讀朝花夕拾心得
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的讀朝花夕拾心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀朝花夕拾心得1
這個(gè)寒假，遇上了疫情，足不能出戶，卻是我最好的讀書時(shí)光。一口氣讀完了《朝花夕拾》這本書，這本書是魯迅先生中年寫的回憶性散文集，原名《舊事重提》。“朝花”是清晨帶露，香氣芬芳的花，喻指魯迅青少年的往事。“夕拾”是到中年以后才把回憶中的往事寫出來(lái)，借以慰藉“夕拾”的心情。我看著看著，好像隨著先生的文字一起走進(jìn)了他離我很近卻又很遠(yuǎn)的童年，帶著無(wú)限地好奇走出百草園穿過(guò)三味書屋，羨慕他的同時(shí)也讓我陷入了沉思……
最讓我深思的.是魯迅在《父親的病》和《五猖會(huì)》中對(duì)父愛(ài)的體會(huì)。魯迅的父親思想開(kāi)明,然而官場(chǎng)失意,性格逐漸變得傷感憂郁�；蛟S有時(shí)是個(gè)專制、不了解兒童心理的封建家長(zhǎng),但是對(duì)于魯迅的教育,他十分重視,從不懈怠,并且十分嚴(yán)厲。魯迅曾回憶童年因?yàn)楦赣H的嚴(yán)格管教失去了很多樂(lè)趣,但后來(lái)仍感激家父的嚴(yán)厲。父親曾讓童年魯迅困惑過(guò),曾在魯迅興高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí),勒令他背書,這讓他感到掃興和痛苦。但是,魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親,甚至懺悔沒(méi)有讓父親安靜地死去,這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。我在閱讀中深深地感受到魯迅先生對(duì)父親強(qiáng)烈的愛(ài)，也體會(huì)到了封建時(shí)代父輩以怎樣的方式去愛(ài)子女。魯迅先生打小就體會(huì)到了父愛(ài)，體諒父親，理解父親，是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
可是再對(duì)照一下我自己，父母對(duì)我提小要求的時(shí)候，我不是敷衍就是不耐煩，不是拒絕就是逆反，更別說(shuō)其他的事情了。回頭想想我們的父母每天起早貪黑不辭辛苦的工作，還要無(wú)微不至含辛茹苦的養(yǎng)育我們，即使我們不如迅哥兒那樣富裕的家境，但是我們又何嘗不是家里集所有寵愛(ài)于一身的公主少爺呢？可是我們有幫父母分擔(dān)過(guò)家務(wù)嗎？有聽(tīng)父母的勸誡了嗎？當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，父母責(zé)罰我們時(shí)，是當(dāng)作忠言逆耳虛心接受還是當(dāng)作喋喋不休陰奉陽(yáng)違呢？
我也一直在尋找答案，身為子女，理應(yīng)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承”。雖然時(shí)代不同了，世道也變化了，但是，中華民族幾千年的“百善孝為先”是永恒不變的。
歷史就是一面鏡子，讓我們吸取更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讀經(jīng)典名著讓我們更好的照見(jiàn)自己——行有不得，反求諸己。
讀朝花夕拾心得2
這本書給我留下了深刻的印象，讓我重新認(rèn)識(shí)了魯迅先生。這為中國(guó)文學(xué)史做出巨大貢獻(xiàn)的民族靈魂。
這本書是魯迅先生著名的散文集，分為三個(gè)部分:朝花夕拾、荒涼中的自言自語(yǔ)、匕首射擊。在魯迅先生眼里寫了不一樣的東西。
這篇散文給我印象最深的是無(wú)常。無(wú)常是一個(gè)民間神話人物。他活潑幽默，不像其他鬼魂那么可怕。無(wú)常仍然是一個(gè)非常人性化的鬼魂。有一次，當(dāng)我無(wú)常地去勾魂時(shí)，我看到一位母親對(duì)兒子的離去如此悲傷。無(wú)常把兒子還陽(yáng)半刻，冒著被閻王大四十板的風(fēng)險(xiǎn)。
魯迅先生的'文章中有無(wú)情的揭露、憤怒的抱怨和尖銳的批評(píng)……魯迅先生的影響力是巨大的。他的作品不僅屬于那個(gè)時(shí)代，也屬于所有的時(shí)代。魯迅先生記錄了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐敗，批評(píng)了各種不公平的待遇，令人高興。他不愧為民族靈魂。
希望這本書能成為大家認(rèn)識(shí)魯迅先生的窗口，讓大家認(rèn)識(shí)魯迅先生，更好地理解魯迅先生俯首甘為牛的精神。
讀朝花夕拾心得3
“三味書屋后面也有園，小，但在那里也可以爬上花壇支折蠟梅花，在或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地聲音。然而
同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫：“人都到那里去了?!”......”
