愛崗敬業(yè)心得
我們心里有一些收獲后，好好地寫一份心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編收集整理的愛崗敬業(yè)心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛崗敬業(yè)心得1
目前公司正在進行“愛崗敬業(yè)，做崗位主人”及雙精活動，我本人結(jié)合自身崗位職責，談談自己的一些體會如下：
一、注重自身能力的培養(yǎng)。
加強學習提高業(yè)務能力，提高自身綜合素質(zhì)；工作中細致認真，盡心盡責，出現(xiàn)問題及時發(fā)現(xiàn)，并為工作獻計獻策，勇于實現(xiàn)工作中的創(chuàng)新；結(jié)合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業(yè)觀、價值觀，規(guī)范自己的行為。我們既然選擇了這項工作，就當義不容辭、滿腔熱情地對待它，專心專意做好它。
二、思想決定行動。
正確的人生觀、事業(yè)觀是我們做好本職工作、促進個人發(fā)展、求得長足進步的取勝之匙。任何地方任何時候，我們都要樹立工作為個人的思想，工作是施展自己才能的舞臺。我們的應變能力、決斷力、適應力、協(xié)調(diào)力都將在這個舞臺上得以展示。人生離不開工作，工作不僅能賺到薪水，同時也能提升自身在家庭中的地位和生活幸福指數(shù)，艱難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與他人的交流能訓練我們的.品性，主動作為才是正道。
三、要善溝通、重協(xié)作。
只有團結(jié)才有力量，只有團結(jié)才會出戰(zhàn)斗力，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。在同事間要以溝通促進友誼，以諒解促進團結(jié)，珍惜緣分，增進了解，相互補臺，奮發(fā)進取。熱動車間是一個團隊，每個人都有自己的專業(yè)和熟悉的領域，遇到問題，只有做到團隊協(xié)作，相互扶持，相互交流，共同迎難而上，就沒有解決不了的問題。
四、要學會管理壓力并科學釋放壓力。一個人無論多么喜歡自己的工作，工作多多少少都會給他帶來些壓力。面對壓力，應該學會管理壓力并科學釋放壓力，減輕對工作的恐懼感，心情輕松才容易重燃激情。現(xiàn)實生活中我們每人都應弄清楚自己是誰、在哪里、該干什么。工作中平時難免要受點氣、受些委屈，這需要我們站得高些、看得遠些、想得深些，說到底是要有度量。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業(yè)。
企業(yè)在不斷的發(fā)展，應當多學習多掌握新知識新技能，把本職工作作為干好事業(yè)的平臺，以強烈的事業(yè)心和責任感為企業(yè)的建設貢獻青春才智。愛崗是我們的職責，敬業(yè)是我們的本分，奉獻才是我們崇高的追求。
愛崗敬業(yè)心得2
是同班同學，兩個人大學畢業(yè)后，恰逢英國經(jīng)濟動蕩，都找不到適合自己的工作，于是，便降低了要求，到一家工廠去應聘。恰好，這家工廠缺少兩個打掃衛(wèi)生的職員，問他們愿不愿意干。亨利略一思索，便下定決心干這份工作，因為他不愿意依靠領取社會救濟金生活。
盡管阿爾伯特根本看不起這份工作，但由于找不到更好的工作，他愿意留下來陪亨利一塊兒干一陣子。因此，他上班懶懶散散，每天打掃衛(wèi)生時敷衍了事。一次，兩次，三次，老板認為他剛從學校畢業(yè)，缺乏鍛煉，再加上恰逢經(jīng)濟動蕩，也同情這兩個大學生的遭遇，便原諒了他。然而，阿爾伯特內(nèi)心深處對這份工作抱著很強的抵觸情緒，每天都在應付自己的工作。結(jié)果，剛干滿3個月，他便徹底斷絕了繼續(xù)干這份工作的念頭，辭了職，又回到社會上，重新開始找工作。當時，社會上到處都在裁員，哪兒又有適合他的.工作呢？他不得不依靠領取社會救濟金生活。
相反，亨利在工作中，拋棄了自己作為大學生的優(yōu)越感，完全把自己當作一名打掃衛(wèi)生的清潔工，每天把辦公走廊、車間、場地都打掃得干干凈凈。半年后，老板便安排他給一位高級技工當學徒。因為工作積極，認真勤快，一年后，他成為了一名技工。盡管如此，他依然抱著一種高度的敬業(yè)精神，在工作中不斷進取，認真負責。兩年后，經(jīng)濟動蕩的局面稍稍穩(wěn)定后，他便成為了老板的助理。而阿爾伯特此時才剛剛找到一份工作，是一家工廠的學徒。但是，他認為自己是高等學歷擁有者，應該屬于白領階層。結(jié)果，在自己的工作崗位上，仍然把活干得一塌糊涂，終于在某一天又回到街頭，去尋找新的工作。
