讀青銅葵花有感(15篇)
細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀青銅葵花有感，希望能夠幫助到大家。
讀青銅葵花有感1
一本書，一支筆，我可以在房間里呆上一整天。因為有書，暑假里我過得充實又快樂。今天，我要和大家分享我在暑假里讀過的最喜歡的一本書——《青銅葵花》。
這本書是著名作家曹文軒寫的，講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可以說，他和她都是不幸的，他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運讓他們成了幸運的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛溫暖著對方，用愛的力量征服了一切困難。
這本書詮釋了痛苦與苦難的定義！在生活中，我們認為沒有買到自己想要的東西就是痛苦，我們認為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認為一天不吃飯就是苦難，我們認為飯桌上的`菜不合胃口就是苦難……記得上三年級時，媽媽懷孕生下了弟弟，從此三口之家變成了四口之家。隨之而來的負效應就像地震后的殘局——變化太大。媽媽不再能每天陪我閱讀后入睡，爸爸也不能每天按時來學校接我回家，爺爺奶奶們也總是圍著弟弟轉(zhuǎn)，甚至雙休日、寒暑假也再沒了外出旅行的計劃……每天放學后回家，回家后上學，還總是要忍受弟弟無休止的吵鬧。那段時間，我真不想回家，變著法兒地讓爸爸晚點來接我。
終于有一天，我徹底爆發(fā)了。剛學會到處爬的弟弟，把我放在床頭柜上新買的鬧鐘鐘面摔碎了，我發(fā)了瘋似的吼叫，淚也像斷了線的珍珠，在臉上肆意流淌。爸爸關(guān)起了我的房門，嚴厲地訓斥了我，可當時的我并不吃他這一套。桌上的書被我全都掀到了地上，就連放在一旁的水晶音樂盒也沒有幸免，在地上永遠結(jié)束了使命。爸爸見我如此不冷靜，就關(guān)上了門出去了……一連幾天，我沒有跟爸爸媽媽說一句話，面色凝重的他們也少言寡語。現(xiàn)在想來，在蜜罐里泡大的我是多么的脆弱、多么的不堪一擊！
現(xiàn)在的我們要珍惜當下的幸福，不要碰到點困難，就覺得周圍的人都要和自己一樣感同身受。我們要像青銅、葵花一樣，面對困境擁有樂觀的心態(tài)，學會付出，學會愛！
《青銅葵花》它像一劑湯藥，凈化了我的心靈，修補了我內(nèi)心的缺陷。請你翻開這本書，來一次閱讀之旅吧！
讀青銅葵花有感2
《青銅葵花》在這個物欲橫流的世界，無疑是另一種聲音。它打破了人們享樂主義的水晶球，給予了這個在欲望中迷失的世界，最徹底的抨擊。它是對苦難和痛苦的肯定，也是對苦難和痛苦的升華。
曹文軒筆下的青銅，家庭困苦，經(jīng)歷了一場大火之后永遠無法開口說話。在啞巴的陰影下，他面對著無法與人交流、被人奚落嘲笑的生活。文中有多處描寫他獨自一人和老牛草地上漫步交流的場景：
“牛最愿意做的一件事情就是將頭微微低下，邀請青銅抓住它的犄角，踏著它的腦袋，爬到它的背上……那時，牛就會停止吃草，軟乎乎的舌頭，輕柔地舔著青銅的手……有時，青銅會突然抱住牛的頭哭起來，將眼淚抹在它的鬃毛里……”
一幅幅畫面，寧靜悠遠，給人帶來一種純樸之美。青銅與牛之間的情感是最真實的，沒有遮攔，沒有虛偽，或許這才是“知己知彼”吧。
葵花的出現(xiàn)，改變了青銅的緘默和孤獨，給青銅的生活帶去了一縷陽光般的溫暖，從小說的描寫中不難找到青銅和葵花患難與共、傾心交談的情景。然而，葵花的出現(xiàn)，同時也給青銅，給這個貧困的大家子帶去了更沉重的壓力與負擔。為了葵花，青銅舍棄了上學的機會；為了讓葵花能照張相，讓她能擁有和別人家孩子一樣的快樂，青銅頂著風雪在外面賣蘆花鞋。當我讀到葵花坐在青銅的肩膀上看馬戲表演的片段，內(nèi)心真的有一種感動。
“青銅用手抱著葵花的腿，起初是一動不動地站立著，但過了一會兒，就有點站不住了，身體開始晃悠起來。他咬著牙堅持著……有一陣，他的腦子是空空的，他的身體沒有重量了，在黑暗里飄動著，卻又不倒下來。”
“飄動著”“卻又不倒下來”一個是肉體的虛無，一個是精神的堅強。我想，正是對妹妹的那份關(guān)愛、那份責任，是骨子里的那份堅強，才會讓青銅在這樣的痛苦下，卻依然屹立。我不得不說，青銅是曹文軒創(chuàng)造的一個苦角，他不斷面臨著苦難的折磨，從精神上的到肉體上的，而讓人欣慰的是，在苦難與痛苦的面前，他選擇了承擔和面對。
