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校園消防安全心得體會

時間:2023-03-20 12:50:16 心得體會 我要投稿

校園消防安全心得體會11篇

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園消防安全心得體會,希望能夠幫助到大家。

校園消防安全心得體會11篇

校園消防安全心得體會1

  通過這次對消防法規和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

  火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,至今仍是消防安全治理的'主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險物質,校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  三、我們必須得謹慎處事,“火災”這種玩笑可開不得。

  一旦發生火災,也不要著急,同學們一定要保持鎮靜,量力而行。火勢不大時,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發出求救信號。

校園消防安全心得體會2

  安全永遠放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。尤其是在學校、車站等公共場合,消防安全必須得引起重視。

  當火災發生時,學生們聽到警報聲后,有序地離開教室,在下樓梯時不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。在不到五分鐘的時間里,全部學生已經撤離了教室,到達制定地點。隨后,校領導對這次消防安全演練進行了點評,表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。

  在學生時代,我們已經參加過無數次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到現在的`嚴謹認真,我看到了我的成長,看到了自己的進步。今后,還會有很多類似的活動,我也一定要認真對待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。

  老師的教導在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒有意識到。當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時,那些教導會突然出現在腦海之間,從而得以自救。每個人都有逃生的本能,面對災難與死亡,人會有無窮的潛力,但豐富的理論知識基礎是必要的。

  安全大過天,安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個人的生命只有一次,我們要認真對待,熟練掌握逃生技能,面對災難不慌不亂,從容應對。

校園消防安全心得體會3

  今天參加了一場盼望已久的消防知識講座。

  說盼望已久,其實一點也不為過。以前,做課題,很少有時間有機會能參加,或者,也根本不知道應當從什么途徑去快速獲取這方面的知識。單憑網絡上的文字,很難深刻領會。

  講座中涉及的案例,都很觸目驚心。有相當一部分慘劇的發生,都是完全可以避免的。自己的身邊,也存在著很多的隱患。真慶幸,我還健康的活著!

  下面,從我自己身邊就存在的安全隱患講起,和大家共勉一下吧。

  首先,就是電器了。我經常會手機充電時接打電話(有電池爆炸毀容的案例),連夜充電,或者沖完電,充電器還插在插排上,這些都是嚴重錯誤的!電視機看完后,只用遙控器關而不關總電源,這個有容祖兒家的案例,她家的電視就是這樣情況,結果有一天晚上自燃了,她家的電視應當比我家的好的多,呵呵!舊家電,也是危險品,超過12年的電器,都會存在自燃爆炸的`可能!電風扇、電暖風等等的電器絕對不能連夜在你的床邊工作,萬一在睡夢中發生事故,后果不堪設想!

  還有,關電腦的時候,不能只關電腦不關顯示器,或者只關顯示器不關電腦。等等。以上這些錯誤,呵呵,我都犯過,所以很慶幸啊!總之,離開家之前,一定要關閉所有不必要的電源,包括插排的插頭。(還有冰箱自動除霜時爆炸的案例呢,對于它,哎,就沒辦法了,只能給自己買保險吧!)

  其次,是出現火情的應對。油鍋著火,要先關掉抽油煙機!煤氣泄露,著火,尤其是管道煤氣天然氣,一定不能去關閥門,火回流至管道,整個樓就報廢了!也要切斷一切電源火源,手機卸電池,電話機拔電話線,杜絕煙頭,女同志捋頭發產生靜電也是很要命的!對煤氣,輸氣軟管要一個月檢查一次,用肥皂水涂抹;18個月更換一次。另外,在公共場所,發生火災,要找墻邊,墻角趴下,或從樓梯逃生,再或者,利用消防水帶(每根長20m)。

  最后,是家中必備的消防設備:手電筒、繩子、滅火器、煙器和燃氣泄露報警器。這些物品在消防器材商店都可以買到。不過,我還真沒去過這些商店,回頭一定找找,光顧一下。滅火器,選擇干粉abc的,它有鐵制的和鋁制的。鐵制的很便宜(據專家講),20,60,100元不等,但缺點是沉,需要垂直懸掛,不能直接放在地上,通常一年換一次干粉(35元);鋁制的,輕便,可任意放置,3年換一次干粉,就是價格高一些,300元以內。一般60㎡以上的房子,最好備2個及以上的滅火器。對于有孩子的家庭,在孩子的臥室放置一個煙器是很必要的!一個煙器好像才138元左右。燃氣報警器,更是不用說了,太必須了,尤其是有老人和孩子的家庭!也是300元以內。

  對于消防,最重要的,還是人們的意識!聽了很多例子,我就不在這里講了,通過報紙電視都能有了解。還是讓我們趕緊消除身邊的安全隱患吧,知識該補的補,器材該備的備!遠離火災,健康一生!

