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老人與海讀書心得體會

時間:2023-01-07 13:44:13 心得體會 我要投稿

老人與海讀書心得體會集合15篇

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的老人與海讀書心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海讀書心得體會集合15篇

老人與海讀書心得體會1

  老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時搭救了他,兩人結下深厚的友誼,并經常一同出海捕魚。有一次,富恩雷斯出遠海捕到一條大魚,但在歸程被鯊魚襲擊,僅剩下一副骨架。此事后,海明威以此為背景創作了這本小說。

  佳句:

  一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。

  現在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現有的東西你能做什么。

  我情愿做到分毫不差,這樣,運氣來的時候,你就有所準備了。

  妙段:

  老人消瘦而憔悴,脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑,褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老,除了那雙眼睛,他們像海水一般藍,閃著愉快而不肯認輸的光。

  賞析:

  大篇幅描寫老人憔悴的外貌,點明他的年紀已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強烈體現出老人不服輸的毅力。兩者形成鮮明對比,十分凸顯人物特點,讓讀者有充足的想象空間。

  讀書心得:

  小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價值的體現。當他被大魚拉的手受傷,背流血,在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭斗,以小刀,木漿捍衛自己辛苦捕到的獵物,他不放棄不服輸,即使最終大魚被吃的一點不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒有被現實打敗。他在捕魚時表現出的超強毅力與勇氣值得我們學習。

  作為新時代的少年,我們可能不用面臨如此殘酷的現實,但我們也必須努力打拼,為美好的未來,為自己的的大魚拼搏不懈,到最后無論是成功與否,都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進的自信。

老人與海讀書心得體會2

  這本書不僅寫了老人是如何面對挑戰的,更是一種生活方式和生活理念。”一個人并不是生來要被打敗的,你可以把他消滅掉,可就是打不敗他!斑@是桑提亞哥的生活信念。

  通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時堅不可摧的精神。

  正是他的堅強,寬厚,仁愛,充滿愛心,即使失敗,也不退縮的強者。當鯊魚來勢兇猛,老人的沉著迎戰,機敏矯健,寫得十分生動。這讓我想到了一年級時,第一次溜冰時那堅持不斷的樣子:周六,我和爸爸去溜冰,當我看見其他人溜冰時身輕如燕的樣子,就十分佩服。就急忙上溜冰鞋時,有一種要摔跤的感覺。

  我只能扶著欄桿,一步一步地走著,經過一個多星期的練習,我終于學會了溜冰。牛頓說得好:”如果你問一個善于溜冰的人,怎樣獲得成功時,他會告訴你:跌倒了,爬起來,這就是成功。“所以我們不能放棄,堅持就是勝利。

老人與海讀書心得體會3

  貴"的人領悟了人對于災難的承受力.即便從家財萬貫_百畝良田到窮困潦倒_食不果腹也難以令"富貴"在艱難面前停下.到后來他的親人一個個逝去最終只剩下他與老黃牛也不曾對不幸埋怨過什么.如果說這樣一個故事可以我們明白"承受"那么〈老人與?!吩蚩梢勻夢頤欽絞?!

  老人與海本就是渺小與龐大的對比然而老人卻從未怕過_怨過_恨過.瞧過"魯濱遜"機智的人都明白孤獨的可怕獨自一人應對生存的艱難.而將一切更為殘忍的遭遇放在一個老人身上的時候其映射出的感受便不言而喻了.他航海八十多天一無所獲看著豐收的同伴聽聞他們的譏笑卻毫不在意.沒錯他是樂觀的這樂觀不僅僅在于以后可能產生的"收獲"而是他對蒼天_對浩海_對星空的不懼.是的"擁有"在他眼里不那么重要他所追求的就是搏斗無論對方是大馬林魚還是鯊魚無論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬他所需要的就是搏斗.以此來證明自己不畏年老_不畏磨難_不畏天地給予的一切創傷.

  海明威是個很厲害的人他將人們對苦難的應對方式描寫的淋漓盡致.但人終究有一顆柔軟的內心在遇到苦難時人們會想起自己最想見的人會突然有很多想對對方說的話.然而當周圍空無一物的時候也就無所謂了想想也罷_說說也好只要不服老不認輸也就沒什么干不成的

  老人象征著柔弱_無力_滄桑.而比他小船還長的大馬林魚自然是天賜的幸運它一直潛在水里老人不知道它有多大它什么時候會浮上來它是否會逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下他緊緊抓著魚竿拼命的祈禱想讓這大魚跳起來跳起來它就死了又祈禱它千萬別下潛下潛它就跑了.更可惡的是該死的雙手隨時會抽筋之前堅持了一次如果抽筋還來那老人只有割斷魚線了.