我們的生活中不斷地面臨著苦難，它包括天災、人禍亦或是挫折、坎坷與淪陷。然而面對苦難，我們往往缺的不是力量，不是幫助，不是滿口談天論地的空話，而是一種態(tài)度，在苦難近在咫尺時的態(tài)度。1976年，唐山大地震，撼天動地。突如其來的大災難，毀滅了這座古跡斑駁的城市。是啊，苦難來了，離別、死亡、傷痛肆虐著這里的每一個人。可是，你聽見了嗎？多少互不相識的人在殘垣下互相鼓勵，互相扶持；殘垣外，士兵們、幸免于難的居民、婦女還有孩子們，他們用自己的手挖開了一塊、兩塊、三塊……，沒日沒夜的挖著。他們堅毅的面容仿佛告訴我們，“苦難面前，我們選擇堅強”。苦難與痛苦在這一刻，在這些人的'身上，得到了確定。就像天空中的星星，一顆一顆雖然微弱，但連成片卻足以照亮漆黑的深淵，永不墜落。
常讀曹文軒的小說，讀多了，才發(fā)現(xiàn)，他筆下的每一個人物，其實都代表了每一段經(jīng)歷。在《青銅葵花》中，青銅是不斷成長著的，從剛開始的消沉、幼稚到葵花離開時的果敢、成熟，友誼與苦難是不可缺失的催化劑。
“那時，青銅很得意。他穩(wěn)穩(wěn)地騎在牛的背上，一副旁若無人的樣子。那時，他的眼睛里只有天空，只有起伏如波浪的蘆葦，還有遠處高大的風車。然而，當所有的目光都不在時，青銅挺直的腰桿就會變軟，直到無力地將身體傾伏在牛的背上，任它將他隨便駝到什么地方。”
這是小說開頭對青銅的描寫。那時的青銅也會想要炫耀，也會軟弱。孤獨讓他嘗試著從別人的羨慕中去尋求一種滿足。或許，那時的青銅是自卑的，因為別人的嘲諷，而不敢再去接近他人，獨自沉醉在自己的世界中。歲月像一條線，將回憶攢成一顆顆珍珠，一顆一顆穿在一起，而當葵花到來后，這些珍珠才有了光芒。在葵花和青銅身上，發(fā)生了太多的事：他們一起捕魚、一起在草坡上看遠處的風景；當青銅發(fā)現(xiàn)葵花因為“借燈光”而被同學拒絕時，他做了一個個的南瓜燈，在小棚屋里散射出暖暖的光；一家人一起做蘆花鞋，做好了，青銅冒著風雨向路人兜售蘆花鞋；大風暴雨將他們的家弄得四分五裂，于是，一大家子的人共同出力，蓋新房屋……發(fā)生了太多太多的事，苦難總是伴隨著他們。然而，苦難與痛苦的折磨，卻讓青銅變得成熟了，讓每一個人都成熟了。因為苦難，青銅經(jīng)歷了失望、孤獨、寒冷、饑餓，所以，不會害怕了。苦難鑄造了青銅寬厚的肩膀，讓他在痛苦的面前，能夠承擔更多的責任，哪怕風吹雨打，也不會倒下。在青銅葵花的故事里，苦難不僅僅只是折磨、痛苦，而是升華成了一種大愛、一種力量，這種在苦難中縈繞的愛與力量，將一家人的五顆心緊緊地連在了一起，患難與共。
其實，在青銅的成長過程中，我也看見了自己的成長，不禁豁然開朗。原來，苦難才是成長的代名詞。風雨中弱不禁風的一株小草，突破頑石，長成參天大樹；丑陋的毛毛蟲，作繭自縛，破繭化成了美麗的蝴蝶；鳳凰百年，浴火重生，這一點一滴，都在訴說著同一個道理：成長的過程中，只有經(jīng)過不斷地磨練，不斷地去挑戰(zhàn)苦難，才會明白人生的真諦，才能挑起成長的責任。其實成長本身就是一個苦難的大包袱吧，當你背起包袱，準備起航時，在前方的道路上，將有數(shù)不盡的大浪，數(shù)不盡的困難，阻擋我們前進的道路。而我們，卻要闖練。
曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫：一對父母在前面用力地為孩子鋪設(shè)著平坦的道路，后面，一個孩子大搖大擺的走在父母為他鋪好的路上。這幅漫畫不正好諷刺了這個享樂主義泛濫的今天嗎？“嬌生慣養(yǎng)”“弱不禁風”什么時候已經(jīng)變成了我們成長的標注。天天過著“衣來伸手飯來張口”的生活，難道這就是成長的意義嗎？人們常說，“無事一身輕”才是一種享樂，可青銅葵花的故事卻讓我明白，真正的快樂，是苦難過后的大徹大悟，是心靈上的提升，而不只是物欲上的滿足。苦難是成長的試金石，而我們卻自然地忽略了苦難的必然性。我并不贊成那些父母“俯首甘為孺子牛”的作為，正是這種一帆風順，沒有經(jīng)過苦難磨礪的人生經(jīng)歷才造成了社會上頻頻發(fā)生的輕生現(xiàn)象。然而，當社會輿論對當今的教育制度發(fā)生種種質(zhì)疑的時候，你們是否想過：“是什么，讓我們的孩子如此脆弱？”
有人說，“一本好的書能帶給人巨大的震撼與心靈上的切合”，《青銅葵花》帶給了我一個大震撼。成長中，我們離不開苦難，正是這種苦難在我們的心中留下了大愛、大美，讓我們不會再在利益和享樂的漩渦中迷失自己。