當我們在工作凡事都能盡職盡責，具備敬業(yè)精神時，我們就將會與“勝任”、“優(yōu)秀”、“成功”同行。
愛崗敬業(yè)心得3
一天24個小時，我們有10個小時在廠里；一年有365天，我們有340天在廠里；我們面對同事的時間超過家人；我們與同事的通話超過了朋友；我們對老板的敬畏超過了兄長。
我們來到這里也許都是為了錢，我們就像同乘一艘去遠方淘金的船，我們有智勇雙全的船長，我們有能干的舵手，我們有辛勤的水手......
船的前行離不開我們每一個成員，哪怕你只是一個水手，我們都很辛勞，哪怕你是船長。
在這樣一個大家庭里，大家都放下所有的不公，坦然的，努力的為這艘船的前行出一份力，前行的路上有風有雨，有其他更好的豪華的船的誘惑，有船長的指責，有同船人的排擠，有......
其實哪里不是一樣，哪條船，哪個人又不是一樣呢？環(huán)境能改變多少，改變的只能是自己，適者生存是久遠的規(guī)律。
我們做的只是互相尊重，互相理解，共同面對困難和錯誤，而不是互相看笑話，互相揪小辮子，互相包庇，遇到問題，我們不怕，努力解決問題，而不是彼此推卸責任，落井下石。就好比船壞了個洞，一船的人都在說不是我弄的.，是舵手的錯，是水手的錯，是莫莫莫的錯，那結(jié)果可想而知，而如果大家齊心合力，把那個洞及時補上，那不一切沒事了嗎？
淘金的路上有太多的瑣事，一大廠的人有太多的矛盾和情感，最重要是要以廠為家，把廠當家，愛廠如家！
愛崗敬業(yè)心得4
“傳幫帶”活動為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，在學校舉辦的“傳幫帶”活動中，我與x老師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦友、互學互助、共同提高，取得了較好的效果。
一、鼓勵多學、多問，更新教育觀念。
我深知：只有不斷學習，才能跟上課改步伐，才能以全新的思想觀點指導自己的教育實踐。因此，我將自己積累的豐富教學經(jīng)驗與技巧毫無保留的傳授給他，用一些現(xiàn)代教學思想影響，鼓勵她多參加培訓，多讀書，閱讀有關雜志來獲取課改信息，不斷更新自己的教育觀念。此時的我們既是師徒，又是同事，我們經(jīng)常研究如何突破每單元的`重難點，共同備課，我還把我的教學計劃、復習安排與之交流。正所謂“教學相長”，在與她的交流中，也從他身上學到許多東西。
二、鼓勵多聽、多上，提高教學水平。
x老師由于經(jīng)驗的原因，一堂課或多或少都有一些可進一步雕琢的地方，因此，我鼓勵她這學期至少上一節(jié)高質(zhì)量的公開課。這個學期一開始x老師參加了校公開課，我們一同確定講授內(nèi)容，共同研究該課的學習目標以及自學指導，在準備期間，我跟蹤聽課，聽一節(jié)，評一節(jié)，一點一滴地指導她修改。功夫不負有心人，在上的那節(jié)課中深受學生的喜愛，獲得與會教師和領導的一致好評。課后，我們師徒共同切磋、研討，作為師傅，我毫無保留地把自己的見解、經(jīng)驗交給他，經(jīng)過我們的共同努力，他在課堂教學中的教法學法比以前更為豐富了，對課堂的調(diào)控能力大大增強了。
三、鼓勵多思、多寫，積累教學經(jīng)驗。
作為一名年輕教師，不僅要提高教學能力，平時還應注意反思、積累，朝科研型發(fā)展。我鼓勵她努力發(fā)掘自身教學工作中的得意之處或反思經(jīng)驗教訓，及時記錄下來，做到每月總結(jié)，學期末時整理半年來的收獲。
學無止境，教無止境，面對教學中的諸多問題，我們永遠需要學習，需要研究，相信在我們共同的努力下，我們一定可以共同發(fā)展，共同進步。
愛崗敬業(yè)心得5
學生總是用這樣的詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”或者“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這寫都是贊美老師對教師職業(yè)的無限得付出和努力。得這些贊美的原因，正是教師最平凡的職責—————愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)教師最美麗的語言。她詮釋了一名教師對自己職業(yè)的熱愛和重視。
