【熱門】愛的教育讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的愛的教育讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的教育讀后感1
暑假里，我讀了《愛的教育》這本書。才讀了幾頁，就覺得這本書很不錯，深深地被書里的故事吸引了。
這本書是意大利文學(xué)家亞米契斯寫的。書中有一篇最感動我的文章，這篇文章寫的是潑來可西是一個可憐的`孩子，他的爸爸晚上經(jīng)常喝醉酒，回家就打他。可潑來可西學(xué)習(xí)一直很努力，各方面表現(xiàn)很優(yōu)秀。有一天，潑來可西在學(xué)校得了二等獎，當(dāng)督學(xué)告訴他的父親時(shí)，他的父親感到深深的懊悔。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，家長們“望子成龍”、“望女成鳳”，對孩子進(jìn)行教育的時(shí)候，不注意方式方法，這些“狼爸虎媽”， 他們相信“每天挨頓罵，孩子進(jìn)北大”，用簡單的打罵來教育孩子，其實(shí)這樣孩子們的心里一定會很難受，家長們可以和孩子多談一談，跟孩子說出心里話，家長就可以知道孩子心里的想什么，孩子呢?也要主動學(xué)習(xí)�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉�！焙⒆討�(yīng)該孝順父母。潑來可西一直忍耐著，還處處維護(hù)父親的形象，最后終于得到父親的愛。
愛是孩子前進(jìn)路上，父母的鼓勵;愛是孩子心情難過時(shí)，父母的安慰;愛是孩子委屈時(shí)，父母溫暖的懷抱。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天�！蔽艺嫘南Ｍ恳粋�家長和孩子都來讀一讀這本《愛的教育》，也希望每一個孩子都在“愛的教育”中長大。
愛的教育讀后感2
在美麗的人世間，“愛”是什么？寒假里，我?guī)е蓡栒J(rèn)真的走進(jìn)了《愛的教育》去尋找我想要的答案。看完這本書，讓我受益匪淺。
這本書是意大利的亞米契斯寫的一部日記體兒童小說，原名《心》，這本書消耗了作者十年的精力，里面講述的是一個個讓人感動的小故事。每一個故事雖然短小但是都充滿了濃濃的愛。父母與孩子美好的愛，老師與學(xué)生的情感、朋友之間的純真的友誼……所有的都與“愛”有關(guān)！
愛是內(nèi)心最真誠的表達(dá)，愛是平時(shí)最溫暖的關(guān)懷，愛是永遠(yuǎn)最安全的保護(hù)！在所有的故事中，讓我記憶最深的.就是一個名叫“棲身”的故事，它講的是小說的主人安利柯和他的姐姐為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，竟然零花錢、文具能不要的都不要，而且她們還找出東西來換錢，減少爸媽的負(fù)擔(dān)。讀到這里，我覺得我很慚愧，因?yàn)槲也坏笫执竽_花錢，而且有時(shí)候還會要求爸爸媽媽帶我去吃我喜歡吃的牛排、KFC、還會要求媽媽給我買很多我喜歡的文具、衣服啊，我生活在多么幸福的家里啊，我為什么不能節(jié)約一點(diǎn)呢？可以少買一件新衣服，少買一個日記本，少吃一頓大餐，我也沒有顧及家人的感受，我真佩服安利柯和她的姐姐��！她們多懂事��！我也立志以后不亂花錢了！這就是這個故事帶給我的最大的感受！也體會到了爸爸媽媽與孩子之間美好的愛！
書里還有故事，比如《小抄寫員》里的敘利奧幫爸爸抄寫文件賺錢，故事透露了父愛，母愛，友愛，老師與學(xué)生的愛！個個都令人感動！
愛，像空氣，看不見也摸不著，但是我們身邊處處充滿愛，卻又不被我們察覺，但它的意義已經(jīng)深深地影響了我們！讀了《愛的教育》讓我更加肯定愛是世界上最美的情感！讓我們與愛同行吧！
愛的教育讀后感3
愛是亙古長明的燈塔，它定晴望著風(fēng)暴卻兀不為動，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。《愛的教育》是一本小說，又是一部巨著，原名《心》，是意大利亞米契斯的作品。它讓我們明明白白地懂得了什么是愛。一起來看愛的教育一書的讀后感20xx年，歡迎查閱!
