三國演義讀后感

時間：2023-01-02 16:02:47 心得體會我要投稿

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三國演義讀后感(集錦15篇)

　　當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的三國演義讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三國演義讀后感(集錦15篇)

三國演義讀后感1

　　《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部長篇小說。作者是羅貫中，這部小說主要講了從東漢末年到晉朝統一時期，魏蜀吳在爭分天下，其中有我最喜歡的幾個故事，過五關斬六將、草船借箭、火燒赤壁、桃園結義…

　　在三國演義中有上百個人物，主要描寫的人物有曹孟德、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象，比如有“心胸狹窄、忌才好勝”的周瑜，“料事如神的”諸葛亮、“威風凜凜，智勇雙全”的關羽，還有趙云他赤膽忠心，驍勇善戰。

　　我有兩個最喜歡的英雄一個是關羽另一個是趙云，趙云對劉備十分忠心在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到了劉備身邊了，關羽是個重情重義的人，他有很多英雄事跡比如他過五關斬六將，刮骨療傷、單刀赴會等英雄事跡。

　　讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，還要刻苦學習，立志做一個學問淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟梁。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”讀書使人明智，與孩子一起讀書，可以提高孩子的閱讀能力，孩子讀的書多了，對事物的理解也就更全面，更深刻了，在共讀中孩子也有自己的理解和心得體會，有時，孩子和我們也會為各自的觀點爭論不已，我們就要引導孩子去讀好書，讓孩子和我們共同去感悟書中的知識和哲理。

　　總之，我深深體會到，家長和孩子一起讀書，可以加強與孩子的溝通，并且對家長也是一種提高，讓我們和孩子們在共同讀書中一起成長吧！

三國演義讀后感2

　　九歲生日的時候媽媽送我一套半白話版的四大名著。我用了一個多月的時間讀完了四大名著中的《三國演義》。

　　作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫了兩百個多鮮活的人物形象。當我開始讀這本書的時候，我思想在字里行間穿梭，，像身臨其境一樣用心去觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場，也有文武群臣爭權奪利，有時候引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而好像是一個慈祥的老人在講述著一個個或是美麗動聽、或是激動人心的故事，深深地沉浸于故事情節，忘記了吃飯、忘記了睡覺、也忘記了這是歷史。

　　三國演義里面刻畫了一個個性格鮮明的人物形象，劉備的善良仁厚，急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙云、還有那個被稱為：“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。最讓我佩服得五體投地的是深謀遠慮，扭轉乾坤，呼風喚雨、神機妙算、料事如神的諸葛亮啦！草船借箭，三氣周瑜，借東風赤壁之戰七擒孟獲；一個連一個的故事讓我有點熱血沸騰，好像自己隨著戰鼓加入了他們的戰爭中，我自己問自己，如果我要在三國時代我會是誰？孫尚香？小喬？貂蟬；哈哈，這是一種猜測而已，生活在這個現代文明的年代里人們不可能回古代的啦！

　　讀完《三國演義》，有趣的故事情節，回味無窮的歷史典故深深打動了我。一個個鮮活的人物形象隨時都在腦海浮現。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”我感覺《三國演義》也是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的寶蓮燈，不僅照亮了我的心靈，還激發著我的斗志。《三國演義》你是我心中永不熄滅的長明燈。

三國演義讀后感3

　　因為多次看過《三國演義》電視連續劇，所以讀起來比較通暢，盡管也有不少字成了攔路虎，但查一查字典，再記到小本上，反而更有好處了。

　　這本文學史上最早的章回小說，書中共有四百多人物，主要人物性格非常鮮明。劉備、諸葛亮、關羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。桃園結義，三顧茅廬，舌戰群儒，火燒赤壁，單刀赴會，空城計，借東風等章節，我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一章更是非常精彩。

　　年輕有為的神勇名將周瑜，可惜的卻是心胸狹窄，嫉賢妒能的一個人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀，就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由，心生一計，讓諸葛亮十日造出十萬支箭來，諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務的軍令狀，這更讓人覺得是一件不可能完成的任務了。誰能想到，精于天文地理，了解敵方心理的諸葛亮，趁著漫天大霧，利用曹操個性多疑的弱點，用草船從曹營“借”了十萬還多了出來的好箭，使周瑜陰謀又一次破產，不得不傷心苦嘆：“吾不如諸葛孔明也！”