故事的結(jié)尾，葵花離開了。童年，以苦難告終；成長，以苦難開始。
讀青銅葵花有感3
說不清是第幾次讀《青銅葵花》了，但是每次翻開碧綠色的扉頁，心就立刻沉靜下來，心中的喧囂、煩惱也立刻沉淀下來。封面上葵花上揚的唇角，笑的很燦爛。但這明媚的笑容后面，又經(jīng)歷了多少苦難呢？
書中有很長的篇幅用來寫了蝗蟲災害。那種黑壓壓，蝗蟲數(shù)量足以遮天蔽日的場景實在是我難以想象的。我想，我們這一輩是幸福的。沒有自然災害，豐衣足食。蝗蟲災害，使本來就困苦的青銅家更是揭不開鍋，葵花更是瘦了好幾斤。這時候，瘦小的奶奶為了兩個孩子，只得一次又一次的用自己的金戒指，金項鏈去換取為數(shù)不多的米。在如此嚴重的災害里，每個人面黃肌瘦，然而，青銅一家卻仍能保持以往的風格----衣裳依舊是干干凈凈的，雖然上面有補丁，但又怎么樣呢？古話說過“笑臟不笑破”。奶奶的'身上總是帶著一股清水的味道。看到這里，我腦海中不禁浮現(xiàn)出一張慈祥的老人的臉，她身上帶著一股干凈的味道，這使我想和她親近，愿意和她親近。在后來寫到奶奶生病去世時，我不禁流下了眼淚。奶奶操勞一生，臨走之前，還摘了那么多質(zhì)量上乘的棉花留給青銅和葵花，這是一位多么偉大的老人啊！
人不會總是滿于現(xiàn)狀的，在欲望的驅(qū)使下會擁有改變現(xiàn)狀的念頭。但是，苦難會讓人珍惜現(xiàn)在所擁有的。一個心懷感恩，時刻銘記過去的災難的人，定會有一番大的作為。
我不知道曹文軒叔叔用他平實、樸素的語言所要表達的中心意思是否是這個，但是我能肯定，這肯定是他用語言所堆砌起來的高尚精神境界里的一種。
現(xiàn)在很多人都沒時間讀書，更加沒空去領(lǐng)略書中所要表達的精神領(lǐng)域。但是，我寧愿將我空閑的時間多花點兒再讀幾遍《青銅葵花》，盡管對于這本書的情節(jié)我已經(jīng)爛熟于心，可是我仍舊不敢說，我將這本書讀透了。我相信，苦難會讓生活更美好的。
讀青銅葵花有感4
一個在大火中失聲的小男孩——青銅。面對新來的家里剛失去唯一親人的小葵花他把所有最好的都給她，把家里唯一上學的機會也讓給了她。這就是青葵對葵花最最純樸而又簡單的愛。
奶奶為了給青銅和葵花做一身新的棉衣棉褲也是給家里省口糧去妹妹家由于太過勞累最終臥床不起大病了一場時，青銅給葵花吹那條冰項鏈時，這就是愛，青銅和奶奶對葵花的愛。
當然，書中的愛不僅是對葵花的愛。然而，葵花也在為這個家默默地付出著，葵花的愛是那張考砸的成績單，是那句違心的“我不喜歡照相”愛還是去江南撿銀杏的身影……戛魚也變了很多，從開始的.頑皮討厭到最后變得十分和善雖然不那么自然。這就是愛，這種愛可以感動天地，它感動了戛魚，觸動了他。
受是每一個人的功作、語言甚至神情都是滿滿的愛。愛曇那最后一雙從青銅腳上脫下的蘆花鞋；愛是那盞守候的紙燈籠，愛還是包給青銅和葵花做棉衣的棉花；愛還是那苦苦等待葵花歸來的身影。
他們面對苦難并沒有抱怨反而使他們的愛更加濃厚。
這，就是愛……
讀青銅葵花有感5
盛夏，東南，時刻都會有傾斜的大雨，而這，則是這個季節(jié)對江南水鄉(xiāng)獨有的打招呼的方式。當雨水傾注而泄時，那混雜在空氣中的壓抑的熱，與雨水本身的清冷所形成的對比，是那么的“荒唐”。
葵花，在普遍的認知中，是一種擁有多種作用的植物，同時，也是象征了那對生活的熱愛。
青銅，一種由化學反應而產(chǎn)生的代謝物，而在中國它又有著悠長的歷史與文明。
倘若，有一剎那，這兩者皆具有了生命，具有了靈魂，于我等，那將是何等的榮幸呀。而這份榮幸，借由曹老之手，將此世間最絢爛的樂觀以最蒼涼的苦難形態(tài)呈現(xiàn)在世間——《青銅葵花》。
初識，便由序言產(chǎn)生了一份疑惑，一本獲得了國際大獎的純美小說怎么和苦難掛鉤了呢？懷揣這份不解，刻意的了解了一下曹老的生平，再謹慎的翻開了書的目錄。
曹老的文筆，素來以清澈、澄明著稱，筆下所鐫刻的人物也以善良、純愛為屬。
開篇，那輕撓式的帶過，不會讓人覺得有失什么，倒是以一種俏皮式的方式，激蕩起內(nèi)心的那份好奇，讓人有了迫切的`，往下讀的沖動。
不多不少，也不算出彩，僅以一個特殊的時代，一個普通的村落，開啟了一個讀后無法釋懷、無法忘卻的故事。
那好笑的命運，將葵花父女送上了大麥地，同樣，又是那陰奉陽違的機緣，讓葵花認識了青銅，一個她一生無法割舍的哥哥；也讓葵花失去了父親，那是她于世之間唯一的依靠，唯一的親人。
