學生月考心得體會

時間：2024-08-17 14:34:44 炫心得體會我要投稿

學生月考心得體會(15篇)

　　當我們備受啟迪時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫呢？以下是小編整理的學生月考心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生月考心得體會(15篇)

　　學生月考心得體會 1

　　卷子發了下來，我心中剛才的熱火，現在嘩啦一下子被一盆涼水撲滅了，哎!考這樣的成績怎么見人呀!數學99分，英語99.5分，還可以說的過去，可是語文81分，政史地生88分，在小學我從來沒有考過這樣的分數啊!哎!現在真是后悔也來不及了，愧疚充滿了我的心。

　　我默默的坐在椅子上，反思，想一想課堂上，我有沒有認真的記筆記?沒有，筆記我只是在書上畫畫，什么也不寫。我下定決心，今后一定要記老師講的重點、難點，子曰：“溫故而知新，”記的筆記不只是記記就可以了，而是要經常溫習筆記，這樣在可以記得牢固。在學完一課時，我還要主動的預習下一課的知識內容，這樣老師講的知識我們就可以提前掌握了，課堂上老師再一點拔，我們就可以掌握的更熟練了。

　　這次的月考，我的主要失誤就是語文閱讀問答題失了分，所以我平常要多看一些好文章，并進行批注，老師說過閱讀題有80%的答案都在文章里，只有把這篇文章理解透了，答題才不會有失誤;數學上，這一次的整張考卷上面的.題都是老師講過的知識，這一次我粗心大意，把2當成了有理數，下一次，我一定記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才可以比別人高出一些。正如老師說的，你每一天多學0.1，一個月你就可以多學到30個0.1。

　　我相信，在我的不懈努力下，我一定會考的比這一次好，一次跌倒不算什么，站起來向前繼續走，直到目的地!我為自己定下了目標，就是保住第二，力爭第一!

　　學生月考心得體會 2

　　本周月考成績出來了，這是我教思品以來面臨的第一次考試成績，結果不盡人意，沒有料想的好，上次期中考試七八班及格人數31人，但是這次只有24人，有的本來要考優秀的，結果都沒有及格。

　　這周只有四天時間，周二開始上課，周二八班的學生問他考的怎么樣，周二上午卷子還沒有改出來，我們幾個思品老師分工明確，改卷子的時候，看到答得比較好的會看一看，期待著會是自己教的班級的學生，晚上的時候已經全部改完，主觀題分數已經錄好，看著七八班的主觀題分數，感覺不好，個位數的有3個，別的班基本沒有，心里很不是滋味。周三下午，客觀題分數也出來了，統計好數據后，每個班的成績就出來了，及格人數、優秀人數等，看到七八班成績的那一刻，覺得是自己把他們耽擱了，及格率下降的太多，七八班的班主任沒有說啥，自己覺得對不起學生，對不起班主任的期望。

　　看到成績后，我把兩次考試的成績打印在一張紙上，分析兩次考試的情況，把退步大的學生圈出來，這次考試很多學生都退步了，進步的很少，我和另一個教思品的崗友，我倆把能優秀的學生挑出來，每個班大概有10個，然后挑出在及格線附近的學生，每個班大概也是10個。能優秀的學生他們對于知識點掌握沒有問題，做題思路不清楚，及格線附近的學生課本知識點掌握的差，在最后的十天里，讓能優秀的學生每天做一道材料題，找經典的`題目，每天抽時間給他們講，讓及格線附近的學生每天找老師背書，按照進度背，每天都背。希望這樣能讓他們的成績提上去。

　　學生這次沒有考好可能與這次考試范圍大，學生沒有時間復習有關，這一個月基本在學習第三單元，只有一節課的時間復習前三個單元，復習完下午就考試，考試題目相對他們來說有一些難度，每個班級都退步了，整個年級的平均分是59分，唯一一個優秀的在八班，還有學生跟我說，謝謝老師，多虧了您，我這次考及格了，想想這些自己受到了安慰。

　　當了思品老師后，體會到那種恨鐵不成鋼的心情，學生進步了，自己特別開心，學生退步了，會懷疑自己，會傷心，但最重要的是會想辦法讓他們進步，還有兩周他們就要期末考試了，還有兩周就結束頂崗了，這兩周注定是忙碌的，對自己對學生都要嚴格要求，期待他們期末成績出來的時刻，加油！

　　學生月考心得體會 3

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

　　然而，留給我的卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學一道9分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“如果說，自己平時有做到復習、預習的話，那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預習，那么就會令自己的學習大打折扣了。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的.，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學習。從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復習，而且要做到專心致志學習才行。

　　學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試!