愛崗敬業(yè)就是學生愛學生。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣的一句話形容自己的“甘為渡口一只船。”老師就是學生的渡船，把學生擺渡到幸福的彼岸。我認為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓學生因為自己的教育得到幸福。學習知識，鍛煉身體固然很重要，但最重要的是培養(yǎng)學生做人得品德，讓學生們從自己的言行和教導中找到他們需要的創(chuàng)造幸福的能力。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”是不完善的，老師的職責除了傳授以外還包括關心學生的生活，在學生遇到生活上的困惑時候，作為老師應該耐心的為學生解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響學生。讓他們找到自己未來通向幸福的道路。
如果說愛學生是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎。不斷提高自身的`專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也適合愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式，提高自己的教學水平，才能讓自己的工作達到一個新的境界。更有利于推進教學的進展。而品德是教師的靈魂，我國古代大
教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。一個品德高尚的教師帶給學生的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應該努力提升自己。
作為一名數(shù)學教師，在熱愛自己工作的同時，我也享受到了付出帶給我的快樂。看到學生微笑著朝自己走來，打招呼；看到每個學生的點點進步；看到學生為自己打了高分的喝彩。所有的時刻，讓我感受到作為一名教師是件幸福的事情。對我而言，為自己作為一名教師而幸福，也是愛崗敬業(yè)的一部分。
愛崗敬業(yè)是一種習慣，一種責任，一種積極的生活方式。而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。
愛崗敬業(yè)心得6
在中國古代，一個銅鑼鋪里的工匠師傅已年近70歲了，但每天還堅持掌錘。每到鑼心的時候，老工匠就會使足力氣打下最后的一錘。 原來，鑼心的一錘與周邊的'錘法都不一樣，鑼心以外的每一錘都只是準備，最后的一錘才是定音的，或清脆悠揚，或雄渾洪亮，都因這一錘而定。這一錘打好了，就是好鑼。否則，這只鑼就報廢了。因為不論多么優(yōu)質(zhì)的銅料，不論剪裁的尺寸多么合理，也不論一開始打了多少錘，這都不是最重要的，最后關頭那恰到好處的重要一錘，才是一只鑼制造成功的關鍵。
愛崗敬業(yè)心得7
教師的敬業(yè)，就是對教育事業(yè)的強烈使命感和責任感，表現(xiàn)在對教育教學工作的認真負責、一絲不茍和精益求精，對學生的熱情關懷、盡心盡力和無微不至。教師是人類靈魂的工程師，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關系到學生的健康成長，作為一名人民教師要無愧于“人民教師”這一光榮稱號，必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業(yè)道德。通過學習，我在愛崗敬業(yè)方面有以下三點體會：
一、愛崗敬業(yè)依法執(zhí)教
作為一名光榮的人民教師。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣的影響，與一切體罰、變相體罰學生和以罰代教、以教謀私等違反師德規(guī)范，以及違法亂紀的行為作斗爭，提高自身的思想品德素質(zhì)，樹立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學改革，精心育人，無私奉獻，從而促進社會的不斷進步與發(fā)展。
二、愛崗敬業(yè)嚴謹治學
只有愛崗敬業(yè)，嚴謹治學的教師，才能潛心鉆研業(yè)務，樂于從教，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，取得成績。作為人民教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，在本職崗位上樹立起高度的事業(yè)心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責。