　　本來世界這么大，山外有山，人外有人。我們應該相互學習，取人之長，補己之短。決不要自命清高，更不應該有妒忌之心，在這方面周瑜應該像曹操學習。周郎啊，你是仰天悲呼著：“既生亮，何生瑜”而抱憾離世，一顆耀眼的明星隕落。

　　風物長易放眼量，這是對我最好的啟迪。

三國演義讀后感4

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》中的每個角色刻畫的都栩栩如生，一場場動魄的戰爭，讓我手不釋卷。

　　《三國演義》是元末明初的羅貫中所著，《三國演義》也是我國第一部章回體小說，故事描寫了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風云，再現了以劉備、曹操、孫權為代表的，“魏、蜀、吳”三國群雄逐鹿，三分天下的故事。

　　在這本書中，許多英雄人物讓我敬佩不已，劉備為了成就大業三顧茅廬，禮賢下士，求賢若渴，關羽身在曹營心在漢，重情重義，俠肝義膽：諸葛亮巧用“空城計”足智多謀。"桃園結義"草船借箭”"赤壁之戰”：等經典故事一直讓我回味。

　　《三國演義》也讓我變得更加勇敢堅強，那是一個暑假，媽媽爸爸帶我們去爬山，爬到一個景區的'時候，我弟弟提議去走吊橋，我滿臉“寫”著不想去。可是走過了吊橋就到下一個景點了，所以不得不去，工作人員幫我們弄好安全繩后，我就走上了橋，剛開始走的時候并不害怕，但是走到橋中間時橋開始晃動了，我就不敢向前走了，看著媽媽爸爸和弟弟都順利地過了橋，我的心里就開始忐忑不安了，但我想起《三國演義》里勇敢的英雄后，我就想我不能敗在一座橋下，于是我一鼓作氣走到了橋對面。這對我來說，是成長中又一次成功的挑戰。

　　書好像一盞指路的明燈，讀《三國演義》我領略到了古典名著的精華，開闊了眼界和胸襟，變得更博學，更智慧、更自信、更勇取，我們要像英雄們那樣，敢于戰勝困難挑戰自我，做自己生命的強者。

三國演義讀后感5

　　放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。

　　回想起關羽、張飛、劉備桃園三結義，劉備參軍時，遇到一位威風凜凜、個子一尺七左右，于是便擺酒設宴，酒興發了一半，一名個子一尺八長的好漢推著車過來了，三鳳眼，于是，他們便坐下談天說地。那“把酒問青天”地豪邁氣質、爽快的性格，真可謂是英雄啊。他們三個原本都是些粗魯地農民，但是倉促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。

　　三人論年長來定，劉備年長，為大哥；關羽句第二；張飛位第三。想起三人戰呂布，那才喝為精彩，關羽甩了甩青龍偃，拍馬迎戰，刀光劍影，雁氣長吼的蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來了個橫劈，關羽往后一躺，說時遲，那時快，立刻向呂布腋下刺去，好個呂布，來了個半腰擋，把刀彈了回去。張飛見久戰不宜，也拽著長槍，拍馬飛去。又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見不妙，虛刺一槍，逃離戰場，那精彩刺激的情節、豐富的語句，讓我越看越入迷，陶醉其中。回到應內，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。后來，兄弟三人經過南征北戰，建立起了兵力厚實的軍隊。

　　劉備三次拜訪諸葛亮，終于請出了山，開始輔助大業。絕世奇才諸葛亮略出計謀，讓久經沙場的軍隊百戰百勝。從中，我也學到了許多計謀，課外知識也進步了許多，性格開始從孤僻走向開朗，從心胸狹窄變成體面大方。

　　《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的計謀感染了我，唯有它激越起來，我才有真進步。

三國演義讀后感6

　　讀了《三國演義》，讓我受益匪淺。

　　《三國演義》一書主要講：東漢末年，天下分崩離析，戰爭紛起。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。三國逐鹿，造就許多各具特色的人物：通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣、有勇善戰的關羽，勇猛過人、粗中有細的張飛，才華出色、心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善用的孫權，能文能武、奸詐陰險的曹操……演繹出一個個精彩的故事：劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭、七擒孟獲，關羽千里走單騎、過五關斬六將，孫權，劉備，曹操赤壁之戰等等。

