利，結合網上很多總結起來的東西看會減少一些乏味。成藥還好點，可以理解，今年著重考的都是主治，這個模塊也要看。反復看，記憶、背。
中綜：前3章節是重點，根據書本走，很多東西你可以選擇不看的，有的一個章節才考1到2分。
法規：因為這個在我平時工作中用的較多，所以我還是看得少，只看了幾天就沒管。
以上就是我在考試中遇到的問題和經驗，不知道能否對大家有幫助。如果你們有更好的建議，可以留言。最后但愿你們都能考出自己的理想成績。所謂功夫不負有心人，你的辛苦和付出會在你未來的某一天有所收獲。
考試心得體會 篇4
這次考試總體還算滿意，剛考完成績還沒出來，因此也不知道具體考得怎么樣，但在考試中我發現了很多自身薄弱的地方，特別是語文基礎知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來。看來以后得在這方面多下點功夫了。
重點還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫院晚上一直在陪我，直到我病好為止。對于母親對我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，盡管我的嗓音不好聽。
再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內心的感受，因此，最主要的是細節描寫，應該重點寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環境，媽媽照顧我的細節動作，還有我看到媽媽流淚時我內心的百感交集，但，心有余而力不足啊，總感到詞窮，詞不達意。自身讀了都不怎么感動。
看來寫作真不是一件容易的事。可能是我書讀得太少了吧，以后多讀讀書，多思考別人怎么表達的，多學一點招數過來。語文其實是我挺喜歡的科目，很多優秀的.課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄托。
好了，就面壁反省到這里吧！該放松的還是要放松，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續戰斗！魯迅先生總是那樣的睿智，不但是我們精神的導師，還是生活的導師呢！
考試心得體會 篇5
中結束了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己缺乏的時機，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的時機，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的'太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了創造某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記作業是否及時完成，獨立完成是否主動學習，主動鉆研是否注意答題標準，書寫整潔
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止
讓我們共同努力，共同進步！
考試心得體會 篇6
12月11日下午，我們在興文學校聽了馬月紅老師執教的一節作文指導課——《一次特殊的考試》。
馬老師在教學設計上非常用心，備課上下足了功夫，環環相扣，交給學生不少的寫作方法，在寫作中逐段逐段地教學學寫作，并在寫作過程中教會學生運用“內心獨白法”、“推前向后法”，讓學生做到有內容可寫，邏輯清晰。
在課堂開始，馬老師在屏幕上投影出這次課題及馬老師的個人資料，并讓學生用這些材料組織成一段話，這便是作文的開頭了。然后讓學生回憶平時考試是怎么樣的，再出示她自己的考試要求，形成鮮明對比，學生都覺得特別奇怪，怎么考試只要五分鐘呢，吸引了學生的興趣，同樣的，學生又把馬老師的`老師要求寫成了一段話，這便是作文的第二自然段。第三步便是真的要考試了，馬老師發給每一位學生試卷，讓學生在五分鐘內作答，學生們揮起筆嘩嘩地就開始寫，看來題目很難啊，學生都皺著眉頭，一籌莫展。考試時間結束了，馬老師請學生說說考試時的心情，學生都叫苦連天。學生的真實體驗，真實想法都通過訴說傾訴出來，隨后又轉化成又隨即成文字，這便是作文的第三自然段，馬老師可謂是別出心裁。
最后是知道學生為作文寫好結尾并補上題目，馬老師也為孩子們提供了參考的題目，如：老師的陷阱、圈套。可謂有畫龍點睛之效。
本節作文課在設計和課堂教學中是非常新穎獨特的，可惜缺少了音效的渲染，馬老師自身也還不能很好地通過語言激發學生的學習興趣，因此課堂氣氛稍感沉悶，學生的積極性和熱情也沒能很好地調動，這是本節課的遺憾之處。
考試心得體會 篇7
初中地理教學目標是培養學生對地理事物的觀察,分析的綜合能力,使學生的智力和思想能力不斷得到開發和提高,并使學生的思想品德受到熏陶.這次有幸傾聽了幾堂歷年優質課一等獎獲得者的復習課,讓我受益匪淺,下面針對這幾堂課,談一下我的收獲:
一,從現實生活的經歷與體驗出發,使課堂教學緊密聯系學生生活,
新課標明確指出要提供給學生與其生活和周圍世界密切相關的生活知識,側重基礎性的生活知識和技能,增強學生的生存能力.本次聽課活動,教師在課堂教學上,注重引導學生從現實生活的經歷和體驗出發,去理解知識,收到深入淺出的效果,如劉偉老師在導入的時候引用了日本大地震的搜救行動,根據氣象圖來判斷是否有利于搜救行動,以此讓學生學會讀衛星云圖,緊接著通過氣溫曲線圖和降水量柱狀圖來判斷所需要的物資,這樣學生在課堂上的主動性能夠更充分的發揮出來.這樣從學生身邊的地理知識開始,引導學生學習新知識,最后再來解決生活中的地理問題,使學生的學習與生活緊密聯系起來,學生發言熱烈,思考積極,甚至能對不理解的問題,也敢于向老師提出疑問,參與學習的主動性明顯提高,學生的學習過程不再枯燥無味,課堂的效率也就可想而知了.