　　學生月考心得體會 4

　　一、前階段總結:

　　月考情況分析

　　高三地理月考各班平均分54.1分，雖平均分數不達60分，但還是份好試卷。注重知識面的覆蓋，按知識點出題，并力爭涉及一個多月來所有知識點。并根據高考難度值0.55—0.60。多點題量，鍛煉學生，同時便于講解時的再鞏固，提高學生對基礎知識點的重視及運用。因知識點多，題量較大，造成學生平均分不足60分，但也在歷年高三學生這一模塊知識考查得分正常范圍內。

　　①以區域地理56分，加以改造，修改原選項，保持題目的科學性及嚴謹性，增加對高三學生對區域地理知識運用的考查，并在“百度上”不能找到正確答案，保證考試的公平性。

　　②地球運動知識，是公認高中地理最難點，但考慮到實際，本次涉及的44分，40分題圖都是以《創新方案》用書中，學生做過的原題的.改造，但對這部分知識，因是難點，雖都做過，圖也基本一致，也詳講過，但改變部分條件后，學生還是不能適應，說明我們學生“舉一反三”能力有限，當然也暴露出對基本原理、基本技能、基本知識靈活運動能力滯后。

　　③考試后學生會滿意這樣的考卷已調查中上生，他們大多滿意這樣的地理試卷。備課組也認為，是份較能考查前段知識內容的試卷，對于考后的講解及學生的再鞏固有一定的輻射意義。同時我們也認為，對高三考試，畢竟是選拔考試，不同與非畢業班，月考各科要針對涉及相關章節知識點，應根據實際章節內容，可以提倡高于“60分”，不一定對每次考試都要求統一一個什么樣的分數標準。因為某些模塊知識是較難的，若出題簡單，雖分數好，但對高三沒有選拔性，學生考時、考后教師講評意義不大。

　　二、下階段教學計劃：

　　針對前階段“區域地理”基礎知識常用性與“地球運動知識”難點，在周末“培優補差”活動中，每兩次活動中爭取安排一個課時的講練結合，保證學生對這兩模塊知識繼續認識，因為區域地理全體學生“輸不起”，地球運動知識---中上生要“啃得動”，所以確保學生對區域知識的基礎鞏固，提高學生對“地球運動”知識的突破，必需周周加以“補充”、“強化”。

　　月考后到半期考前教學內容主要是必修一中的氣候、水體、地殼物體循環內容。這部分知識以記憶為主，所以要求學生每天要拿中10分鐘左右或更多時間鞏固當天知識，再花30分鐘左右時間做練習。記憶理解基礎知識，建構體系，循序漸進，再適當升華到運用，應該是第一輪復習主要教與學重點。所以盡量發揮學生主動性，提高課堂效率，加大對基礎知識的鞏固。并提倡學生“堂堂清”、“周周清”，我們也盡量督促學生按這種思維完成與提高自己。

　　補充說說現階段學生中時間表問題：

　　根據學生課余能擁有最大時間數：晨讀30分鐘+中午50分鐘+傍晚20分鐘+晚自習200分鐘=300分鐘---即5小時。實際部分學生學習主動性及緊迫性不足，課后很難保證每天5小時的自習量。但就按上述最大時間數及各科高考分數比值，再分攤到學科：含早讀等，背書與做練習，語數英各科平均只能安排60分鐘，政史地各科平均只能安排40分鐘。所以也希望老師要強調：學生每天課后要抓緊時間，要確保各時間段效率，并參考平均分攤時間，能合理安排學生課后的作業鞏固量。讓學生也能合理安排時間，統籌兼顧，不可顧此失彼。##