愛的教育一書的讀后感1
我很喜歡看世界經(jīng)典名著，這次我看的是《愛的教育》。
看了這本書，每一個故事，都很動人，我最喜歡“熱心腸”卡隆，因?yàn)樗灰匆妱e人欺負(fù)自己班同學(xué)，或者看見高年級的同學(xué)欺負(fù)低年級的.，他就回去馬上制止并教訓(xùn)一頓。他也是一個很懂事的好孩子，因?yàn)樗巳鞎r(shí)間，寫了一封八一長的信，給自己的媽媽作為生日禮物，他可真懂事呀!我也希望成為像他一樣的好孩子。
在這本書里面，我最喜歡《下雪了》這篇故事它講述了大家都喜歡玩雪嗎，有的人在打雪仗，有的在捏雪球，還有的在雪地上跳來跳去看著，看著，我也想出去玩雪了呢!
我還喜歡每月故事《遇難的船》，講述了兩個貧苦人家的可憐小孩，一個少年和一個女孩在一條船上發(fā)生的事，了少年因大浪來襲摔倒在甲板上，頭流了許多血，太可怕了;還有一次是暴風(fēng)雨，把船的一側(cè)弄出一個洞來，結(jié)果船就要沉沒時(shí)，船長要放出救生艇。少年把女孩放到了小艇上女孩只能看著消失在海面上。這個結(jié)局，讓人真難受，這是個勇敢，善良，無私的好少年，我要向他學(xué)習(xí)。
這本書太好看了，大家一定要看呦!
愛的教育讀后感4
讀完《愛的教育》這本書，讓我對愛又有了更深的理解。愛如春天中第一個嫩芽的小草，讓世界變得春意盎然；愛如夏日中的一陣涼風(fēng)，給人們送來清涼；愛就如秋天調(diào)謝的樹葉，給大樹帶來養(yǎng)分；愛如冬天中最潔白的那一片雪花，給小朋友們帶來驚喜；愛總無處不在，世界就是充滿溫暖的世界。
《愛的教育》中，讓我最感動的一篇是“訪問受傷的老人”卡羅菲將老人的眼睛打傷了，他去看望老人，老人叫卡羅非不要擔(dān)心。卡羅菲細(xì)細(xì)的抽泣著并向老人手中塞了一個東西后跑了出去，原來是卡羅菲珍愛的郵集冊�？_菲為了道歉送出郵集冊，他一定想表達(dá)他道歉的誠懇。老人對卡羅菲的寬容是愛，卡羅菲的誠懇道歉是愛，正因?yàn)槿绱�，這個故事才會深深地感動著我。
從這本書中你還會感受到更多的愛，你會看到愛可以把一個陷入深淵的孩子拉出來；愛可以把一個沒有愛心、不孝順的孩子變得人見人愛；愛可以把你從沮喪的河水挽救上來，愛真是一股無窮無形的力量。所以，父母對我們的愛，我們應(yīng)該去感激父母；同學(xué)對我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；姐妹親密無間的`愛，我們應(yīng)該互相理解。
愛，感化了每一顆鋼鐵般的心，無論你的心多么冷酷無情，愛永遠(yuǎn)都是他們的感化劑，多少冷酷無情的人遇見了那些心中充滿愛的人，都會變得柔軟起來。
愛，真的很偉大，不要辜負(fù)了每一個愛你的人，那是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)大家也要學(xué)會如何去愛，讓自己的心中充滿愛吧！
愛的教育讀后感5
從前，我買了一本《愛的教育》，我沒有好好的閱讀它，總是隨便翻幾頁就過去了，現(xiàn)在放暑假了，我正好趁這機(jī)會好好地讀一次了。
《愛的教育》這本教育它是有非常非常多的小故事組成的，故事中所展現(xiàn)許多美德，給我們樹立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn)。給我印象最深的是里面其中的一個小小的故事，它說的是：小主人公——安利柯，在街上散步的時(shí)候，遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個女乞丐，只是看著她就擺擺手走開了，其實(shí)安利柯身上裝著許多錢的，他只是不想把錢給那個女乞丐。
其實(shí)讓我印象深刻的不是安利柯的行為，是安利柯媽媽說的話。她是這樣說的'：“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時(shí)，我們不該視而不見、假裝不知啊，尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親，那懷中的小孩說不定正餓著，如果真是這樣，那位母親該是怎樣的難過呀！假如你母親——我，不得已要對你說‘安利柯啊，今天不能再給你食物了’，你想，那時(shí)的我，心里會是怎樣的難過的呢？”
看了他母親說的話，我想起了以前，曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人，家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助，如果當(dāng)時(shí)我可以給他們一些錢，或者就一個硬幣，他們一定會感激萬分，可是我當(dāng)時(shí)為什么沒有這樣做呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情。回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的臉不由的紅了……
愛的教育讀后感6
這是第一本讓我覺得奇怪的書。