二,以問題為起點的探究式學習方式,激發了學生的學習興趣
新課標倡導在教學中要根據學生的心理發展規律,聯系實際設計教學內容,引導學生從現實生活的經歷與體驗出發,激發學生對地理問題的興趣,培養學習能力,鼓勵學生積極探究,形成主動學習的態度.這次聽課活動,老師在設計問題方面做得比較好.如侯林老師是這樣設計的:在講山脈作為地理事物的界線時,為了激發學生的興趣,他要求學生以小組為單位設計相。關問題,然后讓其他組的同學回答,充分利用了學生好勝的心理.這樣,以問題為起點學習方式,使學生變成了主體,由原來被動聽變成主動學習探究,學生學習的興趣濃厚,積極性比較高,學習的效率也自然就高.
三,以學生為中心,把教材,教師,學生,課件融為一體,營造主動學習的氛圍.
在地理教學中要用到大量的地圖,然而單純的手繪地圖遠遠不能滿足需要,所以多媒體在地理教學中就顯得尤為重要,這次聽課給我的啟發也頗為深刻,劉偉
老師的課件制作的非常實用,它不是我們平常所用的ppt格式,它的課件可以隨時地圈點,既簡單又很直觀,讓我和宋老師討論了好半天,作為年輕教師的我更應該積極鉆研,充分地運用現代化的教學手段取得更好的教學效果.
四,充分運用學案和小組合作學習的方式.
在復習課中,學案免去了教師口述或者板書的過程,也可以讓學生提前進行預習,這樣能夠提高復習效率,此外,學案上的`知識網絡可以幫助學生更好的梳理本屆課的知識,強化各知識點的關聯性,有助于培養學生分析問題的能力,使復習效果更佳.
在課堂上,借助學習小組進行知識的梳理和新問題的探究,避免了"填鴨式"的講述,讓學生教學生,這樣"一對一的教學"效果更好.還有的老師發揮各小組的特長,讓學生提問題,能夠增加課堂的知識面,使知識不僅僅局限在教師的備課范圍內,使學生能夠掌握更多,他們更感興趣的知識,并使他們的知識得到升華.
此外,下午威海市教研員對今年結業考試的要求和方向方法進行的講解使我更加明確了方向,對知識點的處理方式,方法也有了新的認識,相信通過這次培訓,我會更加有自信的面對即將到來的結業考試.