命運開了玩笑，卻沒有一直荒唐到底，在大麥地，最難度日的就是青銅一家，而他們就像前世有過約定般的，不顧一切后果的領(lǐng)養(yǎng)了葵花，這個溫馨小句號，也許是上天的眷顧，也許是命運的仁慈。
無論身處何時何地，中國人骨子里的那份柔情與堅韌都不會消逝。而越是艱難，這份品質(zhì)就彰顯的愈發(fā)強烈。
沒有更好的境遇，沒有更多的金錢，但也不能委屈了這個孩子，在青銅一家決定領(lǐng)養(yǎng)葵花的時候，這已經(jīng)成為他們家里每個人的信念。從奶奶的賣首飾到青銅為葵花做的燈籠、冰項鏈，無一不透露出這個平凡而又簡單的家庭能為這個孩子做到的最好的一切，而葵花也沒有辜負，用她的聰明時刻讓家里為她放心，為她驕傲。
然而，一切卻又是造化弄人的，在所有人都認為這家人將以這種特有的方式繼續(xù)生活下去，那份所謂的“補助”，所謂的“安排”還是到來了，葵花要回城里了。
這個消息對青銅家是一個“噩耗”，對大麥地所有的村民亦是一個晴天霹靂，他們據(jù)理力爭著，為青銅、為葵花、為爸爸媽媽竭力的捍衛(wèi)著這份難得的親情，可是再有力的吶喊也難與一紙書文抗衡，葵花還是離開了。
付諸于一世的情與愛，卻難敵這日光下的陰霾，這是何等的絢爛，又是何等的悲涼呀！
不否認羅曼·羅蘭的名言“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得歌頌，痛苦又何嘗不值得歌頌”。而那略帶黑色幽默的結(jié)尾，在青銅的一聲吶喊中，不僅會讓人用略狹隘的目光去從新審視這部作品。
亦如落葉一般，沒有完全相同的兩片樹葉，當我們在感嘆書中那若隱若現(xiàn)的許許時，更多的是幸福與幸運，幸運生于歡樂，享于歡樂。而那份幸福則是這份幸運給予的一種銘記苦難的方式，讓我們不敢忘卻，不能忘卻。
讀青銅葵花有感6
這個周末我迷戀上了學校的漂流圖書－《青銅葵花》，雖說班上很多同學已經(jīng)向大家介紹過，但我這次去親身感受之間的情感，讓我有了許多不同的感想。
這本書的作者是曹文軒。當我打開這本書時，發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城，內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆，緊接著便直入主題，去細細的品讀了一番這本＂曹文軒純美小說系列＂－《青銅葵花》。
故事的內(nèi)容說的是因為爸爸發(fā)生意外，導致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，葵花很懂事，在家里為＂爸爸媽媽＂分擔，而且十分孝順＂奶奶＂，與青銅也成了大麥地最孝順的`兄妹，但在最后他們?nèi)掏捶謩e，葵花被帶回了城里，而青銅因為思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。
其中最令我感動的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的：＂他挑其中不大不小的，最合他心意的冰棱，然后將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。＂是啊，因為葵花在演出中沒有合適的銀項鏈，哥哥青銅便用冰棱一個一個的做一條潔白無瑕的冰項鏈。每當葵花有困難時，青銅總會第一個沖出來，這是一種多么深厚的兄妹之情啊，更何況葵花不是青銅的親妹妹！這些片段讓我懂得了兄妹之情，讓我學會了要去保護、關(guān)愛身邊的人。
在周末的空閑時間里，你是否也會去閱讀一本書呢？如果是這樣，那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。
讀青銅葵花有感7
《青銅葵花》這本書令我十分感動。這本書向我們述說的是城里女孩葵花和一個鄉(xiāng)村男孩青銅。
《青銅葵花》這部小說，描述的就是這一戶農(nóng)家兩個少年經(jīng)受苦難的歷程和各自顯現(xiàn)的風度。他們遭遇火災，水災，蝗災的摧殘，他們在風雪，嚴寒，饑餓的折磨中挺立。這兩個少年就是青銅和葵花。當危機關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場景顯現(xiàn)，不僅是個人，而且是整個民族對待苦難應有的強勁風度。