　　學生月考心得體會 5

　　一直以來，我的語文成績還是算不錯的，雖然沒有達到班級的前三，但也還是在班級的前十名內活動，最好的達到過第四名的成績，與第一名相差三分的距離，最壞的成績也就是這次，從第六名下滑到了現在的第十名。這個成績是不敢拿給我的父母看的，畢竟本人現在正處于初三，是一個馬上就要進行中考的.學生，成績出現了下滑四個名次的情況，不得不先自己老老實實反思一下才好！

　　反思這次的語文月考，我考出了這么糟糕的成績，毫不客氣地說，都是因為我的自以為是和懶惰。在這個月的復習中，我因為對語文的自信，把時間都用在了復習別科上了，以致于到了考試的時候，才意識到那些自以為記得很熟的知識點真正變成了一個記得很熟的概念，當我真正想要落筆寫下的時候卻寫不全寫不好了。在月考的當時，我已經被自己的自以為是和懶惰擊敗了，雖然我還是堅持考完了這次月考，但我在考試之時，已經明白自己因為懶惰要下滑幾個名次了。

　　懶惰這件事，正如羅曼羅蘭所說的那樣，“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的希望，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。”當然，我這次月考的失敗，不全是因為懶惰，而是一種對語文的自以為是，最終導致了我的成績下滑！

　　還好離中考還有一點時間，我可以通過這次的教訓來改正自己，挽救自己，讓自己的語文成績重新恢復到前幾名，最好是沖進前三吧！語文這樣的學科，我相信自己是有天賦的，我只需要勤加背誦，一定能夠達到自己想要的高度的！

　　當然，別人也在努力，我又怎么可以沖進前列呢？唯有比別人更加努力了！加油！相信自己是最棒的！只要不再懶惰和自以為是，前三名一定可以有我的位置的！加油！加油！

　　學生月考心得體會 6

　　自從這次學校開學，就一直忙碌著月考，對于我說已經步入實習學校將近兩個月，這次月考也是對我一個很好的檢測，對于這次檢測，我也很有壓力，很怕自己的孩子考的很差。但是我又不敢給孩子們太大的壓力，所以我給他們交代了四條原則：

　　1、字跡清楚規范。

　　2、不許空題，哪怕不會也要全部蒙上。

　　3、作必須寫夠字數。

　　3、講過的題目不允許丟掉分數。

　　在辦公室里面見到自己的學生，我也是一直重復強調著這幾點。

　　語考試我沒有監考，但是我在辦公室也坐不住了，很焦急，終于體會到了當初我作為學生，我的老師們的心境了。現在我的身份由學生變成了人民教師。從被教育的學生到教育學生的老師，看著自己的`孩子們參加考試，我莫名的替自己是一名人民教師而驕傲。我要努力，成為一名合格的人民教師！

　　晚上的時候，我去教室找學生們談論今天的考試，孩子們很開心的圍著我，他們和我說我給他們在考試前反復強調的兩個題都考到了，并且考的還不錯。我這顆心頓時踏實了下。我突然發現，其實當自己站到講臺上開始，每一位老師都和家長一樣，盼望著自己的孩子可以更好、更優秀。所以我想說：“孩子們，你們真棒，老師為你們驕傲！“

　　出成績

　　昨天的考試讓我對孩子們充滿了信心，但是當我拿到試卷的時候，發現最高分只有88分，滿分是120分，當時心里有種說不出的滋味，難過、失望我瞬間體會到了每次自己考試考砸的時候，老師的心情遠遠比學生更難過，這是一種自己的付出沒有辦法得到肯定與回報的感覺。但是傷心過后，我必須要反思：是什么原因才導致了這一次月考語成績的不理想。當我把試卷都翻看完，我發現學生的基礎參差不齊，差距明顯。我應該在今后的教學中針對不同的學生，制定不同的學習計劃、學習目標和學習方法，盡量不去放棄每一個孩子，讓他們夯實基礎。

　　回到班里上，學生們察覺到我的失落，他們也滿臉的不知所措，這節聽的格外的認真。我相信他們不是故意去把成績考壞的，我要多從自己身上找原因，勤反思、多研究。但是同時也要對孩子們嚴慈并濟，因為他們這個年齡，如果我不趕著他們走，我做再多的努力都是白費的。