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的.熱愛(ài)、自由的童真童趣。間，我了幼年的魯迅。趁大人不，鉆進(jìn)了白草園。他與昆蟲(chóng)為伴，又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥(niǎo)，但性急，捕;他又常聽(tīng)保姆長(zhǎng)講故事，非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過(guò)的孩子氣，當(dāng)他讀書讀入神時(shí)，卻沒(méi)學(xué)生干著各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......
一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會(huì)喜愛(ài)《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。
童年已遙遠(yuǎn)，留下的些散瑣的記憶，倒細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)，自由。
讀朝花夕拾心得4
暑期期間，我看了一本魯迅先生的散文集――《朝花夕拾》，這是魯迅回憶自己童年往事的散文集，共十篇，原名為《舊事重提》。
這本書記述了魯迅先生童年時(shí)期的生活和青年時(shí)期的求學(xué)歷程，追憶難以忘懷的往事，抒發(fā)對(duì)舊日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。
《狗、貓、鼠》批判了徐志摩、陳西瀅等當(dāng)時(shí)現(xiàn)代評(píng)論派針針?shù)h相對(duì)的局面;《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》講述了他對(duì)當(dāng)時(shí)長(zhǎng)媽媽的懷念之情;《五猖會(huì)》記敘了兒時(shí)要去看五猖會(huì)，十分高興，但父親讓背書的一盆冷水澆滅了他的.好心情，值得讓家長(zhǎng)、老師深思;《父親的病》道出了自己對(duì)父親的最大過(guò)錯(cuò)……
每一篇文章都那么令人深思，感悟，也讓我們了解到當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境，也看出了魯迅先生十分執(zhí)著于生活，并且非常希望改善當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的局面。
《朝花夕拾》雖然是一部回憶性的散文集，但并不只是簡(jiǎn)單敘述往事，而擷取了他回憶中令人難以忘懷的片斷，選擇極富個(gè)性的細(xì)節(jié)和情節(jié)來(lái)刻畫人物形象，從而使作品充滿了濃重的生活氣息。
魯迅先生寫的是個(gè)人生活，卻服具體生動(dòng)地凸顯了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情狀。而且他還把敘述、描寫、抒情、議論等手法有機(jī)地糅合在一起，使作品更加充滿詩(shī)情畫意。
讀朝花夕拾心得5
放假這幾天，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，了解了魯迅先生的很多事情，我很有感觸。雖然這本散文集僅有十篇，但是記敘了作者許多生活片段，讓我體會(huì)到他的性格。
前幾篇寫了他童年生活，我體會(huì)到他年幼時(shí)十分有趣但又有一些淘氣；并且為我們塑造了許多人物。7、8兩篇寫出了他面對(duì)人生的選擇；9、10篇寫了對(duì)老師藤野先生和友人范愛(ài)農(nóng)的懷念。這10篇文章總結(jié)了他童年到青年的經(jīng)歷，雖然有時(shí)一些語(yǔ)句我讀不懂，但我還是很喜歡他的作品。