  最終老人經過了幾天的奮戰拖著疲憊的身軀把它抓住了.那條大馬林魚比他的船還長老人只得將它跟船綁在一起想著回去以后的巨大收獲."好事兒不能說出來說出來就不會實現了."這位暮年老者攜著疲憊的身軀和隨時會抽筋的雙手又遭遇到鯊魚.同時也證明了"禍不單行"鯊魚不是一條更不是兩條是一群!奄奄一息的大馬林魚狂搖著尾巴它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚直到大馬林魚被啃掉半巨身軀依舊在殘喘著.老人拼了命地保護他的獵物先是用魚叉魚叉斷了換刀子刀子不好使換棍子最后換成舵柄舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚.直到最后老人累倒在船上仍舊帶著那副巨大的魚骨回去了.

老人與海讀書心得體會4

  本文的主要人物就是《老人與海鷗》,講述了他們是如何像親人一般的偉大的愛。這位老人每個冬天都要去看望海鷗們,而他自己已經把海鷗們看作是自己的兒女。而他自然給每位兒女取了屬于他們自己的名字,有“獨腳”“紅嘴”“老沙”“公主”而且海鷗們也把老人看作是自己的親人。四元五角一斤的餅干,老人毫不吝惜買給海鷗,他知道那是海鷗最喜歡的美食;他還經常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干”;而他自己,唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。所以老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的,為此,老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。他為了讓海鷗吃好,他自己都沒吃過這么好的食物,而自己卻節約下來給海鷗吃?梢娎先伺c海鷗的情意有多么的深呀!可是最后,老人去世了,當大家把老人的遺像抬過去的時候,意想不到的事情發生了,海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋,像是發生了什么大事,然后它們竟然站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的白翼天使。這張照片就是那時候老人喂海鷗的照片,瞧海鷗們吃得多歡呀!可是老人的背已經彎了下去。

  為了紀念老人,人們專門為他可以一尊雕像,來紀念老人。這位老人的名字就是吳慶恒!海鷗們和我們將永遠將他記在心中!

老人與海讀書心得體會5

  今天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!,讀后我的心久久不能平靜,小說中老漁夫的樂觀堅強、堅持不懈的意志深深打動了我,讓我懂得了一個人要有堅持不懈的精神才能獲得成功。

  文中主要講了一位老人靠打漁為生,在一次出海打魚時,一連84天都沒有捕到魚,到了第85天,老人終于遇到了一條大馬林魚,與大魚斗爭了兩天兩夜,老人終于將大魚殺死。可在回家的路上,卻遭到鯊魚的攻擊,老人又開始與鯊魚進行殊死搏斗,但最終大魚被鯊魚吃了,老人帶著魚叉疲憊地回了家。

  老人連續84天都沒有捕到魚,可到第85天,他堅持下海捕魚,這讓我感受到老人的樂觀、堅強,我想換做是我,可能堅持不了幾天就放棄了。當我讀到老人經過兩天兩夜的斗爭才獲得的戰利品被鯊魚吃的只剩骨架時,我的眼睛濕潤了,老人雖然失敗了,但他仍是個英雄!在我們學習生活中,不正是缺少老人這種堅持不懈、勇于拼搏的精神嗎?

  老人的信仰讓我時刻銘記于心--好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。它告訴我們,做人應該有不畏失敗的勇氣,頑強拼搏的精神,在今后的學習工作中,這種永不言敗的精神將永遠激勵著我前進。

老人與海讀書心得體會6

  《老人與!愤@本書是很值得我們看的一本名著,為什么呢?因為它里面包含了許多值得我們學習的精神!

