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助教心得體會范文
當我們積累了新的體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的助教心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
助教心得體會范文1
我是經濟管理學院20xx級碩士研究生,本學期擔任本科非經管專業必修課程“經濟管理概論”助教,主要任務隨堂協助主講老師授課、批改平時作業、學生答疑以及試卷批閱等工作。依稀記得,由于是第一次擔任助教一職,心里一直忐忑不安,怕自己不能勝任的情形,如今,為期四個月的助教工作就要劃上句號了,其間有付出,有收獲,也算是一個成長的過程。為此,寫下一篇助教心得感想,闡述作為一名助教應有的價值體現。
助教,顧名思義,是輔助性的工作職位,其工作內涵強調配合與協調。配合即充分配合任課老師的工作,任課老師教務繁重,對于很多基礎性的工作,如制作完善教學PPT、批改學生平時作業等,可能應接不暇,這時,助教必須能夠積極主動為老師分攤,從而讓老師將更多的精力放在授課上;協調則是針對老師與學生之間的溝通,由于能夠申請助教的課程基本都是學生人數多的課程,任課老師1對n的溝通有時會出現障礙,所以助教有義務成為老師與學生溝通的橋梁,如向學生傳達老師規定的學習要求與計劃、向老師反映學生學習上遇到的困惑即學生的意見與建議。當然,作為助教,還應有的一項任務即是學生的學習答疑,由于老師精力有限,而學生眾多,助教有必要就一些自己力所能及的'問題幫助老師答疑。助教工作容不得半點放松和不負責任,在我的想法里,助教相當于半個“老師”,我們應該以教師的標準嚴格要求自己。
助教工作有其重要的意義,所以具有一定資歷和條件才能更好擔任助教一職。首先,也是最重要的,助教對于所帶課程必須有較深的了解,是相關領域,這樣不僅是為了更好地應對學生答疑工作,更是為了清楚了解學生學習過程中需要把握的重點及可能遇到的難點和疑惑,從而更好地與學生溝通,協助老師安排學習計劃。對于“經濟管理概論”一課,由于我本科及研究生階段一直在經濟管理學院學習,所以,應對本門課程,還算游刃有余,整個助教工作比較順利。其次,助教還應有一定的溝通能力,作為聯結任課老師與學生的紐帶,助教需要在老師與學生之間進行有效溝通,傳遞最準確及時的教學信息。最后,助教必須要合理安排自己的時間,由于助教大部分是高年級的學生,平時課業繁重,而助教一職又是一項花費精力、傾注責任心的工作,所以助教必須能夠合理安排自己的工作和學習時間,不能顧此失彼。
本學期通過擔任助教工作,我的責任心,協調和處理事務的能力、與學生溝通交流的能力、組織小規模教學活動的能力均得到鍛煉。很感謝學院和任課老師能給我這樣一次擔任助教的機會,工作中有疏忽和不足之處,老師也及時給我指出,讓我改正。在擔任助教的過程中,可以向任課老師學習教學經驗,培養與學生的溝通能力,雖然以后可能并不從事教育事業,但老師傳到授業解惑的一言一行令我印象深刻,我想,通過助教這樣一種“非師非生”的形式走進課堂,可以讓我更好滴理解這一點。
助教心得體會范文2
時間過的好快呀,轉眼間這學期就接近尾聲了,回顧一下這半年當助教的經歷,還真有不少值得回味與總結的東西。當助教與當學生,這樣的雙重身份,使我有機會總結教與學之間的矛盾,理解這兩種角色之間的差別。
通過半年的接觸,我發現現在的孩子很聰明,但普遍的不愛學習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活,所以不太努力。
過去我覺得這不是一件好事。但現在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由,沒有太多條條框框的限制,而且聰明,如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情,很容易做出成績出來,當然這要好的引導,我覺得在這方面我們中國做的不太好,這個是值得探討的地方。
做事的態度,這學期我修的幾門課是外國人教的,給我最大的感受,外國老師很敬業,至始至終做事很認真。說實在的從本科到現在我真沒有發現比他們更敬業的中國老師。我暗暗下決心,以后做事情一定要向他們學習。這點說明了為人師表的'重要性。開始當助教時,積極性挺高,可是過兩周后熱情減了不少,變得不認真了。這點我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些,能及時改正自己的行為。為人師表,給學生做個好榜樣,真的很重要。”沒有不好的學生,只有不好的老師”,以前不太認同,但現在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強,有些東西不一定非要口頭教育,也許他們還會有逆反心理,所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育,這樣他們看在眼里,自然會明白什么是好的,什么是壞的,畢竟他們也不小了,也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來當助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗,能從中學到很多東西。當然生活中的點點滴滴都是值得好好的認真的對待和體會的,從中體會和發現生活中的真諦,生活中的美。從而更好的熱愛生活,對自己的人生,對自己的未來都有很好的規劃。