考試心得體會 篇8
所有的考試科目終于都結束了，我的心里終于松了一口氣。
腦海里不斷回想起以前為期末考試認真準備的點點滴滴：平時課堂上有什么沒有聽懂的知識點，我都會認真地標記一下，然后帶上課本去圖書館里認真再看一遍。遇到不懂的問題時，我一般都是喜歡自己先去解決問題，之后實在弄不懂的時候，我就會去問老師和同學們。畢竟只有我自己先認真思考一下，才知道自己不懂的地方在哪里。如果一開始我就是先去請教別人，而不是自己認真思考，那么當別人給我講解的時候，其實我也是聽不太懂的。
考完的當天下午，輔導員要求我們留下來開一個班會。老師還沒來之前，我們一伙人湊在一起商討期末考試的'情況，大家你一言我一句在這里討論的不亦樂乎。后來我才意識到自己的英語作文沒有寫。這時我的內心有點小沮喪。考試的時候，我好不容易把兩篇翻譯都做完了，當時我以為做了兩篇翻譯就可以不用寫作文了。誰知道同學們告訴我說，“四級作文一般都是在最前面，聽力之前的那段文字就是作文要求。”這時我的心里有點懊惱：“原來是這樣啊，可是我習慣了從后面往前面做題。因為后面的兩篇閱讀理解是比較容易的。”
這次期末考試，有很多不理想的因素，我也不知道怎么回事，這次有很多科目都沒有上個學期發揮得那么如意。從前考試的時候，我從來不擔心自己會不會掛科，只擔心自己能不能拿得到高分，可是這一次我卻有點擔心自己究竟能不能順利通過了。畢竟我的英語真的做的一塌糊涂。有一篇作文沒有寫，有兩篇閱讀是隨便做的，因為當時實在是不夠時間了。
無論結果如何，我都要從這次期末考試中汲取教訓，總結經驗。一次期末考試，不只是簡單的一場考試，也是對自己平時的學習的一次檢驗。
考試心得體會 篇9
20xx年護理部按照工作計劃，對全院各級臨床護理人員進行了培訓及考核，第一季度103名護師參考，合格93人，合格率90.3%；第二季度全院289名各級職稱護理人員參考，合格240人，合格率83%；第三季度共242名護師及以下職稱護理人員參考，合格211人，合格率87.2%；第四季度全院284名各級職稱護理人員參考，合格262人，合格率92.3%。其中，婦科、兒科二、急診科總平均分居全院前3名，李婷婷、孟義、張曉燕、李瑞雪（婦科）、楊春靜個人平均分居全院前5名。具體情況匯總分析如下：
除病假、產假等特殊原因外，所有符合條件人員按要求參加考試，考試合格率整體呈上升趨勢。各職稱相比較，考試合格率主管護師＞護師﹥護士。
原因分析：
1、部分低年資護士基礎較差，為考試而考試，不理解制度的意義與內容，不知道護理培訓的目的和意義，沒有充分認識到理論知識是提高護理水平的基礎。考試題目稍一變動不知如何作答。
2、工作中不能做到理論聯系實踐，導致記憶不牢固。部分人員考試態度不端正，存在僥幸心理，抱著來抄的態度參加考試。
3、科室重視程度不足。考前護理部已將考試大綱下發至科室，但部分護士個人未予重視，護士長組織學習、監督考核不力，出現個別科室整體考核成績不理想，而有的科室考核成績較好。
4、護理人力不足，科內護理任務繁重，加班較多，主要靠護士下班后自學，加上家庭支持不力，學習時間不能保證。
整改措施：
1、護士長積極組織培訓與考核，重視培訓后效果，達到人人掌握。對連續考核成績優秀者給予適當獎勵，營造比學習、比技術的'良好氛圍。
2、護士長在臨床實踐中對護士的隨機考核，盡量理論與實踐結合。除完成技術性操作外，注重培養護士臨床思維能力，在做每一項操作時多想想為什么要做，怎樣做的更好，做到知其然，知其所以然，不斷提升個人業務素質。
3、充分發揮護理骨干的作用。協助護士長進行科室培訓管理，并起到榜樣作用。
4、考試成績存檔，記入個人技術檔案。請假及不合格人員補考，再次補考不合格者每人次罰款50元。對考核成績優秀的科室（總平均分前3名）及個人（總平均分前5名）分別給予獎勵50元。
考試心得體會 篇10
這個實習，將近一個月，時間不長。雖然醫療器械的銷售與我所學的醫療營銷專業門戶不太一樣，但我仍然有很多見解。十多年的學生生活即將結束。成年人都說新畢業的學生總是有許多讓公司老板頭疼的特點。現在我終于自己意識到了以前，作為一名學生，我的主要工作是學習。既然我們即將踏上社會，很明顯我們的身份將會改變，自然重心也將隨之改變。現在我的主要任務應該逐漸從學習轉向工作。我的角色也正在經歷一個過渡期——從學生到辦公室職員。回顧這一時期的工作，我并不滿意。首先，沒有成就，沒有銷售業績這家醫院已經經營了很多，但到目前為止，它還沒有很好地融入醫院，也沒有得到醫院的批準，包括醫生對我的批準和醫院對代理產品的批準。其次，對產品的理解不是很熟悉，需要改進。我對龍之介的產品有一定的了解，但是我還沒有將它們完全整合到產品中，我還沒有能夠給出所有好的產品，所以我仍然需要改進。第三，人際關系需要加強，公司文化需要更快地整合。我想過這個問題，學習經驗自然是一個因素，但更重要的是心態的改變不到位，行動跟不上公司的發展。既然我們已經發現了這一缺陷，就應該認為這是及時的。在接下來的幾天里，我將朝著這個方向努力，我相信我可以抹去那些不應該存在的特征。這次在上海能軒實業發展有限公司為期一個月的實習對我來說意義重大。這個月我收獲了很多。