　　在〈劉備三顧茅廬〉這一章眾所周知。也是我就喜歡的一章。講的是：劉備帶著關羽、張飛去尋訪諸葛亮。諸葛亮卻出門了，不知何時回來。劉備回到新野后不久，又一次冒著大風雪帶著關、張二人拜訪孔明，還是沒有見到諸葛亮，就只好留下一封書信拜訪諸葛亮。到了春天，劉備又帶關張二人第三次去拜訪諸葛亮。三人來到草廬前，童子說先生在午睡。他們怕驚擾孔明（即諸葛亮）便在臺階下等候。過了一個時辰，孔明便醒來，得知劉備拜訪忙出來迎接，諸葛亮被劉備的誠意所打動，終于當了劉備的軍師。

　　讀了這一段落，我懂得了：精誠所至，金石為開。虛心往事能成，自滿十事九空。在生活中我也曾做過這樣事情。在三年級時，我家那時還沒有電腦。有一次，老師布置了有關電腦的作業。我就拜托同學幫我打一份。同學就幫我打印了。事后，我非常感謝她。后來我們成了很好的朋友了。

　　這本書給了我很深的啟示：做事要誠心誠意，不要三心二意。不然會錯失很多機會的。

三國演義讀后感7

　　一向不愛讀名著的我自從在電視上看了歷史劇《三國演義》后，便被劇中勇將們的精神所折服，從而激發了我閱讀中國古典名著的興趣。

　　此時的我正拿著書看得如癡如醉，曹操刺董卓、關羽斬華雄、桃園三結義、孔明草船借箭、劉備三顧茅廬，周瑜火燒赤壁……這些畫面都在我的腦海中一一展現。書中這些人一直在斗智斗勇，可到后來，卻是司馬炎統一了三國。難道他們的努力都付之東流了嗎？不，他們的努力給后人留下了深刻的印象：寬仁厚德的劉備、奸詐殘忍的曹孟德、神機妙算的孔明、忠義勇武的關羽、智勇雙全而又氣量狹窄的周瑜……

　　三顧茅廬中，我為劉備的求賢若渴感到敬佩，可謂是活到老，學到老;刺殺董卓中，我又不禁為曹操的英勇拍手稱快;草船借箭中，我再次對孔明的機智佩服得五體投地……

　　可是看著看著，他們都一個個老去，一個一個帶著未盡的愿望離開人世。才智過人的孔明、智而近怯的司馬懿、智勇雙全的周瑜……每一個人的離開都讓我痛心不已，為什么他們不能少一點戰爭，少一點虛情客套，少一點嫉妒，而多一點友誼，多一點真誠，多一點互幫互助呢？也許，這正是三國鼎立的根本原因所在吧！

　　看《三國演義》，我覺得自己走進了一個戰火紛飛的年代，了解到了那時統治者的腐朽黑暗。我們都是這個社會的一員，如果社會上的每一個人都虛情假意，那世界將會變得多么可怕呀！現在，我覺得《三國演義》并不是想象中的那么枯燥，而是變得澎湃激昂，處處洋溢著英雄豪氣了。

　　《三國演義》是中國歷史的瑰寶，譜寫了一首英雄的史詩！

三國演義讀后感8

　　五歲的時候，我隨同媽媽到書店，買回了彩圖版的四大名著：《西游記》《水滸傳》《三國演義》和《紅樓夢》。其它三本在看過之后，都靜靜地躺在了書柜上，唯有《三國演義》一直讓我愛不釋手，書的封面都被我翻爛了。

　　后來，我又買了拼音版的《三國演義》，而我現在常讀的是一九七九年人民文學出版社出版的《三國演義》。正如它的開篇詞所說：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。……”我愛讀《三國演義》就是愛書里驚心動魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關去長、張翼德、趙子龍，詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。

　　男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發矯詔諸鎮應曹公破關兵三英戰呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將》《徐公明大戰沔水關云長敗走麥城》……一個個扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動不已，同時我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無人能敵，只可惜他有勇無謀，最后以悲劇收場。諸葛亮揮著羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。

　　我愛看《三國演義》，還愛畫三國雄人物。讀三國的時候，我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛的三國英勇人物，一有時間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。

　　我崇拜三國的英雄人物，卻沒有他們的英雄氣魄，有時連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開始。

三國演義讀后感9

　　暑期里，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內容講的是東漢末年，天下分崩離析，群雄逐鹿。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成了魏、蜀、吳三國鼎立之勢。造就了許多獨具特色的人物：上知天文、下知地理的諸葛亮;忠厚義氣、驍勇善戰的關羽;勇猛過人、粗中有細的張飛;才華橫溢、心胸狹隘的周瑜;胸懷大志、知人善任的孫權;文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……其中我最敬佩的是足智多謀的諸葛亮。尤其是他在《草船借箭》中表現得十分機智。