在實際教學過程中，全面貫徹、推進素質(zhì)教育，不斷探索新的`教學規(guī)律，改進教學方法;不斷學習新知識、新技能，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，掌握過硬的教學本領，以適應社會的發(fā)展和時代的變化。在常規(guī)教學中，要把握好教學過程中的每一個環(huán)節(jié)，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學，充分調(diào)動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進教學工作登上新的臺階。
三、愛崗敬業(yè)廉潔從教
作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。
凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創(chuàng)良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。
愛崗敬業(yè)心得8
愛崗敬業(yè)看似平凡，實則偉大。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛上了自己的職業(yè)，融合在職業(yè)工作中，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
我認為，愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守，腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。同時在本次學習月中還領悟到，愛崗還要惜崗，敬業(yè)更需樂業(yè)。敬業(yè)并充實著，樂業(yè)需先快樂著。
工作是人類社會活動中一個重要環(huán)節(jié)，如何工作，用怎樣的心態(tài)工作，決定了我們工作對自身帶來的價值體現(xiàn)。我認為，在本職工作中要有宏觀意識，站在公司的立場思考問題，才能更好的理解工作的本質(zhì)。例如，在我們社會活動小組日常工作中有一個環(huán)節(jié)，即發(fā)展會員，會員制度是公司提出的新思路，是公司針對市場拓展的良策，把簡單的工作提升到全局的理解，我們做的更有責任感了，更重視了，并在短時間內(nèi)做出了一些成績，我們把“呵護生命、關愛健康”的企業(yè)文化帶給大眾，與此同時對公司的形象和品牌宣傳貢獻自己一份力量。
有句話說道，孤獨的`人是可恥的，我想他也不會快樂。同樣，快樂的工作離不開團結(jié)和關愛，所以快樂工作還需學會協(xié)同合作，公司是個大團隊，我們小組是個小團隊，在小團隊協(xié)同作戰(zhàn)的同時，我們強調(diào)與公司其他部門的協(xié)同合作，在社區(qū)、門店宣傳工作的同時，我們經(jīng)常擠時間幫助門店解決實際困難，平時我們常幫門店送團購貨物，逢新店開業(yè)我們組織慶典，幫助刷卡、補貨、賣貨等，只要是我們力所能及的事情，盡量幫門店分擔。
如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，精業(yè)應該算是能力的體現(xiàn)。而能力更不能“紙上談兵”，在未來的工作中，我們的社會活動小組，將會用滿腔的熱情投入工作，用愉悅的心態(tài)面對工作，以成績來向公司詮釋我們的“精業(yè)”。
不知不覺，我們社會活動小組已經(jīng)歷了一輪嚴寒和酷暑，本著以服務客戶、提升門店銷售為主的宣傳思路，我們早出晚歸，進出各個社區(qū)、門店，不記得那些寒冷的早晨，那些酷熱的午后，也不記得多少個睡前遲來的晚餐，但是我們很快樂，看著我們點滴積累的成績，我們感覺很幸福。我相信公司也會為我們的努力而幸福的。
愛崗敬業(yè)心得9
公司開展了以“愛崗敬業(yè)，做崗位主人”的主題活動，我非常贊同，也非常支持。認真品讀了鄂能化公眾號文章，仁者見仁，智者見智。下面分享一下自己的感受。
“愛崗敬業(yè)，做崗位主人”，是在公司發(fā)展進入新階段，面對生產(chǎn)經(jīng)營管理中存在的問題，有針對性提出來的主題。這個口號并不陌生，但在當下提出，更切合公司實際。但如何做好崗位主人？怎么樣才能做好崗位主人？這是大家應該認真思考的問題，不僅僅停留在口號中，要拿出切切實實的'舉措，解決生產(chǎn)經(jīng)營的具體問題。解決了這些問題，就真正成為了崗位主人。