校園消防安全心得體會4

  通過這次對消防法規和消防實用知識,由安檢提提出的構建防火墻全面推進消防安全的四個能力的學習:

  1、檢查消除火災隱患的能力:在這期間要經常性檢查并及時消除隱患;

  2、撲救初級火災的能力:提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災;

  3、組織引導人員疏散的能力;

  4、消防宣傳教育的能力。

  對此,主要有以下幾點體會:

  一、消防安全管理應做到安全第一,預防為主

  把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

  但通過這次但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的.操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

  根據這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安到消防知識的重要性,全培訓的重要性等等。這些對我公司員工的一種認知,讓我們時刻記得安全。在工作中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

校園消防安全心得體會5

  今天早上,我們正在上數學課,突然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們不知道發生了什么,喇叭里傳來了教學主任響亮而平靜的聲音:“請注意,校園里有火,請服從指揮,迅速撤離到安全區域。話音沒落,我們就趕緊從書包里拿出毛巾,倒水,捂住口鼻,貓著腰,沖出教室,蹲下來有序疏散。我們的'教室在三樓。在一路下樓的過程中,我看到老師們在各個角落指揮疏散。學生們也很聽話。沒有人喊叫,他們都以最快的速度下樓。老師們的叮囑聲不斷傳來:“快點!不要落下!最后,我們以最快的速度沖向小操場。負責清點人數的林老師告訴導演:“報告總指揮,五年級師生到,四年級師生到……”操場上的老師也來報告:“報告總指揮,全校師生疏散工作完成,走廊和教學樓空無一人。校長說:“這次演習非常成功,耗時2分55秒!“耶,我們緊張的心情終于可以放松了,同學們歡呼起來。

  第三節課,結合剛才的消防演習,班主任向我們講解了火災原因、如何防火、如何救火、如何自我保護等預防救援常識。最后,她真誠地對我們說:“水火無情。我們每個人都要時刻保持警惕,事事處處提前采取有力措施,防患于未然。讓我們珍惜生命,牢記消防安全。”

  我覺得這個活動很有意義,讓我們知道自救、互救的重要性,安全是最重要的!

校園消防安全心得體會6

  第二節課結束后,隨著警報的敲響,消防演練正式開始。聽到指令后,同學們在我的帶領下,安全有序,迅速疏散教室,并按指定路線到達操場安全區域。他們可以按照正確的逃生方法去做,用濕毛巾捂住口鼻,然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習過程中,我非常緊張,直到我確定教室里的最后一個學生走出教室,我心中的石頭才被放下。所有人到達操場不到兩分鐘,沒有人在逃生過程中摔倒。

  演練結束后,我對這次活動進行了一個小節,為學生們提供了一些安全建議,提醒他們不要忘記安全意識。這次消防安全演練讓我學會了。我們應該爭取時間。發生火災時,我們應該盡快逃離現場。我們不應該因為一些鎖定的東西而耽誤寶貴的`逃生時間。我們應該選擇與火源相反的方向快速逃生。如果逃生路線堵塞,要學會關門窗,用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時間逃跑,但也不能采取不正確的方法。本次活動不僅讓學生樹立以人為本、生活第一的思想信念,而且讓師生學習如何防止火災逃生,進一步增強學校消防安全意識和師生逃生自救能力,也為學校未來處理次要事件提供了難得的機會。

校園消防安全心得體會7

  安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,安全顧名思義,無危則安,無缺則全。安全就是要以人為本,就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講,安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人,自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡,說嚴重點這就是犯罪,要追究法律責任的。從道德上來講的話,你自己的心理也會感到不安,感到愧疚的。

