《難忘的八個字》讀后感

《難忘的八個字》讀后感（精選14篇）

　　細細品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《難忘的八個字》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《難忘的八個字》讀后感 1

　　今天在作文課上，我們讀了《難忘的八個字》這篇課文，課文主要講的是：一個小女孩長得很丑，除了她的家人外，沒人喜歡她。通過一次耳語測驗，倫納德老師那短短的一句話：“我希望你是我女兒。”改變了女孩對人生的看法。

　　愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是給下班的`爸爸媽媽送上一杯茶，愛是向遇到困難的小伙伴伸出溫暖的雙手。課文中的倫納德老師就是用愛的力量來呵護女孩那受傷的幼小的心靈。不是有這樣一句話嗎：愛是人類最美麗的語言。所以對那些需要幫助、需要關懷的人就要多一點點愛，不要老是嘲笑那些不完美的人。有時候一旦說錯一句話，就有可能讓人的心里留下一道深深的傷痕。而一句鼓勵的話語，就會讓人充滿信心。由此可見愛的力量是無窮的!

　　當你譏笑別人時，是否想過他人的感受呢?如果想到了，那就對別人多一點點愛，少一點點譏笑吧!

　　《難忘的八個字》讀后感 2

　　寒假里，我讀了《難忘的八個字》這篇文章，穩重的小女孩有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒說起話來還結巴。

　　同學們都嘲笑他，他左耳先天失聰，在一次“耳語測驗”中，倫納德老師說出了“我希望你是我女兒”這八個字改變了她對人生的看法，使她能樂觀地對待生活。同學們都不跟她玩，譏嘲她，可那個老師不但沒有討厭她，還很喜歡她，才對她說了這八個字。從這可以看出倫納德老師是個多么善良的老師呀！這不禁使我想起了我班的老師。我班有一名叫孫越的`同學，患有髖關節脫位，不能走路，沒有辦法上廁所，我班老師有點瘦，孫越上廁所老師要背她上廁所，這樣持續了一年，老師一定很累。

　　我覺得老師很偉大，很辛苦，就像媽媽一樣。文中的老師用這八個字把小女孩從自卑轉到自信，而我的老師能夠用自己的行動詮釋著愛的含義。我想對所有老師說：“您們太偉大了，您們辛苦了。”

　　《難忘的八個字》讀后感 3

　　前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個字》。文章講了作者小時候受到的許多嘲笑，但同時又受到了班主任老師的關愛，是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個被人嘲笑的世界里，但作者很堅強。這篇文章非常感人，也讓我深深感受到一個殘疾人的難理解的心聲。雖然面對別人異樣的目光，自己只能強忍著，但她的`老師卻非常關愛她。給予她莫大的鼓舞，想一束溫暖的陽光直射她的心田，不僅如此，還撫慰了她幼小的心靈，改變了她對人生的看法。所以她非常感謝她的老師。

　　在我們生命的旅途中，有許多值得我們感謝的人：有給予我們生命的父母，有處處關心我們的長輩，有教給我們知識的老師，還有素不相識的陌生人……我們的每一步成長，都離不開社會這個大家庭。我們有什么理由不心存一份感激之情呢？感謝從身邊開始，感謝從小事開始，感謝從語言開始，感謝從動作開始……讓我們心存一份感激之情去面對生活吧！

　　《難忘的八個字》讀后感 4

　　今天，老師讓我們讀了一篇題目是《難忘的八個字》的文章，我很受感動。這篇文章寫的是，一個小女孩一生下來就是裂唇，而且還鼻歪嘴斜，難看極了！別人見了都嘲笑她，導致她不愿意見人。但是在一次耳語測試課上，倫納德夫人說的“我希望你是我女兒！”這句話，卻鼓勵了她，改變了她的`一生。

　　我六。七歲時，有一顆牙齒掉了，前面兩顆門牙越長越寬，把它擠得不長了，我并不在乎那個小洞。我的哥哥姐姐卻都開玩笑地叫我“大牙”“老沒牙”……我并不生氣，因為仍有許多親人疼我。愛我。關心我，漸漸地，叫我外號的人也越來越少了，我呢，也越來越不在乎別人怎么評價我這兩顆大門牙了。

　　讀了這篇文章，我明白了：一個人無論長相如何丑陋，任何人都不能去嘲笑他。諷刺他，讓他的心靈受到絲毫傷害。

　　《難忘的八個字》讀后感 5

　　今天，我們又學了一篇新課文——《難忘的八個字》。

　　我讀了這篇課文以后，改變了我對殘障人士的看法，倫納德老師說的八個字“我愿你是我的女兒”，仿佛是一束溫暖的'陽光，直射我的心田。即使只有八個字，也改變了我對殘障人士的看法。由此可見，愛對每個孩子多么重要，對殘障兒童就更為重要!我們都應像可愛、可敬的倫納德老師那樣，多給殘障兒童一些關愛!尤其是文中一句話令我特別感動，“除了家里人以外，沒人會喜歡我，更沒人會疼愛我。”一個小女孩，只有家里人疼愛她，在學校，她被同學們嘲笑，而且，她的左耳先天失聰。她是多么的可憐，多么需要大家的關愛啊!