(1)我不僅在理論上對醫療器械銷售領域有了新的認識，而且提高了我的實踐能力當我第一次接觸醫療器械時，我完全被搞糊涂了。我什么都不知道，也沒有任何概念。在經理第一次對我進行培訓后，我開始對我們所代表的設備的一般情況有了初步的了解，如適應癥、使用方法等。，但我對它的'操作和原理知之甚少。之后，我和經理一起跑了幾次醫院，也開始使用這臺機器，所以我逐漸熟悉了它。現在我們已經開始學習龍之介產品的操作，并且在操作中我們已經逐漸理解了它的原理。我所擁有的不僅僅是書面的介紹。
(2)自信心增強，自我價值得到體現當我第一次帶產品去醫院找醫生時，我非常緊張和害怕。我在系門口徘徊了很久，不敢進去。許多問題不斷在我心中涌現。醫生叫什么名字?他怎么樣了?他會兇猛到讓我不敢出來嗎?我忐忑不安地敲著主任辦公室的門。當我被拒絕時，我對自己的能力表示懷疑，甚至否認。我也受到了我長期恐懼的影響。然而，現實的腳步是如此清晰而有力在理論與實踐相結合的過程中，在楊經理的精心指導下，我從無數次失敗中吸取了寶貴的經驗教訓。此外，隨著時間的推移，我的意志得到了磨練，我的恐懼也逐漸消失了。我總是提醒自己，只有不斷努力，我才能跟上時代的步伐。只有當我首先肯定自己時，別人才能肯定你現在，當我再次去醫院的時候，我不再那么害怕了。雖然任務還沒有完成，但我的心理素質已經大大提高了。當主管同意使用我們的產品時，我自己的價值就體現出來了。我邁出了走向銷售的第一步。在未來，我會努力工作并取得好成績。
(3)雖然我在人際交往方面看起來更年輕，但我正在慢慢努力學習和改變。我正在學習如何更好地與他人溝通，如何更好地陳述我的觀點，以及如何說服他人同意我的觀點。我相信這些寶貴的經歷將成為我未來成功的最重要的基石。實習是每個大學畢業生都必須擁有的經歷。它使我們能夠在實踐中了解社會，學到很多我們在課堂上學不到的知識。它也開闊了我們的視野，增加了我們的知識，為我們未來更好的發展奠定了堅實的基礎。
(4)堅定信念，不懈努力，堅持不懈經過這么長時間的了解，我加深了對杭州的印象毫無疑問，杭州是一個偉大的城市，它的經濟非常有活力。毫無疑問，在競爭激烈的地方工作壓力很大。銷售還與時間、地理位置、人有關，因為我來自另一個國家，所以我不熟悉自己的生活和經歷，我遇到了許多困難。當時，我想退縮回家，但轉念一想，我決定堅持下去。不管你做什么，不管你在哪里，總會有困難，十有八 九你的生活是不令人滿意的。我問自己，如果我這么年輕就退出，將來會有什么成就嗎?未來的一天將賦予斯里蘭卡人民巨大的責任，他們將首先受苦。我從我的家鄉來到這里工作，為人們找到一個投票的地方。你不想證明你自己嗎?機遇和挑戰并存。我必須堅信，找到方法并堅持下去。我相信我一定會在工作中取得好成績。
(5)做事要有方向和計劃當我第一次進入公司時，我和經理一起跑到醫院。老實說，我去醫院的目的不太清楚，我的目標也相當模糊。我無法從銷售人員的角度理解醫院，也無法融入醫院。現在有了方向，去醫院的時候做什么，找誰，做什么，都有了目標。到目前為止，我們已經開發了哪些醫院，我們還可以嘗試開發哪些醫院?每月銷售額是多少，如何增加銷售額已經計劃好了。在這一個多月的時間里，我要感謝張經理和經理的指導。我學到了很多，不僅在學習方面，而且在做人和做事方面。這讓我受益匪淺。作為一個剛進入社會的年輕人，他一無所知，也沒有社會經驗。但是，在張經理和的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我將來進入一個新的工作崗位非常有利。在去公司之前，老師們教導我們要正直、謙虛、誠實、真誠待人，做事要認真、仔細、熱情。現在我已經充分體驗了你如何待人，別人也會回報你。簡而言之，在公司的一個月時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會，了解我們未來工作的性質。他不僅增加了專業知識，還學會了許多與人打交道的方法。他們自身的素質有了很大的提高在此，我還要向張經理、以及關心和幫助我的朋友們表示衷心的感謝!