　　期待孩子們的第二場考試，我一定會吸取這一次的經驗教訓，不求最好，只求更好。為自己加油，為孩子們加油！

　　學生月考心得體會 7

　　剛剛開校的第一個月，我們就迎來了第一次月考。隨著叮鈴鈴的考試鈴，我忐忑不安的走進考場，非常的緊張，心情特別復雜。

　　我一向語文很好，可是這次由于我的松懈，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的.仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及歷史、地理、生物和道德。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是到考試的時候差異就出來了，我一定要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　希望在有效的三周多的時間里加倍復習，在平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題。在下一次的考試中，能吸取教訓不犯類似的錯誤，爭取考上優異的成績，不辜負老師家長的期望。

　　學生月考心得體會 8

　　時光飛逝，轉眼間，月考要來了，轉眼間，月考考完了，手里捧著一張張滿是叉的試卷，淚水滴在試卷上，浸濕了黑黑的字，冰冷的分數像一把鋒刀插進我的胸膛，刺進了我的心里。

　　我成績下滑的速度如蹦極一般從10名降到33名，上次的地理還考了98分，這一次就得了60分，政治居然沒及格，這種成績在年級上才170多名，我一連下隆了100多名，我無法面對現實，這冷酷的分數讓我失望，讓我悲傷。

　　轉念一想，失傷乃成功之母，沒有失敗哪來的成功，考砸了的我此時的心中充滿了向上進取的力量，這種力量將是我以后學習生活中的推動力，是我的目標，我堅強的淚水一定能一定能使我考得更好，超過目標邁向成功。

　　充滿信心的'我想念自己一定能行，克服了粗心，必定會考好，粗心大意要改正，認真緦是關鍵，我一定要奮斗。

　　窗外的雨漸漸地下著，打在窗上，“嘀答滴答”地響，我的思緒在分數間穿梭，上課認真聽，不懂要多問!爭求第一，努力學習……一個個聲響在我耳邊蕩漾。

　　月考過后，酸心，有奮斗，有目標，過去不代表什么，要的是未來，成功的彼岸就在前方，努力，我一定能行。

　　學生月考心得體會 9

　　在上個星期四，我們學校舉辦了第一次月考。

　　在考試的前一天，我們班主任——劉蕊老師說:這次考試我其實并不重視，但也絕不忽視，這次考試會排名，也會按照成績排座位，請大家抓緊時間好好復習。當時心里就在想:這次月考是檢驗這幾星期學習的成果，我一定要好好考。月考到底是怎樣的呢？我的.成績究竟是怎樣的呢？我的座位是怎樣的呢？心里不由得緊張起來，但也有點興奮。

　　終于等到那一天了。考試開始了，監考老師拿著一沓卷子嚴肅的走到了講臺上。她說:考場上不能作弊，如果被我發現，成績就直接記零分。接著，她一張張“恐怖”卷子發下來。等我瀏覽完一遍時覺得挺簡單的，心里的緊張慢慢消失了幾分，奮筆疾書的坐了起來。看著一張張卷子被我戰勝了，心里無比高興。

　　七科終于考完了，我和同學們都非常高興，心里的石頭也終于放下了。劉老師對我們說:不管考得怎么樣，都過去了。考完試的同學們，一個個都像脫了籠子的自由鳥兒一樣，都興奮地叫著，而我也不例外。

　　這次月考使我懂得了:我還要好好努力，上課認真聽講，課后及時復習，課前也做好預習的準備。我還要制定一份學習的計劃。一份耕耘一份收獲。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”好好學習，讓成績更上一層樓。

　　世上無難事，只怕有心人。這次月考使我受益匪淺。

　　學生月考心得體會 10

　　本次月考范圍是第一單元學習的那內容，第二單元一篇短小的文言文《詠雪》，課外詩詞背誦的前兩首，是開學以來所學的全部內容。試題題型與去年期中考試題型完全一致，分四大部分：