　　我以后要做到不歧視殘障同學，特別是要多給殘障同學一些關愛，因為送人玫瑰手留余香。

　　《難忘的八個字》讀后感 6

　　“我心里很清楚，對別人來說，我的模樣令人厭惡:一個小女孩，有著兩片畸形的、難看的嘴唇，彎曲的鼻子，一顆歪歪扭扭的牙齒，說起話來還結巴”。讀完這一段，我感受到本文作者設計的這個人物，是一個有著生理缺陷的小女孩。

　　“同學們問我:你的嘴巴怎么會變成這樣?我撒謊說小時侯摔了一跤。”這是文章的第二段，從這段我明白:小女孩一出生就是兔唇，到上小學的時侯，同學們都譏笑她。

　　新學期開學了，學校要對特殊學生進行入學測試。這種測試其實就是讓每位學生與老師進行簡單的交流。小女孩一直努力的觀察著前面同學與老師對話的'情形，生怕自己不會過關。最后一位終于輪到小女孩了，她鼓起勇氣準備回答老師的提問，沒想到這位很胖、很美、很可愛的老師輕輕說到:“我希望你是我女兒!”

　　《難忘的八個字》讀后感 7

　　假期里，我讀了《難忘的八個字》這篇文章，端莊的小男孩有著一副畸形難聽的眼睛，彎曲的眼睛，傾斜的犬齒說起話來還結巴。

　　老師們都看不起他，他耳朵先天失明，在一次“耳語測驗”中，倫納德同學說出了“我希望你是我老婆”這八個字改變了她對人生的想法，使她能豁達地對待生活。老師們都不跟她玩，譏嘲她，可那種同學不但沒有厭惡她，還很喜歡她，才對卻說了這八個字。從這可以看出倫納德同學是個多么自私的'同學呀！這不禁使我想到了我班的班主任。我班有一名叫孫越的朋友，患有髖髕骨骨折，不能走路，沒有方法上公廁，我班同學有點瘦，孫越上公廁同學要背她上公廁，那樣持續了一年，同學一定很累。

　　我認為同學很偉大，很辛勞，如同母親一樣。文中的同學用這八個字把小孩子從恐懼搬到自信，而我的同學才能用自己的行動展現著愛的含意。我想對所有同學說：“您們太偉大了，您們辛勞了。”

　　《難忘的八個字》讀后感 8

　　今天上作文課我讀了《難忘的八個字》這篇文章，讀完后我為這位老師感到驕傲。

　　小作者天生就是兔唇、左耳失聰。因此這個殘疾的小作者擁有著一顆受傷的心靈。但是小作者上二年級時的一次耳語測試中，改變了小作者對人生的態度。

　　小作者是最后一個耳語測試的，她把失聰的左耳對著倫德老師，同時將右手輕輕的蓋在耳朵上，倫德老師說了讓小作者終身難忘的八個字，就是：“我希望你是我兒子！”這八個字撫慰了作者受傷而幼小的心靈。

　　我也有類似這樣的老師，那就是我的班主任李老師。只要是教過我的老師都知道我是一個比較內向的小男孩，老師們都想幫助我，讓我上課積極舉手發言，都沒有任何效果。但是自從李老師找過我之后，耐心地對我進行鼓勵和開導，我就慢慢有了變化。上課開始主動舉手發言，而且發言的`聲音變大了，因此老師在全班同學面前表揚了我，使我身受鼓舞，我下決心一定要好好努力學習。這樣使我在五年級時，還當上了小隊長，老師知道我心靈手巧，所以細活都交給我做，我也感到非常的自豪。我想，如果這樣的老師再多一點，我們就可以更好的發揮自己的長處了！

　　倫德老師及我的李老師讓我知道了人是可以改變的，只要你拋掉自卑。

　　《難忘的八個字》讀后感 9

　　今天，我們學了一篇課文，叫《〈難忘的八個字〉》，讀完后，我感慨萬千，倫納德老師真會教育孩子能使瑪麗安伯德從自卑中走出來。她實在是太美了，不是外表美，而是心靈美。想一想，瑪麗安伯德是那么的自卑，而倫納德老師只有了八個字就讓她的發心里充滿，可見老師心靈有多美。