　　周瑜千方百計想刁難諸葛亮，命他十日之內造十萬支箭。結果，諸葛亮回答說：“不用十天，三日即可”。并立下軍令狀。為此，東吳謀士魯肅十分擔心，認為是諸葛亮在說大話。但是，諸葛亮卻一點兒也不擔心。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要有三十個人，還要扎一千個稻草人并排在船的兩側。

　　兩天過去了沒有動靜。到第三天四更諸葛亮派人來請魯肅喝酒。魯肅很是生氣，道：“先生大難臨頭了還有心思喝酒?”諸葛亮哈哈大笑：“魯肅，你不用擔心只管喝酒就是。”隨后，魯肅和諸葛亮一起出發了。五更，江上濃霧大起。船隊接近了曹軍水寨，諸葛亮命令船隊一字排開并將船尾朝江北方向，然后命士兵擂鼓吶喊。曹軍不明情況，便讓萬余名弓箭手向江中放箭。當船上稻草人上插滿箭時，諸葛亮下令船隊迅速離開。回到碼頭，周瑜派人到碼頭去取箭。一數，的確有十萬多支箭。

　　有了這十萬支箭，周瑜指揮的孫劉聯軍在隨后的赤壁之戰中大顯身手并取得了大勝。從此以后，諸葛亮取得了周瑜的信任，周瑜不再為難諸葛亮了。

　　這個故事，告訴我了一個道理：在困難面前不要低頭，我們要善于利用已有的條件，開動腦筋、想方設法，迎難而上。

三國演義讀后感10

　　今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

　　《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說，我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才方面達到了平衡。

　　在智謀人才方面，魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，這些人都可以運籌帷幄，決勝千里，他們之間的能力都是勢均力敵，是當時杰出的人才。

　　武將方面不錯哦不錯哦，由于《三國演義》的描寫，我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上，魏國的武將也不遜于蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張郃也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面，呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。

　　三國的人才旗鼓相當，才讓三國如此富有魅力。

　　三國后期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國由于地域廣闊，政治上實行好的人才制度，出現了鄧艾、鐘會等人才，但蜀國和吳國的人才制度比較落后，優秀的文臣武將少于魏國，這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

三國演義讀后感11

　　中華文化源遠流長，博大精深。羅貫中筆下的《三國演義》是中國四大古典文學名著之一，更是歷史演義小說的經典之作，我真是百看不厭。

　　故事起源于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。書中的：“三顧茅廬”、“草船借箭”、“借東風”、“空城計”等生動感人的情節，真是深深地吸引了我。在書中我結實了足智多謀的諸葛亮、忠肝義膽的關云長、狡詐多疑的曹操等典型人物，更是讓我對《三國演義》這本書愛不釋手。

　　我最喜歡的故事就是《草船借箭》，這里主要講的是心胸狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題，讓他在三天之內造完十萬支箭，并讓諸葛亮立了軍令狀。在第三天晚上，大霧彌漫，諸葛亮只用了二十只草船和一千只草把，不費吹灰力氣，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。

　　讀完這個故事，我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜，讓周瑜自嘆不如。

　　諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預測天氣。是因為他小時候勤奮好學，博覽群書，也更得益于他在隆中隱居耕種的十年苦讀。杜甫說：“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。”我要像諸葛亮一樣好好學習。

　　《三國演義》這本書真是一把替我打開文學寶庫大門的鑰匙，更是我成長道路上的一位良師益友。

三國演義讀后感12

　　我用了近一個星期讀完了《三國演義》一書，真是受益匪淺。書里講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的一系列事件。

　　本書開頭一句話是這樣說到的：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。書上有上百個人物、軍事謀略家。加上作者本身借著歷史人物來講述對人的忠.孝.仁.義.愛的道理，更是深入人心。書中描述了如呂布袁術袁紹劉表等一些人的無能，周瑜的心胸狹窄，勇者張飛，義者關羽.......