在辦公室討論中，大家也進行了討論，我認為做好崗位主人，有幾個步驟：
一是明確定位和工作目標。把個人的定位和目標融入部門“政治強、業(yè)務精、作風實”的整體目標，進而融入公司的大目標，知道的自己的KPI，部門的KPI，公司的KPI，這是做崗位主人的前提條件。
二是明晰職責，履職盡責。清楚自己的崗位職責，把崗位職責范圍的事情，都踏踏實實認認真真做好，達到工作標準，就做到了崗位主人。
三是精進卓越，爭先創(chuàng)優(yōu)。工作要有深度，有廣度，有溫度。追求凡事要追求精益求精，至善至美。有“把工作干到什么程度才算完成”的意識，有對標意識和爭先意識，就是一名好的崗位主人。
四是一專多能，全員全崗。辦公室是綜合管理部門，人員少，任務重，工作涉及方方面面，知識需要專，更需要廣。需要不斷充實和完善自己，這樣才能更好勝任崗位工作，做真正的崗位主人。
愛崗敬業(yè)心得10
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自我的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自我所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自我的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自我的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自我的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵好處，在具備務實精神的此刻社會，尤為重要。
我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每一天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自我肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
舉個例子：錯一段代碼，看起來不是什么大事，但是就是這一點小錯就可能讓頁面都打不開，而我們的工作中非常重要的一項就是在網(wǎng)上搭建常德市對外交流的平臺，是讓世界認識常德的窗口，是我們常德人的面子，個人的面子不重要，但是這關系著整個常德市人民政府的臉面，關系到常德六百多萬人口的面子，這個時候，你還能說，這是小事么？周總理曾說過：“外交無小事，其實各行各業(yè)都是這個道理，沒有日常點點滴滴的努力工作積累，就不會有完美的未來。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、能夠勇?lián)氊煹娜耍蛔鲆幻畔⒒k的.員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠用心承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就能夠成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來非常小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的潛力，也才會有所突破！
"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎樣講呢？如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)就應算是什么問題？精業(yè)就應算是潛力問題。
其實說到這一點呢，我非常慚愧，因為我自我在工作非常多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自我能夠做的也還非常有限。這天在這個地方，也就借這個機會給自我一點壓力，今后我會用心加強學習并向大家請教，爭取盡可能短的時光內(nèi)盡自我最大努力在工作潛力上有所突破！