考試心得體會 篇11
實踐技能考試分為三個部分——操作、病歷、答辯。
操作考試是我要著重強調的。因為口腔執業醫師實踐技能考試既要考口腔的臨床操作，又要考西醫臨床操作，很多考生都懼怕西醫的臨床操作內容，所以感覺很難。其實，對于口腔的實踐技能考試操作部分中，真正比較難拿到分數的是中醫的部分。操作大多考的是針灸，拔罐等內容。很多考生都不是針灸專業畢業，取穴、針刺法等技能的操作功底較差。在考試中，考官會要求考生操作同時進行口述，這就更增加了難度。因此提醒參加20xx年中醫執業醫師考試的廣大考生在復習時一定要注意針灸部分內容。對于西醫操作的部分，通常不會太難，大部分都是考診斷學基礎及手術室基本操作，尤其是穿脫手術衣、隔離衣。
病歷書寫考試。不用記憶病歷書寫的格式，在考試中都會給出該填寫的提示。只要把該填寫的內容對應寫進去就好了。把大綱要求的四十個病的證型、治療、方藥等一定要記清。不要抱有僥幸心理，認為自己會抽到簡單，常見的題目。因為我的.很多同事都抽到了當時認為比較偏的病證。
臨床答辯這一站，沒有什么特殊可說的。在病史采集和臨床思維能力的考查上，一定要細心、全面。復習的時候多注意輔助檢查方面知識，因為中醫專業的學生這個方面可能相對薄弱一些。
僅就自己參加20xx年中醫執業醫師實踐技能考試的經驗做一總結，希望能對今年參加考試的考生起到提示的作用。愿大家能順利通過今年的考試。
考試心得體會 篇12
1、技能操作：通常是在考完筆試之后的1周考，往年都是考消化道造影的操作和讀片，今年不知為何改成了單考10個放射科的讀片（內部消息透露是北大醫院的胃腸機壞了，沒法考）。個人覺得考讀片更好一些，因為這樣偶然性和臨場發揮的因素小一些，并且感覺放射科的人讀片是沒什么問題的。上機考，每人一臺電腦，考試的片子都做成ppt，共10個病例，每個病例只打出病變部位的圖片，所以不用費勁去找病變，只需直接描述和診斷就行。當然，完整的步驟是要寫出影像學檢查方法和部位，描述，診斷和鑒別診斷。10個病例都比較有難度，但又是那種特別典型的，這就需要復習的廣泛而全面。但是比較讓人郁悶的一點是片子的排列順序并不是由易到難，而是由易到難又到易，所以大部分人考完感覺時間很緊張，其實最后幾張片子比中間的簡單，但是最后時間很緊了，只能草草寫完，感覺有點虎頭蛇尾。建議大家先從頭到尾快速瀏覽一遍圖像，先答簡單的，并且不用答得特別詳細特別整齊，因為時間非常緊張。鄙人很認真的花了10分鐘答了第一道中心性肺癌的胸片，結果最后花了10分鐘答了3道更難的片子，后悔前面花的時間太多了！
2、臨床思維：又分為讀片和面試兩部分。讀片的形式跟技能操作讀片是一樣的，只是要簡單很多，因為參加的還有學超聲和核醫學的同學，他們轉放射科的時間要短一些。考的.基本都是平片，有8個病例，同時還有1個超聲的病例和1個核醫學的病例。這10個病例的時間相對比較寬裕，正常速度的答下來不成問題。面試先要抽簽，按照抽簽的順學進行考試。超聲、核醫學、放射各占一間教室，每個考場由三個醫院相應科室的主任組成考核小組。進屋之后有的再次進行選題號答題，有的就不用，老師直接把題擺在你面前。先說放射，是自己抽一份裝在片套里的片子，插在燈箱上，然后老師什么都不說，你就自己嘰里呱啦把描述、診斷和鑒別診斷說一下。說完之后一般杜主任會提問幾個問題，看你答得很行就ok了！經驗是一定要多說，尤其是鑒別診斷，能想起來的都要說，前提是思路要清晰。如果思路混亂，說得多就反而會被提問而逼至絕路。感覺放射考的很簡單，都是很典型的片子，不用害怕。