  這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫,他似乎運氣不怎么好,已經連續80幾天沒有釣到魚了,但他絲毫沒有放棄的念頭,總是抱著希望去迎接新的一天,終于,在他出海的第85天,釣到了身子比船還長的大馬林魚,馬林魚拖著他在海面上行駛了3天3夜,途中饑餓的威脅,左手抽筋,睡眠不足。但他不氣餒,不放棄,在遇到困難時,有兩個選擇,一是放棄,二是接受挑戰,在兩個選擇中,他選擇了挑戰,勇敢地走下去,而不是知難而退,這個偉大的漁夫,就在他把馬林魚釣起來殺時,血腥味引來了鯊魚,他和鯊魚進行著搏斗,鯊魚一口一口地咬著大魚,當老人戰勝鯊魚時,馬林魚只剩下一副骨架了,老人只好怏怏而回。

  這三天三夜里,老人遇到種種艱難險阻,他都克服了,可惜的是,辛辛苦苦釣來的魚又被鯊魚吃了,但是來人還是像往常一樣報著希望去迎接新的一天,我想堅持不懈,勇往直前,毫不氣餒就是他所在的精神吧!

老人與海讀書心得體會7

  這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。故事描寫的老人圣地亞哥是個倒霉的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始,果然,就在第85天,他真的發現了一條1500磅大馬哈魚,明知對方力量比他強,還是決心戰斗到底。他對大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長,他只好將魚綁在船的一邊;睾綍r,大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運一次又一次降在老人身上,最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果,回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關系,而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生,誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》,貝多芬曾經說過:“我可以被摧毀,但我不能征服!彼麄冋f明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想:人要勇敢地面對失敗。從這個方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強大的精神力量。

  《老人與!方o予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠不要失去了對生活的希望,不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄,英雄就是敢于面對挫折,挑戰挫折,戰勝自己,戰勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想,這才算得上是英雄。

  讀《老人與!愤@本書,我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸的品質,我一定會是生活的強者。《老人與!肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯,就象高爾基的《海燕》,能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

老人與海讀書心得體會8

  海明威的《老人與海》講了一個很簡單的故事,這是一個每個看過的人都為之感動和感慨的故事:一個叫圣地亞哥的老漁夫獨自去釣魚。在84天一無所獲之后,我釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的船大兩英尺的大魚,老人從未見過或聽說過。這條魚力氣很大,在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜里,老人經歷了一場從未經歷過的艱難考驗,最終將大魚刺死,綁在船頭。然而就在這個時候,我遇到了一條鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗。結果,大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

  也許,書中的老漁夫并不是最后的贏家,因為雖然一開始他打敗了大馬林魚,但最后還是讓鯊魚吃掉了。他只帶著魚骨上岸,但他從未向大海、大馬林魚和鯊魚屈服。他其實是一個敢于挑戰自己缺陷和勇氣自信的成功者。

  在黑夜的巨浪中,弱小的人類在與強大的大自然英勇抗爭,就像面對命運莫測的生命一樣,能被摧毀的是身體,但無法征服的是意志和精神。當老人一大早回來時,他并不是一無所有。通過戰勝自然和自我獲得的生命自由是他勝利的象征。

  不可否認,每個人都有缺陷。當一個人承認這個缺陷并努力克服而不是屈服于它時,無論他最終能否克服這個缺陷,他都是贏家,因為他已經克服了他對缺陷的妥協,他是他勇氣和信心的贏家。老漁夫是敢于挑戰自己的缺陷,挑戰自己的勇氣和自信的勝利者。從世俗勝利的角度來看,老漁夫并不是最終的贏家,因為雖然一開始他打敗了大槍魚,但大槍魚最終還是被鯊魚吃掉了,他只是帶著大槍魚的骨架回到了岸邊,也就是說鯊魚才是贏家。然而,在理想主義者眼里,老漁夫才是贏家,因為他從來沒有轉向大海,從來沒有轉向大馬林魚,也從來沒有向鯊魚屈服投降。

  人性是堅韌的,人類也有自己的極限,但正是因為像老漁夫這樣的人一次次挑戰極限,超越極限,極限才一次次擴大,一次次給人類提出更大的挑戰。從這個意義上說,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,無論是挑戰極限還是失敗,都值得我們永遠的尊敬。“一艘船穿越了世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上掛著一面旗幟,盡管歷經風雨,依然絢麗奪目。國旗上,云龍等四個大字翩翩起舞,熠熠生輝。——超出限制!”海明威是這樣評價他的作品《老人與!返摹