　　第一部分是五個選擇題。

　　考察字音、字形、病句、成語、名著，與中考題型一致。五個選擇只有病句的選擇有難度，字音、字形都很簡單。成語考察了學生對三顧茅廬的理解運用，本以為此乃常見成語，學生應該能理解，沒想到仍有一半的學生不會運用，反映出學生知識面的狹窄，而名著所出《草房子》的選擇，為期中考試考察的書目，得有近三分之一的學生未讀或未讀完，致使他們出錯，這也是意料之中的。

　　第二部分為古詩文閱讀。

　　其中課內文言文選的是第二單元第8課《詠雪》，分別考察學生對實詞的解釋，句子翻譯，以及對文章的理解。其中三分之一的學生不能很好的背誦課下注釋，積累實詞，導致丟分。翻譯文句反應出來的問題是不會字字對譯，結果有些重要的實詞或虛詞露譯，或是把重要實詞譯錯，比如對“兒女”的解釋，這樣就使的這部分學生分得不全。

　　詩歌鑒賞為唐代詩人薛濤的《送友人》，兩個問題出得比較簡單，但仍有部分學生不讀詩題，結果把思想感情寫成“思鄉”，丟掉白白送的分，很是可惜。接下來的名句默寫全對的不多，主要是《春》中名句寫錯。還有幾句學生們寫別字，反應出基本功的薄弱。

　　第三部分為現代文閱讀。

　　第一篇比較簡單，學生很好把握文章的中心，五個題目難度適宜，分別為概括內容，語言賞析，細節描寫，把握人物形象。雖然學生能讀懂文章，但是做起題來并不順利，概括內容語言嗦，語言賞析沒有步驟，分析人物不會結合文章內容。這與他們訓練的少有很大關系，在小學階段，他們一般不做這樣的閱讀題。首次接觸這種題型，讓他們亂了方寸，不知從何下手，很有一部分學生閱讀全部空著，沒有做。完成的學生答起來也是丟三落四，思路混亂，得分不高。但這一篇與第二篇相比，還是完成的較好。

　　第二篇《天使的禮物》直接讓他們懵圈，雖然他們有些認為自己把所有的題目都答上了，做得應該不錯，確實這篇文章中心也很好把握，他們能讀懂，但是確弄不清題目在考察什么，也不會結合上下文分析，這篇文章只有最后一題難，考察句子的理解及表現方法，考慮到這個題的難度，我們還特意降低了這個題的分值，加大了中間兩個比較簡單題目的分值，沒有想到的.是，學生把簡單的題作難了，不會整體考慮，不能聯系前后文，導致回答問題不全面，得不到全分。

　　這個十四分的閱讀題平均分不到七分，成為學生失分的一大項。其實這也很正常，中學的閱讀理解與他們在小學時期的閱讀理解題相比，跨度太大，臺階太高，學生還未經過相應訓練，看到題目他們無從下手，大概四分之一的學生要么空著，要么抄文中原句，還有四分之一的學生簡單的寫一兩句，剩下的一半能答上一兩點，但分得不全。現代文閱讀本身就是中考中難度較大的一部分，對剛步入中學大門的七年級學生來說，難度更是不一般。雖然我們反復考慮選擇，找了兩篇相對簡單的文章，學生得分依然不高，這除了與他們訓練少，不熟悉題型有關，也反應出學生讀書太少，理解力很差。如何增加學生的閱讀量，培養他們的理解力，成為我們亟待解決的問題。

　　試卷的第四部分為寫作。

　　所出題目非常簡單，命題作文《我的新朋友》，沒有審題障礙，而且貼合學生生活，應該很好寫，然而當我們看到學生的大作，不僅留下冷汗，那真是醉了！！！首先是格式，從小學三年級開始考作文至今考了怎么也有四年了，孩子們竟然在題目上加書名號，不會題目居中，要求不少于600字，有的只寫了不到100，更有把現代文閱讀抄上的寶寶

　　。字跡的凌亂潦草就更不用說了，我們幾個語文老師一看頭就打了，先別說內容了，就這格式和書寫就是大問題。睜大眼睛，仔細閱讀，更是讓我們大跌眼鏡，只會范范記敘，不會描寫抒情，只會運用結論性語言，不會客觀描述。更別說抓住朋友的個性特征了，寫人，不會對人物進行語言，外貌，動作，神態，心理的描寫。語言直白，干澀嗦，這些都是大部分學生存在的問題。這種種情況無不顯示著學生語文素養的缺失。