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學習，珍惜每一次學習的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的職責感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自我的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時光里，我和同志們一齊并肩戰(zhàn)斗，不僅僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結(jié)的群眾，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自我肩負的擔子，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自我的光和熱。
愛崗敬業(yè)心得11
11月24日下午，外國語學院20xx年“師德師風暨班主任工作經(jīng)驗交流會”在院會議室成功舉辦。學院分黨委書記王雪峰、院長方亞中、副院長李琳以及學工辦主任柳頻老師和部分教師代表參與了此次交流會。交流會由分工會主席李琳老師主持。獲得20xx年“校優(yōu)秀班主任”的劉玲玉、李琳老師和獲得20xx年外語學院“第三屆師德先進個人”的郭海平、曾祥芳和張萬防等老師分別做了匯報發(fā)言。
在師德師風的交流環(huán)節(jié)，郭海平老師以《愛心立教垂風范，潛心研究育英才，安老懷少盡慈孝》為題，緊緊圍繞愛崗敬業(yè)、安老懷少主題，講述了其在教育教學以及家庭生活中的感人事跡，詮釋著一位知性女性對教育事業(yè)的熱愛;曾祥芳老師在其《用良心譜寫人生，讓激情綻放生命》為題的發(fā)言中，將教學作為良心活，為讓每節(jié)課都有閃光點，她潛心教學改革，不斷嘗試新的教學方法，教學成果顯著;張萬防老師在其題為《做平凡的人;做充實的事》的發(fā)言中，講述了其作為一名普通教師，如何以一絲不茍的態(tài)度，在教學科研上突破自己，踐行著為人師表的職責。
在班主任工作的交流環(huán)節(jié)，劉玲玉老師分享了其在班級管理上的先進經(jīng)驗。她關愛學生，盡心盡責，努力為學生搭建各種發(fā)展的平臺，不斷為學生提供各種學習資源，利用一切機會和學生進行溝通交流，做他們心靈的導師。劉老師以不忘初心自勉和共勉，希望能夠和其他班主任一道，為增強班級凝聚力、建設和諧的班集體而繼續(xù)努力;李琳老師以幽默的語言風格，用鮮活的管理實例，闡述了教育無小事，事事都育人的道理，她以愛心、責任心和恒心，不斷給學生澆灌心靈雞湯，真正做到了以愛動其心、以言導其行。
其他與會代表也紛紛發(fā)言：李冰冰老師要求自己在教書育人上時刻保持“速度與激情”;楊敏老師認為，要學會尊重并理解學生，從“心”出發(fā);楊恒老師分享了自己在教學上提倡熱情、方法、技巧、責任并重的理念;張亮平老師認為，在教學和班級管理中，“努力無止境”;陳德勝老師則以學習“永遠在路上”勉勵自己，要求自己不斷樹立看齊意識;劉建穩(wěn)老師則說，工作中要學會避免消極情緒，以樂觀的態(tài)度面對學生;沈科老師則希望自己在現(xiàn)有成就的基礎上，通過不斷學習，取得更大的.進步。
學院分黨委書記王雪峰和院長方亞中做了總結(jié)發(fā)言。王雪峰書記向參加交流會的老師提出了三點要求：一是要始終把握做到立德樹人這個根本任務，引導學生成長成才;二是注重思想政治引領;三是加強班級日常事務的管理，做到“三幫三導”。方亞中院長首先表達了學院對班主任老師工作的支持，他希望班主任老師能不斷引導學生，與學生進行溝通、深入了解學生動態(tài)，做學生真正的良師益友。
師德師風暨班主任管理經(jīng)驗交流會，已經(jīng)成為外國語學院近幾年的一種常態(tài)，目的是通過樹立身邊的先進典型，激勵全體教師立德樹人，不忘初心，從而不斷促進學院的師德師風建設以及班級管理工作。
愛崗敬業(yè)心得12
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。任何一份職業(yè)，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發(fā)展的需要。所以，愛崗敬業(yè)不僅是個人生存和發(fā)展的需要，也是社會存在和發(fā)展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。愛崗是對人們工作態(tài)度的一種普遍要求。熱愛本職，就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動，努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人，一旦愛上了自己的職業(yè)，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。