讀完這本書，令我非常感動，主人公葵花，她為了救奶奶，去拾銀杏，當她把銀杏給賣了的時候，看到那一堆錢，覺得自己攢了很多錢，但是錢的面值非常小，她不懂金錢的價值，但是當家里有困難時，她會懂愛和責任。她不敢說不上學。在生活中，山區(qū)里面有非常多的人，家里有困難時，小孩不但完成功課，還去幫補生計。有很多父母在外面打工，小孩變成了留守兒童，小孩在家里做完自己的功課，還做自己力所能及的事，為父母減輕負擔，從而父母覺得自己長大了。新聞報道說：有一位大學生，她媽媽生病，每天都背她媽媽上學，讓她不要孤單。這就是現(xiàn)實版的葵花。還有一個主人公青銅，青銅在五歲的時候，因為一場大火把他的說話能了給帶走了，他在無言的成長中，對人，對事，對生活對自然，心領(lǐng)神會，聰明絕頂。不聾卻啞的青銅，磨練了他正直，善良，堅韌的'精神。他從小就非常愛學習，但是一場災難，他的語言能力消失使得他不能上學，他沒天把他的牛騎到離學校最近的一片空地上聽學生們讀書的聲音。在一些聾人學校里，有一些人非常努力學習。我曾經(jīng)看過一個報道，有一位學生，而他非常喜歡寫字，然后他為了能寫字，每天都用腳練字，練了3個月，他終于練成了用腳寫字。
人只要有意志，有責任，就可以完成你所想的一切！
讀青銅葵花有感8
人生中有各種各樣的苦難，當你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難？在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到干校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了。葵花現(xiàn)在沒有親人，村長問大家誰愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花？青銅家和嘎魚家愿意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最后葵花被帶進了城里。
我非常喜歡青銅這個人物，因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了，青銅非常愿意讓葵花上學，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的饑餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅為了能讓葵花看上節(jié)目，被別的學生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經(jīng)酸甜苦辣，人生離別？但我們應當正視痛苦，體驗苦難！他們的痛苦又何嘗不值得贊頌？青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受著痛苦，但他們從不嫌棄葵花。現(xiàn)在不能承受痛苦的`人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣！
我們不要因為一點困難就放棄了，我們應像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對！
讀青銅葵花有感9
這個暑假，媽媽給我買了一本《青銅葵花》，我饒有興致的看了起來。這本書說的是葵花來到她現(xiàn)在的哥哥——青銅家里發(fā)生的一系列事。
青銅是啞巴，是不幸的;葵花是孤兒，也是不幸的。在世人眼里，兩個不幸加在一起是一種更大的不幸，但他們卻活出了一種別樣的滋味和快樂。
和睦：“就自然地成為了青銅的`妹妹，爸爸媽媽的女兒，奶奶的孫女”。這是一種專屬于他們家的和睦，雖然葵花是孤兒，但青銅一家卻可以毫無保留的一心交心，使葵花認為這就是她的家，她不是孤兒，她是爸爸媽媽的女兒。而這一切則源自于他們一家的和睦。
善良：你知道蘆花嗎?知道它還可以做鞋嗎?這不，青銅一家為了發(fā)家致富，編織了一百零一雙蘆花鞋，其中一雙是青銅的。此后，青銅便天天背著一個背簍，去集市賣蘆花鞋。一天，雪如鵝毛一般飄落，青銅卻堅持賣鞋。鞋賣完時，一個人跑過來問青銅還有沒有鞋賣了，青銅說沒有。但在半路上，他想起自己的蘆花鞋，于是就把雙腳拔出，把鞋賣給了對方。
孝順：奶奶想給青銅、葵花彈棉襖，卻不想把自己給累病倒了。葵花就去江南撿銀杏為奶奶賺醫(yī)藥費，全船的人都說：“你賺的那點錢，哪夠給你奶奶治病啊”!都笑她傻，可葵花偏不信。后來，奶奶因病去世了，很多人哀悼她，可是青銅、葵花偏不走，他們眼含淚水、凝望墳墓。
青銅一家雖很貧窮，但有許多美好品質(zhì)，他們是物質(zhì)的饋乏者，精神的富有者。
讀青銅葵花有感10