當(dāng)我第一次看見這本書的名字是，腦海里立刻產(chǎn)生了疑問：愛是可以教育的嗎？愛本應(yīng)該是一種條件反射，它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得，可這并不算是教育呀。玉石我?guī)е蓡�，輕輕地翻開第一頁。
不知不覺，這本厚厚的書被我看完了。里面的每一個文字似乎都把我征服了，令我產(chǎn)生一種迫不及待地想要把整本書一口氣吞進(jìn)肚子里。那一個個感人的故事逼迫著我去領(lǐng)悟，領(lǐng)悟的每一刻擁有足夠的時(shí)間讓我感動。
因?yàn)閻郏亲盍钊烁袆拥模?/p>
每一篇日記，都記錄著安利柯都社會的趕出，他的身邊總是被各種各樣的愛而影響，有父母對子女的愛，有兄弟姐妹的愛，朋友，老師，甚至是一些不認(rèn)識的'陌生人，都有著各種各樣的愛。還記得里面有不少是安利柯的父母血的日記嗎？小小年紀(jì)的安利柯，竟然愿意與他的父母共用一個日記本，而且還真實(shí)地把每一天發(fā)生的事情卸載上面。世上的家庭，能有多少個會像這一家人一樣的和諧？
因?yàn)閻�，是對父母的信賴�?/p>
在生活中，我們也有像安利柯一樣多的愛，只是我們沒有他細(xì)心，沒有認(rèn)真地去觀察這個世界。扶老奶奶過馬路，老師對學(xué)生的鼓勵，扶起跌倒的小朋友。這些都是愛，即使那些事情再怎么微不足道，也要有愛才能做出。小小年紀(jì)的安利柯能夠發(fā)現(xiàn)這些微不足道的愛，就連細(xì)心的科學(xué)家也未必能比他及時(shí)發(fā)現(xiàn)。他是多么的善良！
若每個人都像他一樣，那這個世界就會有許多愛，如同孔子說的“大同”社會，社會安定，沒有剝削，沒有戰(zhàn)亂，人與人之間互相關(guān)愛。這會是多么美好的世界！
愛，的確是不可以教育的，但可以用心去感悟，最后，你便會被它所感動。
愛的教育讀后感7
隨著一個個感動人心的故事，我用那雙沾滿淚花的手合上這一本品德高尚的書——《愛的教育》。它讓我從中體會到了，品德是有多么重要的意義，使我明白了做人的基本所以我讀了一遍又一遍都不會得乏味。
這里面運(yùn)用非常平常的事情，把在學(xué)校里發(fā)生的事情幾乎都說了出來。一些生活的事情，或用寫信的方式來傳遞幸福。其中還有《每月故事》，深受我的喜愛。
在這本《愛的教育》中，主人公安利柯和他的小伙伴可萊諦，可惡的費(fèi)蘭諦，保護(hù)弱者的卡隆等之間發(fā)生的一個個有趣的故事使我明白了一個個新的道理，使我一步步走上了“光明之路”！
在這里面，最讓我感動的`那就是《費(fèi)魯喬的血》，這是因?yàn)樗M(fèi)魯喬的行為太讓我感動了。下面讓我含著淚水來簡單的講一講吧：
故事是發(fā)生在一個下著傾盆大雨的夜晚，費(fèi)魯喬的爸爸媽媽都去醫(yī)院給剛出生的嬰兒看病去了，家里只剩下費(fèi)魯喬和癱瘓?jiān)诖驳淖婺噶恕Ｒ驗(yàn)橘M(fèi)魯喬被一些壞孩子拉去賭博，因此走上了“黑暗之道”，為此祖母很生氣。祖母還給她講了一些道理，費(fèi)魯喬站在那里一動不動，心里已經(jīng)認(rèn)錯了�？墒�，災(zāi)難降臨了：因?yàn)橛袃蓚�強(qiáng)盜來到他家。他們一個去找錢；另一個守著費(fèi)魯喬和祖母，不讓他們發(fā)出聲音，免得走漏風(fēng)聲。突然，有一個強(qiáng)盜臉上的黑布掉了下來，是老祖母認(rèn)了出來——“啊！莫左尼！”莫左尼見老祖母認(rèn)出了他，便迅速舉起刀向老祖母刺去。啊！費(fèi)魯喬像風(fēng)一樣撲到了老祖母的身上刀瞬間刺穿了費(fèi)魯喬的背部。強(qiáng)盜逃走了，雖然老祖母沒有死，但是費(fèi)魯喬這位小英雄卻已飛向天國了。
��！隨著我讀完這一個個小小的故事，《愛的教育》讓我明白了許多做好一個人的道理和要求�？傊�，就一句話，那就是：品德，是有多么重要�。。�！
愛的教育讀后感8
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的就是閃光的美德，這正就是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的'教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。能夠說，這就是一本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)持續(xù)一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。
愛自我的親人就是就應(yīng)的，也就是容易的，但如果一個人只懂得愛自我的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢？！再請回過頭看看現(xiàn)實(shí)，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都就是將真正的愛看作就是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的就是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真就是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自我的高貴品質(zhì)激勵著一代又一代的少年兒童。愛能夠比成很多東西，確就是這樣又不僅僅僅就是這些。我想，“愛就是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛就是博大的，無窮的，偉大的力量。