我認為，"愛崗敬業(yè)"的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的.日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜耍蛔鲆幻畔⒒k的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！
"愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)"。這句話怎么講呢？如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)應該算是什么問題？精業(yè)應該算是能力問題。
在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
愛崗敬業(yè)心得13
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位。”
這句話告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮的能力，做出的貢獻。今天，我們再重新體會這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是人類文明和公民道德中的瑰寶。熱愛、珍惜自己所在的崗位，不惜為自己所從事的工作付出和奉獻，是愛崗敬業(yè)的真諦。
我所在的崗位——凈化水班，這群可愛的人就因為愛崗敬業(yè)，在這偏遠又復雜的工作環(huán)境里，在這普普通通的生產(chǎn)崗位上譜寫著那日日夜夜不停歇的樂章。凈化水班工作區(qū)域比較大，環(huán)境比較復雜，很多輸水管線，井口都在外圍的'地溝里或是草叢里，加上管道常年輸水腐朽，每次下井巡檢管道和閥門都是一身泥濘。為了能跟上大廠區(qū)的生產(chǎn)節(jié)奏保障正常的供水量，我們一刻不敢疏忽，白天到處巡檢漏水點，修補各處閥門，做準備工作，夜間進行安全生產(chǎn)運行設備。在每一輪的生產(chǎn)運行中都在竭盡全力做著自己的工作。
企業(yè)的穩(wěn)定、發(fā)展、壯大，歸根結(jié)底是要靠每一位員工。責不在大小，位不在高低，愛崗敬業(yè)，就是盡己所能做好每一天的工作，為企業(yè)，為自己，加油！
愛崗敬業(yè)心得14
xxx，一個普通的只有初中學歷的橋吊隊長，卻能熟練地駕馭最現(xiàn)代化的橋吊設備，成為一個令xx上上下下都為之佩服的“工人專家”，成為xx引進和運用現(xiàn)代化設備及技術(shù)中舉足輕重的一員。是什么力量讓一個普普通通的工人創(chuàng)造出如此不俗的業(yè)績？通過學習他的事跡，我們看到了一個生活在市場經(jīng)濟社會中的普通工人，如何立足本職工作，愛崗敬業(yè)，以自己的辛勤勞動，為公司的發(fā)展作出重大貢獻，也使自己的事業(yè)天地更加廣闊。
在xxx身上，集中體現(xiàn)了刻苦學習，努力鉆研的主動精神，“干一行、愛一行、精一行”的工作精神。正是有了這種精神，xxx才不僅能駕馭現(xiàn)代化設備，而且還能創(chuàng)造性地使用這些設備。這種精神創(chuàng)造出非同一般的業(yè)績。
作為一名精神科專業(yè)醫(yī)生，更要學習刻苦學習、永不滿足的創(chuàng)新進取精神，把學歷轉(zhuǎn)化為實際工作能力。醫(yī)學專業(yè)知識的更新速度是令人矚目的。在學校學到的東西，是入門的`基礎，光靠這個基礎想成為一名合格的精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師，是遠遠不夠的，他曾說過這樣一句話：我們可以沒有文憑，但不可以沒有知識，；我們可以不進大學校門，但不能不學習。我們要不停頓的學習，結(jié)合自己的專業(yè)工作刻苦鉆研，提高自身綜合素質(zhì)能力，成為對社會有用的人才，實現(xiàn)自身價值并得到社會的認可和尊重。