　　學生月考心得體會 11

　　一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。成績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決成績，而是思想上的問題，因為這將關系到我一生的命運。成績問題的確很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承擔，針對單科存在的問題還是應該系統的分析。

　　這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二的確是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的成績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的改變這種模式確實有點困難。語文卷總的來看，影響成績的還是選擇和作文，這就涉及到一些基礎知識，基礎知識丟分，我個人認為還是比較好彌補的。我還是很有信心在第二次月考中突破110分的~ 數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，如果你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學成績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是比較簡單，但因馬虎未審清題意，所以丟了許多不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，因為這124分都是基礎分，最次也得過120分。上高三以來我的數學成績一直是班級里最好的，但這次的失誤令我十分懊悔，希望沒有令數學老師失望，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

　　英語常被中國人看作第二種語言，但在經濟發達、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的第二種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還必須掌握日語或法語第二門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說非常重要，必須無條件的學好英語。

　　政史地一直被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現在還僅僅是拘泥于及格… 首先在基礎上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺基礎上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡單。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清的確很不現實。現在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

　　已經在路上，就不要忘記出發時所說的話。是否還記得當初許下的承諾，是否還記得當初夸下的海口。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們到底為人生積累的多少的財富。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，如果能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下遺憾。

　　知識沒能學會，但做人我們還總是要學會的'。所以說思維方式很重要。

　　我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累財富，不要放過每次學習的機會，知識無處不在，我們應該懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專注重復，永不言敗。

　　人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“力量”發揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己決定，因為我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，因為我不想給自己留下遺憾，因為我要做到真正的無悔。

　　學生月考心得體會 12

　　一直以來，我的語文成績還是算不錯的，雖然沒有達到班級的前三，但也還是在班級的前十名內活動，最好的達到過第四名的成績，與第一名相差三分的距離，最壞的成績也就是這次，從第六名下滑到了現在的第十名。這個成績是不敢拿給我的父母看的，畢竟本人現在正處于初三，是一個馬上就要進行中考的學生，成績出現了下滑四個名次的情況，不得不先自己老老實實反思一下才好！

　　懶惰這件事，正如羅曼羅蘭所說的那樣，“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的'希望，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。”當然，我這次月考的失敗，不全是因為懶惰，而是一種對語文的自以為是，最終導致了我的成績下滑！

　　學生月考心得體會 13

　　月考過后，一種從沒有過的感覺便油然而生，時間真的很急促，它仿如是洶涌澎湃的海水匆匆地向東流去。然而，珍惜時間的人，自然會懂得爭風奪秒地利用時間；虛度年華人，只是把時間當作奴隸一樣看待，任你怎么樣。俗話話：“百川東到海，何時復西歸”這大約有其中的道理。其實只要是一分鐘的時間，便能讓一個人做到很多的事情，得到很多的利益。回望離去的一個多月，那里度過的`每一天都覺得沒什么的，只想著明天再說吧！后天再做吧！就這樣一直拖下來。

　　月考以前我總把作業囫圇吞棗地應付一遍，但第一次的月考成績卻讓我懊惱，如果你想要提高自己的學習水平，就必須各盡所能，更主要地是在于課堂與課外的積累。雖然這只是步入初中的第一次月考，但它提醒我們，學習不能投機取巧，一定要在時間上花下功夫，它興許能給我很大的幫助，對知識方面有很大的理解和提高。在每一次遇到困難的時候，有這樣一句話便不知不覺地在我的腦海里響起：“學習是燈，努力是油，要想燈亮；必須加油！”于是我便能應付一切。在這次考試當中，我對各科成績感到非常地不滿。最主要是自己沒有上進心，有了上進心，才能擁有自信心；換一種方式說，上進心與自信心都是學習的老師。