我認(rèn)為他的作品很值得學(xué)習(xí)。從這本書中，我學(xué)到了許多關(guān)于寫作方面的知識(shí)----在人物的刻畫和描寫上，運(yùn)用白描的'寫作手法，可以十分傳神的刻畫出人物的性格特征；采用人物的肖像描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫，可創(chuàng)造性格鮮明的人物形象。
這本書語(yǔ)言清新流暢、潔凈優(yōu)美、親姐感人，而且色彩紛呈。雖然只是敘事，但讀著卻不乏味，在表現(xiàn)手法上多用對(duì)比、夸張、烘托等強(qiáng)化主題。
《朝花夕拾》真是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。
讀朝花夕拾心得6
在《朝花夕拾》一書中，魯迅先生記錄了他從童年到青春的過(guò)程、經(jīng)歷和一些有趣的事情。我們可以對(duì)它們進(jìn)行分類，比如《五猖獗的會(huì)議》、《從百草園到三味書店》、《二十四孝圖》、《瑣記》、《藤野先生》，可見(jiàn)魯迅先生對(duì)教育的重視。還有一些魯迅先生認(rèn)為魯迅年輕時(shí)發(fā)生的事情是有意義的。整本書都在批評(píng)封建制度，真的回應(yīng)了那句話橫眉冷指千夫指，俯首甘為汝子牛。”
竇正航，1943班，寫了作者的童年，包括魯迅的學(xué)習(xí)和生活，魯迅的思想素質(zhì)。這篇文章寫了作者對(duì)某些事物的.新奇和熱愛(ài)。例如，第一篇文章寫了作者對(duì)隱鼠的熱愛(ài)和作者對(duì)貓的仇恨。
總的來(lái)說(shuō)，這本書里有悲傷、快樂(lè)和悲傷的事情。這篇文章還多次寫了我和長(zhǎng)媽媽的故事，反映了長(zhǎng)媽媽對(duì)我的好意，魯迅是一個(gè)認(rèn)真、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任的人。
讀朝花夕拾心得7
今天看了《朝花夕拾》，主要內(nèi)容是:
描述了當(dāng)時(shí)江南水師學(xué)校和礦業(yè)鐵路學(xué)校的弊端和求知困難，批評(píng)了洋務(wù)辦學(xué)的瘴氣。作者描述了最初接觸進(jìn)化論的興奮和渴望閱讀《天演論》的場(chǎng)景。
讀完這篇文章后，我感受到了作者的探索精神，也感受到了當(dāng)時(shí)進(jìn)化論和資產(chǎn)階級(jí)對(duì)青少年的進(jìn)步和影響，也反映了封建社會(huì)的各種壞習(xí)慣：作者吃血饅頭和人肉。魯迅強(qiáng)烈批評(píng)人們的'迷信、僵化、糾纏、欺詐等，這也讓我為那些人感到難過(guò)。
現(xiàn)在中國(guó)還有很多壞習(xí)慣，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建設(shè)得更好。
因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的知識(shí)促進(jìn)社會(huì)的快速進(jìn)步，不要讓社會(huì)像魯迅那樣黑暗，為我們更美好的未來(lái)，更美好的世界努力工作。但現(xiàn)在玩家渴望自由，希望無(wú)憂無(wú)慮地玩，與自然密切接觸，不想整天被父母和家庭奴隸控制，但如果是這樣，我們肯定會(huì)誤入歧途。
讀朝花夕拾心得8
仔細(xì)閱讀魯迅先生“從記憶中抄出來(lái)”的文字，字里行間是那個(gè)中年人對(duì)童年的深深懷念。
看完《朝花夕拾》這本書，我深深地愛(ài)上了它，那種幽默的文筆，輕快的感覺(jué)，立刻俘獲了我的心。
有人評(píng)論說(shuō)：朝花夕拾是由溫暖的回憶和理性的批評(píng)組成的。是的，誰(shuí)沒(méi)有金色的童年？
在魯迅的父親去世之前，他的童年是幸福的。正如《朝花夕拾》中所說(shuō)，他是如此的自由，在與朋友在百草園玩耍的日子里，他是如此的美麗和無(wú)憂無(wú)慮。雖然隨著時(shí)間的推移，綠色的'蔬菜床、紫桑樹(shù)和短泥墻根很難找到痕跡，但它總能在記憶中喚起美好的童年記憶。
回顧我們的童年，也和魯迅先生一樣，有“長(zhǎng)媽媽”給我們講故事；有玩前失望的“父親”；有嚴(yán)格但寬容的“壽鏡先生”。