  當我們讀到在大海中掙扎的老人和渴望活著的魚時,我們愿意相信這就是活著的價值,證明自己存在的價值。對于年輕人和中年人來說,更應該從這個角度去關注這本書的內涵。奮斗可能無果,一切都可能是一副空“骨架”。然而,我們必須承認,奮斗的過程是如此令人欽佩。就像一個書評作家解讀《老人與!分械膶O悟空一樣,讀者最喜歡的是西行旅途中的孫行者,而不是已經完成的戰勝佛祖的斗。

  生活就像海洋,廣闊而危險。它能把你推向更高的層次,讓你瞬間失去所有的快樂。為了保留這份幸福的痕跡,我們會盡最大努力沖向浪尖,用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋。你知道,一個好的漁夫有圣地亞哥的意志和精神。

  我想:生活是一片海洋,有時坎坷,有時平靜。你可以在風中感受堅毅,在浪中感受激情!這些都是過程帶來的歡樂和痛苦。

老人與海讀書心得體會9

  “過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使!边@句話是我感受最深的畫面,直至今天,我的腦海里還深深地印著那句話。

  《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每個冬天都去翠湖邊喂海鷗,跟海鷗相伴。老人死后,海鷗又知恩圖報,化作白翼天使為老人守靈。

  老人平時孤身一人,只靠每個月那308元錢來維持生活,而紅嘴鷗則是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車,但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來,因為老人知道這是海鷗最喜歡的美食。他還經常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃,而他自己唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。

  這令人感動的場面,讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》,里面記述了狐貍和正太郎之前那發自內心的情深場面,讓我很是感動,更多的是無法忘懷。

  說起來動物 ,我又情不自禁地想起了“鈴鐺”。“鈴鐺”是一只很萌很可愛的小狗,它很善解人意,有一回我的腿受了傷,它還不斷蹭我的頭,舔我的臉,是不是還有滴眼淚劃過眼角,可是有一天,它突然走丟了,我泣不成聲的哭了起來。

  我們有時對動物很是殘暴,如果動物與人之間多一些接觸,更多一些關愛,動物們不會再有痛苦,更不會逃避我們,我們也可以去為了我們對動物的熱愛化作一條熱愛大自然的紐帶。

  其實我也有愛,在我家樓下有條流浪狗,我經常喂它餅干吃。

  世界應該是充滿愛心的,我們今后一定要充滿愛心,保護動物。

老人與海讀書心得體會10

  愛,是世界上最奇妙的詞匯;愛,是世界上有溫度的詞匯;愛,更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》,這是一個真實的故事:一位樸素的退休工人,每天步行二十余里,到翠湖喂養海鷗、愛護海鷗,當老人去世后,海鷗對老人的遺像表現出意想不到的親昵舉動,對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國,人們親切地把他譽為“海鷗老人”。

  讀完這個故事,我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊,他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻,而不是占為已有,只要每個人獻出更多的愛,世界才會有更多這樣美好的篇章。

  陽臺上,傳來幾聲清脆的鳥鳴,我把目光轉到陽臺上懸掛的鳥籠,那是我從市場上買的一只灰色小麻雀,它那么小,那么脆弱,我不禁對它疼愛有加,我特意找了一個小杯子,每次都倒上溫水,給它準備的小米也是用水泡過的,軟軟的,可它還是無精打采,悶悶不樂,我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感,這是為什么呢?我百思不得其解。

  讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我知道,鳥兒是多么盼望藍天。

  星期日,我小心地打開鳥籠,小麻雀呆呆地不知要做什么,我輕輕地對它說:走吧,走吧!去你自己的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,快樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感,隨即又被快樂所代替,把鳥兒養在藍天里,我不禁笑了。

  《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什么是愛,還告訴我如何去愛。

老人與海讀書心得體會11

  很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。

  看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候,那是人類都會引為自豪的象征,勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰;一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現了,大海只派了他的小小的鯊魚出現了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來的爭奪,局部的勝利之后,當老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運地“凱旋” 。

  我最初看“老人與海”之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰,進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國古代文化的內涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國在——里的結果,海明威是——里的老人,人類的.生存意識是海,如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?