愛的教育讀后感9
一天清晨，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨。我坐在窗前，從書柜里拿出一本媽媽剛給我買的《愛的教育》，一頁一頁的翻起來。
《愛的教育》講述了一個個與愛有關(guān)的小故事，每一個小故事都感人肺腑。愛時(shí)刻伴隨著我們，在我們寒冷時(shí)，溫暖著我們;在我們傷心時(shí)，撫慰著我們;在我們孤單時(shí)，陪伴著我們。
看著看著，我的思緒回到了那一天……那天中午吃完午餐后，媽媽讓我去洗碗。雖然我一肚子不愿意，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。我隨意擠了些洗潔精在碗邊抹了抹，把碗放在水里沖了沖，這就算洗完了。我把碗隨手一放，媽媽看到了。沒有生氣，還鼓勵我說：“很棒，洗的很干凈!”我不禁有些臉紅，就急急忙忙跑回房間午睡去了。
沒一會兒，朦朦朧朧中，我被一陣水流聲吵醒了。我把頭探出來，往廚房一望，廚房里，一個熟悉的身影，正低頭彎腰。原來是媽媽在洗我中午洗完的碗……想到這里，我的`眼眶有些濕潤，媽媽對我的愛是無窮無盡的。
今天讀這本書，讓我真切的感受到了什么是愛：愛是一種接納，是一種包容，是一種胸襟。有了它，生活會變得五彩繽紛，愛也會永駐人間。
輕輕合上《愛的教育》，我依然沉浸在這些關(guān)于愛的故事里。這本書讓我完成了對愛的思考——愛是人世間最偉大，最無窮的力量。
愛的教育讀后感10
書，是我們一生中最好的老師；書，是伴我們成長的伙伴；書，可以滋潤人的心田；書，還可以給我們長知識。
說到書，我最喜歡的要數(shù)《愛的教育》了。我為什么會喜歡這本書呢，讓我來介紹一下這本書把！
《愛的教育》主要講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事，內(nèi)容主要寫了發(fā)生在安利柯身邊各種各樣感人的故事及父母在他日記上的勸告，值得學(xué)習(xí)的故事人物。
我喜歡看這本書的原因是因?yàn)闀性S多人物給我留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉而且還讓安利柯深以為傲的好朋友卡�。粚W(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂的.班長代洛西；虛榮狹隘的瓦梯凡；傲慢無禮的諾卑斯；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”；堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西；和藹可親的校長……
而且《愛的教育》整本書讓我體會到了溫馨。書里有一些比較難懂的地方也有很好的解釋，讓人全文讀起來是無障礙閱讀。而且作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉，用愛的力量觸動了我們，傳達(dá)了最美好的生活和心靈。
讀完了《愛的教育》，我還想起來高爾基的“書是人類進(jìn)步的階梯。”
教師點(diǎn)評：《愛的教育》是一本家喻戶曉的書，也深受學(xué)生的喜愛�！稅鄣慕逃酚煤啙崢銓�(shí)的語言吸引小作者的眼球，在小作者的筆下，我們也一起簡略共享了這本書，仿佛看到了這些調(diào)皮可愛，形象鮮活的孩子們。
愛的教育讀后感11
愛是一滴甘霖，滋潤著干涸的大地;愛是一朵白云，點(diǎn)綴著浩瀚的天宇;愛是一句問候，溫暖著人們的心靈……愛是偉大的，當(dāng)我讀了《愛的教育》這本書，我更深刻的感受到了愛的意義。
本書采用日記的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的'美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開它，離開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的 。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里
愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風(fēng)之愛可以萌發(fā)草木，雨露之愛可以滋潤禾苗······愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義 讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!