回顧我們的童年，我們?cè)?jīng)有過(guò)自己的“百草園”；有自己的“隱鼠”，可憐不長(zhǎng)時(shí)間缺養(yǎng)；有一直渴望得到的“山海經(jīng)”；有“美女蛇傳說(shuō)”。
所有這些都已經(jīng)過(guò)去了，但似乎就在我們面前，觸手可及。當(dāng)我們和魯迅一起審視童年時(shí)，那一天真正美好的童年不可避免地會(huì)有缺陷。
在我們眼里，對(duì)孩子“好”的衍太太失去了偽裝，本質(zhì)上是一個(gè)自私、心術(shù)不正的封建女人；我老先生是一個(gè)迂腐古板的宿儒；能“起死回生”的“神醫(yī)”陳蓮河，成了荒誕滑稽、無(wú)視人生的騙子。
當(dāng)時(shí)光以光速飛逝，留在心底的是我們童年的可笑往事。當(dāng)舊事重提時(shí)，留在心底的朝花正等著我們長(zhǎng)大，帶著微笑撿起來(lái)。
讀朝花夕拾心得9
夕陽(yáng)西下，一位衣著樸素的青年人走在滿是鮮花芳草的小路上，落英繽紛，煞是好看。蹲下身來(lái)，仔細(xì)采拾。不覺(jué)，衣襟拂過(guò)花兒，帶著香氣，隨風(fēng)飄起，整條小路上，便都是芬芳……由一朵朵花瓣，一縷縷香氣，組成了一座花園，她的名字叫做《朝花夕拾》。
魯迅便是那采花人。想必在采花時(shí)必定有些疏忽，不然為什么有的花瓣都遺落在了小路上呢?
“帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠�！睘槭裁茨�?剛初生的花兒，還沾著晶瑩的露水，聞起來(lái)很香，但卻多了一分幼稚，少了一分成熟。倘若能經(jīng)受住時(shí)光的變遷，色香自然差了，卻多了一分悠遠(yuǎn)。這樣獨(dú)特的香味，若釀成花酒，該是多么美妙呢!翻開(kāi)書本，似乎真有一絲香氣撲鼻而來(lái)。
從《狗·貓·鼠》中，我知道了魯迅“仇貓”的原因，通過(guò)對(duì)這三種動(dòng)物的描寫，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的情況;從《二十四孝圖》中，我讀出了古代某些地方的黑暗，所謂的“孝”，只因?yàn)楣薜膬鹤颖宦�，挖出黃金?如果這就是“孝”，我想在現(xiàn)在看來(lái)，也太離譜了吧。不過(guò)是空話罷了，《二十四孝》的記載，并沒(méi)有給后人做榜樣，而是讓后人更加詳細(xì)地了解了古代孝道的虛偽;從《無(wú)�！分校椅虺隽俗髡邔�(duì)于“正人君子”的諷刺，無(wú)常才是最公正的'。但是無(wú)常終究是假的，這篇文章也表明了希望世間公正起來(lái)的心愿;從《五猖會(huì)》中，我看到了一個(gè)孩子最童真的呼喊，呼吁封建制度不要再對(duì)可憐的孩子進(jìn)行鎮(zhèn)壓，讓世間多一些笑臉吧;從《從百草園到三味書屋》，我游遍了魯迅的童年，看到了他的快樂(lè)，也看到了他的迷茫與痛苦;從《父親的病》，我看見(jiàn)了兩個(gè)只會(huì)勒索錢財(cái)?shù)挠贯t(yī)，正是因?yàn)橹嗅t(yī)的，讓魯迅承受了亡父之痛;從《瑣記》，我看到了一個(gè)學(xué)子的求學(xué)路;從《藤野先生》，我看到了一個(gè)勤奮樸實(shí)的日本老師;從《范愛(ài)農(nóng)》，我看到了魯迅的好朋友，為國(guó)家鞠躬盡瘁。
在本書中，始終都有著一些令人啟迪的道理。
原來(lái)回憶，也是一種傾訴的方法。從《朝花夕拾》中，我看到了魯迅的童年與少年，他始終穿梭在封建的教育與生活中，被迷信所左右，致力于推翻封建思想。讀罷全書，我感覺(jué)自己立足于一座花園里。我得到了一次精神的洗禮。
風(fēng)中飄來(lái)淡淡的，悠遠(yuǎn)的清香……
讀朝花夕拾心得10
這幾天看了《朝花夕拾》這篇文章，感觸很大。
著名作家魯迅寫的《朝花夕拾》，原名是《舊事重提》，是回憶記事。多方面反映了作者魯迅青春期的生活，生動(dòng)地反映了他性格和興趣的形成。前七篇文章反映了他童年時(shí)在紹興的家庭和私立學(xué)校的生活，后三篇文章描述了他從家鄉(xiāng)到南京，在日本學(xué)習(xí)，然后回到中國(guó)教書的經(jīng)歷；揭示了半封建半殖民地社會(huì)丑陋的不合理現(xiàn)象，反映了雄心勃勃的年輕知識(shí)分子在舊中國(guó)廣闊的夜晚，不怕困難和危險(xiǎn)，尋找光明的困難過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)過(guò)去親友和老師的`懷念。