　　月考不僅讓我改變了自己，也讓我有了莫大的感受，初中與小學的區別仿如是天上與地下的距離。這使我感到很陌生，又感覺到自己生活到了另一個環境。同時更讓我體會到這一次的月考并不是我們所想象地那樣簡單，比如說是語文吧！它并不是都以課內為主，而是考到課外去。自然，考卷改變它以往的面貌，戴上不同的面具，正在給我們演一場精彩的戲，但在精彩中卻又夾雜著威脅——交卷時間，到了！

　　想不到步入初中迎接的第一次月考竟對我有這么大的影響，既讓我不知所措，又讓我終身受益。我堅信，這次考試一定能為下一次考試打下更好的基礎。

　　學生月考心得體會 14

　　月考結果出來了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。

　　要知道，從高一下學期到高二下學期，這一年多的時間里，第一第二名的位置從來就沒被撼動過，卻在今天被我打破了。

　　再一次感覺到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級的集體同學都考的太差，我只是差的不太明顯。

　　英語和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最愛的人情何以堪?他說很慚愧，因為沒把我教好。其實我覺得還是在我自己，如果我真的把知識點都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛我也應該都能做對。沒有做對，而且錯了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結底還是因為我學的不扎實。

　　其實談戀愛和學習并不沖突。之所以家長老師反對談戀愛，都是因為談戀愛會分心，影響學習。其實，只要處理好了學習和愛情之間的關系，還是有利于成長的。

　　當然，這并非在宣揚早戀。要知道，我今年已經十八歲，屬于成人了。在我的家鄉，像我這么大的.小女孩，沒有考上學的，都已經相親結婚生孩子了，我不愿意過那樣的生活，我要走遠，走的更遠，去看更遠的遠方，用我的腳去丈量更長的路。而不是碌碌無為，年紀輕輕就為人父母，過早的體會人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場。

　　跑遠了，還是繼續說成績。

　　每次考試，都是因為英語太差，拉我的后腿。對于我來說，英語就是短板。像木桶效應，只要英語提不上去，我就永遠無法拔尖。數學是我的優勢，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對不能太偏科。這段時間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點，找清提分點，比如聽力和完形填空，平時做完作業集中練習，多練習，多鞏固，多背多記。

　　歷史實在太差，選擇題錯了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯一道題都是要命的差距，而這類題都是細節的考察，要找準思路，多細心一點。

　　至于地理和政治，則多在于平時。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時要多看地圖多記，多分析。不要抓細枝末節，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學習，最好與實際聯系在一起。其實我們所學的東西，都是為生活服務的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來我們搶奪社會資源的依靠和資本。

　　百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。

　　所以，為了將來能生活得好，現在要更加努力。什么時候都不該動搖這個學習的想法。

　　學習，與你，地老天荒。

　　好好學習，便能天天相愛。

　　學生月考心得體會 15

　　月考就是一面晶瑩明麗的鏡子，把你的學習情況毫不掩飾的透露出來。面對初中的第一次月考，我滿懷信心。雖然數學和英語達到了理想的成績，可是我一向“擅長”的語文這一次卻令我猝不及防。

　　人人都說：“一分耕耘，一寸收獲。”這句話我時刻銘記在心，通過這一次的考試，我也冷靜的分析了自己的不足：平時很少讀書，課外積累的知識太少了，導致詞匯貧乏，不懂病句該怎樣修改。上課也沒有認真聽講，學習態度不端正，詩句的意思和用意不理解。老師反復提出的要點也沒有牢記，我還太自負，總覺得什么都會，沒有把不懂的理解清楚，尤其是閱讀，我沒有用心的去讀、去領會，照以前的閱讀經驗做題，扣掉許多不應該的分數。我十分后悔。總結了這些之后，我明白了一個道理：業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。人只有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

　　例如：黑人喬丹很喜愛籃球，并且十分刻苦的練習，曾一度是小學籃球隊的主力，中學以后，喬丹隨伙伴們一起報名參加籃球隊，卻因為種種原因沒有被錄取，從此喬丹更加勤奮的.進行練習，技術飛速提高，終于成為了一代籃球巨星，被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學者。

　　榮耀和成功都是靠勤奮換來的，從今以后，我要改正自己驕傲和懶惰的壞毛病，刻苦用功，成為一個優秀的人。

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