《青銅葵花》這本書的作者是曹文軒，主人公是青銅和葵花。母親去世的葵花只能跟著父親，父親在農(nóng)村干校工作，那是一個美麗的鄉(xiāng)村，住著許許多多的人家。有一次，葵花遇到了青銅，青銅救了她。不久以后，葵花的父親也去世了，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，把她當成自家孩子看待，青銅和葵花成了兄妹，過著快樂的.生活。
奶奶對她百般地好，為了給她做衣裳，親自去外地摘棉花。之后，奶奶卻病了。青銅為葵花著想，把學習機會讓給了葵花。在寒風凜冽的清晨去賣蘆花鞋……在這本書里，我最喜歡的主人公是青銅，他善良，他堅強，他勇敢。葵花遇到危險，是青銅不顧一切的救下她。那場大火之后，青銅成了啞巴，但他很樂觀，一點都不悲傷。葵花犯了錯，青銅去替她受了罰。我覺得青銅是這個世界上最好的哥哥。
這讓我想到鄰居家的大姐姐，她給了我很大的感觸。鄰居家的姐姐因為去年的車禍，雙眼失去了光明。我認為一個人失去了雙眼，從此生活在黑暗的世界里。我覺得她肯定很悲傷，但是鄰家姐姐雖然失明了，但她有愛她的家人。她上了盲人學校，成績還很優(yōu)異，一直快樂地生活著。
通過這本書，也從青銅身上明白了一個道理：一個人要堅強、樂觀，才能有幸福的人生。
讀青銅葵花有感11
向日葵，其實是一種太過呆暢的花罷了。它刺眼的金黃色永遠把最美的那一面留給太陽。是，它的花語是太陽。它那么高，仿佛也只是想要更瀕臨那大地的路燈——太陽罷了。
可它詮釋的只有現(xiàn)名與幻想的距離。
就像青銅獨臥在枝藤上看向葵花遠去的方向。安靜的湖水蓋不伏一絲波濤，可誰亮了青銅心坎的波瀾訖伏，他想到該始可憐兮兮的葵花，漂亮聰明的葵花，聽話懂事的葵花......記憶像一部影片剛啟播又旋便閉幕。而配角永遠只有葵花。
而這個可惡的小父孩呢？也不知在船的哪個角降面抽咽的吆喝著哥哥。但舟只取大麥地的間隔漸言漸遙。
我想起了葵花的父親最拿手的雕塑青銅葵花，他說，只有青銅這樣的材量才可以作出最美的葵花。
或者確實如斯，向日葵分開了太陽無奈生涯，但太陽也未必離的開向日葵。
青銅和葵花就像夏日里紛飛閃爍的光點，臉上望不出清貧的.顏色。由于他們清楚，他們是各從的太陽。青銅可認為了葵花去捉螢火蟲，干炭項鏈，售蘆花鞋。而葵花永遠替青銅而自豪。
這讓爾不禁顫栗要曉得事實跟息野筆下的唯美老是有差距的。
多多弟兄為了爭取財產(chǎn)而交惡成恩？多少我為了一絲惱恨對疏己疼下毒手。那是在烏私下萎縮的向日葵。他們頑強的以為大家可以不必太陽的光明。豈非他們曾經(jīng)沒有和氣過？ 應然有，只是那一份關(guān)愛是能夠被人種本人的自私?jīng)_咸的。
妹尾河童說：“不管金錢仍是物品都是生不帶去逝世不帶往，實在性命只是久借。”
沒錯生命只是暫借。向日葵早就懂了這個淺易的情理，所以他執(zhí)著的點向太陽。微啼的過惡每一天。
這應當感激天然之母的聰慧。在發(fā)明了高智商的人類后，也創(chuàng)制了這些俏麗的花，并給了他們相應的義務來啟發(fā)人類。可是，哀在人類有時候笨拙的未不再像是人了。
橘紅的天地面，鈍不太陽的身影了，向日葵仍舊執(zhí)著的綱迎著。青銅薄弱瘦削的身影依然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的從枝椏上掉了下來，他的眼里浸謙了淚水。那弛素來沒說功一句話的嘴，此時竟奇觀般的叫沒了聲：“葵花！”
那一聲，久久回旋在大麥地的上空。是，向日葵不能談話，但它始終守護著太陽年復一年。
其真，它也只不外是一種太過“凝滯”的罷了。
讀青銅葵花有感12
兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種，不同的情有不同打動人的方式，兄妹情是動人的，兄妹情是什么，兄妹情又是怎樣表達的呢？翻開《青銅葵花》這本書你就會找到答案了。
鄉(xiāng)村男孩青銅是一個純真樸實的人，在一個特別的機緣下，他認識了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長大，發(fā)生了許多讓人感動的事。但命運弄人，在12歲那年，葵花被帶回城市，青銅就開始了無盡的思念，遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方，啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字，多么感人的`深情！