《從百草園到三味書店》記錄了魯迅的童年生活。魯迅小時(shí)候一個(gè)人蹲在角落里。他閉上眼睛，專心聽(tīng)大自然的交響樂(lè)。他心中的雜念似乎被美妙的音樂(lè)凈化了。幸福和自由充滿了他的心。沒(méi)有成年人的束縛，他可以和昆蟲(chóng)一起玩。太棒了。
深深感謝這本書《朝花夕拾》，喚起了我對(duì)社會(huì)的重新審視和對(duì)美好未來(lái)的憧憬！
讀朝花夕拾心得11
暑假期間，我讀了《朝花夕拾》這本書。這本書寫的是魯迅之前的記憶。這些材料主要是作者對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批評(píng)，也反映了魯迅先生寫文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。
這本書里有十篇文章，有的寫的是作者的童年，有的寫的是作者的青春，作者幾乎把自己的一生寫進(jìn)了書里。有些故事讀起來(lái)會(huì)有一絲親切感，就像作者的《五猖獗的會(huì)議》一樣。當(dāng)“我”準(zhǔn)備去寺廟博覽會(huì)時(shí)，我父親讓“我”認(rèn)可。同樣的事情會(huì)發(fā)生在我們身上嗎？正是因?yàn)檫@個(gè)故事，我覺(jué)得父母的行為不考慮孩子的心理感受嗎？
這本書給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽。雖然她晚上睡不好，喜歡說(shuō)別人的壞話，但她還是有優(yōu)勢(shì)的。比如“我”和她談長(zhǎng)發(fā)的時(shí)候，她的精神和“我”甚至尊重她的個(gè)性。雖然這種尊重越來(lái)越薄，但在長(zhǎng)媽媽身上，我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性的形象。雖然這種“負(fù)面”形象在當(dāng)今社會(huì)也存在，但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的后果。
在這本書中，我不僅看到了舊社會(huì)的.一些不良氛圍，還看到了一些值得我學(xué)習(xí)的地方。例如，書中的藤野先生是魯迅先生的醫(yī)學(xué)老師。他非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在“我”的筆記中，他會(huì)幫助“我”勾勒出來(lái)。如果他犯了一個(gè)錯(cuò)誤，他會(huì)改變它，這也使“我”尊重他。藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
總之，《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)的整體社會(huì)現(xiàn)象，落后無(wú)知。也鼓勵(lì)我們珍惜這一天，更好地創(chuàng)造明天
讀朝花夕拾心得12
這部作品描述了魯迅小時(shí)候的生活和他年輕時(shí)的學(xué)習(xí)歷程，回憶起那些難忘的人和事。
在這十篇散文中，我對(duì)《二十四孝圖》感觸最深。
當(dāng)我第一次看到這個(gè)話題時(shí)，我真的很想看看這張24個(gè)孝道的照片。我想看看這24個(gè)男孩是如何實(shí)施自我孝道的`。那一幕一定很感人。我真的應(yīng)該“不看不懂，一看就嚇一跳”。看完《二十四孝圖》，一點(diǎn)都不感動(dòng)。相反，我很生氣。這就是所謂的孝道嗎？從中我沒(méi)有看到“孝”這個(gè)詞，這根本就是毀滅。他們不顧孩子的生命，把“惡心當(dāng)作樂(lè)趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑古人，教育后人”。這就是孝?錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。這只是他們通過(guò)孝道實(shí)現(xiàn)自己的私念�？梢�(jiàn)，這毀滅生命的“孝”是多么可怕啊。多么無(wú)辜的生命就這樣消失了。