  通過學習,現體會如下:

  一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發生的`條件,這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫,對各類安全事故進行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發生。

  二是,各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責,這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

  三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故,也就是發生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文,必須有監督機制使其貫徹實施。

  (1)、校園消防安全知識教育心得體會(三篇)

  (2)、校園消防安全知識講座心得體會(五篇)

  (3)、小區物業消防安全宣傳標語77條

  (4)、冬季消防安全宣傳知識標語大全

  (5)、小學生消防安全知識宣傳標語40句

  (6)、幼兒園消防安全工作先進個人材料(五篇)

  (7)、學校消防安全教育活動總結(五篇)

  (8)、消防安全生產月活動方案(三篇)

  (9)、校園消防安全整治工作總結(三篇)

  (10)、小學消防安全工作總結(五篇)

  四是,員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業才會對我認可,怎么做會危害企業的安全生產。

  五是,發現安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發現了問題后必須及時整改,降低其演變為安全事故的可能性,如果發現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

  我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能,其實在現場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的,而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

校園消防安全心得體會8

  星期五下午2:30、我校開展了安全演練,主要是安全疏散和滅火演練。

  時間一到,我只聽到一聲哨聲。在老師的帶領下,全校同學走出教室,走廊一班一列。一條走廊有三個班。同時,他們跟著一個有序的地下樓梯來到操場,排成了整齊的隊伍。因為這是第一次,集合的時間似乎太長了,我相信下次再練習,一定能做到快靜齊。之后,消防隊叔叔向我們展示了如何使用滅火器。他們先用汽油點了一堆火,火瞬間噴了出來,不一會兒濃煙滾滾。這時,我看到消防隊員迅速拔出滅火器的保險銷,一只手拿著滅火器,另一只手拿著噴嘴,立即噴出白色干粉,火很快就滅了。消防隊員示范后,學校領導和老師也進行了滅火演練,整個操場充滿了煙霧。

  從這次有益的.活動中,我一方面深深感受到火是無情的,但另一方面,當災難發生時,只要我們學會冷靜,保持良好的心態,不要驚慌,不要大聲喧嘩,聽從老師的指揮,有序擺脫危險,就可以避免事故的發生。同時,這次活動也讓我受益匪淺,增加了很多安全知識。從這次活動中,我也深深體會到了學校老師對我們學生的關心。

校園消防安全心得體會9

  今天第一節課剛結束,學校通知所有學生,今天要做地震逃生演練。演習開始時,廣播中使用哨子作為指揮密碼。當第一聲哨子響起時,孩子們迅速鉆進桌子下面,用力向里面縮水,把它作為躲避風險的好地方。教室里吱吱作響,有的在桌子下面屏住呼吸,有的笑,有的互相抱怨,有的在你推我擋。很多人抱怨桌子下面的空間太小,在桌子下面折騰的時間真的很難過!然后第二個哨子響了,孩子們用厚厚的書擋住頭,迅速跑到操場上。聽到這個“命令”后,孩子們一個接一個地從桌子下面鉆出來。在他們有時間伸展身體之前,他們匆匆離開教室,跑到操場上。好像后面真的`是“地震”。每個人都急于盡快逃離這個“危險之地”。當孩子們迅速跑到操場上時,他們看見老師臉上露出滿意的笑容。

  地震逃生演習意義重大:讓孩子們了解地震中的自我保護知識和行動:首先找到避難所;其次,找到快速離開危險場所的方法;第三,面對災難,團結起來,互相照顧。老師還告訴孩子們,當災難發生時,他們必須冷靜下來,服從指揮,有集體概念,不能爭先恐后,通常帶更多的水,真的埋在廢墟中堅持一段時間,以延長救援時間。

  兒童必須記住汶川地震的教訓,通常嚴格訓練,掌握逃生的本能,減少災難發生時的損失。

校園消防安全心得體會10

  通過這次學習,讓我深刻的到了的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的見識和實際性理論知識,讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實,增強了消防安全意識感和使命感,參加這次培訓讓我有幾點體會:

  一、認清消防安全的重要性

  的發生是現實生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認識不到所引發的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全,財產安全大大問題,,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的’保障”,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,將安全生產工作放到尊重生存權,尊重人權的高度,本著對社會、對公眾負責的態度,明確責任,狠抓落實。在消防安全警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實做到安全為天的理念。