“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息的躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵—花！’”這是葵花走后青銅的表現(xiàn)，我認為這句很值得品味，不是親生兄妹，但這神情卻遠遠超過了親兄妹。葵花離開后，留給青銅無盡的寂寞，他整天都想著葵花，甚至開口說話了。這樣的兄妹情真可謂感天動地。這雖然是苦難但很美，因為他的心靈美。為了葵花他放棄學業(yè)，為了能讓葵花不受笑花欺負他去捉螢火蟲做燈，為了葵花能照一張相，他在風雨中賣蘆花鞋……這一舉一動把兄妹情這三個字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥，青銅和葵花真是一對幸福的兄妹。葵花也一直在教渴望學習的青銅識字，不嫌棄哥哥是啞巴，耐心地教著，從沒想過要放棄。
兄妹情是純潔無瑕的，是感天動地的，是不需要語言解釋的，更不是要用金錢換取的，兄妹情是無價的，是寶貴的，更是來之不易的。所以我們要學會珍惜，珍惜兄妹情。在生活中，我們也不能不在乎小細節(jié)，往往小細節(jié)包含著大大的愛、濃濃的愛。兄妹情深！
讀青銅葵花有感13
一直很喜歡看曹文軒叔叔的書，這不，懷著美好的憧憬，我翻開了這本《青銅葵花》。
該書主要寫了一個叫葵花的城市小女孩來到了青銅家，作為哥哥的青銅為了讓葵花上學，把自己上學的機會給了葵花；為了葵花不被別人欺負，每天讓葵花坐在牛背上，自己親自接送葵花；為了讓葵花回家時不怕路黑，他在河邊等了好幾夜……
葵花因為知道了青銅家的貧窮，沒有參加學校里的拍照；為了讓家里人感自豪，每次都穩(wěn)拿全班第一名；為了省家里的燈油，葵花受著別人的嘲笑到同學家去寫作業(yè)……
當奶奶為了給他們做棉衣棉褲，從東海邊回來時，已經(jīng)病了好幾天了。為了籌治病的費用，弱小的葵花居然敢獨自乘船到江南采集銀杏去賣，雖然最終還是沒能挽回彌留之際的奶奶……
青銅和葵花都是很不幸的'人，青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起，在我們的眼里，似乎是個更大的不幸。然而，雖然生活的環(huán)境很惡劣，生活的條件很差，通過他們生活中相濡以沫的點點滴滴，我們看到的是一個心靈健康、充滿頑強毅力的青銅和一個無比聰慧、懂事的葵花。
青銅與葵花的家雖然很貧窮，十分苦難，但是他們一家人相親相愛，把日子過得很溫暖、幸福。故事中的情節(jié)很感人，每個人都時刻以我能為這個家做些什么為生活的動力。作者將貧苦、美和愛寫得綽綽有余，讓我們時時看到在青銅與葵花身上演繹出最原始的真情！
反觀我們現(xiàn)在的生活，生活在條件優(yōu)越的大城市，從來不會想到衣食無憂的生活是父母辛苦工作換來的，因此更不會有為家里做點什么的想法了。我們要學習他們那種為家人努力的精神，遇到生活中或?qū)W習上的困難也要不曲不撓，樂觀向上，積極進取，靠自己的雙手努力找尋生活的樂趣！
看完這本書，我的淚水已經(jīng)不能停了，《青銅葵花》可真感人啊！
讀青銅葵花有感14
最近我讀完了《青銅葵花》這本書，被深深地感動了。作者將青銅一家遭受的苦難，寫得淋漓盡致，因為這些苦難才襯托出了他們一家的美：心靈美，品質(zhì)美。
青銅一家經(jīng)歷過很多的苦難：火災、水災、蝗災、饑荒……一場火災，使他從一個聰明伶俐的男孩變成了一個啞巴，他不能上學，也失去了朋友，使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災時，青銅一家的房子被沖毀了，青銅家住在一個小棚里，晚上葵花要寫作業(yè)，可是家里沒有燈，去同學家借光寫作業(yè)，又遭到同學的嫌棄，不讓她進家門，于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲，放到一個南瓜里，做成了一個燈籠，讓她天天靠螢火蟲燈寫作業(yè)。后來為了讓女孩青銅住上房子，青銅一家人把牲口莊稼都賣了，奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當了，租了一片茅草灘，讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風吹日曬，但還是堅持了下來，因為他們愛這個家！