核醫學考兩個病例，是打在投影上，張主任特別熱情，會提示如何進行回答，個人感覺只要認真轉過核醫學科的人都應該沒問題。人民醫院那個老師會問比較多的問題，一定要有心里準備。超聲那部分是進去之后選一個題號，然后王主任將對應的幻燈打出來，5個病例，過得很快，基本就是看一眼就得說出來診斷和鑒別診斷。個人覺得這是對于放射科的人來說最難的一門，當然也看運氣，有抽到特別簡單的就比較好答。王主任比較慈祥，在看你答不上來的時候會做一些相應的提示，如果是在還答不上，就過掉，繼續進行下一個。
小結：總體來說，一階段考試沒有想象的那么難，也可能是今年降低難度了，因為往年每年都會有幾個學生過不了。給后來者的建議是：多看教材多總結，思路一定要清晰，對于常見病典型病一定要做到胸有成竹。對于核醫學，認真轉科認真聽張主任講課和讀片，超聲呢，就很大程度上看運氣了。考試之前一定去找他們那兩科的老師輔導一下，很有幫助。另外，考面試的時候臨場發揮很重要，就短短10分鐘，一定要鎮靜，才能思路清晰。考完一般要1個月才能出成績，我現在還在等待當中，這將決定明年的這個時侯我還能不能繼續為三院貢獻青春力量。閑話說到這里，預祝各位師弟師妹今后的考試順利過關，有想要轉博的順利圓夢！
考試心得體會 篇13
一次考試的失敗也可以讓我意識到自己身上和學習當中的缺陷，但是我也需要及時的調整好自己的失落的心情，重新的振作起來，考試的結束也代表了時間的過去，在新的一個階段也要去認真的彌補和完善自己的不足。這次的體育考試也算是給了我一個狠狠的打擊，讓我們明白了自己身上的不足，盡管在成績出來的那一刻，我的內心也是非常的難過，但是我也在第一時間里，清醒過來了，意識到了失敗并不可怕，可怕的是因為一次小小的失敗而從此一蹶不振，我不是這樣子的，所以在冷靜之下，我也對這次考試的失利做出了一些反省和思考。
雖說自己所失敗的僅僅是一次體育考試，但是現在的時候，我們學生也都喜歡自己可以全方面的發展，回想自己以前的想法，是多么的幼稚和無知，我的文化成績一直都是班上名列前茅的，所以自己這次這樣的失敗也算是給了自己一次嚴重的打擊，不過現在我也非常的感謝自己的這次失敗，讓我明白了很多的道理。以前我還會看不起那些學習成績沒有我好，沒有我優秀的人，覺得他們每天都在無所事事，每天都不好好學習，上課的時候也沒有認真的聽講，只有上體育課的時候就充滿了精神，我也每次都覺得用體育課的時間，還不如多記幾個單詞，多寫幾個題目，但是這次體育考試，也讓我意識到自己這樣的思想的錯誤，我簡直是大錯特錯。
我意識到自己的不應該看不起別人，不管是什么樣的人，也不管怎么樣，都不能用學習成績來評判一個人，每個人的身上都有屬于他們自己的發光點，只是我們需要去用心的對待別人，才會發現別人身上的優點，也要多多的學習他們身上好的地方，我們在生活和學習上也要注意自己其他方面的發展，注意自己的身心健康和體育運動，適當的運動也會讓我們更好的放松自己，自己的健康成長也離不開運動的幫助。在學習的時候，也要做到勞逸結合，才會有更好的'學習和生活效率。
在以后的學習和生活中，我也會努力的去做好自己的體育訓練，和班上以及身邊的人有善的相處，也要更加的懂禮貌，不能用有色眼鏡去看別人，健康，全面的發展自己的，我也會更加的注意自己平時的運動，盡可能的在完成自己的學習任務的同時，也會全方面的發展自己的其他方面，做好一個全方面都優秀的學生。我也會吸取和謹記這次失敗的帶給我的寶貴的教訓。
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