作為一名普通的民政醫(yī)務工作者，更要學習他愛崗敬業(yè)、追求卓越的主人翁意識；學習他艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏奉獻精神，面對這些失去正常思維和情感的精神病患者，光有書本理論知識是不夠的，還需要我們的耐心和心，去理解關懷他們，改善他們的認識，提高他們應對生活，適應社會的能力。作為一名民政人，面對這樣的弱勢群體，不但要發(fā)揚民政“孺子牛精神，更要學習他率先垂范、關愛他人的優(yōu)秀品格，視病人如親人，全心全意為病人服務，努力實踐“民政為民”的民政工作理念，讓愛心在自己的崗位上飛揚。
我相信，xxx的事跡和精神，正在啟迪和幾激勵著更多的勞動者，尤其是我們青年人，在改革開放的市場經(jīng)濟下，抵擋住各種誘惑，找準人生的目標，干一行、愛一行、精一行，刻苦學習，勤勉奮進，在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，追求卓越，創(chuàng)造出優(yōu)秀的業(yè)績！
愛崗敬業(yè)心得15
我**年師專畢業(yè)，雖說有了幾年工齡，可與信息化辦的同事們相比，還只是個小學生，門外漢。站在這里，誠惶誠恐，談不上演講，請大家多多批評，多多幫助。
本人自小在平常人的家庭長大，清苦的生活使我懂得生存的艱難。在走出校門的10年里，我從一名大學畢業(yè)生成長為國家公務員，從山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一步一步走到市級機關。苦辣酸甜豐富著我的人生閱歷，艱辛和困苦讓我深深體會到奮進的快樂。
回顧我的工作經(jīng)歷，那難忘的一幕幕仍時時在我腦海中浮現(xiàn)，身后留下的每一個腳印，不深不淺，卻飽含著我為之付出的辛勤汗水。
我最初是在桃源山區(qū)的一個工商所里工作。這是一個交通很閉塞，經(jīng)濟條件非常落后的地方。所里就6個在編干部，卻管轄著4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，500多平方公里地域的工商戶。日出日落，我們坐著農(nóng)用車在陡峭的山路上來回顛簸；刮風下雨，就撐著雨傘在泥濘的小道上走村串戶。許多同學分在了市里，有的還去了沿海城市，對于我的選擇，他們無法理解，有的甚至投來嘲諷的目光。一位珠海的朋友在來看過我之后，玩笑似地說，要是還在這里搞兩年，你只怕會被主流社會遺棄。
聽似隨意的一句話如同在水底爆發(fā)，我無言以對，心里卻勝過翻江倒海：我不知道他所說的主流社會意味著什么以，但我知道，他和大多數(shù)人一樣，對于山區(qū)工作有著深深的誤解。在山區(qū)工作究竟有沒有前途，我能否挺過這人生的低谷！
為了在工作中找回自信，我開始認真鉆研工商法規(guī)和其它業(yè)務，配合同事處理日常事務，不斷積累工作經(jīng)驗。**年年初，我干凈利落地處理了一起倒賣木材案，望著那疊厚厚的案卷材料，第一次享受到工作帶來的滿足。
**年，我參加了全縣首屆公務員招錄考試，進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關工作。可當我得知要分配到一個更為偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的時候，所有的喜悅都變成了對前途的無奈和迷茫。**年11月15日，我揣著組織部的調(diào)函，坐了4個多小時的公共汽車才來到這里。集鎮(zhèn)與汽車終點站被寬闊的沅江隔開，深秋的濃霧依然彌漫在寬闊的江面上，當我站在渡船的船舷，眺望對岸隱約可見延綿高聳的山嶺和灰蒙蒙的越來越近的建筑，心里忽然涌上一股荒涼的感覺。
本來鄉(xiāng)政府所在地已經(jīng)非常偏僻，沒有想到的是，我的工作地點竟然是距鄉(xiāng)政府20多里地的一處工地。工地周圍是漫山遍野的茂密竹林。山腰里有一排50年代修建的二層青磚房，就是我即將下榻的地方。房子很久沒有人住了，積滿了灰塵和蛛網(wǎng)，我整理好隨身的物品，來不及收拾失落的情緒，馬上開始熟悉工地上的情況，并向工程指揮部的老會計請教，慢慢懂得了一些簡單的.財務知識。我每天要處理大量的財務單據(jù)，還要協(xié)助工地上做一些爆破和測量土方的工作。工地地處偏遠、環(huán)境惡劣，這都算不得什么，最難受的莫過于遠離人間煙火的孤獨和寂寞。夜幕降臨，我獨守空樓，陪伴我的，只有山谷溪水撞擊峭壁巖石的咆嘯和山風拂過萬畝竹海的低吼。無邊的困擾如同鬼魅陪伴在我的左右，我的心緒伴隨昏暗的燈光搖曳不定。我徹底懷疑自己的選擇，不敢與同學們聯(lián)系，深怕自己的處境引來更多的質(zhì)疑和嘲諷。
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