在大麥地遭遇蝗災時，大麥地所有人家的莊稼都被吃光了，青銅家本來就窮，經(jīng)過這一搜刮，米缸更是山窮水盡了，他們一家人依靠挖蘆根，捉野鴨，奶奶還悄悄當了金戒指，買了米為緩解家里的饑荒。最感人的是青銅和葵花，還坐在地上看著天上的白云，把他們想象成無數(shù)食物，津津有味的吃著，就是到了這么餓的地步，他們也沒忘記樂觀。
這么多的災難，他們家仍然沒有被打倒，而是積極想辦法找活路，這是多么堅定的信念呀！
他們家的品格是美的。在他餓到極點的時候，他們也沒有偷，沒有搶，因為他們善良、正直，青銅網(wǎng)到了一只野鴨，卻被嘎魚家誤會成是青銅偷了他們的公鴨。之后青銅找到了那只公鴨，原來是混進別人的鴨群了，他并沒有因為嘎魚誤會他而報復，把鴨子吃掉，而是將這一真相展現(xiàn)給全村人，證明他們的清白。
青銅是懂事的，他懂得讓妹妹先上學，他也經(jīng)常照顧妹妹。一次村里來了馬戲團，因為人太多，太擠，葵花看不到，于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上，這樣就能看到了，可是青銅卻只能聽到別人的笑聲，而看不到精彩的表演，自己也累得滿頭大汗，他是個多么瘦小的人吶！可是為了妹妹，他堅持下來了。而且青銅還為了給妹妹照一張相，在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣蘆花鞋，為了賺錢，他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣出去了，雖然腳上是刺骨的寒冷，但是他的心里卻是暖暖的。
葵花是個懂事、聽話的孩子，她純潔，像天上的云朵，像清澈的河水，她在家里沒有秘密，她永遠沒有心機，遇到想做的'事情就積極去做。她淳樸，有著一股孩子獨有的憨厚，雖然她是農(nóng)村人，還是貧苦人家，穿的也并不奢侈，卻漂亮的出奇，有一種獨特的華麗。她天真，總是把事情想的無比簡單，奶奶的醫(yī)療費對于他們家說是一個天文數(shù)字，可是她卻聽大人說去江南撿銀杏可以賺錢，她就獨自一人去江南撿銀杏，她賺的錢是多么少啊，可是她卻興高采烈的回到家將錢交到了奶奶手上。她聽話，永遠不會為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟負擔。
如果沒有這些苦難，怎能體現(xiàn)他們的美呢？可是他們是怎么堅持下來的呢？是愛，是愛讓他們變得如此堅強，也是這些苦難磨練了他們的毅力，這些苦難在這里就是一種財富。
作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來。我體會到了，人生不免經(jīng)歷苦難，但只有克服這些苦難的人才是真正的強者，就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風雨，才會變得更加鮮艷，更加奪目，人生也因為這些苦難而變得更加精彩，更加完美！
讀青銅葵花有感15
苦難，一個代表著災難和困苦的詞語，在現(xiàn)實生活中苦難是不可避免的，而《青銅葵花》這本書更是將苦難寫到了極致。
《青銅葵花》的作者是曹文軒老師，這本書的主人公是城中女孩葵花和大麥地鄉(xiāng)村的男孩青銅。這是一對名義上的兄妹，他們一起生活一起長大，但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的'地方……他們也共同經(jīng)歷了很多苦難。書中最令我難忘是是講述他們苦難的部分，一場大火奪走了青銅的說話能力，而葵花的爸爸在一次臺風來臨的時候，因為撿掉入水中的一大沓葵花畫，不料被淹沒在了河中。他們都是苦難的人，而最后他們相遇在了一起，用愛解決了一切。在如此困苦的環(huán)境中，他們心中始終卻充滿著一種滿足與幸福，深深為他們感動。
這本書讓我明白人總會經(jīng)歷苦難，就像鳳凰浴火重生一樣，只有渡過苦難，才會變得更加強大。而且有一種比苦難更強大的東西，那就是愛。就像剛剛發(fā)生的九寨溝大地震來說，雖然災難的來臨我們不可抵抗，讓很多人失去了親人，著名景點火花海、熊貓海也被摧毀。但國家及社會各方救援力量挺進災區(qū)，積極開展救援工作，才讓災難傷害降到最小，愛讓災區(qū)的人民有勇氣有力量去面對災難戰(zhàn)勝災難。
讀了《青銅葵花》讓我對之前自己的任性，不珍惜父母的愛感到深深的內(nèi)疚和自責。
我們無法阻止災難的發(fā)生，我們或許也都會經(jīng)歷各種困難，只有面對困難、正視困難、渡過困難才能讓自己成長。