愛的教育讀后感12
帶著孩子們兩讀《愛的教育》，是希望孩子們在愛的熏陶中懂得愛、學(xué)會愛，愛的教育讀后感：讓愛住我“家”。兩讀之后，班里的讀書交流活動如期而至，主題便是——讓我住我“家”。
簡單布置了黑板，活動開始了。首先提問：“誰知道黑板上的‘家’為什么打上了引號？”一學(xué)生回答：“這個家指我們每個人溫馨的家�！�
另一學(xué)生補(bǔ)充：“還指卓越（3）班這個大家庭�！甭牬�，心里好一番得意。
又有同學(xué)說：“這個家也指我們生活的地方。”真高興孩子們的理解并不狹隘。
我補(bǔ)充說：“對！大家理解得都很到位。這個帶引號的家不但是由爸爸、媽媽和我們組成的小家，還有老師、同學(xué)們組成的卓越三班這個集體，更指五年級年級組、還指下西號學(xué)校，當(dāng)然還有學(xué)校外的這個世界，總是，它可大可小，亦大亦小，”孩子們似乎懂了，臉上露出些幸福和凝重的神色。不懂也沒關(guān)系，只要有愛的'力量，總會推己及人，由小及大的。
這次交流會主要內(nèi)容是談體會和收獲，要求孩子們先在自己所寫的讀后感的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充、完善，然后各組挑選兩名同學(xué)參與交流，當(dāng)然要依據(jù)各自在組內(nèi)的號數(shù)和各自的表現(xiàn)給小組加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。任務(wù)布置下去，各小組進(jìn)行了簡單的準(zhǔn)備，交流開始了。
交流中，很多同學(xué)談了自己對愛的最樸素的感受，但就是這句句箴言，讓孩子們對愛的認(rèn)識加深了。愿孩子們永遠(yuǎn)銘記這些話：“愛就如空氣一般，不可缺少但是很容易被忽視，如父母之愛，如同學(xué)之情。希望大家不要漠視身邊人的愛，珍惜愛，享受愛。”“ 因?yàn)閻�，這個世界才有了色彩�！�
讓愛住我“家”！
愛的教育讀后感13
上星期，我讀了一本名為《愛的教育》的書，它采用日記的形式,講述了安利柯的成長故事，記錄他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間流露出對父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
其中，最令我感動的一篇是《千里尋母記》。故事中的主人公馬爾可為了尋找母親，跋山涉水、歷經(jīng)千險(xiǎn)，受盡了種種苦難與羞辱，他仍然堅(jiān)持著，終于找到了母親，并且，他用孝心感動了上天，讓病重的母親得救了！
看完這篇故事，我感觸萬分。與馬爾可相比，我實(shí)在太差了。父母下班回家，我從未在門口迎接過，沒有為父母拿過鞋、倒過茶；平時(shí)更是很少幫助父母做事，當(dāng)他們有事吩咐我時(shí)，我就很不情愿，總是磨蹭半天，有時(shí)甚至裝作沒聽見；父母跟我說話時(shí)，我每次都敷衍了事地回答：“嗯”、“哦”等等�，F(xiàn)在回想起來，非常慚愧：父母辛辛苦苦把我養(yǎng)大，無微不至地照料著我的生活，耐心地教我做人做事，從未曾流露過不耐煩的'態(tài)度；而且父母總是把最大的最好的東西留給我，凡事都是先想著我，所做的一切也全都是為我好�？墒�，我居然連一點(diǎn)兒小事都未曾為父母做過，細(xì)想起來，真是對不起父母��！
讀完這篇故事，使我明白了一個深刻的道理：百善孝為先，每個人應(yīng)對父母懷有一顆感恩之心，感謝父母把我們帶到這美麗的世界；感謝父母給我們一個溫暖的家；感謝父母日夜為我們操勞......今后，我一定要做一個孝順的好孩子，把父母給予我的愛加倍地償還給他們！