老人與海讀書心得體會12

  你是否曾細心閱讀過海明威先生的《老人與!?是否曾覺得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚,但他依然很驕傲地說:“我還有明天,哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚相遇了,在與之長期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了,但面對失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當我再次閱讀這本書的時候,我領略到了這其中的奧妙。于是,故事的內容不再覺得枯燥了。

  一直以來,每當在學習上遇到困難時,我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時,我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個完整、優美的句子。在閱讀短文時也總是想不透句子的含義。有時候我都質疑自己在這方面是不是沒有能力;蛟S我少了一份向困難挑戰的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。

  是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時候,應盡最大的努力去實現愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

老人與海讀書心得體會13

  看完《老人與!,我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面:一個淪桑而又健壯的老人,站在隨著海浪此起彼伏的小船上,與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛,就像海水一般藍,顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅定不移。

  我認為這幅畫面是《老人與!返撵`魂,因為這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格,突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚這種精神,而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何,給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。

  還記得書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中,許多人卻不能堅持,遇到挫折就選擇放棄,選擇逃避。在那時,想想這個堅強的老漁夫,想想他是如何生活的,那么自己的心就會釋然很多。

老人與海讀書心得體會14

  今天,我讀了《老人與海鷗》,故事的主要內容是:在一個普通的冬日,我和朋友來到翠湖,看海鷗,海鷗飛的很熱鬧。忽然,看到一個老人,他很樸實,衣服、藍布包都用的褪了色,連喂鳥的塑料袋用的也褪了色,朋友告訴我,這位老人很愛海鷗,每天步行二十余里送餐,他在人少的地方喂海鷗,他把食物放在欄桿上,海鷗都依著他的節奏起起落落來吃它的食物,他給每只海鷗都起了名,他說:“老沙,獨腳起來一下。”只見水上就躍起兩只海鷗。不久之后,有人告訴我老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,放到了海鷗面前,海鷗就低聲鳴叫、低飛,圍著這個照片飛來飛去,過了很長時間我們該收起照片了,海鷗像炸了營似的,都朝這邊飛來,我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來。老人把海鷗當成了自己的兒女來看待,久而久之,海鷗對老人產生了感情。老人每月工資并不多,還得買四、五元每斤的餅干來喂海鷗,剩余下來的錢才是自己一月的生活費,這些充分表達了老人對海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻都是無私的,不求回報的,他還給每一只海鷗起了一個親切又樸實,能表達深情厚誼的名字。他根據海鷗外貌的不同特征,起了不同的名字。這說明了老人喂海鷗的時間多名長久,每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚,比如,獨腳,就是只有一只腳,停下了只能靠扇著翅膀保持平穩的那只。海鷗和老人在一起時間長久了,海鷗就通人性了,老人叫獨腳、老沙起來一下,只見水面上就有兩只海鷗飛起來,海鷗能聽懂老人對它的呼喚。為報答老人對海鷗的養育恩情,老人去世時,海鷗排成兩排站在老人面前進行悼念、“翻飛盤旋、低聲鳴叫”,海鷗對老人的去世很悲痛,因為老人的去世,它們就失去了唯一的親人。海鷗對老人戀戀不舍,具有深深的濃情厚誼。

  讓我們都來愛護動物,保護動物吧!

老人與海讀書心得體會15

  一艘船穿越世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上掛著一面旗幟,雖然飽受風雨侵蝕,但依然艷麗。旗幟上,云龍般的四個字閃閃發光——超越極限!作者海明威這樣評價他的作品《老人與!贰

  《老人與海》塑造了硬漢的經典形象。一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自出海打魚,在一無所獲的48天后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船長兩英尺的大魚。魚大勁也大,拖著船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜經歷了從未經歷過的艱難考驗,終于把大魚刺死,綁在船頭。但此時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。為什么海明威沒有讓老人贏?用小說中老人的話說:一個人不是天生就被打敗的,人可以盡可能被毀滅,但不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲學。

  不可否認,只要是人,就會有缺陷。當一個人承認這個缺陷,努力克服它,而不是屈從它的時候,無論是最后抓到一條完整的馬林魚還是一個空骨架,都無所謂,因為一個人的人生價值在追馬林魚的過程中得到了充分的體現。曾為自己的理想而努力,奮斗過,難道他不是贏家嗎?老漁夫是敢于挑戰自己缺陷、勇氣和信心的贏家。從世俗勝利觀的角度來看,老漁夫不是最后的贏家,因為雖然他一開始戰勝了馬來西亞的林魚,但最終馬來西亞的林魚讓鯊魚吃了。他只是帶著馬來西亞的白骨架回到岸上,也就是說鯊魚是贏家。

  但在理想主義者眼中,老漁夫是勝利者,因為他開始了。

  沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。

  因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

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