  二、加強消防常識的`學習

  災害無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用保護自己的方式來為自己自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多一些消防基本常識、基本消防要點,作為一名消防工作人員,必須學會有關廣泛消防知識,吸收各個案例消防火災經驗,和一些自救,疏散人流,及時采取消防果斷措施,利用器減少生命和財產損失。

  三、保持良好的心態

  “只有絕望的人,沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災,要保持鎮靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切,首先,看外環境災情大小,怎樣采取有效辦法,及時打報警電話119,要準確匯報時間、地點、火情范圍,在現場中要維護秩序,了解火災范圍內人員和一些實際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。

  通過這次學習培訓,讓我認識也不少,掌握的也很多,受益匪淺,讓我進一步知識,也提高認識,增強了工作實踐操作經驗,在以后的工作中要掌握以下幾點;

  (一)、熟悉本崗位的基本消防通道,具體消防基點和基線。

  1、你所職責工作范圍,了解和掌握各個消防安全通道以及路線,或一些安全出口。

  2、要掌握你所工作的范圍有幾個,具體在哪里。

  3、要掌握消防栓的水、流程圖,和監控室的報警電路圖。

  (二)、要經常性的,檢查各個水流線路是否,檢查消防栓設備是否完好,消防栓是否靈活,檢查閥門是否完好,消防軟管是否完好,一些消防器材備用是否完好。

  (三)、要一定掌握使用滅火器的正確使用,檢查是否過期。

  (四)、必須掌握一些必要的消防安全知識,提高消防安全認識,增強消防安全工作力度,積累一些消防安全經驗。

  (五)、遇到問題及時反饋上級領導,遇到火情及時采取邊報警,邊撲救,采取“先控制,后滅火,”在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,爭取在短時間內滅火成效。

  (六)、在工作中要保持交接清楚,有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。

  (七)、不斷參加業務培訓,提高消防安全基礎,參加消防滅火演練,廣泛宣傳消防安全知識,共同參與從點滴做起,防范做去,自身做起。

  (八)、不斷了解四種滅火方法:冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法,不斷用不同的方法,利用靈活多變的方法去消滅火災。

  在以后的生活和工作中,不斷加強自我消防意識,提高消防安全成效,扎實工作,鞏固、完善自我要求,求上進,在工作求實效,為更好的推進而不斷奮進。

校園消防安全心得體會11

  10月19日晚,我們在例會上聽了消防指導員的報告。在報告中,指導員向我們解釋了消防知識、消防案例以及如何急性自救。

  火是一種自然現象。如果它被我們使用,它就是我們的朋友,給我們帶來光明和溫暖。但如果火失去了控制,導致了火災,就會給人們的生命和財產造成巨大的損失。

  教官給我們帶來了很多關于火災的案例。如鄭州關虎屯火災、平頂山市魯山縣老年公寓火災事故等。,大部分火災都是由電路和電線引起的.。因此,在感受用電方便的同時,也要注意用電安全。比如看完電視、用完電腦、用遙控器關掉電視后,一定要完全切斷電源;為了方便起見,很多人在給電動車充電時,經常在家里拉一根電線,然后整夜充電。然而,他們不知道這種做法存在巨大的安全隱患,也有因亂拉電線而發生火災的案例。人們總是有僥幸心理,總是覺得我們在火災中很遠,火災發生在別人家里,所以知道有安全風險,仍然視而不見。

  指導員還告訴我們如何逃生,一旦發生火災。一旦發生火災,許多人不會被火燒死,而是被火發出的煙嗆死。指導員教我們用濕毛巾捂住口鼻逃生,一定要把毛巾疊成八層,這樣才能有效隔離毒氣,然后爬行疏散。當然,我們要根據情況進行自救。如果我們不能逃跑,我們應該關上防火門窗,打開防火門窗,用濕毛巾或濕布堵住門縫,不斷用水淋透房間,等待救援人員到達。

  這些都是預防措施。我們應該學會如何在火災中自救,但更重要的是,我們每個人都應該有防火意識,不要冒險。生命對每個人來說只有一次。愿我們珍惜生命!

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