　　我突然又想到了臺灣8.8莫拉克臺風的志愿者們。他們為了救人，把自己的生命都忘了……有一次，我在電視上看到了位直升機駕駛員在救了二十一個人之后中因為風大飛機失事在一個山谷中。他的女兒考上了重點高中，通知書取回來時還沒來得及讓他看上一眼。

　　這時，我好像插上了想象的翅膀飛呀飛，飛到一片花園里，我摘一朵花。突然，我又到5.12大地震現場，在樓房下被告壓的'人痛苦不堪，志愿者們齊心協力，什么也不怕，最終把傷員都救了出來。

　　我想：如果每一個人都幫助一個需要幫助人的話，美麗的花兒就會開在每一個人的心中。

　　《難忘的八個字》讀后感 10

　　翻開書，《難忘的八個字》，題目激起了我的好奇心，哪八個字會有如此的魔力呢？我好奇地讀下去，情感隨著故事情節波瀾起伏。

　　一個患唇裂的小女孩，由于外貌的缺陷她極度自卑，可是在一次耳語測試時，老師倫納德在她耳邊說了八個字“我希望你是我女兒”，這八個字奇跡般地改變了她的人生。

　　合上書本，她的形象就深深地烙在了我心里——倫納德老師。

　　“我撒謊說：‘小時侯摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。’”，讀到這兒，我心像被針扎了一下，腦海中一次又一次想象著當時的情景，小女孩在撒謊時臉上會是什么表情呢？緊張？痛苦？還是悲傷？也許是故作輕松的表情吧。一個先天有缺陷的人，她內心極度的自卑，極度的痛苦，極度的寂寞；她渴望鼓勵，渴望安慰，渴望愛！可有誰會聽到她的心聲呢？

　　終于，倫納德老師聽到了，她用“我希望你是我女兒”這八個字打開了小女孩緊閉的心扉，走進了她那脆弱的心，她那聽似普通的`八個字，對于女孩來說卻猶如天籟之音，她聽到了鼓勵、安慰和濃濃的關愛。她重新站起來了！真正地對自己的缺陷坦然面對。

　　我被倫納德老師的那份愛深深感動著。她的愛那么純，那么柔，那么不著痕跡卻感人肺腑，她不會因為相貌丑陋而鄙視你，不會因為窮困窘迫而忽略你，在她周圍的人該多么幸福啊

　　其實，用心感受世界到處都充滿著‘愛’，很多人用愛心精心營造著這個和諧美好的世界。記得有一次，我和爸爸媽媽一起乘車去北京天安門廣場游玩，來到公交車站，好不容易等來一輛車，人們一窩蜂擁上去，我力氣小，個子小，到了門口就又被擠到了一旁，怎么也上不了車，正著急，忽然背后一只有力的大手使勁推了我一把，我兩手抓住扶手一用力，上來了！回過頭剛想道謝，卻驚呆了！那是一位拄著拐的殘疾人。這樣一位殘疾人，本應接受別人的幫助，可他卻幫助了我，他用那殘缺的身體為社會獻出了一份愛。回想自己呢？奉獻過多少愛？每天理所當然地向父母索取：住著整潔的房間卻從不愿自己收拾；吃著現成的飯菜卻從不主動洗過一次碗，更別說像倫納德老師那樣關心周圍的人，像那位殘疾叔叔那樣幫助過陌生人。我要學的太多了！

　　愛是世界永恒的主題，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，讓我們行動起來，一起獻出愛，一起把世界變成美好的人間吧！

　　《難忘的八個字》讀后感 11

　　前幾天，我度了一篇文章，名叫《難忘的八個字》。文章講了作者小時候受到的許多嘲笑，但同時又受到了班主任老師老師的關愛，是她不再感到灰心與沮喪。雖然生活在一個被人嘲笑的世界里，但作者很堅強。

　　這篇文章非常感人，也讓我深深感受到一個殘疾人的難理解的心聲。雖然面對別人異樣的目光，自己只能強忍著，但她的老師卻非常關愛她。給予她莫大的鼓舞，想一束溫暖的陽光直射她的心田，不僅如此，還撫慰了她幼小的心靈，改變了她對人生的看法。所以她非常感謝她的老師。

　　在我們生命的'旅途中，有許多值得我們感謝的人：有給予我們生命的父母，有處處關心我們的長輩，有教給我們知識的老師，還有素不相識的陌生人……我們的每一步成長，都離不開社會這個大家庭。我們有什么理由不心存一份感激之情呢？