我很高興我沒(méi)有住在那個(gè)社會(huì)里。我有愛(ài)我的父親和母親。他們寧愿吃點(diǎn)苦也不愿讓我過(guò)得更好。我非常感謝他們。我會(huì)更多地了解他們的辛勤工作，盡量不要讓他們更擔(dān)心我。這就是我對(duì)他們的孝順。這種孝順是愛(ài)，而不是毀滅。
雖然那個(gè)時(shí)代很殘酷，但這并不意味著我們現(xiàn)在的社會(huì)很好。相反，那些幫助別人的人變成了可以傷害別人的人，這讓很多人愛(ài)幫助的心逐漸消失。更可恨的是，有些人為了錢，做一些傷害他人和社會(huì)的事情。更多的人，為了自己的利益，隨意踩別人，隨意玩耍。每個(gè)社會(huì)都有不同的現(xiàn)狀，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法改變的，他們有自己的生活方式。所有這些都證明了我們都需要努力工作，我們的新一代青少年應(yīng)該努力改變這種糟糕的情況。
作為新一代青年，我們要做的就是努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)服務(wù)，為社會(huì)更和諧、祖國(guó)更完美而努力。
讀朝花夕拾心得13
靜靜地閱讀封面行業(yè)已經(jīng)泛黃的《朝花夕拾》一書，讀魯迅先生回憶童年的散文，就像讀著發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)自然、向往自由的童趣。
我似乎看到魯迅小時(shí)候，趁大人不注意，走進(jìn)百草園，和昆蟲(chóng)在一起，和草花在一起，抓蟋蟀，摘野花野果。在三味書店，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教導(dǎo)，但他還是受不了學(xué)生心中的幼稚。
仔細(xì)品味《狗貓鼠》一文，對(duì)所謂“正人君子”的批判發(fā)人深省，是由這三種動(dòng)物之間的關(guān)系引起的。文章中對(duì)他們的嘲笑和嘲笑表明，當(dāng)你看到有些人在某些問(wèn)題上屈服于比自己更強(qiáng)的人，并隨身攜手并進(jìn)時(shí)，你會(huì)情不自禁地表達(dá)你對(duì)那些人的`仇恨。貓吃下一只可愛(ài)的隱鼠和隱鼠，更體現(xiàn)了他的憐憫之心。這么小的年紀(jì)就懂得了做人的方式，真是太神奇了。
《藤野先生》描述了作者在日本留學(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活，描述了日本學(xué)生在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)受到歧視和侮辱，決定棄醫(yī)從文的故事。從全文可以看出，藤野先生作為一名日本教師，具有嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱情、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格。文章中有一句話：“他的性格，在我眼里和心里都是偉大的，雖然他的名字不為人所知�？梢哉f(shuō)，這是對(duì)藤野先生的懷念；但這也是作者對(duì)藤野先生崇高品格的贊譽(yù)。心里又有一個(gè)疑惑：這是否對(duì)魯迅的成就產(chǎn)生了一定的影響？可能吧!我記得魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“他對(duì)我的熱情希望，總之是為了中國(guó)，也就是為了中國(guó)有醫(yī)學(xué)；總的來(lái)說(shuō)，是為了學(xué)術(shù)，也就是為了希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)。在我眼里和心里，他的性格是偉大的。“這首先說(shuō)明藤野先生對(duì)科學(xué)持嚴(yán)謹(jǐn)求真的態(tài)度，一絲不茍的精神，也讓我堅(jiān)定了我之前說(shuō)的對(duì)魯迅的一定影響，讓魯迅有嚴(yán)謹(jǐn)求真、一絲不茍的品質(zhì)。