愛的教育讀后感14
暑假里，我看了一本好書，名叫《愛的教育》。
這是一本日記體的小說，描述了一個叫安利柯的小孩整整九個月的四年級生活，記載了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，通過安利柯的所見、所聞和所感，告訴了我應(yīng)該怎樣去愛，讓我懂得一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。
這本書有100多篇文章，給我感受最深的是《雪球的故事》。這個故事講的是雪后，許多孩子在雪地里打雪仗，一個叫卡羅非的孩子無意中將雪球砸到了一位老爺爺?shù)难劬�，引來了很多人的圍觀。面對大家的指責(zé)，卡羅非十分害怕，不敢承認(rèn)錯誤。這時(shí)，他的同學(xué)卡隆告訴他逃避是懦弱的表現(xiàn)，鼓勵他要勇敢承認(rèn)錯誤。在卡隆的'勸說下，在校長的幫助下，卡羅菲誠懇地向老人表示了歉意，獲得了大家諒解。
我很同情卡羅非，遇到了這么不幸的事情；我很欣賞卡隆，他樂于幫助同學(xué)，在卡羅非驚慌失措的時(shí)候鼓勵他并陪同他一起承認(rèn)錯誤；我很崇敬那位校長，在關(guān)鍵的時(shí)候能站出來為卡羅非說話；我更敬佩安利柯的爸爸，他不失時(shí)機(jī)地教育安利柯：“如果你碰到這種事，你有勇氣主動承認(rèn)錯誤，并承擔(dān)責(zé)任嗎？”。
《愛的教育》告訴了我?guī)熒異?父子之愛,同學(xué)之愛,對祖國的愛，教會我要熱愛偉大的祖國，懂得別人對你的愛，要感恩老師的愛、父母的愛，要珍惜同學(xué)們之間的友愛，要善于表達(dá)自己的愛。讓我們沐浴著愛的陽光，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，健康茁壯地成長。
愛的教育讀后感15
今天我給大家推薦一本書，書名叫《愛的教育》，這本書的作者是：埃得蒙多。德亞米契斯，（1846——1908年）。他是意大利民族復(fù)興運(yùn)動時(shí)期的愛國志者，作家。出生于意大利古利亞地區(qū)一個名叫奧奈季亞的村鎮(zhèn)。20歲時(shí)從軍校畢業(yè)后參軍，開始寫一些愛國短篇故事，并出版了他的第一本書《意大利軍旅生活》，1886年，耗時(shí)近十年創(chuàng)作的《愛的教育》面世，為他贏得了世界聲譽(yù)。
我從掃煙囪的孩子抽抽搭搭地說：“今天我掃了好幾處煙囪，得了30個銅幣，誰知弄丟了。我的衣袋有個洞……”說到這兒，他不禁哇哇大哭，“沒有錢我不敢回去，老板肯定會打死我的！”
圍觀的人漸漸增多。眾人正不知該怎么辦，這時(shí)，一個女孩拿出兩個銅幣說：“我只有兩個銅幣。大家湊一湊，幫幫他吧�！绷⒖逃泻芏嗳颂统鲥X來，8個，10個，15個……還是不夠，一個助教走過來，放下一個銀幣，大家向她歡呼，她卻紅著臉跑開了。還差5個！這段話中，我覺得大家和助教的'樂于幫助的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
有一次，我和我的弟弟一起玩，吃飯的時(shí)候，我去端板凳，弟弟在那里自己玩，突然，“咚”的一聲，弟弟一不小心摔了一跤，我趕緊放下板凳，飛奔過去，弟弟已經(jīng)爬起來了，我問弟弟有沒有摔破那里，弟弟說沒有。我放心的去端板凳了。
【愛的教育讀后感】相關(guān)文章：
愛的教育02-22
愛的教育10-11
愛的教育03-18
愛的教育09-03
愛的教育10-29
愛的教育11-12
愛的教育08-03
愛的教育06-14
《愛的教育07-04
愛的教育04-18