　　感謝從身邊開始，感謝從小事開始，感謝從語言開始，感謝從動作開始……讓我們心存一份感激之情去面對生活吧！

　　《難忘的八個字》讀后感 12

　　我于禮拜天讀了《難忘的八個字》這篇文章深深感遭到同學對自己無私的愛和關愛，同學的關心改變了文章的“我”對人生的想法，然而我自己讀了文章也身同體驗同學的愛。

　　《難忘的八個字》主要寫了小作者因樣貌令人討厭，沒人會喜歡，加上“我”的耳朵先天失明，不想告訴同學、同學，怕它們諷刺自己。但有一次耳語測驗，“我”用自己的方法想騙同學，沒想起倫納德同學說了八個字令“我”對人生改變了想法，也令我深深感遭到同學的關心似乎是一束溫情的陽光安撫著我重傷的心。

　　每一次測驗中我考得通常時，我就開始沒有信心學習了，講課不能集中精神老想別的東西，而且英語陳同學仍然沒有舍棄我，還用自己放學休息時間幫我備考英語，還找了這些題目讓我多做練習鞏固好基本題不用扣多分，正是陳同學的用心良苦難忘的八個字，經常支持我從開了從來不敢緊靠的應用題文字理解。陳同學無私的愛和關心也令我對自己有了信心去挑戰瓶頸。陳同學的每一次支持也像文章《難忘的'八個字》中一束溫情的陽光安撫我幼小的心，也讓時間為我努力留下冒菜的果實。

　　《難忘的八個字》讀后感 13

　　早在二年級時，我就接觸了《難忘的八個字》這篇文章，故事講了一個小女孩一生下來就是裂唇，到學校里，同學們都譏笑她，因此，她很自卑。有一次，老師在玩游戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。”這八個字仿佛一束陽光射進小女孩的心田，撫慰了“我”受傷而幼小的心靈。從此，小女孩不再自卑，重新振作起來，簡單的一句話改變了她人生的態度！

　　現在，再次讀到它，忽然覺得心靈被什么觸動了，故事翻起了我回憶的.相冊┈┈

　　那天，從同桌手里拿回了我的作業本。打開一看，滿是叉號。我翻到封面，試圖找到別人的名字，可是封面上的確清晰的寫著我的名字，不！不可能！我不相信！再次翻到那一頁，還是那些叉號，它們正調皮地眨著眼睛嬉皮笑臉地對我說：“想不到你還有今天啊！”可伙伴們卻這時侯來到我的座位上，異口同聲地問：“你考了多少？說完，她們又不約而同的笑了。看到她們的笑臉，我很羞愧，我明白，她們考的都很好。霎那間，我一把抓起作業本，一下子扔到書包里，漫不經心地說：“至于嗎？我先去上個廁所。”可是，一出教室門，眼淚就情不自禁的流了出來，我一邊抹著眼淚，一邊走在樓道里┈┈！回來時，一張紙條在我的桌子上，上面寫著：“鉆石的原石是丑陋無比的土塊，在它被打磨成鉆石的過程，這點困難不算什么。”

　　愛總是人類最美的語言，簡單的一句話猶如心靈的雞湯給了我滋潤與安慰！

　　《難忘的八個字》讀后感 14

　　最近，我讀了一篇文章，叫《難忘的八個字》，主要講了一個小女孩一生下來就是裂唇，到學校里，同學們都譏笑她，因此，她很自卑。有一次，老師在玩游戲時，對小女孩說了一句話：“我希望你是我女兒。”這八個字仿佛一束陽光射進小女孩的心田，這八個字改變了小女孩對人生的看法。從此，小女孩不再自卑，重新振作起來。

　　讀了這篇文章，我深受感動。這使我想起了開學時的一件事。那天，我起床后，就去拿衣服穿，這時，媽媽拿著一件棕色的棉襖給我穿，我一看那棉襖土里土氣的，一點兒也不漂亮，于是，我對媽媽說：“媽媽，這件衣服太難看了，換件別的吧。”可媽媽說只要穿著暖和就行了。我聽了只好穿上。來到學校，我發現同學們的衣服都很漂亮，我只好低著頭走到了座位上。忽然，我發現有幾個同學在議論著什么，我想他們肯定在說我的衣服難看。我的心里挺不是滋味，認為穿這樣的衣服丟人。于是，我一天不和別人說話，也不和別人玩耍。現在想來，衣服漂亮不漂亮又有什么呢？

　　一個人的`美不美不在于外表，更不在衣服，重要的是要有一顆美好的心靈。要關心他人。要培養良好的品質，更要有知識和才華，做一個對祖國、對社會、對人們有用的人，才有意義，才有價值，才會受到人們的尊重。

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