　　書中關羽是給我留下了印像最深刻的人物之一。書中是這樣描述關羽：“丹鳳眼臥蠶眉面如棗青龍偃月刀赤兔馬”。他的降漢不降曹千里走單騎過五關斬六將古城斬蔡陽華容道義放曹操等等一些義舉都讓人稱贊有加。在我看來關羽雖然為了嫂子降了敵人，而后得知大哥在哪還是千里走單騎回到大哥身邊。在過五關斬六將斬顏良誅文丑更是展現了他的勇猛。赤壁之戰中在華容道義放曹操更是突出了關羽一種難能可貴的義氣和友情。在神醫華佗的刮骨療毒中表現出了他的勇敢。在和黃忠一戰中展現了他的智慧。像他的這種所做所為更是值得我們后人學習。

　　書中還許許多多的故事，戰爭。其中劉關張的桃園三結義、三英戰呂布。還有軍師諸葛亮的智慧與謀略。與東吳合作的赤壁之戰等等讓讀者有種身臨其境的感覺。

　　名著！《三國演義》不愧是一本名著。值得我們大家去閱讀。

三國演義讀后感13

　　《三國演義》是四大名著之一。《三國演義》里有三個國家：蜀國、吳國、魏國。蜀國的名將：劉備、關羽、張飛、諸葛亮、黃忠、馬超、趙云、龐統、法正等;吳國的名將：孫權、孫策、孫堅、甘寧、周瑜等;魏國的名將：曹操、夏侯惇、許褚、典韋、郭嘉等。

　　在《三國演義》中有許多故事讓我喜歡。劉備怕曹操大軍追來，樊城難以據守，便帶著兩城百姓往襄陽去了。曹操聽說劉備帶了百姓便帶了五千鐵騎星夜追趕。趙云拼殺了一夜尋不見劉備，又失了老小，便回馬到亂軍中尋找。找了一陣，趙云在一段土墻下找到了糜夫人和阿斗。趙云讓糜夫人上馬，糜夫人說：“將軍打仗怎能沒有馬，阿斗就拜托你了”。說完糜夫人便跳入枯井之中。趙云把阿斗報在懷中挺槍迎戰。他與張郃戰了幾個回合后張郃便敗下陣來，還從夏侯身上獲得青紅劍。曹操見這名武將很勇猛便讓曹洪下山問問這名武將的大名。趙云答道：“我乃常山趙子龍也”。趙云一路殺曹軍人員無數，殺曹軍名將共五十余人。趙云殺出重圍看見張飛在長板橋上，張飛說：“子龍快走，我來擋住追兵”。趙云回到劉備面前下馬痛哭，劉備也痛哭。趙云抱起阿斗對劉備說：“公子沒事太好了”。這就是趙云單騎救主的故事。

　　《三國演義》是越看越好看，他讓我知道了許多英雄的故事，以后我會更加努力地讀《三國演義》。

三國演義讀后感14

　　自從讀了《三國演義》后，使我受益匪淺，知道了《三國演義》里的各種計謀，草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。

　　《三國演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無能，各路英雄好漢一起除了官宦，有劉備、關羽、張飛、曹操、孫權等，消滅宦官后，為了分出勝負，形成了三國鼎力的局面，有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打，打不贏就跑，之后又招兵買馬，東山再起，最后，魏國打了勝仗，建立了晉國。

　　讀了《三國演義》，我才知道為什么劉備沒有贏，原來是張飛在和劉備會和的途中，被手下人殺死；關羽沒有防備，被孫權暗算，抓了殺死；劉備為了給關羽報仇，戰敗不到半年的時間里病死了。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓，我真開心。想到后來劉備、關羽、張飛還有諸葛亮死了的時候，又是多么的懷念。

　　想想二十一世紀的我們，沒有戰爭的彌漫，只有和平的光輝，在幸福中成長。我們應該感到驕傲，我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當我讀到”老百姓處于水深火熱之中“和”老百姓血流成河“時，我感到這實在是很悲慘。戰爭竟然連老百姓也不放過。

　　就是因為讀了這本書，讓我知道了歷史；就是因為讀了這本書，讓我懂得了戰爭的可怕；同時我也學到了各種謀略，特別是《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，他們很值得我學習。對我的人生有很大的啟發。

三國演義讀后感15

　　只要看過《三國演義》的人有誰不被諸葛亮那驚人的智慧所震撼？有誰不為周瑜的心胸狹窄而感到可惜？有誰不為劉備的仁義、惜才所感動？有誰不為曹操的奸詐而氣憤？有誰不為關羽的重義氣而感到折服？誰不為黃蓋的忠心而敬佩？

　　《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

　　總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

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