這種童心在過(guò)去的日子里失去了，在過(guò)去的歷史中失去了太多的羞辱，成為了我們國(guó)家的一種精神鈣�，F(xiàn)在，在祖國(guó)繁榮繁榮的今天，作為未來(lái)的支柱，我們?cè)趺茨懿粸橹袊?guó)而努力呢？從《日日夜夜》中，我驚訝地看到了我的影子，如此薄，如此堅(jiān)定的影子！
中國(guó)正在崛起的魯迅先生！
讀朝花夕拾心得14
初讀《朝花夕拾》時(shí)，我十分喜愛(ài)魯迅筆下的那個(gè)豐富多姿的兒童世界。
魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡�，到了夕�?yáng)西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開(kāi)時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開(kāi)。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說(shuō)：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒(méi)有感情。老師也曾說(shuō)過(guò)：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無(wú)疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲(chóng)子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。讓我佩服不已!
想起我的童年，還歷歷在目，我曾經(jīng)就做過(guò)一件傻事——
那是一個(gè)五歲的秋天，我和我的好朋友一起在草地邊玩耍，我們決定玩過(guò)家家。我負(fù)責(zé)煮飯。我去拔雜草當(dāng)佳肴，一下子把草連根拔起。我看到草根，突然我的心里產(chǎn)生了一個(gè)很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的，電視上的`人參就是這樣的。哈哈!我發(fā)現(xiàn)人參了，哈哈!結(jié)果我的好朋友告訴我說(shuō)這不是人參，我十分生氣：“你胡說(shuō)，這明明就是人參，你胡說(shuō)!”我的媽媽告訴我，這的確不是人參，你看，說(shuō)著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。
這件事我至今還銘記在心，這件留在我童年記憶里的傻事。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。看《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊……
讀朝花夕拾心得15
說(shuō)到魯迅，大家都很熟悉他。他是一個(gè)有愛(ài)國(guó)主義和獨(dú)立見(jiàn)解的人。當(dāng)然，我也不例外。魯迅有很多作品，如《狂人日記》、《阿Q正傳》等，但我最喜歡的是《朝花夕拾》。
本文以回憶散文為主題，原名《舊事重提》，收入10篇作品。《朝花夕拾》是魯迅最著名的散文集之一。它主要回憶過(guò)去，充滿生活興趣，展現(xiàn)了作者對(duì)生活和社會(huì)變革的極大熱情。本散文集采用了大量的對(duì)比和諷刺技巧。例如，魯迅在《從百草園到三味書店》中使用了鮮艷的文字，描述了百草園的自由自由生活。后來(lái)，百草園的好處反映了三味屋的無(wú)聊和無(wú)聊，反映了魯迅對(duì)私立學(xué)校的不滿。
《朝花夕拾》以平實(shí)的語(yǔ)言生動(dòng)的人物形象和豐富而有意義的童年故事，攻擊了囚犯的舊社會(huì)，反映了魯迅對(duì)人民解放的`愿望。雖然這本散文集寫了魯迅小時(shí)候的痛苦，但他的字里行間總是表現(xiàn)出天真浪漫的感情。
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